艺术休闲

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《艺术休闲》校本课程纲要

| 作者: | 阅读 435 次 | 2009年09月24日 00:00 | 字体[大][小]

课程内容及具体安排

第一部分贴

1、布贴

(1)挑选各种颜色、质地的布料,准备好铅笔、剪刀、乳胶等工具;

(2)按布贴画的构思设计绘出草图;

(3)按照草图选择不了剪出零件;

(4)将剪出的布料零件拼贴粘贴;

(5)组内交流,推荐设计好、有创意的作品全班交流欣赏。

2、色卡纸贴

(1)挑选各种色彩的卡纸,准备好铅笔、剪刀、乳胶等工具;

(2)构图,可选择图样;

(3)画出草图,剪图;

(4)拼摆,粘贴;

(5)组内交流,推荐设计好、有创意的作品全班交流欣赏。

3、叶片贴画

(1)选各种树叶,备好工具;

(2)根据树叶的形状、大小进行构图;

(3)粘贴;

(4)组内交流,推荐设计好、有创意的作品全班交流欣赏。

4、火柴梗贴画

(1)准备材料、工具;

(2)构图;

(3)组合拼贴;

(4)组内交流,推荐设计好、有创意的作品全班交流欣赏。

5、蛋壳贴画

(1)准备材料、工具;

(2)构图;

(3)组合拼贴;

(4)组内交流,推荐设计好、有创意的作品全班交流欣赏。

6、花生壳贴画

7、豆子类贴画

8、综合贴画,编故事,讲故事。

第二部分烫画

1.沿线烫

2.空烫

第三部分编

1、纸条穿编

2、彩色毛线编

3、草编

4、塑料梗编

5、藤编

6、橘杆编

7、苞皮编

(各种小花草、小动物、手链、杯垫……)

第四部分制

1、易拉罐做各种装饰品

2、用小石做装饰品

3、用瓷盘做彩盘画

4、做小靠垫

5、做壁挂

第五部分织

1、欣赏手工制品

2、学习基础针法

3、编织围巾、手套、袜子、帽子等等

第六部分绣

1、欣赏系列绣品

2、学习基础绣法

3、十字绣

第六部分烹饪

1、凉菜

2、家常菜

3、拼盘艺术

课程评价

一、学生的评价:过程评价与成果评价相结合

二、对老师的评价:授课效果,学生问卷调查课程授课安排

根据学校校本课程开发安排每周一个课时选修课程开发者

盛淑琴张媛媛蔡朋王艺霏

《推销策略与艺术》简答题

推销策略与艺术简答题 1. 在电话约见中,要在最短的时间引起潜在客户的兴趣,主要有什么技巧? 答:当潜在客户接上电话时,应在最短的时间,引起潜在客户的兴趣,要注意做到以下几点:(1)要精心设计开场白,激起对方足够的兴趣或好奇心,使他们希望继续交谈。(2)约见事由的叙述要充分,口齿清晰、言辞简洁、坚定连贯、语气平缓,让对方明白你所要表达的内容,让客户感觉出你的专业和可信赖。(3)要热情、亲切、诚恳、富有耐心。要用热情和诚恳去感染对方,用真诚的声音打动对方。 1、简述推销的含义与特征。 答:推销:这里是狭义概念,即企业的推销人员运用一定的推销手段和技巧,直接与客户或潜在客户沟通,建立、发展并巩固与客户之间的关系,赢得客户信任,满足客户需求并为客户提供价值的活动过程。特征:(1)推销的核心是沟通(2)推销活动是一种互理互利的活动(3)现代推销活动必然要受各种推销环境的制约和影响(4)推销活动本身存在许多行为规范(5)现代推销是一项团队活动 2、影响推销工作的因素有哪些? 答:(1)推销员的素质:作为一名卓有成效的推销员,至少应具备这样两项基本素质:一是善于从客户角度考虑问题;二是对于成功具有强烈的欲望和干劲。(2)推销环境:包括人员环境、经济环境、竞争环境、地理环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境、国际环境等。(3)推销工作的组织管理水平:主要包括六方面的内容:确定目标;拟定推销员的规模和组织结构;招募与挑选推销员;培训推销员;督导和激励推销员;评估推销员。 3、一个合格的推销员应具备哪些素质和能力? 答:一个合格的推销员应具备的素质包括:(1)优良的精神素质:①热爱推销工作;②成功的欲望;③坚定的自信;④团队合作意识;⑤锲而不舍的精神;⑥学习的态度;⑦高度的诚信。(2)良好的品格修养:①真诚坦白;②热情开朗;③善解人意。(3)合理的知识构成:包括客户知识、产品知识和公司知识等。(4)纯熟的推销技巧。(5)良好的身体素质。一个合格的推销员应具备的能力包括:(1)观察能力;(2)创造能力;(3)社交能力;(4)表达能力;(5)应变能力。 4、推销员为什么必须了解客户知识?客户知识主要包括哪几方面的内容? 答:一名合格的推销员必须具备必要的知识。事实证明,推销员具备的文化知识越丰富,获得良好推销业绩的可能性越大。推销员必须掌握的基本知识包括客户知识、产品知识和公司知识三部分。在推销员的知识体系中,客户知识是最重要的。推销员必须懂得消费者心理与购买行为方面的知识。要全面、主动地了解客户的相关信息,这样才能在见到客户时很快拉近与客户的距离,和客户建立融洽的关系。产品知识包括:产品的性能、用途、分类、标准、用法、包装、价格等等。推销员只有掌握了足够的产品知识,才能针对不同的消费者介绍不同内容的产品,解答客户各种问题。公司知识包括企业规模、企业声誉、企业产品、企业对客户的支持、企业财务状况、企业优惠政策等。推销员必须了解企业的各方面信息才能促使客户签下订单。此外,推销员还必须掌握行业知识、市场知识、社会知识等等。 5、对推销员的容貌有哪些基本要求? 答:一个人的五官长相是天生的,但是一个人的容貌是完全可以由他自己决定的。(1)健康。拥有健康和健美的体质、体格、体型、体态和体貌。(2)整洁。首先,男子的头发不宜太长,也不要留胡子,否则会给人以办事不利索、拖沓的感觉。对女性来说,最好不要留长指甲,指甲油也应尽量用淡色的。还应特别注意口臭,要保持口腔清洁,会客前不要吃葱、蒜等大味食物,必要时,可在口中含一点茶叶或口香糖,以祛除异味。最后,对女士来说,可作一点必要的化妆,化妆的目的是给人以清洁健康的感觉。但切忌浓妆艳抹、香气刺鼻。(3)卫生。要注意自己的卫生习惯,当着客人的面不要挖鼻孔、搓泥垢、剔牙齿、剪指甲。打喷嚏时应用手帕捂口鼻,背向客人,避免出大声,不要随地吐痰,不要乱扔纸屑、果皮。

