2018苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》公开课课件4
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《宋庆龄故居的樟树》(苏教版四年级语文下册)PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续 努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
品读
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可 以捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女， 繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身 却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成 家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存 在一天，虫类就怕它一天。
课文写的是宋庆龄故居的“樟树”，这 樟树与宋庆龄有什么联系吗？ 樟树蓬蓬勃勃—— 宋庆龄的精神蓬蓬勃勃 樟树拒虫，香气永久保持——
苏教版四年级语文下册第七单元
宋庆龄故居的樟树
学习目标
1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理 解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领 会樟树的象征意义。
宋庆龄和少年儿童在一起
周总理、陈毅和宋庆龄
你知道这是谁的故居吗？
朗读课文，要求：
1.画出生词，圈出生字。 2.借助拼音读准生字字音，联系上下文查 字典理解词语的意思。 3.在不理解的词句下面打上“？”。
我会读
chóu 粗壮 稠 密 保持 四季常青
péng bó chóng zhān 蓬蓬勃勃 崇 敬 瞻 仰 纪念
fán yǎn 繁 衍 后代 树枝叶落
我会写
搬 稠繁
品读
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得 发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬 天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续 努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
品读
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可 以捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女， 繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身 却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成 家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存 在一天，虫类就怕它一天。
课文写的是宋庆龄故居的“樟树”，这 樟树与宋庆龄有什么联系吗？ 樟树蓬蓬勃勃—— 宋庆龄的精神蓬蓬勃勃 樟树拒虫，香气永久保持——
苏教版四年级语文下册第七单元
宋庆龄故居的樟树
学习目标
1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理 解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领 会樟树的象征意义。
宋庆龄和少年儿童在一起
周总理、陈毅和宋庆龄
你知道这是谁的故居吗？
朗读课文，要求：
1.画出生词，圈出生字。 2.借助拼音读准生字字音，联系上下文查 字典理解词语的意思。 3.在不理解的词句下面打上“？”。
我会读
chóu 粗壮 稠 密 保持 四季常青
péng bó chóng zhān 蓬蓬勃勃 崇 敬 瞻 仰 纪念
fán yǎn 繁 衍 后代 树枝叶落
我会写
搬 稠繁
品读
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得 发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬 天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
苏教版四年级下册语文《宋庆龄故居的樟树》课件PPT
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
2、第二句教学： 1刺猹──闰土不仅健康可爱，还非常勇敢，看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
• 其实，樟树即是它们的主人——宋庆 龄的化身。她永葆革命青春和旺盛的 革命斗志，把毕生的精力献给世界和 平和人类进步事业。在任何情况下都 保持着坚定的政治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移动。
为什么“人们怀着 崇敬的心情前来 瞻仰宋庆龄的故 居，也总爱在这 两棵樟树前留个 影，作为永久的 纪念”？
宋庆龄为什么不愿意搬 离那栋房子?
上海宋庆龄故居的庭院 里有两棵树。
有一次，周恩来同志觉 得那房子小了一点，就劝宋 庆龄同志搬个家。她不肯， 说：“我舍不得这两棵树。”
这是两棵樟树。
这两棵樟树又是怎么样的呢？
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发 亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天， 他们总是那么蓬蓬勃勃。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发 亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天， 他们总是那么蓬蓬勃勃。
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
2、第二句教学： 1刺猹──闰土不仅健康可爱，还非常勇敢，看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
• 其实，樟树即是它们的主人——宋庆 龄的化身。她永葆革命青春和旺盛的 革命斗志，把毕生的精力献给世界和 平和人类进步事业。在任何情况下都 保持着坚定的政治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移动。
为什么“人们怀着 崇敬的心情前来 瞻仰宋庆龄的故 居，也总爱在这 两棵樟树前留个 影，作为永久的 纪念”？
宋庆龄为什么不愿意搬 离那栋房子?
