上海市杨浦区2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版
上海杨浦初级中学初中物理八年级下册期末测试(答案解析)

一、选择题1.小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡,杠杆重力忽略不计,AB=BC=CO。
图中所用钩码相同,弹簧测力计均保持竖直方向拉杠杆,使杠杆平衡在图示位置,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,以下判断正确的是()A.F1﹤F2﹤F3﹤F4B.F1=F4﹤F3﹤F2C.F1=F4﹤F2﹤F3D.F1﹤F3﹤F2﹤F4 2.如图中杠杆l AB=2l OA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是A.F1大小一定为2牛B.F1大小可能为1牛C.F1大小一定为3牛D.F1 大小可能为20牛3.用如图所示的滑轮组(甲)和(乙)提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.若钩码重力和提升高度相同,则滑轮组的机械效率相同B.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组的机械效率相同C.若钩码重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高D.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高4.下列实例中,人或机械对物体做功的是()甲:小车在推力作用下前进一段距离乙:起重机把物体在空中平移一段距离丙:搬石头,搬而未起丁:物体在拉力作用下升高一段距离A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁5.如图所示,质量为m的小球从某一高度O静止释放,下落过程中经过P、Q两点,已t t ,OP=PQ。
忽略空气阻力,下列说法正确的是()知OP PQA.小球在P点和Q点的动能相等B.小球在P点和Q点的机械能不相等C.小球从O运动到P过程和从P运动到Q过程中,重力所做的功不相等D.小球从O运动到P过程和从P运动到Q过程中,重力做功的功率不相等6.小玲从书桌上拿起一瓶新的矿泉水,打开喝了一口,这一过程涉及到的一些物理量,下列估测合理的是()A.矿泉水对桌面的压强约为1×104Pa B.矿泉水的容积约为0.05m3C.拿起矿泉水所用的力约为5N D.拿起矿泉水所做的功约为50J7.如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图像,分别用a、b两种物质制成体积相等的实心甲、乙和质量相等的实心丙丁四个物体,放入水中静止时。
2015-2016学年下学期期末八年级物理试题

2015- 2016 学年度下学期期中质量检测八年级物理试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷( 选择题 ) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题 ) 两部分,共8 页.满分 100 分,考试时间 90 分钟.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考据号、座号写在试卷和答题卡规定的地址.考试结束,将本试卷和答题卡一并回收.2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分.第Ⅰ卷(选择题共40 分)一、选择题(本题共20 个小题,每题 2 分,共40 分.每题给出的四个选项中,只有一个选项最吻合题意)1.一名一般中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它慢慢举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为A .0.l JB . 1 J C.10 J D. 100 J2.春天,“荷兰花海”花香满园,这一现象表示A .分子间有缝隙B .分子间有吸引力C.分子间有排斥力 D .分子做无规则运动3.以下关于惯性的说法正确的选项是A.跳远运动员助跑起跳,是为了利用他自己的惯性来提升成绩B .高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来,这是由于速度越大惯性越大C.在草坪上转动的足球,转动得越来越慢,是由于它的惯性越来越小D.推出去的铅球能在空中翱翔,是由于铅球碰到了惯性力的作用4.以下列图器具中,属于省力杠杆的是A.笤帚B.筷子C.独轮车D.垂钓杆5.以下过程中人对桶做功的是A.提着桶站立不动B.提着桶水平搬动C.提着桶站在匀速水平运动的车厢内D.提着桶站在匀速向上运动的电梯内6.以下列图,两手指派劲捏住铅笔,使它保持静止.以下说法中正确的选项是A.两手指碰到的压力同样.左侧手指碰到的压强较大B.两手指碰到的压强同样,左侧手指碰到的压力较大C.两手指碰到的压力同样,右侧手指碰到的压强较大D.两手指碰到的压强同样,右侧手指碰到的压力较大7.以下列图,底面积同样的甲、乙两容器,装有质量同样的不同样液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的选项是A.P 甲>P 乙B.P 甲<P 乙C.P 甲=P 乙D.条件不足,无法判断8.以下现象中,不是利用大气压工作的是A .用塑料管从瓶子中吸饮料B .注射器吸药液C.塑料挂衣钩帖在圆滑的瓷砖面上D.水从高处向低处流9.关于压强和浮力知识的应用,以下说法中正确的选项是A.液压机是利用连通器原理工作的B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压D.用密度计测量不同样液体的密度时,它所碰到的浮力是不同样的10.以下列图,密度平均的木块飞扬在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将A .上浮一些C.下沉一些11.以下列图,OAB B.静止不动D.无法确定为轻质杠杆,可绕支点O 自由转动,在 B 端施加一个动力使杠杆在水平川点平衡,该杠杆A .必然是省力杠杆B .必然是费力杠杆C.必然是等臂杠杆D.以上情况都有可能12.关于做功和功率的说法中正确的选项是A.在圆滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功B.有力作用在物体上,力—定对物体做功C.物体碰到的作用力越大,力对物体做功就越多D.力对物体做功越多,功率就越大13.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,以下列图为卫星从远地址向近地址运动的过程,针对该过程,以下说法正确的选项是A.动能逐渐增大,机械能增大B.势能逐渐减小,机械能减小C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小14.以下列图,运动员沿水平方向射箭,松手后到箭落地前,箭的动能(忽略空气阻力的影响)A.素来变大B.素来不变C.先变大后不变D.先变大后变小15.以下现象与相应物理知识的说法,错误的选项是A.地震时,石头会往山下滚:由于石头受重力作用B.山上滚下的石头把汽车压扁:力能够改变物体的形状C.在质量同样的情况下,运动越快的石头越难停下来:速度大惯性大D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:贝贝对大石头没有做功16.以下列图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,以下表达中正确的选项是A.小球所受弹簧的弹力向来比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力C.小球的机械能在不停减少D.小球的速度素来在减小17.分别用以下列图的两个滑轮组,将同一物体提升到同样高度。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版

