牛儿在山坡上走失

牛儿在山坡上走失龙章辉“母亲,我们的牛儿在山坡上走失了
那是在柔和的黄昏
我被一只蝴蝶惊人的美丽所吸引
目光随蝶翼在草叶上翩翩起落
这时,我们的牛儿走失了……”
我曾写过一首诗,记述过一个焦灼和迷乱的黄昏。

那天,小妹泪容斑斑跑回家:我们的牛儿在雷打溪走失了!
如果我没记错,小妹已经是第三次这样花容失色地跑回家了——
第一次是牛儿失足,掉进一个猎人捕野猪的大土坑里;第二次是牛儿迷路,在山林里四处乱窜……每次,都是在迷乱的黄昏!
雷打溪是一道狭长的山冲,一条清溪牵着一群深浅不一的水田迤逦而出。

山冲两边,凹凸着大大小小的山坡。

晴明的日子,山坡上阳光如酒、青草如海、野花如梦,小妹正是如花的年龄,睫毛上露水明亮,满山的野花缭乱了双眼——金银花、杜鹃花、喇叭花、蒲公英……这儿一丛,那儿一簇,姹紫嫣红,争奇斗妍。

还有彩蝶与鸟雀,扑闪翻飞,轻灵悠扬。

爱美的小妹于是任牛儿在草坡上厮磨,自己则在花丛中痴迷……
我们的牛儿,骨架小,且不怎么健壮,幼时与别的牛较力,不敌对手,右腹被对手用尖角挑破,肠子漏了出来,伤愈后腹外胀出一个小包,兜住外漏的那部分肠子。

人家的牛儿勇武健壮,自家的牛儿却如此弱小,这一点常让我引以为憾。

但就是这样一头弱小的牛儿,却肩负着七亩多水田的耕耘重任,而且在这一点上,它丝毫也不比别的牛儿差。

布谷鸟催春的时节,只要父亲手里的竹枝稍稍一扬,拖犁拽耙的牛儿就会昂首撒蹄,一路狂奔。

因此,我们全家对牛儿都是十分怜爱的。

农闲时,牛儿便与小妹厮守,在雷打溪的山岭间流连。

牛儿很听小妹的话,常常是,小妹让它在哪吃草,它就老老实实呆在那。

小妹却满山遍岭的游玩去了。

回来时,肚腹滚圆的牛儿准会在原地等她。

于是,小妹放牛的日子便充满了轻灵的山野之乐。

“我们的牛儿
鼻孔扑扑地喷着粗气
拽着开春的犁耙在阳光下翻晒
一床又一床逾冬的泥土被
渐渐地,父亲扶犁的手开始返青
吆喝声一飞出嗓眼
就飘扬成四山招展的绿叶……”
可是,就在小妹追花恋蝶的美好时分,我们的牛儿却在山坡上走失了!
生活总是这样,往往在你不经意时,突然凸现出它的另一面。

