春天里的发现1
【二年级作文】春天里的发现_400字
【二年级作文】春天里的发现_400字春天是一个充满活力和希望的季节，它带给了我无穷的惊喜和发现。
在这个温暖而美丽的季节里，我看到了许多不同寻常的事物和景象。
春天里的发现之一是春天的花。
春天里，花朵随处可见，五彩斑斓的花瓣散发着迷人的香气。
我最喜欢的春天花是樱花，它们像一朵朵粉色的云彩，轻轻飘落在树上，给大地披上了一层美丽的纱巾。
还有郁金香、水仙花、百合花等等，它们的花朵各具特色，让人忍不住驻足欣赏。
春天里的发现之二是春天的昆虫。
春天是昆虫们活动的季节，他们开始活跃起来。
我最喜欢捕捉春天的蜻蜓。
蜻蜓身姿优美，飞行时翅膀闪烁着五彩斑斓的颜色，看起来像一朵盛开的花朵在天空中飞舞。
还有蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等等，这些昆虫们构成了一个小小的生态系统，在春天里展现出生机勃勃的景象。
春天里的发现之三是春天的小动物。
小动物们也开始活跃起来，我能看到一只只可爱的小松鼠在树枝间跳跃，它们灵活机动，眼神灵动，仿佛在跟我打招呼。
还有小兔子在青草地上跳跃，小鸟在树上欢快地歌唱，它们构成了一个和谐而美丽的自然画面。
春天里的发现之四是春天的田野。
春天是农田的忙碌季节，我看到了农民伯伯们忙碌地耕种田地、撒播种子。
他们穿着农作物，忙碌的身影给大地增添了一道亮丽的风景线。
过不久，田野上就会长出一片绿油油的嫩苗，承载着农民伯伯们的希望。
春天里的发现之五是春天的天空。
春天的天空湛蓝而明朗，空气清新宜人。
我喜欢仰望着天空，看白云悠悠地飘过，它们像一个个棉花糖悬挂在天空中。
阳光透过云层洒在大地上，春天的阳光给大地带来无尽的温暖。
春天是一个充满发现的季节，每一天都有新的惊喜等待着我们。
让我们开启心灵的窗户，去感受春天的美妙和希望。
让我们珍惜春天带给我们的一切，并用心去发现春天的美丽！。
关于春天里的发现作文（通用25篇）
关于春天里的发现作文（通用25篇）关于春天里的发现作文（通用25篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关于春天里的发现作文，欢迎大家分享。
春天里的发现作文篇1春天，是一个美丽而充满生机的季节。
在这春天里，我有了新的发现。
清早，我打开窗户，突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。
这是一棵有200年树龄的百年老树。
记得在寒冷的冬季，它的树叶全掉光了，光秃秃的，树干也是皱巴巴的，我们都以为它已经枯死了。
可是，今天我发现朴树的树干比原来有光泽了，树枝上居然冒出了几枝新芽。
枯木逢春，难道它还活着？我充满了好奇。
第二天，我来到了树下，发现朴树抽了好多新枝。
枝条上的新叶，就像绿色的花苞，嫩嫩的，非常可爱。
以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人，而现在却像是一个刚从睡梦中醒来，伸个懒腰舒展着身体的少年。
一个星期后，我惊奇地发现：朴树的枝条上都长出了绿叶，树干比以前更粗壮更挺拔了。
半个月后，展现在我眼前的是一幅奇异的景象：这株百年朴树，枝繁叶茂、葱翠挺拔，充满了勃勃生机。
我欣喜地把这一发现告诉外婆。
外婆说：“不光是这株朴树有了变化，咱家的兰花、文竹也都又成活了。
”哦，我发现了：春天是个魔术师，它使万物复苏，大地欢笑。
它给我们带来了新的希望。
春天里的发现作文篇2春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。
你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。
春天里的新发现作文4篇
春天里的新发现作文4篇第1篇：春天里的发现作文4篇春天来了，我们来到大自然，发现桃花红了，梨花白了。
