劳动最光荣班会课件
《爱劳动》主题班会ppt课件

热爱劳动的未来展 望
培养热爱劳动的品质,为未来职业发展奠定基础
劳动技能:掌握 一定的劳动技能, 为未来的职业发 展打下基础。
职业道德:培养 良好的职业道德, 提高个人职业素 养。
团队合作:学会 与他人合作,提 高团队协作能力。
创新意识:培养 创新意识,提高 个人创新能力。
弘扬热爱劳动的精神,为实现中国梦贡献力量
参加职业体验活动,了解职业特点
劳动实践的意义:增强对劳动的认知和尊重 职业体验活动:了解不同职业的特点和要求 实践内容:参与职业活动,感受职业氛围 体验效果:提高职业素养,为未来就业做好准备
体验创新创造,感受科技改变生活
劳动实践与体验:通过实践操作,感受劳动的乐趣和价值 创新创造:发挥创造力,尝试新方法,提高解决问题的能力 科技改变生活:利用科技手段,提高生活质量,如智能家居、科技医疗等 感受科技魅力:体验科技带来的便捷和高效,激发对科技的热爱和探索精神
弘扬热爱劳动、尊重劳动者的社会风尚
劳动精神的内涵: 勤奋、刻苦、敬业、 创新等品质
劳动精神的重要性: 提高自身素质,实 现人生价值
弘扬劳动精神的意 义:营造尊重劳动 者的社会氛围,激 发劳动热情和创造 力
如何弘扬劳动精神 :从个人做起,树 立正确的价值观, 培养劳动意识等
树立正确的劳动观念和态度
劳动实践与体验
参与社会实践,体验劳动价值
劳动实践的意义: 培养劳动观念,增 强责任感和使命感
校内劳动:参与校 园环境整治、绿化 植树等
家庭劳动:承担家 务劳动,如洗衣、 做饭、打扫卫生等
社会实践:参与社 会公益活动,如义 务劳动、环保宣传 等
开展义务劳动,感受社会关爱
组织义务劳动,如参加环保活动、为孤寡老人提供帮助等。 感受社会关爱,如得到志愿者的帮助、感受到社会的温暖。 培养责任感和奉献精神,增强对社会的认同感和归属感。 提高团队合作和沟通能力,在劳动中学会与他人协作、沟通。
红色大气风劳动最光荣五一劳动节教育宣传主题班会PPT模课件

时间历程
1866年,第一国际日内瓦会议提出 八小时工作制的口号。1886年5月1 日,以美国芝加哥为中心,在美国 举行了约35万人参加的大规模罢工 和示威游行,示威者要求改善劳动 条件,实行八小时工作制。
1884年10月,美国和加拿大的八个国际性和全国性 工人团体,在美国芝加哥举行一个集会,决定于 1886年5月1日举行总罢工,迫使资本家实施八小时 工作制。这一天终于来到了。
致敬医护人员
每个时代都有不同的英雄,yq面前,主动请战,冲在最前面一线的医护人员,他们是当值无愧的英雄!
致敬人民警察
yq面前,主动放弃休假,毫无怨言坚守yq防控第一线,每 一座城市和谐安宁的背后,是他们在平凡岗位上的坚守!
雷神山、火神山医院 建筑工人
他们是与病毒传播速度赛跑的逆行者,雷神山火神山的建 筑工人,他们是平凡的建设者,他们以外国媒体赞叹无比 的素材迅速盖起了医院。让世界见证了中国速度
劳动节起源
马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话:“让一个身强力壮体格 健全的18岁小伙子,在这里的任何架机器旁边工作,我能够使他在22岁 时头发变成灰白!"沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒。他们知 道,要争取生存的条件,就只有团结起来,通过罢工运动与资本家作斗争。 工人们提出的罢工口号,就是要求实行八小时工作制。
• 1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行 盛大的示威游行与集会,争取合法权益。
劳动节的发展
时间历程
• 美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体,在美 国芝加哥举行一个集会,决定于1886年5月1日举行 总罢工,迫使资本家实施八小时工作制。这一天终于 来到了。
• 迫使资本家实施八小时工作制。这一天终于来到了, 国际劳动节终于诞生了,至此拉开了过劳动节的序幕。
人教版二年级音乐上册:《劳动最光荣》课件02

You made my day!
