第六章细胞的生命历程默写和答案
高中生物第6章细胞的生命历程知识点总结归纳(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程知识点总结归纳单选题1、如图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，下列分析错误的是（）A．e过程着丝粒分裂，染色体数目加倍B．a～b过程发生了中心粒的倍增C．b～c过程核膜逐渐解体D．d时期染色体的着丝粒可能排列在赤道板上答案：B分析：根据题意和图示分析可知：图中a→b表示染色体的复制；b→c表示前期染色质变成染色体；d图表示中期染色体，其行为比较固定；e表示着丝粒的分裂。
A、e时期表示有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，A正确；B、高等植物细胞无中心体，不会发生中心粒的倍增，B错误；C、b〜c过程表示有丝分裂前期，该时期核膜逐渐解体，C正确；D、d时期表示有丝分裂中期，染色体的着丝粒可能排列在赤道板上，D正确。
故选B。
2、下列关于生物学中观察类实验的叙述，正确的是（）A．可用菠菜叶的下表皮观察叶绿体B．可用叶肉细胞观察质壁分离和复原C．可用经甲紫溶液染色的洋葱外表皮观察染色体D．观察到细胞质逆时针流动，则实际流动方向相反答案：B分析：观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。
取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。
若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉．因为表皮细胞不含叶绿体。
A、菠菜叶的下表皮不含叶绿体，需用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体，A错误；B、叶肉细胞含有成熟的大液泡，可用叶肉细胞观察质壁分离和复原，B正确；C、洋葱外表皮细胞不分裂，即使经甲紫溶液染色的洋葱外表皮也观察不到染色体，C错误；D、在显微镜中观察到细胞质逆时针流动，则实际流动方向也是逆时针，D错误。
故选B。
3、近年来发现，肿瘤组织中可能存在可以自我更新、增殖的肿瘤干细胞，这使得肿瘤一旦无法全切便极易复发。
下列关于干细胞的叙述，不．正确的是（）A．神经干细胞分化成神经细胞体现了干细胞的全能性B．按发育潜能的大小可把干细胞分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞C．各种干细胞能连续分裂，所以均具有细胞周期D．在生物体内造血干细胞增殖分化成红细胞、白细胞和血小板的过程是不可逆的答案：A分析：干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。
高中生物人教版必修1-分子与细胞第6章 细胞的生命历程-答案
高中生物人教版必修1-分子与细胞第6章细胞的生命历程【答案】1. B2. D3. C4. A5. D6. C7. C8. 〔1〕减少不会因为人成熟的红细胞没有细胞核〔2〕醋酸洋红或龙胆紫〔3〕多强旺盛〔4〕缩短〔5〕核糖体、线粒体9. 有丝；次级精母细胞；甲；4；乙；基因突变或同源染色体的穿插互换10. 有丝分裂后；初级精母细胞；1：2；甲乙；乙；基因突变【解析】1. 【分析】此题考察细胞的生命历程相关知识，意在考察考生理解所学知识要点，构建知识网络构造的才能。
【解答】A.无丝分裂不出现纺锤丝和染色体的变化，但也发生遗传物质的复制和分配，A错误；B.正常细胞的寿命与其分裂才能无关，而与其承当的功能有关，B正确；C.细胞全能性的实现与细胞分化有关，一般细胞分化程度越高，全能性越低，C错误；D.被病原体感染的细胞的去除是通过细胞的凋亡来完成的，D错误。
应选B。
2. 解：A、细胞体积越小，其相对外表积越大，物质运输效率越高，A错误；B、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；C、人的红细胞为分化细胞不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进展无丝分裂，C错误；D、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，D正确．应选：D．1、细胞不能无限长大的原因：①受细胞外表积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制．2、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂．此题考察细胞不能无限长大的原因，正确理解次知识点是解答此题的关键．3. 解：据题意可知，朝如青丝暮成雪，是由于细胞衰老后黑色素分泌减少导致的，故该现象为细胞衰老的过程．应选：C．衰老细胞的特征：〔1〕细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；〔2〕细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；〔3〕细胞第 1 页色素随着细胞衰老逐渐累积；〔4〕有些酶的活性降低；〔5〕呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．此题知识点简单，以李白的诗句为背景，考察衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考察．4. 【分析】此题考察细胞生命历程，意在考察学生对知识的理解和记忆才能、熟记所学知识即可。
必修一第六章细胞的生命历程默写.