小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵；柳树也吐出了嫩绿的叶子，柔软的纸条在风中舞动。
下面是小编给大家整理的春天里的发现作文4篇，希望能给你带来帮助！春天来啦！春天来啦！星期六我和爸爸。
妈妈一起来到西湖找春天。
我们找啊找，找啊找。
我们找到了小朋友们在放风筝，大人们在植树，早开的粉*野花像春天的眼睛，小草从石径缝里探出头来。
我们来到了广场上，我看见小朋友在那里吹泡泡，羡慕极了。
我也想要吹泡泡，爸爸答应给我买。
我高兴的吹了起来，轻轻一吹泡泡就从泡泡器里飞了出来，有**的泡泡，有无*的泡泡，还有的泡泡被太阳的光线照着成了五光十*的，可漂亮了。
春天真是有美好，又好玩呀！春妈妈迈着轻轻的脚步悄悄的来到了祖国的大地。
给我们带来了数不尽的欢乐。
看，沉睡的花儿醒了，开出一朵一朵鲜艳的花，给人带来扑鼻的花香。
正在冬眠的动物闻到了花香，想是春妈妈来了，便醒了。
睁开了眼睛，一看，果真是春妈妈来了。
动物们高兴得手舞足蹈。
还在叫，好象在说：“大家快醒来呀！春天到了。
”池塘从*冷的水中变得暖和起来。
鱼儿从池塘的深处游上水面上，呼吸新鲜空气。
过不久下起了春雨，“沙沙沙”小燕子在雨中飞来飞去，想用尾吧减断雨帘。
雨滴象一个顽皮的孩子，打在树叶上，响起“哒哒哒”。
多好听呀！像一台自动的音乐器。
下过春雨，所有的事物，都像用刷子刷过一样。
变得焕然一新。
路边的泥土被冲得一干二净。
路边的种花草树木的泥土变的肥沃。
一些快死的花树像辞给了生命。
啊！春天让人多快乐了呀！春天让人忘记悲伤和烦恼，让人沉浸在鸟语花香的世界，啊！春天是个多么美好的季节，到处都是欢声笑语、喽喽花香。
啊，春天、春天我爱你。
听，那春姑娘的的脚步声，像小溪在歌唱，像春姑娘在奏曲，多么动听啊！呀！我发现春姑娘了！敲，春姑娘的步伐是那么轻盈：她悄悄地来到原野上，原野上百花齐放，五颜六*，是那么可爱。
春天里的发现作文精选15篇
春天里的发现作文精选15篇春天里的发现作文1春天里的新发现天气渐渐地温暖起来了，老师带我们去春游，我们看到了美丽地春天。
春天的植物有很多很多，有桃花笑红了脸就像天上的星星，红杜鹃一排一排地好似小朋友在排队准备去春游，油菜花一大片一大片地好似给大地妈妈披上了金黄的披肩，小草就好似露珠的小床。
春天的动物也有很多很多，有黄莺在枝头唱歌，小燕子看见黄莺在唱歌它也唱了起来。
小朋友在草地上，有的在看书，有的在放风筝，有的在看风景，还有的在看水里的小蝌蚪。
春天多美好啊！春天里的发现春天到了，天气慢慢变暖了，我们都脱掉了厚厚的棉袄，我到郊外去寻找春天。
我来到草地上发现小草从地下钻出来，好似给大地披上了一件绿色的衣服，有很多野花都开的叫人喜爱。
还有迎春花开了，玉兰花，杜鹃花……我又发现麦田绿油油的麦苗迎着春风起舞。
过了几天在树林里我发现桃花都盛开，柳树摇着绿色的长辫子，春天，公园里有老人在锻炼身体，有人在跳舞，踢足球，跳皮筋，骑自行车，还有可爱的小燕子在叽叽喳喳地叫个不停，我看看这看看那儿也看不够。
我大声喊着：“春天我爱你。
〞春天里的发现作文2春天来了，小草偷偷地从泥土里冒出头来。
花儿在风里微笑着，做着美丽的动作。
柳树姑娘梳理着又长又美丽的柳发，呼唤着春天来了。
我和弟弟兴高采烈地拿着风筝去公园放风筝。
我们奔跑着来到草地上，我拿着风筝，弟弟拿着风筝线，我等了一会儿，风儿终于来了，我迎着风儿拿着风筝向天空一抛，风筝就像燕子一样飞上了天。
我赶紧跑到弟弟身边，一边看着风筝一边喊道：“放线！放线！快放线呀！〞我又顺便伸出手把风筝线拉了一拉，风筝慢慢地飞了起来，越飞越高了，风筝在天空中盘旋着，就像一只快乐的小鸟在飞翔。
我们玩累了，坐在一旁的大石头上休息一会儿，突然我发现一群身手敏捷的蚂蚁，正爬在一块不知道哪个小朋友不小心掉下来的糖块上，我看见它们你碰碰我，我碰碰你，好似在交谈着什么。
