我小学三年级写人作文400字
三年级写人的作文400字【五篇】
【导语】在写⼈的⽂章中，恰当地描写⼈物⼼理，可以更有效地刻画⼈物，突出中⼼思想。
写⼈的作⽂该如何写?下⾯是⽆忧考收集整理的三年级写⼈的作⽂400字【五篇】，希望对您有所帮助！【篇⼀】 每个⼈的⼼⾥都有⼀个⾃⼰崇拜的⼈。
他(她)可能是⾰命前辈、英雄模范、同学、⽼师、⽗母等许多⼈。
今天，我就给⼤家介绍⼀下我最崇拜的⼈——雷锋。
五⽉的⼀天，雷锋冒⾬要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了⼏个⼲馒头就披上⾬⾐上路了，路上，看见⼀位妇⼥背着⼀个⼩孩，⼿还领着⼀个⼩⼥孩也正艰难地向车站⾛去。
雷锋脱下⾝上的⾬⾐披在⼤嫂⾝上，⼜抱起⼩⼥孩陪他们⼀起来到车站，上车后，雷锋见⼩⼥孩冷得发抖，⼜把⾃⼰的贴⾝线⾐脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把⾃⼰带的馒头给她们吃。
⽕车到了沈阳，天还在下⾬，雷锋⼜⼀直把她们送到家⾥。
那位妇⼥感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和⽑主席啊!”雷锋从安东回来，⼜在沈阳转车。
他背起背包，过地下道时，看见⼀位⽩发苍苍的⽼⼤娘，拄着棍，背了个⼤包袱，很吃⼒地⼀步步迈着，雷锋⾛上前去问道：“⼤娘，你到哪去?”⽼⼈上⽓不接下⽓地说：“俺从关内来，到抚顺去看⼉⼦呀!”雷锋⼀听跟⾃⼰同路，⽴刻把⼤包袱接过来，⼿扶着⽼⼈说：“⾛，⼤娘，我送你到抚顺。
”⽼⼈感动地⼀⼝⼀个好孩⼦地夸他。
进了车厢，他给⼤娘找了座位，⾃⼰就站在旁边，掏出刚买来的⾯包，塞了⼀个在⼤娘⼿⾥，⽼⼤娘往外推着说：“孩⼦，俺不饿，你吃吧!”“别客⽓，⼤娘，吃吧!先垫垫饥。
”，“孩⼦”这个亲热的称呼，给了雷锋很⼤的感触，他觉得就像母亲叫着⾃⼰⼩名似的那样亲切。
他在⽼⼈⾝边，和⽼⼈唠开了家常。
⽼⼈说，他⼉⼦是⼯⼈，出来好⼏年了。
她是第⼀次来，还不知道住在什么地⽅哩。
说着，掏出⼀封信，雷锋接过⼀看，上⾯的地址他也不知道，但他知道⽼⼈找⼉⼦的急切⼼情，就说：“⼤娘，你放⼼，我⼀定帮助你找到他。
小学生三年级写人的作文400字【六篇】
小学生三年级写人的作文400字【六篇】【篇一】小学生三年级写人的作文400字我的班主任姓潘，她也是我的语文老师。
她高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一个俊俏笔挺的鼻子，表现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。
最特别的是她那双眼睛，她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样，她一下子能看到我心底去，所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小地跟蚊子哼哼一样，她鼓励我让我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经敢抢手回答问题了。
她教我写字的时，要求非常严格，从一笔一画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我，在生活上同样光心我，每次吃饭都要让我多吃点，生怕没吃饱。
我以经是三年级了，潘老师对我要求从不松懈，这样一来我的成绩一直名列前茅，我的成长已经离不开你了。
潘老师：你对我像慈母般的关怀，让我永远不会忘记。
【篇二】小学生三年级写人的作文400字我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师。
