江苏自考机械制造装备设计02209-②
机械制造装备设计自考试题1答案
机械制造装备设计自考试题1答案1. 引言1.1 机械制造装备设计概述机械制造装备设计是机械工程领域中的重要组成部分，它涉及到机床、工业机器人、自动化生产线等装备的设计与制造。
随着我国制造业的快速发展，机械制造装备设计在提高生产效率、降低生产成本、提升产品质量方面发挥着日益重要的作用。
1.2 考试大纲解析本考试大纲主要围绕机械制造装备设计的基础知识、设计要点、实例分析等方面进行考核。
考试内容涵盖基本概念、常用机械传动装置、机床设计、机械手设计、自动化生产线设计等，旨在全面评估考生对机械制造装备设计理论及实践能力的掌握程度。
1.3 答题技巧与策略为了在考试中取得好成绩，考生需注意以下几点：1.熟悉考试大纲，明确考核知识点；2.掌握基本概念和原理，为解答具体问题打下基础；3.熟练运用设计方法和步骤，提高解题效率；4.分析历年试题，总结出题规律，有针对性地进行复习；5.保持良好的心态，合理分配答题时间。
通过以上策略，相信考生能够在考试中发挥出最佳水平。
2. 机械制造装备设计基础2.1 基本概念与原理机械制造装备设计是机械设计的一个重要分支，主要涉及机床、机械手、自动化生产线等的设计。
其基本概念与原理围绕提高生产效率、保证加工精度、降低劳动强度和提升设备智能化水平展开。
在基本概念方面，机械制造装备设计需掌握以下要点： - 加工对象：包括工件的材料、形状、尺寸和加工要求等。
- 设备结构：根据加工对象和加工工艺要求，设计合理的设备结构。
- 传动系统：选择适当的传动装置，实现动力传递和控制。
在原理方面，主要包括以下内容： - 机床基本原理：了解机床的运动原理、传动方式、刀具与工件的相对运动等。
- 机械手原理：掌握机械手的运动控制、抓取与放置等基本操作。
- 自动化生产线原理：了解生产线的布局、设备选型、控制策略等。
2.2 常用机械传动装置在机械制造装备设计中，常用的传动装置包括齿轮传动、皮带传动、链条传动和螺旋传动等。
2022年7月江苏省高等教育自学考试机械设计(课程代码︰29926)
2022年7月江苏省高等教育自学考试机械设计(课程代码︰29926)注意事项:1、本试卷分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2、应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3、涂写部分,画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一,单项选择颗:太大颗北10小颡，每小题Ⅰ分.北1n4大小晒别出的久进万由口有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.用于静连接的普通平键,主要的失效形式是A.疲劳点蚀.胶合C.工作面被压溃D.疲劳破坏2.闭式蜗杆传动的主要失效形式是A.齿面过度磨损B.齿面胶合和点蚀C.齿面过度磨损和齿根折断D.齿面的塑性变形3.心轴工作时只承受A.扭矩B.弯矩C.扭矩和弯矩D.摩擦力矩4.为提高蜗杆的传动效率,可增加A.蜗杆模数B.蜗杆特性系数C.蜗轮齿数D.蜗杆头数5.为使滑动轴承获得良好的润滑效果,常用于小型,低速或间歇运动机器部件的供油方法是A.压注式油杯注油润滑B.飞溅润滑C.滴油润滑D.绳芯润滑6.为了保证轴上零件与轴不发生相对转动并能传递力矩,常作为轴上零件周向定位方法的是A.套筒B.轴用圆螺母C.轴承端盖D.花键7.半圆键工作传递转矩时,其工作面为A.侧面B.底面C.端面D.上下面8.下列联轴器属于刚性联轴器的是A.十字滑块轴联轴器B.万向联轴器c.齿轮联轴器D.夹壳联轴器9.带传动的主要失效形式是A.打滑和疲劳破坏B.弹性变形C.塑性变形D.胶合10.轴承参数选择时,滑动轴承的宽轻比愈小,则A.摩擦功耗愈大B.轴承温升愈大c.承载能力降低D端灸流量愈小第二部分非选择题二,填空题:本大题共10空,每空1分.共10分。
11.普通平键按其结构不同,可分为方头平键、_.单圆头平键。
12.带传动工作时,带中的应力分为拉应力.离心虚力、.13.弹性套柱销式联轴器属于▲_联轴器。
14.常用的带传动有平带传动、__.V带传动、多楔带传动等。
02209机械制造装备设计