COSPLAY角色扮演与动画艺术教育的实验性探索

COSPLAY角色扮演与动画艺术教育的实验性探索 摘要:本文中的COSPLAY,是一种动漫迷群体中流行的主要是由真人去扮演漫画或电脑游戏中的角色扮演活动,关于这类活动长期以来被视为是一种边缘化的、小众的行为艺术,没有被社会和教育者重视。但目前的现状是:随着动漫游戏的普及,COSPLAY已经成为青少年流行文化的主要表现形式之一。为什么有这种热衷于动漫游戏角色扮演的现象,如何看待这一活动并加以有效的引导,以及在动画艺术教育中如何发挥其试验性的有利因素,是本文要探讨的命题。 关键词:角色扮演;动漫;实验 中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)02-0101-02 一、什么是COSPLAY COSPLAY,是英文COSTUME PLAY的缩写,中文译为“角色扮演”或“服饰装扮”。指一种自力演绎动漫、游戏以及影视中的人物角色,扮装性质的表演艺术行为。这类新兴表现艺术,曾被视为一种边缘化的、小众的行为艺术,一种次文化活动。经过近十年的酝酿发展,随着动漫游戏普及到每个人的生活,逐步成为

当今青少年流行文化的主流。 二、角色扮演溯源 与专业戏剧中的角色扮演不同,本文中的角色扮演是指非演艺专业的人们扮演各种角色。 1.中国的角色扮演历史。首先,角色扮演是一种自古以来就有的社会现象,如民间的社火,元宵的灯会,普通百姓换上不同的服饰,涂脂抹粉,扮演着民间传说、神话故事或者戏曲中的人物。所以,“扮演”是一种民间亘古以来的流行文化。而角色扮演加摄影这一艺术表现形式,在我国最早出现于清末,摄影刚刚传入中国,身为当时统治者的慈禧太后就与其亲随拍摄过一组观音与童子的角色扮演照。在清末,还有很多八旗子弟,热衷于客串戏曲角色并用摄影保存下来。 2.欧洲。角色扮演可以改变各种人的外貌,体验所希望扮演的角色的内心,扮演者得到心灵上的舒解、对现实的暂时逃避以及一种想法上的暂时改变。这也许是人类共有的一种心理愿望。在西方,假面舞会是一种有悠久历史的流行聚会。在威尼斯,现在每年都还保留着假面狂欢节,是其招徕游客的重头戏。 3.近现代的角色扮演摄影。有时模仿度较高的作品,由于作者有意造成错位和反讽效果,也成为艺术

关于幼儿园艺术课程教案范文最新版

关于幼儿园艺术课程教案范文 生活源于艺术,艺术源于生活。艺术可以培养一个人的情操与个信。下面是笔者为大家整理了幼儿园班艺术领域教案三篇,希望对你有帮助! 幼儿园艺术课程教案一 一问水仙 设计意图: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神,结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题,我设计了这一歌唱活动。它是以大班爱家乡主题活动“美丽漳州我的家”中的二级主题“家乡的特产”为背景的。漳州是的花果之乡,水仙花是“漳州三宝”之一,是漳州的市花,享誉海内外。在开展主题活动的过程中,我根据教学需要创作了多首符合幼儿年龄特点和认知水平的歌唱家乡的幼儿歌曲,《问水仙》和练声曲《百花村里百花开》(“百花村”是漳州一个非常有名的村庄,村民以种花为生)就来源于此。其中歌曲《问水仙》旋律优美,歌词浅显易懂,富有乡土气息。此歌唱活动是在幼儿对水仙花和百花村有初步了解的基础上开展的,以“游百花村”的情境把四个环节串连起来,层层递进,成为一个有

机的整体,让幼儿在轻松愉快的游戏中不知不觉地学习歌曲,进一步萌发热爱家乡的情感,同时提高音乐感受力和表现力,体验合作演唱问答歌的乐趣。 目标: 1.感受歌曲优美的意境,有表情地合作演唱问答歌。 2.积极主动地参与游戏,大方勇敢地与教师和同伴交流、互动。 3.在歌唱中进一步萌发爱家乡的情感。 准备: 1.材料准备:PPT课件,水仙花实物或图片,歌曲《问水仙》的录音,碰铃,眼罩。 2.经验准备:初步了解漳州的百花村和水仙花,会演唱练声曲《百花村里百花开》。 过程: 一、做律动引入课题 师:今天老师要带你们去百花村玩,出发喽! (播放歌曲《问水仙》,师幼一起随音乐做律动。)

校本课程插花艺术教案

《艺术插花的造型与数学》教学大纲 在现今社会,花与人们的生活密不可分。大众对花卉的喜爱程度渐长,显示了人类二十一世纪的生活趋向。插花艺术作为一种装饰时尚,不仅能美化室内环境,还能使我们享受到盎然的自然美。如今插花不仅是一门艺术,而且已经走进了寻常百姓家,为人们带来美的享受,成为千家万户装点居室、美化家庭的一股新潮,是人们生活中一道亮丽的风景线。 插花艺术的设计造型与形式是花艺创作水平的基础。插花的基本构图形式大致分为几何形和非几何形两大类。几何形中的半球形、球形、三角形、椭圆形、扇形、L型、S型(幂函数型)、新月型(二次函数型)等都与我们的数学有着密切的关系。而确定作品的整体尺度与确定主要花枝与容器之间的比例都与数学知识密不可分。在对插花作品的设计中所用到的对称、透视、抽象、曲线与各种平行设计更是无不体现数学是有用的,数学是自然的特点。让研究“数量关系与空间形式”的数学在插花艺术中得到完美的体现。让学生在插花艺术的海洋中体会数学的美和数学的实用性。《艺术插花的造型与数学》选修课程坚持数学知识与现实生活相结合的原则,将学生的目光由数学知识引向插花艺术,让学生感受数学的有用性与自然性,感受生活中无处不在的数学,进行数学的美学熏陶,感受生活的缤纷绚丽,形成积极的生活态度。在插花活动中培养学生的创新精神和实践能力,满足学生的好奇心和求知欲。在探究与合作学习过程中,学会团结协作,养成探究的精神和品格。

