2018年河北省中考语文专题复习14记叙文阅读
2018年中考语文专项集训14记叙文阅读B卷
中考语文专项集训：14记叙文阅读（B卷）一、阅读下面文章，完成1—4题。
（18分）定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。
也许根本就没有人为他们留下过影像。
但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住．．．．自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。
在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着．．．．．4个学生。
他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。
当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。
搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。
幸存师生仔细辨认，才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。
在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地．．一个孩子，胸前还护着3个孩子。
．．．各拉住汶川县也看到了这种姿势。
当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。
(完整版)2018河北省中考语文试题及答案,推荐文档
2018年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1-4题20分）1、在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2），拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景......当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2、给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）春风吹拂（）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（）皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常（zhènjìng）（4）我们要（qiānxū）谨慎，不要骄傲自满。
3、观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）图片一图片二图片三图片四（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
答：（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4、下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报，请概括从图表中获取的主要信息。
（4分）答：第二部分（5-20题50分）1、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（6分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）............【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
河北省2018中考语文试题(word版含答案)(精品资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】机密★启用前2018年河北省初中毕业生升学文化语文试卷第一部分（1-4题20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分）(1)落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）(2) ，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）(3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(每小题1分，共4分）(1）春风吹拂．．( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
(2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．．( )皎洁了。
(3)他遇事不慌不忙，非常(zhèn jìng)。
(4)我们要（qiān xū)谨慎，不要骄傲自满。
3．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）图片一图片二图片三图片四(1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
改为改为(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
（4分）2018年5月1日河北省部分城市天气预报第二部分（5-20题50分）一、阅读下面这首诗，回答5～6题。
（6分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）…………………………【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
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2018年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1-4题20分）1、在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2），拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景......当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2、给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）春风吹拂．．（）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．．（）皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常（zhènjìng）（4）我们要（qiānxū）谨慎，不要骄傲自满。
3、观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）图片一图片二图片三图片四（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
答：（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4、下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报，请概括从图表中获取的主要信息。
（4分）答：第二部分（5-20题50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（6分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）............【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
2018年中考语文专项集训14记叙文阅读B卷
中考语文专项集训：14记叙文阅读（B卷）一、阅读下面文章，完成1—4题。
（18分）定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。
也许根本就没有人为他们留下过影像。
但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住．．．．自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。
在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着．．．．．4个学生。
他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。
当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。
搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。
幸存师生仔细辨认，才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。
在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地．．．各拉住．．一个孩子，胸前还护着3个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。
当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。
2018年中考语文专题总复习——记叙文阅读 知识讲解
中考总复习——记叙文阅读考点透视根据考纲要求，记叙文阅读部分主要是测试考生对记叙性文章整体或部分的阅读、理解、分析等方面综合运用的能力。
具体指：1．能整体感知文章内容，分清记叙文的要素、人称、顺序。
2．理清文章段落、层次、结构关系，明确记叙的详略。
3．能够抓住文章中心，找出关键性的语句，概括文章的思想内容。
4．能够辨析记叙文中多种表达方式，理解其在文中的表达作用。
5．能够结合文章的内容、情感、价值观谈看法或提出新的见解、话题，即学会对文章质疑、迁移和鉴赏、创新的能力。
知识讲解弄清记叙文的六要素记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
一般来说，每篇记叙文都应具备这六要素，并把它们交代清楚。
但也并不是所有的记叙文都会清楚地交待出六要素，记叙文的重点在于事件的起因、经过和结果，它们是构成记叙文主要内容的主要因素。
理解常见的表达方式记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情，而叙述和描写是不可缺少的。
重点注意：描写：是对事物、事件和环境所作的描绘与刻画。
1.从对象分：人物描写景物描写2.从描写角度（方式）分：正面描写侧面描写（也叫直接或间接描写）3.人物描写方法：外貌（肖像、神态、衣着）心理语言动作4.景物描写分为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写的作用是为了烘托氛围或是人物的心情；社会环境描写的作用是为了交代当时的时代大背景。
抒情：记叙文中的抒情有直接抒情和间接抒情。
直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情；间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物等。
议论：记叙文中的议论往往能使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用。
明确记叙文的顺序记叙文常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
顺叙过程通常不是平均用笔直接进行记叙，而是有详写，有略写；有正面写，有侧面写；有直接写，有间接写。
如何处理素材，安排笔墨，采用不同的写法，要根据表达中心思想的需要和效果来决定。
2018年中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题14记叙性阅读(含解析)
专题14 记叙性阅读一、【2018届中考广西百色卷】阅读下面的文字，完成后面小题。
生命真情蒋育亮①那年，爷爷病得不轻，喝水吃饭，都需送到床前。
我当时正读初三，面临中考，周末都在学校紧张复习，难得回家照看爷爷。
②我们几兄妹中，爷爷最疼爱的是我。
他常抚摸着我的头说：“小新子，好好念书，将跳出农门，为爷爷争光！”那时，我的学习成绩一直名列前茅，每次把奖状带回家，爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上，爷爷非常珍惜它们，定期给那些奖状大扫除。
③说起爷爷对我的爱，还有许多往事让我记忆犹新。
④当年家里很穷，为了维持家庭的生活，爷爷长年到几十里外的山里打柴挣钱。
⑤那是一个冬日，爷爷担着百十斤的生柴，赶到镇上卖。
凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上，如刀割刺扎。
或许足天气过冷，或许是生柴过生，直到天黑，仍然无人问津。
⑥掌灯时分，爷爷担着柴，疲惫不堪地回到家。
恰逢我感冒发烧，爷爷急忙丢下柴担，赶到床前，轻抚着我的颜头，气喘吁吁地说：“小新子，看爷爷给你带什么回了？”我睁开无力的双眼，看见爷爷的掌心中，有两个皱巴巴的油豆腐。
一阵淡淡的油香沁入心脾，我精神为之一振。
晚上，爷爷用那两个油豆腐，加上一把葱，并上几个酸辣椒，煮了一碗酸葱拌豆腐，让我美滋滋地享受了一顿。
说也怪，那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。
⑦第二天早上，爷爷担着柴出门时，奶奶叮嘱道：“把柴卖了，别忘了还给人家豆腐钱。
”听到这句话，我心一惊，忙问奶奶缘由。
原，爷爷昨天带回的两个油豆腐，是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时，夹在手心里头带回的。
我心里明白，那是因为爷爷没卖掉柴，身无分文，但又惦记着我……⑧记得一个周末，恰好重阳节。
我从学校赶回家看望爷爷。
久病的爷爷，身体很虚弱，他拉着我的手说：“小新子，今天是重阳节，我们去爬村后的状元山，好吗?”我心想：爷爷虚弱的身体，怎么能去爬山?爷爷似乎看出了我的担忧，拍拍胸蹦说：“爷爷能行，重阳节登高，能祛邪避灾！”听了这话，我还能说什么呢。
2018年河北省中考语文试题(有答案)(word版)AUMlAK
第一部分 （1-4题 20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分）(1)落红不是无情物， 。
（龚自珍《己亥杂诗》）(2) ，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）(3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树， ， ”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ，日光下澈， ”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(每小题1分，共4分）(1）春风吹拂．．( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
(2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．．( )皎洁了。
(3)他遇事不慌不忙，非常 (zh èn j ìng)。
(4)我们要 （qi ān x ū)谨慎，不要骄傲自满。
3．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）图片一图片二 图片三 图片四(1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
改为改为(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括 从图表中获取的主要信息。
（4分）2018年5月1日河北省部分城市天气预报第二部分（5-20题 50分）一、阅读下面这首诗，回答5～6题。
（6分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）…………………………【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。