词的多义
常见多义词例释
常见多义词例释知识点总结在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。
一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。
一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。
词的本义有两种理解：A．就词的来源说，即该词的最初意义。
如“去”的最初意义是“离开”，“兵”的最初意义是“兵器”。
B．就词的应用来说，把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。
如“兵”的常用意义是“士兵”等。
引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。
如“刑”，本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出“惩罚”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。
比喻义是词的比喻用法固定下来的意义，有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。
如“窝”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的地方”，从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”。
按照多义词、义项、例句及篇目顺序整理：从①跟从一狼得骨止，一狼仍从（《狼》）②顺从，听从小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）③顺着，随着从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》）④依从乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（《陈涉世家》）⑤介词，由便舍船，从口入（《桃花源记》）⑥介词，向从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）策①名词，泛指马鞭子执策而临之（《马说》）②动词，用鞭子打策之不以其道（《马说》）③记载（名词用作动词）策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）故①旧的，原来的（知识）温故而知新（《论语·为政》）②原因，缘故孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（《两小儿辩日》）③特意桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）④所以故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）具①详细，详尽此人一一为具言所闻（《桃花源记》）②具有罔不因势象形，各具情态（《核舟记》）③工具仲永生五年，未尝识书具（《伤仲永》）④备，置办故人具鸡黍，邀我至田家（《过故人庄》）⑤同“俱”，全，都政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）书①字条，文字卒买鱼烹食，得鱼腹中书（《陈涉世家》）②书信烽火连三月，家书抵万金（《春望》）③文书，公文军书十二卷，卷卷有爷名（《木兰诗》）④著作，书籍孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》）⑤书写乃丹书帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》）亡①灭亡，亡国出则无敌国外患者，国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）②逃跑今亡亦死，举大计亦死（《陈涉世家》）③同“无”，没有河曲智叟亡以应（《愚公移山》）许①答应遂许先帝以驱驰（《出师表》）②赞同杂然相许（《愚公移山》）③名词，处所先生不知何许人也（《五柳先生传》）④代词，此，这样问渠那得清如许（《观书有感》）⑤数词，表示对数量的估计，左右，上下潭中鱼可百许头（《小石潭记》）⑥拟声词，hǔ 曳屋许许声（《口技》）已①停止是亦不可以已乎（《鱼我所欲也》）②完结存者且偷生，死者长已矣（《石壕吏》）③罢了且壮士不死即已，死即举大名耳（《陈涉世家》）④同“以” 自董卓已来，豪杰并起（《隆中对》）⑤已经孙权据有江东，已历三世（《隆中对》）作①振作一鼓作气（《曹刿论战》）②奋起，有所作为困于心衡于虑而后作（《生于忧患，死于安乐》）③写属予作文以记之（《岳阳楼记》）④兴建作亭者谁？