一年创新2016届中考科学专题16常见的化学反应试题(含解析)
2016年最新中考化学真题分类汇编——酸碱盐(有答案)
2016年最新中考化学真题分类汇编：酸碱盐1、（2016•烟台）下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A、向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加少量稀硫酸B．向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量C．相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应D．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度2、（2016•南充）下列图象不能正确反映其对应关系是（）A．等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B．在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾固体C．敞口放置的浓盐酸D．向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液3．（2016•达州）下列实验过程中与图象描述相符的一组是（）A．两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生B．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸D．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙4、（2016•长沙）化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：8B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成无色D．在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成5、（2016•吉林）下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO36、（2016•青岛）推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D．酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸7、（2016•资阳）下列叙述不符合化学知识的是（）A．皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和B．干冰升华未发生化学变化C．消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D．水能变油（油主要含C、H元素的物质））9、（2016•泉州）中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C．用盐酸除去铁锈D．用氨水（NH3•H2O）处理工厂的硫酸11、（2016•烟台）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（）A．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化12、（2016•黄石）类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C．酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧13、（2016•桂林）小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，）14、（2016•荆州）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m1）的关系是（）A．B．C．D．15、（2016•湘潭）往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少16、（2016•临夏州）推理是化学学习中常用的思维方法．下列推断不正确的是（）A．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质17、（2016•梅州）厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠．关于这两种清洁剂的叙述正确的是（）A．测得厕所清洁剂的pH=13 B．测得炉具清洁剂的pH=1C．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D．炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红18、（2016•泉州）下列解释不合理的是（）A．生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH﹣有关D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关19、（2016•山西）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A ．B ．C ．D ．20、（2016•十堰）下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（）A．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．向一定量稀盐酸中逐滴加入水C．常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D．电解水生成气体的体积21、走进“化学村”．“化学村”的布局如图：（1）认识“居民”．①10户“居民”中，俗称熟石灰的是，属于氧化物的有．②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为．③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能与它发生反应的是（2）认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路．22、元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术．（1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是．（2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是．（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面，一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明．（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为，步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是．（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是．24、某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为（填化学式）；（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是（填离子符号）；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是色；【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是．25、某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中（如图C所示）．混合后，观察到烧杯中白色沉淀明显增加，同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．【分析】A实验结束后，反应物中一定有剩余的是（填化学式）．B实验中发生反应的化学方程式为．【猜想】小明猜想：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3；小滨猜想：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2；小英猜想：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：滤液中的溶质是．