护士操作---取模

护士操作---取模
护士操作---取模

1、选择合适的托盘,与患者口腔试下大小,一般托盘边缘离牙齿

2~3mm为宜。

2、调印模材(以翡翠,2号托盘为例),取上颌修复模型或分析

模型,一般用1右1/4勺左右,下颌用平平一勺。取正畸模型适当多加一点。翡翠放入橡皮碗,加入适量水调板均匀,放入托盘内,具体见示范操作。速度要快,以免印模在口外凝固,影响取摸。

3、托盘放入口腔,上颌,操作者站在病人右后方,左手食指(或

用口镜)牵拉病人左侧口角,右手持托盘,边缘牵拉右侧口角旋转进入患者口腔,后牙先就位,加压的同时前牙就位,位置以之前口腔比对为准,同时左手食指牵拉病人颊侧缓慢移至唇侧。前牙就位后,左手牵拉上唇,右手拇指将前牙出多余印模压入前庭沟内,并让病人放松,牵拉上唇移动,以取清楚上唇系带。

下颌,操作者站在病人右前方,瞩病人舌头上卷(以免影响印模就位),左手食指(或口镜)牵拉患者右侧口角,右手持托盘与左侧旋转进入口腔。- 其他同上颌,就位后让患者舌头前伸,左右活动,以取清楚舌细带。

4、印模取出口腔,待印模完全凝固后,瞩病人微闭口,用一侧手

食指轻压印模后牙处,另一只手配合向上外或下外取出托盘。

5、检查印模牙齿是否取清晰,边缘是否完整,是否脱模。如有问

题需询问医生是否重新取印模。

6、送技工室灌注石膏模型。

几点须注意的:

1、印模材料调板的干稀程度,夏天凝固时间很短,冬天稍长(可

用温水调板)。

2、边缘位置的处理方法,系带处理方法。

3、容易脱模的情况,可在托盘边缘粘接医用布胶布。

4、固定修复备牙处,可用食指挖一小块印模涂布需精确部位,防

止气泡的产生。

5、倒凹大的位置可用蜡先行把倒凹填上,以防影响取模。

护士资格考试之基础护理知识与技能

护士资格考试之基础护理知识与技能 1、客观资料体温39.1℃。 2、患者资料最金护子教育整理主要的来源是患者本人。 3、患者的心理社会状况评估内容不包括治疗方案。 4、护士观察患者病情的最佳方法是常与患者交谈,增加日常接触。 5、患者对护士说:“我见不到孩子、老伴,心里不舒服”。表明该患者存在爱与归属的需要。 6、患者在门诊候诊时出现剧烈腹痛,四肢冰凉,呼吸急促。门诊护士应安排提前就诊。 7、手术室的室内温度应控制在22℃~24℃。 8、病室通风的目的,不恰当的是抑制细菌生长。 9、为达到置换病室内金护子教育整理空气的目的,每次通风的时间一般为30 分钟。 10、脑外伤患者术后的床单位应是麻醉床,床中部和床上部各铺一橡胶单、中单。 11、护士为右下肢开放性骨折准备麻醉床,应是床头和床中部各铺中单及橡胶单。 12、住院处办理入院手续的根据是住院证。 13、病人住院期间,病案中排列在最前面的是体温单。 14、“脾破裂”患者需入金护子教育整理院手术治疗,住院处护士首先应急速给予住院处置。 15、“脾破裂”患者需入院手术治疗,病房护士首先应铺麻醉床。 16、不符合特级护理的要求的是每2小时监测生命体征1次。 17、处理出院病人医疗护理文件的方法,错误的是诊断卡、治疗卡夹入病历内。 18、运送腰椎骨折患者时最佳的方式是平车四人搬运法。 19、护士护送车祸昏迷患者急行X金护子教育整理线检查时,不妥的做法是运送期间暂时停止输液。 20、护士应协助支气管哮金护子教育整理喘发作患者采取的体位是端坐位。

21、失血性休克患者最适宜的体位是中凹卧位。 22、车祸导致面部开放性伤口,经清创缝合后入院观察应采取的体位是半坐卧位。 23、护士协助胎膜早破患者采用的卧位应为头低足高位。 24、为保护因下肢瘫痪需长金护子教育整理期卧床患者双足功能,可选的保护具是支被架。 25、破伤风患者换下的敷料应集中焚烧。 26、高压蒸气灭菌锅进行灭菌时,锅内压力达到所需数值后,应维持30分钟。 27、烧伤病室进行空气消毒的最佳方法是过滤除菌。 28、用纯乳酸对换药室进行空气消毒,换药室长、宽、高分别为4米、5米、3米,需要乳酸的量为7.2ml。 29、在行纤维胃镜消毒时,宜选择的化学消毒方法是2%的戊二醛浸泡。 30、护士应对被患者血液金护子教育整理污染的床头柜进行消毒液擦拭。 31、长度为16cm的无菌镊子,存放于其浸泡容器中时,适宜的消毒液深度为8cm。 32、护士在护理操作过程中发现手套破损,应立即更换手套。 33、无菌包打开后,未用完的无菌用品,按原折痕包扎好,注明开包日期及时间,其有效期为24h。 34、铺好的无菌盘有效期不得超过4h。 35、戴无菌手套时,金护子教育整理错误的是戴上手套的手持手套的内面取出手套。 36、在传染病区中属于污染区的是病室。 37、传染病区护士中班结束后,脱下的隔离衣悬挂正确的是挂在走廊,清洁面朝外。 38、为昏迷患者进行口腔护理金护子教育整理时不需准备的用物是吸水管。 39、给昏迷患者口腔护理时,下列操作错误的是擦洗毕,协助患者漱口。 40、口腔护理时,开口器的应臼齿处放入。 41、患者的活动义齿的处理方法是先清洗后放入冷水中。