其时,父亲正弯腰劈柴,夕晖将他的姿影濡染成刚劲的古铜色。

父亲直起身,脸色铁青。

显然,父亲生气了,他肯定恼怒小妹,总是把牛儿看丢,偏偏又是在暮色凝重的黄昏!在乡村,黄昏具有特别的含义。

黄昏是白昼通向黑夜的过渡地带。

在这个地带,一切事情都得抓紧,一切节奏都要加快。

如果把一天比作一个赛场,人们从清晨起跑,跨过上午、中午和下午的栏杆,现在已经进入最后的百米冲刺了,黑夜舒适的休闲地带就在前边星光招引。

偏偏在这个节骨眼上,我们的牛儿丢失了。

是不是因为节奏的改变,紧张和忙乱,短暂地失去秩序的生活便一定要上演些喜剧与悲剧给这个世界呢?在黄昏。

我和小妹都不敢说话,只愣愣地看着父亲。

父亲取出柴刀,拿了枞膏,一声不吭地走出家门。

我和小妹赶紧跟了去。

黄昏的光线越来越暗。

小妹害怕地拽住我的手。

柔弱的小妹让我陡增了回应的力量和胆量。

我拽紧小妹的手,若无其事地跟着父亲往前走。

父亲划亮火柴,点燃枞膏火把。

光焰之上,浓黑的柴烟一绺一绺地飘向浩渺夜空。

我们一路捏挤着鼻子,模仿着牛哞声,对两边的山岭发出阵阵呼唤——这是最为有效的方法,前两次我们就是这样找到了困倦中的牛儿。

焦灼和忧虑取代了对黑夜的恐惧。

我们呼唤得口干舌燥,却始终未传来牛儿的应答声。

作为惹祸者,小妹急得抽泣起来。

父亲心烦心躁地骂道:“再哭就把你丢在这里。

”小妹的哭声戛然而止。

我们在前两次找到牛儿的地方和小妹下午放牛的地方细细搜寻,结果仍然令人失望。

父亲又气又恼,怒冲冲地对小妹说:“要是牛儿找不到,你也别读书了,就在家里种田算了。

”小妹哇地一声又哭了。

牛儿去了哪里呢?难道是草坡上那片愣头愣脑的风,偷偷藏起了回家的路线?难道是落日这句编得很圆的谎言,诱惑牛儿陷入了一座不露声色的密林?难道牛儿和我们,正面临一场不可预见的厄运?
我的目光不停地在黑漆漆的山岭间睃巡。

夜幕中的山岭沉默不语。

夜色像一个巨大的壳,将一切严严实实地包裹起来,里边肯定,就有我们的牛儿。

我真想用一把锤子狠命地敲碎这夜色,然后将层叠包裹中的牛儿牵出来,让满脸泪花的小妹转瞬间绽开灿烂的笑容。

“牛儿在山坡上走失
母亲,请你相信
我手中熊熊的枞膏火把
定会将厄运般的夜色烧开一个缺口
升腾为迷人的朝霞
那时,我就会找到困倦中熟睡的牛儿
拍拍它坚硬的犄角,说:
早上好,牛儿……”
就在我们山穷水尽、束手无策之际,几蓬烁烁的枞膏火从冲口袅袅娜娜地飘进来,高高低低的喊声也越来越近——母亲和三婶她们来了。

母亲是来寻我们回家的。

母亲说,天黑时分,我们的牛儿已从小路独自回家。

这个迷乱的黄昏,习惯了在黄昏时分回家的牛儿跟我们开了个不大不小的玩笑!。

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爱国主义电影观后感

爱国主义电影观后感

爱国主义电影观后感导读:本文是关于爱国主义电影观后感,希望能帮助到您!篇一:电影王二小观后感不知你们听过这首歌没有,“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩丢了牛,那放牛的孩子就是王二小……”。

王二小从小是个孤儿,他的父母被日本鬼子打死了,为了报仇,他参加了儿童团。

因为大家都很喜欢他,所以就选他当了儿童团团长。

一天,日本鬼子来到了他们村,二小知道以后,便想了一个好办法,把鬼子引进了八路军的埋伏圈。

鬼子的中队长发现上了当就立刻把战刀捅进了二小的胸口。

二小的衣衫顿时被鲜血染红了,他慢慢地摇晃着,笑着闭上了双眼。

我觉得王小二真勇敢,我要学习他的这种精神,在生活中不怕吃苦,学习中不怕困难,好好学习,天天向上。

我觉得王小二真可怜,吃不饱,穿不暖,挨打挨骂,我呢,经常乱花爸爸妈妈的钱买零食,还经常剩饭,我以后要珍惜现在的富裕生活。

我想,王小二一定没有死,他一定变成了天使,当我在做作业做不出来准备放弃时,他会来帮助我……哇,我真想和王小二成为好朋友。

篇二:电影张思德观后感昨晚观看了电影《张思德》,影片描写的是抗日战争后期,延安正处在热火朝天的大生产运动中,毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实,工作任劳任怨,从不计较个人的得失,一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。

为解决中央机关冬季取暖问题,1944年他带领一班人到安塞县烧炭。

在一次烧炭中炭窑突然崩塌,张思德不幸牺牲。

毛泽东主席在他的追悼会上深情地说:“我们的队伍里到处是这样的人,普通、平常、象清凉山上的草一样,我们不注意到他们,往往也听不到他们的声音,可正是这些人支撑着了我们的整个事业。

