提高免疫力手足口病少

提高免疫力手足口病少
提高免疫力手足口病少

提高免疫力手足口病少

每年的4~7月都是手足口病的高发期,这一向是家长们的心头大患,但是今年,由于流感爆发,手足口病不像以往那么受到重视,但这并不意味着手足口病的危险性下降了,事实上,多个城市的幼儿园已经出现手足口病疫情。

手足口病又叫发疹性口腔炎,是由肠道病毒引起的以口腔、手足部位疱疹为特点的一种传染病。多发生在1~5岁儿童,尤其3岁以下的婴幼儿身上。

表现

高烧、皮疹

本病潜伏期为2~7天,传染源是病人或隐性感染者或健康带毒者。患儿感染手足口病后,多以发热起病,部分孩子早期有咳嗽、流涕和流口水等类似上呼吸道感染的症状,有的孩子可能有恶心、呕吐等反应。发热1~2天后开始出现皮疹,通常在手足、臀部出现,或出现口腔粘膜疱疹。轻症的手足口病不发热,只表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎,大多数患儿在一周以内体温下降、皮疹消退,病情恢复。

危害

危险大,传染厉害

手足口病病原体大约有20多种,最常见的是柯萨奇病毒A16和EV71型肠道病毒。由肠道病毒EV71型感染引起的疾病发生重症感染的比例较大,病死率也较高,重症病例病死率可达10%~25%。对于发热的患儿,家长要及时送各大正规医院求诊。对于发热伴皮疹的孩子,更要警惕手足口病。若家长发现孩子高烧不退、嗜睡不安、严重呕吐、意识不清或抽搐、严重咳嗽、呼吸急促等现象,应立即到专科医院就诊。

在患儿患病期间,其口鼻分泌物、粪便及其皮肤疱疹都具有传染性。人与人接触是手足口病的主要传播方式,且传染性较强,该病还通过接触污染过的手部、毛巾、手帕、茶杯、玩具、床上用品等传染,孩子易感性随年龄增长而降低。

重点

增强肠道免疫力

从免疫角度来讲,人体最大的免疫器官是肠道。而肠道的天职在于消化食物,吸收营养,为身体发育提供需要的能量,排除废物。研究表明,0~3岁是宝宝各器官发育最重要的黄金期。宝宝健康成长,离不开肠道帮助消化、吸收各种营养素。反之,如果肠道不够健康,孩子就会处在免疫力低下的非正常状态。

正常人的肠道里有“好菌”也有“坏菌”,二者平衡才构成了健康的肠道。当菌群遭到破坏,肠道失常,大便就会出现异常情况,出现腹泻或便秘。因此,家长要观察孩子排便情况,如果孩子的大便软硬度刚刚好且排便规律,就说明他的肠道是健康的。

春夏之交,正是肠道疾病的高发期,气温上升、湿度高、雨量增多助长了肠道病菌的生长繁殖。此时更需注意肠道健康,益生菌可以促进双歧杆菌的增殖。双歧杆菌是人肠道内重要的微生物种群之一,它直接参与身体的消化营养、代谢、吸收、免疫和抗感染过程,可有效抑制EV71病毒的活性,增强身体的免疫功能。在春夏交际之时,孩子可适当喝些含有益生菌的酸奶,帮助提高肠道的免疫能力,在挑选产品的时候,应注意了解各产品的菌种和功效。

预防

日常生活多注意

由于儿童手足口病是由多种肠道病毒引起的急性消化道传染病。采取以下对因措施,维持宝宝正常的肠道功能,本病是完全是可以预防的。

勤洗手。尤其是饭前、便后、玩耍后要用肥皂或洗手液洗手;外出回来最好用有消毒功能的洗手液洗手;同时给孩子勤洗澡,勤换洗衣物;做好环境卫生及粪便无害化处理。

规律进食。周岁以后,孩子的胃肠功能进一步强大。谷类、鱼肉、酸奶、苹果以及各种蔬菜都可以尝试吃,关键是应逐渐培养规律进食、按顿吃饭的习惯,使胃肠道得到规律进食“信号”形成自身的“生物钟”。

吃熟食。对于孩子来说,因为肠胃发育还不够完善,因此不要给他们吃生食,也不要吃他人吃过的食物,更不要给孩子喂食家长自己嚼过的食物。

不吃撑。饮食贵在平衡。如果摄入食物过多,必然造成消化系统的超负荷运转,久而久之就会食积成滞热,留阻体内,防碍正常消化吸收功能,降低抵抗力,引发疾病。

重视消毒。家里地面和桌、椅、床、柜、门把手等各种物体表面应做好卫生清洁。孩子奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等煮沸消毒;每周末用含有效氯500毫克/升消毒液拖地一次。

少出门。手足口病病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,如若孩子的幼儿园有了手足口病案例,家长应每天观察孩子的口腔和手脚,以便及时发现病症。

预防针(药)。对有接触史的婴儿可注射丙种球蛋白3~6毫升以预防感染,在托幼机构中出现流行时,亦宜用此种被动免疫措施,对控制该病流行有一定效果。中医药对于该病的防治具有显著优势,在本病流行期间,可给孩子服用金银花、连翘、黄芩、栀子等中药。另外,也可用板蓝根或金银花、蒲公英等清热解毒的中药煎水,给小孩服用预防感染。

防治手足口病告家长书

防治手足口病告家长书 防治手足口病告家长书提要:要加强对手足口病的认识。因为此病病程初期临床表现类似感冒症状,如发热、咽痛等。而口腔溃疡往往会误诊为单纯性的口腔炎。因此,家长在手足口病流行期间 房地产资料下载 防治手足口病告家长书 亲爱的家长:您们好! 为了做好手足口病的防治工作,现将有关的防治事项告知如下: 手足口病是通过病毒传播的,主要在幼儿中传播。引起手足口病的元凶是肠病毒。可引起该病的肠道病毒有20多种,其中柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最常见。 ●肠病毒是这样传染的:肠病毒的传染途径主要经由胃肠道或呼吸道传播,也可通过接触患者皮肤上的水疱和分泌物传染。传播途径有: 1、大人从外面将病毒带回家,通过接触或飞沫使宝宝感染; 2、宝宝接触到无症状带病毒的家长或患病宝宝的口鼻分泌物; 3、在托幼机构,玩具往往成为宝宝疾病传染的媒介,