山之僧智仙也（《醉翁亭记》）⑤劳作其中往来种作，男女衣着，悉如外人（《桃花源记》）⑥起冻风时作，作则飞沙走砾（《满井游记》）⑦像……那样马作的卢飞快（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）使①使者，使节齐无人耶？使子为使（《晏子春秋》）（第一个“使”是动词，派）②派遣桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）③出使晏子使楚（《晏子春秋》）④让，令不宜偏私，使内外异法也（《出师表》）⑤假使，假如使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）比①靠近其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）②比较，较量今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）③及，等到比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）。
解读词语的多义性
解读词语的多义性词语是语言的基本单位，它们通过组合和运用，构成了我们日常交流和表达思想的工具。
然而，由于语言的灵活性和多样性，很多词语具有多义性，即一个词语可以有多种不同的意思。
本文将探讨词语的多义性现象，并解读其原因和影响。
一、多义性的定义与分类多义性是指一个词语具有两个或多个不同的意思。
根据词语的多义性表现形式和产生原因，我们可以将多义性分为以下几类：1. 词义范围扩展造成的多义性：有些词语原本具有狭义的意义，但随着语言的发展和使用，其词义范围逐渐扩展，导致了多义性的产生。
例如，“银行”一词最初指的是存放贵重物品的地方，后来引申为指存放和借贷货币的金融机构。
2. 词义转移造成的多义性：这种多义性是由于词语在特定语境中的使用而产生的。
当一个词语在不同的语境中被用于表示不同的事物或概念时，就会产生多义性。
例如，“苹果”一词既可以指水果，也可以指苹果公司的产品。
3. 词义歧义造成的多义性：有些词语在不同的语境中可以有多种解释，这种多义性称为词义歧义。
例如，“打开”一词可以表示打开门窗，也可以表示打开电视或计算机。
二、多义性的原因分析多义性的产生主要是由于语言的灵活性和语境的影响。
以下是一些常见的原因：1. 语言演变：随着时间的推移，语言会发生变化和演化，原本具有特定意义的词语的使用范围可能会扩展或转移，从而产生多义性。
2. 文化背景：不同的文化背景和语言环境会影响词语的使用和理解。
同一个词语在不同的文化中可能具有不同的意义，导致多义性的产生。
3. 上下文语境：词语的意义通常是通过上下文语境来确定的。
同一个词语在不同的语境中可能具有不同的解释，从而产生多义性。
三、多义性的影响多义性给语言的理解和交流带来了挑战，但同时也丰富了语言的表达方式。
以下是多义性的几个影响方面：1. 歧义理解：多义性可能导致人们在理解他人的意图时产生歧义。
当一个词语有多个意义时，如果没有足够的上下文信息，就容易产生误解和混淆。
词语的多义与用法辨析
词语的多义与用法辨析在汉语中，许多词语具有多个义项，这给了人们更多的表达和沟通方式。
然而，多义词的存在也给我们造成了困惑，容易引起歧义和误解。
因此，理解词语的多义与准确辨析词汇用法变得尤为重要。
本文将探讨多义词的概念以及如何进行准确的用法辨析。
一、多义词的概念多义词是指在不同语境中具有两个或者更多不同的意义或用法的词语。
多义词的存在是由于语言的发展和演化过程中的各种原因，包括历史、地域、文化等因素。
同一个词语的不同义项可以出现在不同的语境中，有时候即使是相似的语境也会使词语的意义发生变化。
因此，准确地理解多义词的不同含义和正确运用成为有效交流的重要一环。
二、多义词的辨析方法1. 上下文理解法多义词的辨析最常用的方法就是通过语境来理解其具体含义。
在句子或篇章中，多义词通常会依据上下文来决定其语义。
当我们遇到多义词时，我们可以通过仔细阅读上下文文本并结合句子的语法结构，推断出词语的具体含义。
举个例子，当我们遇到“鼻子”的时候，我们可以通过句子的其他成分，如“大”的形容词，来判断这个“鼻子”是指一个人的器官还是指事物的尖部。
2. 同现理解法同现理解是指通过词语在实际使用中与其他词汇同时出现的情况来推断其具体含义。
在现实语境中，多义词通常会与其他词汇一起出现，这会对其含义做出限定或者明确。
通过观察和分析这些同现词，我们可以更加准确地理解多义词的具体语义。
例如，“牙齿”这个词通常会与“洁白”、“刷牙”等相关词汇同时出现，从而可以理解其是关于口腔和牙齿健康的概念。
3. 语源分析法词语的语源可以提供有关其多义词的信息。
通过了解多义词的词源、发展和演化过程，我们可以深入理解其不同含义。
语源分析法可以通过查阅词典、参考相关研究资料等方式来进行。
