我爱皮球作文【小学四年级400字】
描写皮球的作文二年级
描写皮球的作文二年级
我有一个可爱的皮球，它是我从幼儿园玩到现在的，我很喜欢它。
它的颜色是蓝中带绿，就像大海一样，充满了生机。
一天早上，我高高兴兴地来到幼儿园。
老师看见我又蹦又跳，就问：“你怎么了？”我说：“今天可真高兴啊！”老师又问：“你想和谁一起玩？”我说：“想和张晨晨一起玩。
”老师又问：“为
什么呀？”我说：“因为今天我们要一起做个小实验，叫‘拍皮球’，老师先给我们每个人发一个小球，然后我们再一起把这个
皮球拍起来，谁把球拍得最高就获胜。
老师给我们每人发了一个皮球和一个透明的杯子。
”然后就让我们在杯子里装水，等水没
过皮球一半时，老师告诉我们可以用力拍它了。
于是老师把皮球放进杯子里，让我用力拍它，一开始我只拍了一下，可后来我用力越拍越大。
后来就让我连续拍了二十下。
终于结束了。
我太喜欢这个小实验了，因为这个小实验不仅让我们体会到了科学的奇妙，还让我感受到了成功的快乐！
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小皮球-四年级写物作文500字相关作文
小皮球-四年级写物作文500字相关作文
我的心爱之物是我一岁左右时爸爸出差，回家送我的礼物——小皮球。
这个小皮球不大，直径十一至十三厘米，却融入了爸爸对我的爱，小皮球美观实用，雅致大方，造实耐用，纹理清晰，实在妙不可言，我得到小皮球时欣喜若狂，对它爱不释手，把它视如珍宝，每天都带它去小区转转，向小朋友，小伙伴们炫耀，与它难以割舍。
记得有一次，我把小皮球带到老家玩，不小心忘在老家没有带回家，回家发现后，一时之间哭得天昏地暗，叫嚷着要回家拿，可大家都听不懂我的话，我就这样浑浑噩噩的过了一个周，直到祖父把小皮球送回来，我重新看见小皮球我才好了起来。
虽然小皮球是我最最亲密的小伙伴，可是我已经十岁了，已经不再玩这种小玩意儿了，于是，我把小皮球送给了几个月前来到我家的小狗。
(每每看见小狗在地上玩小皮球时，每每看见小狗抱着小皮球睡觉时，每每看见小狗向别人家的小狗，或者野狗炫耀时，每每看见小狗轻轻清洗小皮球时，每每看见小狗的小皮球被别人家的狗抢走，可小狗又冒着生命危险把小皮球抢回来时，每每看见……我的心像吃了蜜一样甜，因为，小皮球又获得了新的价值，我的心爱之物又成了小狗的心爱之物。
(可我心里还是爱小皮球的)。
啊!我的小皮球，你是我童年中的老师，是我的好伙伴，是给我指点迷津的方向盘，我会永远记住，永远、永远……。
皮球里的爱_优秀作文
皮球里的爱
皮球里的爱
文/周志翔
“妈妈，我想要那个球。
”一个孩子拉着母亲的手兴奋地喊道。
在王屋老街上，我们看到一对母子，穿着朴素，一看就可以断定家境一般。
她的孩子看上了一个皮球，他的妈妈看上去有些犹豫，但她还是从口袋里拿出了仅剩的十八元钱递给了卖皮球的。
孩子高兴了，那女人却有些发愁，可能是不知道下一步该怎么办。
可她的孩子却在一边手舞足蹈地玩起了自己的小皮球。
上了回家的车，那个孩子的皮球掉进了草丛里，这可是用她仅剩的血汗钱买来的啊！她赶紧让司机师傅停下车。
跑到草丛里捡起皮球，迅速返回到车上，可是她的肚子马上就要向自己提出了抗议。
孩子的皮球已经变成了泥球，在孩子身上滚来滚去。
可这个母亲仍然一脸慈祥地望着她的孩子，开心地笑了。
她觉得只要她的孩子幸福了，快乐了，她就是这个世界上最幸福的。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”那个皮球，浓缩了这位母亲对孩子浓浓的爱。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
关于皮球作文4篇
单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：关于皮球作文4篇（一）关于皮球作文：足球“获救”了旭日中队张潇尹在一个阳光明媚的日子里，男孩小明和小刚一起来到绿树成阴的公园里踢足球。
小明边踢边想：哈哈，这可是我刚买的足球啊，今天终于能一展身手了！不料，脚下一滑，足球“骨碌碌”地滚进了一个又小又深的窟窿里。
小明心想：完了完了，足球掉进窟窿里了，怎么办？要是捞不上来，回家就要吃一顿“竹笋炒肉”了！小刚见状，赶紧跑过来问小明：“足球掉进窟窿里了？”小明垂头丧气地说：“是呀，怎么办呢？”说完，小明便号啕大哭起来。
