本题考点摩擦在实际中的意义
2023届山东省济南市中考物理阶段性适应模拟试题(3月)含解析
2023届山东省济南市中考物理阶段性适应模拟试题（3月）本试题满分为100分，共20题，考试用时共60分钟。
本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。
本考试不允许使用计算器。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
选择题部分共50分一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1．新冠病毒具有极强的传播与复制能力，其直径大小约为10-7m，由于人与人之间的近距离交流，飞沫传播成为其重要的传播方式之一。
下面关于飞沫、新冠病毒、原子核、分子（10-8～10-9m）按照空间尺度由大到小排序正确的是A．新冠病毒、分子、原子核、飞沫B．飞沫、原子核、新冠病毒、分子C．飞沫、新冠病毒、分子、原子核D．原子核、新冠病毒、飞沫、分子2．宋代范成大的《四时田园杂兴》中写到：“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
”其中“轻雷”是形容声音的A．音调高B．响度大C．音调低D．响度小3．2021年10月16日，“长征二号”运载火箭搭载的“神舟十三号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。
三名航天员顺利进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。
如图所示，此时说天和核心舱是静止的，选取的参照物是（）A．载人飞船B．运载火箭C．天和核心舱D．太阳4．如图所示是电学实验中常见测量仪器，其示数是（）A．1.7AB．0.34A3题图C ．1.7VD ．0.34V 5．根据防疫和安保需求，如图所示，很多场所安装了一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品，当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S 2闭合）时，报警指示灯均会亮起且电铃发出报警声。
高三物理摩擦力试题答案及解析
高三物理摩擦力试题答案及解析1.如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。
现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。
在此过程中( C )A．水平力F一定变小B．斜面体所受地面的支持力一定变大C．地面对斜面体的摩擦力一定变大D．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大【答案】C【解析】取物体B为研究对象分析其受力情况如图，则有，在物体B缓慢拉高的过程中，增大，则水平力F随之变大．对两物体与斜面体这个整体而言，由于斜面体与物体A仍然保持静止，拉力F增大，则地面对斜面体的摩擦力一定变大，但是因为整体竖直方向并没有其它力，故斜面体所受地面的支持力应该没有变；在这个过程中尽管绳子张力变大，但是由于物体A所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向，故物体A所受斜面体的摩擦力的情况无法确定，故C正确．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．2.如图，质量分别为mA 、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则 (AC)A．A物体受力的个数可能为3B．B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C．力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大D．力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大【答案】AC【解析】隔离A物体，受受重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，A正确，将AB看做一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，B错误；若F增大，则F在垂直B斜面方向的分力增大，所以对B的压力增大，C正确；先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，D错误。
【考点】考查了共点力平衡条件的应用3.下列说法正确的是（）机械波的振幅与波源无关机械波的传播速度由介质本身的性质决定物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关【答案】B【解析】试题分析:机械波的振幅描述振动的能量，故与波源有关，故A错误；机械波传播速度由介质决定，故B正确；静摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以C错误；动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料有关，所以D错误。
初中摩擦力经典练习题
8．3 摩擦力问：摩擦力产生的条件是什么？答：物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：■第一,物体必须互相接触且有压力.第二,接触面粗糙.第三,相互接触的两物体间将要运动（有相对运动趋势）或已运动（位置相对发生改变）. 问：怎么判断两个相对静止的物体之间有没有静摩擦力？答：可以用假设法。
假设两相对静止的物体之间不存在静摩擦力，若两物体会由静止变为运动，说明两物体间有相对运动趋势，即它们之间存在静摩擦力，若两物体仍静止，则说明它们之间没有相对运动的趋势，即不存在静摩擦力。
如：斜面上的物体，若无摩擦就要下滑，所以静止时有向下运动的趋势，受到静摩擦力；而水平面上的物体，无摩擦时也不会运动，就无运动趋势，没有受到静摩擦力。