我们,还在路上……
青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍, 不爱劳动不学习, 我们大家不学它。 要学喜鹊造新房, 要学蜜蜂采蜜糖, 劳动的快乐说不尽, 劳动的创造最光荣。
谢谢大家!
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。爱生活,爱劳动Fra bibliotek想一想:
1、你们平时参加过那些劳动? 2、需要那些工具? 3、当时的心情怎么样? 4,我们应该怎样爱劳动?
小结:
。
人在劳动
时产生了有
规律、有节
奏的优美动
态。
太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱, 花儿醒来了, 鸟儿忙梳妆, 小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜糖, 幸福的生活从哪里来? 要靠劳动来创造
劳动光荣五一劳动节主题班会PPT两套模板57

为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第 二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节,简称“五一”。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
弘扬劳模精神争做时代楷模
弘扬劳模精神激发梦想力量
中国特色社会主义是不断发展、不断前进的事业,犹如一部鸿篇巨作,需要一代又一代辛勤的劳动者继续奋笔书写。幸福不会从天而降,蓝图也不会自动成真。中华民族伟大复兴的中国梦,需要靠辛勤的劳动创造,靠奋斗精神引领。始终崇尚劳动,弘扬劳模精神、劳动精神,重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,追梦的脚步才格外坚实,圆梦的力量才更加澎湃。弘扬劳动精神,就是要脚踏实地,兢兢业业,追求卓越;就是要干一行爱一行,专一行精一行,立足平凡的工作岗位干出不平凡的业绩用劳动成果展现自我价值,用实干精神为党和人民的事业贡献力量
中华民族伟大复兴的中国梦,需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
弘扬劳动精神 为新时代讴歌
弘扬劳模精神争做时代楷模
劳模,奏响的是劳动的赞歌,张扬的是劳动的精神。表彰劳模、学习劳模,既是我国亿万劳动群众的杰出代表享受国家荣誉的辉煌时刻,更是大力弘扬社会主义劳动精神的精华——劳模精神的极好契机。进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结奋斗凝聚强大精神力量,体现了党和国家对我国工人阶级和广大劳动群众的高度尊重,彰显了中国特色社会主义的社会本质。
弘扬劳模精神助推名族复兴
三百六十行 行行出状元
五一劳动节主题班会PPT课件

01 五一劳动节简介
大罢工
1884年10月,美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体,在美国芝加哥举行 一个集会,决定于1886年5月1日举行总罢工,迫使资本家实施八小时工作制。这 一天终于来到了。5月1日,美国2万多个企业的35万工人停工上街,举行了声势浩 大的示威游行,各种肤色,各个工种的工人一齐进行总罢工。
03 弘扬劳动精神 为新时代讴歌
劳模,奏响的是劳动的赞歌,张扬的是劳动的精神。表彰劳模、学习劳模,既是我国 亿万劳动群众的杰出代表享受国家荣誉的辉煌时刻,更是大力弘扬社会主义劳动精神 的精华——劳模精神的极好契机。进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结 奋斗凝聚强大精神力量,体现了党和国家对我国工人阶级和广大劳动群众的高度尊重, 彰显了中国特色社会主义的社会本质。
03 弘扬劳动精神 为新时代讴歌
当今社会,科技推广运用的速度异常快要在社会中立足,要在竟争中夺胜,更需 靠“智”去创造,在干中学,在学中干,爱岗敬业,乐于奉献,以主人翁的姿态全 身投入;钻研技术,精益求精,做创新发展的先行者在实践中汲取智慧和力量,掌 握谋生和为社会作贡献的技巧,以担负强国和强省的重任。
01 五一劳动节简介
