教科版小学四年级科学第二单元《溶解》测试卷
教科版四年级上册科学试题-第二单元《溶解》测试题(含答案)
四年级上册第二单元溶解
单元测试
一、填空题。
1．溶解是指物质、稳定地分散在水中，不会自行，也不能用的方法把物质从水中分离出来。
2．过滤时，漏斗下端的管口要烧杯的内壁，漏斗里液体的液
面要滤纸的边缘。
3．不同的物质在水中的溶解能力，食盐的溶解能力比小苏打。
4．轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸入告液体，用橡皮帽封住管口（如下图）。
慢慢地往外拉注射器的活塞，会观察到；再慢慢往回推注射
器的活塞，会观察到，以上现象说明了。
2·
5．胶水、洗发液均匀地分散在水中，我们就说它被水了；油在水面上，我们就说油；油在洗涤剂中不见了，我们就说它被洗
涤剂了。
6．可以用、、等方法加快物质的
溶解速度。
7．酒精灯的温度最高，其次，温度最低。
8．将沙子从水中分离出来，应该采用的方法；将食盐从水中
分离出来，应该采用的方法。
9．高锰酸钾常常被用来和。
10.在一杯水中加入少量的食盐，看到的现象是，继续加入较
多量的食盐后，发现有，说明食盐不能再了。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解》单元测试题含答案
第二单元溶解一、单项选择题1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高，（）次之，（）的温度最低。
A.焰心B.内焰C.中焰 D .外焰2.（）是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤的饮用水。
（）一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。
3.（）一般指的是地下水。
地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。
但是，大多数（）中的矿物质含量比较单一。
4.近年来，随着倡导饮水健康，（）开始进入人们的视野。
（）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。
A.含“气“的矿泉水B.纯净水C.矿泉水D.生态水二、多项选择题可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（）等因素有关。
A.物体颗粒大小（即表面积的大小）B.时间的长短C.水的温度D.是否被搅动三、填空题1.（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
2.食盐溶解于水的变化过程是一个（）的过程。
3.（）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
4.（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。
四、判断题，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示1.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
( )2.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
（）3.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。
( )4.不同的物质在水中的溶解能力相同。
（）5.一些气体也能溶解于水。
（）6.一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）7.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。
（）8.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
（）9.我们也可以用嘴灭火。
（）10.盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。
教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷
教科版科学四年级上册第二单元溶解测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明将高锰酸钾放入水中，水的颜色将变成（）。
A．无色B．白色C．红色2 . 下列属于溶液的是（）。
A．牛奶B．矿泉水C．肥皂水3 . 下列物质能在水中溶解的是（）。
A．食盐B．面粉C．沙4 . 下列各种措施中，不能增加物质溶解量的是（）。
A．搅拌B．用热水C．加入更多量的水.5 . （）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。
A．把冰糖放入冷水中搅拌B．把冰糖放入热水中搅拌C．把冰糖切碎放入热水中搅拌6 . 如图所示，搅拌能（）溶解。
A．加快B．减慢7 . 在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（）被溶解。
A．能够全部B．不能全部C．不能够8 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要保持相同的条件是（）A．白糖的剂量B．温度C．水量D．搅拌或者静置9 . 搅拌棒的作用是（）。
A．使食盐充分溶解B．把水搅浑C．让食盐无法溶解二、填空题10 . 酒精是容易________和________的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用________扑灭。
11 . 不同的物质在水中的溶解能力是________的。
12 . 为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（______）[填“升高”或“降低”]水的温度。