必修一第六章细胞的生命历程默写
(80%以上正确为过关,个人分加2分,反之扣2分
1、真核细胞的分裂方式有三种:。
2、细胞不能无限长大的原因:。
3、无丝分裂过程中没有出现和的变化,所以叫无丝分裂。
例如:。
4、有丝分裂的过程:
时期植物细
胞示意
图
动物细胞
示意图主要特点记忆口诀
分裂间期
分裂期前期
中期
后期
末期
5 动植细胞有丝分裂过程大致相同,主要区别有如下两点(P113
前期末期
纺锤体的形成方式细胞质分裂的方式植物
动物
6、细胞分化的概念、机理及特点:
7、细胞全能性的概念、原因及其大小比较:
8.细胞衰老的特征:
9.细胞凋亡与细胞坏死的区别:(可从与基因的关系、对个体的影响、影响因素等方面进行比较
10、癌细胞的概念、特征、癌变原因:
11、致癌因子有哪些?、、。
第六章细胞的生命历程默写和答案
第六章细胞的生命历程默写1.细胞不能无穷长大的缘故：①②2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体、、、的基础。
3.真核细胞的割裂方式有、、。
其中要紧方式是。
细胞只有进行割裂才具有周期性。
4. 的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括和两个时期。
5.染色质和染色体的关系：。
6.染色体的要紧成份是。
7.有丝割裂进程：以下图动、植物细胞均为2n=6的细胞，完成表格：时期植物细胞示意图动物细胞示意图写出各时期①主要特点②染色体、染色单体、DNA分子数分裂间期①完成组成染色体的的复制和有关的合成，同时细胞有适度的。
②染色体数DNA分子数染色单体数分裂期前期① a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为；（每条染色体含2条姐妹染色单体）。
b. 逐渐解体，逐渐消失；c.从细胞的发生纺锤丝，形成纺锤体；d.染色体分布在纺锤体的中央。
②染色体数DNA分子数染色单体数中期①每条染色体的排列在赤道板上。
该时期染色体的形态比较，数目比较，便于观察。
②染色体数DNA分子数染色单体数后期①每个分裂成两个，姐妹染色单体，成为两条，由牵引着向细胞两极移动，形成两套和完全相同的染色体。
②染色体数DNA分子数染色单体数末期① a.染色体解旋逐渐变成；b. 逐渐消失；c.出现了新的和；d.在赤道板位置上出现了一个，进而形成新的，最后一个细胞分裂成两个子细胞。
②染色体数DNA分子数染色单体数8.有丝割裂各时期核内的转变：（体细胞内染色体数量为2n）9.依照表格中数据绘制染色体、DNA、染色单体、每条染色体上DNA含量转变曲线（一个细胞核中）：10.回答有丝割裂进程中的以下问题。
（1）核膜、核仁消失于期，从头显现于期。
始终看不到核膜、核仁的时期（2）着丝点割裂、姐妹染色单体分开于期，具有染色单体的时期是期。
（3）纺锤体形成于期，消失于期。
（4）DNA加倍是在期，缘故是。
（5）姐妹染色单体产生于期，消失于期。
（6）染色体开始显现的时期是消失的时期是染色体数量加倍的时期，缘故是观看染色体形态数量的最正确时期是（7）染色体：染色单体：DNA = 1：2：2的时期是（8）动物细胞中心体复制的时期，前期中心粒的数量是，中心体的数量是。
高中生物第6章细胞的生命历程全部重要知识点(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程全部重要知识点单选题1、下图1 .图2 .图3为同一种生物有丝分裂过程中的图像和曲线，图4表示该动物染色体和核DNA可能出现的数量关系，下列叙述错误的是（）A．图1所示细胞含有4条染色体，图2所示细胞无染色单体B．图2所示的时期位于图3中的DE段C．图1 .图2分别对应图4中的a、bD．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况答案：C分析：题图分析：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；图2细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；图3表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝粒的分裂；图4中，a、c表示染色体∶DNA=1∶1；b表示染色体∶DNA=1∶2；d表示染色体∶DNA=2∶1，这种情况不存在。
A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，没有姐妹染色单体，A正确；B、图3中DE段表示一条染色体含有一个DNA的状态，处于有丝分裂后期和末期，图2细胞处于有丝分裂后期，所以图2所示的时期位于图3中的DE段，B正确；C、图1细胞处于有丝分裂中期，染色体∶DNA=1∶2，对应图4中的b，图2细胞处于有丝分裂后期，细胞中染色体∶DNA=1∶1，且细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的两倍，对应与图中4中的a，C错误；D、图4中d表示染色体∶DNA=2∶1，有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况，D正确。
故选C。
2、下列关于细胞增殖、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A．无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配B．细胞衰老的过程中，细胞核体积增大、多种酶活性降低C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的大小与分化程度无关D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死来完成的答案：B分析：1 .无丝分裂：特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
