护本院感第一章

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护理员院感知识培训通用课件

护理员院感知识培训通用课件
和手腕处。
使用洗手液
护理员可以使用含有至少60%酒精 的洗手液,用流动水冲洗双手。
使用速干手消毒剂
在没有水源的情况下,护理员可以 使用速干手消毒剂,按照说明书使 用。
消毒隔离的原则与方法
清洁与消毒
对患者的接触物品、表面和环 境进行定期清洁和消毒,特别
是高频接触的物品表面。
隔离患者
将感染性疾病患者与其他患者 分开,减少交叉感染的风险。
良好的沟通能力和耐心
护理员需要具备良好的沟通技巧,能够与患者及 其家属进行有效的交流,同时具备耐心和同情心 ,关注患者的需求和情绪。
严格遵守院感防控规定
护理员应了解并遵守医院感染防控的各项规定, 采取必要的防护措施,降低交叉感染的风险。
护理员在院感防控中的具体职责
日常清洁和消毒工作
护理员需负责病区的日常清洁和消毒 ,保持环境卫生,减少细菌和病毒的 传播。
流行病学调查情况等。
报告时限
应按照相关规定,在规定时间 内完成报告,以确保及时采取
防控措施。
保密措施
报告过程中涉及的患者信息应 严格保密,防止泄露患者隐私

防止院感病例扩散的措施
隔离治疗
对疑似院感病例进行隔离治疗,以防止病毒或细 菌的传播。
个人防护
医护人员、患者及家属应佩戴口罩、手套等个人 防护用品,降低感染风险。
护理员院感知识培训通用课件
目 录
• 院感基本知识 • 护理员在院感防控中的角色与责任 • 手卫生与消毒隔离 • 医疗废物处理与环境清洁 • 院感病例的发现与报告 • 培训效果评估与持续改进
01
院感基本知识
定义与概念
护理院感染
是指发生在医疗机构中的感染, 包括住院患者、医务人员、探视 者、陪护人员等在医院活动过程 中所发生的感染。

《院感与护理》课件

《院感与护理》课件

消毒与灭菌
总结词
消毒与灭菌是消除病原体、防止感染传播的有效方法,通过合理选择消毒剂和 灭菌方法,确保医疗器械、环境、物品等无菌状态。
详细描述
根据不同物品和环境选择合适的消毒剂和灭菌方法,例如手术器械应进行高压 蒸汽灭菌,环境表面可使用含氯消毒剂擦拭等。同时,应定期监测消毒剂的有 效性,确保其符合国家相关标准。
智能化防控手段
利用大数据、人工智能等技术 手段,建立智能化院感防控系 统,提高防控效率和准确性。
完善监测与反馈机制
建立健全的院感监测和反馈机 制,实现实时监控、及时预警 和快速响应。
多学科合作
加强多学科合作,整合医疗、 护理、感染控制等多方面的专 业力量,共同应对院感问题。
加强医护人员培训
加强对医护人员的院感防控培 训,提高其专业素养和实践能 力,确保防控措施的有效执行
案例三:某医院ICU的院感事件
总结词
患者自身免疫力低下
详细描述
ICU内的患者大多病情严重,自身免疫力低下,容易感染医院内的病菌。此外,医护人 员的手卫生和呼吸道防护措施也存在不足。
05
总结与展望
当前院感防控的不足与挑战
院感防控意识不足
部分医护人员对院感防控的重要性认 识不够,日常工作中缺乏足够的警惕 性和预防措施。
院感发生的原因
疾病状态
住院患者大多患有各种疾病,身 体虚弱,容易感染病原体。
诊疗操作
诊疗操作如手术、穿刺、插管等 可能损伤皮肤黏膜,导致病原体 侵入。
药物治疗
长期使用抗生素等药物可能导致 菌群失调,产生耐药性,从而引 发感染。
患者自身免疫力低下
住院患者大多为老年人、儿童、 孕妇、身体虚弱者等,自身免疫 力较低,容易感染病原体。

