点燃我的梦,铸就中国梦
“点燃我的梦,铸就中国梦”中队主题会
“红领巾相约中国梦”主题队会宝山区杨行中心校四（1）中队活动目的：1、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
引领学生价值观和人生观健康发展。
活动准备：合唱诗朗诵活动过程：一、报告人数（停在第一张PPT）1、中队长：各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。
跑步到中队长处。
敬礼，“报告中队长，第xx小队应到10人，实到10人，报告完毕，报告人第xx小队队长xxx。
”中队长：“接受你的报告”，敬礼。
小队长回到本小队前：“稍息”然后回到自己位置。
）2、中队长：“全体立正”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人。
一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长 XX 。
3、辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。
二、出旗、唱队歌1、中队长：出旗，敬礼、（PPT）。
2、中队长：礼毕！唱队歌。
（PPT）3、中队长讲话：请坐下。
现在我宣布，杨行中心校四（1）中队主题队会“点燃我的梦，铸就中国梦”正式开始。
让我们用热烈的掌声欢迎主持人。
（鼓掌）三、了解组织（PPT）A：亲爱的队员们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织——中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。
B：如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了64年的风风雨雨。
A：那对我们自己的组织，你有多少了解呢？B：今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
五年级主题班会说课稿-点燃我的梦,铸就中国梦 全国通用
五年级主题班会说课稿-点燃我的梦，铸就中国梦一、引入大家好，我是今天的主持人，也是这次主题班会的讲解员。
我很高兴今天能够和大家分享一个非常有意义的话题，那就是：点燃我的梦，铸就中国梦。
学生在小学五年级开始，已经具备了一定的思维和行动能力，可以开始慢慢培养自己的梦想，并且付出行动去实现。
随着中国的快速发展，我们作为未来的中坚力量，我们的梦想也应该与国家的发展相结合，铸就我们伟大的中国梦。
二、国家梦想-铸就中国梦什么是中国梦呢？习近平主席在2012年提出了“中国梦”这个概念，具体包含两个方面：个人的梦想与中国的梦想。
个人梦想是指每个人都应该拥有自己的梦想和追求，而中国梦则是指实现中华民族的伟大复兴。
这个伟大的目标，需要包括我们每一个人的共同努力。
我们是伟大的中国儿女，我们应该积极的行动起来，为国家的繁荣贡献自己的力量。
我们可以从小事做起，例如爱护环境，维护公共秩序，关心国家大事等等，都是体现我们身为中国人应有的担当和责任。
同时，我们也应该努力学习，成为未来中坚力量。
我们应该学好科学技术、多掌握一门外语、提升自己的综合素质等等。
这不仅可以为自己的将来打下坚实的基础，同时也是为祖国的繁荣做出贡献。
三、个人梦想-点燃我的梦每个人都有自己的梦想，在小学五年级时，也应该开始着手努力去追求自己的梦想。
学龄期是人一生中最宝贵的时光，正是因为学龄期对每个人的成长起着至关重要的作用，所以每个人都应该珍惜这一时光。
如何点燃自己的梦想呢？首先我们应该认清自己，明确自己的梦想是什么。
可能会有一些同学认为，现在还太小，没有什么特别的梦想。
但是，如果你不努力去探索、去追求，你就没有发现它的机会。
其次，我们应该付出行动，去努力实现自己的梦想。
既然我们有了自己的梦想，那么就应该想要去实现它。
可能过程会是艰辛的，但是勇敢坚持下去，成功的机会就在不远的前方。
只要我们愿意努力，愿意尝试，就有可能在实现自己梦想的同时，为祖国做出更多的贡献。
点燃我的梦 铸就中国梦 主题班会 教案 徐晓妍
“点燃我的梦铸就中国梦”预备五班主题班会教案一、活动背景：本学期，我校提出开展关于“点燃我的梦梦、铸就中国梦”主题班会活动。
我们预备五班被荣幸地抽到，开展这次活动。
以向学校领导展示我们预备五班的风采，表现我班的特色。
我班同学积极参与，大胆分享自己的梦想，对中国梦有了进一步的了解。
二、活动目的（1）为学校大力宣传关于梦想的主题中心思想。
（2）培育学生想象力，让同学们明白要实现梦想就得付出努力的思想（3）让同学们大胆畅想自己的未来，让同学们有正确的价值和健康地发展人生观。
（4）通过这次主题班会，加强学风，营造和谐校园。