问：摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反吗？答：在分析摩擦力问题时，一定弄清摩擦力的作用是阻碍物体相对运动，而不是阻碍物体运动．“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的.“物体运动”可能是以其它物体作参照物的。
因此，摩擦力的方向不一定总是与物体运动方向相反，有时也跟物体运动方向相同．另外，摩擦力也不一定都是阻力，有时也可以是动力．如人走路时脚向后蹬地，若不打滑，脚相对地面有—个向后运动的趋势，地面对脚有一个向前的摩擦力，使人相对地面向前运动．成为人向前的动力。
问：增大、减小摩擦的方法分别有哪些？答：（一）增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的粗糙程度。
如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.（2）增大压力. 如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停下来.（3）除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.（二）减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑。
（2）减小压力（3）用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱. 轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了.（4）加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大减小了摩擦.（5）利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.中考撷要摩擦力是历年中考的重要考点．在中考中，主要考查滑动摩擦和滚动摩擦．滚动摩擦远小于滑动摩擦；滑动摩擦力的大小和压力的大小及两物体接触面的粗糙程度有关；滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反．本．．．．节内容，不仅经常进行单独考查，还大量出现在力学的综合题中．智能拓展-------------- 摩擦力可以成为动力为把一只牛皮纸信封夹在一本不厚的课本中，尽量使信封靠近书装订的一r~H 边.用手提信封就能将课本提起来，并且能使它升高，如图12-11所示.在这里信封对课本的摩擦力提供了动力，而课本对信封的摩擦力是一种阻力.题型一知道摩擦力产生的条件，并能区分三种摩擦例i下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（）图12-11A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦1、下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（）A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦知识点能区分摩擦力的种类闯关点拨解答本题的关键是熟知三种摩擦力的特点：（1）滑动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力；（2）滚动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滚动时物体所受到的摩擦力；（3）静摩擦力是一个物体与另一个物体接触，并且要发生运动（即有相对运动的趋势）时所受到的摩擦力．解A选项中用卷笔刀削铅笔，铅笔在卷笔刀孔中转动，笔杆表面与卷笔刀孔一直保持接触并有相对滑动，所以是滑动摩擦力；同样，在B、C选项中，刀与砂轮、小孩与滑梯表面间都有一直保持接触并有相对滑动，因此他们都属于滑动摩擦力；D项中用圆珠笔写字时，圆珠笔的笔尖端上有一个圆珠，圆珠表面上任一点与纸面并不一直保持接触，而是先不接触一瞬间接触一不接触……如此周而复始；D选项中用圆珠笔写时，圆珠与纸之间的摩擦力属于滚动摩擦力，故应选D.答选D例2 关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B .运动的物体一定受到滑动摩擦力C.静止的物体一定受到静摩擦力D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力知识点摩擦力产生的条件闯关点拨解答本题的关键是理解产生摩擦力必须同时具备三个条件解如木箱放在水平的地面上，虽然木箱底面和地面间有相互挤压，它们相互接触且接触面粗糙，但它们之间由于没有相对运动或相对运动趋势，所以木箱不受摩擦力。
2020版高考物理一轮复习第二章第2节摩擦力讲义含解析(1)
第2节摩擦力1．静摩擦力(1)定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时的摩擦力。
(2)产生条件：接触面粗糙；接触处有弹力；两物体间有相对运动趋势。
①物体受静摩擦力作用时不一定处于静止状态。
②实际最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。
(3)方向：沿两物体的接触面，与相对运动趋势的方向相反。
(4)大小：0<F≤ Fmax 。
2．滑动摩擦力(1)定义：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到另一物体阻碍它们相对滑动的力。
(2)产生条件：接触面粗糙；接触处有弹力；两物体间有相对运动。
(3)方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向相反。
(4)大小：F＝μF N，μ为动摩擦因数，其值与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。
①F N的大小不一定等于物体的重力，等于重力是特殊情况。
②μ的大小与物体间接触面积的大小、相对运动速度的大小都无关。
