校医的工作职责和任务 38页
学校校医岗位职责
学校校医岗位职责
岗位职责
1. 提供日常的健康服务：负责为学生和教职员工提供日常的健康咨询和医疗服务，包括体检、疫苗接种、常见病治疗等。
2. 应对紧急情况：在学校发生紧急情况或突发事件时，负责快速响应并提供急救和紧急医疗服务。
3. 健康教育和预防工作：开展健康教育活动，向学生和教职员工传授健康知识和预防疾病的方法，提高健康意识。
4. 协助管理学校医疗设备和药物：负责管理和维护学校的医疗设备和药物，确保其安全和有效性。
5. 与社会卫生部门合作：与当地社会卫生部门密切合作，共同推进学校的健康管理和疾病预防工作。
6. 监测学生健康状况：定期进行学生健康状况的监测和统计，及时发现和应对学生健康问题。
7. 培训学校教职员工：培训学校教职员工基本的急救知识和技能，提高应对突发事件和紧急情况的能力。
8. 协助家庭治疗：与学生家庭合作，提供必要的医疗咨询和指导，协助家庭治疗学生病情。
9. 参与学校卫生安全工作：积极参与学校卫生安全工作，提出改进建议，确保学校环境的健康与安全。
10. 记录和报告：准确记录学生和教职员工的就医情况和健康状况，定期向学校领导和相关部门报告。
以上仅为学校校医岗位的一般职责，根据具体学校的需求和情况，岗位职责可能会有所调整。
校医是学校健康管理的重要组成部分，为学校提供全面的医疗服务和健康保障，为学生和教职员工的身体健康保驾护航。
校医岗位职责
校医岗位职责一、岗位概述校医岗位是学校医务工作的重要组成部份，负责学校师生的健康管理和医疗服务工作。
校医需要具备医学知识和技能，能够及时准确地判断和处理常见的健康问题，保障师生的身体健康和安全。
二、职责描述1. 学校卫生管理校医负责学校卫生管理工作，制定并执行相关的卫生管理制度和规范，确保学校环境的卫生与安全。
包括定期检查学校卫生设施和设备的运行情况，及时处理卫生安全隐患，组织开展卫生防疫工作，制定学校卫生应急预案。
2. 学生健康管理校医负责学生的健康管理工作，包括健康档案管理、健康体检、健康宣教等。
校医需要定期对学生进行体检，记录体检结果，并根据需要进行疾病筛查和健康指导。
校医还需指导学生进行健康生活方式的培养，提供健康咨询和心理支持服务。
3. 医疗服务校医负责学校师生的医疗服务工作，包括常见病、多发病的诊断和治疗，常见创伤的处理，以及急救和抢救等。
校医需要具备丰富的临床经验和医疗技能，能够快速准确地判断病情，并采取相应的医疗措施。
校医还需与学校其他部门和医疗机构保持良好的沟通和合作，为师生提供综合医疗服务。
4. 健康教育与宣传校医负责学校的健康教育与宣传工作，包括组织开展健康教育活动、撰写健康宣传资料、开展健康讲座等。
校医需要根据学生的年龄特点和需求，制定相应的健康教育计划，提供针对性的健康宣传和教育内容，提高师生的健康意识和健康素质。
5. 突发事件处理校医需要参预学校的突发事件处理工作，包括突发疾病、意外伤害等。
校医需要及时响应，组织救治工作，协助学校应对突发事件，保障师生的生命安全和身体健康。
6. 专业知识更新校医需要不断学习和更新医学知识，了解最新的医疗技术和疾病防治方法。
校医应参加相关的学术交流和培训活动，提高自身的专业水平和能力。
三、任职要求1. 医学专业本科及以上学历，具备医师资格证书；2. 具备扎实的医学理论知识和丰富的临床经验；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；4. 具备较强的应急处理能力和抗压能力；5. 具备责任心和敬业精神，能够独立工作。
学校校医工作职责
学校校医工作职责
1. 概述
学校校医是学校医务工作的重要组成部分，负责学生的健康保健和医疗服务。
下面是学校校医的工作职责。
2. 健康保健
- 提供学生健康咨询和健康教育。
- 定期检查学生身体状况，包括身高、体重、视力等方面。
- 建立健康档案，并保持档案的保密性。
