2020学校开展五一劳动节活动总结及收获5篇
五一劳动节活动总结5篇
五一劳动节活动总结5篇经历了有意义的活动后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,为此需要认真地写活动总结了。
那么活动总结应该包括什么内容呢? 下面小编给大家带来五一劳动节活动总结，可以点击活动总结查看更多相关的活动总结喔。
五一劳动节活动总结1通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。
现总结如下：1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。
4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。
我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!五一劳动节活动总结2劳动节是赞扬劳动人民，传扬劳动精神的日子。
小学阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们渐渐开始成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小热爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。
现就--学校-年级开展的劳动节主题活动做简单的总结。
本次活动根据各年级学生的特点来各自展开，这是为避免活动方式为寻求各年级都能适应而设计比较简单且单一。
-年级的孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开始逐渐变得自主，走向独立。
我们就-年级孩子们的特点设计了以下三项活动。
1、“我是小小劳动者”“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在20--年-月-日一整天去实施，孩子们抽签决定自己的岗位，可扮演的岗位有：老师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。
学校劳动节活动总结五篇_五月劳动节工作总结
学校劳动节活动总结五篇_五月劳动节工作总结1. 学校劳动节活动总结本次劳动节活动是在学校和社区共同举办的一次有意义的活动，在学校和社区的大力支持下，我们完成了各项任务。
在这个过程中，我们增进了交流，加强了团结协作，提高了自身素质和能力。
首先，我们对学校内外环境进行了全面清理，去除了垃圾和杂草，清扫了学校的大街小巷和草坪。
这不仅美化了校园环境，还提高了学生的环保意识。
其次，我们还开展了志愿服务活动，包括为社区里的老人提供义务劳动服务、帮助他们清理家中杂物等。
这样的活动提高了学生的社会责任感和爱心，也加强了与社区的联系。
最后，我们还利用时间进行了各种活动，如举办文艺展演、组织运动会等。
这些活动既加强了学生的团队精神，又使他们得到了身心上的放松和锻炼。
回顾这次劳动节活动，我们认为此次活动取得了圆满成功，我们增强了自信心和凝聚力，为以后的工作积攒了丰富的经验。
感谢学校和社区的大力支持，希望我们能在以后的工作中吸取经验，共同进步。
这个劳动节，我们学校举办了一系列有意义的活动，使同学们近距离感受到了劳动的重要性和意义。
我们从美化环境、改变自我、服务社区三个方面入手，组织了一系列活动。
美化环境方面，我们采取有针对性的措施，认真清扫校园和周边环境，并通过宣传解释来让同学们认识到了环保的重要性，让同学们有了环保意识。
改变自我方面，我们重新规范了同学们的行为习惯，改变了同学们不良的习惯，让他们养成良好的生活习惯和行为习惯，这样不仅能够提高自我素质，也可以为文明校园建设打下基础。
服务社区方面，我们志愿服务做到了广泛而具体，通过整理城市废弃物、整治小广场、清理城市道路保障居民的基本需求和对学生德育教育的加强。
同时，我们还组织开展了各种形式的集体活动，如我们的运动会、文艺展演等。
总之，这个劳动节活动是一次有意义的经验，我们通过此次活动收获很多，增强了团队、进一步提高了能力。
我们认为劳动节活动应该一直进行下去，那样我们的校园和我们的城市会更加美好。
关于校园五一劳动节活动总结5篇
关于校园五一劳动节活动总结5篇校园五一劳动节活动总结【1】在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。
各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
校园五一劳动节活动总结【2】为认真贯彻落实党的_大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到_。
2024年学校开展劳动节教育活动总结（5篇）
学校开展劳动节教育活动总结在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下：一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。
二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。
知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。
学会自己穿衣服。
学会自己整理书包。
能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。
帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报围绕“我劳动，我光荣。
我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
学校开展劳动节教育活动总结（二）今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。
让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工单打赛____月____日—____月____日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。
五一劳动节学校活动总结范文5篇
五一劳动节学校活动总结范文5篇篇1五一劳动节，这个充满活力和活力的节日，对于学校来说，是一个很好的教育机会。
通过组织各种活动，可以让学生们更好地了解劳动节的意义，培养他们的劳动意识和团队合作精神。
今年的五一劳动节，我们学校举办了一系列丰富多彩的活动。
我们组织了一次主题为“劳动最光荣”的校园活动，旨在通过实践活动让学生们认识到劳动的重要性，并培养他们的劳动技能和团队合作精神。