13 . 物质在100毫升水中溶解的量是（_______），不同的物质在100毫升水中能（____________）也是不一样的。
14 . 高锰酸钾具有（_______），要用（_____）取放。
高锰酸钾溶液也不能（____________）。
三、判断题15 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。
（______）16 . 油比水轻，所以总浮在水面上，不能溶解于水。
（_______）17 . 小苏打的溶解能力比食盐强。
新教科版四年级科学上册第二单元《溶解》试卷
新教科版四年级科学上册第二单元《溶解》试卷一、填空：（共13分）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×” 共10分） 1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
（ ）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（ ）3、水中不能溶解空气。
（ ）4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢。
（ ）6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
（ ）7、水能溶解任何物质。
（ ）8、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。
（ ） 9、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）10、分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。
（ ） 三、选择（共16分）1、在水里滴几滴油，油会（ ）。
A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解。
2、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ）A ．巧克力B ．奶糖C ．薯片 3、我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。
A ．过滤B ．沉淀C ．蒸发 4、正确熄灭酒精灯的方法是。
（ ）A ．用嘴吹灭B ．用灯帽盖一次C ．用灯帽盖二次 5、在做蒸发食盐水的实验中（ ）。
A 水完全蒸发后熄灭酒精B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的食盐溶解掉（ ）。
A ．往杯中加水B ．不断搅拌C ．使杯中的水蒸发7、石棉网的主要作用是（ ）。
A ．加热的更快B ．让蒸发皿均匀受热C ．不让蒸发皿底部变黑8、酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）A 用电扇吹B 马上跑C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
四、在括号内写出酒精灯各部分名称（5分）。
五、思考题（6分）。
1.手上沾了油，用水怎么也洗不干净，在手上加点洗涤剂就洗干净了，为什么？2、摇晃一下汽水瓶，为什么会有泡沫产生？。
四年级上册科学试题-溶解复习题 教科版(含答案)
教科版四年级上册科学试题一、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解？我的方法：用玻璃棒搅拌，给浓盐水加热。
我的解释：使用玻璃棒搅拌可以使水流动，从而使盐溶解。
给水加热，水的温度升高，溶解能力加强，可以使食盐溶解。
二、把一杯盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，溶解在水里的食盐会怎样？我的预测：溶解在水里的食盐会形成结晶状的颗粒，不能蒸发掉。
我的解释：蒸发只是把盐水中的水蒸发掉了，食盐不能蒸发。
三、酒精灯的使用我们应注意哪三点？①不能用燃着的酒精灯对火。
②熄灭时要用灯帽盖灭③不能用嘴吹灭火焰。
四、我会实验〔每题5分，共10分〕实验材料：一支试管水食用油洗涤剂步骤要求：1、给试管中装入15毫升水，再参加2毫升食用油。
2、观察油在水中会怎么样。
3、充分振荡后，静置一会儿，观察水和油发生了什么。
4、在试管中参加一滴洗涤剂，重复第3步。
记录和解释：1．没参加洗涤剂前，水和油的混合物发生了什么？解释原因。
2. 当参加洗涤剂，水和油的混合物又发生了什么？解释原因。
第一种方法：〔1〕实验名称：搅拌可以加快食盐在水中溶解〔2〕实验器材：两个一样的杯子，食盐，搅拌棒，水〔3〕实验过程：在两个杯子中放入同样多的水，再放入同样多的食盐，将其中的一个杯子用搅拌棒搅拌，另一个杯子静止不动，一会儿发现经过搅拌过的杯子中的实验很快溶解，而不搅拌杯子中的食盐溶解慢，所以，搅拌可以加快食盐在水中的溶解。
第二种方法：〔1〕实验名称：加热可以加快食盐在水中的溶解〔2〕实验器材：两个一样的杯子，水，食盐，酒精灯，三脚架，石棉网〔3〕实验过程：在两个杯子中放入同样多的水，并放入同样多的食盐，将其中一个杯子静止不动，把另一个杯子放在三脚架上，用石棉网隔离，然后用酒精灯在底部加热，当杯子中的水温度升高后，杯子中的食盐很快溶解，而静止不动的杯子中的食盐溶解得慢，所以加热可以加快食盐在水中的溶解。
六、实验探究题制定“100毫升水里能溶解多少食盐〞的研究方案1、研究的问题：100毫升水里能溶解多少克食盐2、研究的材料准备：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单3、研究的过程与方法：〔1〕用量筒量出100毫升水倒入杯子中。
2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷B卷精编
