海洋生态环境概述PPT(共 37张)

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海洋环境ppt 人教版

海洋环境ppt 人教版
第七讲、海洋环境
一、知识梳理 二、能力培养 三、典型例题 四、课后练习
知识梳理
※ 世界的海洋 ※ 海水的物理性质——盐度和温度的变 化 ※ 海水的运动: 1. 表现形式——波浪、潮汐和洋流 2. 形成原因——风、天体引力、密度等 3. 对地理环境的影响——气候、资源、 环境、航运等
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9
10 11
南大西洋东岸 北印度洋西岸 南印度洋东岸
东南信风 西南季风 东南信风
本格拉寒流 索马里寒流 西澳大利亚寒流
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洋流的分布
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世界洋流分布图
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洋流对地理环境的影响
影响 实例 温带海洋性气候的 形成 中低纬度大陆西岸 的荒漠形成 促进全球热量和水分交换
气候 影响沿岸 地区气候
暖流增温增湿 寒流减温减湿
海洋 生物
海洋 环境
寒暖流交汇处形成大渔场
世界三大渔场、我 国的舟山渔场 上升流海域形成大渔场 秘鲁渔场 加速了海洋污染的净化
扩大了海洋污染的范围 顺风顺水比逆水航速快、 节省燃料 北印度洋冬、夏季 航线
四大 渔场 返回Leabharlann 航海 事业典型例题
2002年文综试题
读图回答下列问题: 1、图中,影响等值线 向外海凸出的主要因素 2.8 2.9 3.0 是: Q 上 3.1 海 A、降水 B、暖流 3.2 3.3 C、寒流 D、径流 2、在等值线的年内变 3.0 等盐度线(%) 动中,Q点(2.8等值线 图例 上的最东点)距大陆最 答案:1、D 2、A 近的时段是: A、2月 B、5月 C、7月 D、10月
结束
密度流的形成
思考:世界还 有哪些海域有 类似的密度流 形成?说出海 域的名称和流 向。 两侧海域盐度 差异大的海峡 已形成密度流, 霍尔木兹海峡、 曼德海峡、斯 卡格拉克海峡 和卡特加特海 峡等 示意图

《海洋与环境》课件

《海洋与环境》课件
海洋中存在着多种多样的生态系统,包括珊瑚礁、海草床、深海平原等。这些生态系统拥有丰富的生物多样性, 是地球上最宝贵的自然财富之一。
详细描述
海洋中的生物种类繁多,从微小的浮游生物到巨大的鲸鱼等都有。不同生态系统中,生物的种类和数量也不尽相 同。例如,珊瑚礁是地球上最古老、最多样化的生态系统之一,它们为许多鱼类和其他海洋生物提供了栖息地和 繁殖场所。此外,深海平原是地球上最神秘的生态系统之一,生活着许多奇特的生物种类。
无序的渔业管理导致 渔业资源的枯竭,影 响渔民生计和食品安 全。
海洋酸化与珊瑚礁白化
01
02
03
海洋酸化
人类活动排放的二氧化碳 导致海水酸化,影响珊瑚 礁和其他海洋生物的钙化 过程。
珊瑚礁白化
海水温度升高和酸化等因 素导致珊瑚虫死亡,珊瑚 礁生态系统受到破坏。
生态系统的破坏
海洋酸化和珊瑚礁白化影 响海洋生态系统的平衡, 对渔业资源和生物多样性 造成威胁。
海洋垃圾清理
开展大规模的海洋垃圾清理行动 ,减少塑料垃圾等对海洋生态系
统的危害。
防治陆源污染
加强陆源污染控制,防止污水、废 弃物等污染物排入海洋。
船舶污染防治
制定严格的船舶污染防治法规,限 制船舶排放污染物,保护海洋环境 。
公众教育与提高环保意识
公众宣传教育
通过媒体、教育机构等途径,普 及海洋保护知识,提高公众对海
技术发展
新型海洋观测技术、深海探测技 术、海洋资源开发技术等。
海洋能源的开发与利用
海洋能源类型
潮汐能、波浪能、温差能等。
开发技术
高效转换技术和储能技术。
可持续利用
确保能源开发与环境保护相协调。
海洋保护区的建设与管理