2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、选择题(请将正确选项的代号填入下表中.本大题共20分,1-7题的四个选项中,只有一个符合题意,错选、多选、不选均不得分,选对得2分;8、9题每题至少有两个正确答案,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.)1.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因2.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉3.用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是()A.B.C.D.4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管5.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是()A.W1=W2 P1=P2B.W1>W2 P1>P2C.W1>W2 P1=P2D.W1<W2 P1<P26.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆7.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A.重力做的功1000J B.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200W D.拉力做功的功率为20W8.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.缝衣时用顶针 B.压路机碾子很重C.安全锤锤头很尖D.盲道凸起的圆点9.如图所示的情景,下列说法正确的是()A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,重力势能和机械能都增加二、填空及简答(请将正确答案写在题中横线上,13题2分,14题第3空2分,其余每空1分,共15分)10.足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是的,使脚感到疼的力的施力物体是,飞行中的球会落向地面是由于球受到,停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和.11.利用如图所示的斜面提升物体可以(选填“省力”或“费力”).用平行于斜面的拉力,将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为N.在匀速上升过程中物体机械能逐渐.(选填“增大”、“减小”或“不变”)12.把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1= g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3,烧杯足够大.)13.如图:这是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.14.如图甲是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的能转化为箭的能;某地铁站台的设计方案如图乙所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这种设计的优点是:三、实验探究题(每空1分,共25分.)15.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.(1)同学们是根据来比较压力作用效果的.(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,,压力的作用效果越明显.(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:.16.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.(1)该实验方案研究的是猜想(填写序号);(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是.(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关.(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是和.17.如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的能.(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,如图,则它的平均速度为m/s.(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为.(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将.18.在探究“影响浮力大小的因素”时,某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关.(1)图甲弹簧测力计的示数为N.(2)小明同学认为“物体浸在液体中越深,受到的浮力越大”,并在同种液体中用图乙和图丙实验证实他的观点,即铝块从A到A´位置的过程中,浮力变大了.小红同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”,并在同种液体中用图丁和图戊实验证实自己的观点,即铝块从B到B´位置的过程中,浮力大小不变.分析两同学的实验过程,你认为不正确的是同学的观点,理由是.(3)认真分析发现,小明的实验适用于探究浮力大小与的关系.19.研究杠杆平衡条件的实验:(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是.(2)某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论(选填:“可靠”或“不可靠”).(3)利用图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为N.20.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂次实验时,测得动滑轮的机械效率约为.(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将.(填“增大”“减小”或“不变”)(3)分析表中数据可知,绳的拉力F≠,可能的原因是:.四、计算应用题(第21题6分,第22题4分,共10分.解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤,只写最后结果不得分)21.如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.(g取10N/kg)求:(1)水对容器底部的压力和压强;(2)容器对桌面的压力和压强.22.如图所示,工人用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s.求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(请将正确选项的代号填入下表中.本大题共20分,1-7题的四个选项中,只有一个符合题意,错选、多选、不选均不得分,选对得2分;8、9题每题至少有两个正确答案,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.)1.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因【考点】力的作用效果.【分析】力的作用效果有两种:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状;物体的形变表现在物体形状和体积的变化上;运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变.【解答】解:气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化,属于形变的一种,所以说明的是力可以改变物体的形状.故选A.2.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)增大摩擦的办法有:①增大压力,②增大接触面的粗糙程度,③变滚动为滑动;(2)减小摩擦的办法有:①减小压力,②减小接触面的粗糙程度,③变滑动为滚动,④使接触面脱离接触.【解答】解:A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意;B、旱冰鞋底部装有轮子,是变滑动为滚动来减小摩擦的,符合题意;C、汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意;D、体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意.