2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元溶解测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（）A．用扇子扇灭B．用嘴吹灭C．用灯帽盖灭2 . 下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。
A．用嘴巴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭3 . 熄灭酒精灯的正确方法是（）A．吹灭B．直接盖上灯帽C．先盖灭然后取下灯帽再盖上4 . 利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。
A．注意使用酒精灯的安全B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面5 . 高锰酸钾刚刚放入水时，（）的地方高锰酸钾最多。
A．无色B．淡紫色C．深紫色比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
6 . 下列说法，错误的是（）。
A．用同样多的水做实验B．等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C．实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验7 . 在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（）。
A．16克B．36克C．60克8 . 小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。
如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（）。
A．往杯中加水B．加快搅拌速度C．拿到阳光下晒9 . 在水中不能溶解的一组物质是（）A．食盐和白糖B．氧气和二氧化碳C．食用油和面粉10 . 在水里滴几滴香油，油会（）。
A．在水中溶解。
B．沉在水底，不能在水中溶解。
C．浮在水上，不能在水中溶解。
11 . 下列物体中，能在水中溶解的是（）。
A．食盐和氧气B．面粉和白糖C．油和食盐二、填空题12 . 把方糖放入水中过一会，方糖不见了，而水变甜了，这种现象叫做水的______。
313 . 溶解是指物质_______、稳定地分散在水中，不会自行________，也不能用_______的方法把物质从水中分离出来。
四年级上册科学试卷第二单元溶解教科版
四年级上册科学试卷第二单元溶解教科版一、填空（2、3、4、5、6、8每空1分其他每空2分共30分）1、（）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
2、过滤时，漏斗颈的底端（）烧杯的（），过滤时要使液体沿着（）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（）于滤纸的边缘。
3、溶解指物质（）（）分散在水中，可不能沉降，也不能用（）的方法把溶液中的物质分离出来。
4、不同物质在水中的溶解能力是（）的，一些气体（）溶解于水。
食盐的溶解能力比小苏打（）。
5、水除了能溶解固体和（）之外，还能少量的溶解（）、（）等气体。
水中的动物和植物确实是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。
6、水果糖在水中快速溶解的方法：①（）②( )③( )。
7、汽水中的气体是通过（）或（）方法溶解的。
8、水能溶解一些固体、（），还能少量的溶解（）气（）气。
9、物质在水中的溶解是有一定（）的，如100毫升水大约能溶解（）克食盐。
二、判定（每题3分，共18分。
）1、水能无限制的溶解某种物质。
（）2、浓盐水的底部有未溶解的食盐，能够用加水的方法让它溶解。
（）3、水中有沙子能用沉降的方法分离出来。
（）4、所有液体都能在水中溶解。
（）5、食盐的溶解能力比小苏打强。
（）6、气体溶解与水的变化是可逆变化。
（）三、选择（每空3分，共21分。
）1、汽水中的气体是通过（）或（）方法溶解的。
A、加压B、化学C、注射D、喷洒2、酒精灯的火焰（）的温度最高，我们用酒精灯的（）进行加热。
A、内焰B、外焰C、焰心3、胶水放入水中，开始（），通过充分搅拌，会（），因此，胶水能（）在水中。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
教科版四年级科学上册《溶解》单元测试卷
教科版四年级科学上册《溶解》单元测试卷四年级科学上册第二单元测试题班级姓名等第一、填空1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有、等。
2、___ 、___ 、___等物体能溶解在水中。
________ 、_____ 、__ __ 等物体不能溶解在水中。
3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的。
4、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是的，是地向水中扩散，最后形成稳定的、分散在水中。
而醋和酒精沉入水中而直接地向水中扩散。
二、判断。
1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
（）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（）3、水中不能溶解空气。
（）4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（）5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢。
（）6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
（）7、凡是溶解于水的物质，不能用过滤的方法把它从水溶液中分离出来。
( ）8、不同物质在水中的溶解能力不同。
（）9、酒精灯火焰的内焰的温度最高。