例如，“心”这个汉字，它不仅指人体的心脏器官，还有情感、思维等抽象意义，这是与其语源“古代人们对于生理和心理变化所做出的观察和总结”的结果。
4. 语法特征法多义词在不同的词语搭配和语法结构中往往会表现出不同的含义和用法。
高考中常见的150个一词多义
高考中常见的150个一词多义1．about （熟义：关于） prep．＆adv．到处＝（美）around 到处2．act （熟义：行动）vi．起作用3．add （熟义：加）vt 接着说，又说4．address （熟义：地址，写地址） vt．①称呼②向……发表演说/致辞5．admit （熟义：承认）vt．①允许进入②容纳6. adapt （熟义：适应）vt．使某物适合与新的用途,情况等;修改;改编或改写(稿本)7. adopt （熟义：收养; 过继）vt．①采纳;采取;采用8．against （熟义：反对，违背） prep．衬着，迎着，靠着9．agree with （熟义：同意）与……一致，协调，适合10．appeal （熟义: 恳求,呼吁）v (对某人)有吸引力,(使某人)感兴趣11．apply（熟义：申请） v．应用,运用; 适用12．arm （熟义：n．手臂）n．武器 v．武装13．ask （熟义：问）vt．要求14．attend （熟义：出席） vt．＆vi．看护，治疗15．back （熟义：n．背） vt．支持16．badly （熟义：坏） adv．迫切, 很17．before （熟义：以前） conj．才；就18．block （熟义：大块） n． (四面临街) 建筑群，街区 v 阻碍；堵塞19．blow （熟义：吹，刮） n．打击20．buy （熟义：购买） v．相信21．build （熟义：v．修建） n．身材，体型22．can （熟义：能） n．罐头vt．做成罐头23．capital （熟义：首都） n．大写字母；资本24．carry （熟义：搬运，携带） v．持有，带有；刊登25．catch （熟义：抓） v．明白；领会26．cause （熟义：n．起因，v．引起） n．事业27．certain （熟义：相信） adj．某个，某种28．change （熟义：变化） n．零钱，找头29．collect （熟义：收集） v．取走，拿走30．company （熟义：公司）n．有人作伴；伙伴31．cost （熟义：花费；值……）vt．使失去（生命、健康等）32．count ［熟义：数（数目）］ vi．重要；vt．认为33．course （熟义：过程） n．课程；航线；一道菜34．cover （熟义：覆盖） v．够付（费用）；走完（一段路）；涉及；报导35．cross （熟义：横跨） adj．生气的，恼怒的36．dear（熟义：亲爱的）昂贵的37. degree （熟义：学位） n．程度38．desert （熟义：沙漠） vt．离开，抛弃39．do （熟义：做，制作） v．行, 适合？40．drive （熟义：驾驶） v．驱使41. due （熟义：由于） adj．须立即支付，到期；约定，预期42．edge （熟义：边缘） n．刀口，锋47．energy （熟义：能量，能源） n．精力，活力44．escape （熟义：逃走）v．被忘记45．even （熟义：甚至adv） adj．平坦的；不相上下的，均衡的46．express （熟义：v．表达） adj. 高速的, 快速的 n. 快递47．fail （熟义：v. 失败，不及格）v．不足，缺乏；忽略48．fairly （熟义：adv. 相当） adv．公正地，公平地49．far from （熟义：离……远）远远不是50．figure （熟义：n．数字；雕塑，人物） v．认为，想象51．fall （熟义：v. 掉落） n. 秋天；瀑布52．flat （熟义：n. 公寓，套房） adj. 平躺的，平伸的，扁平的53．flight （熟义：n. 飞行，航班） n. 一段楼梯或阶梯54．flood （熟义：n. 洪水） n．大量的东西；vt．大量而来，充满55．for （熟义：prep. 目的，由于） conj. 因为，由于（表示一种补充说明的原因）56．for good 永远（勿望文生义）57．free （熟义：adj. 自由的，有空的） adj & v. 没有，免交；远离58．freeze （熟义：冻结，冻冰） v．不许动，停止走动59．given（＝considering）（熟义：被给予）prep．考虑到60．go （熟义：去，离开）v（位置）放，置，摆（行动）进行，进展；(状态）变成，变为61．grade （熟义：n. 年级） n & v. 成绩，评分等级；给…评分62．grow （熟义：v. 生长，成长，种植） v. （体积或数量）增加；变大63．hand （熟义：手） n．帮助，控制64．head （熟义：头） v．动身去65．help （熟义：帮助）v．避免，抑制66．home （熟义：家） adj．本国的, …产地67．hold （熟义：握；拿；举行）v．容纳；持有（某种观点）；68．hot （熟义：热） adj. 