祝老师长的瘦瘦的，个子不是很高，剃着一个运动头，一双眼睛炯炯有神。
她给人的感觉是非常有精神，而且严肃，但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。
祝老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师，她上课认真而生动。
祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文，我们哪里不懂，她就讲了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。
祝老师常常很晚回家，因为她要给留下来的学生辅导和批改作业，还要拖地。
另外祝老师还经常牺牲自己的休息时间给生病的同学补课和带去问候。
有一次，我生病了，那天快六点我们要吃晚饭的时候，我们家来了一位客人，她就是祝老师。
祝老师来看望我，还给我带来了作业本并为我补课。
补完课，外婆让祝老师坐一会，但祝老师却坚持要走，连水也没喝一口。
我喜欢我的祝老师，我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。
关于小学三年级写人的作文（通用28篇）
关于小学三年级写人的作文（通用28篇）关于小学三年级写人的作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级写人的作文篇1他的个子不是很高，短短的头发，大大的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，滑稽的鼻子，和一张能说会道的嘴，常常说出笑死人不偿命的笑话来。
他也特会讲笑话，不知听谁说的，竟将古文“北冥有鱼”改编，具体如下：北冥有鱼，其曰鲲，鲲之大，一锅炖不下。
化作为鸟，其曰鹏，鹏更大，需要两个烧烤架。
一个味甜，一个味辣。
再来两瓶雪花，让我们勇闯天涯。
当时听到后让我笑得肚子疼。
这就是我们班的搞笑大王——贺子昊。
小学三年级写人的作文篇2我们班是一个快乐的大家庭。
接下来，我就给大家介绍几位吧！知错不改的崔春锦有一次，崔春锦上课偷偷的玩悠悠球，被我发现了。
第一次，我看了他一眼表示警告。
第二次他还不改，我立马告诉老师。
老师让他把悠悠球拿上来，他却说：“我没玩，是掉下来的。
”我真拿崔春锦没办法！他为什么就不能勇敢的认错呢？爱撒谎的王从容有一次，王从容迟到了，老师让她站起来，问她：“为什么会迟到？”她却说：“我与爸爸昨天坐飞机去了，刚刚才下飞机，所以迟到了。
”我真没想到，王丛蓉这么能胡编乱造。
嗓门大的武银珠每当上课，武银珠的声音永远是第一。
难道，他自己就没感觉到对别的同学造成了极大的影响。
比如：有一次，我正在思考一道数学题，她一进门就放开了他那如雷贯耳的声音，一下子就把我的思维扰乱了。
真是气的我没办法。
这些就是我的同学！你们看了这题目，一定会想：这“面条厨师”会是谁呢?为什么是“专业”的呢……其实啊，这“面条厨师”就是我的老爸。
下面就听听我介绍介绍一下我的老爸吧。
我的老爸，一米六九的个子，黑皮肤，别人说特像个非洲人，可我根本不希望爸爸被别人说像个非洲人;而且，爸爸还挺着个啤酒肚。
小学生三年级写人作文400字（精选53篇）
小学生三年级写人作文400字小学生三年级写人作文400字（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生三年级写人作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生三年级写人作文400字篇1我爸爸长着小小的眼睛，高挺的鼻梁和大嘴巴。
他不高，也不太胖，长着浓密的眉毛。
我爸爸很聪明，我有不会的数学题就总问他。