3. 医疗服务
- 处理学生的常见病、常见伤病和急救情况。
- 配备必要的急救设备和药品，并及时维护和更新。
- 协助学生就医和转诊至专业医院。
4. 疫情防控
- 监测学校内疫情情况，及时报告学校有关部门。
- 开展疫苗接种和宣传活动。
- 配合学校疫情防控工作，执行相关防控措施。
5. 健康管理
- 组织学生体检活动，定期评估学生身体状况。
- 辅导学生科学锻炼、良好饮食惯等，促进健康生活方式。
- 协助学校相关部门开展心理健康教育工作。
6. 其他职责
- 参与学校应急响应工作，提供医疗支持和指导。
- 参与学校医疗设备和药品采购工作。
- 定期参加专业培训，不断提升医疗技能和专业知识。
以上是学校校医的工作职责，学校校医应当熟知并履行这些职责，确保学生的健康和安全。
校医安全工作职责
校医安全工作职责
校医安全工作的职责主要包括以下几个方面：
1. 保障学生身体健康安全：校医需要负责学生的日常健康管理工作，包括健康体检、疾病预防、健康咨询等，确保学生身体健康，预防疾病发生。
2. 应急救援和急救处理：校医需要具备基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下迅速做出判断并进行相应的急救处理，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。
3. 疫情防控和传染病管理：校医负责学校的疫情防控工作，及时监测和报告疫情信息，落实疫情防控措施，做好传染病的预防和管理工作，保障学生的健康安全。
4. 健康教育宣传和指导：校医需要开展健康教育宣传活动，向学生普及健康知识和生活习惯，指导学生合理饮食、科学锻炼等，提高学生的健康意识和健康素养。
5. 建立健康档案和个案管理：校医需要建立学生的健康档案，详细记录学生的体检结果、健康问题和健康管理情况；对于有特殊健康问题的学生，进行个案管理，提供个性化的健康服务和指导。
6. 与学校其他部门的协作：校医需要与学校教育、后勤、宿舍等部门密切合作，开展卫生安全管理工作，及时了解学生的健康问题和需求，共同营造一个健康、安全的学习环境。
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校医岗位职责
校医岗位职责
校医是学校内医疗卫生工作的重要组成部分，承担着学生健康管理和疾病防控的职责。
其主要职责包括以下几个方面：
一、负责学校医疗卫生服务工作
校医主要负责学校内医疗卫生服务工作，包括疾病的预防、诊断、治疗和康复等工作。
校医还需要及时掌握最新的医疗卫生知识和技能，更新医疗设备和药品，提高自身医疗能力。
二、开展健康管理和宣传教育工作
校医需要积极的开展健康管理和宣传教育工作，为广大师生提供健康咨询和健康知识科普。
校医还应该开展健康检查和健康评估工作，对学生进行全面而细致的健康体检，及时掌握学生的健康状况并进行指导和干预。
三、制定健康档案和报告
校医需要负责制定学生的健康档案和统计报告。
这些档案和报告包括学生的健康状况、疾病情况、门诊和住院情况等。
校医也需要运用医学统计和卫生信息技术，进行数据的分析和处理，及时发现并控制学校内出现的可能具有传染性的疾病。
四、协助保障学生健康与安全
校医还需要协助学校制定健康与安全保障政策和措施，为学生创造良好的健康和安全环境。
在紧急事故和突发事件中，校医需要迅速响应和实施救助措施，为学生提供必要的急救服务。
五、—些其他的职责
校医在日常工作中还需要承担一些其他的职责，例如处理突发卫生事件、药品管理、医疗设备保养等。
校医还应该在工作中保持
谦虚、认真和负责的态度，发现和解决学生存在的健康问题，积极配合学校领导和其他相关部门开展卫生防控和宣传教育工作。
校医的工作职责与岗位职责
校医的工作职责与岗位职责校医作为学校医疗卫生服务的重要组成部分，承担着保障学生健康的重要责任。