上海宋庆龄故居的庭院 里有两棵树。
有一次，周恩来同志觉 得那房子小了一点，就劝宋 庆龄同志搬个家。她不肯， 说：“我舍不得这两棵树。”
这是两棵樟树。
这两棵樟树又是怎么样的呢？
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发 亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天， 他们总是那么蓬蓬勃勃。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向 四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发 亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天， 他们总是那么蓬蓬勃勃。
苏教版四年级下册语文《宋庆龄故居的樟树》课件PPT
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
• 人们爱在樟树前留影，是因为樟树所 表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有 相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格 风范和高贵品质，人们在樟树前留影 纪念，表达了人们对故居主人宋庆龄 同志的衷心爱戴和怀念。
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题
• 其实，樟树即是它们的主人——宋庆 龄的化身。她永葆革命青春和旺盛的 革命斗志，把毕生的精力献给世界和 平和人类进步事业。在任何情况下都 保持着坚定的政治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移动。
为什么“人们怀着 崇敬的心情前来 瞻仰宋庆龄的故 居，也总爱在这 两棵樟树前留个 影，作为永久的 纪念”？
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
• 人们爱在樟树前留影，是因为樟树所 表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有 相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格 风范和高贵品质，人们在樟树前留影 纪念，表达了人们对故居主人宋庆龄 同志的衷心爱戴和怀念。
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（ （2）
）。 口头填空，把句子
说通顺。 第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写，老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。 二．教 学第五题
• 其实，樟树即是它们的主人——宋庆 龄的化身。她永葆革命青春和旺盛的 革命斗志，把毕生的精力献给世界和 平和人类进步事业。在任何情况下都 保持着坚定的政治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移动。
为什么“人们怀着 崇敬的心情前来 瞻仰宋庆龄的故 居，也总爱在这 两棵樟树前留个 影，作为永久的 纪念”？
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》PPT课件4
填
空
宋奶奶一生永葆革命的青春，就如樟树 蓬蓬勃勃 ； 宋奶奶一身正气让敌人害怕，就如樟树 拒虫香气 ； 宋奶奶高贵的品质永留人们心中,就如樟 树永久保持香气 。
【拓展延伸】
• 1．宋庆龄为祖国统一以及保卫世界和平、 促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽 瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人 民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威 望。 • 2．国际友人这样评价她：…… • 3．课后同学们可以搜集一些和宋庆龄有关 的资料，更全面深刻地认识这样一位伟大 的女性。
她是中华人民共和国名誉主席，是 国父孙中山先生的夫人，她又被人们尊 称为“国母”。在近70年的革命生涯中， 她始终不渝地坚持孙中山的革命主张， 坚定地和中国人民站在一起，敌人因为 她的英勇坚持和高贵的品格，不敢迫害 她。她为反对侵略、保卫世界和平、增 进各国人民的友谊，作出了杰出的贡献， 被誉为20世纪最伟大的妇女之一。 宋庆龄自己没有子女，但她以博大 的爱心，把全中国的少年儿童当作自己 的孩子，并倾注了毕生心血。人们亲切 地称她为“宋奶奶”。
宋庆龄
（1893年—1981年）
宋庆龄青年时代就追随孙中山，献身 革命，在长达70年的革命战斗生涯中，她永 葆革命青春和旺盛的革命斗志，把毕生的精 力都献给了世界和平和人类进步事业，这就 如樟树蓬蓬勃勃 _______；
•
在危难时刻， 她大义凛然，英勇战 斗，从不向反动势力 妥协，她在任何情况 下都保持着坚定的政 治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移， 她一身正气，一身傲 骨，那么高雅，那么 高贵，这就如樟 树 香气永久保持 。
• 当它枝枯叶落的时候，它的香气不变。 • 当它已经作为木料制作成家具的时候，它
的香气不变。
苏教版四年级下册语文《宋庆龄故居的樟树》课件PPT
• 人们爱在樟树前留影，是因为樟树所 表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有 相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格 风范和高贵品质，人们在樟树前留影 纪念，表达了人们对故居主人宋庆龄 同志的衷心爱戴和怀念。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
苏教版四年级语文：宋庆龄故居的樟树PPT课件(公开课优质课教学课件)
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
写道：
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢 西洋节日文化。理由：
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
⑴小麦覆陇．黄
⑵妇姑荷．箪 食
⑶右手秉．遗穗
⑷左臂悬敝． 筐
⑸吏禄三百石．
⑹岁晏．有余 粮
3.翻译下列诗句。 足蒸暑土气，背灼炎天光。
4.分析“力尽不知热，但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。（不需翻 译） 答：
_ _
5. 诗人描绘了哪两幅画面？借此揭示了什么？ 答：
_ _ 6. 本首诗表达了怎样的主题 ？答：
家的前途和命运的诗句
是：
，
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归 返自然志
愿的诗句
是：
苏教版四年级语文下册《宋庆龄故居的樟树》课件
它们还要养儿育女， 繁衍后代，子子孙孙都 寄生在树上。
它们还要养儿育女， 繁衍后代，子子孙孙都 寄生在树上
樟树四季常青，无论 是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬蓬勃勃。 无论是——还是——， 它们总是那么蓬蓬勃勃。
樟树四季常青，无论 是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬蓬勃勃。 樟树四季常青，无论 是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬勃。
宋庆龄是大家族的女儿。北伐期间，她舍生
忘死，追随孙中山参加革命；抗日战争期间， 她为实现抗日民族统一战线和保障人民民主 权利，继续进行了不懈的斗争：解放前夕， 面对国民党蒋介石的拉拢、迫害、暗示，她 拒不接受，不屈不挠，利用特殊身份同敌人 展开顽强的斗争。宋庆龄是共产党忠实的盟 友，是国民党反动派的眼中钉、肉中刺。
2、如果你站在宋庆龄故居的樟 树下，你想说什么?