生态环境保护培训教程(ppt 37页)(共36张PPT)

生态环境保护培训教程(ppt 37页)(共36张PPT)
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(2010年山东卷)下图为某流域示意图。读图回答问题。 (2)分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。 答案:
涵养水源,保持水土; 减轻水污染;调节小气候。
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解析:
第(1)题,根据地图信息可以得出A地河流上游有数量众多的聚落分布,势必有居民产生生活污水,同时河流上 游有化工厂分布,化工厂属于污染水源的工业,因此有工业污水的产生;这些污水会造成河流水质下降,导致水生 生物死亡等生态问题。第(2)题,B流域与A流域相比,B流域有大量林地的存在,试题出现了等高线说明地形有起伏,因此 森林(植被)具有涵养水源,防止水土流失等作用。
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聚焦点二:环境污染及其防治
1.水污染及其防治
水污染及其防治,关键是把握其概念、危害与防治的原则与具体措施,具体分析如下:
2011届新课标高中总复习——浙江地理 (4)措施主要是节能降耗减排等。 聚焦点一:生态环境保护 第20讲 环境保护(选修Ⅵ) 聚焦点一:生态环境保护 地形起伏、有沉积物、植被少、降水集中且强度大 燃烧煤、石油、天然气排放二氧化硫和氮氧化物等酸性气体 而一旦出现连续的阴雨天气,则空气中的灰尘就会减少,混浊天气减少或消失。 过度放牧、过度垦殖、重用轻养 解决当地群众生活用能、严禁砍伐、退耕还林还草、加大防护林建设、实施封沙育草工程 属中温带、亚热带边远山区 长江流域1998年比1954年人口密度大、数量多、经济水平高、财富较多。 据图可以判断出空气重度污染范围明显缩小,这一变化与该地区的绿化美化有密切关系。 全球气候变暖引发海平面上升、生态系统改变、自然灾害加剧,危及人体健康 上游的水土流失造成中下游河段泥沙淤积、河床变浅; 河湖水酸化,鱼类死亡;
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(1)该市混浊天气出现日数最多的是______月,出现日数最少的是______月。

多种多样的生态系统(共37张PPT)

多种多样的生态系统(共37张PPT)

调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有其独特的功能。
动物、植物、微生物,还有阳光、空气、土壤、温度等等
A.植物根部的吸收作用
在一定的地域内,生物与非生物环境所形成的统一整体。
生态系统中,各种生物因素之间有什么关系?
A.植物根部的吸收作用
动物、植物、微生物,还有阳光、空气、土壤温度等等
C.花瓣本身的呼吸作用
蜣螂(俗称屎壳郎)
分解者
讨论:自制生态瓶
作用:生物资源丰富以及生产力较高、
以小组为单位,讨论如
1、“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )
动物都是消费者,对吗? 动物、植物、微生物,还有阳光、空气、土壤、温度等等
何制作生态瓶?放这些
D.细菌、真菌的合成作用
①成分: 动物、植物、微生物,还有
阳光、空气、土壤温度等等
陆地生态系统
②类型: 人工生态系统
生物种类少
③特点: 人的影响大
森林生态系统
①成分: 动物、植物、微生物,
还有阳光、空气、土壤 温度等等
②类型:
陆地生态系统
自然生态系统
生物种类多
③特点:
人的影响小
①成分: 动物、植物、微生物,
还有阳光、空气、土壤 温度等等 陆地生态系统
阳光、空气、
水、土壤等
认识生态系统
一条河流和
一个饲养虎的园
子都是生态系统
在一定的地域内,生物与环境所形成的吗统?运一用的你整所体学,就
叫生态系统。
生态系统只是解
释。
想一想?
同学们还能举例说出一些 生态系统吗?
认识生态系统
生产者 消费者 分解者