辣的；辛辣的69．industry （熟义：工业） n．努力，勤勉70.interest （熟义：兴趣） n．利益；利息；股份；71．invent （熟义：发明）v．虚构，编造72．jam （熟义：果酱）vt．n．（使）塞满；（使）堵塞，困境73．jump （熟义：跳） n．＆vi．（大幅度）上涨74．just （熟义：adv. 正好；恰好） adj. 公道的；公正的75．keep （熟义：保持，保留） vt．管理；经营，照顾；76．key （熟义：钥匙，答案） n．＆adj．关键（的），关键性的人物77．kill （熟义：杀） vt．使笑／痛得要死，使难受之极；消磨78．labour （熟义：劳动） vi．费力地行走，干苦活79．last （熟义：最后的） adj．最不可能的 v．延续，够用（多久）80．leave （熟义：离开）v．剩下；忽略或未拿未带；使…处在某种状态81．lecture （熟义：讲座） n．＆v．训斥，教训（批评）82．letter （熟义：信件）n．字母83．line （熟义：线；行） n. 台词 v. 沿…排列84．live （熟义：v. 生活） adj & adv 现场的（地），以直播方式85．long （熟义：adj. 长） v. 渴望86．make （熟义：v. 制造；使） v. 演变成（某事物），结果是87．matter （熟义：n. 事情，问题，麻烦事） n. 物质 v. 有关系，要紧88．mean （熟义：v. 意味着；打算） adj. 卑鄙的89．meet （熟义：v. 接见，会见） v. 满足90．mend （熟义：v. 修理，修补）v. 改良，改善91．mind （熟义：v. 在乎，介意） v. 照看，留心92．miss （熟义：v. 想念） v. 错过，未击中，未看见93．monitor （熟义：n. 班长） v. 持续观察（某事物），记录或测试（某事）的运作94．most （熟义：adj& adv. 大多数；最）adv. 很，极，非常95．narrow （熟义：adj. 狭窄的） adj. 勉强的，几乎未成的96．nature （熟义：n. 大自然） n. 本性，本质97．necessary （熟义：adj. 必须的，必要的） adj. 必然的，一定的，无可避免的98．note （熟义：n. 笔记，摘记；便条） n. 短信；（某事物的）特征，暗示 v. 注意（某事物），观察；记录99．notice （熟义：v & n. 注意） n. 布告；通知100．object （熟义：n. 物体；目标；对象；宾语） v. 反对101．observe （熟义：v. 观察） v. 遵循102．occur （熟义：v. 发生） v. 想到，想起103．offer （熟义：v. 表示愿意或有意做，给） v. 提出某事物供考虑、接受104．once （熟义：adv. 曾经，一度） conj. 一旦105．over （熟义：adv. 结束 prep. 超过；在…正上方；越过）在…期间；俯于…之上并将之部分或全部遮住106．pack （熟义：v. 包装） v. 挤满，塞满107．park （熟义：n. 公园） v. 停车；（暂时）留下（某人），寄存（某物）108．party （熟义：n. 党；晚会） n. （一起工作，同行的）群，组，团，队109．passage （熟义：n. 段落，节） n. 通道，走廊；旅费110．perform （熟义：v. 表演） v. 做，执行，履行（某事）；表现，运行111．plant （熟义：n&v. 植物；种植） n. 工厂112．position （熟义：n. 位置） n. 职位，工作；立场，观点113．post （熟义：n & v. 邮政；邮寄） n. 岗位；柱114．practice （熟义：n. 实践，操练） n. 惯例，做法115．present （熟义：n & adj. 礼物；现在） adj. 出席116．press （熟义：v. 按，压） n. 报界，新闻界，记者们117．promise （熟义：v. 答应；诺言） v. 有希望118．pronounce （熟义：v. 发音） v. 宣称，宣布119．put （熟义：v. 放，放置） v. 表达或表述（某事物）120．question （熟义：n. 问题） v. 询问，盘问；对（某事）表示或感到怀疑121．raise （熟义：v. 举起，升起） v. 将（某物）提出讨论或引起注意；筹措；养育，饲养122．reach （熟义：v. 到达） v. 达到；手接触的范围；伸手去拿；取得联系，给（某人）打电话；延伸123．read （熟义：v. 阅读，朗读） v. 理解（意义），领会（某事物）的意义124．recognize （熟义：v. 认出或识别（某人）） v. 承认或认识到125．regard （熟义：v. 认为） n. regards 致意，问候126．remember （熟义：v. 记住，记着） v. 代某人向人问候127．