七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it》教案 (新版)人教新目标版
七年级上册StarterUnit3Whatcolorisit23年七年级
Starter unit 31.短语归纳：What color什么颜色th。
key这把钥匙color the things给物品涂色the ruler这把尺子the cup这个杯子2.必背典句：一What' s this?这是什么？—It' s V 它是V.一What color is it?它是什么颜色？—If s red.它是红色的。
3.定冠词the的用法The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些“。
它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。
Give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。
Where is the ruler?尺子在哪里？3.指上文中提到的人或事物。
This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。
这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。
the sun太阳the earth地球the moon月亮the world世界.和某些形容词连用，表示一类人。
the old老人the young年轻人the poor穷人5.用在方位名词前。
The east东方the west西方.与play连用时,用在西洋乐器名词前。
Play the piano弹钢琴6.与专有名词连用。
The Great Wall长城The Summer Palace颐和园.用在一些固定短语中。
In the morning / afternoon / evening4. color的用法：color作名词时，意为'‘颜色"，另外一种写法是colour,作动词时，意为“着色，上色”Color the picture green把那幅画涂成绿色。
七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it全国公开课一等奖百校联
Color the map green,please. 请将地图涂成绿色。 注意color为美式英语拼写,英式英语为colour。
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2.The key is yellow.(教材PS11)这把钥匙是黄色。 [解读] the是定冠词,用在名词前。 拓展
定冠词the使用方法以下: (1)表示特指人或事物。
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拓展 (1)what可单独用作疑问词,也可加名词组成疑问词组。what color“什么颜色”;what time“什么时间”;what class“什么 班”;what day“周几”等。
What time is it now? 现在是几点了? (2)color作名词,意思是“颜色”;还可作动词,意思是“给……涂 颜色”。
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—What color is that pen? ——那支钢笔是什么颜色? —It’s black./Black. ——它是黑色。/黑色。
2/8Leabharlann 12—What color are the pens? ——这些钢笔是什么颜色? —They’re black./Black. ——它们是黑色。/黑色。
七年级英语上册Starter Unit 3 What color is it
用 a 或 an 填空。 11.______ eraser(橡皮檫) an 1. ______ map a 12.______ picture(图片) a a 2. ______ pen an 13.______ old man(老人) a 3. ______ ruler an 14.______“ S” an 4. ______ orange 15.______“ M” an 5. ______ jacket a 16.______ “D” a an a 6. ______ apple(苹果) 17.______ “U” a an 7. ______ book(书) 18.______“A” an 19.______ “H” an 8. ______ egg(蛋) 20.______ an 9. ______ English map an “R” 10. ______ desk(书桌) a
Starter Unit1-3 复习
字母所含的元音音素归类
AHJK [ i:] B C D E G P T V Z [e] F L M N S X [ aI ] I Y [ju:] Q U W Don’t forget O and R
[eI]
[əu]
[a:]
冠词a, an的用法
a用在辅音音素开头的单数可数名词前， an用在元音音素开头的单数名词前。如 果名词前有修饰语, 则以其第一个因素 是元音还是辅音而决定用a或an.
A: What’s this in English? B: It’s a/an… A: Spell it, please. B: … A: What color is it? B: It’s ….