《护士院感培训》课件

《护士院感培训》课件

医院感染的影响
01
02
03
患者安全与健康
医院感染增加了患者的治 疗时间和住院时间,可能 导致病情恶化甚至死亡。
医疗负担
医院感染增加了医疗资源 的消耗,增加了患者的医 疗费用和社会的经济负担 。
医疗质量与声誉
医院感染的发生可能影响 医疗质量和医院声誉,对 医院的可持续发展造成影 响。
医院感染的预防与控制
总结词
医疗废物是指医院产生的具有直接或者间接感染性、毒性 以及其他危害性的废物,需要进行无害化处理。
要点二
详细描述
护士需要了解医疗废物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分类和收集方法,掌握医疗废物 的处理流程和规范。对于感染性废物、病理性废物、损伤 性废物、药物性废物及化学性废物等不同类型的医疗废物 ,需要按照规定进行分类收集、暂存和转运,并交由有资 质的单位进行无害化处理。同时,还需要加强医疗废物的 监管和管理,防止医疗废物的流失和二次污染。
详细描述
某医院隔离病房在管理上采取了一系列有效 的措施,包括严格的消毒制度、患者分区管 理、医护人员防护措施等。这些措施有效地 降低了隔离病房的感染率,为其他医院提供 了可借鉴的经验。该案例强调了隔离病房管 理的科学性和有效性,以及加强医院感染防 控的必要性。
06
总结与展望
培训总结
培训内容回顾
本次培训涵盖了医院感染预防与 控制的基本知识、标准预防措施 、手卫生、隔离技术等方面的内
培训目标
提高护士对医院感染的认识和防 控意识。
掌握医院感染的预防和控制措施 。
增强护士的职业防护能力,保障 医护人员的健康安全。
02
医院感染概述
定义与分类
定义
医院感染是指在医院接受治疗期 间发生的感染,包括住院期间和 院内获得并在出院后发生的感染 。

护理院感课件

护理院感课件

04
护理院感监测与控制
监测内容与方法
监测对象
监测对象包括患者、医务人员、 探访者等。
监测内容
监测内容包括发病率、感染类型 、微生物种类、耐药性等。
监测方法
监测方法包括临床观察、实验室 检测、流行病学调查等。
报告与处置流程
报告流程
当发现院内感染病例时,应立即向医院感染管理部门报告,并按照规定进行登 记和上报。
强化标准预防措施
要点一
总结词
加强患者隔离、医务人员防护、医疗器械消毒灭菌、医疗 垃圾处理等措施。
要点二
详细描述
根据患者病情采取相应的隔离措施,如单间隔离、床边隔 离等,减少交叉感染的风险。加强医务人员的防护意识, 佩戴合适的防护用品,如口罩、手套、护目镜等,减少职 业暴露的风险。严格执行医疗器械消毒灭菌程序,确保医 疗器械无菌状态,防止细菌传播。加强医疗垃圾处理管理 ,分类收集、存放和处理医疗垃圾,防止交叉感染和环境 污染。
处置流程
对感染病例进行隔离、治疗,对接触者进行医学观察,对环境进行消毒处理等 。
控制措施与实施流程
控制措施
采取有效的预防、控制和治疗措施,减少院内感染的发生和 传播。
实施流程
制定实施方案,明确责任人,安排实施计划,监督执行情况 ,评估效果等。
05
护理院感培训与教育
培训对象与内容
对象
包括新入职护士、实习护生、在职护士等。
分类
根据感染来源,护理院感可分为 患者间感染、医患间感染、环境 感染等。
传播途径与特点
传播途径
护理院感主要通过接触传播、空气传 播、共同媒介物传播等途径。
特点
护理院感具有传播速度快、影响范围 广、防控难度大等特点,对患者的健 康和生命安全构成严重威胁。

院感(护士必背)

院感(护士必背)

院感(护士必背)引言概述:院感(医院感染)是指患者在医院内接受医疗过程中感染的疾病,是医疗机构中常见的问题之一。

对于护士来说,了解院感的相关知识是必不可少的。

本文将从预防院感的重要性、院感的传播途径、院感的常见病原体、院感的预防措施以及护士在院感防控中的角色等五个方面进行详细阐述。

一、预防院感的重要性:1.1 提高患者安全水平:院感是医疗机构中最常见的不良事件之一,预防院感可以有效提高患者的安全水平,减少医疗事故的发生。

1.2 降低医疗成本:院感的发生会增加患者的住院时间和医疗费用,预防院感可以降低医疗机构的经济负担。

1.3 提升医疗机构声誉:院感的发生会影响医疗机构的声誉,预防院感可以提升医疗机构的形象和声誉。

二、院感的传播途径:2.1 直接接触传播:通过护士、医生等医护人员直接接触患者,将病原体传播给其他患者。

2.2 空气传播:通过空气中的飞沫、气溶胶等途径传播,特别是对于呼吸道传染病。

2.3 间接接触传播:通过医疗设备、床上用品等间接接触传播,如手术器械未经有效消毒、床单未及时更换等。

三、院感的常见病原体:3.1 细菌感染:如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等,是院感中最常见的病原体。