英雄联盟LOL操作技巧大全

1、在撸之前做一些热身运动,例如….嘿嘿嘿~会加快你的血液流动,会加快你的反应和手速哦。有独特爱好的可以试试… 2、智能施法时,是可以挑出来范围指示器的,显示弹道会让你施放一些技能时有更精准的判断。 3、普通攻击前面的动作叫攻击前摇,后面的动作叫攻击后摇。攻击前摇不可取消,但是攻击后摇是可以通过放技能或者移动来取消的。通过移动取消后摇就是传说中的走A。 4、在前期对线期时,塔下补兵时,近战兵塔打两下你就可以平A收了,而远战兵塔打一下就可以补了(AP前期一般不行,可以用技能来收或者在塔打之前打一下)。 5、重置普攻,意思是在普攻过后使用一些特定的技能会立即进行下次平A。例如有德玛的Q,德邦的Q,武器的W等。重置普攻会让你在最短时间内进行更大的输出。 6、画面左边队友的英雄头像的右上角有绿点跟黑点,如果是绿的,那就代表他有大招。如果是灰色的,代表没有大招,旁边会有数字那是大招剩下的时间。 7、当兵线在对面塔下时,如果你确定能强杀或者换掉对面就毅然决然的上吧,因为对方不仅丢了命,还丢了一波或者更对兵线,你绝对赚。 8、学着记下各种召唤师技能的时间,尤其是闪现和传送的。各类英雄的逃生技能的CD,如果有能力也最好记下个大概。这十分有用!

9、如果你玩的英雄是可以"跳眼"的(李青、贾克斯之类的),那你最好留个眼是保命用的,因为你可以随时插在墙壁后方跳过去救你一命。 10、学习根据你的敌人出装,如果你在上路被主要魔法伤害英雄压制的话,那你应该马上出对应的魔抗装,要不然你过去也只是抱着塔并继续喂他而已。 11、记住野怪重生的时间,不要过度依赖辅助工具…例如盒子。 12、如果你打算在对面野区养猪,那么你就必须带上眼,不想带眼还妄想在对面野区称霸,这简直就是开玩笑。 13、使用发育性打野时,要给中路和上路打好招呼,让他们随时过来支援,因为你前期被抓了,那么很有可能你就废了。 14、前去GANK时,一定要给予GANK那一路标记。因为…不是所有人都喜欢看小地图的。很有可能你上了,他才反应过来。 15、要能清楚的判断情况,该卖就卖,确定救不了队友时,一定要尽快逃走,千万别过去送双杀。 16、越是劣势越不要去节省买眼的钱,劣势时,视野至关重要。有时候一个好的视野,就是你翻盘的契机。 17、不要死守塔下,确定自己完全没有能力守护住塔时,一定要果断逃离,要不然丢的就不光光是防御塔了。 18、在推对方塔时,如果兵线过来了,不要光顾着推塔而忘记补兵。 19、不要忽视小兵的推塔能力,当自己推塔能力不强时,清兵线

护理操作技能

黄海学院护理专业技能考试说明 本次考试内容包括医学护理类专业有关的常用护理技术、医学基本技能及常用康复技术3个专业类目,每个类目包含3~4个项目,主要测试考生运用有关基础理论、知识和基本技能解决实际问题的能力,以及能够恰当使用设备和用具,熟练完成操作任务的专业基本技能。检验学生安全操作、职业规范、以病人为中心的意识和职业道德行为。 专业类目一护理技术 项目A 生命体征的评估 1.项目技术要求 (1)能熟练完成生命征评估前的准备工作,并对病人状况进行评估,选择适宜的测量方法。 (2)能熟练、规范地进行体温、脉搏、呼吸、血压的测量。 2.考前准备 (1)环境准备:环境整洁、舒适,室温,光线适宜或有足够的照明。 (2)仪器设备:床单位、体温计(腋表,置于清洁容器内)、台式血压计、听诊器、纱布、记录的笔和本、护士表、盛有消毒液的容器(盛放使用过的体温计) (3)病人准备:标准化病人。 3.操作规范要求 (1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。 (2)能在规定时间内完成四项生命征评估操作。 (3)操作熟练、规范,步骤正确。 (4)血压测量注气时水银柱均匀上升缓慢,放气时水银柱下降均匀。 (5)测量数据准确。 4.职业素质要求 (1)服装、鞋帽整洁,无长指甲,符合职业要求。 (2)仪表大方,举止端庄。 (3)能与病人进行有效的沟通,语言规范,礼貌,态度和蔼可亲。 5.考试时间及组织 (1)考试时间:20分钟 (2)考试组织:考试采用现场实际操作形式,考生对标准化病人进行测量。 项目B 密闭式静脉输液 1.项目技术要求 (1)能熟练完成密闭式静脉输液前的准备工作,并对操作环境、病人状态进行评估。 (2)能正确确定注射部位。 (3)能熟练完成密闭式静脉输液。 (4)说出输液速度与输液时间的计算、静脉输液滴速调节的要求。 (5)操作熟练、准确,符合无菌要求。 2.考前准备 (1)环境准备:环境整洁、舒适,室温,光线适宜或有足够的照明。 (2)仪器设备:床单位、仿真静脉注射手臂、治疗车、治疗盘、无菌持物镊、皮肤消毒液、无菌棉签、弯盘、启瓶器、4~5号针头,一次性输液器、100ml生理盐水、注射卡,止血带、一次性治

护理技术操作考核总结

护理技术操作考核总结 考核项目:口腔护理、雾化吸入 评分标准:技术操作考核组本着公平、公正、标准统一原则,团结协作,认真对待每一位考生。 参考情况:整个考场严肃认真,次序井然。护理部按照科室人数每个科室抽取1-2名护理人员,共计50人次。技术操作组考前按照名单通知科室人员前来抽签应考,实际参考人员48人,病假2人。其中最高分97.5分,最低分85分。操作总结如下: 一、优点: (1)感谢康复科周护士长的大力协助,积极布置考场,准备用物,热情接待监考人员,为这次考试提供了及大帮助。 (2)在护理部指导下,操作组认真组织护理骨干演示,各科带教组长认真学习,在技能操作练习中能起到模范带头作用。 (3)各科室护理人员积极参加考核,考试态度端正。 (4)大部分护士操作流程及相关知识掌握熟练,查对意识增强。 二、存在问题: 1、口腔护理 (1)准备用物不齐全。 (2)评估患者口腔情况时,未做到全面评估。 (3)操作中沟通不到位(未询问患者力度以及未告知患者如何配合)。 (4)止血钳使用方法不规范。