review （熟义：v & n. 复习，检查）n. 书评，影评128．ride （熟义：v. 骑）v. 搭乘（交通工具）129．right （熟义：n & adj. 右边；权利；正确的）adv. 恰好，正好130．room （熟义：n. 房间）n. 空间131．rule （熟义：n. 规则，制度）v. 统治，控制132．run （熟义：v. 跑，行驶）v. 经营，管理；褪色133.seat （熟义：v. 使（某人，自己）就坐，坐下）v. 可坐，能坐134.separate （熟义：v. 分离，分开）adj. 各自的，独立的，单独存在的135．spare （熟义：v. 抽出，提供（时间））adj . 备用的；空闲的，未占用的136．spot （熟义：n. 斑点，污迹；地点，场所）v. 瞥见，发现137．stamp （熟义：n. 邮票）v. 跺，踏平138．state （熟义：n. 状态）v. 陈述或说明（某事）（尤指仔细，详尽而明确的）139．still （熟义：adv. 仍然，依旧）adj . （几乎）不动或无声的，静止的140．strike （熟义：v. 袭击）v. （指时钟）敲响报时；产生于某人的头脑中 n. 罢工141. succeed （熟义：v. 成功） v. 接替（某人或事物），继任142．treat （熟义：v. 对待，治疗）v. 以某事物款待某人或使自己获得享受143．trip （熟义：n. 旅程，旅途）v. 绊，绊倒144．turn （熟义：v. 转变）v. 达到或超过（某年龄或时间） n. 依次，轮流145．view （熟义：n. 观点；远景）v. 考虑或认为，观看146. watch （熟义：v. 观看 n. 手表）v. 留心；注意147. weigh （熟义：v. 称重量）v. 权衡，斟酌148. when （熟义：conj. 当…时候）conj. 那时突然；既然，考虑到149. while （熟义：conj. 当…时候）conj. 然而；尽管，虽然150．word （熟义：n. 单词，话）n. 消息。
《语文基础知识》18.多义词的妙用
一、多义词的定义多义词是指一个词语具有多种不同的意义，根据不同的语境和使用情况，可以表达出不同的含义。
在汉语中，有很多词语都是多义词，这为我们在日常生活和文学创作中提供了丰富的表达和想象空间。
二、多义词的分类多义词根据其含义的不同可以分为两大类：形义多义词和义形多义词。
1. 形义多义词形义多义词是指一个词语在形式上相同，但含义不同的词语。
例如“打”这个词就是一个形义多义词，它可以表示动作“用手或工具重重地敲击”，也可以表示动作“用拳头或器械攻击”。
2. 义形多义词义形多义词是指一个词语的意义有所转化，但从字义上难以解释的多义词。
例如“红”这个词就是一个义形多义词，它可以表示颜色“红色”，也可以表示状态“光彩的”。
三、多义词的妙用多义词在汉语中的妙用主要体现在以下几个方面：1. 丰富表达方式多义词能够丰富语言的表达方式，使得表达更加生动、形象。
例如在诗歌创作中，诗人可以巧妙地运用多义词，使诗句更加富有诗意和艺术性。
2. 拓展联想空间多义词可以引发联想，使读者在阅读时产生更多的想象和联想。
例如在文学作品中，作家可以通过多义词的巧妙运用，引发读者丰富的联想，增加作品的深度和内涵。
3. 增加语言的灵活性多义词的存在使得语言更加灵活多变，在不同的语境和场合中可以灵活应用，使表达更加得体。
这也为文学艺术的发展提供了更多的可能。
四、多义词的使用技巧要想运用多义词进行有效的表达，需要注意以下几个使用技巧：1. 注意语境多义词的使用需要根据具体的语境来确定其含义，避免产生歧义。
在写作或口语表达中，要根据上下文来正确理解和使用多义词。
2. 注重修辞效果多义词的运用需要注重修辞效果，要考虑到表达的生动性和形象性，使得表达更加具有感染力和吸引力。
3. 灵活运用在文学创作中，要灵活运用多义词，不拘泥于字面意义，而是根据作品整体的意境和叙事需要来选择合适的含义。
五、多义词在语文学习中的意义多义词在语文学习中扮演着重要的角色，它不仅能够丰富我们的语言表达，还能够促进我们对语言的深入理解。
词多义和词类活用
第二节一词多义和词类活用知识点拨一、一词多义一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。
一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。
一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称，但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形成了一词多义。
这种现象，在白话文中常见，在文言文中尤为普遍。
如下面各句中的“一”字就因在不同的语境中而使得一项也各不相同。