毛主席的这篇讲话,发表时以《为人民服务》为题。

这篇文章也成了共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现。

电影《张思德》将为人民服务具体化,让观众相信,为人民服务是快乐的,这个榜样值得我们世世代代学习。

通过观看《张思德》影片,我深深体会到:一名普通共产党员默默奉献的伟大,伟大的事业,需要无数个张思德,伟大的人民,需要永远的“为人民服务”。

2021年部编版语文一年级下册第四单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)

2021年部编版语文一年级下册第四单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)

2021年部编版一年级下册语文四单元课内外阅读名师汇编(《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》)第一部分课内阅读一、阅读古诗,完成练习。

静夜思________明月____,疑是________霜。

举头望__________,低头________ 。

1.把诗句补充完整。

这首诗的作者是________代________。

(3分)2.前两行诗把________比作________;后两行诗中“_______、_______、_______、_______”四个动词写出了诗人望月思乡的过程。

(3分)3.这首古诗表达了诗人静夜之情。

(2分)二、阅读古诗,完成练习。

寻隐者不遇唐贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

1.读一读,分一分。

隐遇松师采只此山深知处含平舌音的字: 。

(2分)含翘舌音的字: 。

(2分)含整体认读音节的字:。

(2分).从诗中找出含有下列偏旁的字,再想一个写下来。

(2分)木()()艹()()3.这首诗中出现的人物有、、。

(3分).诗人找到隐居的朋友了吗? ( ) (2分)①找到了 ?? ②没有找到5.童子知道自已的老师具体在哪里吗? ( )(2分)①知道②不知道三、阅读古诗,完成练习。

寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

1.这首诗里一共有( )个人物,分别是( )、( )、( )。

(2分)2.这首诗的作者是_____,文中的隐者在_____。

(2分)A.山下B.贾岛C.李白D.云深的地方3.诗中画线处是_____对_____的回答。

A.隐者 B.童子 C.访客(2分)4.诗人在 (地方)问童子。

(3分)5.“只在此山中”是( )的回答,诗人可能会问:. ?(2分)6.用自己的话说说童子是怎样回答的。

(2分). 。

四、阅读《夜色》课文片段,完成练习。

《夜色》节选爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.超级模仿秀。

五年级语文上册 第三单元综合素质评价(有答案)

五年级语文上册 第三单元综合素质评价(有答案)

第三单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(40分)一、读拼音,写词语。

(6分)一百多年前,无数革命xiān bèi()为了国家的独立与民族的解放奔走呼号,他们谨记心中的shìyán(),即使献出自己的宝贵生命也wú yuàn wú huǐ()。

作为新时代的少年,我们应当zhēn xī()这来之不易的幸福生活,牢记父母、老师的dīng níng()和zhǔtuō(),好好学习,为建设更强大的祖国而发奋努力!二、在括号里填入合适的反义词。

(6分)1. 织女在天上受王母娘娘的(),没有()。

2. 牛郎的哥嫂()他,但老牛却很()他。

3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很(),和织女生活在一起很()。

三、选择题。

(14分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 酬.谢(chóu)打瞌.睡(ké)B. 节俭.(jiǎn) 拗.不过(yòu)C. 嫂.子(sǎo) 珊瑚礁.(jiāo)D. 梭.子(shuō) 恳.求(kěn)2.下列词语书写有误的一项是()A. 崩塌相依为命B. 悲痛千真万确C. 剩饭成家立业D. 稀罕振天动地3.将句中画线的成语换成相应的俗语,错误的一项是()A. 凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当即驳回。