(5)擦拭手法不正确(主要表现在内侧面、咬合面及颊部)。 2、雾化吸入 (1)检查口腔方法不规范(未打开手电,未遮挡患者眼睛)。 (2)摇高床头的角度不够。 (3)个别护士操作流程不熟练,顺序颠倒。 整改措施: 1.每位护士考核后均给予现场点评、指导,进一步提升了考核质量。 2. 要求各科护士长加强指导、督查,奖罚分明,激励先进,鞭策后进,营造科室主动学习氛围,进一步提高护理护理人员的技术操作水平。 3.充分发挥科室操作小组长作用,加强培训指导与练习。 护理部技术操作组 2017.6.2

Excel操作技巧大全

Excel操作技巧大全 ◆隐藏单元格中的所有值 有时候,我们需要将单元格中所有值隐藏起来,这时你可以选择包含要隐藏值的单元格。单击“格式→单元格”命令,选择“数字”选项卡,在“分类”列表中选择“自定义”,然后将“类型”框中已有的代码删除,键入“;;;”(3个分号)即可。提示:你也许奇怪为什么会这样,其实单元格数字的自定义格式是由正数、负数、零和文本4个部分组成。这4个部分用3个分号分隔,哪个部分空,相应的内容就不会在单元格中显示。现在都空了,当然就都不显示了。 ◆如何隐藏数据“0” 方法1:全部隐藏 如果要隐藏某一工作表中所有0值,单击菜单栏中的“工具”→“选项”→“视图”→去掉“零值”前复选框中的“√” 方法2:部分隐藏 选取需隐藏数据“0”的单元格区域,单击菜单栏中的“格式”→“单元格格式”→“数字”→“分类(C)”→“自定义”→“类型”,在“类型”中输入“0;-0;;@”(不包含引号,“@”表示半角符号),最后单击“确定”按钮。表格中想不显示的“0”就被隐藏了。若要显示“0”,则只需要单击菜单栏中的“格式”→“单元格格式”→“数字”→“分类(C)”→“常规”→“确定”,即可将被隐藏 的“0”显示出来了。 ◆在Excel中快速计算一个人的年龄 Excel中的DATEDIF() 函数可以计算两单元格之间的年、月或日数。因此,这个函数使得计算一个人的年龄变得容易了。在一个空白工作表中的A1单元里输入生日,用斜线分隔年、月和日,在A2单元中输入:=DATEDIF(A1,TODAY(),"y") ,然后按Enter,这个人的年龄(实足年龄,以年表示)将被显示在A2单元中。 ◆快速换行 我们在使用Excel制作表格时经常会遇到需要在一个单元格输入一行或几行文字的情况,如果输入一行后敲回车键就会移到下一单元格,而不是换行,有一个简便实用的操作方法可以实现换行:在选定单元格输入第一行内容后,在换行处按“Alt+回车键”,即可输入第二行内容,再按“Alt+回车键”输入第三行以此类推。 ◆巧变文本为数字 在工作中,发现一些通过文本文件或其它财务软件的数据导入Excel中后居然是以文本形式存在的(数字默认是右对齐,而文本是左对齐的),即使是重新设置单元格格式为数字也无济于事。有一个办法可以快速地将这些文件转变回数字:在空白的单元格中填人数字1,然后选中这个单元格,执行“复制”命令,然后再选中所要转换的范围,选择“选择性粘贴”中的“乘”,你就会发现它们都变为 数字了。 ◆奇特的F4键

护士临床工作能力考核指引(2016版)

护士临床工作能力考核指引版)(2016 一、确定考核科室(推荐:从急诊查看收治病人组长随机 确定考核科室。查看转出病区的病人,的病区,到此病区查看考核;从ICU 到此病区查看考核。)二、考核方法1、考核流程路径一:实时随机抽(适合经验丰富的考官)路径二:定向选择—查看排班表,了解责任护士分管病人情况,了解岗位职责——确定考核对象—查看病员信息表、访谈了解病区病人动态——确定重点病人、考核内容—跟班观察:做什么看什么——追溯提问(专业知识补(控制在1 小时内)充了解、避免观察遗漏)如成组考核,—责任组长补充责任护士没有关注的重点问题—护士长点评责任护 士和责任组长对病人观察和护理过程中存在不足并指导2、各层次护士考核重点并能规范执行。能知晓基本规范,:(成长期)年以下5—. 掌握基本知识和技能。 —5~10年(熟练期):在“成长期”基础上+为何这么做、预见、带教。能够及时识别异常情况。 —10年以上(精通型):在“熟练期”基础上+难点、质量促

进。能够从众多问题中识别和处理主要问题。具备一定的指导下级护士的能力。 —护士长:不同情景角色不同:抢救时:主导、参与;一般情况:整体了解、协助、指导促进。对潜在风险有预见性,善于分析问题,解决问题。 三、考核横断面与考核内容 1、主要的考核横断面 —交接班(交接班、晨晚间护理) —治疗护理过程(各种治疗项目、护理操作实施) —术前、术后护理 —抢救病人(急诊、病房) —入、出院护理 —转运:入手术室(产房)、术后回室、转ICU —急诊:预诊分诊、抢救处理、转运(急诊至检查科室、急诊至病房、急诊至ICU、急诊至手术室、急诊至产房等)其他…… 2、横断面考核要点(部分) —交接班 (1)交:本班主要情况,目前存在的问题,需要下一班关注的重点。 )看:接班时病人的现状如病情观察及时,记录是2(.否完善,各种管道标识、固定情况、功能状态。各项措施落