他每次都耐心地讲给我听，我有时还是听不懂，他就换一种说法讲，直到我会了为止。
他喜欢看手机。
只要有闲工夫就不停地看。
他在哪都看，在家看，在外面看，连上厕所时都要看一会儿。
在他看手机时，我对他讲话，他连看我一眼都不看，他就只会说“嗯”、“哦”。
他对我很好，每次吃菜时都把好吃的留给我。
有一次，我们家没吃的了，我妈妈不在家，我和爸爸很饿，可我家离菜场比较远。
而且那天下着大雨。
我们在家找到了一点面条，他立刻就把面条下了，煮好后，他毫不犹豫地把面条装在我面前，亲切地说：“就剩这些了，你就勉强吃吧。
”我说：“还是给你吃吧。
”爸爸骗我说：“你吃吧，我不饿。
“经过推让后，还是我把面条给吃了。
他还关心地说：”吃饱了吗？“”吃饱了“我说。
最后，雨停了，他才忍着饥饿去买菜了。
他有时候主动做家务。
总是把家里打扫得干干净净，井井有条。
他比较忙。
下班后经常7点钟才到家。
他工作尽心尽责，有时会出差。
有时出差不在家，但他每天都会打电话问我在哪儿，在干什么。
十分关心我。
我爱我爸爸。
小学生三年级写人作文400字篇2我的爸爸是一个既让我害怕，又让我喜欢的人。
有一次，我考试没有取得满意的成绩，我以为爸爸会骂我，但是他没有，而是帮着我一起分析试卷。
我胆战心惊地坐在他旁边，看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了。
”说完，他又接着检查起来。
没过一会儿，他又连着发现因为粗心导致的两个错误。
爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。
小学三年级描写人物的作文五篇
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
以下是整理的《小学三年级描写人物的作文五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级描写人物的作文我最亲爱的奶奶，是我印象最深刻的人。
我的奶奶长着一头灰白的卷发。
她的脸圆圆的，像红扑扑的西红柿，在这张脸上长满了皱纹。
她胖乎乎的很可爱。
奶奶非常关心我。
有时在我学习到夜幕降临的时候会给我倒点水喝，一阵暖流就涌上我心头。
奶奶做饭的手艺很是高超。
每次做饭时，我都能闻到鲜香扑鼻的味道，还能看见圆圆的豆包，胖胖的水饺和细细的面条，真是滋味美妙啊！这就是我最亲爱的人。
2.小学三年级描写人物的作文你知道我最喜欢谁吗？对了，那当然是我弟弟了。
我的弟弟长得很可爱，很调皮，小嘴也很甜，很讨人喜欢。
弟弟要是调皮起来，那是谁也拿他没办法的。
有好几次，他都拿着木剑来找我打仗，不然，他就在我的作业本上乱涂乱画。
我刚把一张作业纸恢复成原来的样子，别的作业又被画上了好看的“花”。
但是，你要是依了弟弟打仗，那么就会被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫妈妈，挨骂的还是我，还不是得倒霉？虽然他很调皮，但也不是只会给人找麻烦的，他还有一个“拍马*”大法。
这不，我又得到了“看电视权”，弟弟看电视必须要经过我的同意才可以得到遥控器。
我担心弟弟把遥控器偷走就不让他拿着。
为了得到“看电视权”，他就一个劲地说我好，给我拿吃的，喝的，把我当国王一样伺候。
我看他很乖，就把权力给了他。
但他得到了想要的东西，就翻脸了，拍拍臀部，扬长而去，让我哭笑不得。
有时候，他也会哄人，会帮人，让家里十分温暖，让大家开心。
这便是我的弟弟，大家都很喜欢他，我也很喜欢他。
3.小学三年级描写人物的作文我有个小外甥，现在才一岁多，大名叫王思瀚，小名叫诺诺。
他圆圆的小脸肉嘟嘟的，像个红苹果。
脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，似两颗黑葡萄。