一．人、一．桌、一．抚尺而已（《口技》）：数目吏呼一．何怒（《石壕吏》）：（多么）用心一．也（《劝学》）：专一上下天光，一．碧万倾（《岳阳楼记》）：满、全六王毕，四海一．（《阿房宫赋》）：统一掌握一词多义要不断积累和整理。
如果我们只懂得一个多义词的一种或两种意义，在阅读文言文时便随意拿这一种或者两种意义去释义，就有可能产生理解上的错误。
为了避免这种错误，我们要有意识地做好知识积累和整理工作。
掌握一词多义还需要了解关于词的本义和引申义方面的知识。
古汉语绝大多数是一字一词，因此一词多义实际上主要是一字多义。
所谓“多义”，即既有本义又有引申义，比喻义等。
本义是指最初造字时表示的意义，引申义是指由本义引申出来的意义，比喻义是指用打比方而形成的新的意义。
爪牙——本义是指鸟兽用以自卫和谋生的爪子和牙齿，《劝学》中“蚓无爪牙之利”中的“爪牙”就是本义。
后来，有些诗文中用它来比喻得力的帮手和武士（取爪牙能有力的护卫躯体之意），如《诗经·小雅·祈父》：“祈父予王之爪牙。
”同样比喻用得久了，多了，就获得了新的词义，再不是临时的比喻手法了。
“爪牙”当时是褒义，现在转化为贬义了。
理解一词多义要了解学习它们在古汉语中的多种意义，并要在具体语境中辨别确定其含义。
二、词类活用文言文以实词为主，实词中词类活用是文言文中常见的语言现象，也是我们阅读文言文，理解文言文的很大障碍之一。
因此，我们必须了解这一现象的基本情况并学习相关内容，掌握解决它的基本方法。
文言文常见多义词
文言文常见多义词文言文是我们祖先创造的优秀的语言形式之一。
它是中文的一种形式，不同于后来的白话文。
在文言文中，多义词是非常常见的。
这些多义词有时会给读者带来理解上的困难。
因此，本文将介绍一些常见的文言文多义词，以帮助读者理解这种古老而优美的语言。
一、身体部位1. 手：手指，手下，手心，手背，手腕，手腕子，手臂，手足，手燃，手握2. 脚：脚心，脚背，脚面，脚趾，脚步，脚跟，脚底，脚力3. 眼：眼角，眼帘，眼瞳，眼中点，眼中心，眼珠，眼目，眼前4. 耳：耳鸣，耳垢，耳际，耳后，耳聪，耳鼓，耳边风，耳目二、时间1. 年：岁首，岁末，年初，年中，年节，年华，年来2. 日：日出，日中，日落，日暮，日薄，日高，日夜，日夜不停3. 月：月新，月明，月晦，月歇，月下，月光，月旦，月望4. 时：时节，时辰，时分，时时，时日，时异，时代，时危三、动作1. 走：走步，走路，走山，走马，走江，走鹤，走狗，走遍2. 说：说话，说笑，说客，说状，说风，说法，说过，说干3. 吃：吃饭，吃酒，吃苦，吃水，吃力，吃茶，吃药，吃鸟4. 睡：睡眠，睡梦，睡觉，睡衣，睡卧，睡罢，睡觉人四、性质1. 红：红衣，红杏，红烛，红紫，红颜，红艳，红粉，红妆2. 白：白衣，白日，白眼，白光，白云，白亮，白皙，白昼3. 黑：黑暗，黑夜，黑土，黑洞，黑衣，黑白，黑黢黢，黑熊4. 青：青年，青天，青蛙，青草，青山，青海，青梅，青竹五、教育1. 学：学问，学业，学徒，学子，学士，学文，学富五车，学道2. 师：师父，师傅，师长，师表，师生，师从，师承，师恩3. 生：学生，生米，生活，生怕，生女，生疏，生涯，生意4. 徒：徒弟，徒步，徒劳，徒刑，徒然，徒有虚名，徒儿，徒入六、生活1. 屋：屋顶，屋脊，屋前，屋后，屋下，屋里，屋外，屋舍2. 衣：衣服，衣衫，衣袍，衣裙，衣裳，衣冠，衣着，衣裹3. 食：食品，食谱，食草，食物，食素，食无肉，食不厌精，食不重肉4. 饮：饮水，饮食，饮料，饮酒，饮饮，饮啄，饮马，饮食男女七、颜色1. 红：红霞，红尘，红叶，红荣，红烟，红字，红火，红娘2. 黄：黄土，黄昏，黄袍，黄庭，黄公，黄粱，黄金，黄河3. 白：白银，白云，白发，白石，白鹤，白日梦，白莲，白骨4. 蓝：蓝天，蓝山，蓝色，蓝花，蓝田，蓝鸟，蓝蓝的，蓝若云水八、自然1. 水：水脚，水声，水彩，水流，水面，水落石出，水洞2. 空：空气，空空的，空山，空白，空中，空中楼阁，空余，空旷3. 山：山川，山岭，山道，山峰，山区，山猫，山水，山地4. 风：风雨，风光，风声，风云，风华，风暴，风景，风物九、动物1. 狗：狗吠，狗屎，狗头，狗日的，狗肉，狗仔，狗熊，狗左右2. 猫：猫儿，猫眼，猫头鹰，猫头鼠目，猫捉老鼠，猫顽主，猫充鼠肝3. 鸟：鸟笼，鸟语花香，鸟骨乌金，鸟迹虫丝，鸟枪换炮，鸟兽散，鸟瞰4. 马：马蹄，马迹，马背，马缰，马蹄铁，马脚，马蹄声，马上功劳十、家庭1. 父：父亲，父母，父辈，父传，父恩，父慈子孝，父鱼，父智子慧2. 母：母亲，母子，母女，母仪天下，母凭子贵，母慈子孝，母雁，母狗3. 兄：兄长，兄同胞，兄友弟恭，兄弟，兄弟之间，兄肥弟瘦，兄狗，兄执中庸4. 弟：弟弟，弟兄，弟子，弟子规，弟恭兄敬，弟猪，弟徇私情总结：本文介绍了一些常见的文言文多义词，这些词语有助于读者更好的理解和掌握这种古老而优美的语言。
词的本意名词解释是什么
词的本意名词解释是什么词是我们日常语言中最基本的单位，是表达思想、交流沟通的重要工具。
它们可以代表事物的名字，描述属性、状态、动作，或者构成句子的各个成分。
每个词都有其本意，即它最初的含义和定义。