(鸡蛋里挑骨头)B. 本人一介书生,而且无家室之累,直言不讳,又何妨?(打开天窗说亮话) C. 列强虎视眈眈,贪得无厌,正打算蚕食鲸吞。

(横挑鼻子竖挑眼) D. 我们应当敢于创新,勇于实践,而不应当畏首畏尾。

(前怕狼后怕虎)4.下列句子没有语病的一项是()A. 我们在学习的过程中遇到不懂的问题要及时向别人请教,防止不要不懂装懂。

B. 妈妈,看到您温暖的笑容和温柔的声音,我觉得特别幸福。

C. 我国运动员在奥运会赛场上打破了一次又一次纪录。

D. 华华非常喜欢读民间故事,她一拿起这类书就舍不得放下。

《牧牛图颂》与《十牛图颂》

《牧牛图颂》与《十牛图颂》

《牧牛图颂》与《十牛图颂》宋·普明禅师的《牧牛图颂》与宋·廓庵禅师的《十牛图颂》道成编辑2013年10月12日一、宋·普明禅师《牧牛图颂》禅门十牛图,喻示禅宗修心的十个阶段。

熟悉佛教禅修者都知道,唐代的禅师——马祖道一、百丈怀海等——很喜欢用“牧牛”比喻“治心”。

《景德传灯录》记马祖问石巩:汝在此何务?答曰:牧牛!同书记长庆懒安称自己在沩山三十多年不学沩山禅,但牧一头水牯牛。

这些牧牛公案后来逐渐形成图卷,并由许多禅师依据图卷作成偈颂,从而成为图文并茂的禅门心法著作。

禅门十牛图,脍炙人口,历代禅师依图唱和的偈颂甚多,其中尤以宋太白山普明禅师,和宋梁山廓庵僧远和尚所作十牛图颂最为著名。

普明的牧牛图颂所绘之牛由黑变白,分成未牧、初调、受制、回首、驯伏、无碍、任运、相忘、独照、双泯十个阶段,其着眼点在于调心证道,以人牛不见、心法双亡为最高境界,修行方法上主循序渐进、历阶而升,带有神秀一系“渐修”的特色。

【未牧第一】狰狞头角恣咆哮,奔走溪山路转遥;一片黑云横谷口,谁知步步犯佳苗。

梦庵格禅师和野性颠狂声乱哮,归途不识路岐遥;那知脚下泥深浅,只管颠驰混踏苗。

我有芒绳蓦鼻穿,一回奔竞痛加鞭;从来劣性难调制,犹得山童尽力牵。

梦庵格禅师和潜通一窍鼻初穿,穿了才堪痛下鞭;左右拘挛时不放,一条芒索紧相牵。

【受制第三】渐调渐伏息奔驰,渡水穿云步步随;手把芒绳无少缓,牧童终日自忘疲。

梦庵格禅师和从今不敢复狂驰,信手牵来也肯随;几度披蓑陇亩里,栉风沭雨那曾疲。

【回首第四】日久功深始转头,颠狂心力渐调柔;山童未肯全相许,犹把芒绳且系留。

梦庵格禅师和要骑背上便低头,拽头来性亦柔;只恐有时还倔强,垂杨阴里尚拘留。

【驯伏第五】绿杨荫下古溪边,放去收来得自然;日幕碧云芳草地,牧童归去不须牵。

梦庵格禅师和月下风前山水边,随从到处竟恬然;相看彼此无回互,收卷绳头不用牵。

【无碍第六】露地安眠意自如,不劳鞭策永无拘;山童稳坐青松下,一曲升平乐有余。

伊索寓言故事《牧人和丢失的牛》

伊索寓言故事《牧人和丢失的牛》

伊索寓言故事《牧人和丢失的牛》
牧人在树林中放牛,不幸丢失了一头离群的小牛犊。

他在树林中到处寻找,一无所获。

他发誓,只要能发现偷小牛犊的贼,他愿意供奉树林守护神一只羊。

过了一会儿,当他走上小山丘时,忽然看见山下有只狮子正在吃他的小牛犊。

他吓得举起双手,仰望着天空,向天祈求说:“我刚发誓,如果捉到偷牛犊的贼,我愿供奉一只羊给树林守护神。

现在那贼已发现,我愿意失去那只小牛犊,并再添上一只大牛,只要我自己能安全逃离狮子。

”
这是说,有些人在强大的敌人面前吓破了胆,忘掉了自己的誓言。

牛儿满山坡

牛儿满山坡

50牛儿满山坡■苏红鸣我不知道当年是怎么熬过来的。

那时我才六七岁,每天早上五六点钟就被叫起床来,脸都来不及洗,睡眼朦胧,揉着眼屎,打着哈欠,趿拉着黄球鞋,一手提裤子,一手拿着赶牛的棍子,跟着放牛的大部队,浩浩荡荡走向大堰,走向那一汪山间湖泊,走向那个怪石满坡的放牛场。