Word操作技巧大全

Word操作技巧大全(转) Word操作技巧大全(64页) 摘录者 https://www.360docs.net/doc/0c16407176.html,/shufayan Word中的―选中‖方法知多少? 一、常见的―选中‖方法: ü全选(快捷键Ctrl+A):就是全部选中文档内的所有内容。这所有内容包括:文字、表格、图形、图像等可见的和不可见的标记。 ü按住Shift+Page Down从光标处向下选中一屏,Shift+Page Up从光标处向上选中一屏。ü按住Shift+左选中光标左边第一个字符,Shift+右选中光标右边第一个字符,Shift+上选中从光标处向上到同列的字符,Shift+右选中从光标处向下到同列的字符。(注:此处的?、à、á、a表示:上、下、左、右光标键) üCtrl+Shift+á从光标向上选中光标所在的一段,Ctrl+Shift+a从光标向下选中光标所在的一段。 ü扩展选中(快捷键F8):按一次打开扩展功能;再按一次选中光标所在的位置的单词(若是中文的话选中光标所在的后一个字);再按一次选中光标位置所在的一句;再按一次选中光标位置所在的一段落;再按一次则相当于全选。取消扩展功能,按Esc键。 ü把光标放到页面的左边,出现形如―?‖,点击就选中一行。上下拖到就选中若干行。 ü Alt+鼠标拖动:选中矩形区域。 ü按住Shift选中多个对象(非嵌入型的),也可以用绘图工具栏第二个按钮的―选择对象‖(―?‖)来选择。 对于Word2003可以把光标放到任一位置,点右键/―选择格式相似的文本‖功能,这个功能有点类似于F4,比较―另类‖。―相似‖两字很值得玩味,多试几遍,其意自现。 二、―不常用‖的―选中‖方法 说他―不常用‖并不真的是不常用,而是对于新手而言的不常用。 ü通过菜单格式/样式和格式(Word2003版,别的版本类似),点击要选择的样式,点右边的下拉框,出现―选择所有XX实例‖、―修改‖、―删除‖等。此处的XX代表使用这种样式的段落是多少,点选―选择所有XX实例‖就选中了所有应用了此样式的段落。(注:对于规范的排版,这个是最好用的,可能我们只要四五个样式就把一篇小册子搞定。) ü不得不提到的替换(快捷键Ctrl+F):在查找内容中输入要选中的文字、或点格式、高级等设置,再点选突出显示所有在该范围找到的项目,在选查找全部、关闭,这就就选中了你可以想到的任意的内容。这个看似简单,其实是所有技巧中伸缩度最大的一个。 三、一种类似于图形软件方面的选中技巧: 在Photoshop中,有一个命令叫―保存选区‖非常好用,在Word中也可以找到类似的方法,这就是书签。利用书签―存储选区‖也是很好的方法,但要注意,他必须是连续的区域。 方法是:先选中要定义的区域,插入/书签,输入书签名,定义一个书签。使用时:插入/书签,找到想选中的书签,点―定位‖就选中了书签所代表的选择。这个功能在后台VBA中也很好用,制定特定模板的首选。 特例:对段落进行样式时,不需要选中段落的,只要把光标放到段落中就行了。

基础护理八项操作流程精编版

基础护理八项操作流程公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

1. 备用床 用物准备:枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 操作流程:三准备(环境准备、用物准备,按使用顺序放于床尾垫上、个人准备):移桌(20cm)、椅(15cm),用物按顺序放于椅上翻床垫(靠床头),铺大单(先床头,后床尾,中线正,平、整、紧),套被套(中线正、平床头、不虚边/过饱满,内外平整,被筒与床沿平齐,被尾塞床垫下),套枕套(角充实、平整、拍松,平放床头,开口背门),移回桌,椅, 洗手,脱口罩 ? 2. 麻醉床 用物准备:1. 枕芯、枕套、棉胎、被套、中单2、橡胶单大单2、大单? 2. 麻醉护理盘内备:1)治疗巾内:张口器、压舌板、舌钳、牙垫、治疗碗、平镊、通气导管、氧气导管、吸痰导管、纱布,棉签2)治疗巾外:心电监护仪(或血压计、听诊器)、弯盘、胶布、手电筒、别针、护理记录单、笔 3.其他:输液架,必要时备氧气、吸痰器、胃肠减压器 操作流程:三准备(环境准备、用物准备,按使用顺序放于床尾垫上、个人准备),移桌(20cm)、椅(15cm),用物按顺序放于椅上,翻床垫(靠床头),铺各单(先铺近侧大单、再铺橡胶单和中单2,第一条距床头45-50 c m,第二条铺在第一条上,同法铺对侧,中线正,平紧),距床头15cm放被套,套被套(中线正、不虚边/过饱满,内外平整,被筒与床沿平齐,折被尾),折被(三折于床边,开口向门),套枕套(角充实、平整、拍松,横立床头,开口背门),移回桌、椅(背门侧),口述放盘于床旁桌上、置输液架架(床尾/背门侧)洗手, 脱口罩 ? 3. 口腔护理 用物准备:治疗巾,药碗,盐水棉球18,弯头血管钳1,镊子1,弯盘,压舌板2块,水杯、吸管,漱口水,手电筒,药液。漱口液: % 生理盐水,朵贝氏溶液,1-3%双氧水,1-4%碳酸氢钠液,002%呋喃西林,01%醋酸溶液。 顺序:(16个棉球的擦拭)口唇х1 ,左、右外侧2,左内上х1,左内上咬合面1,左内下х1,左内下咬和面х1,左颊粘膜х1,右内上х1,右内

word操作排版技巧大全

1、问:Word里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同? 答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同 2、问:请问Word中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了? 答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来了 3、问:如何合并两个Word文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做? 答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项 4、问:Word编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同?比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊? 答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同 5、问:怎样使Word文档只有第一页没有页眉,页脚? 答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”——“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。 6、问:如何从第三页起设置页眉? 答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了