节日确定
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组 织召开的第 二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定 为国际劳动节,简称“五一”。这一决定立即得到世界 各国工人的积极响应。
第二章
幸福都是奋斗出来的
劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工 作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
第四章
想劳模学习
劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工 作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
51劳动节主题班会课件5篇

51劳动节主题班会课件5篇国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上80多个国家的全国性节日。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
下面小编给大家整理了51劳动节主题班会课件,希望大家喜欢!51劳动节主题班会课件1活动主题:我劳动我光荣活动目的:尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。
活动时间:4月28日活动地点:班级卫生区参加人员:全体学生活动形式:现场活动,先实践在学习,升华思想情感。
活动过程:1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应注意的一些事项。
2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。
3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。
4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。
5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一份活动感言。
总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。
51劳动节主题班会课件2班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。
班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:一、导入:同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气!五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。
现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》主持人甲:看完小品,同学们想说点什么主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为三、了解父母的工作,激发情感。
《劳动最光荣》主题班会

《劳动最光荣》主题班会《劳动最光荣》主题班会《劳动最光荣》主题班会1活动⽬的: 活动⽬的: 召开《劳动最光荣》主题中队会是要教育同学们,从⼩锻炼⾃⼰的⾃理能⼒。
梁启超先⽣曾经说过:少年强则国强,少年独⽴则国独⽴。
因此,学会⾃理并不只是⼀个学⽣个⼈的事,我们可爱的祖国,我们伟⼤的中华民族,将如何发展,如何雄⽴于世界,全在于新⼀代的少年⼉童。
因此,必须从⼩培养同学们的⾃⽴、⾃理能⼒。
活动准备: 活动准备: 1、根据需要编写并排练⼩品、诗歌、⼉歌等; 2、排练⼉歌《别说我⼩》和舞蹈《妈妈歇歇吧》;活动过程: 活动过程: ⼥:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
男:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
⼥:我们沐浴着集体的阳光。