（）10、在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我们要注意安全。
（）11、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
（）三、选择1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（）A 巧克力B 奶糖C 薯片2、在油里滴几滴水，水会（）。
A 浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。
C 在油中溶解。
3、我们可以用（）方法把食盐从水中分离出来。
A 过滤B 沉淀C 蒸发4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A 用电扇吹B 马上跑C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
5、在做蒸发食盐水的实验中（）。
A 水完全蒸发后熄灭酒精灯。
B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
6、下列物质中不溶解于水的物质是（）A 纯碱B 白糖C 面粉7、沙土放在盛水的玻璃杯中，用玻璃棒进行搅拌，静置一段时间后，玻璃杯底部会有沉淀出现，所以说（）A 水不能溶解沙土B 水能溶解沙土8、酒精灯熄火时，正确的方法是（）A 用嘴吹灭B 用灯帽盖灭C 用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次四、连线题：下列物质在水中是否溶解氧气溶解高锰酸钾酒精食用油不溶解五、填图（填出酒精灯的各部分名称）( )( )( )( )( )。
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1.判断物质在水中是否溶解的一种方法是。
2.过滤时，漏斗颈的底端要烧杯的，使液体沿着慢慢流入漏斗内。
3.溶解是指物质地、地分散在水中，不会自行沉降，也不
能用的方法把溶液中的物质分离出来。
4.把沙从水中分离出来的方法是。
5.把食用油放入水中，食用油会，说明食用油不能。
6.水能溶解一些固体，也能溶解一些。
7.汽水中的气体是通过或方法溶解的。
8.水除了能溶解固体和之外，不能少量地溶解和等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。
9.物质在水中的溶解跟速度跟、和有关。
10.加快水果糖在水中溶解的方法：①②③。
11.物质在水中的溶解是有一定的，如100毫升的水大约能溶解克食盐。
12.在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，先把食盐按份分好，
再地加入水中，直到不能为止。
13.酒精灯中的酒精万一洒出后在灯外燃烧，不要惊慌，可用
或扑灭。
14.酒精灯用完要熄灭时，应该用将其盖灭，绝对禁止用吹。
15.自然界的水覆盖地球表面%以上，其中只有%的淡水适于人类使用。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.在油里滴几滴水，水会（）。
A、浮在油上，不能溶解
B、沉在油底，不能溶解
C、在油中溶解
2.下面哪一种食物可能不会溶解在水中？
A、巧克力
B、奶糖
C、薯片
3.下列哪种方法能使砂糖很快溶解？（）
A、搅拌
B、既加热又搅拌
C、加热
4.下列哪种方法可以使方糖在嘴里溶解得最快？（）
A、含在嘴里不动
B、咬啐并用舌头搅拌
C、咬碎
5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解？
A、往杯中加水
B、不断搅拌
C、使杯中的水蒸发
6.我们可以用（）的方法把食盐从水中分离出来。
A、过滤
B、沉淀
C、蒸发
7.水能溶解固体和液体，也能少量地溶解( )
A．塑料 B．氧气、二氧化碳 C．岩石 D．铁矿
8.在相同的条件下，下面那一种物质不能溶解在水里( )
A、食用盐
B、白糖
C、塑料
D、味精
9.食盐在水中溶解的正确叙述是( )
A．一定量的水只能溶解一定量的食盐 B．水不能溶解食盐C．一定量的水能溶解超过水量的食盐D．食盐是不能溶解的物质
10.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中，温度最高的是（）
A、外焰
B、内焰
C、焰心
D、三部分一样
三、判断题（在正确的语句后括号内打“√”，错误的打“×”）
（每小题1分、共13分）
1.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。
（）
2.把沙从水中分离出来的方法是过滤。
（）
3.过滤的仪器有滤纸、铁架强、玻璃棒、烧杯、漏斗等。
（）
4.已经溶解在水中的物质才能用过滤的方法水中分离出来。
（）
5.观察高锰酸钾在水中的溶解过程，放的高锰酸钾越多越好。
（）
6.盐砂糖、沙都能溶解在水中。
（）
7.不同物质在水中的溶解能力是不同的，一些气体也能溶解于水。
食盐的溶解能力比
小苏打强。
（）
8.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
（）
9.一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）
10.在20摄氏度的环境下，100毫升的水大约溶解40克的食盐。
（）
11.水蒸发了，溶解在水里的食盐也一同蒸发了。
（）
12.一种物质如果完全溶解在水中，就不能用过滤的方法把这种物质从水中分离出来。
（）
13.用酒精灯做分组实验时，如果有的小组酒精灯熄灭了，可以用其他小组燃着的酒
精灯对火。
（）
四、实验探究（25分）
1.写出过滤装置各部分的名称。
（10分）
2.标出各部分的名称。
（10分）
3.使用酒精灯时应该注意哪些事项？（5分）
五、观察与发现（共10分）
1.食盐、味精、白糖溶解在水中，在不饱和的情况下你是否能用过滤的方法从水中
分离出来？（5分）
2.溶解的快或慢与哪些因素有关？（5分）
（）（）（）（）
（）。