三、活动准备（1）准备ppt（2）设计活动流程，（3）组织学生有序排练节目（4）准备梦想宣言四、活动过程（一）活动基本情况时间：11月29日地点：预备五班教室班主任：徐晓妍主持人：文丁王莹参与者：预备五班全体学生，各位老师（二）活动程序1主持人开场白2节目诗朗诵《气满乾坤梦舞神州》3 小合唱《和你一样》4 相声《我的中国梦》5 男生小合唱《青苹果乐园》6 游戏《模仿竞猜》7观看关于“梦想”的视频8畅谈自己的梦想9大合唱《我的未来不是梦》10集体舞《哆唻咪》（三）活动纪实这次主题班会是关于“梦想。
”我班围绕着这一主题展开了许多节目，有鼓舞人心的诗朗诵《气满乾坤梦舞神州》，两位同学读得很有感情，还有女生二人小合唱《和你一样》，唱出了心中的梦想；搞笑的相声《我的中国梦》，给大家带来无限欢乐，还有六人小虎队又唱又跳的歌曲《青苹果乐园》；好玩的游戏《模仿竞猜》大家可以玩，还有关于“梦想”的精彩的视频请同学们观赏;大家还可以大胆分享自己的梦想；全班合唱《我的未来不是梦》更是把全班推向高潮，还有压轴戏十人女生集体舞《哆来咪》，一个个女生都充满活力在台上舞蹈着，这些节目都让人万分喜爱。
这次主题班会可以说非常成功，受到了大家的赞扬。
每一位同学把自己最好的一面展现给大家。
《“点燃我的梦,铸就中国梦”!》主题班会教案
《“点燃我的梦,铸就中国梦”!》主题班会教案第一篇：《“点燃我的梦,铸就中国梦”!》主题班会教案《“点燃我的梦，铸就中国梦！”》主题班会教案【活动目标】1、通过活动让学生明白“中国梦”的含义，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感，激发学生爱国之情。
2、从小培养学生们的梦想，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
3、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，鼓励学生们从当下做起，从小事做起，努力成为“中国梦”的弘扬者和践行者。
【活动准备】1、收集有关梦想的名人名言。
2、组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。
3、设计活动流程，组织学生有序排练。
4、制作幻灯片【活动过程】第一篇寻梦主持人：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！六年五班《中国梦我的梦》主题班会现在开始。
一、用收集的名言来谈谈自己对梦想的理解。
主持人甲：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
主持人乙：那什么是梦想呢？请同学们用你收集的有关梦想的名言来谈谈自己的理解。
（学生自由谈）二、看幻灯片，重温中华民族千百年来已经实现的美好梦想1、主持人总结同学们的发言，引导学生观看幻灯片主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。
主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。
主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。
主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。
主持人：千百年来，我们伟大的中华民族从未停止过对梦想的追求；千百年来，我们伟大的中华民族不断实现着自己的梦想。
让我们一起来重温那些已经实现的美好梦想吧！2、全班同学观看幻灯片，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感，激发学生爱国热情。
3、谈感想主持人：看了刚才的图片，同学有什么感想呢？（学生自由谈）三、寻梦——中国梦1、主持人：同学们，我们的祖国正在腾飞，中国已经取得了举世瞩目的辉煌成就，我们圆了改革梦、航天梦、奥运梦、团圆梦……今天，全国人民将在总书记的带领下，实现我们中华民族最伟大的梦想——中国梦。
点燃我的梦,铸就中国梦”主题队会
“点燃我的梦，铸就中国梦”主题队会设计方案佟胜贤活动目标：1、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。
4、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
5、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
活动准备：1、推选两位主持人，准备好发言材料。
2、布置班会黑板。
3、设计活动流程，组织学生有序排练（诗朗诵、快板、三句半、歌曲）。
活动流程：主持人1：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们的主题队会。
各小队整队集合，全体起立，立正，向前看齐，向前看。
小队长小跑到中队长面前，行队礼：报告中队长，我小队原有人，实到人。
请指示。
中队长回答：接受你的报告，请稍息。
中队长向辅导员汇报：报告中队辅导员，我中队原有29人，实到29人。
队会准备工作已经完毕，请指示。