●在新建文档中,菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0,确定; ●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同,确定; ●将光标放到第一页末,菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后,确定。 第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档,第3步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1编号,完成。 7、问:Word页眉自动出现一根直线,请问怎么处理? 答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无 8、问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,Word中修改页眉的那根线怎么改成双线的? 答:按以下步骤操作去做: ●选中页眉的文字,包括最后面的箭头 ●格式-边框和底纹 ●选线性为双线的 ●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线 ●确定 ▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置 9、问:Word中的脚注如何删除?把正文相应的符号删除,内容可以删除,但最后那个格式还在,应该怎么办? 答:步骤如下:

最新总结Abaqus操作技巧总结(个人)

Abaqus操作技巧总结 打开abaqus,然后点击file——set work directory,然后选择指定文件夹,开始建模,建模完成后及时保存,在进行运算以前对已经完成的工作保存,然后点击job,修改inp文件的名称进行运算。切记切 记!!!!!! 1、如何显示梁截面(如何显示三维梁模型) 显示梁截面:view->assembly display option->render beam profiles,自己调节系数。 2、建立几何模型草绘sketch的时候,发现画布尺寸太小了 1)这个在create part的时候就有approximate size,你可以定义合适的(比你的定性尺寸大一倍); 2)如果你已经在sketch了,可以在edit菜单--sketch option ——general--grid更改 3、如何更改草图精度 可以在edit菜单--sketch option ——dimensions--display——decimal更改 如果想调整草图网格的疏密,可以在edit菜单--sketch option ——general——grid spacing中可以修改。 4、想输出几何模型 part步,file,outport--part 5、想导入几何模型? part步,file,import--part 6、如何定义局部坐标系 Tool-Create Datum-CSYS--建立坐标系方式--选择直角坐标系or柱坐标系or球坐标 7、如何在局部坐标系定义载荷

laod--Edit load--CSYS-Edit(在BC中同理)选用你定义的局部坐标系 8、怎么知道模型单元数目(一共有多少个单元) 在mesh步,mesh verify可以查到单元类型,数目以及单元质量一目了然,可以在下面的命令行中查看单元数。 Query---element 也可以查询的。 9、想隐藏一些part以便更清楚的看见其他part,edge等 view-Assembly Display Options——instance,打勾 10、想打印或者保存图片 File——print——file——TIFF——OK 11、如何更改CAE界面默认颜色 view->Grahphic options->viewport Background->Solid->choose the wite colour! 然后在file->save options. 12、如何施加静水压力hydrostatic load --> Pressure, 把默认的uniform 改为hydrostatic。这个仅用于standard,显式分析不支持。 13、如何检查壳单元法向 Property module/Assign/normal 14、如何输出单元体积 set步---whole model ----volume/Tickness/Corrdinate-----EVOL 15、如何显示最大、最小应力 在Visualization>Options>contour >Limits中选中Min/Max:Show Location,同样的方法可以知道具体指定值的位置。 16、如何在Visualization中显示边界条件 View——ODB display option——entity display——show boundary conditions 17、后处理有些字符(图例啊,版本号啊,坐标系啊)不想显示, viewport-viewport annotation option ,选择打勾。同样可以修改这些字体大小、位置等等。

护士技能50项护理学技术操作技巧理论

卫生部全国护士技能大赛理论考试题库-50项护理技术操作理论 1. 打开无菌包之前应检查有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期。 2. 打开包后的干镊子罐、持物钳应当 4 小时更换。已打开的溶液有效使用时间是 24 小时。无菌盘有效期为 4 小时。 3.测腋温的测量时间是 5-10 分钟,测量口温时间是 3 分钟,测量肛温时间是 3 分钟。 4.测量血压计时,协助患者采取舒适卧位,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。 5.尿潴留患者一次导出尿量不超过 1000 毫升,以防出现虚脱和血尿。 6. 使用简易呼吸器时,氧流量应调节至 8-10 升/分,每次送气 400—600毫升,频率 10—12 次/分。 7.心外按压时 ,按压幅度应使胸骨下陷 4-5厘米;按压时间:放松时间为 1:1 ;按压频率为 100次/分;胸外按压:人工呼吸为 30:2 。 二、选择题(每题1分,共20分) 1.关于洗手的指征叙述错误的是:(E) A无菌操作前后。

B直接接触患者前。 C直接接触患者后。 D穿脱隔离衣前后。 E处理污染物品前 2.无菌持物钳的使用错误的是(B) A不能夹取未灭菌的物品, B取远处物品时,应当速去速回(连同容器一起搬移到物品旁使用)。C使用无菌钳时不能低于腰部。 D标明打开日期及时间。 E不能夹取油纱布。 3.需要一名护士测脉搏,另一名护士听心率,测量1分钟脉搏的是(A)A脉搏短绌 B间歇脉

C洪脉 D奇脉 E速脉 4. 戴手套时的操作哪项不妥( D ) A未戴手套的手不可触及手套的外面 B戴手套的手不可触及未戴手套的手 C戴手套的手不可触及另一手套的里面 D戴手套后如发现有破洞,应当立即再戴一只手套E脱手套时,应翻转脱下。 5.取用无菌溶液时最先检查的是(A) A名称 B是否变质 C有效期

Excel小技巧(一投行哥哥的Excel操作大全)