我跑过去叫来妈妈，妈妈说：“蚂蚁的头上有两根短短的触角，这两根触角是用来交流信息的，蚂蚁就是用触角去通知同伴们哪里有好吃的东西。
春天里的发现作文（精选15篇）
春天里的发现作文春天里的发现作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的春天里的发现作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天里的发现作文1春天来了！春姑娘来到人间，树也绿了，草也绿了，花也开了。
森林里的小动物们也出来活动了。
早上，我一醒来，看见对面的小燕子正叽叽喳喳地唱着歌呢！树木也青翠欲滴，园中的花儿打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。
呀！我种的小草也发芽了，春天真是个温暖的季节。
春天也有一定的缺点，不能去滑冰了，不能堆雪人了，也不能打雪仗了。
最严重的是，春天的气候早晚温度相差很大，我们得适当增减身上的衣服。
在春天里，我最想爬山，你呢？春天里的发现作文2春天来了！万物复苏、泉水丁冬、柳绿花红，百花齐放。
走在大街上，我发现人们脱掉了厚厚的棉袄，换上了薄衣服。
发现骑自行车和电动车的人越来越多，因为天气渐渐变暖和了。
走在公园里，我发现小草从地下探出头来，绿绿的，嫩嫩的，真好看；发现树木发芽了，就像一个个小音符；发现雪融化了，屋檐上结的冰棍也开始滴水了；发现游玩的小朋友也越来越多，这些都是因为天气暖和了。
春天里的变化有很多，只要你细心观察，多多去想，一定会有更多的发现。
春天里的发现作文3春的消息，让迎春花开放！让小草探出了头！让风筝飞起！让河水融化！它归来的消息还让樱花绽开了笑脸！春天，我们走进花园，映入眼帘的就是那粉红色的樱花，远远望去，樱花就像一片粉红色的彩云，走近几步，那樱花又好似一团团粉嘟嘟的棉花糖。
我迫不及待地跑了过去，抬头看到樱花花团锦簇，密密层层，每朵花的花瓣都很多，数也数不完，花的颜色是粉红中间带着一点乳白，用手摸一摸，好柔软呀！突然，一阵风吹来，之后，就下了一场花瓣雨，花瓣儿们调皮的落到了我的肩上、我的头上，香气扑鼻。
小蜜蜂都飞了过来，它们也应该是被吸引过来的吧！樱花不像一些花那样可爱、坚强，但是它的美丽却给大自然抹了一些彩色！春天里的发现作文4春天来了，我发现花园里的迎春花绽放出了美丽的笑容，梨花、桃花、紫丁香都在争先恐后的追赶迎春花呢！春天来了，我家的小乌龟也睡醒了，我在想田里的蛇和青蛙也一样被春姑娘唤醒了吧！人们脱掉了厚厚的棉衣，换上舒服的春装。
春天里的发现作文（通用15篇）
春天里的发现作文春天里的发现作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春天里的发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天里的发现作文1春天，悄悄地来了给大自然换上了充满朝气的新衣。
我坐在河边，望着那美丽而迷人的景色。
白云在天空中轻轻的飘荡，湛蓝的天空倒映在水中，再加上一股暖风吹来，真是令人心旷神怡。
我发现地上的小草不再像冬天里的那么的枯黄枯黄的，它从土壤里钻出了嫩绿的小芽，我用双手轻轻的从小草上方掠过，小草摇摇它的脑袋，仿佛在对我说：“你好啊，小朋友！你来和我们一起做游戏吧。
”许多美丽的花儿也在小草中间竞相开放，有红的，有黄的，有粉的……构成一幅五彩的画面来迎接春姑娘的到来。
柳树也不甘示弱的抽出了嫩芽，一阵微风吹来，柳枝像一双长长的手来拥抱春姑娘。
“咕咕咕”听！这是什么声音？哦，原来是小布谷鸟呀！它从田野上方轻轻的飞过，嘴里还咕咕叫着，好像在告诉农民们快点儿耕种，错过时间就种不出好粮食啦。
看！小燕子，也从南方飞回来啦？它在天空中舞动着那像剪刀似的尾巴，仿佛在告诉我们春天来啦！我发现春天是万物复苏的季节，它不知不觉的就来到了我们的身边。