中队辅导员讲话：收到！请队员们按方案进行活动！祝愿本次活动圆满成功！主持人1：第1项旗手出列、出旗，齐唱队歌。
（播队歌曲）。
主持人1：尊敬的老师们！主持人2：亲爱的同学们！主持合:大家好！主持人1：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人2：树理想，我与新世纪共成长。
主持人1：我们在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，主持人2：我们欢聚一堂。
主持人1：去歌唱我们伟大祖国的灿烂，主持人2：去描绘我们祖国母亲的辉煌。
主持人1：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
主持人2：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严。
主持人1：用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
主持人2：因为他们同有一个——主持人（合）：梦！主持人1：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；主持人2：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
五年级主题班会教学设计-点燃我的梦,铸就中国梦 全国通用
小学班会教案五年级主题班会教学设计-点燃我的梦，铸就中国梦全国通用一、教学目标1. 让学生理解“点燃我的梦，铸就中国梦”的含义，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的精神风貌。
3. 提高学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
二、教学内容1. 点燃我的梦，铸就中国梦的含义2. 个人梦与中国梦的关系3. 如何为实现中国梦而努力奋斗4. 团队协作的重要性三、教学过程1. 导入1.1 教师简要介绍“点燃我的梦，铸就中国梦”的主题，引导学生思考自己的梦想。
1.2 学生分享自己的梦想，教师总结并引导学生认识到每个人的梦想都是中国梦的一部分。
2. 正文2.1 教师详细讲解“点燃我的梦，铸就中国梦”的含义，让学生明白个人梦与中国梦的紧密关系。
2.2 学生分组讨论如何为实现中国梦而努力奋斗，每组选代表发言。
2.3 教师点评学生的发言，引导学生认识到实现中国梦需要每个人的共同努力。
2.4 教师讲解团队协作的重要性，引导学生树立团队意识。
3. 总结3.1 教师总结本次班会的要点，强调点燃我的梦，铸就中国梦的重要性。
3.2 学生表示要将班会内容付诸实践，为实现中国梦而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生对“点燃我的梦，铸就中国梦”主题的理解程度。
2. 学生在讨论和个人发言中的表现。
3. 学生对团队协作的认识和表现。
五、教学反思教师应在课后对本次班会进行反思，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
同时，关注学生在班会后的行为表现，了解班会的实际效果，以便对教学方法进行调整和改进。
六、附录1. 班会课件2. 学生发言记录3. 教师点评记录注：本教案适用于全国小学五年级通用，可根据实际情况进行调整。
重点关注的细节：教学过程在“点燃我的梦，铸就中国梦”主题班会教学设计中，教学过程是核心环节，直接关系到学生对主题的理解和接受程度，以及能否激发学生为实现中国梦而努力奋斗的积极性。
“点燃我的梦,铸就中国梦”总结
“点燃我的梦，铸就中国梦”主题班会总结今天班上开展了关于中国梦的演讲，每个寝室的代表都认真的讲述了自己的梦想和中国梦，演讲得很精彩，说得实际，一个人不可能没有梦。
不同阶段有不同的梦想。
每个人都有梦，为了自己的梦都会勇往直前，不怕辛苦，不屈不挠的走向自己的梦想，谁都想成为国家的栋梁，但并不是每个人都能。
这需要我们的努力，没有付出，就没有收获。
其实每个人追梦，并不是完完全全的为了自己，也想为祖国争一份光荣，提起自己的祖国，每个人都有说不出的自豪感，为祖国献出自己的一份力量。
个人的梦想是小梦，但大家的梦组成在一起就是国家的梦。
一个国家能不能在世界上立足，就靠大家的努力。
其实我们不需要做什么惊天动地的事，做好自己就行了，做自己该做的事，不做对社会无用的事。
作为大学生的义务就是好好读书，作有用的人。
作为当代的大学生，就应该要爱国，国家的繁荣昌盛需要我们去争取。
如果一个大学生不爱国，那他就是社会的渣滓。
如果一个人只有知识，没有一颗爱国心，那么他学这知识有什么用呢？难道说他只是为了生存而已吗？有些人可以为了自己的利益，可以不顾一切代价，甚至不管家人的死活，更何况国家的荣辱呢。
这种人连家人都不爱，难道还指望他爱国吗？一些学生仗着家里有点钱就大花，天天上网打游戏，宿夜不归，铺张浪费。
家里有点钱又怎么样，我们不要做这样的人，我们应该勤俭节约，好好学习，为自己找出路，为学校争光荣，为国家做贡献。
