2021秋小学数学二年级上教研组工作计划

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小学二年级上学期数学教研团队工作计划例文(5篇)

小学二年级上学期数学教研团队工作计划例文(5篇)

小学二年级上学期数学教研团队工作计划例文一、班级情况我班这学期共有____名学生,其中女生____人,男生有____人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。

班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大部分学生平时上课都比较认真。

具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。

但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯。

根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。

二、班级管理目标1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标:培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高,勤于阅读的能力三、措施和安排1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级。

3、树典型,带一般。

加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。

开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。

平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

5、进行“金星”的评比。

一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。

学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖。

希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

6、进行“比一比,谁的字美”的评比。

要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优”的,奖励一面红旗,期末进行统计,谁的旗子多,就成为“小书法家”。

希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、在故事中渗透思想品德教育。

尽可能每天都给学生读一篇故事。

8、充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力。

9、学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

小学二年级上学期数学教研团队工作计划参考范文(6篇)

小学二年级上学期数学教研团队工作计划参考范文(6篇)

小学二年级上学期数学教研团队工作计划参考范文一:指导思想:努力____教育方针,根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。

二:班级情况分析:班级学生共____人,男____人,女____人,二年级的小朋友经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣。

不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因,尚不能主动地参与数学学习活动,学起数学来感觉还是有点累。

学生乐于计算,但解决实际问题的时候就有点麻木,不注意审清题目意思,急于动手,以至于粗心大意,没有很好的解决问题。

需要更加的严格要求,多动手,多思考。

加强培养学生的学习兴趣,使学生更好的投入到学习当中来。

三:教学目标:1.认识计数单位“百”和“千”,知道相信两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。

2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。

3.知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。

知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。

5.会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6.认识质量单位克和千克,初步建立____克和____千克的质量观念,知道____千克=____克。

二年级上数学备课组工作计划(3篇)

二年级上数学备课组工作计划(3篇)

二年级上数学备课组工作计划一、工作思路本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求,以备课组为阵地,深入学习和研究,加强实践,进一步更新教育理念,进行课堂教学创新,尽可能地为学生的主动学习创造环境,力图改变学生的学习方式,改变教师的教学方式,从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合,进一步加强教学科研,努力提高我备课组老师教学的整体水平。

本学期教研主题-立足课堂,提高教学质量。

二、工作重点(一)工作目标1、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。

2、立足课堂,切实提高教学质量。

3、提高教师的教研水平,确保完成学校提出的各项任务。

4、积极撰写教学论文并参加各级的评比。

(二)主要措施1、以学习为窗口,提高自身素质。

(1)本学期,组内老师要继续加强教育教学理论的学习,认真研读各类专业书籍,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容,在解决问题的过程中提高对教材的把握能力。

(2)积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写,提高自己的理论素养。

2、以课堂教学为阵地,切实提高教学质量。

(1)重视二度备课:备课要在“细”字上下功夫,必须吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本,全面领会教材的内涵,准确把握教学目标,精心设计合理的教学策略与方法。

备课切忌单一的“拿来主义”,一定要有自己的思想和观点,要结合本班学生的实际情况,进行修改。

(2)要加强对“常态课”的研究,思考如何有效提高课堂教学效益。

每个老师随时做好推门听课准备,切实做好“教学工作六认真”。

针对低年级学生的特点,要聚焦课堂教学效率,加强教学方法研究,精心设计练习,认真实施每一堂课教学任务。

(3)作业要精心挑选,精心批改,及时反馈。

学生的课业负担要合理,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,要求教师把作业先亲自做一遍,对每次作业中存在问题及时整理。

(4)关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处。

要充满爱心,耐心细致地对待学习有困难的学生,鼓励他们树立信心,教育他们改进方法,促使他们进步。

小学数学二年级教研组工作计划(8篇)

小学数学二年级教研组工作计划(8篇)

小学数学二班级教研组工作计划(精选8篇)起初,教研组的成立是为了使学校的老师能够有一个良好的工作环境。

把有相同教学任务的老师集中起来,布置好时间,进行集体备课,就可以做到每堂课都是一样的,而且各堂课的水平都是一致的,不会显现好的不如差的,也不会有太大的差别。

以下是我为大家收集整理的小学数学二班级教研组工作计划,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。

小学数学二班级教研组工作计划第1篇一、引导思想我们二班级教研组遵从学校的教育教学规律,依照教育处提出的教研要求,依据数学课的教学任务,订立本学期教研计划,加强集体备课的应用性,适时进行阅历交流,让集体备课落到实处。

二、工作目标课堂上我们每位老师力求做到沉下心来,走进同学,结合同学实际,关注同学,发觉同学本领形成的`过程和方法。

强调老师对本身教学行为的反思,重要反思教学活动过程中同学的反映。

通过反思进行总结,通过反思加以调整,通过反思实现进展。

三、实在措施1、坚固树立同学是学习的主人,老师同学学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念。