高一生物期末满分冲刺攻略第6章细胞的生命历程教师版新人教版必修1(含答案)
高一生物期末满分冲刺攻略教师版新人教版必修1：第6章细胞的生命历程一、有丝分裂1．细胞有丝分裂的过程及特点：DNA白质的合成出现染色体和纺锤体；核膜、核仁逐渐消失染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体的形态稳定，数目清晰，便于观察着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，并移向细胞两极染色体变成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞一分为二二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．实验原理：（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
（2）细胞分裂具有独立性：某一时刻，统一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。
（3）在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。
2．选取材料：（1）选材部位应具有持续分裂能力，如根尖、芽尖。
（2）选择染色体数目较少的生物，便于染色体的计数。
（3）选择分裂期占细胞周期比例较大的细胞，易观察到分裂期细胞的特点。
3．实验过程（1）取材（2）解离（3）漂洗（4）染色（5）制片三、细胞分化1．细胞分化的特点（1）持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。
（2）稳定性和不可逆转性：一般来讲，分化了的细胞将一直保持分化之后的状态，直至死亡。
2．细胞分化的原因（1）分化的基础：高等生物的发育是从一个受精卵开始的，通过有丝分裂形成多个细胞，每个细胞都应含有一套与受精卵完全相同的染色体，即携带有本物种的全部遗传信息。
（2）分化的实质：细胞分化是基因选择性表达的结果，如图所示不同细胞中不同的基因的活性是有差别的。
不同基因在不同时间不同条件下处于不同的活动状态，从而控制合成不同结构的蛋白质，进而形成特定形态结构和生理功能的细胞，即细胞分化。
3．细胞分化的结果：形成形态、结构和功能都有很大差异的组织和器官。
4．细胞分化的意义：（1）细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
（2）细胞分化使多细胞生物体内的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
人教版高中生物必修1第六章《细胞的生命历程》(细胞的分化)知识点归纳
第二节细胞的分化
一、细胞的分化
（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
（2）过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体
（3）特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性
分裂结果：增加细胞的数目
分化结果：增加细胞的种类
细胞分化是生物个体发育的基础。
使多种生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
基因进行选择性表达。
二、细胞全能性
（1）体细胞具有全能性的原因
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
（2）植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
特点：①高度分化②基因没改变
例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
（3）动物细胞全能性
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。
但是，细胞核仍然保持着全能性。
例如：克隆羊多莉
全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞。
全国通用2023高中生物第6章细胞的生命历程知识点梳理
全国通用2023高中生物第6章细胞的生命历程知识点梳理单选题1、以下为植物细胞分裂的一个细胞周期中各时期的染色体行为变化模式图，有关说法正确的是（）A．①的变化完成后染色单体数等于核DNA分子数B．②③表示染色体复制后数目增加并形成纺锤体C．④⑤表示同源染色体分开等位基因分离D．这种变化过程有利于产生不同性状新组合的后代答案：A分析：1 .有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2 .分析题图：图示为植物细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中①表示分裂间期；②表示分裂前期；③表示分裂中期；④表示分裂后期；⑤表示分裂末期A、①表示分裂间期，通过DNA分子复制，一条染色体上有两条DNA、两条染色单体，故复制完成后染色单体数等于核DNA分子数，A正确；B、染色体以着丝点（粒）计数，染色体复制后的姐妹染色单体共用着丝点，染色体数并未增加，高等植物的纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成，B错误；C、有丝分裂过程具有细胞周期，不发生同源染色体分开等位基因分离，C错误；D、这种变化过程维持亲子代的连续性，遗传物质与亲代相同（不考虑基因突变等），保持亲本优良性状，不利于产生不同性状新组合的后代，D错误。