尤其是绒毛玩具更容易储存大量病毒; 4、吃入被含病毒的粪便污染的食物而受传染。 在宝宝发病的前几天,喉咙和粪便都有病毒存在,肠道排出病毒的时间可以持续数周之久,发病后的一周内肠病毒的传染力最高。肠病毒在家庭中有很高的传染率,在人群密集的地方,也较容易发生传染。 ●手足口病的症状表现:宝宝感染肠病毒后,症状轻重不一,有很多没有症状,有些宝宝则有发烧或类似一般感冒的症状。当然有时候会引起一些特殊的临床表现,包括手足口病?、疱疹性咽唊炎、无菌性脑膜炎、病毒性脑炎、肢体麻痹症候群、急性出血性结膜炎、心肌炎等。 手足口病的宝宝会出现:发热较低,有呼吸道症状,在手指、足部、膝部和臀部周围出现稍微隆起的红疹,疹子的顶端大多有小水疱,口腔也会有溃疡。 ●手足口病宝宝的居家护理 手足口病是病毒引起的传染病,目前没有特效治疗,主要是以对症治疗和护理为主。 一、宝宝患了手足口病,居家护理尤为重要: 1、消毒隔离:一旦发现感染了手足口病,应将患儿隔离,以免引起流行蔓延。 (1)、宝宝应留在家中,直到热度、皮疹消退和水疱结痂。一般需要隔离2周。

幼儿园中班健康教案认识手足口病

幼儿园中班健康教案认识手足口病【活动意图】 手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔和臀等部位的丘疱疹、溃疡。开展此次活动,旨在让大家了解此病,对此病有一个科学 的认识,让孩子不再害怕,同时培养孩子良好的饮食及个人卫生 习惯。 【活动目标】 1、学习手足口病的传播和预防知识。 2、注意个人及饮食卫生。 3、正确对待手足口病。 【活动过程】 1、传播途径 (1)手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传 染病,近些年来在世界各国广为流行。 (2)主要通过粪口,飞沫和呼吸道传播。 (3)患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的 食物。 (4)全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。 2、症状

潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕, 食欲不佳; 之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、 心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。 3、预防 (1)保持口腔卫生,饭后漱口。 (2)饭前便后要洗手、勤剪指甲,不吃生食。 (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 (4)少去人群拥挤的公共场所。 (5)少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。加强营养,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低 抵抗能力。 (6)花卉:吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。 (7)艾叶煮水泡脚,患儿隔离2周。水泡结痂,皮疹消退,热度消退。 通过本次活动,幼儿对手足口病有了大体的了解,知道 要注意个人卫生:勤洗澡、洗头,剪指甲;饭前便后要洗手;不吃 生的和腐烂变质的食物;少吃冷饮,瓜果要洗干净再吃等等。同时 也学会了正确地洗手方法。知道手足口病是怎么回事,又知道应 该怎样预防和治疗,所以,消除了孩子们心中的恐慌感,对于手 足口病不再害怕。

手足口病调查问卷

讨论 3.1 手足口病是由柯萨奇病毒A16型及EV71等肠道病毒所致,本病自1981年我国首次于上海报道以来,已在全国许多省市相继流行。它的传染 源是病人和健康带病毒者,一年四季均可发病, 高峰集中在夏秋季。据测,病人粪便排毒3~5 周,咽喉排毒1~2 周,而且在出现症状前数天其血液、鼻咽分泌物和粪便中均存在病毒, 因而在潜伏期就具有很强的传染性。本次流行来势凶猛,首例病儿在小二班,为校外子女,每天乘坐接送专车来园, 两天后发病的6 名孩子中,有3名(2个大班孩子) 与其乘坐同一辆专车; 4名与其在同一个班,从而引发3个班同时发病,给快速控制疾病的传播造成了一定困难。 3.2 幼儿园对小儿常见传染病的管理目标是阻止疾病传播、控制跨班流行。当时我们拟定该病的传染期为发病前3周至病后两周,通过空气及唾液传播,并据此采取了相应的管理措施。但是,由于本园位于校园生活区,幼儿被家长接出后习惯在园内逗留,相互交往较密切,因而幼儿离园后的有效隔离很难控制。这可能是导致疾病跨班流行的主要原因。 3.3 手足口病至今尚无特殊的预防方法,由于幼儿园是本病流行 的主要场所,所以做好晨检,及时发现并隔离病儿,平日做好日常用品、食具、玩具以及便器的消毒对防止传播是非常重要的。 省督导组通过全面详实的督导调研后,对平邑县手足口病防控工作给予了肯定,认为平邑县政府高度重视手足口病防控工作,认真加强组织领导,及时召开全 县会议,进行周密安排部署,建立“政府主导、部门协调、全社会共同参与” 的群防群控工作机制,有效促进了全县手足口病防控措施的落实,各有关单位 积极行动、全面动员、强化措施、扎实推进,手足口病防控工作取得明显成效,为遏制手足口病疫情的传播蔓延发挥了积极作用。省督导组在肯定平邑县对手 足口病防控工作取得成效的同时,也对下一步落实措施、建立机制、群防群控、严谨救治等工作提出了具体的意见和建议。 县卫生局党委书记、局长姚友海在听取了省督导组的反馈意见后表示,决心以 省里的这次督导为契机,以各位领导和专家指出的问题为整改突破口,进一步 加强领导,高度重视,认真组织,积极协调,发挥群防群控优势,完善各项措施,切实做好疫情防控和医疗救治等各项工作,为防止疫情的传播,保护儿童 的身体健康和生命安全,发挥积极的作用。 时至5月22日为止,我街道共发生4例手足口病疫情,患者均为1~4岁的儿童,居住于街道的文昌、善国、荆泉3个社区,呈点状分布。已经及时有效地 采取了治疗和隔离措施。 二、手足口病的特征和传播方式: 手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、 口腔等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。通常是急性起病,发热;口腔粘膜、手掌或脚掌部、臀部或膝盖出现米粒 大小的疱疹,疼痛感明显,周围有炎性红晕,疱内液体较少。部分患儿可伴有 咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。