春天里的发现作文2春天是一年中最美的季节。
春姑娘最喜欢画画，不信？你看！她有一支马良的神笔，蘸上早已调好五颜六色的颜料，一挥，一片生机盎然的景象：小草绿了，花儿红了，树木抽出新芽，小溪唱着歌，春雨也来凑着热闹……我发现了许多许多……看！门前的树木绿了。
走到小树跟前一看，哇！树木长出了嫩黄、嫩绿的新芽，那一片片小叶子一簇一簇，星星点点，像一个个绿色的小精灵。
它们欢快的跳舞着，奔跑着，追逐着，在一起玩笑嬉戏，这是春天报信的使者，它在向我们诉说着一个信息：春天到了！春天到了！小溪里的冰雪融化了，它唱着欢快的歌的：哗啦啦，哗啦啦……一路奔跑着，边跑边向路边的邻居打招呼：“嗨！你好！”溪水十分高兴，它一会儿和石头玩“炒黄豆”，一会儿又让树叶在他的身上玩滑滑梯。
春天里的发现优秀作文3篇
春天里的发现优秀作文3篇春天里的发现优秀作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的春天里的发现优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天里的发现优秀作文1春天来了，万物复苏了，我有许多发现，只要你多观察，就会有所发现。
你看，那些河边的柳树长出一排排又嫩又绿的嫩牙，一阵微风吹过，柳树像美丽的小姑娘弯着腰，在洗头，婀娜多姿；小草钻出了地，探出了头，像是在张望着四周，远看像一张绿色的地毯，近看像一块绿色的绒布，俯看就是一棵棵生机勃勃的小草；金灿灿的油菜花，就像是一层金黄金黄的毛毯。
春天不只是把植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了，你看，那里有群蚂蚁，围着朋友转圈圈，好像是在跳“迎春舞”呢！池塘里的鸭子排着队，一个个“扑通、扑通”跳下水，真是“春江水暖鸭先知”啊！一阵阵“叽叽”声从远处传来，原来是燕子在衔泥做窝。
小朋友换下了棉衣，穿上了毛衣，感到轻松多了。
啊！我在春天里的发现真多啊！你呢？发现了什么？春天里的发现优秀作文2近了，近了，我听到春天的脚步声近了。
春天像个害羞的小姑娘，她悄悄地来到了人间。
星期天，阳光明媚，春风徐徐扑面而来。
今天又是一个大晴天，我和爸爸妈妈来到了清音公园，金黄色的迎春花已经开了。
好像再欢迎朋友的到来。
我们来到河边，解冻的河水，叮叮咚咚唱着歌，流向前方。
路边的草坪，小草们偷偷地钻出了小脑袋，像铺了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花，有金黄的.粉红的.雪白的.紫色的，在绿草中开放。
美丽的蝴蝶围着花丛翩翩起舞，小蜻蜓忙着捉害虫，小鱼在小溪里欢快的游着，桃花露出了笑脸，柳树换上了新衣。
啊！春姑娘来了。
春姑娘走过的地方，花儿红了，树儿绿了，动物们睡醒了，同学们也换上了春装，小燕子急急忙忙从南方赶来了。
春姑娘走到哪里，哪里就变样，真是一位了不起的魔术师。
春天里的发现1
春天里的发现1
我发现小草从地上探出了小脑袋,柳树在风中摇着它那绿色的长辫子,桃花、杏花笑红了脸，小青蛙，蛇和松鼠都从睡梦中醒来了。
解冻的小溪叮叮咚咚，在为这美丽的春天伴奏，小燕子从南方回来了，正在树上筑巢呢！百灵鸟也在树上纵情高歌……
我和小伙伴在广场上放风筝，一阵微风卷着花香吹来，周围就像喷了香水一样，沁人心脾，小麻雀在树上叽叽喳喳地唱歌，它好像在说：“春天来了！春天来了！朋友们快来跳舞、唱歌吧！”。
看！我发现得多吧！
春天里的发现2
春天来了!春天来了! 我和小伙伴来到公园里寻找春天. 我们仔细的找啊找,终于找到了春天. 绿绿的小草从土里钻出来,满地都是,好象给大地穿上了一件绿色的衣服.五颜六色的花儿都开了,散发出迷人的香味,引得一群群蜜蜂都来采蜜了. 小河旁有棵柳树,嫩绿的枝叶在温暖的春风中跳起了优美的舞蹈.清清的小河里有许多小鱼自由自在的游来游去. 小朋友在草坪上放起了各种各样的风筝,还不时传来阵阵笑声. 啊,我爱春天!