故选A。
小提示：2、细胞分化的实质是（）A．基因组的改变B．基因的选择性表达C．细胞器数量和种类的变化D．细胞亚显微结构的变化答案：B分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。
A、细胞分化后，细胞中遗传物质没有改变，因此基因组不变，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而导致细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定差异，B正确；C、细胞器数量和种类的变化是分化的结果，不是细胞分化的实质，C错误；D、细胞亚显微结构的变化是细胞分化的结果，而不是细胞分化的实质，D错误。
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第六章细胞的生命历程默写1.细胞不能无限长大的原因：①②2.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体、、、的基础。
3.真核细胞的分裂方式有、、。
其中主要方式是。
细胞只有进行分裂才具有周期性。
4. 的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括和两个阶段。
5.染色质和染色体的关系：。
6.染色体的主要成分是。
7.有丝分裂过程：下图动、植物细胞均为2n=6的细胞，完成表格：时期植物细胞示意图动物细胞示意图写出各时期①主要特点②染色体、染色单体、DNA分子数分裂间期①完成组成染色体的的复制和有关的合成，同时细胞有适度的。
②染色体数DNA分子数染色单体数分裂期前期① a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为；（每条染色体含2条姐妹染色单体）。
b. 逐渐解体，逐渐消失；c.从细胞的发生纺锤丝，形成纺锤体；d.染色体分布在纺锤体的中央。
②染色体数DNA分子数染色单体数中期①每条染色体的排列在赤道板上。
该时期染色体的形态比较，数目比较，便于观察。
②染色体数DNA分子数染色单体数后期①每个分裂成两个，姐妹染色单体，成为两条，由牵引着向细胞两极移动，形成两套和完全相同的染色体。
②染色体数DNA分子数染色单体数末期① a.染色体解旋逐渐变成；b. 逐渐消失；c.出现了新的和；d.在赤道板位置上出现了一个，进而形成新的，最后一个细胞分裂成两个子细胞。
②染色体数DNA分子数染色单体数8.有丝分裂各时期核内的变化：（体细胞内染色体数目为2n ）9.根据表格中数据绘制染色体、DNA 、染色单体、每条染色体上DNA 含量变化曲线（一个细胞核中）：10.回答有丝分裂过程中的下列问题。
（1）核膜、核仁消失于 期，重新出现于 期。
始终看不到核膜、核仁的时期（2）着丝点分裂、姐妹染色单体分开于 期，具有染色单体的时期是 期。
（3）纺锤体形成于 期，消失于 期。
（4）DNA 加倍是在 期，原因是 。
（5）姐妹染色单体产生于 期，消失于 期。
（6）染色体开始出现的时期是 消失的时期是 染色体数目加倍的时期 ，原因是 观察染色体形态数目的最佳时期是（7）染色体：染色单体：DNA = 1：2：2的时期是（8）动物细胞中心体复制的时期 ，前期中心粒的数目是 ，中心体的数目是 。
11. 有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为 复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
因而在细胞的亲代和子代之间保持了 的稳定性。
12观察根尖分生组织的有丝分裂实验，临时装片的制作流程是 。
核内DNA染色 单体着丝点染色体数目位置 形态间期 2n →0→（ ） ↓ （ ） ↓ （ ） （ ）↓（ ）↓（ ）前期 中期 后期 末期13.动植物细胞的有丝分裂比较植物细胞动物细胞相同点染色体变化规律相同，实现染色体平均分配到两个子细胞中去不同点前期：纺锤体的形成方式不同从细胞发出形成纺锤体。
发出形成纺锤体。
末期：细胞质分裂为子细胞的方式不同在赤道板的位置出现了一个，由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的，一个细胞分裂成为两个细胞。
细胞膜从细胞的中部向内，最后把细胞成两部分，一个细胞分裂成为两个细胞。
参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有、、。
参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有、、、。
参与动物细胞有丝分裂的细胞器有、、。
14.与有丝分裂相比，无丝分裂过程中没有出现和的变化.15.在个体发育中，由细胞增殖产生的后代，在、和上发生的过程，叫做细胞分化。
16.细胞分化的特点：①；②；③（在生物体内是不可逆的）④普遍性17.细胞分化的原因（实质）：；18.细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
生物的个体发育是通过和过程共同实现的。
19.细胞的全能性（1）概念：具有细胞核的细胞，仍然具有发育成的潜能。
在生物体的各种细胞中，的全能性最高，体细胞的全能性比生殖细胞。
（2）原因：具有细胞核的细胞内具有的全套遗传物质。