小的时候，妈妈总是告诉我，我们要爱国，每次提到祖国，我都会有种自豪感，因为我是中国人而自豪。
再升国旗的时候，听着国歌，“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候。
每个人被迫着，发出最后的吼声。
起来起来起来，我们万众一心······”听到国歌我总是心血澎湃，我爱祖国。
昂起头看着红色的国旗，庄严而肃穆，然后想着我要努力学习考上大学。
在小学的时候就知道爱国更何况是大学生呢！我相信只要我们都有一颗爱国的心，社会将会更加的美好。
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦【活动主题】点燃我的梦·铸就中国梦【活动意义】通过此次主题班队会活动，引发同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和民族自信心，使其能够认识自我，树立人生目标，营造一种蓬勃向上的氛围。
【活动目标】1.了解中国梦的内涵，激发每位学生的爱国情感，培养民族自豪感和民族自信心；2.认识自我，明确自我目标，建立人生规划；3. 激发集体主义情感，建立班级凝聚力和团结协作的意识，提高班级下一步工作的积极性和效率；4．通过参与活动，培养同学们的组织能力、表达能力和团队协作能力，促进同学们综合素质的全面提升。
【活动方案】一、课前准备1.组织班干部提前准备好活动物资，如：电脑、投影仪、挂图、标语牌、戳红旗等。
2.组织班干部统筹安排，确定活动内容和形式，精心设计活动方案。
二、开场仪式1．播放《我和我的祖国》视频，唤起同学们强烈的爱国情感；2．播放国旗升起的视频，挖掘班级爱国主题概念；3．全体起立唱国歌，表达对中国梦的热爱和追求。
三、主题演讲1．由教师先发表主题演讲，介绍中国梦的内涵，激发起同学们的民族自豪感和爱国热情；2．安排一到两名学生代表，就自己的人生目标、职业理想等进行演讲，同时带动其他同学也积极分享自己的梦想，大家一起分析，找出自己的不足之处，以此为目标向前奋斗。
四、班级互动1．集体讨论：通过主题班队会，进行班级目标规划，提出班级未来发展的建议，让每一名学生都参与其中，细化任务、目标和时间节点；2．小组活动：将班级目标和规划分派给各组完成，每组组织同学们利用提前准备的物资进行互动、互通学习和交流，建立学生和老师的密切联系；3．主题游戏：通过比赛、智力竞赛等形式，提高个人认知水平，增进班级的团结性和协作能力。
五、总结点评1．展示成果：各组进行成果展示、班级总结讨论，回答其他同学提出的问题，评出最佳主题演讲、最佳班级目标规划等；2．颁发荣誉：将学生完成的任务情况按照优秀、良好、中等进行评分，并根据评分情况颁发相应的表扬。
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点燃我的梦，铸就中国梦
建航学长出生于祖国大西北的全国贫困县，就像诗歌中说的那样：牛羊啃着青草，雄鹰抚着苍穹，炊烟也长出翅膀。
大西北，我以农家孩子的心情，为你挑水担柴，为你放牛做马……风沙过后，他忘不了父母一年一年苍老的面容；喷香的饭菜，他忘不了血与汗的交融；面朝黄土背朝天播种过后，他忘不了丰收时候的喜悦……他从没向父母要求过什么，因为他知道，家里穷，他更知道，父母每天面朝黄土背朝天的艰辛。
建航学长曾经想过辍学，因为高中高昂的学费绝非是家庭所能承受的。
建航学长的父亲患有风湿病和白内障，母亲患有白癜风。
而如今，他的父亲已经年过六旬，母亲已经55岁，他们的身体早已大不如前。
一家人至今仍生活在窑洞里，家庭唯一的收入来源就是四亩苹果园。
穷人的孩子早当家，从小他就懂得学习的重要性，更懂得要为自己的未来奋斗。
一直以来他自主学习，功夫不负有心人，2010年终于圆梦
记得建航学长曾说过：“面对父辈佝偻的身躯和尚未风干的汗水，面对父老乡亲的期盼的眼神，感受着自己那跳动的脉搏和火热的胸腔。
带着沉甸甸的希望和祝福，铭记着故乡人给予我的帮助，在国家生源地贷款的帮助下，带着自己在西安家政公司赚来的1500元钱，我孤身北上来到了梦想起航的北国冰城——哈尔滨。
当年我是村里走出的五名大学生之一，但我和他们不同，我肩负着更沉重的父辈的使
命背井离乡。
”
大一时，建航学长加入了哈尔滨学院校辩论协会并成功入选校辩论协会四辩，加入了政法学院学生会，同时还加入英语晨读班。
大一的那个寒假他回到高中母校，积极帮助那些需要帮助的师弟师妹，义务为他们补习功课，帮助老师们修改作业，在成为了一名老师助理同时也增强了师范技能和师范生素养。
大二时顺利的通过了英语四级并荣获哈尔滨学院优秀共青团员并在寒暑假期间勤工俭学。
大三那年的寒假建航学长的故事被黑龙江《生活报》报道，先后有黑龙江新闻网，搜狐，新浪等网站转载，我校关工委对他的个人经历进行报道并给与帮助。
建航学长赠语
希望更多的学弟学妹们自立自强，去追逐去实现自己的“中国梦”，无论未来我们为学、为师、为商、为官，我们都要把哈尔滨学院人的人文情怀带到远方，我们都要相信我们是优秀的哈尔滨学院人，“崇德立志博学笃行”让我们努力奋斗实现属于哈尔滨学院人自己的“中国梦”。