[深化理解]1．区分物体间存在静摩擦力还是滑动摩擦力，要看物体间是有相对运动趋势还是有相对运动。
2．滑动摩擦力的大小可由公式F＝μF N计算，而静摩擦力的大小一般不能用F＝μF N计算。
[基础自测]一、判断题(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。
(×)(2)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。
(×)(3)受滑动摩擦力作用的物体，可能处于静止状态。
(√)(4)接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用。
(√)(5)接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。
(√)(6)两物体接触处的弹力越大，滑动摩擦力越大。
(×)(7)两物体接触处的弹力增大时，接触面间的静摩擦力大小可能不变。
(√)二、选择题1．[粤教版必修1 P74 T9](多选)关于滑动摩擦力，下列说法正确的是( )A．滑动摩擦力与物体的重力成正比B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动D．滑动摩擦力可能是动力解析：选CD 滑动摩擦力与接触面间的压力成正比，A错误；滑动摩擦力总是与物体间的相对运动方向相反，阻碍着物体间的相对运动，但滑动摩擦力可能是动力，与物体的运动方向相同，故B错误，C、D正确。
高二物理摩擦力试题答案及解析
高二物理摩擦力试题答案及解析1.关于摩擦力的说法正确的是A．滑动摩擦是在物体运动时才可以产生的，而静摩擦是在静止时产生的B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力，既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大摩擦力一定增大D．静摩擦力的大小只能根据二力平衡条件确定【答案】B【解析】相对滑动的两个物体由于摩擦而具有滑动摩擦力，可以一个静止一个运动，静摩擦力是物体间存在相对运动趋势时而具有的，两个物体可以同时运动，选项A错误；摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，选项B正确；相互接触的物体之间，压力增大摩擦力不一定增大，选项C 错误；物体平衡状态下静摩擦力的大小可根据二力平衡条件确定，物体匀加速运动时静摩擦力大小可根据牛顿第二定律来求解，选项D错误。
【考点】本题考查了对静摩擦力、滑动摩擦力定义的理解2.如右图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是①容器受到的摩擦力不变②容器受到的摩擦力逐渐增大③水平力F可能不变④水平力F必须逐渐增大A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】容器在竖直方向受到向下的重力和向上的摩擦力作用，此两力大小相等，所以当氺不断加入时，随重力增大，容器受到的摩擦力逐渐增大；当静摩擦力小于最大静摩擦力时，容器总是静止的，最大静摩擦力由 F的大小决定，所以水平力F可能不变。
选项C正确。
【考点】静摩擦力及物体的平衡。
3.如图所示，物体 A置于物体 B上，一轻质弹簧一端固定，另一端与 B相连，在弹性限度范围内，A和 B一起在光滑水平面上作往复运动（不计空气阻力），均保持相对静止。
则下列说法正确的是A．A和 B均作简谐运动B．作用在 A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比C．B对 A的静摩擦力对 A做功，而 A对 B的静摩擦力对 B不做功D．B对 A的静摩擦力始终对A做正功，而 A对 B的静摩擦力始终对 B做负功【答案】AB【解析】把A、B当做一个整体，整体一起运动，运动过程中整体的回复力为F=-kx，则整体的加速度为a=-kx/(mA +mB)，研究A时，A受到B物体给它的摩擦力f而运动，则f=mAaA= -kxmA /(mA+mB)= -Kx，所以A做简谐运动，研究B时，F=kx-f=kx--kxmA/(mA+mB)="kx(1-"mA /(mA+mB))，则B也做简谐运动，所以A选项正确；由f=mAaA= -kxmA/(mA+mB)可知，B选项正确；整体加速时，B对A做正功而A对B做负功，整体减速时，B对A做负功而A对B做正功，所以C、D选项错误。
2024届北京市海淀区高三下学期6月二模物理核心考点试题
2024届北京市海淀区高三下学期6月二模物理核心考点试题一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题理论研究表明：通电长直导线之间相互作用力，为一常数、为直线电流之间的距离。
如图，在光滑水平面上放置三根长度相同、平行通电直导线，它们在安培力作用下处于平衡状态，下列电流、、的大小可以使三根导线平衡的是（ ）A．、、B．、、C．、、D．、、第(2)题在实际运动中，由于惯性物体的速度不能发生突变。
一辆汽车做直线运动，t时间内通过的位移大小为x，则在此过程中该汽车（ ）A．一定任何时刻速度大小都为B．至少有一个时刻速度大小为C．一定有多个时刻速度大小为D．可能任何时刻速度大小都不为第(3)题钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土．某日中午12时整，假若甲舰自钓鱼岛附近海域A点以16km/h的速度向正东行驶，乙舰自钓鱼岛附近海域A点的正北18km处以24km/h的速度向正南行驶，若海域足够宽，则当日12时30分时甲乙两舰之间的间距对时间的变化率是A．16km/h B．-24km/h C．30km/h D．-1.6km/h第(4)题质量为m的物体，仅受一恒力作用做直线运动，下列关于物体的加速度a、速度v、位移x和动能E k随时间变化的图象，可能正确的是（ ）A．B．C．D．第(5)题如图所示，圆柱形导热汽缸内有一光滑活塞，密封了一定质量的理想气体。
用一弹簧测力计挂在活塞上，将整个汽缸悬挂在天花板上。
测得此时弹簧测力计的示数为，汽缸内气体的压强为。
