青岛市家委会工作评估体系
家长委员会工作家长满意度评估
家长委员会工作家长满意度评估家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁，承担着重要的责任。
然而，其工作是否能够得到家长的满意，尤为重要。
本文将重点讨论家长委员会工作的满意度评估。
一、调查背景与目的为了了解家长对家长委员会工作的满意程度，我们进行了一项调查。
调查旨在通过问卷调查方式，获取家长对家长委员会工作的客观评价，帮助改进工作质量，提升家委会的整体效能。
二、调查方法与样本我们采用了问卷调查的方法，通过纸质问卷或电子问卷的形式，分发给学生家长。
问卷包括多个评价维度，涵盖了家委会的组织机构、工作内容、沟通与信息传递、活动策划与执行等方面。
调查样本包括学生家长群体的代表性成员，确保调查结果的有效性和代表性。
三、评估维度与结果分析根据问卷调查的结果，我们对家长委员会的工作满意度进行了综合评估。
以下是几个主要维度的结果分析：1. 组织机构：调查结果显示，大部分家长对于家委会的组织结构和人员安排表示满意。
他们认为家委会成员的组成合理，机构设置明确，能够充分代表家长的利益。
2. 工作内容：调查显示，家长对于家委会的工作内容的重要性和实用性有较高的认可度。
他们认为家委会的工作内容对学生的发展和教育起到了积极的促进作用。
3. 沟通与信息传递：调查结果显示，部分家长对于家委会的沟通与信息传递机制表示不满意。
他们认为信息的推送不及时，沟通渠道不畅通。
因此，建议家委会在信息传递方面加强努力，并采用更多样化的沟通方式。
4. 活动策划与执行：家委会的活动策划与执行是其工作的重要组成部分。
调查结果显示，大部分家长对于家委会的活动策划与执行较为满意。
他们认为家委会所组织的各类活动丰富多彩，有效地提升了学生的综合素质。
综上所述，家长委员会的工作得到了大部分家长的认可与肯定。
但同时也需要继续改进，特别是在信息传递和沟通方面。
我们建议家委会加强沟通渠道的畅通性，提高信息传递的效率，更好地与家长保持联系。
四、改进措施与展望为了提升家长委员会的工作满意度，我们提出以下几点改进措施：1. 定期召开家委会会议，加强成员之间的沟通与交流，集思广益，推动工作的进展。
家委会的工作效果与成果评价
家委会的工作效果与成果评价家委会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，在促进学校与家庭密切合作、共同关注学生成长、共同参与学生教育管理和服务等方面发挥着重要作用。
在家委会的积极参与下，学校与家庭之间的沟通更加畅通，学生教育管理工作更加顺畅，学生的综合素质也得到了有效提升。
接下来将从工作效果和成果评价两个方面来分析家委会的工作情况。
一、工作效果1. 促进学校与家庭之间的沟通家委会通过组织家长会、教育讲座等活动，使家长了解学校的教育教学情况、学生的学习和生活状况，有针对性地参与学校的管理和服务工作。
在家庭与学校之间建立了良好的沟通机制，有效地促进了学校与家庭之间的互动与交流。
2. 共同关注学生成长家委会不仅关注学生的学业成绩，还关心学生的综合素质发展。
通过家长会议、座谈会等形式，家长们能够共同探讨学生的成长问题，协助学校制定出更科学的教育方案，使学生全面成长。
3. 共同参与学生教育管理和服务家委会积极参与学校的教育管理和服务工作，积极支持学校的各项工作。
家长代表参与学校各项决策、活动策划，为学校的发展提供了重要支持和帮助，使学校教育事业更具活力。
二、成果评价1. 学生综合素质得到提升家委会的积极参与使得学校更加重视学生的全面发展，注重学生综合素质的培养。
学生在家庭和学校的共同关注下，综合素质得到有效提升，具备了良好的道德修养和社会责任感。
2. 学校办学水平不断提高家委会的参与不仅促进学校与家庭之间的合作，也使学校的办学水平得到不断提高。
通过各种形式的协作，学校管理更加规范、师资力量更加强大，教学环境更加优美，为学生成长提供了更好的保障。
3. 家长参与度和满意度提升家委会的工作给家长提供了更多参与学校的机会，增强了家长对学校工作的了解和信任。
家长的参与度和满意度得到明显提升，认同学校的教育理念和管理方式，为学校的发展贡献了自己的力量。
总之，家委会的工作效果显著，成果显著。
在今后的工作中，家委会应进一步发挥自身优势，加强与学校的合作，为学校教育事业的蓬勃发展继续努力。