一、教学目标和要求 数学是有用的,数学是自然的,数学在我们的生活中无处不在。数学素质的提高对于个人的能力发展至关重要。“爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是在后天从小培养起来的。让学生感受和理解存在于自然、社会中的美。无论是社会环境的变化,还是大自然五光十色的景物和多姿多彩的变化都能引起我们的注意,激发审美情感,使学生受到美的陶冶。有计划地引导学生参加插花艺术活动,可以更有效地激发学生对学习数学的兴趣,促进学生对美的感受力、理解力和表现力的发展,培养学生的实践动手能力。 为此,通过对《艺术插花的造型与数学》选修课程的学习,使学生达到下列具体要求: 1.感受数学的魅力,体会数学知识在插花艺术中的作用,体会数学的实用性与美学价值,初步认识插花的相关知识,了解插花的基本造型并会进行简单的制作方法。 2.引导学生主动参与课堂的创作活动,培养学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力,陶冶情操。 3.在实践活动中,培养学生的探究意识、实践意识和合作参与意识,培养学生的观察、思考、解决问题的能力和实践动手能力。

《推销策略与艺术》案例题

案例一: 寻找文化庙会的潜在顾客 王一现在是一所大学的二年级学生,刚刚接受了一份所在城市的春节文化庙会组委会组织的票务促销工作。负责人在销售会议上讲述了有关需要注意的一些事情。负责人:这是我们这座城市举行的第一届春节文化庙会,组委会对此非常重视。大家有什么问题,请直接提问;各位的第一项任务是推销春节文化庙会的门票,每张门票成人20 元人民币,老人和儿童10 元人民币…… 王一:文化庙会主要有哪些活动内容呢?负责人:有文艺节目、民间花会、民俗表演、春节书市、酒文化展示、名优小吃等。在文艺节目中,有各地传统优秀剧目,侧重于名剧名角。经特批,在游艺活动区的军区靶场有一个鞭炮燃放区,允许游人燃放各种花炮。此外,还有一个儿童动画城…… 王一:那我怎样去寻找文化庙会的潜在顾客呢?负责人:寻找客户的途径、方法完全由你自己决定。组委会每周会给大家每人50 元人民币的通讯、交通补助。(资料来源:宋桂元主编,《现代推销实务》,重庆大学出版社,2006 年8 月)问题:P61 页62 页 1.如果你是王一,应该瞄准哪一个市场范围或者目标市场? 2.如果你是王一,你应该怎样去寻找潜在顾客?答:1. 线索要转变为潜在客户需具备三个基本条件:第一:该个人或组织确实需要某种产品,并能从产品的消费中受益;第二:该个人或组织具备购买某种产品或服务的货币支付能力;第三:潜在客户必须拥有购买权,或得到授权,具有在产品生产者、种类和具体型号等方面的选择权。 1. 发现销售线索最大限度地确定可能购买所推销产品的组织或个人。 2. 确定潜在购买者 3. 对潜在客户进行排序,确定自己的潜在客户。2. 1.文化庙会的顾客包括绝大多数社会群体。 2.文化庙会的产品多样化。 3.根据不同产品特色确定潜在客户。 4.重视儿童群体。 5.注意安全、防火、防盗。 案例二: 积极的心态 威廉是一名刚刚加入戴尔公司的年轻销售代表,没有大客户销售经验。他第一次拜访客户的时候,发现了一个采购服务器的大订单,但是发招标书的截止时间已经过了 3 天,客户拒绝发给他招标书。该项目软件开发商代理戴尔竞争对手的产品,拒绝与戴尔的销售代表合作。一切都不顺利,所有的门似乎都被封死了。如果这时候他放弃,其实没有人会责怪他。但威廉没有放弃,又回到客户的办公室,希望客户能够将招标书给他。客户告诉他必须得到处长的同意,而处长正在省内另外一个城市开会。威廉立即拨通处长的电话,处长正在开会,让威廉晚点打来。威廉不在有任何犹豫,当即果断的赶往处长所造的城市,到达时已经是中午了,处长正在午休。没有谁会愿意在午休时间被销售代表堵到房间里进行强行推销,威廉一直不断道歉:他也知道这样不好,但是他特意从北京飞过来,而且戴尔采用直销方式,对客户的项目应该有所帮助。精诚所至,客户逐渐原谅了他,松口同意发招标书给他。虽然拿到招标书,但顶多意味着戴尔有了一个机会,而且 3 天以后就是开标的时间。第二天,威廉的上司与工程师飞往这个城市,他们决定死吗当活马医,输了也没关系,并且他们要把投标书做的完美,即使死也要死得漂亮。仅剩的两个晚上和一个白天,他们分头行动,终于 3 本漂亮的投标书交给客户。为了赢得这个订单,他们放出了可以承受的最低。开标那天,他们一直等到晚上,终于,客户宣布:戴尔中标。后来和这位客户熟悉了以后,处长告诉这位上司,他觉得威廉很敬业,因此,就给了他一分投标书;之所以选择戴尔,客户总工程师说,在所有招标书中,戴尔的招标书非常抢眼,印刷的很精致,就像一本精装书,而其他公司的招标书只有几片纸,这个初始印象告诉他这家公司值得信赖,再考虑到价格的优势,于是排版选了戴尔,在这个项目中,戴尔反败为胜的第一个原因,是销售代表积极的心态。(资料来源:宋桂元主编,《现代推销实务》,重庆大学出版社,2006 年8 月)问题:P17 页 1.你认为威廉取得成功的原因是什么?P18 页 2.什么是积极的心态?答:1.因为威廉具备了推销员的职责、素质、和能力 1. 优良的精神素质 2. 良好的品格修养 3. 合理的知识构成 4. 纯熟的推销技巧 5. 良好的身体素质 2.积极的心态需要具备: 1.热爱推销工作 2.成功的欲望 3.坚定的自信 4.团队合作意识 5.锲而不舍的精神 案例三:(25 分) 小李的约见 小李是维克公司的复印机推销人员。维克公司的产品大多属于中小型机器,在整个复印机市场占有一定份额。维克复印机的市场价格在5000~40000 元之间。该公司同事提供二手复印机的租凭服务,根据时间的长短,租金最低是每月200 元。小李查找潜在客户的资料,为下星期的约见做好准备。他获得的潜在顾客的信息具体如下:人民医院的资深医师胡先生:胡先生是比较有名的医师,他领导的科室在某一领域的科研水平居于全行业领先水平,目前来看病的病人数量正在快速上升。办公室的一名文员负责资料和账目的管理,每天需要复印大量的文件资料。佳园房地产公司:佳园房地产公司是一个地区规模和知名度都比较的公司,在本地房地产市场已经推出了几个颇具影响力的楼盘。该公司已经购买了维科公司的大型复印机,现在随着公司规模的扩大,一些小的部门也需要采购复印机。采购部地申经理负责订货,但是否真的需要购买,则要有相关的部门负责人决定,虽然该公司的销售额在不断的上升,但是由于公司的经营战略的调整,管理层决定节约开支,压缩办公成本。盛德法律事务所的钱先生:钱先生从某名牌法律系毕业,从业以来接受了很多经济纠纷的案件,在业内小有名气,客户的数量逐渐增长,客户由小公司转向大中型企业。他招手了新的助手和合作伙伴。事务所每天要处理大量的文件,现在由一个秘书来负责打字、文案、档案管理工作。育才小学的程校长:育才小学现在有在校学生1000 多人,100 多名为教师,平时需要处理大量的数学材料和档案管理文件。该学校的财务室决定办公费用和使用方向,他们没有明确什么时候购买复印机。程校长已经从老师们那里得到需要复印机的建议。(资料来源:宋桂元主编《现代推销实务》重庆大学出版社,2006 年8 月)问题:P61 页 1.这些名单中的那些是合格的潜在客户?为什么?答:合格:法律事务所的钱先生,育才小学的程校长因为:线索要转变为潜在客户需具备三个基本条件:第一:该个人或组织确实需要某种产品,并能从产品的消费中受益;第二:该个人或组织具备购买某种产品或服务的货币支付能力;第三:潜在客户必须拥有购买权,或得到授权,具有在产品生产者、种类和具体型号等方面的选择权。2.谁是最不合格的潜在客户?为什么?答:不合格医院的胡先生、佳园房地产公司因为:调查研究没有抉择权,P82 页88 页 3.小李该怎么分别进行约见,他该如何开展约见准备工作?答:接近客户前了解客户的姓名、年龄、教育水平、居住地点、是否需要所推销的产品、购买能力、购买决定权、家庭状况、个人特点、职业、兴趣爱好,、 1.约见客户前要确定约见对象 2.确定约见事由 3.确定约见时间 4.确定约见地点 案例四: 请阅读以下推销场景,并按要求回答相关问题。、 推销员:李先生,我知道你们对上次订购的地板非常满意。这次你们公司又承接了这么大的工程,我想您一定还需要订更多的货吧?客户:,我们不再需要订购地板了,雄销员:为何不需要了?可是这批地板是优质松木经过最新技术压制,受潮不易变形,在市场.上非常畅销的,呀!客户:我知道你们的产品质量不错,但是我们不需要了、推销员:你是说这次不打算买了?客户:不买了。推销员:真的不买?客户:真的不买。.推销员:你肯定是不买了客户:是的,肯定不买!:推销员:哦,我的问题全都问完了。感谢你这么直率。、(1) 分析这个场景,如果遇到同样的情况,应该采用以下哪种处理方式?A.这个客户没有需求,不必再耽误时间了。(错) B.变发问方式;运用开放式的问题鼓励客户说出细节,(对)(2) 假如你是这位推销员,你应该如何提问,以获得客户不再订购地板的碍因?请你根、据客户的回答,补充正确的提问。推销员:李先生,我知道你们对上次订的地板非常满意毛这次你们公司又承接了这么大的工程,我想您一定还需要订更多的货吧?客户:我们不再需要订购地板了。推销员:贵公司承接了这么大的工程对木地板的需求一定很大。客户:因为我何不再需要了。推销员:我们公司地板一流,通过ISO9000 质量认证客户:因为我们采用了新的材料。推销员:我们公司最近推出新技术地板受潮不易变形。客户:我们要用石料进行地面装饰。推销员:石料也是我们公司一个重要产品,应用其他工程效果很好。客 答:1.一是客户认识不到对产品的需要,因而表示拒绝。二是意识到有需要,有些困难不能购买,又不想直接回答推销员的问题,因而以不需宴作为拒琵确实的借白;三是客户确实不存在对产品的需求。 2.货源异议指客户不喜欢推销员的托厂商的产品而产生的异议。1.客户对推销员的委托厂商不了解,缺乏信任2.客户对于目