快捷键之在工作表中移动和滚动向上、下、左或右移动单元格箭头键移动到当前数据区域的边缘:CTRL+ 箭头键 移动到行首:HOME 移动到工作表的开头:CTRL+HOME 移动到工作表的最后一个单元格。:CTRL+END 向下移动一屏:PAGE DOWN 向上移动一屏:PAGE UP 向右移动一屏:ALT+PAGE DOWN 向左移动一屏:ALT+PAGE UP 移动到工作簿中下一个工作表:CTRL+PAGE DOWN 移动到工作簿中前一个工作表:CTRL+PAGE UP 移动到下一工作簿或窗口:CTRL+F6 或CTRL+TAB 移动到前一工作簿或窗口:CTRL+SHIFT+F6 移动到已拆分工作簿中的下一个窗格:F6 移动到被拆分的工作簿中的上一个窗格:SHIFT+F6 滚动并显示活动单元格:CTRL+BACKSPACE 显示“定位”对话框:F5 显示“查找”对话框:SHIFT+F5 重复上一次“查找”操作:SHIFT+F4 在保护工作表中的非锁定单元格之间移动:TAB 2>Excel快捷键之处于END模式时在工作表中移动 打开或关闭END 模式:END 在一行或列内以数据块为单位移动:END, 箭头键 移动到工作表的最后一个单元格.:END, HOME 在当前行中向右移动到最后一个非空白单元格。:END, ENTER 3>Excel快捷键之处于“滚动锁定”模式时在工作表中移动 打开或关闭滚动锁定:SCROLL LOCK 移动到窗口中左上角处的单元格:HOME 移动到窗口中右下角处的单元格:END 向上或向下滚动一行:上箭头键或下箭头键 向左或向右滚动一列:左箭头键或右箭头键 4>Excel快捷键之用于预览和打印文档 显示“打印”对话框:CTRL+P 在打印预览中时: 当放大显示时,在文档中移动:箭头键 当缩小显示时,在文档中每次滚动一页:PAGE UP 当缩小显示时,滚动到第一页:CTRL+上箭头键 当缩小显示时,滚动到最后一页:CTRL+下箭头键 5>Excel快捷键之用于工作表、图表和宏

手术室护士基本操作

手术室护士基本操作 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

巡回护士基本操作 1.物品准备根据各种手术需要准备物品和体位用物、输液架、电灼、电动吸引器、静脉注射用物 2.操作流程 1. 调节室温20~25℃套好垃圾袋(写上区号、房间号、日期) 2. 至病人床旁核对和对病人姓名、性别、区号、住院号、手术名称、 手术部位、手术方式、(清醒病人要 求自述姓名) 3. 查对医嘱药物、X线片、血型及血量,是否需要停留各种管道 4. 建立外周静脉通道 和 (详见静脉注射操作流程)合适的静脉穿刺针 5. 检查手术间的用物敷料、仪器、特殊物品、一次性物品、体位物品 等 做好评估 7. 稀释抗生素根据医嘱给予抗生素(手术前30min静脉推注或滴 注) 8. 摆好器械台,按需给予 踏脚板,开手术包,与洗 手护士一起检查有效日期 和灭菌效果,协助穿衣。

给予手术台上的用物;生 9. 10. 暴露手术部位(根据手术手术体位摆置正确 需要摆置体位),调节灯光 11. 协助手术护士摆好器械台→接好吸管、电灼、调节电灼输出功率→放置好地桶、盆→ 再次调整灯光→开台完毕,收拾各种物品归类放好 12. 术中①做好各种记录、监督手术间人员的无菌要求 ②根据手术需要调节灯光 ③补充台上所需物品、器械 ④收拾好台上掉下的器械、敷料,关体腔前清点台上所有 用物 13. 术毕①手术收费 ②书写护理记录 ③详细观察病人皮肤情况并记录 ④协助病人穿好衣服、过床 ⑤如果没有器械护士,巡回护士负责做好组织送检和器械 清洗工作 ⑥清点各类应带回病房的物品

exceal使用技巧大全

exceal使用技巧大全 excel操作技巧大全:实用技巧介绍 一、让数据显示不同颜色 在学生成绩分析表中,如果想让总分大于等于500分的分数以蓝色显示,小于500分的分数以红色显示。操作的步骤如下:首先,选中总分所在列,执行“格式→条件格式”,在弹出的“条件格式”对话框中,将第一个框中设为“单元格数值”、第二个框中设为“大于或等于”,然后在第三个框中输入500,单击[格式]按钮,在“单元格格式”对话框中,将“字体”的颜色设置为蓝色,然后再单击[添加]按钮,并以同样方法设置小于500,字体设置为红色,最后单击[确定]按钮。 这时候,只要您的总分大于或等于500分,就会以蓝色数字显示,否则以红色显示。 二、将成绩合理排序 如果需要将学生成绩按着学生的总分进行从高到低排序,当遇到总分一样的则按姓氏排序。操作步骤如下:先选中所有的数据列,选择“数据→排序”,然后在弹出“排序”窗口的“主要关键字”下拉列表中选择“总分”,并选中“递减”单选框,在“次要关键字”下拉列表中选择“姓名”,最后单击[确定]按钮。 三、分数排行: 如果需要将学生成绩按着学生的总分进行从高到低排序,当遇到总分一样的则按姓氏排序。操作步骤如下:先选中所有的数据列,选择“数据→排序”,然后在弹出“排序”窗口的“主要关键字”下拉列表中选择“总分”,并选中“递减”单选框,在“次要关键字”下拉列表中选择“姓名”,最后单击[确定]按钮 四、控制数据类型 在输入工作表的时候,需要在单元格中只输入整数而不能输入小数,或者只能输入日期型的数据。幸好Excel 2003具有自动判断、即时分析并弹出警告的功能。先选择某些特定单元格,然后选择“数据→有效性”,在“数据有效性”对话框中,选择“设置”选项卡,然后在“允许”框中选择特定的数据类型,当然还要给这个类型加上一些特定的要求,如整数必须就是介于某一数之间等等。另外您可以选择“出错警告”选项卡,设置输入类型出错后以什么方式出现警告提示信息。如果不设置就会以默认的方式打开警告窗口。怎么样,现在处处有提示了吧,当您输入信息类型错误或者不符合某些要求时就会警告了。