一张小巧的嘴巴，如红红的樱桃，真是可爱。
三年级写人的优秀作文400字6篇_作文
三年级写人的优秀作文400字6篇篇一：我的小天地我家在农机厂家属院，我的房间在南边，推开门，最显眼的就是一张大大的床，床上铺着深红的床单，上面有一朵大红花，旁边有许多小白花，非常好看。
床头中间有个盒子，能放很多东西，有玩具、水、手机等。
床中间摆放一个毛茸茸的小熊猫，它天天陪伴我。
我快乐的时候，它会对我笑；我烦恼的时候，它会逗我乐。
我非常喜欢它。
我的小天地里还有一个写字台，写字台上有书、复读机等。
它们能帮助我学习，我爱他们。
妈妈还在墙边摆放了花，妈妈说：“这些花能呼出许多氧气，让室内保持空气新鲜，对健康有益。
”于是，我经常给花浇水。
在我的小天地里，我写完作业的时候，就和小熊自由自在的玩。
有时候，我给小熊讲故事；有时候给她唱歌。
小熊总是笑眯眯的，好像在说：“好好听哟，我太喜欢乐。
”快乐的同时，我也有烦恼。
记得有一次睡觉的时候，才睡了一个小时，就睡不着了。
我非常害怕，总觉得外面有奇怪的声音。
我真想回到妈妈身边，有妈妈的照顾多幸福呀！可时间一长，我也就不害怕了。
这就是我的小天地，我爱我的小天地。
篇二：蜘蛛丝的发现在世界万物中，每一种事物总有那么多奥秘存在等着被人们发现。
这天，我无意中发现在我家的客厅吊灯上似乎有一片薄薄的东西，这是什么呢？哦，原来是一张蜘蛛网啊！嗯，这蜘蛛网“架”在那里，太不干净了，不如让我来把它清理干净吧！于是，我拿来了一把扫把，用扫把对着蜘蛛网轻轻拨了一下，本以为这蜘蛛网会掉落下来的，可是我没有想到：蜘蛛网并没有掉落下来，而是粘在了扫把上。
我惊讶极了，嘴巴张得大大的。
我见了，再次用扫把向蜘蛛网用力地挑了几下，但是，蜘蛛网还是没有掉下来，就像是涂了“502强力胶水”一样迟迟不落，这是为什么呢？为了把答案弄清楚，我拖着扫把飞快地跑向妈妈，问：“妈妈，为什么那蜘蛛网那么难掉下来啊？”可妈妈却这样回答道：“嗯，这是你自己提出的问题，应该自己去解决呀！”我听了，有些不服气，就快速跑到电脑前，查了查，不一会儿我就找到了，原因是这样的：蜘蛛丝的韧性非常好，不容易被扯断。
小学三年级写人作文400字六篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
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1.⼩学三年级写⼈作⽂400字 我是⼀个活泼开朗、兴趣爱好⼴泛的⼩姑娘。
我喜欢看书、骑⾃⾏车、下围棋……其中，我最喜欢下围棋了。
在我很⼩的时候，妈妈就报名让我参加围棋训练。
下围棋既可以让我们静下⼼来认真对待每⼀件事，⼜能提⾼我们的思维能⼒。
但是，你知道吗？要学好下围棋，是⼀件⾮常不容易的事，是要付出很多汗⽔和努⼒的。
为了让我学好下围棋，妈妈给我买了很多课外书，让我增长围棋理论知识。
平时，不管是烈⽇炎炎，还是狂风暴⾬，我都坚持来到围棋社学围棋。
妈妈见了，⼼疼不已，怜爱地对我说：“孩⼦，这么恶劣的天⽓，你还是别去了吧！”我摇摇头，坚定地说：“不，我要坚持去训练！我⼀定要把围棋学好！”妈妈对我竖起了⼤拇指。
经过我不断地努⼒，我的围棋⽔平有了很⼤提⾼。
记得有⼀次，我去参加围棋⽐赛。
到了赛场，我紧张得⼼“怦怦”直跳，⼼想：我⼀定要加油！要证明⾃⼰的实⼒，也要为妈妈和⽼师争光！想到这⼉，我的⼼⾥就没那么紧张了，反⽽放松了许多。
第⼀场⽐赛，我的对⼿很强，⼀开局就压着我进攻。
但我并没有放弃，⼼想：我不能放弃，我⼀定要战胜他！想到这⼉，我顽强拼搏，沉着应对，终于反败为胜，打败了他。
接着，第⼆轮、第三轮……经过我不懈地努⼒，我最终获得了冠军，以优异的成绩升上了业余五段。