3.2 真菌感染:如念珠菌、曲霉菌等,常见于免疫力低下的患者,如白血病患者、器官移植患者等。

3.3 病毒感染:如流感病毒、乙肝病毒等,通过呼吸道、血液等途径传播,引发院感。

四、院感的预防措施:4.1 手卫生:护士应经常洗手,特别是接触患者前后、执行无菌操作前后等时机。

4.2 感染控制:护士应掌握感染控制知识,如正确佩戴口罩、手套等个人防护用品,合理使用抗生素等。

4.3 环境清洁:护士应保持病房的清洁,定期对医疗设备进行消毒,确保患者的环境卫生。

五、护士在院感防控中的角色:5.1 严格执行感染控制制度:护士应遵守医疗机构的感染控制制度,如正确使用个人防护用品、按规定处理医疗废弃物等。

5.2 提供健康教育:护士应向患者及其家属提供院感预防的相关知识,如正确洗手方法、合理使用抗生素等。

医院感染的预防和控制(基础护理课件)

医院感染的预防和控制(基础护理课件)

三、医院感染的预防及控制
(一)建立三级监控体系 (二)健全各项规章制度,并认真贯彻落实 (三)医院建筑布局合理,设施有利于消毒隔离 (四)加强人员监测 (五)合理使用抗生素 (六)加强医院感染学教育
(一)建立三级监控体系
❖ 一级管理——病区护士长和兼职监控护士 ❖ 二级管理——专科科护士长 ❖ 三级管理——护理部副主任
沸 3~5min取出,空腔导管应在腔内充满水; ⑥海拔高度每增高300m,需延长煮沸时间2min,或用加压煮锅。
热力消毒灭菌法(湿热) ——压力蒸汽灭菌法
原理:利用高压下的高温饱和蒸汽杀灭所有微生物及其芽胞。
特点:灭菌效果可靠,临床应用广泛,为医院首选的灭菌方法。 应用:用于耐高温、耐高压、耐潮湿的物品的灭菌 灭菌器种类
热力消毒灭菌法(湿热) ——低温蒸汽消毒法
➢ 方法:
控制温度在73℃~80℃,维持10~15min ➢ 效果:
可杀灭大多数致病微生物 ➢ 应用:
用于不耐高温的物品的消毒
热力消毒灭菌法(湿热) ——流通蒸汽消毒法
➢ 方法:
在1个大气压下,用100℃左右的水蒸汽进行消毒,消毒 时间10~15min ❖ 效果:
下排气压力蒸汽灭菌器
手提式 卧式
预真空压力蒸汽灭菌器
热力消毒灭菌法(湿热) ——压力蒸汽灭菌法
卧式压力蒸汽灭菌器
手提压力蒸汽灭菌器
热力消毒灭菌法(湿热)——压力蒸汽灭菌法
灭菌要求: 卧式压力蒸汽灭菌器
压力: 103~137.30kpa 时间: 15~30min
预真空压力蒸汽灭菌器
压力: 205kpa
特点
简单、迅速、彻底
适用范围 方法 禁忌
注意事项
特殊感染的敷料; 无保留金价属值器的械污可染在废火弃焰物上品烧;灼20s; 微生物容实器验类室可接倒种入环95、%的的消乙毒醇灭,菌点;火燃烧3min; 耐高温接的种金环属、器试械管急口用及时塞。子在火焰上旋转烧灼2~3次;

