教学任务通知书
教学管理信息系统基本功能一览
教学管理信息系统基本功能一览教学管理信息系统基本功能一览一．教务管理⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。
⒉教学任务管理：查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。
⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。
⒋考务管理：期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。
⒌选课管理：个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程；学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。
⒍重读学生名单查询二．教学质量管理⒈教学质量问卷调查：问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。
⒉工作量管理：工作量参数设定、工作量统计、查询等。
三．成绩与学籍管理⒈成绩管理⑴当前学期成绩管理：成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。
⑵历年成绩管理：按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。
⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。
⒉绩点管理：本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算⒊英语四、六级考试报名及成绩查询⒋学生信息管理⑴基本信息：学生基本信息添加、查询、修改等。
⑵学籍变动⒌学生培养计划管理：培养计划查询、添加、修改与删除等。
⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。
⒎报表统计打印：在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。
四．系统管理⒈教学基本要素信息管理：院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。
⒉数据管理：各数据表维护、备份、转移、恢复等。
承担教学工作情况
承担教学工作情况1.任课教师必须按规定认真填写《计算机学院教学任务通知书》和《教学日历》，并按时上交学院教务科审查、备案。
2.任课教师必须按照《教学大纲》的要求认真备课，撰写教案和多媒体课件。
其授课内容、进度，必须与《教学大纲》相一致。
3.教材的选用原则和标准应严格按照《华中科技大学本科教学教材选用管理办法》执行。
教材一经选用，必须按计划执行。
教师更换时，在原书未用完之前不得另换教材，杜绝人变书变，增加学生经济负担的现象发生。
任课教师不得随意征订教材，更不得在课堂上强行向学生出售教材。
二、课堂教学1.课堂教学的基本要求是：理论阐述准确、概念清晰、条理分明、逻辑性强、重点突出;不断更新授课内容，及时传递科学技术新发展的信息;语言准确精炼、板书工整、图表正确;采用启发式教学，引导学生积极思维。
2.教师上课时应仪表端庄、文明示范，使用普通话;关闭一切通讯工具。
3.教师在执教期间，应坚守岗位，认真履行职责，做到不迟到、不提前下课，不自行更改上课时间或地点。
因特殊原因须请人代课或调课时，应当事先向学院申报，经学校教务处批准后才能实行。
4.任课教师有责任维护课堂秩序，对违规学生，要及时予以劝告和制止。
5.多媒体课件是体现教师的教学风格、教学经验和教学艺术的一种手段，是教师精心组织教学和展示教学内容的一个方面。
多媒体课件的内容要科学准确、逻辑严密，符合学生的认识规律，有利于培养学生的创新意识和能力。
(1)多媒体课件页面帧数要恰当，每帧所用颜色不宜过多，保证视觉效果;文字应简炼规范，字号适当。
图像清晰，宜动态显示的尽量动态显示。
(2)使用多媒体课件前，教师要精心设计好讲授内容和与多媒体显示配合的教案;熟悉多媒体教室的设备、软件性质、操作方法;课前要调试设备，保证多媒体课件正常运行;在出现停电、设备故障等情况时，应坚持使用粉笔板书，照常上课。
(3)使用多媒体课件授课时，教师应站立讲课，用教鞭指点屏幕上的内容，增强教学效果。
安阳工学院关于实验教学管理的暂行
安阳工学院关于实验教学管理的暂行安阳工学院关于实验教学管理的暂行规定实验教学是教学过程中理论联系实际，培养学生实践能力的重要环节。
它对学生了解实验原理，掌握实验方法和基本实验技能，巩固和应用理论知识，提高观察分析和解决问题的能力，获得科学研究的初步能力，都具有重要意义。
为了更好地组织与实施实验教学，提高实验教学质量，特制定本规定。
一、实验课程应结合培养学生实验技能的要求、根据各学科专业的教学计划和实验教学大纲有序进行。
开出实验需有实验教学任务通知书，无实验教学任务通知书，不得开出实验。
各实验室在学校有关部门和实验室主任领导下组织并实施实验教学，做到科学管理，保证实验教学工作顺利进行。
二、每学期期末前两周各实验室以系为单位上报经系实验室主任或系主任签字批准的下学期实验教学计划书和本学期实验教学执行情况汇总表，接到实验任务通知书后原则上两周内上报本实验室实验教学课程表。
并按实验课程表和实验教学任务通知书要求开出实验，变更实验课程时间和内容须报教务处审查批准并备案。