课外查阅有关宋庆龄的小故 事，更多地了解这位伟大的 女性。
这是两棵
？
的樟树。
（外）枝干粗壮伸向四方， 树叶稠密绿得发亮。 四季常青蓬蓬勃勃 （内）永久香气拒虫可贵， （人）留影纪念崇敬瞻仰。
当堂反馈
1、根据课文内容填空 ( )的枝干 ( ( )的心情（ （ ）的宋庆龄
)的树叶 ）的樟树
( 粗壮)的枝干 (稠密)的树叶 (崇敬 )的心情（蓬蓬勃勃）的樟树
樟树不高，但它的枝干粗壮， 而且伸向四面八方，伸得远远的。 稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常 青，无论是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬蓬勃勃。
樟树不高，但它的（ ）， 而且伸向（ ），伸得 （ ）。稠密的树叶 （ ）。樟树 （ ），无论是夏天还是冬 天，它们总是那么（ ）。
而樟树本身却有一种香气 ，而 且这种香气能永久保持。即使当 它枝枯叶落的时候，当它已经作 为木料制作成家具的时候，它的 香气仍然不变。只要这木质存在 一天，虫类就怕它一天。樟树的 可贵之处就在这里。
四年级语文下册-宋庆龄故居的樟树4课件-苏教版
..们
------------
• 总是那么蓬蓬勃勃。
• 无论
，它们总是那么蓬蓬勃勃。
• 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸 向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿 得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是 冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
• 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上， 可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育 女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟 树却不招虫，因为樟树本身有一种拒虫的香气。 更可贵的是，这种拒虫的香气能永久保持。即 使--当---它---枝---枯---叶---落---的----时---候---，---当---它---已---经----作---为---木- 料制 作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这 木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵 之处就在这里。
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
维护世界和平和人类进步作贡献。
作业
• 通读全文后实践（选做）： • ①人们为什么前来瞻仰宋庆龄的故居？请以《想
去宋庆龄故居》为题写篇文章。 • ②游人为什么总爱在这两棵樟树前合影留念？请
以《樟树》为题写篇文章。 • ③面对宋庆龄故居，面对故居的两棵樟树，你又
想说些什么呢？请以《_____，我想对你说》为题 写篇文章
这是两棵树。 这是两棵樟树。 这是蓬蓬勃勃的两棵樟树。
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樟树的外形特点：
蓬蓬勃勃，具有顽强的生命力。
樟树的可贵之处：
有拒虫的香气，并且这种香气能永久保持。
活动三：走近主人 理清人树间的 联系 • 1．读读小资料，思考：宋庆龄和 樟树之间有什么相似之处？ • 2．小组内讨论：人们怀着崇敬的 心情前来瞻仰宋庆龄的故居为什么 总爱在这两棵樟树前留影作为永久 的纪念？ • 3.全班汇报。
宋庆龄
（1893年—1981年）
宋庆龄青年时代就追随孙中山，献身 革命，在长达70年的革命战斗生涯中，她永 葆革命青春和旺盛的革命斗志，把毕生的精 力都献给了世界和平和人类进步事业，这就 如樟树蓬蓬勃勃 _______；
•
在危难时刻， 她大义凛然，英勇战 斗，从不向反动势力 妥协，她在任何情况 下都保持着坚定的政 治原则，威武不屈， 富贵不淫，贫贱不移， 她一身正气，一身傲 骨，那么高雅，那么 高贵，这就如樟 树 香气永久保持 。
活动一：初读课文，解决生字词。
• 1．朗读课文，画出文中由生字组成的 词语。 • 2．大家轮流读生字表中生字并组词， 轮流读生词，互相纠错、正音。 • 3．用钢笔描红，抄写生词。 • 4．比一比，组内默写生字词，轮转批 阅。（由组长负责报词） • 5．将易读错、易写错的生字写上黑板， 并向全班汇报学习情况。
活动二：再读樟树 感悟可贵的品质
• 1.默读第5自然段，思考： • ①你觉得樟树可贵吗？可贵在哪里？ 结合有关语句说说理由。 • ②课文既然写樟树香，能拒虫，为什 么要写其它树招虫呢？ • 2．小组交流。 • 3．交流展示。
而樟树本身却有一种香气，而且这种 香气能 永久保持。即使当它枝枯叶落 的时候，当它已经作为木料制作成家
活动三 :学习第1～3自然得这两棵树。” 说明了 什么？ • 2.小组交流。 • 3.各组派代表汇报朗读。
【检测反馈】