青岛市中小学家长委员会综合章程
青岛市XX学校家长委员会章程第一章总则第一条性质。
学校家长委员会是由本校学生家长代表构成，代表全体家长参与现代化学校建设，参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作旳群众性自治组织，是学校联系广大学生家长旳桥梁和纽带。
第二条宗旨。
坚持家校沟通与合伙，让学生家长充足参与学校管理，有效体现学生家长对学校教育教学工作旳“四项权利”；完善学校、家庭、社会三位一体旳教育体系，营造良好旳教育环境，增进学生全面发展。
第二章组织第三条家长委员会由家长代表构成，根据自下而上旳原则，分设班级家长委员会、级部家长委员会以及学校家长委员会，并在级部家长委员会基本上推荐学校家长委员会候选人。
第四条家长委员会成员旳条件：1.具有较高旳思想与文化素质，热心公益事业，理解和热心教育工作，理解学校状况，具有认真负责旳工作态度，能为学校旳教育教学和管理工作提出意见和建议。
2.具有优秀家长旳品质，在工作和活动中起表率作用，办事公道，不谋私利，有奉献精神。
3.关怀支持学校工作，积极参与学校组织旳各项活动，常常与学校领导、班主任和任课教师保持联系。
4.虚心听取家长们旳意见，及时向家长委员会和学校反映状况并解决问题。
5.具有一定旳组织能力、协调能力、写作能力、体现能力等，胜任家长委员会工作。
第五条家长委员会成员旳任期：家长委员会委员任期一般为三年，每年可增选委员，可连选连任。
学生毕业、转学等离校旳学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。
第六条家长委员会设主任1名、副主任2名、秘书长1名、委员若干名。
可下设组织部、宣传部、活动部、家庭教育指引部、生活部、义工部、安所有等职能机构。
家长委员会可设常务委员会，主持平常工作。
家长委员会通知
青岛市教育局关于加强中小学家长委员会建设与管理工作的通知各区、市教育（体）局，局属各学校，各有关民办学校：为贯彻落实《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》（鲁教基字〔2009〕17号）精神，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会有机结合的教育体系，全面推进素质教育，结合我市实际，现将进一步加强家长委员会建设与管理的有关要求通知如下：一、充分认识加强中小学家长委员会建设和管理工作的重要意义学校家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
家长委员会的宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生的全面发展。
中小学设置家长委员会，加强家长委员会建设与管理，是现代学校管理制度的重要内容，是全面实施素质教育的重要保障。
做好中小学家长委员会建设和管理工作，让家长享有对学校教育工作的知情权、参与权、评议权和监督权，不仅能够引导广大家长从子女教育的切身利益出发，积极关心理解支持教育工作，为学校发展献计献策，督促学校不断改进教育教学工作和学校管理工作，而且还可以使学校借助全体家长的优势和特长，帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校全面推进素质教育和实现可持续发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好的外部环境。
二、积极行动，扎实开展中小学家长委员会建设工作各中小学要建立并逐步完善家长委员会的工作机构。
全市中小学没有设置家长委员会的要抓紧时间成立家长委员会。
已成立家长委员会的学校要按照新的要求尽快进行调整。
根据省教育厅文件要求，中小学家长委员会名称定为“XXX学校（学校全称）家长委员会”。
家委会的工作评估及反思
家委会的工作评估及反思1. 评估工作成果家委会作为学校与家长之间的桥梁，其工作的效果与成果需要进行评估。
以下是对家委会工作成果的评估：- 活动组织与参与度：评估家委会组织的各类活动，包括学校家长会、亲子活动、义务劳动等。
观察活动的参与度和反馈，以了解家长对这些活动的满意度和参与度。
