安徽省2013年“特岗计划”具备面试资格人员名单
安徽省教育厅关于做好安徽省2013年“特岗计划”教师岗前培训等相
安徽省教育厅关于做好安徽省2013年“特岗计划”教师岗前培训等相关工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】皖教秘师[2013]58号【发布部门】安徽省教育厅【发布日期】2013.08.19【实施日期】2013.08.19【时效性】现行有效【效力级别】XP10安徽省教育厅关于做好安徽省2013年“特岗计划”教师岗前培训等相关工作的通知（皖教秘师〔2013〕58号）各有关县（区）教育局，有关高等学校：根据省教育厅、省人社厅《关于印发安徽省2013年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法的通知》（皖教秘师〔2013〕41号），经组织报名、资格审查、笔试面试和考核体检，我省2013年共聘用特岗教师3673人，其中初中800人、小学2873人。
为做好特岗教师的岗前培训等相关工作，现就有关事项通知如下：一、培训对象安徽省2013年“特岗计划”聘用的特岗教师均属本次培训对象，共计3673人，其中长丰县75人，利辛县381人，泗县289人，砀山县100人，萧县95人，灵璧县256人，阜阳市颖东区118人，临泉县100人，颍上县195人，六安市金安区148人，六安市裕安区78人，寿县141人，霍山县59人，霍邱县299人，叶集试验区113人，金寨县256人，舒城县148人，泾县69人，石台县73人，枞阳县250人，潜山县24人，太湖县111人，宿松县113人，岳西县18人，望江县164人。
二、培训的内容及形式1.培训内容：教育法律法规，教师职业道德与行为规范，“特岗计划”相关政策，新课程理念与教学改革，备课、上课、评课常规与教学基本技能，班主任工作及中小学生心理健康和安全教育。
2.培训形式：采取专题讲授、案例分析、模拟演练等方式。
三、培训时间及地点1.培训时间：8月23日下午报到，8月24-27日上午集中培训，8月27日下午结业考试及签订聘用协议。
2.培训地点：本着“方便教师、就近学习、厉行节俭”的原则，划片集中进行培训，由合肥师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、宿州学院等四所高师院校承担培训任务。
2013面试人员表a
南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局 南充市财政局
南充市发展和改革委员会 南充市发展和改革委员会 南充市发展和改革委员会 南充市发展和改革委员会 南充市发展和改革委员会 南充市发展和改革委员会
南充市民政局 南充市民政局 南充市民政局 南充市卫生局 南充市卫生局 南充市卫生局 南充市住房和城乡建设局 南充市住房和城乡建设局 南充市住房和城乡建设局 南充市农牧业局 南充市农牧业局 南充市农牧业局 南充市农牧业局 南充市农牧业局 南充市农牧业局 南充市民族宗教事务局 南充市民族宗教事务局 南充市民族宗教事务局 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市互联网信息办公室 南充市委统筹城乡工作委员 社会事业与规划管 3041311013025 理 会
南充市2013年上半年公开考试录用公务员资格复审 人员名单 职位
排名 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 3 1 2 3 1
姓名 准考证号
报考单位
报考职位
职位编码 1110001 1110001 1110001 1110001 1110001 1110001 1110002 1110002 1110002 1110003 1110003 1110003 1110003 1110003 1110003 1110004 1110004 1110004 1110005 1110005 1110005 1110006 1110006 1110006 1110007 1110007 1110007 1110008 1110008 1110008 1110009 1110009 1110009 1110010 1110010 1110010 1110010 1110011 1110011 1110011 1110012
附表一：2013年于都县特岗教师面试成绩表
49710203902 49710204120
82.36
17
82.28
18
于都县小学数学
曾琦
49710204419
82.2
19
于都县小学数学
朱福宝 49710203716
82.06 20
于都县小学数学
孙小梅 49710203414
82.02 21
于都县小学数学
谢小华 49710203906
82.02 22
邓路珍 49710305022
78.8
46
于都县小学英语
刘丹
49710312108
78.72
47
于都县小学英语
葛少芳 49710305023
78.62
48
于都县小学英语
刘桂花 49710305707
78.54
49
于都县小学英语
廖艳芳 49710306223
缺考
于都县小学英语
钟香娣 49710304817
49711808511
82.06
4
2013年于都县小学体育特岗教师面试成绩汇总表
岗位名称
姓名
准考证号
面试成绩 排位
于都县小学体育
卓仙
49711208102
82.86
1
于都县小学体育
曾春辉 49711208424
82.64
2
于都县小学体育
李丽
49711208230
81.28
3
于都县小学体育
谢鹏飞 49711207830
83.22
6
于都县小学数学肖开菊 Biblioteka 971020331983.18
7
2013特岗考场信息表
57 1 1 89 57 68 57 93 57 68 21 21 93 21 1 89 21 21 68 1 57 89 68 89 89 1 93 1 1 57 21 21 21 57 1 21 57 21 1 1 68
5 7 8 5 6 28 7 8 8 29 8 9 9 10 9 6 11 12 30 10 9 7 1 8 9 11 10 12 13 10 13 14 15 11 14 16 12 17 15 16 2
2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30 2013年7月20日上午9：00-11：30
2013特岗教师面试真题及答案解析
2013特岗教师面试真题及答案解析1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。
教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。
同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。
”2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。