过了一会儿，小刚自言自语地说：“我想到了！”说完，他就跑到草丛里寻找起来。
不一会儿小刚满身树叶地从草丛里走了出来，手里拿着一根又细又长的木棍。
小明疑惑不解地看着小刚：“这有什么用？”小刚头也不抬﹑自信满满地回答他：“你看了就知道了。
”只见他把木棍小心翼翼地伸向足球，慢慢地掏了起来。
又过了一会儿，小刚满脸遗憾地对小明说：“不行啊，木棍太尖了，差点把足球戳破了！”小明气得直跺脚：“再不弄上来，天就要黑了，我就S定了！”这时，一个戴眼镜的小朋友正路过这里，看到小明着急的样子，两眼一转，给小明支了个招：“先用……”小明听得两眼放光。
不一会儿，小明提着两包东西回来了。
只见小明把捕蝶网和一根很结实的木棍绑在一起，慢慢地靠近足球，迅速地一捞，哈哈，足球上来了！足球终于“获救”了，小明一蹦三尺高。
瞧，他们玩得多高兴呀！邓老师评语：本篇习作最精彩之处在于提示语中加入了大量的神态、动作描写。
将人物刻画得更为丰满。
需要改进的地方是用有效的方法将球捞起来，写得过于简略了。
（二）关于皮球作文：小男孩捞皮球旭日中队于小晶今天，天气晴朗，碧蓝的天空上飘着朵朵洁白的云。
一个小男孩正在一片绿油油的草地上踢着他刚刚买来的一个五彩缤纷的皮球，踢着踢着，皮球掉进了一个又窄又深的洞里。
小男孩着急地围着洞团团转，他想：怎么办啊！刚买的皮球就掉进了洞里，回去以后妈妈一定会把我K一顿的。
失而复得的皮球_小学四年级作文250字
失而复得的皮球
一个烈日炎炎的夏天，我和小伙伴们在踢足球，”哐当“一声，足球掉到了坑里，伙伴们怕我责怪他们，纷纷走了，只剩下我一个人。
我边看边动脑筋，在一瞬间，我想：把足球用木棍挑上来是不行的，这样会弄坏皮球的，而坑又太小，我下不去，”诶，不对“我大叫起来，既然小坑进不去，弄大点不就得了吗？我拿来锄头，辛辛苦苦地挖着，即使豆大的汗珠流下来，我也在坚持，功夫不负有心人，我终于拿到皮球了！
经过这件事，我认为其实每一件事都不难，只要你善于观察，勤于动脑，不怕累，不怕苦，其实都能完成的。
拍球作文400字5篇
拍球作文400字5篇拍球作文400字5篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的拍球作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文400字篇1今天，我们进行了一场拍皮球比赛。
比赛开始了，我们队的同学要我先上场拍皮球。
我毫不犹豫地答应了。
我拿起皮球就拍了起来。
那皮球真是不听我的话。
我把皮球拍到地上，想让它回上来到我的手下面。
可是，那皮球竟然跳到了前面。
我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。
那皮球竟然住边上跳。
好在我身手灵活，一个纵身跳过去，手用力一拍。
好，那皮球又给我追上，拍到手了。
可惜，那皮球往边上蹿，钻到了桌子下面。
这一下，我只好干瞪眼了。
因此，我只拍了三个球。
第二个上场的是沈唯威。
他摆开架势，一连拍了７１个球才停了下来。
我看到他拍皮球的样子确实好。
那皮球只是在他的手边弹跳。
他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。
这很像猫抓老鼠一样，把老鼠放了。
等到老鼠跑出一段路以后，猫就把老鼠给抓了回来。
现在要吴佳蕾拍了。
她也只拍了四个球。
对方人员上场参赛了。
任舒媛先拍。
她一共才拍了４个球。
另一位我不认识的五年级的大姐姐上来拍球了。
她开始拍的比较稳。
可惜很快就不行了，球从她的手上逃掉了，所以也只拍１７个球。
第二个回合开始了，这一次，我更加用心了。
可是，我拍了６个球，那球就掉了。
吴佳蕾拍了５个，任舒媛拍了３５个球，那个大姐姐拍了２４个球。
而沈唯威却拍了１２１个球，竟然超过了我们四个人拍皮球的总和。
真是不可思议！拍球作文400字篇2我一直就很想有个篮球，在学校，看着同学打球，就会“流下口水”。
有了篮球，我就可以交好多朋友，和他们一起玩篮球。
盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我篮球当生日礼物，我简直是高兴死了，晚上睡觉也睡不着了。