郑州市七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit重点归纳笔记
郑州市七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit重点归纳笔记单选题1、— What color is the panda?—It is_____.A．blackB．whiteC．black and whiteD．a black and white答案：C句意：这只熊猫是什么颜色。
黑白色。
本题考查常识。
根据常识可知大熊猫是黑白色的。
black黑色的和white白色的，是形容词，所以不用冠词，故选C。
2、Jane ________ perform ballet at all when she was a little girl, but she ________ do it now.A．could; canB．couldn’t; canC．could; can’tD．couldn’t;can’t答案：B句意：简小的时候根本不会跳芭蕾，但她现在会了。
考查情态动词。
could能够，can的过去式；can能够，动词原形；couldn’t不能够，can’t的过去式；can’t不能够，动词原形。
根据“but”可知，前后句是转折关系，第一空表示简小时候“不能”跳芭蕾，此处是过去时态，因此第一空填couldn’t；第二空表示现在“能够”跳，是一般现在时态，因此是can。
故选B。
3、The ________ of the garden behind my house is rectangle.A．shapeB．colorC．size答案：A句意：我家房子后面的花园的形状是长方形的。
考查名词。
shape形状；color颜色；size尺寸。
根据“rectangle长方形”可知，此处表示形状，故选A。
4、—What’s ________ matter with you?—I have ________ sore back.A．a; theB．the; /C．/; aD．the; a答案：D句意：——你怎么了？——我后背痛。
七年级英语上册 Starter Unit 3 what color is it
Starter Unit 3 what color is it ?学习目标知识与技能：1.掌握字母S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.复习字母A-R。
3.学会用“---W hat color is it ? ---It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。
过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。
情感态度与价值观：培养乐于助人的精神。
重点难点重、难点：1.掌握字母S- Z以及词汇blue, green, red, yell ow, black, white, color, and.2.学会用“---What color is it ? ---It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。
学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案回顾反馈预习提纲：复习字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元所学的八个英语人名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律、What. How 引导的特殊疑问句的掌握。
明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主学习合作探究1.小组看图讨论本课时要学习什么？观察图片学习字母：教师导案谈话导入新课：回顾复习旧知识生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡视检查自主完成全员参补充内容板书课题：。
与Ss/Tt/ Uu/ Vv / Ww/ Xx/ Yy/ Zz/2.正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写。
3.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black,white.4.学习询问颜色的句型。
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七年级上starter,unit3,what,color,is,it优秀教案whatcolor is it教案【篇一】七年级上starter,unit3,what,color,is,it优秀教案七年级上册Starter unit3 教案【篇二】七年级上starter,unit3,what,color,is,it优秀教案新目标七年级英语Starter Unit 3 What color is it第3课时优秀教学设计英语七年级上册教学过程【篇三】七年级上starter,unit3,what,color,is,it优秀教案新目标七年级英语Starter Unit 3 What color is it第3课时优秀教学设计英语七年级上册教学过程【篇四】七年级上starter,unit3,what,color,is,it优秀教案七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it 教学设计学生小组活动时，一组说，其他组记录，看哪个组记得多。
学生回答时要用完整句子回答，板书出来。
活动设计：Building sentencesStart from one-word answers and add words. For example Pen A pen It’s a pen.1a 活动设计1lead－in：老师进行自我介绍，并把自己的名字写在黑板上，Please call me Ms. Zhang. 老师依据手中的人名册，来“点名”问候：Xiao Ming, good morning. Nice to meet you. 补充资料：bo ys’ names and girls’ names listHow many names do you know?请list出更多的first names, 写在黑板上，请学生分辨出： 1. male or female2. real names, nick names or shortened names补充：美国最流行的前十名名字排行榜，星座最适合的名字英文名字的含义中国人姓名在英文中的写法3d 帮助学生在真实语境中使用目标语 Hello Chain! 小组竞赛使用目标语：Hi, Helen! How are you? Hi, Eric! I’m fine, thanks.要求：1、ask all the students stand up to greet one another. 2、finish and get seated to see which group is the first. 注意：文化礼仪的养成：In the US, people will almost always greet one another with a smile. It’s polite to smile back and nod.补充：关于How are you? 的不同回答2e 关于缩略词：补充网络聊天缩略用语，请学生猜意思。
人教版英语七年级上册 Starter Unit 3 What color is it
What do these abbreviations mean?
英国广播公司 （美国）全国篮球协会
联合国
智商
身份证明 情商
人民币 信息技术
不明飞行物
贵宾
世界贸易组织
中国中央电视台
Exercises
写出下列字母的左邻右舍。
1 ________R____r________
________T____t________ 2 ________S____s________
—Spell it,please.
—K-E-Y.
—What color is it?
—It's yellow.
➢ To master the use of pronunciation of the five vowel letters.
— What's this / this letter? — It's ... — What color is it? — It's ...
pen
Color brown purple green
3d Make conversations using the things in 3a-3c.
A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please. B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow.
Read the conversation with your partner.
Boy: What’s this in English? Girl: It’s a key. Boy: What color is it? Girl: It’s yellow. Boy: What’s that? Girl: It’s a ruler.