在这次活动中，我们首先进行了“劳动技能比赛”。
比赛项目包括手工制作、烹饪比赛等，这些项目不仅锻炼了学生们的手工能力和创造力，还让他们在比赛中学会了团队合作和互助互爱。
通过比赛，学生们不仅展示了他们的劳动技能，还展现出了他们的团队精神和协作能力。
除了劳动技能比赛，我们还组织了一次“劳动体验营”。
在体验营中，学生们亲身体验了各种劳动工作，如打扫卫生、整理书籍、种植花草等。
这些体验让学生们更加深入地了解了劳动的艰辛和乐趣，也让他们更加珍惜劳动成果。
此外，我们还邀请了一些当地的劳模和志愿者来学校进行讲座和交流。
他们用自己的亲身经历和感悟，向学生们传授了劳动的重要性和价值观。
这些讲座和交流活动不仅丰富了学生的知识，还激发了他们的学习热情和动力。
总的来说，今年的五一劳动节活动取得了巨大的成功和收获。
通过这些活动，学生们不仅锻炼了身体和技能，还培养了他们的劳动意识和团队合作精神。
他们也更加深入地了解了劳动的重要性和价值观。
我相信这些经历和感悟将伴随他们一生，成为他们宝贵的财富和回忆。
展望未来，我期待我们的学校能够继续举办更多有意义的活动，如户外探险、社会实践等。
这些活动将让学生们有机会亲身体验生活的多彩多姿，增长知识和见识。
同时，我也希望学生们能够珍惜这些机会，积极参与其中，不断提升自己的综合素质和能力。
最后，我要感谢学校的组织和支持团队，他们的辛勤工作和付出为这次活动的成功奠定了坚实的基础。
同时，也要感谢所有参与活动的同学们，他们的热情和活力为这次活动增添了无限的色彩和活力。
五一学校活动总结5篇
五一学校活动总结5篇第1篇示例：五一学校活动总结五一劳动节，正是为了纪念劳动人民的辛勤劳动而设立的节日。
在这个特殊的日子里，学校举办了一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐的氛围中学习劳动精神，增强团队意识。
接下来，我将从活动内容、组织安排、取得成效等方面进行总结。
一、活动内容五一学校活动内容丰富多彩，涵盖了各个年级和各个方面。
在这一天，学校组织了劳动竞赛、手工制作、文艺表演、户外拓展等多个活动，不论是小学生还是初高中生，都可以找到属于自己的活动，丰富了同学们的假期生活。
1.劳动竞赛劳动竞赛是活动中的一大亮点，各班级分为小组展开比赛，比赛内容包括搬砖、背水桶等体力活动，以及拼图、拆装零件等智力活动。
通过这一系列的竞赛，同学们体会到了劳动的辛苦和团队协作的重要性。
2.手工制作手工制作是根据不同班级和年级设置了不同的内容，包括剪纸、折纸、陶艺、绘画等多种手工活动。
同学们在老师的指导下，亲自动手制作，增强了动手能力，开发了自己的创造力，同时也享受了制作的乐趣。
3.文艺表演文艺表演是学校节日活动的一大亮点，各班级精心准备了舞蹈、歌曲、小品等节目，展现了学生们积极向上的精神风貌，充分展现了校园文化建设的成果，展现了同学们的风采。
4.户外拓展户外拓展是为了加强学生团队合作精神而设置的活动，同学们在老师的指导下，进行了攀岩、滑草、团体拔河等团队合作项目，锻炼了团队协作和挑战自我的能力。
二、组织安排五一学校活动的组织安排十分严密，每个活动都有专门的策划人员和组织者，确保活动的顺利进行。
老师们在活动前进行了充分的准备工作，包括场地布置、器材准备、志愿者招募等，保障了活动的顺利开展。
在活动过程中，老师们充分发挥了自己的专业优势，指导学生参与各项活动，并加强了对安全、卫生等方面的管理，确保活动的安全和秩序。
学校还通过微信公众号、班级通知等方式，及时通知家长和同学们活动的详细安排、注意事项等，保证了活动的顺利进行。
三、取得成效五一学校活动取得了很好的成效，具体表现在以下几个方面：1.增强团队意识通过劳动竞赛、手工制作、户外拓展等一系列活动，同学们增强了团队意识和团队合作能力，学会了相互协作、互相支持，形成了团结友爱的班集体。
学校五一劳动节活动总结（5篇）
学校五一劳动节活动总结五一劳动节是人民的节日，也是一个表彰劳动者劳动成果的节日。
为了让学生了解和感受劳动的重要性，我校在五一劳动节期间开展了丰富多彩的活动。
首先，学校组织了劳动教育讲座。
讲座邀请了一位劳动模范进行现场分享，他用自己亲身经历讲述了劳动的艰辛与收获。
他告诉学生们，劳动是人生的必经之路，只有通过努力工作才能实现自己的价值。
通过这次讲座，学生们受到了很大的启发，懂得了劳动的重要性，也对劳动者产生了更深的尊重和理解。
其次，学校组织了一系列的手工制作活动。
学生们分组进行手工制作，包括纸鸟、折纸、手链等。
通过手工制作，学生们亲身体验到了劳动的乐趣。
他们在制作过程中发挥了自己的想象力和创造力，不仅得到了成就感，还提高了动手能力和合作精神。
另外，学校还组织了义务劳动活动。
学生们前往社区、养老院等地，为老人们提供帮助和照顾。
他们帮助老人们打扫卫生、整理物品，陪老人们聊天和唱歌等。
通过这次活动，学生们懂得了劳动的意义不仅在于获得回报，更在于奉献和关爱他人。
此外，学校还举办了劳动技能比赛。
学生们参加了电焊、木工等比赛项目，展示了自己的劳动技能。
通过比赛，学生们培养了自信心和团队协作能力，也提高了劳动技能。
比赛给学生们提供了一个展示自己的机会，同时也增加了学生们对劳动的兴趣和热爱。
最后，学校还组织了一次劳动实践活动。
学生们来到学校花园、菜地等地，参与植树、修剪花草等劳动。
通过亲身实践，学生们了解到了劳动的具体内容和过程，体验到了劳动的酸甜苦辣。
他们在劳动中学会了团结合作，培养了坚持不懈的精神。
通过这次五一劳动节活动，学生们深刻理解了劳动的重要性。
他们懂得了劳动是实现自己价值的途径，也体会到了劳动的辛苦和价值。
通过手工制作、义务劳动、劳动比赛等活动，学生们培养了动手能力、合作精神和劳动技能。
他们在劳动中收获了成就感和快乐，也增强了对劳动的热爱和尊重。
希望学生们能够将劳动的精神贯彻到日常学习和生活中，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
学校开展劳动节教育活动总结10篇
学校开展劳动节教育活动总结10篇不经意间，一个活动就结束了，我们从中吸收了不少新的知识，该好好写一份总结把这些都记录下来了。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢?那么今天小编在这给大家整理一下学校开展劳动节教育活动总结，我们一起看看吧！学校开展劳动节教育活动总结1在“五·一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下：一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五·一”劳动节的宣传教育各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五·一”劳动节的由来或意义放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
学校开展劳动节教育活动总结2为隆重庆祝“五·一”国际劳动节的到来，深入贯彻兵师党委有关会议精神，丰富广大干部职工群众的精神文化生活，大力弘扬十四师屯垦戍边的伟大精神，展现一牧场广大干部职工群众的良好精神风貌。
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2020学校开展五一劳动节活动总结及收获5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----【篇一】学校开展五一劳动节活动总结及收获关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。
根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“欢庆五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。
场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。
一、教工乒乓球单打赛4月15日--4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。
此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。
通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。
本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。
通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。
三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛4月26日--4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。
通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
4月20日下午4:10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。
通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。
使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
【篇二】学校开展五一劳动节活动总结及收获在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
【篇三】学校开展五一劳动节活动总结及收获为认真贯彻落实党的十七大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列Array如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。
漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。
同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。
我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。
教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。
通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。
通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。
教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬......各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
【篇四】学校开展五一劳动节活动总结及收获通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。
在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。
学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：一、劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。
人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。
人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家----当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求(一)一年级自理能力比赛:1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣比赛:1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
【篇五】学校开展五一劳动节活动总结及收获为庆祝中华人民共和国成立64周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛，“劳动节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。
以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。
下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国64周年的到来。
2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会，3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。
学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。
通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。