非谓语动词非谓语形式(详细)
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式，不可以独立作谓语。
它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成，常见的形式有不定式、动名词和分词。
一、不定式：不定式是动词的一种非限定形式，常常在句中作主语、宾语、表语或定语。
它的构成方式为"to + 动词原形"。
例句：1. To learn a foreign language is not easy.（作主语）2. She wants to go shopping.（作宾语）3. The best way to learn English well is to practice every day.（作表语）4. He has a lot of work to finish.（作定语）不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式：进行时态：to be + 动词的现在分词完成时态：to have + 动词的过去分词被动语态：to be + 动词过去分词例句：1. He seems to be sleeping.（不定式进行时态）2. You should have told me earlier.（不定式完成时态）3. The car needs to be repaired.（不定式被动语态）二、动名词：动名词是指动词的-ing形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
在句中的位置和用法与名词相似。
例句：1. Reading is my favorite hobby.（作主语）2. I enjoy swimming in the summer.（作宾语）3. Her dream is becoming a famous singer.（作表语）4. The girl standing over there is my sister.（作定语）5. He went to the party without saying goodbye.（作状语）动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态，而不定式没有。
非谓语动词三大形式
非谓语动词三大形式非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，在句子中作不同的语法功能。
非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词。
在本文中，我们将介绍这三种形式的用法以及它们在句子中的不同作用。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to + 动词原形”构成。
在句子中，动词不定式可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动词不定式可以作为句子的主语，常常用于表达一种观点、信念或建议。
例如：•To learn a new language takes time and effort.（学习一门新语言需要时间和努力。
）•To travel is to live.（旅行就是生活。
）2. 作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，常常用于表示目的、意图或动作的结果。
例如：•I want to visit Paris.（我想去巴黎。
）•She loves to read books.（她喜欢阅读书籍。
）3. 作表语动词不定式可以作为系动词的表语，常常用于描述主语的特征、性质或状态。
例如：•Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）•The key to happiness is to live in the present.（快乐的钥匙是活在当下。
）4. 作宾补动词不定式可以作为及物动词的宾补，常常用于补充说明及物动词的意义。
例如：•She made me laugh.（她让我笑了。
）•They consider him to be the best candidate.（他们认为他是最佳候选人。
）二、动名词动名词是动词的一种非谓语形式，以-ing结尾。
在句子中，动名词可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动名词可以作为句子的主语，常常用于表示一种习惯、经验或普遍情况。
例如：•Running helps to keep me fit.（跑步有助于保持健康。
非谓语动词(Non-finiteverbs)
非谓语动词（Non-finiteverbs）非谓语动词概述：不定式（todo）：目的、将来形式现在分词（doing）：主动、进行过去分词（done）：被动、完成todo：某一次具体的动作作主语doing：抽象的、概念性的、多次的、经常性的行为todo：某一次具体的动作作表语doing：抽象的、概念性的、多次的、经常性的行为done：todo作宾语doing句法功能todo：目的、将来作定语doing：主动、进行done：被动、完成todo：目的、将来作宾补doing：主动、进行done：被动、完成todo：目的、将来作状语doing：主动、进行done：被动、完成独立成分作状语n./pron.+todo/doing/done独立主格结构with的复合结构GrammarI：非谓语动词的形式（一）过去分词：过去分词只有一种形式，就是一般式done。
①单独表示一个被动的动作；②也可以单独表示动作已经完成；③还可以同时表示被动和完成。
（二）现在分词的各种形式：（三）主动被动用法一般doing beingdone doing的动作与谓语动作几e.g.1._______________(hear)thenews,theycouldn’thelpla ughing.e.g.2.Not________________(finish)thetask,theyhavetostayt hereforanothertwoweeks.e.g.3.________________(turn)offtheTVset,hebegantogoover (复习)hislessons.e.g.4.______________(heat加热),thewatergetshot.e.g.5._______________(build)forhalfayear,thebuildingbeca meourlibrary.e.g.6._______________(tell)manytimes,hestillrepeated(重复)thesamemistake.e.g.7.Isawtherewasaboy________________(blame)byhisfat her.（四）不定式的各种形式（五）e.g.1.Therearemanydishes_________________(wash)inthek itchen.SoIdon’thavetimetoseeafilmwithyoutonight.注意：非谓语动词的否定形式是在其前加notGrammarII：todo、doing作主语或表语一、todo、doing作主语的一般用法：e.g.1.Toswimtodayisagoodideae.g.2.Eatingtoomuchisbad foryourhealth.思考：todo作主语，表__________________________________________________的动作；doing作主语，表_________________________________________________的动作。