艺术课教案-音乐-七年级上-

艺术课程教案(音乐/表演艺术类)七年级上册 第一次档案记录 课题及内容:与初一新生在班级第一次见面,自我介绍 课型:讨论课 课时:1课时9/2—9/6 教具:粉笔、为每位同学准备一张小纸片 教学目标:1、介绍课程改革给本届初一学习带来的变化,艺术课程的基本目的和基本特点。使学生明确学习这门新课程的要求和方法。 2、通过填写艺术档案NO.1了解学生的艺术特长,为将来的兴趣小组人员选拔,校园文 化活动及参加省市文艺演出、美术作品比赛做准备。 3、通过对话讨论,掌握各个班级的性格特点,增加师生间的相互了解。 教材分析:不使用教材,要求学生将课本放回书包里,在回答问题、填写档案时独立思考,避免抄书。 教学过程: 艺术门类:绘画、书法、篆刻、雕塑(陶艺)、诗歌(朗诵)、音乐、舞蹈、戏剧、影视、戏曲、摄影、建筑、园艺… 对艺术的讨论:(文武手工技厨)艺(武技魔算马剑)术——技能、方法 买油翁的例子—熟能生巧—艺术足球 艺术讨论的范围:审美—(科学:是非)例子:1+1=2 关于美与丑的含义的讨论:西施美菲斯特 填写艺术档案:姓名班级年月日 1、你知道苏州有哪些电影院、剧场、书场?请写出名称或地点。可以用拼音。 2、写出能够代表苏州形象的建筑物。 3、写出苏州公共场所的雕塑。 4、用一行的空间写出你所知道的乐器的名称,最喜爱的乐器,用斜杠隔开。5、 描述一下“歌星”与“歌唱家”的区别。 6、自己的艺术经历:学习、训练、比赛、展览、获奖、主持、电视摄制活动讨论总结:罗丹:世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛 下节课在专用教室上课。带书,不带笔