学校手足口病防控工作方案

学校手足口病防控工作方案 为了有效防范手足口病疫情的传播,确保广大师生安全,下面整理了以下学校手足口病防控工作方案,希望对你有所帮助! 学校手足口病防控工作方案(一) 为了贯彻落实县镇教育主管部门关于手足口病防控工作的有关要求,本着对学生负责,对家长负责,对生命负责,对社会负责的精神,为了确保师生安全,结合我校实际,特制定《小河小学手足口病防控工作实施方案》。 一、提高认识,加强宣传教育。 要充分认识到预防手足口病工作的重要性,切实增强工作责任感,及时掌握疫情,明确工作责任,做好以下工作。 1、紧急召开全体师生专题大会,各班开好主题班队会,宣讲手足口病的发病症状和预防措施。提高全体师生的思想认识。 2、学校办一期关于手足口病方面知识的黑板报、对学生及家长散发传单进行大力宣传。 3、积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。 二、强化防控措施,加大落实力度 1、坚持每天早晨晨检及午饭后普查,认真做到"一看、二问、三测、四访、五记",尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录,发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。 2、每天对各班未到校和请假的学生进行追踪调查,发现问题及时与家长协调处理。 3、实行24小时监控,坚持每天10时前零报告制度。 4、建立应急处理制度。发现患有发热或疱疹的患儿,立即动员家长对其进行家庭隔离治疗或到医疗机构就诊、治疗,直到病愈方可返校,同时在第一时间内上报白山中心学校和卫生防疫部门。 三、积极开展健康教育,提高防病知识水平。 组织多种形式的肠道传染病防治知识宣传和健康教育活动,通过主题班会、专题报告、观看影视录像、校园广播,与卫生防疫等部门联办讲座等形式,

手足口病防治知识

手足口病防治知识 手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致病性并发症。可引发手足口病的肠道病毒有20多种。主要通过人群间的密切接触进行传播。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品内衣等,通过日常接触传播,亦可经口传播。与患者同一室最易感染。接触被病毒传染的水源,也可经口传播,并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。 所以我们要从以下几点做好预防: 一、在手足口病流行时,应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生。饭前便后要洗手,预防病从口入,教室与休息室要每天开窗通风。 二、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被污染机会。还要注意婴幼儿的营养、休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳,降低机体抵抗力。 三、要做好疫情报告,及时发现病人,积极采取预防措施,防治疾病蔓延扩散。 四、发现疑似病人,及时送正规医院隔离治疗。为避免交叉感染应在家休养一周以上再入园学习。 五、对被污染的日常用品、食具等应消毒处理,患儿粪便及其他排泄物可和用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气。 六、中草药具有清热解毒作用,如板蓝根、大青叶、金银花、贯众等具有一定效果,可用水煎服。在治疗期间,本病如无合并症,预后一般良好,多在一周痊愈。治疗原则主要对症处理,可服用维生素B、C及清热解毒中萆药或抗病毒药物,有合并症病人可肌注丙种蛋白。 在患病期间,应加强患儿护理,做好口腔卫生,进食前后可用生理盐水或温开水漱口_,食物应以流质及半流质等无刺激性食品为宜。 因手足口病易合并心肌炎.脑炎,脑膜炎、弛缓性麻痹等,故患儿家长应及时带孩子到当地医疗机构就诊、复查。

小儿手足口病的预防控制对策

小儿手足口病的预防控制对策 目的:探讨小儿手足口病的预防控制对策。方法:选择我辖区内手足口病发病患儿的家长作为本次研究对象,按随机表法分为2组,150例研究组(手足口病综合防治干预)和150例对照组(不接受手足口病综合防治干预)。以发放调查表的形式,评价研究组和对照组干预前及干预后对手足口病的认知情况。结果:研究组和对照组干预前对手足口病的认知情况评分无差异(P>0.05);研究组和对照组干预后对手足口病的认知情况评分差异性显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:本次研究认为对重点人群进行疾病教育,了解疾病的传播途径,配合防治知识的宣传可以明显增加家长对手足口病的认知程度。 标签:小儿;手足口病;预防 手足口病是柯萨奇病毒A16、肠道病毒71等病毒引起的儿童常见传染病[1]。截至2014年我国已经报道手足口病病例220万余例,而且感染者多为5岁以下婴幼儿。因此本次研究拟在对手足口病患儿家长进行综合防治干预,并且将干预效果报道如下: 1 资料与方法 1.1 病例选择 选择2012年4月至2015年4月我辖区内手足口病发病患儿的家长作为本次研究对象,文化程度为本科、大专、高中、初中、小学。按随机表法分为2组,150例研究组和150例对照组。研究组家长平均(28.6±8.7)岁,男性79人,女性71人;对照组平家长平均(29.6±9.2)岁,男性75人,女性75人;2组人员性别,年龄,文化程度差异无统计学意义。 1.2 研究方法 社区随访医生对研究组家长进行手足口病综合防治干预,干预时间为2周,对照组不接受干预。手足口病综合防治干预方法有以下几点: 1.2.1 普及知识手足口病的传播途径为粪口传播,因此医务人员要告诫患儿家长不喝生水、生食。发现幼儿园、社区、居住地附近出现可疑手足口病患儿后,让子女避免与其接触。在手足口病发病高峰时期,减少外出活动,避免去拥挤、空气流动性差的活动场所。家长为幼童换尿布前后要洗手,污物及时丢弃,奶瓶、奶嘴、餐具定期更换、清洗。保持居住环境整洁,勤换衣被。 1.2.2 幼儿园的培训手足口病患者多为2~5岁婴幼儿,社区传染病访视医生发现辖区内手足口病患儿后,及时打电话给患儿就读的幼儿园,加强对幼儿园老师的宣传,在幼儿园走廊张贴漫画,讲述手足口病的传播途径,预防措施及治疗方法;老师上课时告诉小朋友外出回家、饭前便后用洗手液洗手;老师每日对