【实用】海洋生态系统PPT文档

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海洋生态系统
海洋生态系统
海胆 海蜇
海马
大连圣亚海洋世界的鱼
全世界约有1/3的人口生活在缺水状态中。 全世界约有1/3的人口生活在缺水状态中。
海洋的功能: 全地化化海全 全化地全海地地 海全地化海地全海地地化海地化世球学学洋世世学球世洋球球洋世球学洋球世洋球球学洋球学界 陆 元 元 污 界界 元 陆 界 污 陆 陆污 界 陆 元 污 陆 界 污 陆 陆 元 污 陆 元约地素素染约 约素地约染地地 染约地素染地约染地地素染地素有本的的是有 有的本有是本本 是有本的是本有是本本的是本的1来故故一11故来1一来来 一1来故一来1一来来故一来故//////333333就乡乡个乡就个就就 个就乡个就个就就乡个就乡的的 的的的的有很有很有有 很有很有很有有很有,,,,,,油油油油油油人人 人人人人严严严严严严666666666气气气气气气口口 口口口口000000000重重重重重重%%%%%%%%%资资资资资资生生 生生生生的 的 的 的的 的 的 的 的的的的的的的源源源源源源活活 活活活活地地地地 地地地地地社社社社社社在在 在在在在方方方方 方方方方方会会会会会会缺缺 缺缺缺缺缺缺缺缺 缺缺缺缺缺问问问问问问水水 水水水水水水水水 水水水水水题题题题题题状状 状状状状和和和和 和和和和和,,,,,,态态 态态态态根根根根 根根根根根它它它它它它中中 中中中中本本本本 本本本本本影影影影影影。。 。。。。无无无无 无无无无无响响响响响响水水水水 水水水水水着着着着着着的的的的 的的的的的人人人人人人沙沙沙沙 沙沙沙沙沙类类类类类类漠漠漠漠 漠漠漠漠漠今今今今今今。。。。 。。。。。后后后后后后的的的的的的发发发发发发展展展展展展。。。。。。 3.化学元素的故乡,油气资源 地球陆地本来就有60%的地方缺水和根本无水的沙漠。
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浙江 省
464
海 湾
亚健 基本 康 稳定
福建 5 海 亚健 略有 省 063 湾 康 下降
广东 1 980 口 康 稳定
广东 1 珊瑚 亚健 基本 省 150 礁 康 稳定
•二是人为的因素,即人类对海洋资源的不合理 利用和人为因素所造成的海洋污染,使海洋生态 环境受到破坏。本世纪以来,工业迅速发展,人 口大量增加,海洋开发的规模越来越大,因此, 随之而来的是生产和生活的大量废水、废弃物、 有毒化学物品大量排放入海,超过了海洋的自净 能力,造成了日益严重的海洋污染。
海水中的主要污染物依然是无机氮、活 性磷酸盐和石油类。上述污染物超第二类海 水水质标准的站位数比例分别为52%、29%和 19%。
近岸生态系统健康状况
2008年,国家海洋局对18个生态监控区进行 了生态监测。监控区总面积达5.2万平方公里,主 要生态类型包括海湾、河口、滨海湿地、珊瑚礁、 红树林和海草床等典型海洋生态系统。监测内容 包括环境质量、生物群落结构、产卵场功能以及 开发活动等。
我国海域污染示意图
2008年中国海洋环境质量公报
2008年,我国污染海域面积减少,较清洁 海域面积增加,近岸局部海域水质略有好转, 但总体污染程度依然较高;近海大部分海域为 清洁海域;远海海域水质保持良好。
全海域未达到清洁海域水质标准的面积 约为13.7万平方公里,其中较清洁海域面积 约6.5万平方公里,比2007年增加约1.4万平 方公里;污染海域面积约7.2万平方公里,比 2007年减少约2.2万平方公里。污染海域主要 分布在辽东湾、渤海湾、莱州湾、长江口、 杭州湾、珠江口和部分大中城市近岸局部水 域。
良好的海洋生态环境对于经济和社会发展也 具有重大作用。世界上大多数沿海地区气候宜人, 资源丰富,适合于人类居住生活;沿海地区适合 于建立临海工业,外贸事业,旅游业,以及海产 品加工业和交通运输业等。因此,在世界范围内 居住在沿海地区的人口,占世界总人口的40%以 上,而且近百年来人口一直处于向沿海地区集中 的趋势;沿海地区也是经济和技术密集区。我国 沿海省、直辖市和自治区共有4亿多人口,约占全 国人口的44%;沿海地区的工农业总产值占全国 工农业总产值的50%以上。沿海地区的人类生活 和经济发展,都要求有良好的生态环境。
海洋生态环境概述
岚风追月