《院感与护理》课件

《院感与护理》课件

浓度。
5
消毒灭菌
加强医疗器械、设备、环境的消毒灭菌 工作。
护理与院感
1 护士的角色
护士在院感预防中扮演着 关键的角色,负责监测和 管理感染控制。
2 做好个人防护
3 严格执行手卫生
护士应佩戴个人防护装备, 做好自我防护。
护士要养成良好的手卫生 习惯,确保手部清洁。
4 注意环境清洁
5 食品安全与院感
护士要定期清洁和消毒环境,确保无菌环境。
护士要负责监管食品安全,防止院感与食品 污染的关联。
院感应急处理
1
院感突发事件处理
应急处理院感突发事件,迅速采取措施
应急处置流程
2
控制传播。
建立院感应急处置流程,确保有序处理
感染事件。
3
隔离措施
根据感染类型实施相应的隔离措施,阻
通报机制
4
断传播途径。
及时通报院感事件,做好信息共享和协 调合作。
院感相关法律责任
《院感与护理》PPT课件
欢迎进入《院感与护理》的PPT课件。本课件将向您介绍院感的定义、预防 措施以及护理与院感的关系。让我们一起深入了解这个重要的医疗主题。
什么是院感
定义
院感是指在医疗机构内,病患或医务人员感染 病原体的现象。
感染源
常见的感染源包括病患、医务人员、设备、环 境等。
感染途径
院感可以通过接触、飞沫和空气等途径传播。
临床表现
院感的临床表现包括发热、咳嗽、呼吸困难等 症状。
院感预防措施
1
感染控制措施
采取有效的感染控制措施,如手卫生、
预防接触传播
2
使用隔离设备。
加强手卫生、佩戴个人防护装备,避免

基础护理学医院感染预防与控制[可修改版ppt]

基础护理学医院感染预防与控制[可修改版ppt]
-不得将引燃物扔入消毒的容器中
一、消毒、灭菌的方法-3
干烤法(dryheat sterilization)
-适用:耐高热,不耐湿,高温不损坏不蒸发的物品 -消毒:箱温120~140℃,时间10~20min -灭菌:箱温160℃,时间 2h,或170 ℃持续1h或180 ℃持续
30min
干烤法注意事项
细菌
干热消毒法和湿热消毒法效果比较
导热速度 穿透力 消毒时间 所需温度 破坏性
干热灭菌法 湿热灭菌法










一、消毒、灭菌的方法-2
燃烧法(burning sterilization)
-特点:简单、迅速、彻底、 破坏性大 -适用:耐高温不易被破坏物品,(详见第69
页)
燃烧法注意事项
-注意安全:远离易燃易爆物品、不可在火焰未 熄灭时添加乙醇或人离开、不能在木板或木架 上燃烧
条件致病菌
动物感染源 医院环境
老鼠、蟑螂
设备、食品、垃圾 消毒不彻底的医疗器械 血液制品、药物
幻灯片7-3
传播途径
内源性感染:移位 外源性感染:
-接触传播
直接接触传播 间接接触传播
-空气传播:飞沫传播
水和食物
-共同媒介传播
污染的血液、血制品
-生物媒介传播
输液制品
幻灯片7-4
易感宿主
严重慢性疾病; 免疫系统疾病; 皮肤粘膜屏障作用损害; 长期大量使用抗生素; 接受介入性检查、器官移植的病人; 休克、昏迷、术后病人以及老年人、婴幼儿、
一、医院感染的概念及分类
内源性感染(endogenous infections)
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感染的实质: 微生态平衡与微生态失调相互 转化的表现形式。
感染的类型:
①病原体被清除 ②病原携带状态(排出病原体而无临床表现及免疫应答) ③隐性感染(病原体被清除,产生特异性主动免疫) ④显性感染(急性感染、持续感染)
医院感染(nosocomial infection NI)