手足口病个案调查表(普通)

附件1 手足口病个案调查表 编号:调查单位:__________________________ 一、一般情况 姓名性别出生日期年月日(阴/阳历) 职业①散居儿童②幼托儿童③学生④其他 工作单位(就读学校或托幼机构) 家长姓名 家庭住址省市地市县区乡(镇、街办)村(居)号家庭电话: 二、发病及就诊情况 1.发病日期年月日 2.初诊日期年月日; 初诊单位单位级别:①省级②市级③县级④乡级⑤村级初步诊断_______________________________ 3.住院治疗(是/否),如住院,则: 所住医院____________________ , 入院日期年月日,入院诊断。 出院日期年月日,出院诊断。 病程天。 4.预后:痊愈/好转/未愈/死亡/其他;后遗症(有,;无) 5.病例分类①重症②普通 三、临床情况 (一)临床症状如有请打“√” 1.发热(有,℃/ 无); 2.皮疹(有,主要部位: / 无) 3.口腔炎:口腔粘膜上出现红色溃疡型疱疹是□否□ 4.呼吸系统:流涕□咳嗽□咽痛□其他:__________________________ 消化系统:恶心□呕吐□腹痛□腹泻□其他:_______________ 神经系统:头痛□喷射状呕吐□精神异常□嗜睡□意识障碍□昏迷□惊厥□ 心血管系统:心律失常:有□无□ (二)体征 1.颈项强直:有□无□;巴氏症:有□无□; 克氏症:有□无□;布氏症:有□无□ 2.腱反射:正常□亢进□减弱□; 肌张力:正常□亢进□减弱□ (三)辅助检查 1.血象:有,无。有则:WBC(×104/L),N( %),L( %) 2.脑脊液:压力( Pa),外观(正常/异常),细胞记数(个), 1

手足口病的病房管理

手足口病的病房管理 手足口病是由肠道病毒(以柯萨奇a组16型、肠道病毒71型多见)引起的急性传染病,手足口病隐性感染率高,病毒隐性感染与显性感染之比100:1,患者、隐性感染为主要传染源,主要是通过人群间的密切接触进行传播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等通过日常接触传播,亦可经口传播。接触被病毒污染的水源,也可经口感染,并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。患者的粪便在数周内仍具传染性。多数病人预后良好,少数病例可因脑干脑炎及神经源性肺水肿引起死亡,故易引起社会恐慌。我科是综合医院的感染性疾病科,负责全市的传染病防治任务,2010年3~9月收治手足口病患儿32例,门诊输液观察治疗2200人次,经采取规范及合理的消毒隔离措施,全部患儿均临床治愈,无并发症及院内感染发生。现将病房管理体会总结如下。 组织管理 在手足口病高峰期来临之际,护理部及时安排人员,设立预检分诊。科内调配物资,完善抢救设施,开放4楼监护室。 组织科内全体人员学习手足口病的2010版防治指南、危重患儿的护理及健康宣教、消毒隔离技术等内容。由护理骨干负责患儿的治疗、护理及健康宣教,其他低年资护士协助。 消毒隔离 在病区内严格划分隔离区域,将住院患儿安排在四楼,不同类型的患儿不得混住,监护室24小时开放。门诊输液的患儿提前告知不可乱串房间,不得互换物品及食物。均安排在固定房间,为了保证不出现院内感染现象,每张床位只安排1名患儿输液。普通患儿床边隔离,重症患儿单间隔离。 建立严密的消毒隔离制度,病室每天开窗通风,移动消毒机空气消毒2次/日,每次60分钟;地面、物体表面、排泄物、呕吐物及其盛装容器全部使用浓度2000mg/l的含氯消毒液处理;住院患儿衣物、玩具彻底暴晒,患儿的床单位、门把手及周围环境均使用浓度为1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。门诊输液的患儿在离开床位后立即给予床单位及周围环境消毒,及时整理床单元,被服如有污染随时更换。

手足口病预防及防治知识

手足口病防治知识 手足口病防治知识问答(1) 什么是手足口病? 手足口病(HFMD)是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2天后出现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。 手足口病严重吗? 通常不严重。几乎所有病人不需治疗便可康复。手足口病通常在7-10天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎,其症状是发热、头痛、颈直或背痛,这需要住院治疗一段时间。手足口病是如何发生的? 有数种病毒可引起手足口病。最常见的是柯萨奇病毒A16型,此外柯萨奇病毒A的其他株或肠道病毒71型也可引起手足口病。柯萨奇病毒是肠道病毒的一种。肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒和埃可病毒。 手足口病会传染吗? 会。手足口病有中度传染性。人与人之间的传染是通过直接接触

