江苏省江阴市第一中学2017_2018学年八年级语文下学期期中试题苏教版

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江苏省徐州市2017-2018学年苏教版八年级语文下学期期中试题含答案

江苏省徐州市2017-2018学年苏教版八年级语文下学期期中试题含答案

2017-2018学年八年级语文下学期期中试题(满分为120分,考试时间为120分钟)一积累与运用(26分)1.下列词语的书写..和加点字读音..全部正确的一项是()(3分)A.缄.默(jiān)媲.(pì)美狩.(shǒu)猎莫衷一是冥思遐想B.牟.(móu)取蓬篙.(hāo)哂.(shěn)笑相形见绌深恶痛疾C.挑衅.(xìn)狼藉.(jí)轩.(xuān)昂黯然失色翻来复去D.绯.(fēi)红诘.(jié)责藏污纳垢.(ɡòu)粗制滥造期期艾艾2.古诗文默写。

(10分)①,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)②念天地之悠悠,。

(陈子昂《登幽州台歌》)③,中间小谢又清发。

,欲上青天览明月。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)④,儿女共沾巾。

(王勃《》)⑤但愿人长久,。

(苏轼《水调歌头》)⑥人生自古谁无死,。

(文天祥《过零丁洋》)⑦,望峰息心;,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

(4分)青蒿——是一种生长在中国大地上的草本植物。

它星散的生长在低海拔、湿润的河岸边砂地、山谷、林缘、路旁等,也见于滨海地区。

在中国近二十个省、区都能见到它们的身影。

一岁一枯荣的青蒿,其茎,其叶,其花,浓香、淡苦,蕴含丰富的艾蒿碱、苦味素,是大自然送给人类的一种廉价的抗疟疾药。

在屠呦呦的科研生涯中,一代又一代,一茬又一茬的青蒿们“前赴后继”,奉献了自己的身驱, A 了中国的中医事业。

我们不能否认,通过屠呦呦和她团队数十年坚持不懈的努力,是他们获得诺贝尔奖的重要原因。

但是,如果没有青蒿草的 B ,屠呦呦和她的团队是无法站在通往诺贝尔奖的大道上的。

正如屠呦呦女士在获得诺贝尔奖的感言中所说:“我喜欢宁静,蒿叶一样的宁静。

我追求淡泊,蒿花一样的淡泊,我向往正直,蒿茎一样的正直。

”青年人,让我们也像青蒿一般。

生,就生出希望;死,就死出价值。

苏教版八下语文期中检测题参考答案

苏教版八下语文期中检测题参考答案

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文(下)(配套江苏版教材)期中检测题参考答案1.(1)宰驶(2)蔚顷(3)在正业以外有所追求;不专心。

(4)形容现象奇异、色彩繁杂。

[第(1)(2)小题考查字形,注意不要写错别字,第(3)(4)小题考查词语的解释,这两个词语都是课内重点词语,平时应注意加强记忆。

]2.(1)副—幅斗—逗(2)星光—星座(星空)高深—高远[第(1)小题的考查内容为课内语段,找出错别字不难,第(2)小题中使用不当的两个词语都犯了逻辑错误,仔细分析后也不难改正。

]3.示例:可以使卑微的生命变得高尚可以使单调的生活变得多彩可以使浮躁的心态变得平和[本题答案不唯一。

补写的句子要符合以下要求:内容上应扣住“读书”的意义;立意应具有哲理性、启发性,有一定的审美情趣;句式上应符合“可以使……(形容词)的……(名词)变得……(形容词)”,且前后两个形容词的意思相反。

]4.(1)枯藤老树昏鸦(2)衡阳雁去无留意(3)抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁(4)千里马常有而伯乐不常有[本题所选内容都是课内的重点诗文名句。