本文将探讨词的本意名词解释，揭示词语在各个领域的演变和应用。
1. 词的来源与发展要理解词的本意，我们需要追溯其发展历程。
最早的文字记载可以追溯到古埃及和巴比伦的象形文字，而汉字的源头可以追溯到甲骨文和金文。
最初的词语往往是具象的，例如“人”、“山”等，它们直接描述了身体部位或自然景观。
随着社会的进步和文化的演变，词汇逐渐丰富起来，包括抽象概念和动词等。
2. 词的多义性与词典解释很多词语具有多义性，即具有多个不同的意义。
这是由于语言的灵活性和文化的多样性所导致的。
在词典中，词语的解释通常给出了其可能的不同含义，以便读者根据上下文来进行理解。
例如，“银行”一词可以表示金融机构，也可以表示河岸，具体义项要根据使用场景和语境来确定。
3. 词的专业化和术语化随着科学技术的发展和各个领域的不断拓展，词汇的专业化和术语化现象越来越明显。
在医学、法律、工程等领域中常常出现具有特定定义和使用范围的专业术语。
这些术语在特定领域内具有固定的含义，但对于非专业人士来说，可能需要查阅词典或寻求专业解释。
4. 词的引申和比喻含义词语的使用并不限于字面意义，还可以通过引申和比喻的方式展示更丰富的含义。
这种表达手法给予了词语更多的想象力和表达力。
例如，“火”一词除了表示物理现象外，还可以引申为激情或热度等非字面意义。
5. 词的文化背景和语义演变词语的本意还受到文化背景和语义演变的影响。
同一个词在不同的文化中可能有着不同的含义和解释。
例如，“龙”在中国文化中象征着祥瑞和权力，而在西方文化中通常表示邪恶和危险。
6. 词的本意与误解有时，人们对于词语的本意有误解，导致了不同的解读和理解。
这往往是因为某些词语的使用方式和习惯悖离了其原始定义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学会在语境中判 断多义词的意义
判断下面加点字的意义是否相同
• 1、老头慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意 老头慷慨地说： 老头慷慨地说 换给她，就怕马儿性子烈，她管不住。 换给她，就怕马儿性子烈，她管不住。” • 不吝啬 • 2、刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了。 刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了。 慷慨就义了 • 充满正气，情绪激昂 充满正气，
看我“七十二变”
——多义词
情人节的花
情人节到了，哥哥问妹妹：你喜欢什么花？ 情人节到了，哥哥问妹妹：你喜欢什么花？ 妹妹羞答答道：我喜欢两种花。 妹妹羞答答道：我喜欢两种花。 哥哥急切地问：哪两种？我送给你！ 哥哥急切地问：哪两种？我送给你！ 妹妹低头小声说：有钱花，随便花！ 妹妹低头小声说：有钱花，随便花！ 哥哥傻傻地说：你真美！ 哥哥傻傻地说：你真美！ 妹妹妩媚地问：我哪里美？ 妹妹妩媚地问：我哪里美？ 哥哥深情地说：想得美！ 哥哥深情地说：想得美！
猜猜句子里的“而”都是 什么意思？
• 近代名士章式之给学生作文写的批语 相当幽默。有个学生一连涌了十几个 “而”字，都不恰当，章式之看了， 啼笑皆非。于是在该生作文上写了一 段批语： • “当而而不而，不而而而而，而今而 当而而不而，不而而而而， 宜而而而也！ 后，宜而而而也！” • 这个绝妙的批语一共19个字，竟然用 了12个“而”。
端正:1,物体不歪斜,保持平衡状态.2,正派,正 确.3,使端正. 1, 你再不端正自己的学习态度,成绩就会一落 千丈.( ) 2, 我们要诚实守信,做一个品行端正的人.( ) 3, 每个字都要书写得端正,漂亮哦!( ) 和平:1,没有战争的状态;2,温和,不猛烈;3,平静, 宁静. 1, 我们要维护世界和平.( ) 2, 听了这些话,他心里和平了一些.( ) 3, 这药和平,不要紧.( )
多义词的误用
我上课去了 。 他好几天没有吃饭了。 他好几天没有吃饭了。 她今天脸色不好看 。 他的确有功夫 。 我们下午加油去 。
“东西”趣释 有一位外国教授，向学生解释 汉语“东西”一词时，说：“中国 人称 物体为东西，这东西，那 东西，都称为东西。但人不是东西， 我不是，你们不是，他们不是，我 们大家都不是东西！”
3.家园 家园 4.理想 理想
母亲的含义不同， 母亲的含义不同，我（醉汉）的含义也 醉汉） 相应不同，人物的行为、心理、 相应不同，人物的行为、心理、思想感情也 不同，因而诗歌所包含的意蕴也不同。 不同，因而诗歌所包含的意蕴也不同。
人老了，记忆力下降了。 （年纪大） （过了适口的时间） 鸡蛋煮老了。 （经常） 他最近老来这里。 我们人人都要尊老爱幼。 （老年人） （原来的） 咱们在老地方见面。 你老不回应也不合适。 （长久） 把老厂拆了盖新工厂。 （陈旧） 你老这个样子可不行。 （经常） 听说小王他爸老了，他可是身体很好啊！ （死） 我们是老朋友了，不必这样客客气气的。