一、单项选择题（本大题共15题，每小题1分，共15分）1.双三角形组合导轨有导向精度高及（）的优点。
【B．】A．调整简单B．磨损后相对位置不变C．承载能力大D．承受较大力矩2.采用两个薄片齿轮与一个宽齿轮啮合，靠调整两个薄片齿轮轴向距离来消除传动侧隙的方法适用于（）。
【D】A．直齿轮传动B．斜齿轮传动C．圆柱齿轮传动D．分度圆齿厚沿轴向略有锥度的齿轮传动二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）1.滚珠丝杠副的型号中包含有它的下列等特征。
【BCDE】A．材料B．结构C．规格D．精度E．螺纹旋向2.机床的精度包括：【A BCDE】A．几何精度B．传动精度C．运动精度D．定位精度E．工件精度三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）请在空格中填写正确的程序或解释该段程序。
填错、不填均无分。
1.动力滑台可分为液压滑台和机械滑台2类。
2.工件以孔为定位基准时，常用各种心轴和定位销作定位元件。
四、判断分析(改错)题（本大题共5题，每小题3分，共15分）如果认为有错误，请更正，否则只得2分。
1.热变形会影响机床的工作精度和旋转精度（几何精度）。
（F）2.爬行会降低几何精度（定位精度）或增大被加工工件表面的粗糙度的值。
（F）五、简答题（本大题共4题，每小题6分，共24分）1.简述导轨的功用和分类。
答：导轨副的主要功用是导向和承载，为此，导轨副只允许具有一个自由度。
分类如下：1）按运动轨迹可分为直线运动导轨和圆周运动导轨。
2）按摩擦性质可分为滑动导轨和滚动导轨。
3）按工作性质可分为主运动导轨、进给运动导轨、移置导轨和卸荷导轨。
六、论述、计算题（本大题共2题，每小题8分，共16分）1.设机床主轴的变速范围Rn＝60，无级变速箱的变速范围Rd＝8，设计机械分级变速箱，求出其级数。
解：机械分级变速箱的变速范围为：Rf＝Rn/Rd＝60/8＝7.5机械分级变速箱的公比为：φf ＝（0.90～0.97）Rd＝0.94×8＝7.52由Rf＝Rn/Rd＝φfz-1可以知道分级变速箱的级数为z＝1＋lg7.5/lg7.52＝2总复习题集I.判断题1数控机床适用于单品种，大批量的生产。
江苏省高等教育自学考试
江苏省高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）专业培养方案（专业代号：3080396）主考学校：扬州大学为造就和选拔适应社会主义市场经济要求，从事相应车辆设计、制造、使用与维护的基本知识与技能，结合我省实际，制定高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）考试计划如下：一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。
高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）专业，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养适应当前在车辆工业领域从事车辆设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高层次工程技术人才。
同时，根据高等教育自学考试的特点，在专业设置上有很强的针对性和实用性，除了考核自学应考者对专业基本知识、基本理论的掌握，还特别注重考核其基本技能和实际运用能力。
二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。
本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，同时取得该课程的学分。
凡取得本计划所规定的27门课程的合格成绩，毕业论文经答辩合格，累计不少于142学分，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会发给机械制造及自动化专业（车辆工程方向）本科毕业证书，国家承认其学历。
本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考学校授予学士学位。