男:爱学习,爱劳动,我们像鲜花⼀样成长。
⼥:但我们的周围也有这样⼀些同学。
男:他们整天⾐来伸⼿,饭来张⼝,连⾃⼰的事情都做不了。
⼥:⼩宝是⼀名和我们同龄的孩⼦。
男:瞧瞧,那不正躺在床上睡觉呢吗! 齐:请看⼩品《早晨起床》。
(表演⼩品) 甲:⼩品我们看完了,同学们,你们觉得⼩品中的⼩宝做的对吗? ⼄:那么⼩宝哪些事情做得不对呢?请⼤家讨论⼀下。
甲:谁来说说⼩宝哪些事情做得不对? (学⽣⾃觉发⾔) 甲:说得⾮常好!我们应该怎样做呢?应该(齐说)⾃⼰的事情⾃⼰做! ⼄:是啊,我们不⼩了,长⼤了,应该学着⾃⼰的事情⾃⼰做了! 甲:请欣赏⼉歌《别说我⼩》。
(杨丹) ⼄:下⾯请听⼉歌齐诵:(根据⼉歌意思加进动作,以⼩队为单位) 第⼀⼩队:⼩星星乐滋滋,告诉我好孩⼦,不⽤妈妈来帮忙,书包⾃⼰来整理。
第⼆⼩队:⼤公鸡喔喔啼,⼩朋友早早起。
不⽤奶奶来帮忙,⾃⼰穿⾐上学去。
第三⼩队:红太阳笑眯眯,⾃⼰学着来洗⾐。
不⽤爸爸来帮忙,样样东西准备齐。
第四⼩队:树上⼩鸟叫叽叽,我们都来上体育。
不⽤⽼师来帮忙,鞋带开了⾃⼰系。
全体同学合:⼤家爱劳动,互相来学习。
⾃⼰的事情⾃⼰做,我们从⼩牢牢记。
甲:⾃⼰的事情⾃⼰做,不会的事情学着做。
小学劳动最光荣课件ppt

劳动丰富精神生活
通过劳动,人们可以创造 美好的文化产品,丰富精 神世界。
劳动增强成就感
通过自己的努力和付出, 人们可以获得成就感和自 豪感。
劳动推动社会进步
劳动促进技术创新
在劳动过程中,人们不断探索和 改进技术,推动社会生产力的发
展。
劳动改善社会关系
在劳动中体验成就感,感 受劳动带来的快乐和满足 感。
用实际行动热爱劳动,从小事做起
参与家务劳动
主动承担家务任务,如洗碗、扫 地等,为家庭出一份力。
爱惜物品
珍惜物品,不浪费食物和水电等 资源,养成勤俭节约的好习惯。
志愿服务
积极参加志愿服务活动,为社会 做出贡献,传递正能量。
THANKS
小学劳动最光荣课件
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目录
• 劳动的意义 • 劳动的历史 • 劳动的乐趣 • 劳动的成果 • 尊重劳动,热爱劳动
01
劳动的意义
什么是劳动
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精神 财富的活动,是社会进步和发展 的源泉。
劳动的分类
根据不同的分类标准,劳动可以 分为体力劳动和脑力劳动、简单 劳动和复杂劳动等。
劳动的重要性
1 2
3
创造价值
劳动是创造物质财富和精神财富的必要手段,是实现个人价 值和社会价值的途径。
促进个人成长
通过劳动,人们可以学习到许多技能和知识,培养责任感、 创造力和团队合作精神。
推动社会发展
劳动是社会进步和发展的动力,通过劳动可以创造更多的社 会财富,提高人民生活水平。
劳动的种类
农业劳动
感和奉献精神。
03
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❖ 天发工越展才 作 重不 。 要天能人。才,使越—人有必—方 法 + 少 谈不天须长必 才斯艰 苦 的 劳 动工 ,时米作 他间尔地, 面诺结 果 。不 临学夫就 都 是 刻 苦能 的习的 ,和代 任从刻苦劳动替务高劳也度动越紧。复张要杂地, ❖ 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是
——五(2)班主题班会
江洼口小学 孙伯顺
..\音视频材料\儿童歌 曲《蜗牛与黄鹂鸟》 (清晰).flv
向他们学习
—五二劳动之星
杨明宇、郭泽南、孙桂欣、谷守宇、李坤、 谷守然、陈嘉欣、李恩、张萌、孙淞钰、 谷守旺、丁冉 田梅花
国际劳动节又称“五一国际 劳动节”、“国际示威游行 日”(International Labor Day或者May Day),是世界 上大多数国家的劳动节。定 在每年的五月一日。它是全 世界劳动人民共同拥有的节 日。
刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
身边的劳动者
❖ 辛勤种地的农民 ❖ 努力工作的工人 ❖ ห้องสมุดไป่ตู้死扶伤的医生 ❖ 诲人不倦的老师
……………… 他们都是我们身边默 默无闻,而又无私奉 献的劳动者!