• “当而①而②不而③，不而④而⑤而⑥而⑦，而 ⑧今而⑨后，宜而⑩而 11 12 而 也！” • 意思是：“应当用“而”的 地方你却不用 “而”，不应当用“而”的地方你却偏要用“而” 啊，从今以后，应该用“而”处你才该用“而” 啊！” • ②和⑤是连词,表示转折； • ⑦是语气词，表示感叹； • ⑧和⑨是介词，“到、往”的意思； 11 • 连词表示承接的意思； • 其他的“而”都是指这个“而”字而言。
单义词向多义词变 化仍在继续
“外援”： 本义指来自外面的（特指外国的）援助； 本义 新义指运动员从国外引进的运动员。 新义 如：“北京足球队添了三名外援。” “票房”: 本义指戏院、火车站、轮船码头等 的售 票 本义 处； 新义指票房价值。 新义 如：“这部影片全市票房已突破一千万元。”
• “磨合”： 本意指新组装的机器，通过一定时期的 本意 使用，把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得 更加密合； 新义比喻在彼此接触的过程中逐渐相互 新义 适应、协调。 如：“新组建的国家队还需要磨合。” • “聚焦”： 本义表示使光或电子束等聚焦于一点； 本义 新义比喻视线、注意力等集中于某处。 新义 如：“新闻报道聚焦于一个共同的话 题。”
墨水:1,墨汁;2,学问. 1, 他肚子里的墨水真不少.( ) 2, 练毛笔字时,小心把墨水沾到衣服上.( ) 失声:1,不由自主地发出声音;2,因悲痛过度 而哽咽,哭不出声;3,失音. 1, 听到这个噩耗,他不禁失声痛苦.( ) 2, 这个故事真滑稽,谁听了都会失声大 笑.( ) 3, 喊了一天,他的喉咙都失声了.( )
请解说幽默效果的产生原因。 请解说幽默效果的产生原因。
用组词或造句的形式来解说 字的多种意义。 “深”字的多种意义。
例句： 例句： ⑴这口井很深。 这口井很深。 ⑵百草堂的院子很深。 百草堂的院子很深。 ⑶那本书很深。 那本书很深。 ⑸他俩交情很深。 他俩交情很深。 ⑺夜已经很深了。 夜已经很深了。
多义词的妙用
我躺着，听船底潺潺的水 我躺着， 知道我在走我的路 声，知道我在走我的路。 很快的，我走出了那个角 很快的，我走出了那个角 落。
狗咬乌龟-----找不到头 狗咬乌龟-----找不到头 ----“头”的本义是乌龟的脑袋，但有两个 比喻义： 1、比喻事情没有头绪，不知从哪下手， 或找不到解决问题的办法；2、比喻办 一件事情找不到负责人。 这里当“脑袋”讲的“头”和当“事 情的起点”了打击， 他精神很好，虽然遭受了打击， 但没有一点颓唐的样子。 颓唐的样子 但没有一点颓唐的样子。 • 精神萎靡 • 2、他少年外出谋生，独立支持， 他少年外出谋生，独立支持， 做了很多的大事。 做了很多的大事。哪知老境如此 颓唐！ 颓唐！ • 衰颓败落
• 1、“夜雨剪春韭”是老杜的诗 夜雨剪春韭” 句吧，清新极了 极了。 句吧，清新极了。 • 2、老圃种菜，一畦菜怕不就是 老圃种菜， 一首更清新的诗？ 清新的诗 一首更清新的诗？ • 都是新颖不俗气的意思。 都是新颖不俗气的意思。
（很久以前就存在的）
选择正确的词义 贪婪:1,贪得无厌;2,渴求而不知满足. 1,我贪婪的看着课外书,连吃饭也忘了.( ) 2,对钱财贪婪的人,将自毁前程.( ) 严肃:1,使人感到敬畏的;2,严格认真;3,使严肃. 1, 这件事情的后果如此严重,必须严肃处理.( ) 2, 军队是国家安全的保证,所以我们要严肃军 纪.( ) 3, 今天会场上的气氛既严肃又隆重.( )
• “接轨”：
本义指连接路轨，如：“新建的铁路 已全线接轨铺通。” 新义比喻两种事物彼此衔接起来。 如：“与世界经济接轨。” • “菜单”： 本义指开列各种菜肴名称的单子； 新义是电路等操作程序目录界面的俗 称。 如：“计算机屏幕上显示出操作菜 单。”
篇章赏析： 篇章赏析：通过多义词来解读下面的诗歌的意蕴
醉 汉
把短短的直巷 走成一条 曲折 回荡的 万里愁肠 左一脚 十年 右一脚 十年
（台）非马
母亲啊 我正在努力 向您 走 来
母亲： 母亲：
我（醉汉） 醉汉） 1.儿子 儿子 2.游子 台湾 游子/台湾 游子 3.寻找归宿者 寻找归宿者 4.追求理想者 追求理想者
本义
1.母亲 母亲 2.祖国 祖国
比喻义
⑴从上到下距离大 ⑵从外到里距离大
深奥， ⑶深奥，不容易懂
⑸（感情）厚，关系密
⑷ ⑷这次活动的影响很深。 深刻，深入 这次活动的影响很深。 深刻，
⑹这块布的颜色太深了。 颜色浓 这块布的颜色太深了。 ⑹
⑺距离开始的时间久
多义词的不同义项 深：从上到下距离大
⑴从上到下距离大； 从上到下距离大； ⑵从外到里距离大； 从外到里距离大； ⑶深度； 深度； ⑷深奥，不容易懂； 深奥，不容易懂； ⑸深刻，深入； 深刻，深入； ⑹（感情）厚,（关系）密切； 感情） 关系）密切； ⑺颜色浓； 颜色浓； ⑻距离开始的时间久 引申义 本义 基本义