• • • • • 1.辨一辨。 搬（ ） 稠（ ）繁（ ）瞻（ ） 般（ ） 绸（ ）紧（ ）檐（ ） 2.读一读。 宋庆龄是中华人民共和国名誉主席，是中国近代 伟大的民主革命家孙中山先生的夫人。在近70年 的革命生涯中，她始终不渝地坚持孙中山的革命 主张，坚定地和中国人民站在一起，敌人因为她 的英勇坚持和高贵的品格，不敢迫害她。她为反 对侵略、保卫世界和平、增进各国人民的友谊， 作出了杰出的贡献，被誉为20世纪最伟大的妇女 之一。
填
空
宋奶奶一生永葆革命的青春，就如樟树 蓬蓬勃勃 ； 宋奶奶一身正气让敌人害怕，就如樟树 拒虫香气 ； 宋奶奶高贵的品质永留人们心中,就如樟 树永久保持香气 。
【拓展延伸】
• 1．宋庆龄为祖国统一以及保卫世界和平、 促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽 瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人 民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威 望。 • 2．国际友人这样评价她：…… • 3．课后同学们可以搜集一些和宋庆龄有关 的资料，更全面深刻地认识这样一位伟大 的女性。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上， 可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿 育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。 而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能 永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它 已经作为木料制作成家具的时候，它的香气 仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕 它一天。樟树的可贵之处就在这里。
她是中华人民共和国名誉主席，是 国父孙中山先生的夫人，她又被人们尊 称为“国母”。在近70年的革命生涯中， 她始终不渝地坚持孙中山的革命主张， 坚定地和中国人民站在一起，敌人因为 她的英勇坚持和高贵的品格，不敢迫害 她。她为反对侵略、保卫世界和平、增 进各国人民的友谊，作出了杰出的贡献， 被誉为20世纪最伟大的妇女之一。 宋庆龄自己没有子女，但她以博大 的爱心，把全中国的少年儿童当作自己 的孩子，并倾注了毕生心血。人们亲切 地称她为“宋奶奶”。
具的时候，它的香气仍然不变。 只要 这木质存在一天，虫类 就 怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
• 当它枝枯叶落的时候，它的香气不变。
• 当它已经作为木料制作成家具的时候，它 的香气不变。
• 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料
制作成家具的时候，它的香气不变。 • 即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为 木料制作成家具的时候，它的香气仍然不 变。
你知道这是谁的故居吗？
宋庆龄（1893 1981）：是 伟大的政治家、活动家、教育家、 中华人民共和国的领导人之一。 海南省文昌人。她1893年出生于 上海，逝世于1981年。她毕业于 美国威斯里女子学院，青年时代 就追随孙中山先生致力于民主革 命，之后并成为了孙中山的夫人。 在近70年的革命生涯中，为祖国 的繁荣富强和人民幸福生活而奔 走一生，她一生无私无畏，艰苦 奋斗，执着追求。在中国近代史 和现代史上谱写了光辉的篇章。
我会写生字
líng bān chóu fán
zhān
龄 搬 稠 繁 瞻
年龄 搬家 稠密 繁衍 瞻仰
我也来说一说。
我会认生字 zhāng yǎn
樟
衍
粗壮 稠密 保持 四季常青 蓬蓬勃勃 崇敬 瞻仰 纪念 繁衍后代 枝枯叶落
活动二：再读课文，理清课文层次
• 1.默读课文，想：文章主要写了什么？ 给课文分段。（用“∥”在段尾标出） • 2.小组交流以上问题。 • 3.各组派代表汇报学习成果。
•第二课时
活动一：初识樟树 机
感受蓬勃的生
• 1．自由读第4自然段： • ①想想：文中哪个词最能表现樟树的 特点？ • ②圈画出具体描写这一特点的相关词 句，说说感受。 • 2．组内交流，练习读好第4自然段。 • 3．全班展示。
樟树不高，但它的枝干 粗壮，而且伸向四面八方， 伸得远远的。稠密的树叶绿 得发亮。樟树四季常青，无 论是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬蓬勃勃。
枝干粗壮
稠密的叶
樟树四季常青，无论是夏
天还是冬天，它们总是那 么蓬蓬勃勃。
无论 ，它们总是 那么蓬蓬勃勃。
我挑战
我自信
樟树不高，但它的_______ ， 而且__________ ，__________。 _____的树叶_______ 。樟树四季 常青，无论是___________，它们 总是那么____________。