若外界大气压始终保持不变，那么随着外界温度的升高（ ）A．变大变大B．变大不变C．不变变大D．不变不变第(6)题中国古代建筑源远流长，门闩就凝结了劳动人民的智慧和汗水。
如图是一种竖直门闩的原理图：当在水平槽内向右推动下方木块A时，使木块B沿竖直槽向上运动，方可启动门闩。
A、B间的接触面与水平方向成45°角，A、B间的动摩擦因数为0.3，木块B质量为m，重力加速度大小为g。
高三物理摩擦力试题答案及解析
高三物理摩擦力试题答案及解析1.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。
则 ( )A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与地面之间一定存在摩擦力C．B对A的支持力一定等于mgD．地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g【答案】D【解析】先对两个木块整体受力分析，受到重力、支持力N和已知的两个推力，如图所示：对于整体，由于两个推力的合力刚好为零，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有：，故B错误，D正确；再对物体m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面体M对m的支持力N′和摩擦力f，当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零，如下图：根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：，故A错误，C错误。
【考点】考查了共点力平衡条件，力的合成与分解2.如图所示，水平地面上有楔形物体b，b的斜面上有一小物块a，a与b之间、b与地面之间均存在摩擦。
已知a恰好可沿斜面匀速下滑，此时若对a施加如图所示的作用力，a仍沿斜面下滑，则下列说法正确的是 ( )A．在a上施加竖直向下的力F，则地面对b无摩擦力1，则地面对b的摩擦力水平向左B．在a上施加沿斜面向下的力F2，则地面对b的摩擦力水平向右C．在a上施加一个水平向左的力F3D．无论在a上施加什么方向的力，地面对b均无摩擦力【答案】AC【解析】物体匀速下滑，对物体a满足：，即．在a上施加竖直向下的力，相当于a的重力增大，物体仍然能匀速滑动，则地面对b无摩擦力，A正确；在a上施加沿斜面向下的力，物体a对斜面的作用力保持不变，斜面受力不变，则地面对b无摩擦力，B错误；在a上施加一个水平向左的力，物体减速下滑，加速度沿斜面向上，斜面有向左运动的趋势，受到地面向右的摩擦力，C正确，D错误。
高一物理静摩擦力试题答案及解析
高一物理静摩擦力试题答案及解析1.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）A．握力越大，摩擦力越大。
B．只要瓶子不动，摩擦力大小不变。
C．方向由向下变成向上。
D．手越干越粗糙，摩擦力越大。
【答案】B【解析】瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力；故选B．【考点】本题考查静摩擦力的大小。
2.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=4N．若撤去力F1，则下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力为6NB．木块受到的摩擦力为4NC．木块所受合力为零D．木块所受合力为10N，方向向左【答案】AC【解析】木块处于静止状态，共受到三个力，即和摩擦力作用，静摩擦力与的合力等大反向，所以静摩擦力，选项A对B错。
物体没动，说明，撤去后，物体受到推力，而，所以物体不会运动，合力仍然等于0，选项C对D错。
【考点】静摩擦力3.下图是皮带运输机的示意图。
在它把货物匀速地从A运输到B（货物在皮带上不打滑）的过程中，货物受到的摩擦力是（）A．滑动摩擦力，方向沿皮带向上B．滑动摩擦力，方向沿皮带向下C．静摩擦力，方向沿皮带向上D．静摩擦力，方向沿皮带向下【答案】C【解析】因为货物在皮带上相对皮带无相对滑动，所以货物受到的是静摩擦力；因为货物有相对皮带向下运动的趋势，所以货物受静摩擦力的方向沿皮带向上。
选项C正确。
【考点】静摩擦力。
4.在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100m 冠军，图为该同学奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是（）A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前【答案】 C【解析】试题分析:当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力．【考点】静摩擦力的方向等知识点。
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本题考点：摩擦在实际中的意义难度：易
如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
解题分析：
思路分析：
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关．
增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度．
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．解答过程：
A、打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉，不符合题意；
B、乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
C、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，符合题意；
D、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，不符合题意．
故选C．
答案：C。