（3）动、植物细胞全能性比较：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有；实验表明已分化的动物体细胞的具有全能性。
(4)干细胞：动物和人体内保留着的少量具有能力的细胞。
20.细胞衰老的过程是细胞的和发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的、和发生变化。
21.衰老细胞的特征：①细胞内水分，结果使细胞，体积变，细胞新陈代谢速率。
这就是老年人长皱纹的原因。
②细胞内多种酶活性。
如老年人头发变白是因为衰老的黑色素细胞中降低。
③细胞内的会随着细胞衰老而逐渐积累，所以老年人皮肤上会长老年斑。
④细胞核的体积，核膜内折，染色质，染色加深。
⑤细胞膜的通透性，使物质运输功能。
22.细胞凋亡：由决定的的过程，也常常被称为。
意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成，，以及抵御外界各种因素的干扰都起非常关键的作用。
细胞凋亡对生物体是有利的。
23.细胞癌变（1）癌细胞：有的细胞受到________________，细胞中___________发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的________________，这种细胞就是癌细胞。
（2）癌细胞的主要特征①在适宜的条件下，癌细胞能够。
②癌细胞的发生显著变化。
③癌细胞的表面发生了变化。
由于细胞膜上的等物质，使得癌细胞彼此之间的显著，容易在体内和。
（3）细胞癌变的原因判断：1.有丝分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制数目加倍。
2.在一个细胞周期中，着丝点的分裂和核膜的重现发生在同一时期3. 在一个细胞周期中，染色体数目加倍和染色单体形成发生在同一时期4. 在一个细胞周期中，细胞板的出现和纺锤体的出现发生在同一时期。
5. 在一个细胞周期中，染色质复制和中心粒倍增发生在同一时期。
6.人体细胞中都有与癌变有关的基因7.衰老细胞的细胞核体积增大，但整个细胞体积变小。
8.生物体内由于细胞分化，全能性不能表达。
9.紫色糯性玉米种子培育成植株，说明细胞具有全能性10.在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，导致细胞不具有全能性。
11.未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性。
12.机体内所有的细胞都处于细胞周期中13.用光学显微镜观察细胞的有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期看，应选用分裂期占细胞周期比例大的作为实验材料。
14.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的15.有氧呼吸一定在线粒体中进行16.没有细胞结构的生物一定是原核生物17除病毒外，一切生物都有核酸存在18.核酸是一切生物的遗传物质.19. 由于基因的选择性表达，在同一个体的不同细胞中DNA种类相同，但蛋白质种类不同。
20.染色体是所有生物遗传物质的载体。
21.所有的真核细胞都具有细胞核。
22.以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物。
第六章细胞的生命历程默写答案1.细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞核与细胞质的关系限制了细胞的无限长大2.生长发育繁殖遗传3.有丝分裂无丝分裂减数分裂有丝分裂有丝4.连续分裂一次分裂完成下一次分裂完成分裂间期分裂期5.同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态6.DNA和蛋白质7.分裂间期：①DNA 蛋白质生长②6 6→ 12 0→ 12前期：①染色体核仁核膜两极散乱②6 12 12中期：①着丝点稳定清晰②6 12 12后期：①着丝点分开子染色体纺锤丝形态数目②12 12 0末期：①染色质纺锤丝核膜核仁细胞板细胞壁②12 →6 12 →608.9.核内DNA染色单体着丝点染色体数目位置形态间期2n→4n0→4n2n 2n （细胞核）↓（赤道板）↓（细胞核）（染色质）↓（染色体）↓（染色质）前期4n 4n 2n 2n中期4n 4n 2n 2n后期4n 0 4n 4n末期4n→2n0 4n→2n4n→2n10.（1）前末中期和后期（2）后间、前、中期（3）前末（4）间DNA复制（5）间后（6）前末后着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为染色体中（7）前期和中期（8）间4 211.DNA 遗传性状12.解离漂洗染色制片13.前期：两极纺锤丝中心体星射线末期：细胞板细胞壁凹陷缢裂线粒体、核糖体、高尔基体；线粒体、核糖体、高尔基体、中心体；线粒体、核糖体、中心体14.纺锤丝染色体15.一个或一种形态、结构、生理功能稳定性差异16.稳定性持久性不可逆转17.基因的选择性表达（不同细胞中遗传信息的执行情况不同）18.细胞增殖细胞分化19.（1）完整个体受精卵和早期胚胎细胞小（2）该物种（3）全能性细胞核（4）分裂和分化20.生理状态化学反应形态、结构、功能21.减少萎缩小减慢降低酪氨酸酶活性色素增大收缩改变降低22.基因细胞自动结束生命细胞编程性死亡正常发育维持内部环境的稳定23.致癌因子遗传物质发生变化恶性增殖细胞无限增殖形态结构糖蛋白减少黏着性降低分散转移物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子突变判断：5、6、7、8、13、14、18、19是对的，其余都错。