以公平、宽容的态度对待同学,在沟通和“对话”中实现老师和同学的共同进展,努力建立互动的老师和同学关系。

2 、“教改的关键是老师,教改的核心是课堂”老师既是教育讨论者,又是教学实践者,我们坚固树立“课堂教学”是素养教育的主阵地的思想,把教改的重点放在提高课堂教学效率上,在讨论实践中充分关注同学的行为表现,不断地提高教学质量。

积极构建新课标下的适应时代和儿童身心进展的课堂教学理念、方法和评价体系。

更改同学的学习方式。

本学期要连续更改同学单一的接受性学习方式,提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向同学学习方式的多样化变化,把要我学变我要学,从而促进同学学问与技能,情感、态度与价值观的整体进展,为培育将来需要的人才打下基础。

3 、备课是老师实施教学的实在方案,是老师课前的必要准备和紧要依据。

本学期我们在集体备课的基础上,每个人都要有一套完整的教案,教案重点放在学案上。

二年级上学期数学教研组工作计划(通用3篇)

二年级上学期数学教研组工作计划(通用3篇)

二年级上学期数学教研组工作计划(通用3篇)二年级上学期数学教研组篇1对于步入二年级的同学,他们经过一年基本适应了小学的生活,这个时候对知识的学习提到一个日程上来,结合实际,制定本学期计划如下:一、班级分析本学期我执教二年级数学,二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。

在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。

优等生思维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法不得当,对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。

因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析(一)教学内容本学期教材的主要内容是:100以内的加、减法的笔算,人民币的认识,乘法的认识和乘法口诀,除法的认识和用口诀求商,图形的变化,厘米和米的认识。

(二)教学目标知识和技能方面1、学生必须要掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。

初步掌。

握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。

2、学生需要知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,最好熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

3、对于长度单位厘米和米有初步的认识,初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状数学思考方面1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的.数据,描绘现实世界中的简单现象。

2、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步观察、分析及推理的能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

三、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

小学二年级上学期数学教研团队的工作计划

小学二年级上学期数学教研团队的工作计划

小学二年级上学期数学教研团队的工作计划一、目标确定本学期数学教研团队的工作目标是:1.深入研究小学二年级数学教材,探索创新教学方法,提高教学效果;2.形成有效的教学资源和案例,为教师提供支持,提升教师教学水平;3.加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。

二、工作内容1.教材研究1.1 深入研究小学二年级数学教材,了解教材的整体结构和内容安排;1.2 分析教材中的重点和难点,研究如何通过合适的教学方法解决学生的学习困难;1.3 针对教材中的重要知识点和技能进行深入研究,总结归纳相关的教学方法和案例。

2.教学方法研究2.1 研究小学二年级数学教学的有效方法,包括教学设计、教学手段和评价方式等;2.2 通过观摩课堂和听取教师的经验分享,总结和推广有效的教学方法;2.3 探索多元化的教学方法,包括游戏化教学、合作学习、情景模拟等,提高学生的学习兴趣和主动性。

3.教学资源和案例开发3.1 整理和开发适合小学二年级数学教学的教学资源,包括教学课件、教学视频等;3.2 编写和分享教师教学案例,包括教学设计、实施过程和效果分析;3.3 积累和整理学生学习情况的数据,为教师提供教学参考和个性化指导。

4.教师培训和交流4.1 组织数学教学方法的培训课程,邀请专家进行讲座和研讨,提高教师的教学理论水平;4.2 定期组织教师交流会,分享教学心得和经验,促进教师之间的互相学习和合作;4.3 鼓励教师参加学术研讨会和教育展示活动,提高教师的专业素养和知名度。

三、工作计划1.第一阶段(第1周-第4周)1.1 教材研究:全体团队成员研读教材,总结教材中的重点和难点;1.2 教学方法研究:邀请专家进行讲座,介绍有效的教学方法;1.3 教学资源和案例开发:整理和开发教学资源,编写教学案例。

2.第二阶段(第5周-第8周)2.1 教学方法研究:观摩课堂,学习优秀教师的教学方法;2.2 教学资源和案例开发:分享教学资源,交流教学案例。

数学二年级教研组工作计划5篇

数学二年级教研组工作计划5篇

数学二年级教研组工作计划5篇二年级数学教研组将以岱庙教办工作意见为指导,以课程改革为核心,扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

这里给大家分享一些关于数学二年级教研组工作计划,方便大家学习。

数学二年级教研组工作计划篇1一、学情分析二一班有__人,男生__,女生__,在动手操作,语言表达能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。

但是本班学生两极分化严重。

因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析(一)教学内容本册教材包括下面一些内容:1、长度单位。

2、100以内的加法和减法(二)。

3、角的初步认识。

4、表内乘法(一)。

5、观察物体(一)。

6、表内乘法(二)量一量,比一比。

7、认识时间。

8、数学广角——搭配(一)。

9、总复习。

(二)单元分析1、长度单位:本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的。

重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。

难点是让学生认识线段,了解线段的特征。

关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程,使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度,并初步认识线段、学习量、画线段的方法。

2、100以内的加法和减法(二):本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。

重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法、加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。