【讨论】你认为的猜想一定不合理，请说出理由．26、归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“﹣﹣”表示物质两两之间能发生化学反应．请根据如图，回答问题．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）（1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是，此时所得溶液中含有的溶质有（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是；为验证可能含有的溶质，请写出实验操作过程及现象．27、我市著名的纸面石膏板企业，用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板．原理是：发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2，热电厂用“碱﹣石灰﹣石膏（CaSO4•2H2O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏．（1）工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成，会污染、破坏环境；（2）写出吸收塔内发生反应的化学方程式；工业上用分离液态空气法制氧气，是利用空气中各成分的不同进行分离的；（3）化学反应类型有不同的分法，其中反应前后，有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应．有元素化合价升高的反应物是还原剂，有元素化合价降低的反应物是氧化剂．化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应．则下列说法正确的是A、吸收塔、制碱釜中发生反应属于氧化还原反应B、制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂C、氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应D、氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂（4）生产流程中生成的可循环利用，节约成本．28、初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣═H2O．如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式．离子方程式的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4与BaCl2反应为例）①写出Na2SO4与BaCl2反应的化学方程式：；②把易溶于水、易电解的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示．上述方程式可改写成：2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③删去方程式两边不参加反应的离子：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等．请回答：（1）下列各组中的离子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣（2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式；（3）写出一个与离子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相对应的化学方程式或；（4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或生成，反应就能发生．29、为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．（1）上述反应产生二氧化碳的质量为g；（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．30、某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：（1）实验中生成氢氧化铜的质量为g；（2）300g该废水中硫酸铜的质量；（3）该废水中硫酸的溶质质量分数．（计算结果精确到0.1%）2016年最新中考化学真题分类汇编：酸碱盐答案1、D2、B3、C4、B5、C6、D7、D8、B9、C 10、A11、D 12、B 13、B 14、B 15、D16、C 17、D 18、D 19、D 20、C21、（1）Ca（OH）2；CO、CO2、Fe2O3；②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．③CO；（2）CO2→Ca（OH）2→Na2CO3→H2SO4．22、（1）盐酸溶液或无色的酸性溶液；（2）氢氧化钠溶液、无色酚酞试液．23、（1）装置的气密性好；（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；内液面逐步缓缓下降，长颈漏斗中的液面上升，反应会因为瓶中液面过低而停止；（3）燃烧需要氧气．24、（1）氢氧化钠溶液；（2）HCl、NaCl；（3）Na+、Cl﹣；（4）蓝；【结论】氢离子；氢氧根离子．25、Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；NaCl；小英；若有HCl剩余，则二者溶液混合后，白色沉淀不会增加；稀盐酸26、（1）碱性；（2）溶液红色褪去；氯化钙、氯化氢；（3）氯化钠；氯化钙；取上层清夜与试管中，滴加碳酸钠溶液，若产生白色沉淀，说明含有氯化钙（合理即可）．27、（1）酸雨；（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（3）CD；（4）NaOH（或烧碱溶液）．28、Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2Na Cl（1）AC；（2）CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；（3）Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．（4）水．29、解：（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故溶液的增重值即为二氧化碳的质量，由图象知，反应产生二氧化碳的质量为106.6﹣100.0=6.6g；（2）设赤铁矿石中氧化铁的质量为x，3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 3×44x 6.6g解得x=8g样品中氧化铁的质量分数为：×100%=80%故答案为：（1）6.6；（2）答：该样品中氧化铁的质量分数为80%30、（1）由反应图象中的曲线可得知恰好完全反应时生成沉淀4.9g；（2）设300g废水中CuSO4的质量为x，与CuSO4反应的NaOH溶液的质量为y，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4160 80 98x y×20% 4.9gx=8gy=20g设300g该废水中H2SO4的质量为zH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O98 80z （80g﹣20g）×20%z=14.7g该废水中硫酸的溶质质量分数=100%=4.9%．答案：（1）4.9；（2）300g该废水中硫酸铜的质量8g（3）该废水中硫酸的溶质质量分数为14.7%．。
2016年历年北京市化学中考真题及答案
2016年北京市中考真题化学一、选择题1.通过实验测定了空气组成的科学家是( )A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿解析：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，答案项错误。
B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。
曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说；答案项错误。
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，答案项正确。
D、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律，答案项错误。