第(1)(2)小题为记忆型默写,第(3)(4)小题为理解型默写。

有作者、作品题目的提示,难度不大,书写正确是关键,应避免同音字、形近字的误写。

注意“藤”“鸦”“衡”“销”“常”等易错字的书写。

]5.(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。

(2)看法一:值得提倡。

因为这是理性消费,是崇尚节约的一种生活方式。

看法二:不值得提倡。

因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高消费。

[(1)本题实际上是要求回答“酷抠族”的定义,在回答时注意将“酷抠族”的特点总结完整。

如“酷抠族”的特点有“拥有较高学历、较高收入”“崇尚节约,追求简单、自然的生活方式”。

(2)本题回答提倡与不提倡都可。

回答提倡时,可就“酷抠族”的理性消费观念、崇尚节约的优点来分析;回答不提倡时,可就“酷抠族”拥有“较高收入”与擅长“精打细算”的不相称的现象分析。

2017_2018学年八年级语文下册期中测试卷苏教版

2017_2018学年八年级语文下册期中测试卷苏教版

期中测试卷(时间:150分钟,满分:120分)一、积累与运用(含1-7题,共22分)阅读下面语段,完成1-4题。

①春天像一位俊美飘逸.的少年,风度翩翩轻摇羽扇,扇来人间万物光鲜;________。

②万木葱茏.的郊外,鸟儿尽情地放声歌唱;朝气蓬勃的活泼顽童,不知疲倦地尽情嬉戏;生气蓬勃的奋发嫩芽,如饥如渴地吮吸芬芳。

千家万户沐浴在春风中,人们早已迫不及待,争相欢呼雀跃地跳跃起来,张灯结彩喜迎春天,连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起,为欢迎春天的到来添上浓墨重彩的一笔。

③春色撩.人,枝枝柳条在春风的伴奏中宛如翩翩起舞的女子,在莺歌燕舞中相得益彰;湖面一叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下甚是璀璨夺目,荡起阵阵涟漪;艰难穿破石头的碧绿小草羞涩露出甜美如花的微笑,它挺起的脊.梁是它骄傲的倔强。

春夜喜雨,静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息,多情的春雨随风悄悄地滋润万物,仿佛害怕破坏这美妙的气氛。

1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

(2分)2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。

(2分)飘逸.(yì)葱茏.(lónɡ)撩.人(liáo) 脊.梁(jǐ)3.请在第②段画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

(2分) 示例:春天像一位活泼顽皮的少女,花枝招展轻挥魔棒,绽开世间万紫千红4.第②段中有一处语病,请找出并改正。

(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分) 人们早已迫不及待,争相欢呼雀跃(“欢呼雀跃”指高兴得像麻雀那样跳跃起来。

形容十分欢乐的情景。

与后面的“跳跃起来”语义重复。

)5.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

(2分)(1)震怒飞沫淘神强啯不舍发愤忘食(2)辉煌起码晕圈潜滋黯长唯利是图(1)啯改为聒(2)黯改为暗6.选出下列说法中有误的一项(B)(2分)A.清代文学家蒲松龄在《狼》这篇文章里,通过描写屠夫与狼的多次较量,为我们刻画了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。

江苏省江阴市第一初级中学八年级语文下学期期中试题 苏教版

江苏省江阴市第一初级中学八年级语文下学期期中试题 苏教版

江阴市第一初级中学2014—2015学年度第二学期期中试卷八年级语文本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。

考试时间为150分钟,试卷满分为120分。

一、积累运用(共24分)1.音汉互写。

(4分)迸.()溅拈.()轻怕重心无旁wù( ) jiǒng( )异2.解释下列句子中加点字。

(4分)①用讫.再火令药熔②尝贻.余核舟一③诎.右臂支船④故又名.“鬼市”云3.名句默写。

(8分)①?归思方悠哉。

②,晒翅常疑白雪消。

③临风一唳思何事?。

④,泥香带落花。

⑤,中间小谢又清发。

⑥抽刀断水水更流,。

⑦浊酒一杯家万里,。

⑧夕阳西下,。

4.下列句子中没有语病....的一项是()(2分)A.打造“全国文明城市”,必须注重文化内涵和品牌建设,注重城市灵魂的塑造。

B.江阴市荣获“全国文明城市提名城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

C.周四,老师们讨论并听取了专家组关于校本课程研发的报告。

D.近日,团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。

5.下列句中加点词语运用错误..的一项是()(2分)A.因为上次的争吵,她俩到现在还都心存芥蒂..,无法开心地玩在一起。

B.校园里,经常有一些花甲老人驻足于春水池畔、箭炬校门前,缅怀..在此度过的青春岁月。

C.听着老者爽朗明快的笑声,我们深深地感受到了他那坦荡如砥的胸怀。

D.要想不受光怪陆离....的现代都市生活的诱惑,就必须培养自己高雅的情趣。

6.下列各项对《水浒传》的理解不正确...的一项是() (2分)A.由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象,如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。

C.一部《水浒传》,凸显一个“义”字。

在众好汉眼里,“义”高于一切:鲁提辖见义勇为,拳打镇关西;宋江、晁盖、柴进、鲁达等人能够在江湖上享有崇高威望,仗义疏财是其中一个重要原因;梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。