(1)概念 医院感染是指住院病人在医院内获得的 感染,包括在住院期间发生的感染和在医院 内获得出院后发生的感染,但不包括入院前 已开始或入院时已存在的感染。医院工作人 员在医院内获得的感染也属于医院感染。 ——卫生部2001年颁布 《医院感染诊断标准》
报卡:病毒性脑炎 肺部感染
说明:病毒性脑炎多由单纯疱疹病毒引起,可分为 原发性和复发性两种,原发性潜伏期2-26天,平 均6-8天,但成人病毒性脑炎多为复发感染,此病 人入院第三天开始出现头痛,第九天症状明显, 病情加重,若考虑原发性病毒性脑炎则未超过 平均潜伏期,但综合分析:成人,诊疗措施激 活,复发性多见,根据医院感染诊断标准:由 于诊疗措施激活的潜在性感染(如疱疹病毒、 结核杆菌等的感染)属于医院感染。
案例1(108053):
余祥蓉 女 38岁 车祸伤 2005.2.27入院, 留置尿管.3.11—17,T:38-38.50C,高39.80C,3.11 尿培养:大肠埃希氏菌, 镜检:WBC 6-8/HP, 因留置尿管无主诉尿路刺激症 状. 报医院感染报卡:尿路感染
案例1(108053):
余祥蓉 女 38岁 车祸伤 2005.2.27入院, 留置尿管.3.11—17,T:38-38.50C,高39.80C,3.11 尿培养:大肠埃希氏菌, 镜检:WBC 6-8/HP, 因留置尿管无主诉尿路刺激症 状. 报医院感染报卡:尿路感染
中国医院感染现状
• 医院感染总体发病率已经下降(8.6% vs 5%) • 侵袭性操作相关感染(如呼吸机相关肺炎VAP、导管 相关血流感染CRBSI、透析相关感染)增加 • 手术相关感染(手术部位感染、术后肺炎)增加 • 多重耐药菌(如MRSA、ESBL、PDR-AB/PA、CRE )引起医院感染增加显著,危害还在不断加重 • 机会性感染(曲霉、CMV、肺孢子菌等引起)增加 • 血源性感染(HBV、HCV、HIV)隐患依然存在 • 消毒、灭菌措施不当导致感染暴发时有发生 • 社区起源而在医院内传播的感染需要持续警惕和重视 • 医务人员职业暴露引起的医院感染问题突出 • ……
建筑改造、管道设置、中央空调、供水系统、污水处置等,消毒药械和一次性使用医 疗器械审批与管理 8. 风险管理与医院评审学组:包括等级医院评审、JCI认证,医院感染管理相关督 查和评审标准的制定,管理工具如PDCA和品管圈的应用,教育培训
2018/8/5 攀枝花学院附属医院 12
医院感染管理质量控制指标(2015年版)
医院感染定义明确了以下几点:
①感染必须是在医院内获得。
②潜伏期是判断感染发生时间与地点的 重要依据。 感染—潜伏期—发病。 ③包括一切在医院内活动的人群。
(2)监测对象: 在医院感染的监测中以住院病 人为主要观察对象。 只有在感染暴发时才将医务人 员、陪护人员列为调查对象。以便找 出暴发的感染源与传播途径。
五、医院感染的判定及时间界限
根据医院感染诊断标准: 1.无明确潜伏期的感染,规定入院48小时后发 生的感染为医院感染。 案例1(108053): 案例2 (0134968): 2.有明确潜伏期的感染,自入院时起超过平均 潜伏期后发生的感染为医院感染。 案例3 (856743): 3.无植入物手术后30天内、有植入物手术后1 年内发生的与手术有关并涉及切口深部软 组织(深筋膜和肌肉)的感染。
三.医院感染预防与控制 有何重要性?
保障病人安全(规范的诊疗、消毒灭菌、合理用药) 提高医疗质量( SOP、依法管理、依法处理院感) 维护医务人员职业健康(手卫生、PPE正确使用)
感控工作中护士的职责是什么?
1、发现医院感染的前哨 2、预防控制医院感染的主力军 3、法律法规标准指南的执行者 4、医院感染暴发的预警员
感染链
易感宿主
感染源
传播途径
感染链