海洋生态环境的定义



海洋生态环境面临的现状及保护的必要性



海洋生态环境的保护及防护措施

第一节 海洋生态环境的定义
海洋生态环境是海洋生物生存和发展的基本 条件,生态环境的任何改变都有可能导致生 态系统和生物资源的变化,海水的有机统一 性及其流动交换等物理、化学、生物、地质 的有机联系,使海洋的整体性和组成要素之 间密切相关,任何海域某一要素的变化(包 括自然和人为的),都不可能仅仅局限在产 生的具体地点上,都有可能对邻近海域或者 其他要素产生直接或者间接的影响和作用。
自然本

身的变

化,如

自然灾



衡 的
不合理的、超强

度的开发利用海

洋生物资源




海洋环境空间

不适当地利用
第二节海洋生态环境面临的现状 及保护的必要性
• 一、人类的生存和发展需要有良好的海洋 生态环境
海洋生态环境是人类生存的自然环境的一 个重要组成部分,它包括海洋水体、海床和底 土,海面上方的大气,海洋中的生物。海洋对 于人类生存和发展的重要意义无论怎样形容也 是不会过分的。海洋几乎对地面上的一切变化 过程都产生重大影响。
生态 监控区
双台子河口
锦州湾* 滦河口-北戴 河 渤海湾
莱州湾
黄河口
苏北浅滩
长江口
所在地
辽宁省 辽宁省 河北省 天津市 山东省 山东省 江苏省 上海市
面积 (平方 公里)
主要生态 系统类型
3 000 河 口
健康状况 亚健康
五年变化趋 势
基本稳定
650 海 湾
不健康
略有好转
900 河 口
亚健康
基本稳定
据联合国的有关组织统计,每年由于人类活 动而流失入海的石油约 1000万吨;海洋每年还 接收25 000多吨多氯联苯, 25万吨铜,390多 万吨锌,30多万吨铅;留存在海洋中的放射性 物质约7.4×1017贝可。全世界每年生产的 5 600~9 000万吨汞,约有5 000万吨最终要进入 海洋。
据科学家分析,海洋生态环境的污染损 害,可能影响氧和二氧化碳以及全球水分 的循环,引起热状态和大气环流的不平衡。 过去不曾出现过严重自然灾害的地区现出 现严重干旱和洪水,或出现破坏性霜冻和 飓风现象,可能都与海洋环境的污染损害 有关。这一类严重自然灾害已经给地球上 的许多地区造成了无法抗拒的巨大损失, 严重危害了人们的生存和发展。
由于大量有毒和有害的物质进入海洋,许 多地区的沿岸海域受到严重污染损害。水底动 物大量死亡而成为荒漠 ,有毒物质在动物体 内富集。
近10年来,我国海域还发生了各种溢油 事故20余起,造成大量石油流入海洋。近 年来的调查表明,我国沿岸的许多海区已 受到污染,若干港口水域,河口区,某些 海湾,以及某些工业城市附近海域,已受 到严重污染,特别是大连湾、锦州湾、胶 州湾、杭州湾,以及长江口、珠江口、辽 河口等河口区污染更为严重。
3 000 海 湾
亚健康
基本稳定
3 770 海 湾
不健康
基本稳定
2 600 河 口
亚健康
略有好转
3 090 湿 地
亚健康
略有好转
13 668 河 口
亚健康
基本稳定
杭州 湾
乐清 湾 闽东 沿岸 大亚 湾 珠江 口 雷州 半岛 西南 沿岸
广西 北海
上海 市 5 海 不健 基本
浙江 000 湾 康 稳定 省
二、沿海经济发展和海洋开发对 海洋生态环境的影响
海洋环境的污染损害和海洋生态系统的破坏, 一般有两种因素。一是自然因素,主要指自然界发 生的异常变化或自然界本身存在的对生态系有害的 因素。例如,1982年出现的埃尔尼诺现象,几乎使 全球气象出现反常现象,沿南美洲海岸和整个东太 平洋中部海水温度升高,大量生物资源不能正常生 长,渔获量大量减少,南非、印度南部、斯里兰卡、 澳大利亚、印度尼西亚等地持续干旱,厄瓜多尔和 秘鲁北部则暴雨成灾。
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