小皮球
我和小皮球我有一只小皮球，我有一只心爱的小皮球，它是绿色的，非常漂亮！因为绿色代表着自然和和谐，而且它还象征着美丽的大自然，就因为这些所以我喜欢绿色，之所以我的皮球也是绿色的，上面有这大大小小的花纹，都是圆形的，而且是黑色的，在绿色的皮球上是非常明显的。
皮球最终的任务还是让我用来玩的，无聊的时候我拿出皮球，用手轻轻的拍打着皮球，只见它又蹦又跳，“啪啪”声敲击着地面，清脆而又响亮。
它的弹力非常足，只要用手轻轻碰一下皮球，它就会自动弹跳起来有时候我还用它当足球踢，但是它就这样默默无闻得让我踢着，后来我知道了其实皮球也会痛，只是它不会张口说话想我倾诉罢了，这真是一种默默奉献的高尚品质啊！我应该学习它的这种精神。
它还可以让我的小伙伴一起玩皮球接龙呐！游戏开始了，老师把球交给了川川，让他第一个传球。
老师走到另外一张桌子边去击鼓了。
鼓声一响，川川就把球球传给了下一个飞飞。
飞飞连忙将球传给了辰辰。
球在一个又一个同学的手上传了过去。
我拿到了球没有立刻传给李总，李总叫我快把球传给她。
我说：“请你耐心等一等！”她焦急地看着我，生怕这球在传给她时，鼓声就停了。
我看到她脸都涨红了，额头上都快要冒出汗水来了，这才不慌不忙地把纸球传给了她。
她接过纸球飞快地抛给了身旁的川川。
川川拿起纸球正要传给他的下一个同学，这时鼓声停止了。
李总松了一口气，说：“幸好我传得快，否则要我表演节目了。
”川川却笑嘻嘻地对大家说：“表演节目就表演节目，我来给大家表演一个学猪叫的节目吧！”接着，他捏住鼻子学了几声猪叫。
我和沈唯威听得兴奋起来，也跟着学起了猪叫来。
大家听了都哈哈大笑起来。
第二次表演节目的人是我。
我胸有成竹地拿起一支笛子吹了起来。
我吹了不一会儿，同学们就拍手叫好。
我得意地看着大家，继续吹了下去。
第三次轮冰激淋，他学了几声狗叫。
然后要李总表演节目，她就背了一首古诗。
一个个拿到纸球时，鼓声停止了的同学都愉快地表演了一个个节目。
后来，老师说这是最后一次了。
我喜欢的玩具皮球
我喜欢的玩具皮球
我又一次来到了这所幼儿园，再次看到了收纳箱里的皮球，已是一批崭新的皮球，再不是儿时的那些老旧的皮球了。
我拿起一个嫩绿色的皮球，丢在了地上，球在地面上跳跃，而我的眼里，看到的却是那老旧的，只属于我的红花大皮球。
我虽不曾在这所幼儿园读书，可这里，却充满了我许多的回忆，其中，皮球占最主要的位置。
那是油菜花开满山坡的季节，我和园长妈妈来到这所幼儿园，那时我才两岁，还没有上幼儿园，但在这所幼儿园里，我学到了很多的东西。
课余时间，是十分快乐的，大家有的钻“毛毛虫”，有的玩滑梯，而我却跑到收纳箱前，望着坐在办公以上正在办公的园长妈妈，祈求道：“妈妈，妈妈，我可以玩皮球吗？求你了，求你了！”她看也不看我，点了点头，我就得意洋洋地拿起红花大皮球，牵着一位老师的手让她教我拍皮球，可能是我的带头原因，全部人都去拿皮球，大家一起投篮、拍皮球十分的快乐。
而现在，皮球已经很少有人在玩了，我决定再起一次带头作用，捡起掉在地上的嫩绿皮球，我又拍起来，果然，幼儿园里的其他小朋友又来拿皮球，跟着我玩皮球，扔皮球……
的确，一个皮球，也会装满一个人童年的回忆；一个皮球，也是所有小孩子童年的玩具。
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我爱皮球
人人都爱养小动物，有小狗、小猫、小兔……我家就有一只小狗——皮球。
皮球穿着一身雪白的衣裳。
张着一双愣愣的尖耳朵，黑黑的眼眶里面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，大眼睛下面有着一只小巧玲珑的鼻子。
它的鼻子成天一动一动的好像告诉别人它有一只嗅觉敏感的鼻子似的！
皮球平时可淘气了，我一把篮球扔出去，它就段着球到处跑，然后再汪汪叫好像在说：别跑了，我要吃了你。
但是一到吃饭的时候，它就学乖了。
趴在那里一动不动，等我把食放进它的饭盆里的时候。
皮球就冲上去拼命地把食物吃完，吃饱后，它就又开始顽皮！
皮球有一个好习惯，就是早上天才蒙蒙亮的时候，它就起来在家里散步觅食。
可以算是家里起得最早的了！要不然从皮球出生到现在还没有生过一次病那！算得上是一条健康的好狗啊！
我爱皮球！我爱小动物！你们说我能不喜欢他吗？
辅导教师《蔡小川）。