- 信息传递与沟通效果：评估家委会在学校与家长之间的信息传递与沟通效果。
可以通过收集家长的意见和反馈，以及观察学校相关事务的传达情况来评估。
- 问题解决与帮助效果：评估家委会在解决学生和家长问题、提供帮助方面的效果。
通过了解家长和学生对家委会的帮助和解决问题的满意度，来评估工作成果。
2. 工作成果的反思家委会在评估工作成果的基础上，需要进行反思，以进一步提升工作效果。
以下是对家委会工作成果的反思：- 活动策划与创新：针对评估结果中活动参与度和满意度不高的问题，反思活动策划的方式与内容是否能够吸引家长的兴趣和参与度。
在策划活动时，可以考虑家长的需求和兴趣，创新活动形式，提高活动的吸引力。
- 沟通方式与渠道：根据评估结果中信息传递与沟通效果不佳的问题，反思家委会的信息传递方式和沟通渠道。
可以尝试多种沟通途径，如线下会议、电子邮件、社交媒体等，以提高信息传递的效果和及时性。
- 问题解决与帮助机制：针对评估结果中问题解决与帮助效果不理想的问题，反思家委会在问题解决和帮助方面的机制和方式是否合理。
可以改进问题反馈渠道、加强与学校合作，提高问题解决的效率和质量。
结论通过对家委会工作成果的评估和反思，家委会可以不断改进工作方式和提升工作效果。
这将有助于更好地履行家委会的职责，促进学校与家长之间的紧密合作，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
青岛市教育局关于印发《青岛市家校社协同育人工作达标创优学校创建评估实施方案》的通知
青岛市教育局关于印发《青岛市家校社协同育人工作达标创优学校创建评估实施方案》的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2023.05.19•【字号】青教通字〔2023〕64号•【施行日期】2023.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文青岛市教育局关于印发《青岛市家校社协同育人工作达标创优学校创建评估实施方案》的通知青教通字〔2023〕64号各区、市教体局，高新区党群工作部，局属各学校、有关民办学校：为建立健全中小学幼儿园家校社协同育人工作考核评价机制，促进中小学幼儿园家校社协同育人高质量发展，市教育局决定从2023年起开展全市中小学幼儿园家校社协同育人工作达标校、示范校、品牌校创建工作，现将实施方案印发你们，请认真抓好贯彻落实。
青岛市教育局2023年5月19日青岛市家校社协同育人工作达标创优学校创建评估实施方案为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年）》，进一步完善中小学幼儿园家校社协同育人工作机制，持续提升家庭教育工作体系化、专业化、科学化、规范化水平，促进家校社协同育人工作内涵发展, 保障学生健康成长，从2023年起开展青岛市家校社协同育人工作达标创优学校创建工作，具体方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，以立德树人为根本任务, 以健全家校社协同育人机制、促进学生健康成长为根本目标，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，在全市树立起一批家校社协同育人工作的典型，全面推广和辐射家校社协同育人工作经验，引导全社会注重家庭、家教、家风，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面增进家庭幸福与社会和谐。
二、评估内容与标准青岛市中小学幼儿园家校社协同育人工作达标创优分三个等级：标准校、示范校和品牌校，根据《青岛市中小学幼儿园家校社协同育人工作评价体系》（附件1），逐项落实工作内容，完成全部评价要求。
青岛城市管理职业学校家长委员会章程
5、组织和指导班级家长委员会开展工作，积极配合班主任做好 学生的教育和管理工作。 6、协助学校办好“家长学校”，提高家长对子女的科学教育和 管理能力。
三、 家长委员会的工作形式