护士技能操作大赛主持词

护士技能操作大赛主持词 篇一 男:尊敬的各位领导,各位参赛队员, 女:现场的老师们, 男:当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡; 女:当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃; 男:当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念——奉献; 女:当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音——孩子; 男:今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采; 女:明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望; 男:更新理念,炼就内功,是我们的初衷; 女:改变生活,创造精彩,是我们的愿望; 男:我们挥洒着汗水和泪水,一路走来! 女:我们呵护着幸福和希望,奔向明天! 合:首届教师技能大赛到此结束,谢谢大家! 篇二 各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是今天的节目主持人李洋 在这个春暖花开的美丽季节,我们又迎来了一年一度的国际护士节,今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝2015年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。 首先,请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是:.... 本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们,大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师,莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。 让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢! 护理技能操作是一名护士必备的专业技能,也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目,本次大赛能够加强同学们的护理专业知识,强化护理技能操作,培养护理人才,让同学们在步入社会,进入市场之前,就先生学校体验一下模拟护士的感觉。 今天的比赛分为四个项目:分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组,每组8名选手参赛,每位选手对应2位评委评分,全场另设记分员五名,记时员两名,以哨声为令开始结束比赛。根据得分,每项比赛评出一、二、三等奖。 下面我宣布“护理技能操作大赛”开始! 首先进行第一项“无菌技能操作”,请选手和评委入场就位。 计时员:请注意,各就各位,预备(吹哨) 无菌技术是护士的基本功,是医院预防感染的一项重要而基础的

护士公开招聘专业技能考试资料及答案

固镇县人民医院2016年护士招聘理论测试题 姓名:得分: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、无菌技术是指(在执行医疗护理操作过程中,不使已灭菌的物品再被污染,并使之保持无菌状态的技术)。 2、患者仰卧的时间过久,最容易发生压疮的部位是(骶尾部)。 3、静脉输液调节输液速度时,一般成人(40~60)滴/分钟,儿童(20~40)滴/分钟。 4、铺好的无菌盘有效期为( 4 )小时。 5、除颤器电极板上“A”代表(心尖部),其位置放置于左乳外侧,其中心在左腋中线;”S”代表(心底部),其位置放置于胸骨右缘2—4肋间。徒手打开气道的方法有(仰头抬颏法)和(托颌法) 。 6、王老师右侧肢体瘫痪,来医院就诊,护士为其测量血压为180/100mmHg,护士在测量血压时应选择患者的(左侧)肢体。如测量王老师的下肢血压,则应比上肢高(20—40mmHg )。 7、常见的输液反应有:(发热反应)、(急性肺水肿)、(静脉炎) 和(空气栓塞)。 8、注射部位应当避开(炎症)、(硬结)、(瘢痕)等部位。 9、使用干燥无菌持物钳时,应每(4 )小时更换一次。 10、护理操作前后(洗手)可避免病原菌经过操作者的手传播,以达到保护患者和护士自身的目的。 二、选择题(每空1分,共20分,请将正确答案的标号填入括号内) 1、输液后引起静脉炎的原因是(C ) A、输入致热物质 B、输入致敏物质 C、输入药液浓度过高 D、输入药液量大,速度过快 E、输液滴管中空气未排尽 2、慢阻肺病人痰液黏稠,多饮水是为了(E )

A、补充出汗等所丢失的水分 B、防止尿酸性肾病 C、减少出血性膀胱炎并发症 D、加速细菌、毒素及炎性分泌物排出 E、促进痰液稀释而容易排出 3、除下列哪项外都是护士必须具备的素质:(D ) A、反应敏捷 B、关怀体贴 C、勇于实践 D、情绪始终愉快 E、遇烦心事要忍耐 4、护士对前来门诊的患者,首先应进行的工作是:( C ) A、健康教育 B、卫生指导 C、预检分诊 D、查阅病案 E、心理安慰 5、应付压力引起的情感变化首先是:( B ) A、自我评估压力来源 B、精神发泄,以示防卫 C、承认事实,自我放松 D、听天由命,顺其自然 E、与亲人交谈,取得支持 6、护理诊断公式中的P代表:( A ) A、病人的健康问题 B、病人的现状 C、症状与体征 D、病人的既往史 E、病人健康问题发生的原因 7、组成护理程序框架的理论是:( B ) A、人的基本需要论 B、系统论 C、方法论 D、信息交流论 E、解决问题论 8、患者刚出院,对病床单元的处理下列哪项不妥:( E ) A、撤下被服送洗 B、床垫、棉胎置于日光下曝晒6h C、痰杯、便盆浸泡于消毒液中 D、病床单元用消毒液擦拭 E、立即铺好暂空床 9、对一位需住院的心力衰竭病人,住院处的护理人员首先应:( C ) A、卫生处置 B、介绍医院的规章制度 C、立即护送病人入病区 D、通知医生做术前准备

word操作技巧大汇总,办公必备技能

不会这些,别说你会用Word软件 微软Word是我们最常用的办公软件,靠着它,我们写论文、写方案、写情书、写故事……尽管我们使用多年,但在工作时,却仍然被Word虐得焦头烂额。 其实Word背后有一大批隐藏技能你不知道。掌握这些技能,必将助你走向人生巅峰。 1、万能的Ctrl键 Word是当之无愧的文字编辑神器,一些快捷键可以让你分分钟变身文字达人。(bian)小(ji)编(gou)们对Ctrl+C、Ctrl+V是最熟悉不过了,不过以下Ctrl快捷键,你知道吗? Ctrl + L:左对齐 Ctrl + R:右对齐 Ctrl + E:居中 Ctrl + H:替换 Ctrl + Z:撤销 Ctrl + Y:撤销上一步的撤销 Ctrl+1:设置当前段落行距为1倍 Ctrl+2:设置当前段落行距为2倍 Ctrl+5:设置当前段落行距为1.5倍 2、妙用Alt键 Alt键是Word里的大杀器,熟练运用该键,能极大提高工作效率。 按住Alt+鼠标左键,可以选择文章任意板块,然后Ctrl+C就可以复制,或你可直接修改这部分文字。 Shift+Alt+上/下方向键能够调整文档中段落的顺序。 此外,Alt+键盘功能键(即键盘顶部F1-F12)的组合使用,也能起到强悍作用: Alt+F5:向下还原,即将最大化的Word窗口还原为上一次的窗口尺寸; Alt+F7:定位到错误提醒; Alt+F8:可显示用于运行、编辑或删除宏的“宏”对话框; Alt+F11:呼出VB编程窗口。 那么你知道Alt+F4有什么功能吗?赶紧打开Word试试!! 3、巧用Shift键 Shift+F3:英文全部大写,英文全部小写,首字母大写切换 Shift +上下左右(小键盘方向键):可以用键盘从当前光标位置选择文本 Shift + Delete:剪切 Shift + Insert:粘贴