感染者的鼻和咽分泌物或粪便。在发病的第一周传染性最强。手足口病不会在人和动物或宠物间传播。 人感染后多长时间发病? 从感染到出现症状即潜伏期通常是3-6天,发热是手足口病常见的首发症状。 哪些人易得手足口病? 手足口病主要发生在5岁以下的儿童,但成人也有可能得病,因此可以说每个人都是易感的。感染后只获得该型别病毒的免疫力,对其它型别病毒再感染无交叉免疫,即患手足口病后还可能因感染其它型别病毒而再次患手足口病。 手足口病在何时何地发生? 世界各地都有手足口病的散发和爆发,以夏季和早秋较常见。如何诊断手足口病? 手足口病只是可引起口腔溃疡的许多种传染病中的一种,另一种常见的口腔溃疡的原因是口腔疱疹病毒感染,它使口腔和牙龈产生炎症(有时称口炎)。医生通常能根据病人的年龄、病人或家长的诉说的症状,及检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。可将咽拭子或粪便标本送至实验室检测病毒,但病毒检测需要2-4周才能出结果,因此医生通常不提出做此项检查。 如何治疗手足口病?它能预防吗? 对手足口病无特效治疗方法。对症治疗以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛。预防措施包括常洗手,尤其是换尿布后;消毒有可

[学校和有关行政部门应当按照国家有关规定]学校和幼儿园手足口病晨检工作要点

l学校要建立健全晨检工作制度。晨检工作在学校主要领导的主持下,成立领导机构,负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理 l学校在医务人员的指导下,由班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检,发现可疑患儿应当及时告知学校医务人员进行排查诊断。 l托幼机构应由医务人员亲自晨检,认真查问和登记,杜绝遗漏可疑病例。 l学校医务人员接报后要及时初步诊断和处理,需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。 。 l在非流行爆发期间 由各班班主任每天上报学生的出勤情况,对因病缺课的学生要进行详细的询问,掌握学生的健康状况,并及时上报给卫生室,由校医统一登记并按要求上报。 l在流行病爆发期间

发现有所流行传染病征候群的患病师生,由校医立即通知学生家长、报告学校,及时送医院诊治或在家休息治疗,有需要应立即进行隔离观察。并实行日报和零告报制度。 晨检要求 ?晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况; ?每日晨检情况要做好记载,特别对异常情况更要做好详细的记录内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等;并及时上报给卫生室,由校医统一登记并按要求上报 托幼机构晨检内容 ü一摸,幼儿有无发热现象,可疑者测量体温; ü二看,一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等; ü三问,个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况; ü四查,有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

l学校放假期间 学生自查身体,如有异常,应及时与班主任联系,由班主任统一处理,如有突发疫情,应立即与学校行政值班联系,由行政值班教师上报给属地教育行政部门,如无特殊,在开学前统一报卫生室登记。

手足口病家长告知书

尊敬的家长: 您好!每年春夏季是儿童手足口病的多发季节,现向各位家长简单介绍手足口病的一般知识: 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病,引起此病的肠道病毒有20多种,每年4-7月为高发季节,婴幼儿及学龄前儿童最易感染,以5岁及以下儿童多见,患儿以发热、食欲不振、精神差和咽痛起病,1-2天后出现口腔疱疹,疼痛明显,和/或手掌、脚掌及臀部出现红色皮疹,可伴有咳嗽、流涕、恶心、呕吐和头疼等症状。本病7至10天可自愈,少数患儿由肠道病毒71型(EV71)感染易并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命,因此出现上述症状应及时到正规医院就医。 为保证儿童身体健康,请家长配合学校共同做好以下预防工作: 1、家长要建立主动防范传染病的意识。成年人可能会带菌传染导致儿童发病,所以请家长尽量不到人员密集的公共场所,避免接触来自疫区的亲朋好友;工作或外出归来接触儿童之前先洗手、再接触儿童,谨防成为病菌的传播者。 2、教育孩子养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,外出归来及饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。喝开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要加热后再食用。引导孩子不挑食、全面补充各种营养素,养成早睡的习惯,适当晒晒太阳、锻炼身体,增强自身的免疫力。 3、要经常对孩子居住的房间进行通风换气。尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。注意家庭室内、外的清洁卫生,家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。 5、配合教育孩子,身体不适应及时告诉老师。如您的孩子在家出现类似异常情况,请及时通知本班教师。每天早晨起床后,家长也可以检查一下孩子的

手足口病诊疗指南(2018版)

手足口病诊疗指南(2018年版) 手足口病(Hand foot and mouth disease,HFMD)是由肠道病毒(Enterovirus,EV)感染引起的一种儿童常见传染病,5岁以下儿童多发。手足口病是全球性疾病,我国各地全年均有发生,发病率为37.01/10万~205.06/10万,近年报告病死率在6.46/10万~51.00/10万之间。为进一步规范和加强手足口病的临床管理,降低重症手足口病病死率,有效推进手足口病诊疗工作,根据手足口病诊疗新进展制定本指南。《手足口病诊疗指南(2010版)》和《肠道病毒71型(EV71)感染重症病例临床救治专家共识》同时废止。 一、病原学 肠道病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属。手足口病由肠道病毒引起,主要致病血清型包括柯萨奇病毒(Coxsackievirus,CV)A组4~7、9、10、16型和B组1~3、5型,埃可病毒(Echovirus)的部分血清型和肠道病毒71型(Enterovirus A71,EV-A71)等,其中以CV-A16和EV-A71最为常见,重症及死亡病例多由EV-A71所致。近年部分地区CV-A6、CV-A10有增多趋势。肠道病毒各型之间无交叉免疫力。 二、流行病学 (一)传染源

患儿和隐性感染者为主要传染源,手足口病隐性感染率高。肠道病毒适合在湿、热的环境下生存,可通过感染者的粪便、咽喉分泌物、唾液和疱疹液等广泛传播。 (二)传播途径 密切接触是手足口病重要的传播方式,通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染;还可通过呼吸道飞沫传播;饮用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染。 (三)易感人群 婴幼儿和儿童普遍易感,以5岁以下儿童为主。 三、发病机制及病理改变 (一)发病机制 肠道病毒感染人体后,主要与咽部和肠道上皮细胞表面相应的病毒受体结合,其中EV-A71和CV-A16的主要病毒受体为人类清道夫受体B2 (Human scavenger receptor class B2,SCARB2)和P选择素糖蛋白配体-1(P-selectin glycoprotein ligand-1,PSGL-1)等。病毒和受体结合后经细胞内吞作用进入细胞,病毒基因组在细胞浆内脱衣壳、转录、组装成病毒颗粒。肠道病毒主要在扁桃体、咽部和肠道的淋巴结大量复制后释放入血液,可进一步播散到皮肤及黏膜、神经系统、呼吸系统、心脏、肝脏、胰脏、肾上腺等,引起相应组织和器官发生一系列炎症反应,导致相应的临床表现。少数病例因神经系统受累导致血管舒缩功能紊乱及