⑴ 感染源:感染的病人、病原携带者、环境贮源、动物感染源 ⑵传播途径:接触传播、空气传播、医源性传播、消化道传播、生物媒介
传播 医源性传播:凡是通过医院诊疗活动造成的感染传播都属于医源性传播。常 见的医源性传播有: ① 诊断器械和设备:有统计显示:导尿管26%,血液透析19%,呼吸治疗装 置11%,各种静脉导管、检测器械和输液装置4% ② 输液输血及其制品:对22例输液反应观察发现:其中因药品灭菌不彻底 有污染的占59% ③一次性使用的医疗卫生用品 ④药品和药液; ⑶易感者:机体免疫功能严重受损者、接受各种免疫抑制剂治疗者、接受 各种介入性治疗的病人、长期使用广谱抗菌药物者、婴幼儿和老年人、营养 不良者、手术时间长者。住院时间长者。
下列情况属于医院感染
1.无明确潜伏期的感染,规定入院48小时后发生的感染为医院感染;有明确 潜伏期的感染,自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。 2.本次感染直接与上次住院有关。 3.在原有感染基础上出现其它部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶),或在 原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染) 的感染。 4.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。 5.由于诊疗措施激活的潜在性感染,如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。
(二)内源性感染(自身感染)
病原体来自病人自身储菌库(皮肤、口咽、 泌尿生殖道、肠道)的正常菌丛或外来的已定植菌。 在医院中当人体免疫功能下降、体内微生态 环境失衡或发生细菌易位时即可发生感染。 这类感染呈散发性,发生机制较复杂,涉及 病人基础病、诊疗措施、抗菌药物应用等多种因 素,从目前而言,是难以预防的, 因此内源性感染的预防和控制是国内外学者 研究的热点。
重点部位感染防控学组:包括VAP、CLABSI、CRUTI、SSI。 病原学诊断与抗菌药物管理学组 血源性感染与呼吸道感染防控学组:包括血透、内镜、口腔科的感控,职业安全
2. 3. 4.
,实验室生物安全,个人防护,隔离技术与应用,发热门诊、肝炎门诊和结核门诊和
感染性疾病科,疫苗 5. 6. 7. 感染监测、暴发处置与信息化建设学组:包括环境微生物监测、细菌耐药监测、 新生儿与儿科感染防控学组 后勤保障与建筑工程管理学组:包括医疗废物管理(锐器盒应用)、被服清洗、 暴发预警与处置等
学科信息资源获取:
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一、基本概念
感染: 病原体侵袭宿主机体表面或内部 并在此寄居的现象,伴有或不伴有 疾病的发生;仅于病原体有致病力, 对人体造成明显损害时才引起感染 性疾病。
医院感染预防与控制 (第一讲)
为什么要开设这门课程?
我想知道……
1989—2009年医院感染暴发事件回顾分析
1、新生儿病房医院感染暴发14起;因鼠伤寒沙门菌、金葡菌、柯萨奇病毒 B组等导致377名患儿感染,57名患儿死亡; 原因:消毒隔离不严,手卫生差,新生儿暖箱严重污染,管理混乱; 2、输血感染艾滋病2起37人,血液透析感染丙肝4起122人, 原因:非法采供血,违反安全输血技术规范,重复使用一次性血液透析器; 3、剖宫产手术切口感染2起194人,其中1起166人感染,医院倒闭; 原因:消毒剂浓度不足,缝合线质量问题 4、眼球事件:10人做白内障手术,9人眼球被摘除; 原因:手术人员无资质,手术器材未做到一人一用一灭菌 5、神经外科3个月发生32例铜绿假单胞菌感染,感染部位有下呼吸道、手 术切口、颅内等; 原因:雾化器、吸引器、呼吸机气囊消毒不严,手卫生差 6、美国CDC对59例感染HIV医务人员进行职业分析:针刺伤45例。 护士最多,污染后的针刺伤很容易发生血源性疾病的传播
案例2 (0134968):
刘阳 男 3岁 右额颞头皮裂伤 右额硬膜外血肿 右额及眶顶线性骨折 右侧尺桡骨远端开放性双 骨折 右肘肱桡关节脱位. 2007.6.27.21:33入院. 入院前1小时玩耍时不慎从8米高的崖坎上摔下, 入院后立即行清创缝合,6.28.19:15 T:39.50C 咽 充血,双扁桃体Ⅱ0红肿 双肺呼吸音粗. 报医院感染报卡:上呼吸道感染 (患儿3岁,病情重,反应迅速,故感染时限未达入院 后48小时仍考虑为医院感染.)
6.医务人员在医院工作期间获得的感染。 ——卫生部2001年颁1.皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现 2.由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。 3.新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染,如单纯疱疹、弓 形体病、 水痘等。 4.患者原有的慢性感染在医院内急性发作。 ——卫生部2001年颁布《医院感染诊断标准》
中山感控 4
我们需要患者安全 我们需要职业安全
课程目标要求:
• 掌握医院感染相关的基础理论(微生物、流行病学、 消毒学等) • 掌握医院感染预防与控制基本技术 • 熟悉常见部位医院感染的预防与控制。 • 熟悉重点部门医院感染预防与控制 • 通过各个教学环节逐步培养学生临床思维能力及预防、
发现、控制医院感染的能力。
-----南丁格尔
42%到2.7%的 改变
隔离 病房通风 戴手套
四、医院感染分类
1、按病原体来源:外源性感染 、内源性感染
2、按感染部位:呼吸系统感染、血液感染、手术
部位感染、泌尿道感染等 3、按微生物致病特点:致病菌感染、条件致病菌 感染、多重耐药菌感染
(一)外源性感染(交叉感染)
病原体来自病人体外,即来自其他住院病人、 医务人员、陪护家属和医院环境。 这类感染在经济落后国家占的比例较大。 可呈医院感染暴发(MRSA、VRE)。 通过加强消毒、灭菌、隔离措施和宣传教育 工作得到预防和控制。
课堂目标:
一、掌握医院感染概念、医院感染暴发的处置 二、熟悉医院感染分类、医院感染的时间界限 三、熟悉医院感染预防与控制的重要性
第一章 医院感染概论
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