其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。
鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。
最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。
对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。
这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。
同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
4.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
5.如何处理迟到的学生?首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。
在处理迟到的问题上分两种情况来看。
对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
2013年特岗教师拟进入面试名单
回族 兴庆区 回族 兴庆区 汉族 兴庆区
汉族 汉族 汉族 回族
兴庆区 兴庆区 兴庆区 兴庆区
类型
学科
国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文 国家特岗 中学语文
中学语文 计数 国家特岗 中学物理 国家特岗 中学物理 国家特岗 中学物理 国家特岗 中学物理
女 回族 兴庆区 国家特岗 小学语文
5
10101071816 李霞
女 回族 兴庆区 国家特岗 小学语文
5
10101072020 邬媛
女 汉族 兴庆区 国家特岗 小学语文
10101071825 段丽娟 女 汉族 兴庆区 国家特岗 小学语文
10101071927 段丽红 女 回族 兴庆区 国家特岗 小学语文
11001151524 赵婷
女
11801154123 石永刚 男
11801154111 张宇
女
11801154109 杨晓军 男
10901150912 武恺
男
10901151006 蒋琳琳 女
10901151015 魏婷婷 女
10901151022 张秀芳 女
10901150915 崔钞
男
10901151023 刘海林 男
中学数学 计数 国家特岗 中学生物 国家特岗 中学生物 国家特岗 中学生物
中学生物 计数 国家特岗 中学化学 国家特岗 中学化学 国家特岗 中学化学 国家特岗 中学化学
加分 5 5 5 5 5
5
5
5 5 5
5
中学化学 计数
10101071916 孙佳慧 女 汉族 兴庆区 国家特岗 小学语文
教育卫生招聘面试人员名单20130326xls
郭李茫 男 本科 M31710014 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 邹治玲 女 本科 M31709002 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 张讲 男 本科 M31707014 高（完）中学校高中语文教师(H03职位)
李丽晖 女 本科 M31708027 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 孙群梅 女 本科 M31709024 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 燕冬 男 本科 M31707016 高（完）中学校高中语文教师(H03职位)
焦敏秀 女 本科 M31707001 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 廖俊芳 女 本科 M31707002 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 陈晶 女 本科 M31707022 高（完）中学校高中语文教师(H03职位)
陈龙先 女 本科 M31708012 高（完）中学校高中语文教师(H03职位) 祝梅 女 本科 M31708020 高（完）中学校高中语文教师(H03职位)
王大敏 男 本科 M31721004 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 尹用 男 本科 M31721017 高（完）中学校高中政治教师(H02职位)
甘文波 男 本科 M31721019 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 裴克云 男 本科 M31721029 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 李辛津 女 本科 M31720017 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 朱兴将 男 本科 M31720028 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 叶云江 男 本科 M31721002 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 沈健 普丹 朱富 男 本科 M31721023 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 女 本科 M31721008 高（完）中学校高中政治教师(H02职位) 男 本科 M31721022 高（完）中学校高中政治教师(H02职位)
2013年安徽省直成绩排行
准考证号 30022203425 30022203609 30022203514 30022203527 30022203506 30022203513 30022203528 30022203512 30022203516 30022203525 30022203429 30022203510 30022203607 30022203504 30022203507 30022203519 30022203430 30022203518 30022203529 30022203524 30022203515 30022203530 30022203611
3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916
3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916 3001916
83.5 83.5 82.5 82.5 82 82 81.5 81.5 81.5 81.5 81 80.5 80.5 80.5 80.5 80.5 79.5 79.5 79.5 79 79 79 78 77.5