疾病预防告家长书

XXXXX小学告家长书 近日,手足口病发病率持续增高,病例多为儿童。 为了更好的保护好我们的孩子不被疾病侵害,现就加强手足口病防控工作有关事项通知如下:(望您和孩子认真学习本次告知内容,完成后将回执单填好撕下后交回学校。) 一、手足口病的传播途径有哪些? 手足口病主要通过: 1、人群密切接触,儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。 2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播,故与生病的患儿近距离接触可造成感染。 3、饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。其中人群密切接触是该病重要的传播方式。 二、孩子出现发热、皮疹等疑似症状,家长应做到哪些? 当家长发现自己的孩子出现发烧、皮疹等症状时,应及时去医院就诊。根据医生诊断和建议,决定是否留家治疗或住院治疗。当孩子被诊断为手足口病后应暂停去学校,避免传染给他人和防止再感染其他疾病。 三、家庭如何防范手足口病? 为了预防手足口病的传播,保持良好的个人与环境卫生,以防手足口病传播。家长应确保孩子养成下列良好习惯: (1)餐前和如厕后,用肥皂洗净双手; (2)咳嗽和打喷嚏时,要掩住口鼻; (3)不要与他人公用餐具; (4)不要与他人共享同一份食物或共饮同一杯饮料。 四、如何降低孩子手足口病传染的危险? 由于手足口病大多数患者症状轻微,少年儿童和成人感染后多不发病,但能够传播病毒。且手足口病传播途径多,婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人卫生是降低本病传染危险的关键。 1、在本病流行期间尽量减少带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,非就医不宜带孩子去医院。 2、避免孩子与患手足口病儿童的亲密接触(如接吻、拥抱、共用餐具等)。 3、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物。 4、在外受到污染的物品拿回家后立即进行清洁,并用消毒剂进行浸泡或擦拭消毒。 5、注意保持家庭环境卫生,居室要经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上。勤晒衣被。 6、儿童所有的餐饮具在使用前要进行消毒。 五、何为正确的洗手? 1.在水龙头下把手淋湿; 2.擦上足够的肥皂或洗手液覆盖所有手表面; 3.掌

手足口病健康宣教

手足口病的健康教育 概念 手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主,特别4岁以下的宝宝容易得这种病。夏秋之交都有发病,9月是高峰期,家长需要注意。大多数患者症状轻微,宝宝患了手足口病,又是咳嗽又流口水,还不爱吃东西,嗓子里还有一些小水泡。最典型的起病过程是中等热度发热(体温在39℃以下),进而出现咽痛,手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿会有神经系统症状,并发无菌性脑膜炎和皮肤继发感染,但极少有后遗症。 疾病传播 人群密切接触 是重要的传播方式,儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。 分泌物 患者咽喉分泌物及唾液中的病毒通过空气(飞沫)传播,故与生病的患儿近距离接触可造成感染。 饮食 饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。 临床表现 患儿感染肠道病毒后,多以发热起病,一般为38℃左右。口腔粘膜出现分散状疱疹,米粒大小,疼痛明显,手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹,臀部可受累。疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少。轻症患者早期有咳嗽流涕和流口水等类似上呼吸道感染的症状,有的孩子可能有恶心、呕吐等反应。发热1~2天后开始出现皮疹,通常在手足、臀部出现,或出现口腔粘膜疱疹。有的患儿不发热,只表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎,病情较轻。大多数患儿在一周以内体温下降、皮疹消退,病情恢复。重症患者病情进展迅速,在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等,极少数病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遗症。重症患者表现为精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、甚至昏迷;肢体抖动,肌阵挛、

《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范》版

卫生部等3部门关于印发县级医院骨干医师培训项目管理办法(试行)的通知 卫办医管发〔2012〕76号 二〇一二年六月六日

手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 (2012版) 本规范适用于各级卫生行政部门、疾病预防控制机构和医疗机构开展未达到突发公共卫生事件标准的手足口病聚 / 级疾病预防控制机构报告。 县(区)级疾病预防控制机构接到聚集性或暴发疫情报告,或在主动搜索或进行网络直报信息审核时,发现聚集性或暴发疫情时,应当及时调查核实并做好记录。

经核实确认的暴发疫情,县(区)疾病预防控制机构应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的有关规定,通过突发公共卫生事件管理信息系统进行相关信息的报告。 第四条发生聚集性疫情,县(区)级疾病预防控制机 化,当出现重症病例早期识别指征时(参见《肠道病毒71型(EV71)感染重症病例临床救治专家共识(2011年版)》),应当立即前往重症病例救治定点医院就诊,同时应当尽量避免与其他儿童接触。住院患儿应当在指定区域内接受治疗,防止与其他患儿发生交叉感染。

第七条出现聚集性和暴发疫情的托幼机构应当加强晨午检和缺课追因等工作,对患儿使用过的玩具、用具、餐具等物品和活动场所的物体表面进行消毒。 第八条县(区)级疾病预防控制机构对出现聚集性和暴发疫情的托幼机构,应当进行风险评估,提出关班或关园 附表:手足口病暴发疫情调查主要信息登记表

附表 手足口病暴发疫情调查主要信息登记表 一、集体单位或社区基本信息 1.单位或社区名称及地点: 1.病例数个,发病时间:年月日至年月日 分布于个年级个班,年龄范围岁至岁 病例临床类型:①普通例②重症例③危重例④死亡例