诗歌朗诵
热爱热劳动的爱名言劳动的名言
热爱劳动之歌
❖ 我们朴素的愿望 ❖ 就是让劳动成为美德和手艺 ❖ 日出而作 ❖ 这深入骨髓的传统和习惯 ❖ 让人无法抗拒 ❖ 一年又一年 ❖ 放在心上 ❖ 劳动是我们成熟的唯一途径 ❖ 从田野和乡村的所有角度 ❖ 热爱劳动
要集会、游行,以示庆祝,并公众放假。
凡是了解历史的人都知道,在猿人 到人的转变中,劳动起了决定性的作用。 古猿人之所以能够直立行走,能够最终走 出森林成为真正意义上的人类,是劳动给 予的。人类的发展史其实就是一部劳动史, 是劳动创造了历史,是劳动改变了世界。
热爱劳动的名言
爱因斯坦
❖ 勤劳一日,可得一夜的安眠宋;庆龄勤劳一生,可 得幸福的长空眠+。-成-达 芬奇
做好值日,是我们小学生应尽的 义务。值日劳动是苦的,但我们 不应该把它看作是一件苦差事, 应该抱着不怕脏、不怕累、不怕 吃苦的精神,从中享受到劳动的 快乐与奉献的快乐,认真做好自 己的值日工作。
倡议
一、节约用水,一水多用,别让生命之泉空 流。 二、节约用纸,珍惜森林资源。 三、节约用电,不过早开灯,人走灯熄。 四、保持地面清洁,不随手乱扔垃圾珍惜劳 动成果。 五、认真做好值日,营造良好学习环境。 六、做好自己力所能及的事,让我们一起为 这一集体做出绵薄之力。
五年级二班2013年5月
《劳动最光荣》
..\音视频材 料\劳动最光
荣.flv
老师的讲话
同学们,我们都有一双爱劳动的手, 相信我们班的全体同学都能做到:自己的 事情自己做,不会的事情学着做,会做的 事情经常做。劳动是光荣的,热爱劳动吧! 像小蜜蜂一样做个爱劳动的孩子。
❖ 灵魂安详 。
就是永不停息的劳动 代代相传
日落而息 纯粹如父亲的面孔
一天又一天 我们把田野小心的拿在手上
在乡村 在四起的歌谣里 如今 幸福正从深入浅出的劳动开始 天南地北的包围我们 我们疲倦的身子纯净
..\劳动年秀.ppt
讲故事
《彭德怀开田的故事》
..\音视频材料 \背景音乐 -
晚秋.mp3
1961 年11 月,彭德怀回到了故乡——湖南省湘 潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草 木,看着阔别多年的父老乡亲,感到格外亲切。彭德怀来 到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了, 彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭,而是撇开随同人 员,独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋, 迎面扑来阵阵烟雾,只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭 德怀关切地凑上去问:“老伯,为什么不到食堂去吃饭?” 老伯没好气地说:“有什么饭吃!只因彭德怀要来调查, 大队才开食堂饭的,还要工分高的人才有得吃。我不去凑 这个热闹,真是打肿脸充胖子!”彭德怀一听,话出有因, 顺手将锅盖揭开,只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠 粑粑就吃,那粗糙、苦涩的糠直刺喉头,确实难以咽下去, 他的心痛了,眼窝里充满了泪花。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5 月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而 举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪 念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的 第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日, 欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与 集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都
“劳动是世界上一切欢乐和 一切美好事情的源泉。”
这是高尔基对劳动
的诠释,也是劳动的真谛。 热爱劳动是中华民族的传 统美德,我们理应将它传 承下去。同学们,让我们 从身边做起,从现在做起, 做好自己的值日劳动,随 手捡起地上的垃圾,轻轻 放入筒内。我们是劳动者, 更是未来世界的主人,那 就让我们用心感受世界, 用行动美化世界吧!
回到故居,彭德怀召开了社员大会,他说:“我们应 该抓紧时机开荒种粮,不应该再有人饿肚皮了。我这次回 来是当社员的,队上要安排我出工,”说干就干,从那以 后彭德怀就与社员一起参加集体劳动,他特别提倡开田, 在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿劝道:“你老人 家年纪一大把了,还开什么田啰?”彭德怀风趣地回答: “年老骨头枯,正好做功夫!别说我年老,做起事来,还 可以跟你们小青年比一比呢!”说完就捋起衣袖,用他那 曾指挥过千军万马的手,挥锄猛干起来,像个标准的老农。 在彭德怀的带动下,家乡一块块新田被开发出来,种上了 绿油油的庄稼。 彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花, 种麦子,撒下了无数的汗珠。他说:“从今年起,帮生产 队看牛,看湖鸭。如果不能回来,就投资一百元交队上。” 就这样,彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的 “户头”。