非谓语动词最完整版
非谓语动词一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
二、非谓语形式的三种形式及基本用法：1、动词不定式：to do 表示目的和将来2、动词的ing : doing 表示主动和进行3、动词的过去分词：done 表示被动和完成非谓语动词（一）——动词不定式一、不定式（to do）不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+动词原形”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
不定式运用口诀：本领最多不定式，主，表，宾，补，定和状，样样成分都能干，只有谓语它不敢，大家千万要当心，有时它把句型改，做主宾时用“it”，自己在后把身藏，七个感官三使役，宾补要把to甩开，疑问词后接上它，宾语从句可充当，逻辑主语不定式，不定式前for sb，to前not 是否定，各种用法区别开。
1. I am sorry to ________ you so much trouble. （2008 江苏）A. have givenB. have been givenC. giveD. giving答案：A简析：be sorry to have done sth 意为“已经干了某事而遗憾”，to have done是不定式的完成形式，表示先于谓语动词的动作。
B，被动形式，不合题意。
变式训练：2.The promising young man is said to ______ two novels.A. have writtenB. have been writtenC. writeD. writing (A)2.不定式的句法功能1）作主语：（谓语动词一般用单数）To finish the work in ten minutes is very hard.在十分钟内完成这项工作很难。
(完整版)动词的非谓语动词形式讲解
(完整版)动词的非谓语动词形式讲解动词的非谓语动词形式讲解（完整版）非谓语动词指的是不具备人称和数的特征，不能独立做谓语，而需要与其他词语搭配使用的动词形式。
中文的非谓语动词形式主要有动词不定式、动名词和分词。
以下是对这三种非谓语动词形式的详细讲解：1. 动词不定式（Infinitive）动词不定式是表示动作或状态的一种形式，一般由动词原形前加上"to"构成。
动词不定式在句中可以担任主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
示例：- 主语：To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）- 宾语：I want to learn Chinese.（我想学中文。
）to learn Chinese.（我想学中文。
）- 表语：His hobby is to play the piano.（他的爱好是弹钢琴。
）to play the piano.（他的爱好是弹钢琴。
）- 定语：She needs a place to live.（她需要一个住的地方。
）to live.（她需要一个住的地方。
）- 状语：I went there to see the exhibition.（我去那里看展览。
）to see the exhibition.（我去那里看展览。
）2. 动名词（Gerund）动名词是动词的一种形式，以-ing结尾表示动作或状态，相当于名词，可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
示例：- 主语：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）- 宾语：He enjoys reading books.（他喜欢读书。
）reading books.（他喜欢读书。
）- 表语：His favorite activity is singing.（他最喜欢的活动是唱歌。
非谓语动词的种类及用法讲解
非谓语动词的种类及用法讲解非谓语动词是指不具备人称和数的特征，不受时态和语态的限制，并且不能独立充当句子的谓语成分的动词形式。
它们可以用作主语、定语、状语、宾语等，起到丰富句子结构和表达方式的作用。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
本文将对这几种非谓语动词的种类及用法进行详细的讲解。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，一般由“to + 动词原形”构成。
它具有虚拟性，不受人称和数的限制，常用作句子的主语、宾语、表语、定语和状语等。
下面分别来讲解它们的用法。
1. 作主语To learn a foreign language is beneficial to personal development.（学习一门外语对个人发展有益。
）2. 作宾语I want to buy a new car.（我想买一辆新车。
）3. 作表语Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）4. 作定语I have a book to read.（我有一本书要读。
）5. 作状语He went to the library to study.（他去图书馆学习。
）二、动名词动名词是动词的一种非谓语形式，一般由动词的-ing形式构成。
它可以作主语、宾语、表语、定语和状语等，但不能用作动词的宾补。
下面逐一介绍它们的用法。
1. 作主语Swimming is good exercise.（游泳是一项好运动。
）2. 作宾语I enjoy reading novels.（我喜欢读小说。
）3. 作表语His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球。