难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。

关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解。

3、角的初步认识:本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。

二年级上学期数学教研组工作计划7篇

二年级上学期数学教研组工作计划7篇

二年级上学期数学教研组工作方案二年级上学期数学教研组工作方案精选7篇〔一〕二年级上学期数学教研组工作方案Introduction数学教研组是学校中一个重要的团队,其目的是为了进步老师的教学效果,以及进步学生的学习才能。

在二年级数学教育中,课程目的在于培养学生的数学思维、创造力和实际解决问题的才能。

因此,本文将围绕数学教研组工作方案展开讨论,以此来进步二年级数学教学质量,促进教育的进步。

在二年级数学教育中,我们的教学目的是:培养学生的数学思维、创造力和实际解决问题的才能。

因此,在日常教学中,我们应该加强课堂互动、引导学生思维,让学生快乐地学习数学知识。

主要教学内容包括:数学教研组在教学课程开展之前,应该对每一课时进展班主任、任课老师之间的拓展学习。

针对一些难点和重点,拟好编辑教学方案和教案。

同时,老师可以对自己的教学情况进展交流,互相鼓励并分享教学经历。

教研活动还可以发放教学资料,包括教学课件,游戏,练习,操练等方面的教材。

通过这样的方式,可以增加教学信心和实际教学效果。

语言交流在课堂教学中的重要性不言而喻。

二年级学生一般对语言表述很不熟悉。

为了让学生顺利地承受数学教育,我们需要建立语言表述的标准。

语言表述的标准包括语调,语速,用词,等。

这样,学生可以迅速在老师的指引下学会正确的表达方式。

在学习过程中,老师应该加强对学生表达的修改以及鼓励学生的口语表达才能。

测试和评价是教育中必不可少的一局部,它可以帮助老师确认教学情况和学生理解英语的程度。

除了验收学生学习情况,他们也应该对自己的教学情况进展检查。

因此,教学总结也是评价的一局部。

结论数学教研组的工作方案对二年级数学教育的理论影响很大。

老师们可以通过教研活动互相交流、讨论问题、进步教学程度和教学质量。

当老师们到达了一定的程度时,他们可以更有效地教授数学,并且可以进步学生的学习才能。

方案在施行过程中还需要不断理论和改良,为老师们提供持续的教育和培训,以确保他们可以继续为学生提供优质的数学教育。

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2021秋小学数学二年级上教研组工作计划
2021秋小学数学二年级上教研组工作计划
小学数学二年级上册教研组
工作计划
一、基本精神:
以新课程理念指导教学
的改革,关注每一个学生的发展,坚持以教师观念的转变,促进教学方式的变革。

以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高。

进一步增强教学的活力,达到扎实双机,重视能力,发展创新意识和能力的教学目标。

二、工作重点:
1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

树立正确的教学观,质量关,充分认识新时期教师工作的重要性。

素质教育,两手一起抓,认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》,上级行政
部门有关的讲话
和规程。

强化教研组和备课组在新课标下的要求,充实课堂教学工作
,讲究教学的层次性、探究性,真正确立“为了每一个孩子的发展”这一宗旨。

2、继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。

教师的教学要具备幼教转向学的能力为前提,体现在课堂重要多给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,抓住把握教材的重要性,尊重学生的需要。

保护学生的自尊心和自信心,赋予学生的教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,以课堂教学的策略性、灵活性作为提高课堂教学效率的保证。

3、进一步发挥教研组功能。

不断提高教学研究和业务管理水平,力求做到研究专题化、活动制度
化、学习理论和开展教学实践相结合。

正常开展听课、说课、评课,为主要形式的常规教研活动。

提倡一课多作,加强评课,切磋环节,提高研究质量,发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。

不是为了证明,而是为了发展,多几把尺子,就可能多一批个性发展的学生,没有最好,只有更好。

4、认真重视抓好教科研。

全体教师应树立科研兴校思想,自觉参与教科研实践。

可以根据教学中实际情况及教学新动态,根据校课题自拟专题,向教研组或教导处申报备案。

按照学习、实践、总结
、检验的流程进行教学研究。

在此基础上撰写专题教学论文。

5、规范和优化教学管理,向管理要质量。

切实抓好教学工作“五认真”管理,继续进行集体备课,聚焦课堂教学效率,加强教学研究,精心设计,认真实施每一堂课教学任务。

在集体备课的基础上实行二次备课,使教案既有集体的智慧,又能展示自己的个性。

作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。

三、具体安排
1、教师认真组织检查学生的暑假作业。

2、组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动。

3、领导进行课堂现状调查。

4、各任课教师制定教学工作计划。

5、教研组长
制定教研组工作计划。

十月份
1、评选
优秀
教学设计。

2、领导深入课堂听课、检查、指导。

3、教学能手上示范课。

4、组织教师集体备课。

5、教学常规工作检查。

十一月份
1、组织同课异构的活动(二年级数学).
2、期中教学质量抽测。

3、组织期中测查的卷面分析工作。

十二月份
1、组织全组教师观看电教录象课。

1、组织全组教师观看电教录象课。

2、各任课教师做好期末复习工作
3、做好期末的复习工作。

4、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。

5、完成教研工作总结。

6、认真填写各种表册。

二年级备课教研组。

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