幼儿园手足口疫情调查报告模板

关于***************幼儿园手足口病疫情调查报告 2013年*月*日9:30,疫情室人员通过网络监控发现:*********幼儿园小班呼伦贝尔班一周内报告手足口病病例2例,20**年4月1日2例,中心领导高度重视,立即安排人员到现场调查核实。4月2日10:00急传科专业人员抵达市********幼儿园进行调查处理。现将初步调查情况报告如下: 一、基本情况 **********幼儿园位于******号,园所建筑面积*****平米,户外场地*****平米。幼儿园现开设****个班级,每班教室面积***平米,平均***名幼儿,并实施两教一保,现在园幼儿***人,在职教职员工***人。幼儿园配有84消毒液,臭氧消毒机,紫外线灯管,消毒柜等物资设施。 二、发病情况 20**年4月1日全园共发生手足口病2例,罹患率为0.60%,至调查结束,无新发病例或重症病例。 三、流行病学调查 1、首发病例:*****,2岁,家住*************小区。3月30日发病,4月1日到**传染病医院就诊,主要症状为手心出红色疱疹,口腔有疱疹,无发热,现住院隔离治疗。 2、诊疗情况:2例患儿中均不发热,主要表现为:手心、脚心出暗红色疱疹及丘疹,1例口腔有溃疡。均住院隔离治疗,无危重病例。2例患儿皆为临床诊断病例。

3、时间分布:4月1日2例。 4、班级分布:小班呼伦贝尔班2例,其他班级无病例。 6、人群分布:2例手足口病病例中1例为2岁,1例为3岁,1例男性,1例女性,男女性别比为1:1。 四、幼儿园已采取的措施 1、4月1日,班主任随访获知班级2例幼儿感染手足口病,班主任及时把这一情况上报给幼儿园领导,幼儿园领导立即召开会议,制定防控措施,并将发病情况上报给*******同时在园门口公示栏内公告加强手足口病预防。幼儿园在公示栏中宣传手足口病的防治知识,建议各位家长密切观察孩子的身体状况,保障孩子健康。 2、园内一直落实各项消毒措施,从4月1日开始,各项措施进一步加强,教室内物表、玩具每天用84消毒,学生学习、生活场所白天每天开窗通风,使用臭氧消毒机进行消毒,并做好记录。 3、幼儿园决定小班呼伦贝尔班停课放假10天。加强晨间、午检、离园前的排查,同时时刻追查缺课幼儿的原因,并由主班老师随访(电话联系)。 五、发病原因 幼儿可能在外环境中感染手足口病,处于潜伏期内,学生通过密切生活接触,导致传播。 六、结论 根据《2012手足口病防控方案-**卫办通[2012]**号》的标准:聚集性病例:1 周内,同一托幼机构或学校等集体单位发生

怎样预防手足口病的几个要点

怎样预防手足口病的几个要点 手足口是目前感染性最强的疾病,“一传十,十传百”,绝不是危言耸听。当幼儿园出现一个手足口患儿后,大多学校都是采取干预措施,甚至是临时放假。所以,预防手足口才是最重要的。那么,怎样预防手足口病呢?接下来,妈网百科介绍预防手足口病的几个要求。 手足口病的症状 手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,患者以婴幼儿为主,大多数病例症状轻微,主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征,多数患者可以自愈。少数病例可发生脑膜炎、脑炎、心肌炎和肺炎等重症,个别重症患儿病情进展快,发生死亡。目前尚无疫苗和特效治疗药物。手足口病很容易传播,患者、无症状感染者都可作为传染源,唾液、疱疹液、粪便、咽分泌物中均含有大量的病毒,可以污染手、毛巾、手帕、水杯、牙刷、玩具、食具、床上用品、内衣甚至水等,在日常接触中可通过消化道或呼吸道传播,儿童普遍易感,并且可多次感染。 怎样预防手足口病 1、应教育儿童养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗手,不喝生水,不食生、冷、不洁的食物等。 2、在流行季节和地区尽量少到拥挤的公共场所,避免和手足口病患儿接触。 3、保持居家、教室等场所卫生,居家、教室等场所要经常通风换气。 4、定期对玩具、儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒,减少感染机会。 5、关注儿童体温变化并时常查看口腔、手及足底等部位是否有皮疹,发现有类似症状后,要采取立即送诊、居家观察等措施,对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。 6、托幼机构和学校做好晨午检工作,如出现手足口病病例,应按要求采取停班、停园措施,家长应给予理解与配合,防止手足口病的传播蔓延。 7、如果手足口病患儿出现持续高热不退、精神萎靡、呼吸浅促、心率加快、四肢温度下降等现象,需提高警惕,及时到条件较好的医院就诊。

《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范》(2012版)

手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 (2012版) 本规范适用于各级卫生行政部门、疾病预防控制机构和医疗机构开展未达到突发公共卫生事件标准的手足口病聚集性和暴发疫情处置工作。 第一条聚集性疫情是指一周内,同一托幼机构或学校等集体单位发生5例以上,但不足10例手足口病病例;或同一班级(或宿舍)发生2例及以上手足口病病例;或同一个自然村/居委会发生3例及以上,但不足5例手足口病病例;或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。 第二条暴发疫情是指一周内,同一托幼机构或学校等集体单位发生10例及以上手足口病病例;或同一个自然村/居委会发生5例及以上手足口病病例。 第三条医疗机构、托幼机构和小学等单位发现手足口病聚集性或暴发疫情时,应当在24小时内向当地县(区)级疾病预防控制机构报告。 县(区)级疾病预防控制机构接到聚集性或暴发疫情报告,或在主动搜索或进行网络直报信息审核时,发现聚集性或暴发疫情时,应当及时调查核实并做好记录。