答案：C2.下列属于纯净物的是( )A.五氧化二磷B.大理石C.加碘食盐D.食醋解析：A、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，故B错；C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故C错；D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错。
答案：A3.下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是( )A.FeB.ZnC.NaD.Ca解析：人体内因缺少铁元素会引起贫血。
答案：A4.下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是( )A.ZnB.AlC.AgD.Fe解析：A、锌的活动性大于铜，所以锌可以从CuSO4溶液中置换出铜，故A不符合题意；B、铝的活动性大于铜，所以铝可以从CuSO4溶液中置换出铜，故B不符合题意；C、银的活动性小于铜，所以银不可以从CuSO4溶液中置换出铜，故C符合题意；D、铁的活动性大于铜，所以铁可以从CuSO4溶液中置换出铜，故D不符合题意。
答案：C5.铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的( )A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性解析：铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性。
答案：B6.下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )A.B.C.D.解析：A是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志。
湖南省长沙市2016年中考化学真题试题(含解析)
湖南省长沙市2016年中考化学真题试题一、单项选择题（本题共15题，共45分，每小题3分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．磁悬浮列车中液氮制冷【答案】D【解析】试题分析：A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化。
C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
D、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选D。
考点：化学变化与物理变化的判断2．空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【答案】B考点：空气中各成分及性质和用途3．下列实验基本操作错误的是（）A B C D【答案】A【解析】试题分析：A、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。
D、量筒读数时视线要平视凹液面的最低处，操作正确。
故选A。
考点：学基本实验操作4．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）A．淡水资源取之不尽，无需节约B．水是一种常见的溶剂C．大量使用农药、化肥对水体无污染D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子【答案】B考点：水的有关知识5．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同【答案】A【解析】试题分析：A、八月挂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。
山东省青岛市2016年中考化学真题试题(含答案)
青岛市二○一六年初中学业水平考试化 学 试 题（考试时间：90分钟；满分：80分）真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷4页，22道选择题，共28分；第Ⅱ卷4页，9道非选择题，共52分。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
2. 可能用到的相对原子质量：H －1，C －12，N －14，O －16，Na －23，Mg －24， Al －27，S －32，Cl －35.5，－39，Ca －40，Fe －56，Cu －64，n －65，Ba －137第Ⅰ卷（选择题 共28分）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。
（本题共16道小题，每题1分，共16分） 1. 下列物质中，属于混合物的是A ．蔗糖B ．氧气C ．铜D ．生理盐水2．下列变化中，属于化学变化的是 A ．煤气燃烧B ．干冰升华C ．水结成冰D ．酒精挥发3．医生发现某同学体内缺少维生素C ，该同学饮食中需适量增加的食物是A ．面食B ．植物油C ．牛肉D ．蔬菜、水果4．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A ．真丝围巾B ．陶瓷餐具C ．塑料保鲜膜D ．红木家具5．下列物质中，由分子构成的是 A ．铝B ．氢气C ．金刚石D ．氯化钠6．下列图示的实验操作不正确的是A ．给液体加热B ．测溶液的pHC ．稀释浓硫酸D ．蒸发食盐水食盐水7．C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。
在C 3N 4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是A ．＋1B ．＋3C ．＋4D ．－48．下表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围，其中呈碱性的是9．化学影响着我们的生活、生产及健康状况。
下列说法不正确的是 A ．硝酸铵可用作复合肥B ．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题C ．农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡D ．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨10．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。
2016年化学中考真题分类汇编
2016年化学中考真题汇编（含详细答案解析）专题1物质的变化和性质 5 物质的变化和性质答案解析 9专题2 走进化学实验室 16 走进化学实验室答案解析 20专题3 空气 26 空气答案解析 31专题4 氧气及其制取 42 氧气及其制取答案解析 51专题5 构成物质的微粒 59 构成物质的微粒答案解析 65 专题6 原子结构及元素 71 原子结构及元素答案解析 77专题7 爱护水资源、水的净化、组成 85 爱护水资源、水的净化、组成答案解析 93 专题8 化学式和化合价 98 化学式和化合价专题9质量守恒定律答案解析 120专题10 化学式的书写 126 化学式的书写答案解析 133 专题11 碳单质及其化合物 144 碳单质及其化合物答案解析 153 专题12炭和炭的氧化物 161 炭和炭的氧化物答案解析 166 专题13 燃烧与灭火 174 燃烧与灭火答案解析 181 专题 14燃料的合理开发和利用 189 燃料的合理开发和利用答案解析 197专题15金属材料、金属资源的保护利用 207 金属材料、金属资源的保护利用答案解析 215 专题16 金属的化学性质 228 金属的化学性质答案解析 239 专题17溶液、溶液组成的表示及配制 248 溶液、溶液组成的表示及配制答案解析 257 专题18溶解度及其应用 271 溶解度及其应用答案解析 280 专题19常见的酸和碱 295 常见的酸和碱答案解析 307 专题20酸碱中和反应、溶液的酸碱度 319 酸碱中和反应、溶液的酸碱度答案解析 327 专题21盐化肥 331 盐化肥答案解析 334 专题22 人体所需的营养素、化学元素与人体健康 340 人体所需的营养素、化学元素与人体健康答案解析 3452016年化学中考真题---专题1 物质的变化和性质一、选择题（共18个小题）1、【2016年安徽省】下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．棉纱织布 C．火药应用 D．瓷器烧制2、【2016年广东省】根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于．．．化学变化的是（）A．