1、例会：每学期在期中、期末举行二次例会，就学校工作进行 审查、评定、建议及监督。 2、专题研讨会：针对学校教育教学中存在的突出问题，进行专 题研究，提出改进意见及实施方案，改进学校工作。 3、家长会：每学期开好两次家长会，家长会应做到：（1）有计 划、有准备、有教案。（2）采取多种形式。（3）讲究实效性，不搞 形式主义。 4、办好家长函授小报，小报要及时反映学校教育教学动态，指 导家长对学生的教育。 5、建立家长委员会委员之间的通讯录，加强学校与委员之间的 及时联系。
四、 学校向家长委员颁发聘书，并与委员所在的单位取 得 联系，争取诸位委员所在单位的支持。
青岛城市管理职业学校
2011-11
青岛城市管理职业学校家长委员会章程
青岛城市管理职业学校家长委员会章程
为使全社会都来关心、支持教育事业，为全面实施素质教育，为 使学校教育、家庭教育和社会教育形成合力，争取获得教育的最大效 果，青岛城市管理学校特成立家长委员会，为了更好地发挥家长委员 会在学校教育教学工作中的作用，特制定家长委员会章程：
二、 家长委员会的职责
1、配合学生开展教育教学工作，讨论、审查学校教育教学计划、 对学校的教育教学工作，提出要求及建议。 2、沟通学校与家庭、社会的联系，及时反映学生在家庭和社会 的情况， 指导家长更好地教育子女，反映家长对学校工作的意见和 建议。 3、组织家长志愿者活动，充分发挥社会力量，改善学校办学条 件，支持学校工作，通过家长委员会及家长与社会广泛取得联系，利 用社会力量，搞好校内学生思想教育阵地和学生劳动实习基地的建 设，创建开门办学的新局面，以提高教学质量。争取社会各方面的紧 密配合， 与干扰学校正常教育教学秩序的行为作斗争， 优化育人环境。 4、监督学校教育教学计划的实施，对学校教育教学工作进家长委员会是由学校行政领导干部及教师参与的、 家长代表组成 的群众性管理组织。委员会设主任一名。副主任二名，委员若干名， 充分体现该组织的群众性。 主 任：褚维东（校长） 副主任：曹仁竹 （书记） 史新华（副校长） 委 员：董 瑜 苏 峰 王祥栋 袁基恩 潘超（中层干部） 王淑霞 陈革 毕同德 臧芝红 高云政 刘大元 曾秀英 岑远 兵 刘心刚 隋静 孙锡迎徐新华 张德强 苏丽琴 孙胜洁 王 本君 陈秀霞 李先春 蓝英 周丕玉 于清玉 王文玲 杨忠升 张霞 崔桂荣 李淑英高素芹 张洪莲（学生家长） 家长委员会每届任期一年，每学期开始，从新生中补充家长 委员，届次按顺序增加。
家长委员会的监督与评估
家长委员会的监督与评估家长委员会是学校教育管理中的一个重要组成部分，其监督与评估工作直接关系到学校教育教学质量的提高。
在家长委员会的监督与评估工作中，既要注重发挥家长委员会的作用，又要注重科学合理地开展监督与评估工作。
本文将从家长委员会的监督与评估工作的重要性、目标与内容、方法与步骤、难点与挑战等方面进行探讨。
一、家长委员会监督与评估工作的重要性家长委员会监督与评估工作的重要性不言而喻。
首先，家长委员会作为学校管理中的一个重要力量，其责任之一就是对学校教育教学工作进行监督与评估，以确保学校的发展方向和发展目标得以有效实现。
其次，家长委员会具有家长的身份，能够代表广大家长的利益，有利于促进学校与家庭之间的沟通与合作。
再次，家长委员会的监督与评估工作有利于提高学校教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
二、家长委员会监督与评估工作的目标与内容家长委员会监督与评估工作的目标是全面了解学校的教育教学状况、管理运行情况和师生发展状况，发现问题，提出建议，促进学校的改进和发展。
其内容包括学校教育教学计划的执行情况、教师队伍建设和教学质量、学生学习情况和学校管理运行情况等。
三、家长委员会监督与评估工作的方法与步骤家长委员会监督与评估工作的方法多样，包括实地走访、听取汇报、查阅资料、召开座谈会等。
其步骤主要包括确定监督与评估对象、制定监督与评估计划、实施监督与评估、分析问题与提出建议、跟踪反馈与整改落实等。
四、家长委员会监督与评估工作的难点与挑战家长委员会监督与评估工作虽然重要，但也面临一些难点与挑战。
比如，家长委员会监督与评估工作需要关注的问题繁多，需要家长委员会具备丰富的专业知识和经验；另外，家长委员会监督与评估工作需要保持独立性与客观性，避免受到其他利益影响；此外，家长委员会监督与评估工作需要加强与学校、教师、学生等各方的沟通与合作，确保工作的顺利开展。
综上所述，家长委员会的监督与评估工作对于提高学校教育教学质量、促进学校的改进和发展具有重要意义。