）4. 作定语She bought a running shoe.（她买了一双跑步鞋。
）5. 作状语He broke his leg while skiing.（他在滑雪时摔断了腿。
动词的非谓语形式有三种
动词的非谓语形式有三种动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词(一)不定式不定式由“ to十动词原形”构成，其否定形式是“ not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“ for十名词或代词宾格”构成．1．不定式的用法：l)作主语．不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语．例如：To see is to believe．It is right to give up smoking．2)作宾语．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。
往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语．例如：He wanted to go．I find it interesting to study work with him.3)作宾语补足语．例如：He asked me to do the work with him.注意：在feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，have, let，make等词后的补足语中，不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to．例如I often hear him sing the song．He is often heard to sing the song．注意：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to．如：She could do nothing but cry.What do you like to do besides swim?I have no choice but to go．4)作定语．例如：I have some books for you to read．注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词．例如：He is looking for a room to live in．There is nothing to worry about．Please give me a knife to cut with．但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way，不定式后面的介词习惯上要省去．例如：He had no money and no place to live.注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同．试比较：A) Have you anything to send? 你有什么东西要寄吗?(不定式to send的动作执行者是you)B) Have you anything to be sent? 你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(不定式to be sent的动作执行者是已被省略的me 或someone else)5)作状语，表示目的、原因、结果或条件．例如：I came here to see you．(目的)We were very excited to hear the news．(原因)He hurried to the school to find nobody there．(结果)To look at him, you would like him．(条件)目的状语还可以用in order to或so as to来表示．如：In order to pass the exam, he worked very hard．We ran all the way so as not to be late．不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：I am very glad to hear it．The question is difficult to answer．“ too十形容词或副词十不定式”作状语．例如：He is too old to do that．另外句子中有enough这个词时，常用不定式作状语．例如：The room is big enough to hold us．6)作表语．例如：My job is to help the patient．7)作独立成分．例如：To tell the truth，I don’t agree with you.8)不定式与疑问词who，which，when，where，how，what等连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等．例如：He didn’t know what to say.(宾语)How to solve the problem is very important．(主语)My question is when to start. (表语)注意：在与why连用时，只用于why或why not开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to. 例如:Why not have a rest?9)不定式在句中用主动式还是被动式。
动词的非谓语形式
动词的非谓语形式：动词不做谓语时的固定形式。
(1) 动词的非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词三种形式；其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式。
它们在句子中不能单独作谓语。
(2) 动词不定式：①形式：动词不定式基本形式由“不定式记号to+动词原形”构成。
它的否认形式只要在“to” 前面加上“not”。
它的疑问形式是：“wh-疑问词+to+动词原形”。
*它的被动形式：“to be +过去分词”。
*它的完成形式：“to have +过去分词”。
②动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,即可以在句子中作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语。
但不定式也保留动词的某些特征,即不定式后面可以跟宾语、表语和状语。