酿制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈3、【2016年河北省】图3所示过程发生化学变化的是（）4、【2016年湖北省孝感市】孝感市有许多优秀的制作工艺，下列工艺中不包含化学变化的是（）A．应城石膏的雕刻B．孝昌臭豆腐的制作C．孝感米酒的酿造D．安陆水泥的烧制5、【2016年湖南省长沙市】我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈 D．磁悬浮列车中液氮制冷6、【2016年山东省泰安市】在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（）A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰做制冷剂进行人工降雨D．使用煤气作燃料烧饭做菜7、【2016年上海市】属于化学性质的是（）A．熔沸点 B．溶解性 C．可燃性 D．导热性8、【2016年四川省德阳市】化学与生产、生活、社会息息相关，下列说法错误的是（）A．煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B．透视检测肠胃疾病时可口服钡餐（BaSO4），钡餐不会对人体造成危害C．用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率D．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式9、【2016年四川省广安市】下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．活性炭净水﹣化学性质 B．盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质C．冰川融化﹣物理变化 D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化10、【2016年广西省玉林市、防城港市】端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（）A．清洗糯米 B．把肉切成小块C．用粽叶包粽子 D．烧火煮粽子11、【2016年河南省】下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．铜用于制作电线 B．金刚石用于切割大理石C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤12、【2016年湖北省鄂州市】物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确．．．的是（）A．浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B．氧气具有助燃性——作燃料C．活性炭具有吸附性——作净水剂D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂13、【2016年贵州省黔东南州】灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载。
2016年中考化学试题及答案
2016年中考化学试题及答案【篇一：北京市2016年中考化学试题(word版,含答案)】ss=txt>化学试卷学校姓名准考证号h 1 c 12 o 16 na 23 s 32 cl 35.5 k 39 mn 55 zn 65 ba 137可能用到的相对原子质量第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分） 1. 通过实验测定了空气组成的科学家是a．门捷列夫2. 下列属于纯净物的是a．五氧化二磷b. 大理石b．达尔文c．拉瓦锡d．牛顿c. 加碘食盐d. 食醋3. 下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是a．feb. znc. nad. ca4. 下列金属中，不能从cuso4溶液中置换出cu的是．．a．znb. alc. agd. fe5. 铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的a．导电性b. 延展性c. 导热性d. 抗腐蚀性6. 下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是abcd7. 一些物质的ph范围如下，其中呈碱性的是a．柠檬汁（2～3） c．西瓜汁（5～6）b. 橘子汁（3～4） d. 牙膏（8～9）8. 2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题．．．的是a．尽量选择公共交通工具出行 c. 废酸液直接排入下水道b. 自带布袋购物 d. 减少使用一次性餐具9. 下列符号中，表示2个氯原子的是a．cl2b. 2cl2c. 2cld. 2cl-10. 下列实验操作正确的是a. 稀释浓硫酸b.加热液体 c．点燃酒精灯 d．称量naoh固体 11. 镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是．．．a．原子序数是28b. 属于金属元素d. 相对原子质量为58.69gc．原子中的质子数是2812. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是a．氧气用于炼钢点燃b. 硫酸用于除铁锈d. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症c．干冰用作制冷剂13. 下列关于s+o2===so2的理解不正确的是．．．a．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 b．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1 c．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变d．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:114. 海水提镁的反应之一：mgcl2+ca(oh)2=cacl2+mg(oh)2↓，该反应属于a．化和反应b. 复分解反应d. 分解反应15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是．．．a16. 下列实验操作能达到实验目的的是bcd17. 下列关于空气的说法正确的是a．空气由空气分子构成b. n2、o2等均匀混合d. n2、o2的体积比约为5:1c．n2、o2不再保持各自的化学性质18. 甲、乙的溶解度曲线如图所示。
华师版科学中考试题汇编——化学反应类型(有答案)
化学反应类型一、单选题1.（2016•温州）实验室中各种化学药品需要合理保存，否则容易变质．硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其原因是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑，该反应属于（）A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应2.如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡、盐酸中的一种。
图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。
下列说法正确的是（）A. 五种物质以及各反应的生成物中，只有铁是单质B. 甲是碳酸钠C. 戊是氯化钡D. 图中发生复分解反应个数为33.（2017•嘉兴）以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是（）2H2O22H2O+O2↑分解反应化合反应2KClO3 2KCl+3O2↑A. AB. BC. CD. D4.（2017•绍兴）下列属于置换反应的是（）A. H 2+CuO Cu+H2OB. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C. HCl+NaOH=NaCl+H2OD. 2Mg+O22MgO5.（2017•杭州）小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，现象如图所示。