多少年以后,我跟孩子讲起当年放牛的经历,那尘封多年的记忆向像山涧的清泉一样汩汩翻涌而出,一发不可收拾。

我甚至能记清楚二十多年前,那些放牛时我翻过的山岗,穿过的树林,趟过的河流……能记清楚那些一起放牛的伙伴们的生动的脸,孟爷、国爷、嘎爷、华子、长根儿……他们或早已离世多年,或者奔波他乡,或者定居异域。

他们披的斗笠蓑衣,穿的深筒胶鞋,手中提溜着的赶牛蝇的棕叶刷子……所有放牛的场景,像过电影儿一样,在我的大脑中一一浮现,我好像又回到了当年的放牛场,又成了放牛娃……牛是我家和幺爹、文茂伯三家合养的。

那时候,牛很金贵,往往几家合养一头牛。

平常每家轮着喂,到了农忙时节,再轮换着耕田,老家把这种模式叫合胯子。

还记得,我们喂的时间最长的牛是一头水牛,我们叫沙牛。

这头牛看起来很健硕,实际上是一只病牛,有一只后腿有些跛。

兽医说,牛的后腿得了风湿病。

每天清晨,天刚麻麻亮儿,把它从牛栏里赶出来的时候,它的后腿膝盖像脱了臼一样,要拖着在地上刮蹭很长时间。

待活泛一阵后,再猛地使劲一甩,牛腿才像被正了骨似的,恢复正常。

刚开始放牛的时候,我总被这头跛牛弄得惊慌失措,看着这头牛既觉得可怜,又毫无办法,只好眼睁睁地看着它拖着这条跛腿走过了道场,走上了堰堤,跳几步坎子,很吃力地挪过大石扒,在松软的草地上站定,然后头扭上几扭,甩一甩耳朵上的牛蝇,再小心翼翼地试探着迈开步子,感觉腿使得上劲了,才一路狂奔跟上大部队。

我每次跟着这头牛,总比别人慢半拍。

当天放亮,听到孟爷和汉子家的大门吱呀响起时,我妈就把牛栏打开,催打着慢吞吞的老牛。

当孟爷和汉子赶着牛已经上了公路,我的牛还在堰堤上拖着一条病腿慢条斯理地四处瞎瞅。

英雄先进人物事迹7篇

英雄先进人物事迹7篇英雄先进人物事迹篇1“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,这优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。

1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”。

走到山口时迷了路,敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子,走在前面带路,为保护转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈里,突然四周响起了枪声,敌人发现上了当气急败坏的将二小杀害,牺牲时,年仅13岁。

最后八路军从山上冲了下来,消灭了全部的敌人,乡亲们将二小放在担架上,呼喊着二小的名字,但是王二小再也听不到了。

虽然王二小牺牲了,但是,他永远活在我们心中,我们永远也不会忘记他作出的贡献,永远不会忘记他这个抗日小英雄!英雄先进人物事迹篇2今年暑假,我观看了一部爱国影片《英雄王二小》。