动词不定式加上相关成分就构成不定式短语。
③动词不定式可以放在谓语前句子作主语。
但是通常将作主语的动词不定式或不定式短语放在谓语后面,而在主语位置用“it”作形式主语(有时在不定式的前面还会用for sb.表示不定式的逻辑主语)。
如：To help animals is helping people.(帮助动物就是帮助人)/ It is very difficult (for us) to learn Chinese well.((对于我们而言)学好汉语是非常的困难)/ It took me half an hour to work out this problem.(解出这道题花了我一个小时的时间)④动词不定式可以作谓语动词(及物动词)的宾语。
[A] 及物动词+不定式一般形式：如：I would like to have a rest at the moment.(我现在想休息一下)/ They began to search the room for the thief.(他们开始在屋子里搜寻小偷)/ He liked to have aswim in the pool near his house.(他喜爱在靠家的水塘里面游泳)/ When did you learn to speak English?(你什么时候开始学英语的？)/ Don’t forget to close the door when you leave.(你离开时别忘了关门)[比较] He forgot to turn off the light.(他忘了关灯.) (没关)/ He forgot turning off the light.(他忘记关过灯.)(关了) / Please remember to ring me up.(记得给我打.)(还没打) / I remember calling you yesterday but you forgot.(我记得昨天给你打了,但是你忘记了.)(打过)[B] 及物动词+疑问词+不定式：如：He does not know which one to take.(他不知道该选哪个)/ Tell me how to get to the station.(告诉我怎么样去火车站)/ She asked me what to do for today’s homework.(她问我今天家庭作业做什么)/ Can you teach me how to search the internet?(你能教我怎样上网吗？)[C] 不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用it代替作形式宾语,而不定式则后置。
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动词非谓语形式一．基本概念：顾名思义，不担任谓语成分而担任其他语法功能的动词称为非谓语动词，有to do （动词不定式） / -ing （现在分词 / 动名词） / -ed （过去分词）三个形式。
由于他们不受主语人称和数的限制，故也称为"非限定动词"。
（学习中不要刻意去区分现在分词和动名词）二．非谓语动词的时态和语态意义：英语中动词有两大基本特征：时态和语态的变化。
非谓语动词也是动词，当然也具备动词的这两大特征。
1. 时态概念：非谓语动词只有"过去、现在和将来"三个时间概念，他与谓语动词时态的区别是：谓语动词表示的是实际时间概念，如I am learning English.是指讲话的时候或那段时间里"我正在学英语"。
而非谓语动词的"过去、现在和将来"是指相对于谓语动词而言的"过去、现在和将来"，即先于谓语动词的行为或状态称为"过去时"，与谓语动词的行为或状态发生在同一时间（段）的称为"现在时"，而发生在谓语动词的行为或状态之后的称为"将来时"。
这个时间概念对于后面要讲的非谓语动词的句法功能是非常重要的。
2. 语态概念：与谓语动词一样，非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。
也就是要记住四句话：(1) 表示将来时；(2) 表示现在时；(3) 表示过去时（一定是被动的）(4) 动词不定式的完成时表示过去时非谓语动词的上述时态和语态概念是理解非谓语动词句法功能、应试判题和翻译的基础。
请你判断一下，下面句子中的非谓语动词是什么时态和语态：Your duty is to look after the sick child. (你的责任是照料这个病孩。
将来/ 主动)The sick child needs to be looked after by a special person. (这个病孩需要专人照顾。
将来 / 被动)He is said to have studied hard and passed the examination. （据说他学习一直很用功并通过了考试。
过去 / 主动）Five persons are reported to have been killed in the big fire. (据报道，有5人已在这场大火中丧生。
过去 / 被动)Do you know the man sitting and reading a book there? (你认识坐在那里看书的那个人吗？现在 / 主动)Who is the patient being operated on? （正在接受手术的那个病人是谁啊？现在 / 被动）Those elected as committee members will attend the meeting. (当选为委员的人将出席这次会议。
过去 / 被动)有了上述基本概念，就可以进一步讨论下面的问题了：三．非谓语动词的句法功能：一个典型的句子共有以下五个基本成分：主语谓语宾语定语状语这里要讨论的是当英语中的一个动词处在主语、宾语、定语和状语位置时怎么处理，即非谓语成分时怎么处理。
1.主语：首先，"to do" 和 "-ing"形式具有名词性，"-ed "不具备名词性。
也就是说，"to do" 和 "-ing"可以做主语，例如：To learn a foreign language is not an easy thing. (= It is not an easy thing to learn English.)Learning a foreign language is not an easy thing.问题是这两种表达方式有没有区别。
语法上没有对或错的区别，因此不是语法考试的重点一般讲，"to do"较具体的行为或状态，"-ing"表示较笼统的概念，如"学习外语对我来说并非易事"一般用"to do"来表达：To learn a foreign language. is not an easy thing for me. (或：It is not an easy thing for me to learn a foreign language.) 从应试角度讲，只要记住下面两个特殊句型就可以了：It is no use (或good) + ing结构，例如：It is no use quarreling with her. (和她争吵没有用。