校医的工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生健康管理与健康教育：校医负责对学生进行健康管理，包括定期体检、疾病筛查、疫苗接种等工作。
同时，校医还要开展健康教育活动，向学生宣传健康知识，提供健康生活指导，帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。
2. 日常医疗服务：校医要及时处理学生的常见病、多发病和突发疾病，如感冒、发热、腹泻等。
他们需要进行初步诊断，并给予适当的治疗或转诊。
同时，校医还要提供急救服务，处理突发疾病或意外伤害等紧急情况。
3. 疾病预防与控制：校医要负责疾病的预防与控制工作，包括传染病的防控、疫苗接种工作等。
他们需要制定疫苗接种计划，监测学生的接种情况，并定期检查学生的健康状况，提前发现和控制可能出现的疫情。
4. 健康档案管理：校医要负责学生的健康档案管理工作，包括健康档案的建立、更新和保密工作。
他们需要及时记录学生的体检结果、疫苗接种情况、就诊记录等信息，确保学生的健康信息安全可靠。
5. 健康咨询与心理支持：校医要为学生提供健康咨询与心理支持服务。
他们需要倾听学生的健康困扰和心理问题，给予适当的建议和帮助，帮助学生解决身体和心理健康问题。
岗位职责是校医在具体工作中应当履行的职责和义务。
校医的岗位职责主要包括以下几个方面：1. 保障学生的身体健康：校医要全面负责学生的身体健康工作，保障学生在学校期间的身体健康状况，及时解决学生的健康问题，确保学生能够健康地完成学习任务。
2. 组织健康教育活动：校医要组织开展健康教育活动，向学生宣传健康知识，培养学生的健康意识和健康习惯。
他们需要制定健康教育计划，选择合适的教育方式和内容，提高学生的健康素养。
3. 建立健康档案与信息管理系统：校医要建立学生的健康档案和信息管理系统，及时记录学生的健康信息，包括体检结果、疫苗接种情况、就诊记录等。
他们需要确保学生的健康信息安全可靠，同时便于查询和使用。
校医工作内容和职责
校医工作内容和职责一、疾病预防与控制1.制定并执行学生疾病预防和控制计划，定期开展健康宣传教育活动，提高学生和教职工的健康意识。
⒉定期开展学生体检工作，监测学生健康状况，及时发现潜在疾病，提出治疗和预防建议。
3.定期对学校环境进行卫生检查，保障校园环境卫生安全。
二、日常诊疗与咨询1.提供日常诊疗服务，负责常见病、多发病的诊断和治疗，确保学生和教职工在校期间的身体健康。
⒉提供健康咨询，解答学生和教职工的健康问题，提供合理的健康指导。
三、体检与疫苗接种1.组织开展学生年度体检工作，建立学生健康档案，并对体检结果进行统计分析，提出改进建议。
2.负责疫苗接种工作，确保学生按照国家规定完成疫苗接种。
四、"紧急救援与处理1.制定并执行紧急救援预案，确保在突发疾病或意外伤害时能够迅速进行救治。
2.掌握基本的急救技能，能够在紧急情况下进行现场急救。
五、药品管理与发放2.严格执行药品管理制度，确保药品使用合理、合规。
一、疾病预防与控制1.制定并执行学生疾病预防和控制计划，定期开展健康宣传教育活动，提高学生和教职工的健康意识。
⒉定期开展学生体检工作，监测学生健康状况，及时发现潜在疾病，提出治疗和预防建议。
3.定期对学校环境进行卫生检查，保障校园环境卫生安全。
二、日常诊疗与咨询1.提供日常诊疗服务，负责常见病、多发病的诊断和治疗，确保学生和教职工在校期间的身体健康。
⒉提供健康咨询，解答学生和教职工的健康问题，提供合理的健康指导。
三、体检与疫苗接种1.组织开展学生年度体检工作，建立学生健康档案，并对体检结果进行统计分析，提出改进建议。
2.负责疫苗接种工作，确保学生按照国家规定完成疫苗接种。
四、"紧急救援与处理1.制定并执行紧急救援预案，确保在突发疾病或意外伤害时能够迅速进行救治。
2.掌握基本的急救技能，能够在紧急情况下进行现场急救。
五、药品管理与发放2.严格执行药品管理制度，确保药品使用合理、合规。