则下列说法正确的是（）A. 用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭B. 在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧C. 与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH－D. 在此反应中化学能转化为电能6.（2017·台州）汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，右图反应过程的微观示意图。
该反应类型属于（）A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应7.（2016•舟山）某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的，那么，每条路线中可能都有的化学反应类型是（）A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应8.（2013·湖州）青铜是铜锡合金，我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2 + 2C Sn +2CO↑，下列分析正确的是( )A. 青铜属于纯净物B. 反应类型属于复分解反应C. 二氧化锡是氧化物D. CO 在反应中是还原剂9.（2015•湖州）我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。
【化学】2016年山东省济宁市2016届中考真题(解析版)
2016年山东省济宁市2016届中考真题一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分）1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（）A．家庭自酿葡萄酒B．冰块给水产品保鲜C．卤水点制豆腐D．84消毒液漂白织物【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化．D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（）①Cu ②N ③H2O2④2CO3⑤CH4．A．①②B．③④C．③⑤D．②④【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．【解答】解：①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；②N是氮元素的元素符号，不是化学式；③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子．④2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子．⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子．故③⑤符合要求．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键．3．根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是（）A．在空气中点燃镁条Mg+O2MgOB．铝片放入稀硫酸中Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaClD．碳酸钠溶液中滴加硝酸银Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）+3H2↑．3C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．4．对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、通过气味辨别氮气和氨气，说明分子是在不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（）A．白磷保存在水中B．生石灰保存在烧杯中C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中D．硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶中【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据白磷着火点低，在空气中易自燃判断．B、根据生石灰的性质判断．C、根据浓盐酸具有挥发性进行判断．D、根据硝酸银的性质分析判断即可．【解答】解：A、白磷着火点低，在空气中易自燃，放在冷水中可使之与氧气隔绝，并降低其表面温度，所以正确．B、生石灰能吸收水，应密封保存，所以错误．C、浓盐酸具有挥发性，应密封保存在试剂瓶中，所以正确．D、硝酸银溶液见光易分解，因此保存在棕色瓶中，所以正确．故选：B．【点评】本题难度不大，考查药品密封保存的原因，掌握常见酸、碱、盐等的性质是正确解答此类题的关键所在．6．根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是（）实验内容实验现象实验结论A 滴加酚酞试液溶液变红色溶液为碱溶液，pH＞7B 滴加石蕊试液溶液变红色溶液为酸性溶液，pH＜7C 通入澄清石灰水出现白色浑浊该气体可能是CO2D 滴加氯化钡试剂有白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；常见离子的检验方法及现象．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断．B、根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析判断．C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析判断．D、根据氯化钡能与碳酸盐、硫酸盐、硝酸银溶液等反应生成白色沉淀，进行分析判断．【解答】解：A、滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液显碱性，其溶液的pH＞7，故选项实验结论正确．B、滴加石蕊试液，溶液变红色，说明溶液显酸性，其溶液的pH＜7，故选项实验结论正确．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通入澄清石灰水，出现白色浑浊，该气体可能是CO2，故选项实验结论正确．D、滴加氯化钡试剂，有白色沉淀生成，溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子，也可能含有银离子，故选项项实验结论错误．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．7．物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义，下面除去物质中杂质的方法，正确的是（）A．碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠将固体充分加热B．硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜加入过量铁粉C．二氧化碳气体中含有少量氯化氢通过足量饱和碳酸氢钠溶液D．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠加入适量氢氧化钡溶液【考点】物质除杂或净化的探究；二氧化碳的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、碳酸氢钠固体在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、氯化氢能与足量饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、硫酸钠能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．8．如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的以下说法中，正确的是（）①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质②在20℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3③在30℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】①根据在20℃时，物质的溶解度与溶解性的关系解答；②根据在20℃时，物质饱和溶液的溶质质量分数= 100%解答；③根据30℃时，氯化钠和氯化铵的溶解度解答；④根据三种物质的溶解度变化进行分析解答．