这部电影主要讲述了这样一个故事。

有一天,八路军又要去他们的根据地打仗了。

王二小也想一起去,帮助八路军打败敌人日本鬼子。

于是,他赶着牛来到根据地。

一天,他在放牛的路上遇见了日本鬼子。

日本鬼子让王二小告诉他们八路军在哪儿。

王二小本来不想答应日本鬼子的要求。

突然,他灵机一动,想到了一个好办法。

他把日本鬼子来到了八路军的包围圈。

到达包围圈之后,八路军看到日本鬼子,立即围攻起来。

可惜,王二小在爬山涯时被气愤的日本鬼子打中了,英勇得牺牲了。

八路军眼睁睁得看到王二小被日本鬼子杀害,打得更猛了。

最终,八路军终于将日本鬼子打败了,为王二小报了仇。

我觉得王二小智勇双全。

他在危急时刻想出办法,让八路军更容易打败日本鬼子;他也十分勇敢,不怕牺牲自己的生命,帮助八路军消灭敌人。

我真佩服他。

我们应该学习王二小,为了实现自己将来的梦想,从现在开始努力学习,打好坚实的`知识基础;为了国家的未来,不怕苦和累,坚决为了祖国而奋斗。

让我们多观摩一些爱国影片吧,让我们也更爱自己的祖国!英雄先进人物事迹篇3疫情无情人有情,无职党员献真情,早上8点在田家寨镇胡家沟村村部,一名胸戴党徽,面戴口罩的老人正在喷洒消毒水,身后背着沉重的喷雾器,让他的身体压的微驼,这个老人叫---__,今年过年正好70岁,是田家寨镇胡家沟村一名普通老党员,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作以来,每天早晨傍晚__都会在胡家沟村头至村尾进行消毒。

少年精神概括

少年精神概括【篇一:少年精神概括】“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

”一曲《沁园春。

雪》萦犹在耳。

少年,既是一类群体,也是一种象征,锐意进取,蓬勃向上。

精神,精气,神魄合而为一,谓之是也。

添予“少年”二字,有别有滋味,少年精神,该当如何?是整日沉湎于游戏,无法自拔,通宵熬夜,还是出手阔绰,一掷千金,亦或是因着与他人比之相差万截的先天条件自白自弃,怨天尤人,更甚者,麻木不仁,不知人间疾苦,躲在父母羽翼之下。

不知是教育之过还是其他缘故,自私,市侩在这一代人身上显现过早。

明明还未踏入社会,未接触生活的泥潭,就提前练就了一副惹人嫌弃的嘴脸,还未有所付出却企望他人真情相助,得不到便厌弃,故作成熟,不,不该是这样。

少年,一是国家新生力量的后备军。

少年人,首当其冲,应当爱国,梁启超先生有言:“少年智,则国智;少年强,则国强。

”一百多年来,这篇文章以它高昂的斗志与炽热的爱国热情,激扬了无数志士,“东亚病夫”的时代需要这样的文字,战火四起的时代需要这样的文字。

那现在呢?和平之下滋生的懒惰,懈怠,更需要这样的文字。

大好年华,不当蹉跎在毫无意义是事情上去,心当有报国之志,如千年前建安七子,心有凌云志,积极进取,退一步讲,即便五建功立业之心,但爱国精神最起码还要有的,不去追究多少人提起国产货一脸不屑,甚至费尽心思只为了一双耐克,阿迪,这一切表象的背后是一颗爱国心的缺失,攀比成风,是当今社会的不良风气。

这股邪风也不知不觉渗入到校园之内,有学生应家境不好便自惭形秽,好像做什么都低人一等,积久成“病”心灵阴郁,没有张扬与活力。

在我看来,不过是内在精神不丰,心无斗志,若是还有着目标,有着人生的方向又怎么会有时间在乎这些东西。

狄更斯《双城记》里有一句:”是这是最好的时代,也是最坏的时代。

”它繁荣,昌盛,人才辈出,却也应为安逸,多少人迷醉在这花花世界,不思进取。

盛唐时期的时代精神,博大,雄浑,深远,超逸社会充满自信,与现在的社会一般无二无,国家兴兴向荣,身为当代少年学子,若不决心开辟属于自己的天地,借助时代,顺势而生,其不辜负这大好时光?少年,又该是淡泊的,心思澄明,即可居庙堂,又可处江湖,不论是拥居高位,还是一席草棚,一身布衣,以出世之心,行入世之举,钱权利,都抵不过一个时间,只要初心不改,你便还是你,不论居何处,处何地,都无法撼动。

苏教版:小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》知识点、教案及练习题

苏教版:小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》知识点、教案及练习题【#二年级# 导语】《歌唱二小放牛郎》是苏教版小学二年级语文课本中的一篇文章,主要讲述了王二小英勇牺牲的感人故事,以下是整理的苏教版:小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》知识点、教案及练习题相关资料,希望帮助到您。

苏教版:小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》知识点原文:牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了。