三、为提高实验教学质量，各系部要结合安阳工学院实践性教学质量测评实施办法对实验教学进行检查和评估汇总，并及时将有关结果上报教务处。
教务处也要对实验教学进行定期和不定期的监督检查。
四、实验指导书、讲义和实验报告应齐全，课前学生须按要求预习实验内容，了解实验仪器及必要的实验工具使用等，指导教师应写出讲稿和绘制必要的挂图，认真备课和准备，调试实验仪器设备和整个实验系统，并根据实验大纲布置实验报告等。
五、指导教师在实验课开始前应查看学生实验预习报告，检查学生预习本次实验内容的情况，并对学生进行考勤、实验课开始后用10一20分钟讲授实验方案、原理、目的、要求和注意事项。
要求讲授重点突出，论述简练，板书规范，层次分明。
六、实验过程中，指导教师应巡回指导，及时解决问题和排除故障，保证学生的实验顺利进行。
同时要逐步引导学生自己动手完成实验，培养学生独立观察、思考和分析解决问题的能力。
四,深圳职业技术学院继续教育学院脱产班学生考勤管理暂行
3．学生上课时应关闭手机，不准接听手机、收发信息和玩手机。
十、深圳职业技术学院继续教育学院教学事故认定办法（试行）…21
附表1课程教学进度表书………………………………………………25
附表2实验（训）计划表………………………………………………28
附表3调（代、停）课申请表…………………………………………30
附录1继续教育学院联系信息…………………………………………31
二、考勤的实施
第四条新生入学的考勤按学籍管理规定有关条款办理。
第五条学生参加校内的一切教学活动的考勤以班级为单位，由学生干部进行考勤记录。负责考勤的学生干部因故不能履行考勤职责时，由班主任另行指派。
第六条学生在校外进行实习、实训、社会实践等活动，必须严格遵守所在单位的规章制度。对违反所在单位考勤制度、情节严重的学生，由指导教师将有关情况上报。
十二、教学过程中遇到问题时（如上课时间、地点有误教材不合适，教学设备出故障等），应及时向教务部或教学点负责教师反映，以便尽快给予解决。
深圳职业技术学院继续教育学院
课堂规则
为了创造一个良好的学习环境，保证教学工作有秩序地进行，特制定本规则。
1．每次课学生均应提前进入教室做好上课准备，衣着要整洁，禁止穿背心、拖鞋等进入教室；迟到者应喊“报告”，经教师允许后才能进入教室，并不得影响课堂秩序。
教学进度按计划的课次顺序真写讲授讨论实验训练设计等教学地点作业执行情况28附表2深圳职业技术学院继续教育学院实验训计划表200学年学期课程名称专业班级任课教师教材名称实训项目或内容执行情况30附表3深圳职业技术学院继续教育学院调代停课申请表申请项目对调代课停课变更情况变更前变更后授课教师课程名称授课班级授课时间授课地点东校区西校区工业中心信息中心莲花中学东校区西校区工业中心信息中心莲花中学申请原因申请人
大学高校课表编排及运行管理办法
大学课表编排及运行管理办法第一章总则第一条为科学、合理地组织、调度各项教学活动，建立良好的教学秩序，依据教育主管部门有关文件的规定，结合我校实际，制定本办法。
第二条我校教学实行一学年二学期制（春、秋季学期），学期及教学周的具体起止时间以学校制定的校历规定为准。
第二章教学任务与开课计划的编制第三条教学任务是指教师每学期应承担的课程教学任务，包括理论课程、实验课程、教学实习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等教学环节。
确定教学任务的依据是学校制定的本、专科专业人才培养方案。
第四条承担教学任务的教师应具有《高等教育法》、《教师法》等法律规定的高等学校教师资格，并符合学校的有关规定。
第五条落实教学任务的原则（一）择优聘任原则。
在全面考虑教师承担教学、科研任务的前提下，尽可能安排学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师担任课程主讲教师，以保证教学质量。
1.教授、副教授每学年至少为本、专科学生上1门课程。
2.主讲教师应安排讲师职称以上的教师或研究生毕业以上学历资格的教师担任。
因特殊情况，由不具备研究生资格的助教主讲某些课程，所在学院（教研室）必须指定讲师以上教师负责具体指导，经所在学院院长同意后，才能担任课程主讲任务。
3.上学年课程教学质量综合评价未达到任课要求的教师，原则上不安排下一学期的教学任务。
4.无特殊需要，原则上不安排脱产进修、读硕、读博的教师担任课程的主讲任务。
5.确因需要需聘请院外人员、本院离退休教师及本院机关工作人员授课，须由开课学院于上一学期的第7周前提出申请，经学院教务处、人事处审核同意后，方可安排。
6.新进教师原则上第一年不担任课程的主讲任务。
（二）授课门数相对确定原则。
教师每学期承担教学课程原则上不超过3门，其中首次主讲的课程不能超过2门；助教和初次任教的教师每学期初次任教的课程只能为1门。
第六条教务科于每学期第5周下达下一学期的教学任务，各学院在核定开课计划的同时做好“专业选修课”的选课管理工作。
教学通知范文合集8篇
教学通知范文合集8篇教学通知篇1各单位：新学期即将开始（2月26日，星期一，正式上课），为确保教学工作的正常运行，现将开学前的教学准备工作通知如下。
一、新学期教学准备工作1.教学准备工作检查包括：教学任务的落实（对照教学计划）、课表的编排与下发、教材、教室、实验室及仪器设备等方面的准备和落实情况以及师生的报到情况，具体内容见“教学准备工作检查表”（附件1），请各学院于2月26日下班前报送教务处教务科。
2.请各学院务必将最新的教师课表和班级课表发放到上课教师本人和对应班级，并且提醒使用多媒体进行教学的任课教师，提前到上课地点熟悉多媒体设备和相关教学软件（软件的安装提前与多媒体维护人员联系,联系方式见附件2）。