校医岗位职责
校医岗位职责一、岗位概述校医是学校医疗卫生工作的重要组成部份，负责学校师生的健康管理和医疗服务工作。
校医需具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，能够独立完成常见病、多发病的诊断和治疗工作，确保学校师生的身体健康。
二、主要职责1. 学校医疗卫生管理- 制定学校医疗卫生管理制度和操作规程，确保医疗工作的规范化和科学化；- 负责学校医疗设备的管理、维护和更新，确保设备的正常运行；- 组织开展健康教育和卫生宣传活动，提高师生的健康意识和卫生习惯。
2. 学生健康管理- 负责学生的健康体检工作，及时发现和防治学生的身体健康问题；- 对学生进行常见病、多发病的诊断和治疗，提供及时有效的医疗服务；- 监测学生的生长发育情况，制定个体化的健康管理方案；- 开展学生健康档案管理工作，做好学生健康数据的采集、整理和分析。
3. 应急医疗救助- 参预学校应急救援预案的制定和演练工作，提高应急处置能力；- 对学校师生突发的疾病和意外伤害进行紧急救治，保障师生的生命安全；- 组织开展急救培训和演练，提高学校师生的急救意识和应急能力。
4. 卫生保健服务- 提供常规的门诊服务，接诊和治疗师生的常见病、多发病；- 开展预防接种工作，确保学校师生的免疫健康；- 组织开展健康体检、健康讲座等活动，提供全面的卫生保健服务。
5. 与相关部门的协作- 与学校行政部门、教师和家长进行良好的沟通和协作，共同关注学生的身心健康；- 与当地医疗机构和卫生部门建立良好的合作关系，确保学校医疗卫生工作的顺利进行；- 参预学校的安全工作，提供医疗支持和指导。
三、任职要求1. 具有医学本科及以上学历，持有有效的执业医师资格证书；2. 具备扎实的医学理论知识和丰富的临床经验，熟悉常见病、多发病的诊断和治疗方法；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与师生、家长等进行有效的交流和合作；4. 具有较强的应急处置能力和急救技能，能够在紧急情况下做出正确的判断和处理；5. 具备良好的职业道德和责任心，能够严格遵守医疗伦理和学校相关规章制度。
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5、食堂放置的生熟菜板要（ ）
1、世界无烟日是指每年的 5月31日。（ ） 2、成人每天适宜的食盐量是9克以上。（ ） 3、糖尿病的典型症状是三多一少指的是多饮、
多食、多尿、消瘦。（ ）
A、分开放置。B、贴上标签。 6、生活中慎用的食品有： A、白果。B、豆浆。C、动物内脏D、扁豆。
测量仪器： 有杠杆是体重计、弹簧秤两种。 前者较为准确
学生健康查体
杠杆式体重计
弹 簧 秤
学生健康查体
胸围： 指人体胸部外圈的周长。
是表示胸腔的容积、胸肌、背肌的发育和皮 下脂肪的厚度等重要指标之一。
学生健康查体
脉搏 是指橈动脉每分钟的波动次数。 成年人的脉搏在安静状态下每分钟是60-80次。
晨检 午检 反馈（班主任、教务处、家长） 上报（上级主管部门 疾病控制中心） 汇总（留作资料） 门诊（卫生、药品进出及过期药品处理记录） 眼保健操检查 学生意外伤害资料留档
晨 检、午检 工 作一览表
时间 班级 通风 三带 卫生 缺课 眼操 消毒 9.20 一、2
日常工作
（多选）
2、肺结核病是传染病吗?
A 不管不问 B 主动参与学校组织的结核病防治知识
A．是 B.不是
宣传活动
3、肺结核病主要是通过什么途径传染的?
C 向周围和家里的人宣传结核病防治知识
A.一般的接触 B.一起吃饭 C.病人咳嗽、打喷 10、学校预防结核病的关键措施？（多选）
嚏的飞沫被别人吸到肺内
尽早发现和治愈肺结核病人 B.宿舍通风换气 C.加
4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病?