【解答】解：①在20℃时，氯化钠和氯化铵的溶解度大于10g，是易溶物质，碳酸氢钠的溶解度大于1小于10，是可溶物质，故正确；②在20℃时，三种物质的溶解度是为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3，由饱和溶液的溶质质量分数= 100%，故三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3 ，故正确；③30℃时，氯化铵的溶解度大于40g，20g氯化铵能完全溶于50g水，所得溶液不是饱和溶液，氯化钠的溶解度小于40g，20g氯化钠不能全部溶解，所得溶液是饱和溶液，故错误；④由三种物质的溶解度变化规律可知：利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下，故正确．答案：B【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．9．在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象，分析图象得到的以下结论中，正确的是（）①Na、Mg、n三种金属都能置换出酸中的氢②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na＞Mg=n③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、n三种金属的质量比为为23：24：65④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、n三种金属的原子个数比为2：1：1．A．①②B．②③C．③④D．①④【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据图象中的数据，12g镁会生成0.1g氢气，32.5g锌会生成0.1g氢气，46g的钠会生成1g的氢气，然后依据题中的选项进行分析．【解答】解：由图象中的数据，12g镁会生成0.1g氢气，32.5g锌会生成0.1g氢气，46g的钠会生成1g的氢气，所以①Na、Mg、n三种金属都能置换出酸中的氢，故正确；②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为n＞Na＞Mg，故错误；③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、n三种金属的质量比为为46：24：65，故错误；④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、n三种金属的原子个数比为：：：=2：1：1，故正确．故选：D．【点评】本题主要考查了依据图象研究物质与酸反应的知识，难度不大，注意依据平时学过的知识正确解答即可．10．某钠盐溶液中含有Cl﹣、OH﹣、CO32﹣三种阴离子，仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出，正确的实验操作顺序是（）①滴加Mg（NO3）2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba（NO3）2溶液．A．①②④②③B．④②①②③C．③②①②④D．④②③②①【考点】常见离子的检验方法及现象．【专题】物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据检验氯离子用硝酸银溶液；检验氢氧根离子可用硝酸镁溶液；检验碳酸根离子可用硝酸钡溶液；但要注意碳酸根离子能与硝酸银溶液、硝酸镁溶液反应，分别生成碳酸银沉淀、碳酸镁沉淀，故要先检验碳酸根离子，再检验氢氧根离子、氯离子；进行分析判断．【解答】解：检验氯离子用硝酸银溶液；检验氢氧根离子可用硝酸镁溶液；检验碳酸根离子可用硝酸钡溶液；由于碳酸根离子能与硝酸银溶液、硝酸镁溶液反应，分别生成碳酸银沉淀、碳酸镁沉淀，故要先检验碳酸根离子，再检验氢氧根离子、氯离子，由于氢氧根离子与银离子结合成的氢氧化银极不稳定，故要先检验氢氧根离子．仅用一份样品溶液，可先滴加硝酸钡溶液，产生白色沉淀，说明含有碳酸根离子；过滤，向滤液中再滴加Mg（NO3）2溶液产生白色沉淀，说明含有氢氧根离子；过滤，再向滤液中再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明含有氯离子；故正确的实验操作顺序是④②①②③．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见离子的检验方法是正确解答本题的关键，解题时要注意检验的顺序．二、填空题（共5小题，每小题4分，满分17分）11．请用你具备的化学知识回答下面问题：（1）氮气代替氢气填充气球理由是氦气化学性质很稳定，并且氦气的密度比空气小；（2）不锈钢制品经久耐用利用的是硬度大、耐腐蚀；（3）食盐在阴雨天变潮湿原因是食盐中还含有两种易潮解的物质﹣﹣氯化镁与溴化钾；这两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮解；（4）洗洁精清洗餐具油污利用的是洗洁精的乳化作用．【考点】常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；生铁和钢；氯化钠与粗盐提纯．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活．【分析】（1）根据氦气属于稀有气体，化学性质很稳定，并且氦气的密度比空气小进行解答；（2）根据不锈钢制品的性质分析解答；（3）根据食盐的成分进行分析；（4）根据洗洁精的乳化作用进行分析．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体，化学性质很稳定，并且氦气的密度比空气小，氢气是可燃性的气体，氢气逸出后跟空气混合达到爆炸极限，遇火发生爆炸，所以从安全角度考虑可用氦气代替氢气填充气球；（2）不锈钢具有的性质是：光泽度好、导热性好、硬度大、耐腐蚀等；（3）我们食用的食盐并不是纯净的氯化钠，纯净的氯化钠晶体不潮解，食盐中还含有两种易潮解的物质﹣﹣氯化镁与溴化钾；这两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮解；（4）用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的乳化作用；故答案为：（1）氦气化学性质很稳定，并且氦气的密度比空气小；（2）硬度大、耐腐蚀；（3）食盐中还含有两种易潮解的物质﹣﹣氯化镁与溴化钾；这两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮解；（4）洗洁精的乳化作用．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12．硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式回答：（1）硝酸根的符号是NO3；（2）NH4的名称是铵根；（3）标出NH4NO3中N元素的化合价H4O3；（4）写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号NH4+、NO3﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据常见原子团的书写方法进行书写即可．（2）根据常见原子团的名称，进行分析解答即可．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）硝酸铵在水溶液中解离出两种离子是铵根离子和硝酸根离子，写出其离子符号即可．【解答】解：（1）硝酸根的符号是NO3．（2）NH4的名称是铵根．（3）硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：+（+1）×4=+1，则=﹣3价．硝酸根显﹣1价，氧元素显﹣2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（﹣2）×3=﹣1，则y=+5价．由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硝酸铵中氮元素的化合价可表示为：H4O3．（4）硝酸铵在水溶液中解离出两种离子是铵根离子和硝酸根离子，其离子符号分别是NH4+、NO3﹣．故答案为：（1）NO3；（2）铵根；（3）H4O3；（4）NH4+、NO3﹣．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子团、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．13．钠的化学性质非常活泼，直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠，实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中，但仍会发生缓慢氧化．