第二课时 课题及内容:安排座位上课习惯档案讲评音乐听力 课型:讨论课 课时:1课时9/9—9/13 教具:粉笔、钢琴 教学过程: 安排座位1艺体馆前整队,班长课代表协助。 2排座次,观察一周 上课习惯1记住座位号不要随便换,保持清洁 2迟到、不带书、上课违纪、座椅有人为损坏,由课代表记录。 上课礼仪——节奏礼/1111 1 / 11 11 011/强化训练 档案讲评书场、票友简介 电影院与剧场的区别:灯光、帷幕、乐池…台词提醒窗 “生存还是死亡,这是一个值得思考的问题” 明星:比喻知名度家:掌握某种专门知识、从事某种专门活动的人音乐听力谈钢琴-听辨-最先听出是什么曲子的同学请举手示意 《铁达尼号主题曲》《成长的烦恼》《机器猫》 讨论:1听觉对音乐学习的重要性 2听不同音乐的感受 讨论总结:一个音乐家可以是瞎子,但绝对不可以是聋子。 学生提出反对意见:贝多芬――聋子音乐家,这正是贝多芬的伟大之处。。。。。。 第三课时 课题及内容:节奏、音高——乐谱的基本功能 课型:讨论课 课时:1课时9/16—9/20 教具:钢琴、音响 教学目标:通过听赏的训练,加强学生对音乐的敏感程度。掌握人声及演唱的特点,增加对乐谱音长的了解。 教学过程: 1、班长写座位名册强化上课礼仪,节奏

推销策略及艺术

《推销策略与艺术》 一、单项选择题(每小题4分,共20分) 1.以下哪项关于推销的描述是正确的?(D) A、推销就是营销 B、推销就是促销 C、推销要为顾客着想 D、推销是艺术,不是一门科学 2.一个人可以通过努力使自己的容貌变得更有吸引力,以下哪一项不是对推销员容貌的要求?(A) A、时髦 B、健康 C、整洁 D、卫生 3.在推销职责中,(D)是推销活动的最基本功能? A、推销产品 B、开发客户 C、提供服务 D、沟通信息 4.以下哪一项不适合作开场白的题材?(D) A、客户的个人爱好 B、时事性的社会话题 C、天气与自然环境 D、客户的家庭情况 5. 握手是一种非常重要的礼仪,以下列举的各种有关握手的情形中,哪一项是不符合礼仪要求的?(B) 6小李在一次给王经理推销净水机时,在谈话中了解到王经理的朋友张总所在的小区水源不太好,便记录下张总的一些情况。小李运用了哪一种寻找顾客的方法?(C) A、向导协助法 B、中心开花法 C、个人观察法 D、链式引荐法 7.推销员千方百计说服客户购买,发动主动的推销心理战,有时甚至不惜向客户施加压力。这种推销风格属于(C) A、解决问题导向型 B、客户导向型 C、强力推销导向型 D、推销技巧导向型 8.十分关心客户但不关心销售的推销员属于(B) A、事不关己型 B、顾客导向型 C、强力推销型 D、推销技术导向型 9.由于是棉质的衣服,所以能吸汗,在运用FAB法则推销时把“能吸汗”理解成为:(B) A、产品的特性 B、产品特性的优势 C、产品优势会给客户带来的利益 D、产品的优势 10.对于很有特色的产品,最适合采取的接近方法是(C) A、自己介绍法 B、他人介绍法 C、产品开路法 D、利益接近法

实验艺术如何有效影响社会生活

实验艺术如何有效影响社会生活 2015年12月16日来源:雅昌艺术网作者:房卫 2015年下半年,南京艺术学院美术馆AMNUA城市艺术项目启动,该项目采用一系列持续性的实验影像、实验动画、实验雕塑、实验陶瓷、装置等多元化的展览和沙龙的方式,旨在让艺术逐步覆盖城市的角落,并对人们的社会生活产生一定积极改变。该项目负责人文夏向雅昌艺术网记者表示,艺术如果被过于神秘化,会妨碍它服务于社会的功能发挥。 然而,实验艺术的一些非完整的图像构成,非线性的叙述方式似乎又与普通观众的理解能力存在差距,那么介入社会改造为何要尝试用实验艺术?如何避免程式化的、浅尝辄止的形式,让实验艺术对社会生活产生真正有效的影响呢? 南艺美术馆策展人林书传向记者表示:“实验艺术本身是一个模糊的概念,凡是未明确定性的,有待讨论的形式都可以成为实验。实验本身探索的是过程而不是结果,艺术最终呈现的结果是经过艺术的转换,已经从生活素材转了好几遍了,而实验的过程与日常更加息息相关。因此,阶段性的、永远未完成的实验性质能够给我们更多的启示。” 同时,实验艺术的语言形式所具有特殊性、不确定的可能性,能带给人们全新的体验,更具有新鲜感。现代人包裹在各种图式和声光电之中,对于一般的说教式的、常规化的、重复的图式已经习以为常,人们变得麻木,因此其传播效果就很一般。 主题:关怀人性切入社会热点 值得关注与思考的社会问题纷繁复杂,作为创作个体,不可能面面俱到。直击社会焦点,使作品的观念具有强烈的社会性,需要直面现实问题,表达集体情绪,而非拘泥与个人内心,要在纷繁的社会生活中寻找具典型性和寓意性的切入点,锤炼有深刻思想和现实意义的主题,从而进行社会的、人文的关怀。 两周前,北京再度遭遇严重雾霾,微信朋友圈内满屏幕灰蒙蒙,恐惧和焦虑笼罩着2015的初冬,朋友们都在讨论买什么牌子的净化器和口罩。这就是我们必须生存的城市。我们每一个人都在呼吸的空气变成了毒气,在这种让人心惊胆寒的氛围里,坚果兄弟的《尘埃计划》提出对雾霾事件的强烈抗议。 《尘埃计划》的想法始于2013年。当年关于北京雾霾天气恶化、PM2.5严重超标的报道,一度甚嚣尘上,就连远在深圳的他也深感震动。坚果兄弟使用一台功率1000瓦,流量每小时234立方米,过滤精度0.2微米的工业吸尘器,坚持为北京吸霾。

推销策略与艺术形考核册

推销策略与艺术形考核 册 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

推销策略与艺术形成性考核 册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级:

国家开放大学编制 使用说明 《推销策略与艺术》适用于国家开放大学市场营销等专业(专科),3学分,一学期开设。 本课程考核由形成性考核和终结性考试两部分构成,其中,形成性考核占30% ,终结性考试占50%。 形成性考核按百分制计分,包括4次形成性考核任务(每次形成性考核任务占形成性考核的25%)。形成性考核任务由总部统一布置。 终结性考试由国家开放大学统一组织。 形成性考核和终结性考试最后合成总成绩60分及以上者获得学分。 以下是本形成性考核册的成绩统计表,形成性考核折合后实际总分=形成性考核总分×30%. 形成性考核分数统计表