不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上,敌人去一条山沟“扫荡”。

山沟里潜伏着后方机关,还隐藏着几千个老乡。

敌人快要走到山口,昏头昏脑地迷失了方向。

抓住了二小叫他带路,他假装顺从自有主张。

王二小带路走在前面,把敌人领进我们的埋伏圈。

四下里乒乒乓乓响起了枪声,敌人才知道受了骗。

敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面。

八路军战士从山上冲下来,复仇的子弹将敌人胸膛射穿。

秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事到处传扬。

每一个老乡都眼含热泪,歌唱着二小放牛朗。

字:骗、冲、含词:山坡、玩耍、扫荡、潜伏、隐藏、迷失、埋伏、胸膛、传扬重点句子:1、牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了。

不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。

2、王二小带路走在前面,把敌人领进我们的埋伏圈。

四下里乒乒乓乓响起了枪声,敌人才知道受了骗。

3、敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面。

八路军战士从山上冲下来,复仇的子弹将敌人胸膛射穿。

4、秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事到处传扬。

每一个老乡都眼含热泪,歌唱着二小放牛朗。

苏教版:小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》教案教学目标:1、认读本课的7个生字,会写10个生字。

读准多音字挑的读音。

2、正确,流利,有感情地朗读课文。

3、会唱《歌唱二小放牛郎》。

过程与方法:1、读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇敬之情。

2、学生通过听唱,朗读,想象等手段,了解二小的事迹,感知英雄的品质。

情感态度与价值观:1、学习王二小的机智勇敢同敌人作斗争的精神,体会今天幸福生活的来之不易。

2021年中考语文二轮复习阅读训练——牛选文(word版有答案)

2021中考语文阅读训练——牛选文阅读下面的文字,完成各题。

一定把小牛要回来杨树也这么说吧,小牛是瞎眼的娘放牧时弄丢的。

到午饭的时候,父亲去河沟里接娘,看见娘木桩一样杵在那,手里紧攥着缰绳,母牛自顾自吃着草。

河沟里,草多,水少得躺在零碎的牛蹄印里,小牛不见了。

小牛膘肥体壮,四只小柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只刚露出的小角让人感觉是那么的可爱,那条细长的尾巴,末端长着油光发亮的毛有些微卷,在后面甩来甩去。

有时不停地在肚皮上拍打,那是在驱赶蚊蝇。

小牛一见我父亲,就像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的叫声。

父亲还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直哼哼,喷出一股股暖气,还伸出舌头舔父亲的手。

父亲每次去牛棚看它,总要给它带一把青草。

小牛一看见鲜嫩的青草,就“唰唰唰”地大口地吃起来。

它伸出舌头把草卷进嘴里,吃得津津有味,尾巴欢快地甩动着。

小牛真惹人喜爱。

父亲找了一圈也没看见小牛的踪影,他没有吵娘,而是蹲在大门口一根接一根地抽烟,佝偻的身子快低过门边的石礅了,我知道,我的学费要另想办法了。

田地里早用不上牛了,父亲以前是队里的饲养员,说现在养牛容易了,收过麦子的秸秆谁还要,给不给钱都能拉回来,牛是我们家的银行哩,嘿嘿。

父亲看牛,就像看见我的学费、我的工作和我未来城里的楼房。

没吃午饭,父亲又出去找牛了。

半夜里回来,还是他孤零零一个人,蹲在院子里抽烟,像一粒寂寥的星星。

接下来几天,父亲仍然没有放弃,继续找,四处打听。

大概过了二十多天的时候,干泥水工的四叔回来说,二十多里远的赵庄有人买了头小牛,父亲身子一震,拉着四叔就去了。

回来后,父亲蔫了秧一样,蹲那闷头抽烟。

四叔说,父亲看了左后腿有块白毛的小牛,确认是我家丢的那头,可人家死活说是买的,那里的村干部派出所的人都去了,派出所的人问,怎么就证明牛是你丢的呢?父亲急了,蹬蹬蹬跑上人家二楼阳台说,不是我的我就跳下去。

派出所的人怕闹出人命,一边安抚父亲,一边追问那家牛到底怎么来的,如果说话不实,查明以后按盗窃罪办。

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