强体育锻炼
A.头痛 B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰三星期以上或 D.发现有结核病症状者要及时报告
咳血
11、正规治疗肺结核病大约需要长时间？
5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗? A.3个月 B.6—8个月 C.2年
学生健康查体
视力：
在室内用灯箱式“E”字标准对数视力表，检 测5m距离，先右眼后左眼。检查一只眼时另一 只眼用遮眼匙遮住，均匀施加压力。
学生健康查体
距离
（米） 5.0
4.0
3.0
2.5
2.0
1.5
1.2
1.0
0.8
0.6
0.5
视力
4.0 3.9 3.8 3.7 3.6 3.5 3.4 3.3 3.2 3.1 3.0
门诊
卫生状况—有菌区、无菌区 药品、器械进出登记帐 过期药品处理记录（分管校长签名）
学生意外伤害资料留档 眼保健操检查
2019年版眼保健操图解
宣传教育活动
3月份 “防近”宣传周 3月24日结核病防治日
4月份 爱国卫生月 5月份 世界红十字宣传日 （5月8日）
5月20日营养日 6月份 6月6日爱眼日 9月份 “防近”宣传周
9月20日爱牙日 10月份 10月10日世界精神卫生日
（世界心理健康日） 12月份 艾滋病宣传教育活动 戒烟戒毒等、
学生健康查体
检查项目 身体发育的检查 形态测量：包括身高、体重、胸围与坐高，这四项
指标中以身高、体重最为重要，也最为常用。 机能测定：有肺活量、脉搏、血压 性发育检查：有第二特征、月经初潮、首次遗精等。 身体各系统的检查 一般状况（营养、毛发、皮肤、脂肪厚度、肌肉、
学生健康查体
学生健康查体
色觉检查：用色盲图检查有无色盲。 分类： 全色盲：能区别物体的形状和明暗，但不能
区别颜色。 红绿色盲：对红色和绿色没有感觉。 全色弱：对颜色浓而鲜明的可产生感觉。 红绿色弱：对红色及绿色的盲度轻，有时误
视为棕色或灰色。
学生健康查体
内科检查： 心肺检查方法：望、触、叩、听 肝脾检查方法：
A.大医院 B.结核病防治的专业机构 C.私人诊 所
6、得了肺结核病能治好吗?
12、所有的肺结核病人都有传染性吗? A. 只是痰检查有结核杆菌的病人 B. 所有的肺结
核病人
A.坚持正规治疗可以治好 B.治不好
13、传染性肺结核病人正规治疗多长时间一般就不
7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费
谢谢大家
韩建青
防治肺结核病知识竞赛题
姓名: 学校名称: 班级: 得分:
1、肺结核病是由什么引起的? A．结核杆菌 B.肺吸虫 C.病毒
8、邻居或同学得了肺结核病你应当怎样对待? 和他断绝来往 B.劝他们到结核病防治所或结核病专
业机构正规治疗 C.不和他们说话 9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？
学生健康查体
沙眼：
是由于衣原体感染引起的一种结膜和角膜的慢性炎症性眼病， 因患病后睑结膜粗糙不平形似砂粒故名沙眼。
我国将沙眼分为三期 第Ⅰ期：进行期即活动期，上穹窿部和上睑结膜有活动病变(结 膜血管模糊、充血、乳头增生、滤泡形成，有角膜血管翳)。 第Ⅱ期：退行期，自瘢痕开始发现至大部变为瘢痕，结膜有活动 病变，同时出现瘢痕。 第Ⅲ期：完全结瘢期，结膜仅有瘢痕，而无活动病变，无传染性。
643
X 155.25 50.23
S 男 53 X 14
S 女 50 X
S
学生健康查体
疾病统计： （%）
视力不良率
沙眼
龋齿
扁桃体肥大
脊柱侧弯
营养不良
色弱
校医工作职责--监督教育教学
教师板书、字迹大小、清晰度及读音是否规范 多媒体（模板） 学生坐姿--是否做到“三个一” 学生与课桌椅的高度是否合理 灯光照明是否达到标准 学生体育课是否达到了规定的运动强度、密度 学生饮食、饮水等 学生劳动、校舍环境、教学设备等
具有传染性了?
政策?