推销策略与艺术形考任务1 在学习完第1~4章之后,请完成本次形成性考核任务。 题型说明:判断题20道,每小题1分,共计20 分;单选题10道,每小题2分,共计20 分;简答题5道,共计50分。分析题(或案例题)1道,10分。本次形成性考核任务成绩占形成性考核成绩的25%。 一、判断题(请根据你的判断,正确的在题后括号内画“√”,错误的画“×”,每小题1分,共计20分) 1.推销的核心是沟通。(×) 2.推销人员的首要任务就是最大限度地推销产品,无论采取什么手段,推销业绩是衡量推销成功与否的唯一标准。(×) 3.表达能力不好的人不适合从事推销工作。(×) 4.互联网时代客户购买前的准备工作更加充分。(√)

5.推销活动的第一步是寻找客户。(×) 6.人员推销的主要缺点是开支大、费用高。(×) 7.推销产品是推销活动的唯一功能。(×) 8.布莱克和蒙顿的推销方格论认为推销技巧导向型(5,5)的推销风格能够取得最佳的推销效果。(×) 9.按客户的性质划分,可以把客户分为个人购买者和组织购买者两大类。(√) 10.书面语言沟通不利于传达详细的信息。(√) 11.推销人员在与客户的交往中,最有用的面部表情是微笑。(×) 12.在为他人作介绍时,应当先向年轻者介绍年长者。(×) 13.在现实生活中,强力推向导向型的推销人员最容易获得成功。(√) 14.对培养推销人员的自信心,提高其说服力最有帮助的推销模式是吉姆模式。(√) 15.潜在客户就是公司的现实客户。(√) 16.公司服务部门的资料可以为摊销人员提供较好的客户线索,所以推销人员必须重视对这部分资料的研究和利用。(√)

实验艺术是什么

由于社会的不断进步,人们的精神活动也越发丰富多样,其中实验艺术就是以工具和技能以及其他各种风格样式建立起更为广阔的艺术表达空间。通过这样的艺术形式来满足人们的精神需要,同时反映社会现实和个人思想。 它是一种当代艺术表现方式,不拘泥于某一种形式,也不属于任何一种流派或者风格,而是表达一种“有待检验”的概念。任何一件艺术品在诞生之际都有可能被称为实验艺术。是根据艺术的方法而确定性质的。认为艺术是强调核心思想的确切性与有效性,重视与审美主体的辩证关系,更加贴近现实生活,可以拓宽人们的视野和思想境界。 我国的实验艺术与西方的概念是有区别的,其中主要包括四个方面的艺术:(1)探索以建立艺术社会性与公众性立场的理想目标; (2)以思想观念与主题表达为出发点,寻找材料与技能或媒介和语言相承载的。 (3)传统艺术形式及文化代表在现代语境中的有效应用。包括中国画、书法、版刻、民间艺术等。

(4)新媒介形式和新视觉经验的探索,包括装置、录像、摄影、行动表演、文本和网络等媒介形式。 实验艺术系的培养目标是: 1、具有丰富的文化修养和艺术理论素质,能够参与当代艺术实践,掌握多种形式语言及材料媒介,具有独特表达能力的创造型人才; 2、通过教学与专题研究,提高学生的文化修养与理性思辨能力,以期推进中国实验艺术的学术质量及文化层次,培养精于综合材料、装置、以及影像等新艺术形式的优秀艺术家; 3、学生毕业后应该具有广泛的动手能力及创造性思维品质,具有较强的生存能力和广泛的社会适应力,可以从事当代文化艺术的创作、研究、教学等工作。 关于实验艺术是一个抽象的概念,但是却能代表着当代人不同的思想和精神面貌。

推销策略与艺术新版

《推销策略与艺术》复习题 一、判断正误题■(正确的在题后的括号内划” V’ ,错误的 划” X” .) 推销的核心是说服(V) 推销员的首要任务就是最大限度推销产品,无论采取什么手段,推销业绩是衡量推销成功与否的唯一标准。(X) 在推销员的知识体系中,产品知识是最重要的。(X) 推销员良好的品格修养与推销业绩有很大关系,能够说,推销的是自己的人格。(V) 现代推销关注的是对顾客需求的分析,为顾客提供实惠,满足她们的需求。(V) 客户导向型推销是以达成交易为主旨,以现有产品为中心,经过种种技巧、方法,说服客户购买的推销观念。(V) 只要产品质量好、推销技巧好就一定能把商品卖出去。(X) 现代推销活动不就是一个卖的过程,同时也是帮助购买的过程。(V) 企业利益与客户利益不可能同时满足,推销员要站在客户的立场上推销商品只能是纸上谈兵。(X) 产品形象、企业形象和推销员形象是相辅相成的,彼此能够相互

促进。(V) 为了表示对客户的尊重,在与客户交谈时,眼睛要始终盯住对方

的眼睛。( X) 仪表仪容在人际交往的最初阶段并不是重要的, 语言才最重要。( X) 推销员的第一句话和第一个动作, 往往会为整个交往定下基调。( V) 根据三角定律, 与关系比较密切的客户交谈时, 要注视对方额头到下巴这 个三角区域。( X) 名片是现代化人际交往中重要的工具, 推销员最好要主动直言相告要求对方给自己名片。( X) 推销员在被允许进入客户房间时, 为了礼貌起见, 开门力量越轻越好。( X) 组织购买者的购买行为一般属于专家型购买。( V) 为了顺利达成交易, 一定要努力赞美产品, 即使有所夸大也是应该的。( X) 当你拜访的一位新客户拒绝了你, 你应当一遍遍高频率地联系那位顾客, 一定要让她听完你的介绍。( X) 推销活动的主体是被推销的产品。( X) 一名优秀的推销员, 不但应具备敬业精神、自信心等, 还应该具有较强的语言表示能力、观察判断能力和丰富的商 品知识。( V) 人员推销的主要缺点是开支大、费用高。( X) 同学的目的是将顾客可用可不用的产品卖给她们( X) 在推销员与顾客采取站立姿势交谈时, 双方的距离应该不超过 1 尺。( X)在推销员与顾客的交往中, 最有用的面部表情是微笑。( V) 在为她人作介绍时, 应当先向年轻者介绍年长者。( X) 如果想索要她人名片, 一般不宜直言相告, 能够主动递上自己的名片。( V) 动机是一种推动人们为到达特定目的而采取行为的特定需要, 是行为的直接原因。( X) 在现实生活中, 大力推销导向型的推销员最容易获得成功。( X) 布莱克和蒙顿的推销方格论认为推销技巧导向型( 5.5) 的推销风 格能够取得最佳的推销效果。( X) 寻求答案型顾客是最成熟的购买者。