【八年级语文】2018年八年级语文下期中试题(苏教版带答案)

【八年级语文】2018年八年级语文下期中试题(苏教版带答案)

2018年八年级语文下期中试题(苏教版带答案)
江苏省无锡市3略
4、c
5、A
6、B
二、阅读与赏析(共35)
(一)(4分)
7、(2分)满溢(满)(1分);丰茂(茂盛、果实丰硕)(1分)
8、对自由、闲适生活的向往之情。

(2分)
(二)细柳营(12分)
9、D (2分) 10、c(2分)
11、(4分)① 被同“披”,穿② 且将要③ 徐缓慢④ 既已经
12、(2分)①于是皇上就派使者拿着符节去告诉将军“我想要进军营慰劳军队。

”(得分点“使使”、“诏”、“劳”)(2分)②我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我用军礼参见。

(得分点省略成分、“请”、“以”,语句通顺)
(三)(5分)
13、(2分)面对严重的“汉语危机”,我们要努力拯救汉语。

(回答“保护汉语”也可以)
14、(3分)举例论证(1分),通过列举“全民学英语”热潮的事例(1分),具体有力论证了汉语危机严重,我们要努力拯救汉语。

(1分)
(四)(14分)
15、(3分)帮“我”婆婆买菜并打理得整整齐齐(1分);带病在院子里种下很多美丽的花儿(1分),热情善良、乐观孝顺(1分)。

16、(3分)这里的“黯然”有沮丧、伤心之意(1分)。

既为陈家老四年纪轻轻得了绝症而难过(1分),也为他孤苦无依的母亲而。

江苏省八年级下学期期中考试语文试卷

江苏省八年级下学期期中考试语文试卷

江苏省八年级下学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2017九·重庆月考) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是()A . 气氛(fēn)芭蕾(lãi)疮疤(chuàng)并行不悖(bâi)B . 冰雹(báo)颠簸(bǒ)玫瑰(gui)咄咄逼人(duōC . 祈祷(qǐ)包袱(fu)档案(dàng)对簿公堂(bó)D . 蛤蜊(gě)哺育(bǔ)笨拙(zhuō)诲人不倦(huǐ)2. (2分) (2018八上·阳江开学考) 下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是()A . 语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。

B . 六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得,其乐融融。

C . 桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。

D . 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!3. (2分)挑出完全没有错别字的一句()A . 主持人宣布:“这次辨论达到了辨伪去妄的目的。

”B . 我放弃了竞选,我偃旗息鼓,甘败下风。

C . 第二天早上,我们决定把小茅屋修茸一下。

D . 首位太空游客在国际空间站上俯瞰寰球,看到了中国的河流和山脉。

4. (2分) (2017七上·夏津开学考) 下面一组句子中,没有语病的一句是()A . 在老师的帮助下,他的作文水平进步了。

B . 只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。

C . 我们认真听取并讨论了校长的报告。

D . 通过这次活动,我们增加了友谊。

二、语言表达 (共1题;共1分)5. (1分) (2019七下·天台期末) 综合性学习——我为天台写对联。

江苏省江阴市2018八年级语文下学期期中试卷苏教版 精品

江苏省江阴市2018八年级语文下学期期中试卷苏教版 精品

江阴2018-2018八年级语文下学期期中试卷(满分100分,时间150分钟) 2018.4一、基础知识及运用(共27分)1、按要求默写相应的句子(10分)①临风一唳思何事?。