A.2—3天 B.2－3星期 C.半年
A.大医院 B.结核病防治的专业机构或定点医院 14、正在治疗的结核病人可以继续在学校学习吗？
C.私人诊所
A. 不可以 B.
凭自己的感觉决定
传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可 复学
15、以下说法哪个是正确的？
重锤法检查：用线或软的尼龙线悬一小重锤作为检测仪器。检测人 员将线一端固定于受检者的第七颈椎棘突处向下垂，观察棘突 有无偏离垂线，若有偏离，则应确定偏的方向（左、右）及部 位（颈、胸、腰），并与最大偏离处测量棘突与垂线的距离， 记录有多少厘米，以测定侧弯的程度。侧弯性质的判断：令被 检者向前弯腰，若此时侧弯消失即为习惯性的，否则为固定性 的。
校医的工作职责和任务
校医的工作职责和任务
校医是校长在卫生保健工作方面的参谋和助手。 开展师生的初级医疗，急救和转诊工作。 开展学生常见病，多发病的防治和传染病预防管理。 根据学生体检结果，汇总并对学生发育和健康状况作
出比较、评价和分析，及时上报有关部门。 组织并参与实施健康教育，培养学生良好的卫生习惯
档案归类（原始 真实 充实）
上级文件 计划总结 规章制度（山东省卫生条例、卫生公约、卫生检查制度、
应急预案等）
宣传教育活动记录（每次活动记录、专题活动记录、教 师健康教育记录、手抄报、宣传报、图片、各种检查记 录、疾病统计记录等）
学生意外伤害处理记录（永久） 学生体检统计报表（三年） 药品、器械进出帐本及药品处理记录 爱国卫生（卫生管理、除四害、传染病、食堂卫生等） 计划生育工作记录（五簿、青春期教育） 红十字会工作记录
何为龋齿：以牙体被蛀蚀，逐渐毁坏而成龋洞为主要表 现的牙病。我国发病率很高，尤其是儿童。
龋齿分类：浅龋、中龋和深龋。 1、浅龋： 龋蚀破坏只在釉质内，初期表现为釉质出现
褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙。继而形成表面 破坏。浅龋没有自觉症状。 2、中龋：龋蚀已达到牙本质，形成牙本质浅层龋洞。 3、深龋：龋蚀已达到牙本质深层，接近牙髓，或已影 响牙髓。
学生健康查体
建立学生体质健康档案 统 计（年龄、性别、样本数） 年 龄 2019年1月1日---2019年12月31日 性 别 男 女 样本数 50人以上 汇 总 数据要保留2位小数 上 报 学校领导 上级主管部门 上 墙 汇总数据统计上墙
学生生长发育（形态、机能）统计表
第Ⅰ、Ⅱ期沙眼按病变严重程度又分为轻、中、重三级。轻度者 即活动病变占上睑结膜总～2/3范围。重度者其活动病变占上睑结膜2/3以 上。
学生健康查体
龋齿： 人的牙齿数量应该是32颗，其中有4颗为智齿，并不 是每个人都能长出来，但每人28颗牙是不可少的。
和行为。 负责学校卫生档案的收集、整理、立卷和保管工作。 组织或参与红十字会、爱委会、计划生育工作和活动。 协助组织计划免疫接种。 对教学、体育、劳动、设备、环境，饮食（饮水）、
个人卫生等设施采取卫生监督、检查。
校医的职责和任务
面向学生—预防疾病 提高学生健康意识和身体素质
日常工作
如少于60次是心动过缓。训练有素的运动员， 脉搏有时也在60次以下，这正是心脏健康有 力的表现。如超过100次是心动过速。体力活 动或情绪激动时，脉搏可暂时增快，发烧时 脉搏也增快。一般是体温每升高1℃，脉搏就 增加10-20次。
学生健康查体
学生健康查体
血压:血液对血管壁的侧 压力 血压的量度单位是毫 米水银，根据世界卫 生组织于2019年的指 引，130/80以下是理 想的收缩压/舒张压， 139/89以下是正常血 压，140/90至160/95 是偏高血压，161/96 以上属于高血压。
学生健康查体
肺活量:
是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
成年男子肺活量约为3500-4000毫升， 成年女子肺活量约为2500-3000毫升。