春天里的发现3
星期天的下午，我和爸爸一起去公园找春天。
我们发现迎春花开了，代表春天来了！桃花开花了，漂亮极了，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟站在枝头上唱着优美动听的歌曲。
解冻的小溪丁丁冬冬，小鱼在小溪里欢快的游来游去，青蛙被小鱼折腾醒了，在河里和小鱼打起架来。
我和爸爸回到家中，已经六点多了，我突然明白了，春天比冬天黑得晚了。
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《春天里的发现》口语交际教学设计预案
大莫古镇麻舍所学校袁国良
一、教材内容：
《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册。
二、教材分析：
１、训练内容：《春天里的发现》是第三册语文百花园一安排的口语交际训练题。
２、训练要求：本次训练要求学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”。
３、教学目标：
（１）、了解春天景色的特点，说出自己的发现和自己内心的感受。
（２）、培养学生善于观察、乐于感受生活的能力，把自己看到的、听到的、感受到的说出来与同学们互相交流，加强表达能力。
（３）、正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈，养成在交谈中认真倾听的良好习惯。
（４）、通过训练，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
４、训练准备：教学录音和有关的多媒体课件。
三、设计理念：
１、构建开放的课堂运行体系，教师准备（课件、录音机），让学生体验、感受大自然春天景色的美，激发学生口头表达的欲望。
２、创设多个情景，以激发学生参与的积极性。
如通过歌曲，分组讨论和合作交流，创设表达情景；通过组织学生走进校园，把课堂开到校园中去，让学生亲身体验，创设一种生活情景。
四、教学过程：
（一）、听歌曲，说春天：
１、导入：我知道咱们班的同学都喜欢听歌、唱歌。
今天，老师给大家带来一首旋律欢快的歌曲《春天在哪里》。
２、播放歌曲《春天在哪里》：“春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……同学们边唱边舞，进入情景。
３、师生交流：同学们，歌曲中的小朋友在什么地方找春天呢？他们是怎样找到春
天的呢？
４、生生交流：听了歌曲，你仿佛看到了什么？听到了什么？以同桌为小组交流，然后个别向全班汇报。
５、教师小结，揭示课题：是啊，春天是多美好的，红花开放，绿草如茵，黄莺在春天里歌唱。
小朋友就是根据这些，发现春天到了。
今天，我们就一“春天里的发现”为题进行口语交际。
二、看课件，谈发现：
导语：春天在不同的人的眼里有不同的感受。
下面，请同学们一起来欣赏一下春天的美景，相信大家会有好多新的发现，新的感受，让我们一起走进春天，共同感受春天的快乐。
１、播放描绘春天景物的课件：
金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，辛勤的蜜蜂，飞来飞去的燕子……
教师启发：春天里的景色美吗？让我们一起走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春光，并把你的新发现与同学们一起交流，好吗？
注意鼓励学生用不同的方式，表达不同的感受。
三、自由谈，赞春天：
１、在春天里，你发现同学们最想去做什么？与小组里同学互相交流。
２、引导学生说出自己的想法、希望。
如春季运动会、春游、画春天、
书签、抓紧时间勤奋学习、珍惜时间等。
四、走进校园，说春天、画春天、拍摄春天。
１、带领学生走进校园。
（自由组合，欣赏校园的春天）
２、请同学们用不同的方式表达你对校园春天赞美。
（自由组合）
五、课外延伸（自选）
１、向父母或邻居的小朋友讲讲自己发现的春天的景色，以及发生在春天的事。
２、收集有关春天的图片、诗歌。