②,好之者不如乐之者。

③抽刀断水水更流,。

④千嶂里,。

⑤,两句形象地写出了千里马的悲惨遭遇。

⑥《天沙净·秋思》中,,道出了游子思乡的无尽哀愁。

⑦古人称梅、兰、竹、菊为“四君子”,与它们有关的诗文有很多。

如与兰有关的名句:“与善人居,如入芝兰之室”等。

请选择其余三个(梅、竹、菊)中你最喜爱的一个,写出两句与该物有关的诗句或名言警句(要求为完整的两句)。

与有关的句子:,。

2、下列各组中加点字注音没有错误的一组是 ( ) (2分)A.亵.渎(xiè) 玄奘.(zànɡ) 恹.恹(yàn) 虬.枝(qiú)B.翌.日(yì) 楠.木(lán) 宽宥.(yòu) 芥蒂.(dì)C.摒.弃(bìnɡ) 嫉.妒(jí) 啁啾.(jiū) 拈.轻怕重(niān)D.迸.溅(bènɡ) 胸襟.(jīnɡ) 迥.异(jiǒnɡ) 毋宁.(nìnɡ)3、下列划线词语解释全部正确的一组是()(2分)A.有仙则名(出名)是马也,虽有千里之能(虽然)板印书籍(用雕版)B.旋刻之(随即)尝贻余核舟一(曾经)神情与苏、黄不属(属于)C.则以纸帖之(就)中峨冠而多髯者为东坡(表转折)启窗而观(表顺承)D.何陋之有(的)唐人尚未盛为之(指“板印书籍”)蒻篷覆之(指代船舱)4、依次填入括号内最恰当的一组词是()(2分)中学生的身体与_____________、思想与_____________、学习与_____________,都在随着每一根血管的_____________、每一块肌肉的_____________、每一节骨骼的_____________,逐渐变化着、成长着。

苏教版八年级语文下册期中考试试卷及答案精选.docx

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丿'年级语文第二学期期中考试试题亲爱的孩子,春天是播种希望的季节。

在这春风和煦,阳光明媚的季节里让我们播下一份希望为收获金秋的累累硕果而耕耘!自信的提起手中的笔吧,成功永远是为那些有准备的人准备的!基础知识及运用(35分)1、按要求默写相应的句子(10分)①临风一唳思何事? _____________ ▲ __________________ o② ____________ ▲_________________ ,好之者不如乐之者。

③抽刀断水水更流, ______________ ▲ __________________ o④ ____________ ▲_________________ ,清风徐来,水波不兴。

⑤耳闻不如目见, ____________ ▲___________________ o⑥高尔基《海燕》一文中的 ____________ ▲__________________ -句成为激发人们斗志, 奋勇向前的一句名句。

⑦ ____________ ▲_________________ , _____________ ▲________________ 两句形象地写出了千里马的悲惨遭遇。

⑧《天沙净•秋思》中,▲,▲________ 道出了游子思乡的无尽哀愁。

⑨宽容是一种美德,你准备用哪句名言警句或歇后语作为鞭策口己时时、处处要有一颗宽容Z 心的座右铭⑩____________________________________________ 本学期三个单元的课文学习中▲________________________________________________________ 句话令你感触最深。

(可写背诵课文诗文中的,也可写其他课文中的。

)2、阅读下面一段文字,把拼音所表示的汉字依次填写在文下横线上。

(2分)石缝间ju©强的生命,常使我感动得潸然泪下。

它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干;他们因山石的贫H而不能拥有众多的叶片;它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯w 可而失去光泽;只有它们的根竟似那柔软而强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间xid隘的空隙里。

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江苏省江阴市第一中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题一、基础积累(26分)1.拼音与汉字(4分)(1)秀qí(2)伫.立(3)狭ài________ (4)海市shèn 楼2.解释加点的文言字词(4分)(1)食.马者不知其能千里而食也(2)执策.而临之______(3)目似暝,意暇.甚(4)曳.铁耙 ______ 3.默写诗文和作者名、篇名(9分)(1)世有伯乐,。

(2),小桥流水人家。

(3),草色入帘青。

(4)无丝竹之乱耳,。

(刘禹锡《》)(5)塞下秋来风景异,。

(《渔家傲秋思》)(6)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:“,。

4.下列加点的词语使用不正确...的一项是(3分)()A.党政机关人员若禁不住糖衣炮弹的考验,就会亵渎..职责且辜负人民的重托。

B.清风徐来,阳光暖暖,窗外的树叶婆娑..起舞,发出簌簌的声音,树梢上仿佛缀上了银色的小花。

C.数不尽的离奇念头,光.怪陆离...的人影,一齐向她袭来,使他感到恐惧。

D.我们在学习时应该集中精神,认准了目标就一头扎下去,见异思迁....将导致我们一事无成。

5.下列对有关名著内容的表述不正确...的一项是(3分): ( )A.《水浒》中,鲁智深没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤—小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

B.《水浒》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。

C.杨志在汴梁卖刀时不堪牛儿的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动到官府自首。

D.武松发配至孟州牢营,施恩,慕其名与他结拜。

施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店。

6.阅读名著片段,回答下列问题。

(3分)乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上便写道:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。

恰如猛虎卧荒邱,潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报雠,血染浔阳江口!写罢,自看了大喜大笑;一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又起笔来,去那西江月后再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。