考试时不要选to quarrel with her)There is no + ing 结构，例如：There is no denying that women are playing more and more important roles in the world today.（不可否认，在当今世界上，妇女正发挥越来越重要的作用。
）There is no joking about this matter. （这事开不得玩笑。
）2.宾语如上所述，非谓语动词"to do"或"-ing"当主语时，没有特别的语法要求。
但是，当宾语时，就有一个用"to do"还是"-ing"的问题。
大家还记得这个规定吗？如果忘了，请复习"第二讲"中"五个基本句型"的"第三句型"。
这是考试的一个重点。
在以往的职称考试中，此项一般要占2-3道题目。
关于非谓语动词做宾语补足语的问题，请复习"第二讲"中"五个基本句型"的"第五句型"。
3.定语也就是做名词的修饰语。
只要牢记本讲"非谓语动词的时态和语态意义"一节中的内容，就不难理解非谓语动词做定语的问题。
非谓语动词做定语，本质上是"定语从句"，例如：Where is the house built last year?= Where is the house that（或which）was built last year (去年建造的那栋房子哪儿去了？)Do you see the house being built there ?= Do you see the house that (或which) is being built there?（看见那边那栋正在建造的房子了吗？）The house to be built next month will be our dorm.= The house that (或which) will be built (或that is to be built) next month will be our dorm.（下月要建造的那栋房子将是我们的宿舍。
）也就是说，只要把握好"时间状语"和"语态（先行词与动词的关系）"，非谓语动词做定语的考试选项比较容易，出题几率也比较低。
有人可能会问：I have a letter to write 和I have a letter to be written两个句子中的黑体部分都是做"letter"的定语，为什么一个用主动，另一个用被动语态。
一般来说，当动词（write）的行为者就是句子的主语（I）时，用主动语态。
因此，这两个句子的内涵是有些区别的。
但由于考试形式的局限性，一般不会考这种区别的。
4.状语非谓语动词做状语是这一讲的重点，也是考试的重点。
大家还记得"句子的连接"一讲中说过的"逗号不能连接两个句子"这句话和所举的例子吗？错：He is ill, he cannot come to the party this evening.（逗号不能连接两个句子）对：Because he is ill, he cannot come to the party this evening.（使用连接词）对：Being ill, he cannot come to the party this evening.（使用非谓语动词形式）如果：His child is ill, he cannot come to the party this evening. 该怎么改呢？道理是一样的：His child being ill, he cannot come to the party this evening.也就是说，非谓语动词也要有"行为的主体"，称为"主格"；如果"非谓语动词的行为的主体"与句子的主语不一致，要保留其行为主体（如上句中的"his child"），这种结构称为"（分词）独立主格结构"。
那么，什么情况用"to do" 、"-ing" 或 "-ed "呢？注意以下两点：(1) 要符合下表的基本要求。
(2) 要注意以下基本用法和思路前置（即放在句子的前面）：形式。
下面每个例子说明一条规则，注意理解和记忆（重点不要去区分作什么状语，也不要刻意去翻译句子的意思，重点注意形式的转换和规律）：1） When she heard the noise, she went out to see what was happening.Hearing the noise, she went out to see what was happening.规则：当句子的主语（she）与 (非谓语) 动词构成主动语态时，只要将实义动词（heard）恢复原形 (hear)，后面加ing即可2） When (或If) the substance is heated to over 200℃, it will give off a poisonous gas.Heated to 200 over 200℃, it (= the s ubstance) will give off a poisonous gas.规则：当句子的主语（it = the substance）与 (非谓语) 动词构成被动语态时，去掉be动词，只保留动词的-ed形式（heated）即可3） As he did not want to hurt her feelings, he did not tell the truth at the moment.Not wanting to hurt her feelings, he did not tell the truth at the moment 规则：非谓语动词的否定式是在非谓语动词前面（不是后面）加not构成；其他变化按照例1）或例2）规定4） As she has lived in China for over 20 years, she can speak Chinese fluently.Having lived in China for over 20 years, she can speak Chinese fluently.As they had not finished the lessons, the students had to give up going to see the play.Not having finished the lessons, the students had to give up going to see the play.规则：当句子中出现1)"for + 时间"状语，或2）当一个行为必须在另一个行为结束后才能开始的情况下，应该用"完成式"，否定词 "not" 要放在"having"的前面，即"Not having…"提示：当你在考试时分不清是否要用"完成式"时，应倾向于选择有"完成式"的选项。