请回答下列问题：（1）写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式4Na+O2=2Na2O；（2）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为2H2O+2Na=2NaOH+H2↑；（3）根据金属活动性顺序推测：金属钠放入硫酸铜溶液后，溶液底部会出现金属铜的红色沉积物，经实验实证，实际观察到的是蓝色沉淀，产生蓝色沉淀的原因是2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4（用化学方程式解释）【考点】金属的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）根据钠和氧气反应生成氧化钠进行分析；（2）根据钠和水反应生成氢氧化钠和氢气进行分析；（3）根据钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠进行分析．【解答】解：（1）钠和氧气反应生成氧化钠，化学方程式为：4Na+O2=2Na2O；（2）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑；（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学方程式为：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4．故答案为：（1）4Na+O2=2Na2O；（2）2H2O+2Na=2NaOH+H2↑；（3）2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4．【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．14．我市煤电资丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放对大气环境带较大影响，为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图．（1）写出流程①、②中发生反应的化学方程式：SO2+H2O═H2SO3、H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O；（2）流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙；（3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能开发和利用的角度，提出两项合理建议：开发新能，用水力发电替代火力发电．【考点】酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与环境保护．【分析】（1）根据反应原理写出反应的化学方程式解答；（2）根据流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙解答；（3）根据防治空气污染的措施分析回答．【解答】解：（1）①二氧化硫与水反应生成亚硫酸，反应的化学方程式为：SO2+H2O═H2SO3．②亚硫酸与石灰乳反应生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为：H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O；（2）流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙；（3）开发新能，可以减少化石燃料的使用，又减少空气污染；用水力发电替代火力发电，可以减少有害气体的排放．答案：（1）SO2+H2O═H2SO3．H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O；（2）将亚硫酸钙氧化成硫酸钙；（3）开发新能，用水力发电替代火力发电．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度．15．阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚，既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体．绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca（NO3）2、2SO4、H2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4．请阅读上述信息后回答：（1）营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有N、P、（填元素符号）（2）营养液配方中属于复合肥料的是H2PO4（填化学式）【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据营养液配方分析．（2）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：（1）营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有氮、钾、磷，故填：N、P、．（2）H2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥．故填：H2PO4．【点评】本题难度不大，要掌握化肥的分类方法方面的知识即可正确解答．三、解答题（共4小题，满分17分）16．食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：①装置D中发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O；②装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳，装置E的作用是吸收空气中的水蒸气，防止进入装置D中；③缓缓通入空气的目的是使二氧化碳和氢氧化钡充分反应．④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是偏大．【考点】盐的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】①根据氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水进行分析；②根据氢氧化钠会与二氧化碳反应，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气进行分析；③根据空气通入过快，不能使氢氧化钡和二氧化碳完全反应进行分析；④根据空气中的二氧化碳会与氢氧化钡反应，装置B中产生导出的气体中含有水，如果不除去气体中的水，会使丁中测定的二氧化碳的质量增大进行分析．【解答】解：①氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，化学方程式为：Ba（OH）+CO2=BaCO3↓+H2O；2②氢氧化钠会与二氧化碳反应，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，所以装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳，装置E的作用是吸收空气中的水蒸气，防止进入装置D中；③空气通入过快，不能使氢氧化钡和二氧化碳完全反应；④空气中的二氧化碳会与氢氧化钡反应，装置B中产生导出的气体中含有水，如果不除去气体中的水，会使丁中测定的二氧化碳的质量增大．故答案为：①Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O；②吸收空气中的二氧化碳，吸收空气中的水蒸气，防止进入装置D中；③使氢氧化钡和二氧化碳完全反应；④偏大，偏大．【点评】本题考查学生对实验原理及装置理解、对操作的评价、物质含量的测定、化学计算等，难度中等，根据物质的化学性质，要认真分析，把握实验设计的每个步骤中的实验目的．17．许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，为什么放脱氧剂？王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触；。
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专题十六常见的化学反应
一、选择题
1．(新情景题)2015年全国两会中强调“加强节能减排，铁腕治理环境”。
新承诺深入实施大气污染防治行动计划。
从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