他时若遂凌云,敢来黄巢不丈夫!(1)根据选文内容,补充《水浒传》第三十九回回目名。

(1分),梁山泊戴宗传假信。

(2)“不幸刺文双颊,那堪配在江州!”,他为什么被刺字?请概述有关故事。

(2分)_____________________________________________________________________________二.阅读与赏析(34分)(一)(4分) 北陂杏花①(宋)王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

【注】①本诗写于王安石贬居江宁之后,此前诗人亲手创立的新法被一一废止。

陂:池塘。

7.诗歌首句中“绕”字用得精巧,请简要分析其表达效果。

(2分)______________________________________________________________________________8.本诗三、四两句运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想情感?(2分)_____________________________________________________________________________(二)(12分)岳飞传岳飞,字鹏举,相州汤阴人。

世力农。

父和,能节食以济饥者。

有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿。

飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。

未弥月,河决,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。

少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽.其术,能左右射。

同死,朔望设祭于其冢。

父义.之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!吴玠素.服飞,愿与交欢,饰名姝遗.之。

飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。

少9.对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏,正确的一项是(2分)( )A.飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名。

B.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上因/以为名。

C.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。

D.飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名。

10.下列加点词的意思相同的一项是(2分)()A.能节食以.济饥者因以.为名B.有耕侵其.地其.徇国死义乎C. 学射于.周同朔望设祭于.其冢D.人异之.饰名姝遗之.11.解释下列加点词(4分)(1)能节食以济.饥者(2)饰名姝遗.之______(2)父义.之(4)吴玠素12.翻译画线句子(2分)帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”______________________________________________________________________________13.请结合选文内容,概括岳飞的形象。

(2分)______________________________________________________________________________(三)(5分)①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中”的观点。

可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。

②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。

一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。

平时在百战百胜中,他愈来愈自负。

大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。

项羽难以放下身段, 从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。

③刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。

有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳劝告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。

④由此想起《替虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。

”因为缺少学习改进的机会,始终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习, 不断总结经验教训,所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。

不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。

一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。

更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。

一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多, 也累积了许多误诊的教训。

古谚说“巧者不过习者之门”。

只要不怕错误, 反复学习,便能达到巧妙的境地。

⑥“逐日淘沙定有扩”,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。

有急者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。

14.请概括本文的中心论点。

(2分)__________________________________________________________________________________________ 15. 第②、③段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)__________________________________________________________________________________________(四)(13分)攥一把芳香的泥土厉彦林①故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。

置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。

泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。

早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。

夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。

盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。

③难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。

麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气,伴随各种野花的清香,沁人心脾。

夏季,田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地,缘于我的祖辈,尤其是我的爷爷。

爷爷一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。

后来,有了自己的土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都精掐细算,妥妥帖帖。

每次下地,必须先把鞋脱了,直接光着脚板。

爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。

如果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。

因而全家人把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。

他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦,体味土地苏醒的喧哗与冲动。

记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻跪下右腿,将十指插入泥土中,用力攥一把,看一看土地的墒情,放到鼻子前闻一闻,口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀,这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。

人勤地不懒。

那普通的土坷垃,在串串汗珠的浸润下,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,点缀着全家人幸福的鼾声。

那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧的手里,飞快地收割生活的希望。

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏,每项游戏都离不开泥土。

山地上的土壤是砂土质的,干净,爽气。

大家沐浴着温煦的阳光,手里抓满温软的浮土,让土从指缝里慢慢漏下来,看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌,挂在密密的汗毛上,一会工夫,个个除了眼睛外,都成了“泥娃娃”。

然后跳到池塘或河溪中冲洗干净,周身光滑。

那是多么惬意和幸福的童年!⑦游子在外,根依然扎在故乡的泥土中,血液依然流淌在那片土地上。

因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人,于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年,土地一声不吭地奉献着。

只要用犁深翻,依然露出一层层新土。

万物生长于泥土,又回归于泥土。

故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴,记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌,包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命,常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……⑨赤脚走在故乡的土地上,攥一把芳香的泥土,一股地气从脚底板一下传遍全身,顿增许多昂扬向上的力量。

(摘自《人民日报》,有改动)16.爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚,请结合内容,分别概括爷爷、父亲和童年的“我”与土地间的事情。

(3分)___________________________________________________________________________________________ 17. 第①段在文中有怎样的作用?(4分)___________________________________________________________________________________________18.请赏析第⑤段画线句的表达效果。

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