3.各学院要提醒任课教师（含博雅课和个性发展课任课教师）登录教务管理系统打印本学期课程的选课学生名单，开学第一次上课必须点名，避免学生出现上错课的现象。
（选课名单打印办法：教师登录“江苏师范大学教务管理系统”后，点击“成绩登分册”，然后点击所任课程的“登分册”。
）4.各学院要在开学第一天组织检查师生的到课情况，校领导、教学督导组和教务处将进行巡查。
5.检查中如发现教学事故，及时填写《江苏师范大学教学事故认定表》，报送至教务处督导科。
二、上学期教学材料检查1.必修课程考核相关材料的复查及归档，包括：试卷、试卷分析表、课程考核记录表等。
2.选修课程考核过程材料的收集及检查，课程考核记录表归档，其它相关材料交系（或教研室）保管。
3.核查所有课程考核成绩录入教务管理系统情况。
教务处2022年2月22日教学通知篇2训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。
训练重点回忆写通知的格式，写通知。
训练要求掌握通知书的格式。
教学过程一、导入同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。
本次习作练习要求我们回忆通知的写法。
再练习写一个通知。
二、出示训练题三、思考1、在什么情况下需要写通知？2、通知包括哪几部分内容？3、写通知要注意哪些格式？四、用途同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放假，机关要告诉工作人员什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。
教师教学目标责任书
教师教学目标责任书教师教学目标责任书1为了加强我校教育教学管理工作，切实提高素质教育的原则和教育局教学质量年活动的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生的成绩挂钩。
以中心校组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发育，教师本人应承担相应的责任。
8、教学结果提升质量具体目标：所任（）年级（）学科，力争达到合格率为（）的目标。
二、奖励与处罚（1）、排名奖：对学年终中心校统测单科成绩在全乡同年级中居前三名者，享受学区排名奖。
（2）、名次上升奖：凡在中心校统测单科成绩在全乡同年级中名次在原基础上上升一个名次，学校奖励现金50元，以此类加。
（3）平均成绩提高奖：凡平均分在原基础上提高1分者，学习奖励现金10元，以此类加。
（4）毕业班考入城区中学奖：考入城区中学，每生奖励语数代课教师各50元。
（以录取通知书的复印件为依据）注：1、凡取得排名奖的不再享受（2）—（3）的奖项。
教师教学目标责任书2为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学方针，增强教师的质量意识，切实提高教学质量，圆满完成度教育教学任务，经学校研究决定与各位教师签订成绩目标责任书。
一、奖惩办法（一）学校综合考核奖在学期末以教育局（学区）组织的教学质量统一测查中教师所任学科班级成绩位居为第一、第二、第三名的教师，学校分别奖励300元、240元、180元奖励；成绩位居综合考核倒一、倒二者，分别扣罚奖励工资200元、160元，连续2年考核为倒一的，学校按有关规定取消其年度评优、评先的资格。
初中通知书范文(集合15篇)
初中通知书范文(集合15篇)初中通知书范文(集合15篇)初中通知书范文1_______________同学：童年的生活是美好的！童年的生活是难忘的！带着童年美好回忆，拥有一份好心情的.你，即将步入初中生活，丰富多彩的初中生活更能让你魅力绽放，青春飞扬！祝贺你已被我校录取为2023级七年级新生。
欢迎你来我校学习！为了你下学期能够更顺利、快捷地入校学习，请你注意做好以下几点：一、凭录取通知书到我校报名。
二、下期我校的，依据报名先后，在考虑学生及家长意见的前提下综合编班，9月1日正式上课。
三、为便于管理，保证学生安全和在校学习时间，提高学习成绩，原则上要求每位学生全寄宿，实行封闭管理，聘请责任心强的年轻骨干教师担任班主任。
寄宿学生只收生活费，生活费以物价局核定的标准按天计算收取。
四、假期中别忘了看书学习，多帮父母做些力所能及的事，参加有益的社会实践活动，同时，要特别注意安全！祝你的假期生活丰富多彩！__学校二0__年_月__日初中通知书范文2同学：您好！祝贺你！在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年行列。
__中学，环境优美，设备完善；教风严谨，学风端正；精诚团结，锐意进取。
学校总体成绩在全县名列前茅，今年中考再创佳绩，考入__正取生共__名，比其他各乡镇遥遥领先。
按教育局安排，本着地域划分原则，你升入x年级应该到我校就读，谨向你表示热烈的`祝贺和欢迎！我们将竭尽全力，助你圆满完成初中学业。
为了你顺利注册学籍、征订书籍和分班，请你按时来我校报到，入学报到请注意下列事项：1、接通知后，请凭此入学通知书，于2023年__月__日上午__:__来我校报到。
2、地点：教学楼一楼大厅新生报到处。
3、来校途中注意安全。
4、报到时需交纳__元本费。
5、学校正式开学时间：2023年__月__日，上午__点到校上课（住宿生__月__日将行李、洗漱用品送到学校）。
__中学2023年__月__日初中通知书范文3范文一总体来说，__今年比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。