经核实确认的暴发疫情,县(区)疾病预防控制机构应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的有关规定,通过突发公共卫生事件管理信息系统进行相关信息的报告。 第四条发生聚集性疫情,县(区)级疾病预防控制机构应当在24小时内开展调查处置。 第五条发生暴发疫情,县(区)级疾病预防控制机构应当立即对首发病例或指示病例开展流行病学调查,开展病例搜索,时间为自首发病例发病前一周至调查之日,并填写《手足口病暴发疫情调查主要信息登记表》(见附表),上报至突发公共卫生事件管理信息系统。每起暴发疫情至少采集5例病例标本进行病原学检测。 第六条医疗机构根据患儿病情,要求患儿居家或住院治疗。乡镇卫生院/社区卫生服务中心、村卫生室/社区卫生服务站等负责本辖区居家治疗的手足口病患儿的随访工作,指导居家治疗患儿的家长或监护人密切关注患儿的病情变化,当出现重症病例早期识别指征时(参见《肠道病毒71型(EV71)感染重症病例临床救治专家共识(2011年版)》),应当立即前往重症病例救治定点医院就诊,同时应当尽量避免与其他儿童接触。住院患儿应当在指定区域内接受治疗,防止与其他患儿发生交叉感染。

幼儿园幼儿防治手足口病培训记录

幼儿培训记录 培训时间:2011年10月17号下午14:00-16:00 培训地点:会议室 培训人:朱丽香 培训主题:幼儿如何预防手足口病 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病,以手、足、口3大部位出 现症状为特征,表现为口腔溃疡、手掌和足底出现水疱样皮疹,而且还伴有发烧。这种病在热带地区可以常年发生,而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见。 3大部位:手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病,以手、足、口3 大部位出现症状为特征,表现为口腔溃疡、手掌和足底出现水疱样皮疹,而且还伴有发烧。这种病在热带地区可以常年发生,而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见。 4不特征:在手上和脚上出现的疹子不像蚊虫咬,不像药物疹,不像口唇牙龈疱疹,不像水痘,所以又称“四不像”;而且还有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。 手足口病“欺小怕大”主要侵犯5岁以下的小宝宝。 2-7天潜伏期:当孩子受到病毒感染后,先有2-7天的潜伏期,然后会出现低热、不舒服、胃口差、喉咙痛等症状。1-2天后,孩子的口腔中出现红色水疱疹并很快破溃成2-3毫米的小溃疡,分布在舌、牙龈、颊部等处,造成孩 子口腔疼痛,流口水,拒绝进食等,随后在手掌、足底出现红色的斑丘疹,有些还出现含有浑浊液体的水疱,同样的疹子也可以出现在臀部。受到感染的孩 子体温在38.5℃左右,持续2-3天。 7-10天自愈:手足口病是一种比较轻微的传染性疾病,绝大多数患病的孩子能在7-10天左右自愈,愈后良好。通常口腔溃疡在发病一周左右愈合,手掌和足底等处的皮疹在发病10天左右自愈,不会留有疤痕。手足口病很少有并发 症发生,但也有极少数孩子可能会有高热、全身皮疹、腹泻、心肌炎、肺炎、脑膜炎等并发症。

幼儿园告家长书--预防手足口病通知

幼儿园告家长书--预防手足口病通知 幼儿园告家长书--预防手足口病通知提要:什么是手足口病?手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹 幼儿园告家长书--预防手足口病通知 尊敬的家长: 您好!目前手足口病已经进入流行期,为了切实保护幼儿的身体健康,有效控制手足口饼的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,我园采取一系列预防措施,制定了《手足口病应急预案》。敬请家长配合幼儿园做好相应的预防工作,具体配合事项如下: 为切实保障幼儿的身体健康,现将手足口病相关知识告知如下: 一、什么是手足口病?手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 二、症状:手足口病的感染常见于4—9月份。该病发病前一般没有明显的前驱症状,多数患儿突然起病,发热部

分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。在患儿手、足、口腔粘膜以及臀部出现皮疹,皮疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤;由于口腔溃疡会伴有疼痛,患儿往往会流涎、拒食,皮疹通常会在一周内自行消退,同时体温也会下降。多数愈后良好,不留后遗症。 三、传播方式:该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 四、预防:各位家长,家庭预防是学生防病的第一道防线,“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”15字知识,是防控手足口等传染病的要诀,您除了要教育儿童养成良好的卫生习惯,还要做到以下几点: 1.个人卫生:督促幼儿勤剪指甲、不吮吸手指;饭前便后、外出回家后要用肥皂给孩子流水洗手,避免接触患病儿童;家长接触孩子前应洗手,诶手足口病毒可以通过成人携带后传给儿童,所以家长一定要注意个人卫生,勤洗手,进家后及时更换外衣。 2.进餐卫生:不要让孩子喝生水、吃生冷食物;幼儿餐

手足口病安全教案

2015-2016学年度第二学期手足口病 教育教案 小一班活动目标: 1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 2、教会幼儿掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。 活动准备: 1、图片 活动过程: 1、老师利用图片讲解-- (1)、什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病) (2)、介绍手足口病的主要症状: 小朋友最近要经常观察自己的手和脚,如果发现有小红斑,要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈,及时带你们去看医生。 (3)、"小朋友,看了手足口病的症状,你们害怕吗?其实,小朋友们不要害怕,手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。

重点做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(幼儿跟着念几遍,熟记) (4)、小朋友,从上面的图片中,我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看,(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。 2、教幼儿正确洗手: (1)、教幼儿搓手的方法: ①掌心相对,手指并拢相互摩擦;②手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;③掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;⑤弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;⑥搓洗手腕,交换进行。 (2)、让幼儿集体练习。 强调:五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。 (3)、告诉幼儿什么时候要洗手:在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)一定要洗手。 3、结束部分: 老师小结:"小朋友们,今天阿姨教我们认识了什么是手足口病,并且知道了怎样预防,还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做,讲究卫生,就一定不会患

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