2017年北京电影学院实验影像艺术考研参考书目及历年真题汇总

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/0c4310657.html, 1 2017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书 【育明教育独家提供】 育明教育推荐阅读书目: 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含: 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部 试题库】

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/0c4310657.html, 22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题 【育明教育独家首发】 一、名词解释 1、审美意象 2、黄金分割率 3、间离效果 4、公共艺术 5、汉字艺 二简答 1、什么是艺术真实 2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别 3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想 三、论述 1、意境是中国古典美学的主要范畴。其主要内涵是什么 2、怎么理解审美感受的差异性和共同性 3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别 4、举例论述电影与新媒体艺术的关系

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/0c4310657.html, 32015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题 【育明教育独家首发】 一、名词解释 1、艺术形式 2、意大利画派 3、巴洛克艺术 4、造型艺术 5、形象思维 二、简答 1、形象思维的特征 2、审美想象的特征 3、艺术与科学的关系 4、艺术家与社会责任 5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系 三、论述 1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观? 2、论述艺术形象与现实生活的关系 3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?

2011学年第一学期艺术课教案

二〇一一学年第一学期艺术课教案 活动时间:2010年9月21日星期三下午 活动名称:线描画“小手帕” 活动目标: 1.学习用直线装饰小手帕。 2.尝试用多种线条装饰手帕。 3.感受线描画的乐趣。 活动准备: 手帕、手帕的范画 活动重难点: 重点:用正方形画手帕,学习用直线分割手帕。 难点:在分割的手帕上进行线的装饰。 活动过程: 一、各种各样的手帕。 师:老师这里有一块有趣的手帕,请小朋友看一看。 教师出示多块手帕,让幼儿欣赏。 师:请小朋友说说手帕的形状?有什么不同?怎样表现? 二、线描画:手帕。 1.师:这块小手帕,老师用了哪些好看的线来装饰? (直线、横线、折线、螺旋线) 2.根据幼儿刚才的观察,教师现场作画: 正方形的边,里面有各种好看的花纹。我先用线条分开来,装饰点。 3.出示教师的范画。 三、幼儿作画。 运用线描的技法,采用线来装饰手帕。 ——用直线条分割。 ——用线来细节装饰。 四、手帕展销会。 师:大家来欣赏漂亮的手帕吧!你喜欢哪个手帕。

活动日期:9月26日星期三下午 活动内容:线描画《小花裙》 活动目标: 1.巩固对直线,曲线的认识,并利用这些线条装饰裙子。 2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐。 活动重点:尝试用多种线条装饰裙子。 活动难点:能体现自己的特色,设计一条不同的裙子。 活动准备:范画 活动过程: 一、引题 师:公主要去参加一个舞会,想请我们设计一条漂亮的小花裙,让公主穿着裙子做舞会里最美丽的姑娘。毛老师已经帮公主设计好了,我们一起来看一看。二、观察范画,巩固对线条的认识 提问:你在小花裙上看到了哪些线条? (教师根据幼儿的回答指出线条的位置,帮助幼儿加深对线条的认识) 教师边指出幼儿所回答的线条,边在纸上示范绘画方法,强调用直线,波浪线,螺旋线,折线装饰裙子。 三、幼儿作画,教师巡回指导 请幼儿为公主设计舞会的裙子,激发幼儿的活动兴趣。 作画过程中,教师可启发能力强的幼儿利用其他简单的图案来丰富裙子的花纹,鼓励能力差的幼儿大胆的动手画。 四、展示作品,评价 请幼儿展示自己的作品,说说自己都用了哪些线条来装饰,共同交流作画的快乐。

推销策略与艺术作业完整版

推销策略与艺术作业 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

推销策略与艺术作业3 案例分析 要求: 本次形考任务由四个案例构成,要求同学认真阅读案例,用课程中的原理和方法进行分析,回答每个案例中提出的问题。每个案例分析字数不少于300字。案例一:(20分 寻找文化庙会的潜在顾客 王一现在是一所大学的二年级学生,刚刚接受了一份所在城市的春节文化庙会组委会组织的票务促销工作。负责人在销售会议上讲述了有关需要注意的一些事情。 负责人:这是我们这座城市举行的第一届春节文化庙会,组委会对此非常重视。大家有什么问题,请直接提问;各位的第一项任务是推销春节文化庙会的门票,每张门票成人20元人民币,老人和儿童10元人民币…… 王一:文化庙会主要有哪些活动内容呢? 负责人:有文艺节目、民间花会、民俗表演、春节书市、酒文化展示、名优小吃等。在文艺节目中,有各地传统优秀剧目,侧重于名剧名角。经特批,在游艺活动区的军区靶场有一个鞭炮燃放区,允许游人燃放各种花炮。此外,还有一个儿童动画城…… 王一:那我怎样去寻找文化庙会的潜在顾客呢? 负责人:寻找客户的途径、方法完全由你自己决定。组委会每周会给大家每人50元人民币的通讯、交通补助。 (资料来源:宋桂元主编,《现代推销实务》,重庆大学出版社,2006年8月) 问题: P61页62页 1.如果你是王一,应该瞄准哪一个市场范围或者目标市场? 2.如果你是王一,你应该怎样去寻找潜在顾客? 答:1. 线索要转变为潜在客户需具备三个基本条件: 第一:该个人或组织确实需要某种产品,并能从产品的消费中受益; 第二:该个人或组织具备购买某种产品或服务的货币支付能力; 第三:潜在客户必须拥有购买权,或得到授权,具有在产品生产者、种类和具体型号等方面的选择权。 1.发现销售线索最大限度地确定可能购买所推销产品的组织或个人。 2.确定潜在购买者 3.对潜在客户进行排序,确定自己的潜在客户。 2. 1.文化庙会的顾客包括绝大多数社会群体。 2.文化庙会的产品多样化。 3.根据不同产品特色确定潜在客户。 4.重视儿童群体。 5.注意安全、防火、防盗。 案例二:(25分) 积极的心态 威廉是一名刚刚加入戴尔公司的年轻销售代表,没有大客户销售经验。他第一次拜访客户的时候,发现了一个采购服务器的大订单,但是发招标书的截止时间已经过了3天,客户拒绝发给他招标书。该项目软件开发商代理戴尔竞争对