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4分
C17.家长委员会各项工作资料保存详实，专人负责，及时归档，分类建档立卷。
3分
A3
职能
发挥
50分
B6
参
与
学
校
管
理20分
C19.家长委员会听取学校计划、总结、发展规划、和教育教学等方面的情况介绍；参与对学校重要问题的研究，提出意见建议；监督学校的发展规划、办学目标、工作计划和教育教学活动的落实。
3分
C23.利用家长资源和社会资源，帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难。
3分
B7
支
持
教
育
教
学20
分
C24.利用家长资源，支持学校课程改革。帮助学校开发课程资源；开展家长教师进课堂等活动。
10分
C25.积极参加教育部门和学校组织的各类教育活动；参与、支持学校举行的科技、文体、课外社会实践等活动。
5分
5分
A4
特色工作
10分
B9宣
传
教
育
5分
C29.创设有家委会工作报、刊；建有家委会网站或校园电视台、广播站家校专栏；有校外实践教育基地等。
5分
B10特
色
活
动
5分
C30.成立家长志愿者义工团队，长期为学校、学生服务；成立家长和专家讲师团，常年坚持教育宣讲活动；有帮扶困难家庭的学生计划并安排落实；适时表彰优秀家长和优秀学生。
5分
C20.参与评价评教工作。每学期定期召开家校联席会议；家长委员会（或家长代表）对学校工作及人员进行民主评议。
4分
C21.关心学生的思想、学习和生活，维护家长和学生的权益；建立家校沟通机制，发挥桥梁作用，缓解家校矛盾，形成家校育人合力。
5分
C22.三级家委会协作联动。班级家委会积极参与班级管理和活动，收集家长意见建议，及时与年级和学校家委会沟通协商。
5分
C13.家长委员会驻校办公每周不少于2次，有具体工作内容和记录；家委会负责人及时到校出了家委会事务。
5分
C14.家委会注重形象建设。有会标、会徽或家委会成员有统一的证件。
5分
C15.家长委员会每学期有工作计划、工作总结。有比较翔实的家委会会议记录、活动音像资料及相关财务报表等。
5分
B5制
度
建
设10分
C26.关心、支持教师依法履行教育管理职责；宣传教师教书育人先进事迹；树立品学兼优学生和先进班集体好形象。
5分
B8
开
展
家
庭
教
育10
分
C27.支持、协助家长学校工作开展工作，动员和组织家长参与学校组织的家校交流活动和家长培训。
5分
C28.积极组织开展家庭教育咨询活动。开展读书会、演讲会、经验交流会；举行家庭教育论坛、教育沙龙等活动；帮助家长提升家庭教育水平。
5分
总分
100分
依据:1、《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》
2、《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》
3分
B2
学
校
推
进10分
C5.学校为家长委员会提供独立的办公室，配有必需的办公用品。
4分
C6.学校主动协助家长委员会开展相关工作。
3分
C7.学校对家长委员会组织活动给予必要的经费支持。
3分
A2组织建设
20
分
B3
机
构
设
置
10
分
C8.家长委员会机构产生方式，家长代表、家委会委员的产生、任期、改选、离任等事项符合《指导意见》）和《办法》。
3分
C9.家长委员会人员比例适当，具有较广泛的代表性。
2分
C10.家长委员会负责人爱岗敬业，有奉献精神，有较强的组织、协调和工作能力。
2分
C11.家长委员会建立了教育教学、家庭教育、课程开发、管理等相应的职能部门，便于开展工作。
3分
B4机
构
运
行
20分
C12.家长委员会每月召开（不少于1次）工作例会，学习研究工作；家长代表大会每学期举行1次；家长委员会经常向家长们通报家委会工作情况。
青岛市中小学（幼儿园）家长委员会工作评价表
一级指标
A
二
级
指
标
B
三级指标C
自评得
分
指标
分值
A1学校重视
20
分
B1
科
学
筹
划10分
C1.学校成立家长委员会工作领导小组。
2分
C2.定期召开办公会或校务会研究家委会工作（每学期不少于一次）。
3分
C3.学校工作计划和工作总结含有家长委员会工作内容。
2分
C4.校长每学期向家长委员会或家长通报学校工作情况。