洛阳市七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit考点大全笔记
洛阳市七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit考点大全笔记单选题1、I went to __________ supermarket to buy ___________ birthday gift for my aunt yesterday.A．an, aB．a, aC．the, /D．/, the答案：B句意：昨天我去一家超市给我姑姑买了一个生日礼物。
第一个空，泛指一家超市，supermarket是以辅音音素/s/开头，前面用不定冠词a修饰；第二个空，泛指一个生日礼物，birthday是以辅音音素/b/开头，也用不定冠词a修饰，故答案选B。
2、—What________ your names?—I am Gina _______ she is Alice.A．are; andB．is; andC．are; butD．is; but答案：A句意：——你们叫什么名字？——我是吉娜，她是爱丽丝。
考查主谓一致和连词辨析。
第一个空的主语your names是复数，所以be动词用are，排除B、D；but意为“但是”，表示转折关系；and意为“和，而”，表示顺承关系。
分析句子结构可知，第二个空前后两句话是顺承关系，因此用and连接。
故选A。
3、— What do you want to be in the future, Lucy?— I want to be________ teacher. It’s ________ exciting job.A．a; aB．a; anC．a; theD．the; a答案：B句意：——在将来你想做什么，露西？——我想当一名老师，那是一份令人兴奋的工作。
考查冠词的用法。
定冠词the表示特指，不定冠词a/an泛指一类人或物，a用于辅音音素前，an用于元音音素前；第一空泛指“老师”这类工作，第二空泛指“令人兴奋的这类工作”；teacher [ˈtiːtʃə(r)]以辅音音素开头，exciting [ɪk'saɪtɪŋ]以元音音素开头。
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《Starter Unit 3 What color is it》
一.教学目标
1.知识目标
1）掌握本单元的重点词汇；
Color, red, yellow, green , blue , black , white , purple , brown , the , now , see can , say , my
2) 能听，说，读，写字母Ss-Zz；
3) 掌握五个元音字母：A、 E、 I、 O 、U ；
4) 掌握句型“What color is it ? It is…”，并会用该句型询问和回答物品的颜色。
2.能力目标
1）培养学生听、说、读、写的能力。
2）能用英语型询问和回答物品的颜色。
3. 过程与方法
1）通过任务型教学培养学生语言运用能力，让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来，使学习过程生活化。
2）在教学中突出交际性，进行情感和策略调整，以积极的学习态度促进语言实际运用能力的提高。
3）坚持“教师为主导，学生为主体，任务为基础”的教学原则。
4.情感目标
用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生学习英语的兴趣，同时教学生辨认物体的颜色，对学生进行审美教育。
二．教学工具
PPT, a tape recorder
三．教学重难点；
重点；
1.To learn the letters Ss-Z z .
2.Mater the news and expressions .
3.Be able to talk about colors.
4.Master the pronunciation of the letters.
难点；
1.To learn the letters Ss-Z z .
2.Be able to talk about colors.
四．教学步骤
Step1.Warm-up
1. .Greets.
2.复习上单元的10个字母及句型。
Ster2.Presentation
字母Ss-Zz 的书写。
书写时一律稍稍向右倾斜5度。
按照字母的书写顺序在四线三格中规范书写。
小写字母s,u,v,w,x,z 一律占第二格，小写字母y占二三格，小写字母t靠上一格多。
本单元重点句型
1）— What color is it ?
— It’s…
这是用来询问物品颜色的特殊疑问句及其答语。
其句型结构为：
What color+be+主语？Be 取决于主语。
主语为单数时，be 用is
eg: — What color is this car ?
— It’s black.
主语为复数时，be 用are
eg: — What color are these cars?
They’re black.
2.color 的词性
color 有两种词性，一是用作名词，以为“颜色”。
另外一种是用作动词，以为“着色”。
3.常见的字母组合
WC IQ EQ UK USA WTO
Step 3.课堂小结
Step5．随堂练习
１. 根据汉语写单词
颜色__________ 红色（的）__________
黄色（的）__________ 绿色（的）__________
蓝色（的）__________ 黑色（的）__________
白色（的）__________ 紫色（的）__________
棕色（的）__________
2. 单项选择。
1.This is _______ key.
A. an yellow
B. yellow
C. a yellow
2.–What’s this? －______ is a white eraser.
A. This
B. It
C. It’s
3. －What color is the quilt? －It’s ______.
A. a blue
B. blue
C. blue quilt
4. Dale is tall (高). He needs (需要) a size（尺寸） ____shirt(衬衣).
A. S
B. M
C. L
5.— is your ruler ?
— It’s .
A .What ; yellow B. What coor ;yellow
C. lWhat coor ; good
D. What;good
五．课后反思。