( )
A．天然气B．煤 C．氢气 D．汽油
解析天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，A错误；煤燃烧释放出二氧化碳、二氧化硫等气体和烟尘，会造成温室效应、酸雨、空气污染等，B错误；氢气燃烧生成水，对环境没有污染，C正确；汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，D错误。
答案 C
2．(新情景题)2015年1月2日，哈尔滨北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾，大火持续了20多个小时，造成11层高的建筑坍塌，5名消防员牺牲，14人受伤的重大火灾，下列有关燃烧、灭火和自救的说法错误的是( )
A．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
B．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火
C．电器失火后首先要切断电源
D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
解析图书馆内的图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火，用水基型灭火器灭火会对图书造成损坏，B错误。
答案 B
3．(新情景题)中国将在2016年前研制并发射空间实验室，2020年前后建造空间站。
我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步。
如图是某空间站能量转化系统部分示意图，其中燃料电池中的反应是2H2＋O2===2H2O。
下列有关说法不正确的是( )
A．含氢的物质在此过程中没有发生化学变化
B．燃料电池系统将化学能转化为电能
C．水的分解反应需要吸收能量；氢气使用前要检验其纯度
D．该能量转化系统中的水可以循环使用
解析此转化过程中含氢的物质是水和氢气，水发生了分解是化学变化，氢气和氧气反应生成了水也是化学变化，故可知含氢的物质在此过程中发生化学变化，A选项错误。
答案 A
二、填空与简答题
4．(新情景题)2014年12月17日，我市发生一起因小孩摆弄电暖气引燃窗帘而使家中失火的事故。
(1)从燃烧条件看，窗帘是____________________________________________。
(2)消防队员打开消火栓，用水灭火，其原理是___________________________。
(3)调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中不合
理的是：________。
A．室内起火，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁跑离着火区
B．室内起火，应立即打开门窗
C．立即拨打120急救
解析(1)物质燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点，从燃烧条件看，窗帘属于可燃物；(2)消防队员打开消火栓，用水灭火，其原理是水可以使可燃物温度降低至着火点以下；(3)烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾进入呼吸道，并尽量贴近地面逃离，A正确；室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，促进燃烧，所以不要急于打开所有门窗，B错误；遇到火灾，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，若不能自救可拨打119求救，而不是120，C错误。
答案(1)可燃物(2)水可以使可燃物温度降低至着火点以下，故可以用来灭火(3)BC 5．(初高中衔接题)(1)在化学反应中，有元素化合价升高的反应物作还原剂，有元素化合价降低的反应物作氧化剂。
湿法炼铜的化学反应为Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4中，________是
还原剂。
(2)非金属单质具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属
可以把活动性较弱的非金属从其化合物溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2；Br2＋2KI===2KBr＋I2。
由此可判断：
①Cl2、I2、Br2活动性由强到弱的顺序是________。
②Cl2与KI反应的化学方程式_______________________________________，
其中________是氧化剂。
③已知Cl2可与H2O反应生成两种酸，其化学反应方程式为：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，则
Cl2与NaOH溶液反应的化学反应方程式为___________________。
解析(1)由于铁元素的化合价由0→＋2，而铜元素由＋2→0，因此铁是还原剂；(2)①由题意可知，活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，由Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2；Br2＋2KI===2KBr＋I2可以判断出Cl2、I2、Br2活动性由强到弱的顺序是Cl2>Br2>I2；②Cl2能把I2从其盐溶液中置换出来，反应的方程式是：Cl2＋2KI===2KCl＋I2，由于氯元素的化合价有0→－1，而碘元素由－1→0，因此氯气是氧化剂；③Cl2与NaOH溶液反应的化学反应方程式为：2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O。
答案(1)铁(2)①Cl2>Br2>I2②Cl2＋2KI===2KCl＋I2氯气③2NaOH＋Cl2===NaCl ＋NaClO＋H2O
6．(改编题)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。
某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含
C、H两种元素)，他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察
实验现象，分析有关数据，推算元素含量。
(1)仪器E中的现象________。
仪器E中所发生的反应化学方程式为
________________________________________。
(2)仪器B的作用是________________________________________________。
(3)若仪器C 的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g ，塑料试样充分燃烧后，若仪器D 增重a g ，则W g 该塑料试样中含氢元素的质量为________g(计算结果可为分数形式)。
(4)若装置中没有连接仪器B ，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果________(填“偏小”“偏大”或“无影响”中之一)。
(5)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时F 装置的作用是_______________________________________________________________。
解析 (1)装置E 中装的是澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙沉淀，据此书写化学反应方程式；(2)装置B 中装的是浓硫酸，浓硫酸用于除水蒸气；(3)塑料试样充分燃烧后，若装置D 增重a g ，浓硫酸吸水，故D 增重的质量即W g 该塑料试样燃烧生成的水的质量，据质量守恒定律，
水中氢元素即塑料样品中的氢元素，所以W g 该塑料试样中含氢元素的质量为19
a g ；(4)若装置中没有连接仪器B ，从而使实验测得D 中的水的质量大于塑料样品燃烧生成的水，故将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果偏大；(5)为防止空气中的CO 2从右侧进入氢氧化钙溶液，造成实验误差大，故右侧用F 装置来吸收空气中的CO 2。
答案 (1)澄清石灰水变浑浊 CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O (2)吸收水蒸气，干燥从A 发生装置中出来的氧气 (3)a 9 (4)偏大 (5)防止空气中的CO 2进入E 装置。