妈妈听了，眉开眼笑，连连夸我：“孩⼦，你真棒，你要继续努⼒啊！”我听了，更坚定了⾃⼰持之以恒的决⼼。
你们认识我了吗？我就是这样⼀个活泼开朗、坚持不懈的⼩姑娘。
快来和我交朋友吧！ 2.⼩学三年级写⼈作⽂400字 我的爸爸长得很帅⽓。
⼀双细长的眼睛虽然不那么⼤，但与⿊⿊的浓眉⼀配，却显得炯炯有神。
最引⼈注⽬的是他那⾼⾼的⿐梁，⼜直⼜挺。
别看他外表长得很帅，他却也有令⼈头疼的时候。
三年级写人作文400字10篇
三年级写人作文400字10篇1.三年级写人作文400字我幼儿园时有一个好朋友叫安琪，她有一双乌黑明亮的眼睛像葡萄，圆圆的脸蛋像苹果，小小的嘴巴像樱桃，尤其是思考问题的时候，长长的睫毛一闪一闪，可爱极了。
安琪特别爱看书、爱学习，幼儿园的图书馆里总能看到她在看书，当小朋友们玩的时候只有安琪一个人全神贯注地看着书。
因为安琪看的书越来越多，她的知识也越来越丰富，很多我们不知道的问题她都知道，所以大家都给她取名叫“小博士”。
有一次老师上课问了大家一个问题：在太阳系里离地球最远的是哪个星球？大家听了都回答不出来，突然安琪站起来说我知道，是海王星。
我们听了都很佩服她，老师也表扬了她。
还有一次，安琪和我一起玩的时候，我们看到泥土里种了一颗大蒜，安琪就想，大蒜能种在泥土里，那能不能种在水里和石头缝里呢？安琪放学后就立马回家做了个实验，不多久就得出了成果，大蒜种在水里是可以长大发芽的，种在石头缝里是不能长大的。
后来她把这个实验分享给了大家，我们听得津津有味。
我觉得安琪就像爱迪生一样爱思考爱动脑筋。
从安琪身上我学到了多思考多看书，就能懂得更多知识，知识就是人类进步的阶梯！2.三年级写人作文400字我们班的叶禹宏，中等身高，皮肤很白，看起来像个男子汉。
在二年级的学校田径运动会里，他报了四百米跑。
那时他颈椎受伤了，所有同学都劝他说：“叶禹宏，你不要去了，去了你的脖子会更严重的。
”可是他说：“为了班级的荣誉，我一定要去。
”因为班上只有他一个人报了四百米，如果不去跑，这个项目我们班就没有成绩了。
四百米跑比赛开始了。
我们都紧张的看着叶禹宏，既希望他能跑个好成绩，又希望他不要伤着自己的颈椎。
他一开始跑得很快，可是很快就慢了下来，我们都以为他坚持不住了，可是他很快的又奔跑了起来。
那时，我们都很惊讶，他肯定是为了班级的荣誉，豁出去了。
已经跑了一圈了，还有最后的五十米。
冲刺时间，我们都高度紧张，有的同学脸色发白，有的同学声嘶力竭的大喊：“叶禹宏，加油！加油”，还有的同学挥舞着手上的小旗。
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我小学三年级写人作文400字
我
扈锦源
你想了解我吗？
好！那就让我一一道来吧！
我叫扈锦源，今年七岁啦。
在实验小学三年级五班读书。
我圆圆的脸蛋上长着一个小巧的鼻子，一张可爱的小嘴巴。
淡淡的眉毛下面一双不大但确有神的小眼睛，很像我爸爸。
因为我不太注意用眼搞得眼睛也不那么全心全意为我服务啦。
看东西总是眯着眼才感觉清楚。
我很爱臭美。
告诉你，你不要笑哦！看到大姐姐都有流海，我很羡慕，几次央求妈妈，不成。
于是，趁妈妈不在家我就拿着剪子，对着镜子剪起了流海，结果不但不美，反而像个*帽。
我很爱搞笑。
我用我快要下岗的，摇摇晃晃的俩个门牙扒住下嘴唇，做着米老鼠的动作，搞的妈妈捧腹大笑。
我的性格外向，爱唱歌，爱跳舞。
在外人面前，我装的文文静静。
其实在家里我是一个调皮的孩子。
说来你不信。
记得我4岁那年，爸爸妈妈还在厨房吃饭，我为了看电视，急匆匆地吃了几口饭，就站在凳子上去开堂屋门上的锁，结果板凳歪了，锁砸在嘴上。
至今，我嘴唇上还有一个疤，这就是我顽皮的教训。
这就是我，一个即调皮，又捣乱，即活泼，又可爱的小女孩。
来，和我做朋友吧！和我做朋友，你一定会很开心的。