实验中学艺术解说词

实验中学艺术解说词 东平县实验中学艺术教育解说词巍巍白佛山,悠悠清河水,钟灵毓秀之地,尊师重教之乡。在东平这块人杰地灵、散发着浓郁墨香的土地上,有一方求学的圣地,成才的沃土,这就是东平县实验中学。奋进开拓中的实验中学东平县实验中学始建于年,现有个教学班,名学生。学校先后荣获“泰安市文明单位”、“泰安市校园文化建设AAA 校园”、“县教学工作先进单位”、“县办学水平先进学校”、“县艺术教育先进学校”等荣誉称号,现已成为东平县教育教学改革的窗口和龙头学校,成为东平县优质教育的样板学校。学校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思路,以“创办特色学校、培养特色人才”为办学目标,全面实施素质教育,力求把学生培养成为“文明高雅有

气质、宽容和善有品质、活泼大方有胆识、博学多才有素养”的现代中学生。学校拥有一支师资力量雄厚的教师队伍,全校共有专任教师人,本科合格率达100%。教师中具有中、高级职称的为人,其中高级教师人,山东省特级教师2人,国家、省市骨干教师人,省市县优秀教师、教学能手人,还有泰山功勋教师、泰山名师、泰山教育英才、泰山教坛新星、县科技明星等多人。多年来,实验中学坚持贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,面向全体学生,促进学生德、智、体、美全面发展。学校制定了以立根树人为学校发展之本,以先进文化铸学校发展之魂,以新课改助学校发展之力,以教育科研强学校发展之路的战略决策。同时,结合现代教育思想,审时度势,与时俱进,在狠抓教育教学质量的同时,立足传统文化艺术,利用一切条件和机会,扎实有效的开展了丰富多彩的艺术教育活动,并结出丰硕果实。

优雅舒适的校园艺术文化学校始终把“继承与创新、改革与发展、开放与自主、追求科学、人文与艺术相融的素质教育”作为学校的办学特色,致力于“实效性、生活化、艺术化”的多元文化建设,精心打造环境文化、制度文化、精神文化于一体的“人文化”校园。为配合学校艺术教育特色建设,努力营造适合学生身心发展的良好环境,校园环境的设计努力做到让每一面墙壁“说话”,让每一棵树寓意,让每个景点启智,让老师和学生一走进校园,有一种美感、一些思索和一种渴望。如今,漫步在实验中学,仿佛走进了一座清幽怡人的园林。这里碧草茵茵、鸟语花香,绿树簇拥的教学楼鳞次栉比,花木环绕的主干道曲径通幽。假山、池沼、回廊相映成趣,微风在花草间穿行,阳光在树叶间嬉戏,此情此景,不禁让人心醉神迷,流连忘返。“超越”广场,文化长廊,假山、鱼塘,种树、种花、种草,花木盆景的摆放,让学校校园处处有景观,

幼儿园艺术课程教案

幼儿园艺术课程教案 生活源于艺术,艺术源于生活。艺术可以培养一个人的情操与个信。下面是小编为大家整理了幼儿园班艺术领域教案三篇,希望对你有帮助! 幼儿园艺术课程教案一 一问水仙 设计意图: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神,结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题,我设计了这一歌唱活动。它是以大班爱家乡主题活动“美丽漳州我的家”中的二级主题“家乡的特产”为背景的。漳州是的花果之乡,水仙花是“漳州三宝”之一,是漳州的市花,享誉海内外。在开展主题活动的过程中,我根据教学需要创作了多首符合幼儿年龄特点和认知水平的歌唱家乡的幼儿歌曲,《问水仙》和练声曲《百花村里百花开》(“百花村”是漳州一个非常有名的村庄,村民以种花为生)就来源于此。其中歌曲《问水仙》旋律优美,歌词浅显易懂,富有乡土气息。此歌唱活动是在幼儿对水仙花和百花村有初步了解的基础上开展的,以“游百花村”的情境把四个环节串连起来,层层递进,成为一个有机的整体,让幼儿在轻松愉快的游戏中不知不觉地学习歌曲,进一步萌发热爱家乡的情感,同时提高音乐感受力和表现力,体验合作演唱问答歌的乐趣。 目标: 1.感受歌曲优美的意境,有表情地合作演唱问答歌。 2.积极主动地参与游戏,大方勇敢地与教师和同伴交流、互动。 3.在歌唱中进一步萌发爱家乡的情感。 准备: 1.材料准备:PPT课件,水仙花实物或图片,歌曲《问水仙》的录音,碰铃,眼罩。 2.经验准备:初步了解漳州的百花村和水仙花,会演唱练声曲《百花村里百花开》。

过程: 一、做律动引入课题 师:今天老师要带你们去百花村玩,出发喽! (播放歌曲《问水仙》,师幼一起随音乐做律动。) (析:此环节是活动的导入部分。百花村在漳州是个很有名的村庄,很多幼儿都去游玩过,以此引入容易激发幼儿的兴趣。同时,幼儿和教师一起在《问水仙》的音乐声中做律动,能形成对歌曲旋律的初步感受,为后面学习演唱歌曲做好铺垫。) 二、练声《百花村里百花开》 师:哇,百花村里的花儿都来欢迎我们了!快看看,都有什么花呀?(教师根据练声曲内容依次播放兰花、菊花、玫瑰花的PPT课件。音乐响起,幼儿开始练声,每一段都比前一段高半度。) (析:练声曲《百花村里百花开》切合游戏情境,既能达到让幼儿练声的目的,又具有承上启下的作用。) 三、在游戏中学习歌曲《问水仙》 1.教师播放水仙花PPT课件,引出水仙花。 师:快看,还有什么花也来欢迎我们了?(水仙花。) 师:关于水仙花你们都知道些什么呢?(水仙花是漳州的市花……) 师:你们说得真好!今天水仙花仙子要跟我们一起玩游戏,掌声欢迎! (教师自然引出水仙花并调动幼儿关于水仙花的已有经验。) 2.幼儿玩游戏“听音变花朵”,初步感受歌曲《问水仙》。 (1)教师边朗读《问水仙》歌词边引导幼儿玩游戏“听音变花朵”,让幼儿在游戏中初步感知和学习歌词,并尝试用不同的肢体动作表现花朵的形状。 师:我们玩的第一个游戏叫“听音变花朵”。请你们围成一个大圆圈,老师绕着圆圈边拍手走边念儿歌《问水仙》,老师念到最后一个字时停在谁跟前,谁就做一个花朵的动作,表示自己变成了一朵花。我们来看看哪朵花开得最漂亮。 师:哇,花儿们都开得这么漂亮呀!还有谁能变出跟别人不一样的花朵呢?师:请你们跟着老师一起边念儿歌《问水仙》边玩游戏,看看谁有新的变化。 (2)教师边唱歌曲《问水仙》边引导幼儿玩游戏“听音变花朵”,幼儿在游戏

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