手术室基础护理技术操作

无菌持物钳的使用 1.无菌钳、无菌罐经压力蒸汽灭菌后才能使用。 2.使用前检查有效期、包布是否潮湿、完整。 3.开罐后,顺势将包布上的指示胶带撕下贴在无菌罐外壁并在上面准确记录开启时间并签名。 4.取无菌持物钳时,应先打开无菌罐的盖子,垂直拿取持物钳,钳子前端不可碰触罐口和罐壁,不可夹取油性敷料,若到远处取物应连同容器一起搬移。若持物钳被污染,应立即更换无菌持物钳和罐。 5.无菌干罐、持物钳有效期为4小时。一个干罐只能放一把无菌持物钳。 铺置无菌台 建立无菌台 1.选择宽敞、明亮、方便处放置器械车,踩下刹车,检查器械车是否清洁干燥。 2.检查敷料包有效期后,将包放在器械车上,打开外层包布,使之平行覆盖器械车,将无菌包的上层桌布打开,开口向外,检察包内指示卡是否符合无菌标准,建立无菌区。 3.将无菌器械及无菌盆添加到已铺好的无菌台上,盆内添加各类无菌物品。 4.关闭(覆盖)无菌台。 整理无菌台 1.洗手护士外科手消毒后,由巡回护士打开无菌台。

2.洗手护士穿无菌手术衣戴手套后,将纱垫放于器械车右下角。 3.整理治疗巾,依次将治疗巾放于器械车的右下角。叠四张治疗巾,第一张反折边向内,其余三张反折边向外,传递医师时,第一张治疗巾的反边面向自己,其余三张的反边面向医师。 4.洗手盆放于器械车左边,器械篮放于器械车的右上角,备用器械置于器械篮内,常用器械置于器械车中部,各类拉钩放于器械车中部正上方。 5.安装手术刀片,将刀柄放于弯盘下面,将包布叠好置于右下角治疗巾下面,以便铺单时取用方便。 铺无菌巾 1.铺无菌巾由器械护士和手术医生共同完成。 2.铺巾前,器械护士应穿戴手术衣、手套。手术医生操作分两步:①未穿手术衣、未戴手套,直接铺第一层切口单;②双手臂重新消毒1次,穿戴好手术衣、手套方可铺其他层单。 3.铺无菌单时,距离切口2-3cm,悬垂至床缘30cm以下,至少4层。 4.无菌巾一旦放下,不要移动,必须移动时,只能由内向外,不得由外向内。 5.严格遵循铺巾顺序。方法视手术切口而定,原则上第一层无菌巾是从相对干净到较干净,先远侧后近侧的方法进行遮盖。 外科手消毒 (一)操作方法 1.清洁指甲。

护理技能操作培训计划

2017年护理技能操作培训计划 为不断提高护理人员业务素质,使护理人员适才适用,进一步提高护理质量,根据我院内实际情况,特制定此培训计划: 一、培训对象: N2级护士 培训目的: 具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能,熟悉专科护理常规及护理技术(如:心肺复苏术、静脉输液操作法、心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等),以进一步提高护理人员基本技能,提高护士对危急重症病人的抢救及护理能力。 针对临床常用操作技术,护理部每季度安排一项操作项目进行培训,逐一完成全院培训工作。 培训内容:观看碟片观摩操作示范,由有经验的临床高年资护士讲解操作细节,规范护理操作流程,培训后加强练习。包括无菌技术、一般洗手、密闭式静脉输液、密闭式静脉输血、血糖测定、真空负压静脉采血、生命体征监测、肌内注射、皮下注射、皮内注射、心电监测、听诊胎心音监测、徒手心肺复苏、新生儿复苏、简易呼吸器的使用、氧气吸入、婴幼儿氧气吸入、自动洗胃机洗胃、胃肠减压、鼻饲技术共计20项基础护理操作(详情见附件) 培训目标: 培训后护理部组织对相应层级人员考核,要求人人过关。对于考核不合格者,进行二次培训,并参加补考,以达到培训的目的,保

证培训的效果,并提高护理人员的临床实际应用能力。 实施方案: 20项基础护理操作按每季度培训项逐步完成,根据专科特点及适用性每季度培训分为三个流程: 1、观看操作碟片,观摩操作示范。操作示范护士长轮流担任培训示范教员。遇护理人员上班不能参加时,示范教员安排时间补上。 2、指导操作练习,指导练习期间由护理部主任和示范教员安排时间指导,指导不少于2次,要求培训的人员都要参与练习,护理人员遇上班时,示范教员安排时间补上。 3、实施分批操作考核,考核小组成员包括:护理部主任、各科护士长。 六、考核方法: 1、考核总分由两部分组成:平时考核成绩和操作考核成绩,平时成绩占40%,操作考核成绩占60%。 2、平时成绩: 总分100分,扣完为止。 (1)无无故不参加视频观看者,一次扣10分; (2)观看视频中途无故离场者,一次扣10分; (3)无故不参加练习者,一次扣20分; (4)练习不认真、捣乱者,一次扣20分; (5)公开拒绝参加观看视频或练习者,直接定为不合格。 3、技能操作考核:

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