三、专业培养目标与基本要求本专业造就和选拔适应社会主义市场经济要求，从事相应车辆设计、制造、应用与维护等方面的高层次工程技术人才。
在政治思想方面：要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。
02209机械制造装备设计考试重点（自学考试必备）
02209机械制造装备设计考试重点（自学考试必备）江苏省高等教育自学考试大纲02209机械制造装备设计孙膑第一章机械制造及装备设计方法第一节概述一、全新生产制造模式的主要特征⑴以用户的需求为中心；⑵制造的战略重点是时间和速度，并兼顾质量和品种；⑶以柔性、精益和敏捷作为竞争的优势；⑷技术进步、人因改善和组织创新是三项并重的基础工作；⑸实现资源快速有效的集成是其中心任务，集成对象涉及技术、人、组织和管理等，应在企业之间、制造过程和作业等不同层次上分别实施相应的资源集成；⑹组织形式采用如“虚拟公司”在内的多种类型。
第二节机械制造装备应具备的主要功能一、机械制造装备应满足的一般功能包括：（1）加工精度方面的要求；（2）强度、刚度和抗振性方面的要求；（3）加工稳定性方面的要求；（4）耐用度方面的要求，提高耐用度的主要措施包括减少磨损、均匀磨损、磨损补偿等5）技术经济方面的要求二、柔性化含义：即产品结构柔性化和功能柔性化.产品结构柔性化是指产品设计时采用模块化设计方法和机电一体化技术，只需对结构作少量的重组和修改，或修改软件，就可以快速地推出满足市场需求的，具有不同功能的新产品。
功能柔性化是指只需进行少量的调整或软件修改，就可以方便地改变产品或系统的运行功能，以满足不同的加工需要。
三、精密化采用传统的措施，一味提高机械制造装备自身的精度已无法奏效，需采用误差补偿技术。
误差补偿技术可以是机械式的，如为提高丝杠或分度蜗轮的精度采用的校正尺或校正凸轮等。
四、自动化（详细见P7）自动化有全自动（能自动完成工件的上料、加工和卸料的生产全过程）和半自动（人工完成上下料）之分。
实现自动化的方法从初级到高级依次为：凸轮控制、程序控制、数字控制和适应控制等。
五、机电一体化指机械技术与微电子、传感检测、信息处理、自动控制和电力电子等技术，按系统工程和整体化的方法，有机地组成最佳技术系统。
这个系统应该是功能强、质量好和故障率低、节能和节材、性价比高，具有足够的“结构柔性”“。
月江苏省高等教育自学考试27962机械设计基础试卷
2012年10月江苏省高等教育自学考试27962机械设计基础试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.平面机构中，每个转动副或每个移动副都引入( B)个约束。
A．1 B．2 C．3 D．41.若两构件组成高副，则其接触形式为( B)。
A.面接触B.点或线接触C.点或面接触D.线或面接触2.连杆机构中欲成为双摇杆机构，其最短边与最长边之和小于等于其他两边之和时，应固定( D)作为机架。
A．最短边B．最短边邻边C．最长边D．最短边对边3.机构是否存在死点与主动件的选择有关。
对于曲柄摇杆机构，当以（D）为主动件时，机构会出现死点。
A、机架B、曲柄C、连杆D、摇杆4.在其它尺寸参数不变情况下，凸轮的基圆半径增加其压力角（B）。
A、增大B、减小C、不变D、可大可小5.当一对标准齿轮齿合传动时，中心距，发生改变，以下也发生改变的是（A）。
A、节圆B、分度圆C、基圆D、传动比6.当两轴距离较远，且要求传动比准确，宜采用（ D ）。
A、带传动B、一对齿轮传动C、轮系传动D、链传动7.机械的稳定运转周期的三阶段，不包括（ B）A.启动阶段B.飞车阶段C. 稳定运转阶段D.停车阶段8.在开式齿轮传动的设计中，通常将计算出的模数加大5～10％，这主要考虑( C)。
A．轮齿疲劳点蚀的影响B．轮齿胶合的影响C．轮齿磨粒磨损的影响D．轮齿受冲击载荷的影响9.圆锥齿轮的尺寸计算标准是（C）。
A.小端面B.端面C.大端面D.法面10.下面需要动平衡的回转件是（C）。
A、D/B＞5刚性回转件B、D/b≤5刚性回转件C、挠性转子D、弹性转子11.与齿轮传动相比，链传动的优点是( D)。
A．传动效率高 B.工作平稳、无噪音C．承载能力大 D.能传递的中心距大12.下面能实现间歇运动的机构（C）。
A．凸轮机构Ｂ．平面连杆机构Ｃ．槽轮机构Ｄ．齿轮机构13.带传动的中心距过大，会引起带的颤动。
江苏省自学考试——机械制造自动化技术（02211）复习要点
江苏省自学考试——机械制造自动化技术（02211）复习要点机械制造与自动化文/一纸红尘名词解释：自动化：自动开停、调节、检测、加工和控制的机器、设备进行各种作业，以代替人力直接操作的措施。
机械化：当执行制造过程的基本动作是由机器（机械）代替人力劳动来完成时称之为机械化。
数控机床：用来完成零件一个工序的自动化循环加工。
它是用代码化的数字量来控制机床，按照事先编好的程序，自动控制机床各部分的运动，而且还能控制选刀、换刀、测量、润滑、冷却等工作。
组合机床：是一种按工件加工要求和加工过程设计和制造的专用机床。
开环控制：是指系统的输出量对系统的控制作用没有影响的控制方式。
闭环控制：是指系统的输出信号对系统额定控制作用具有影响的控制方式。
分散控制：又称行程控制或继动控制。
在这种控制中，指令存储和控制装置按一定程序分散布置，各控制对象的工作顺序及相互配合进行。
集中控制：具有一个中央指令存储和指令控制装置，并按时间顺序连续或间隔地发出各种控制指令的控制系统。
程序控制：按照预定的程序来控制各执行机构使之自动进行工作循环的系统。
数字控制：采用数控装置，以二进制数码形式编制加工程序，控制各工作部件的动作顺序、速度、位移量及各种辅助功能的控制系统。
计算机控制：用电子计算机作为控制装置，实现自动控制的系统。
液压控制：液压传动是利用液体工作介质的压力势能实现能量的传递及控制的。
气动控制：以压缩空气为工作介质进行能量和信号传递的工程技术。
适应控制：系统本身能够随着环境条件或结构的不可预计的变化自行调整或修改系统的参量。
自动冲模：具有自动进给、自动出件等功能的冲模。
物流：是物流的流动过程。
仿真：是通过对系统模型的实验去研究一个真是系统，这个真是系统可以是现实世界中已存在的或正在设计中的系统。
在线测量：在加工过程中或加工系统运行过程中对被检测对象进行检测。
机器人：是一种自动装置，它能完成通常由人才能完成的工作。
集成：是系统概念的延伸，是组成更大规模系统的手段，它强调组成系统的各部分之间能彼此有机地。
02209《机械制造装备设计备》统考资料20150810
02209《机械制造装备设计》备考提示本课程为自学考试四川省出题、西南科技大学主考，出题范围西南科技大学的自考题库为准。
本大纲及汇总资料根据近几年来的出题重点汇编，有很强的针对性。
请大家在备考的过程中，先根据习题边做边看书。
本次10月中旬考试，模拟题提前1周可以拿到。
《机械制造装备设计》备考试大纲一、课程性质、目的和要求《机械制造装备设计》是机械制造及自动化专业的主要专业课程。
通过学习，获得装备设计的基本理论、基本知识和方法；通过学习和课程设计，初步具备设计一般机械制造装备总体设计和部件设计的能力，具体要求是:1.获得机械制造装备设计的基本知识和理论，包括机械制造装备的构成、基本要求，传统设计的基础理论和设计方法，先进的设计原理和现代设计方法。
2.初步具备机械制造装备设计（总体和部件设计）的能力。
3.了解机械制造装备的技术现状和发展趋势。
本课程的先修课程为：工程力学、机械设计、机械工程材料、机械制造技术；后续课程为：其它专业课程、课程设计、毕业设计。
二、考核目标（考核知识点、考核要点）第一章绪论一、考核知识点（一）机械制造装备的作用。
（二）机械制造装备应具备的主要功能和分类。
二、考核要点1.识记：全新的生产制造模式的主要特征；制造装备的功能和分类。
2.领会：理解机械制造装备应满足的一般要求和柔性化、精密化、自动化、机电一体化、节材、绿色工程等要求。
第二章机械制造装备设计方法一、考核知识点（一）机械制造装备设计的类型创新设计、变形设计和模块化设计及应用场合（二）机械制造装备设计的方法系列化设计、模块化设计的概念、优缺点和作用；技术经济评价和可靠性评价的实质及其特点；产品造型、结构工艺性、标准化等评价的概念、内容和作用。
二、考核要点1.识记：装备设计的类型，实质及其区别；设计的各种方法及特点；设计评价的项目、实质及适用场合。
2.领会：装备设计方法评价的实质及特点和设计方法的基本知识。
第三章典型部件设计一、考核知识点（1）主轴部件设计主轴部件的基本要求和传动方式，主轴部件设计，主轴轴承。