故选B.3.用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是()A.B.C.D.【考点】流体压强与流速的关系.【分析】流体压强流速越大的位置压强越小,根据这一规律可分析图中的情形.【解答】解:A、B中,A和B模型上方和下方的形状相同,相同时间内,风经过模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的风速等于下方的风速,模型上方的压强等于模型下方的压强,不符合题意.C、相同时间内,风经过模型下方的路程大于模型上方的路程,模型下方的风速大于上方的风速,模型下方的压强小于模型上方的压强,符合题意;D、相同时间内,风经过模型下方的路程小于模型上方的路程,模型下方的风速小于上方的风速,模型下方的压强大于模型上方的压强,不符合题意;故选C.4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管【考点】连通器原理.【分析】根据连通器定义:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的.【解答】解:A、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了连通器,不合题意;B、船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,不合题意;C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,不属于连通器原理的应用,符合题意;D、下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器,不合题意.故选C.5.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是()A.W1=W2 P1=P2B.W1>W2 P1>P2C.W1>W2 P1=P2D.W1<W2 P1<P2【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【分析】由题知身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,举起相同的杠铃时,举起的高度大,根据W=Gh分析做功大小;又知道所用时间相同,再利用P=比较功率大小.【解答】解:由题知身高180cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,因为身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,所以根据W=Gh可知,W1>W2;因为两运动员举起杠铃的时间相同,所以根据P=可知,P1>P2.故选B.6.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆【考点】杠杆的分类;杠杆及其五要素.【分析】①杠杆绕着转动的固定点是支点.②动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆.【解答】解:我们使用起瓶器开启瓶盖时,瓶盖中的B点被撬起,所以B点是阻力的作用点.并且在开启的过程中,起瓶器绕A点转动,所以A是支点.在整个过程中,动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆.故选D.7.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A.重力做的功1000J B.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200W D.拉力做功的功率为20W【考点】功的计算;功率的计算.【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,先判断重力、支持力和拉力是否做功,再利用功的公式求做功大小.【解答】解:A、重力的方向是竖直向下的,物体水平移动,在重力的方向没移动距离,故重力不做功,重力做功功率为0,故A错误;B、支持力的方向是竖直向上的,物体水平移动,在支持力的方向没移动距离,故支持力不做功,支持力做功功率为0,故B错误;C、D、拉力做功为W=Fs=20N×10m=200J,拉力做功功率P===20W,故C错误、D正确.故选D.8.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.缝衣时用顶针 B.压路机碾子很重C.安全锤锤头很尖D.盲道凸起的圆点【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力减小压强;在压力一定时,增大受力面积来减小压强;增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强.【解答】解:A、缝衣时用顶针,是为了在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意.B、压路机碾子很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强,故符合题意.C、安全锤锤头很尖,在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,故符合题意.D、盲道凸起的圆点,在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,故符合题意.故选BCD.9.如图所示的情景,下列说法正确的是()A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,重力势能和机械能都增加【考点】力的作用效果;惯性;二力平衡条件的应用;力与运动的关系;动能和势能的大小变化.【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,惯性是维持物体运动的原因.(2)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性.(3)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力平衡,利用二力平衡条件即可判定阻力和推力大小的关系;(4)动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关,机械能等于动能和势能的总和.【解答】解:A、踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,是因为受到了阻力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故该选项说法不正确;B、跳远运动员助跑提高了速度,起跳后由于惯性会继续保持向前的运动状态,可以提高成绩,是利用了身体的惯性,故该选项说法正确;C、男孩水平用力推车但没推动,小车处于静止状态,受到的力是平衡力,所以他的推力等于车所受的阻力,故该选项说法不正确;D、当海豚离开水面向上运动的过程中,质量不变,速度减小、动能减少;但所处高度增加、重力势能增加,但机械能总量不会增加,故该选项说法不正确.故选B.二、填空及简答(请将正确答案写在题中横线上,13题2分,14题第3空2分,其余每空1分,共15分)10.足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是相互的,使脚感到疼的力的施力物体是球,飞行中的球会落向地面是由于球受到重力,停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和重力.【考点】力作用的相互性;重力.【分析】解答本题需要知道:(1)物体间力的作用是相互的;使脚感到疼的力的施力物体是球;(2)在地面附近的物体都会受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的;(3)平衡力的判断方法:一是物体处于静止或匀速直线运动的辨别,二是根据二力平衡的条件.【解答】解:踢球时,脚会对球一个力的作用,同时脚感到疼,表明脚也受到了球对它的一个力的作用,说明力的作用是相互的,此力的施力物体是球;飞行中的球始终受到地球的重力,最终会落向地面;停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力,这两个力都作用在球上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上.故答案为:相互;球;重力;重力.11.利用如图所示的斜面提升物体可以省力(选填“省力”或“费力”).用平行于斜面的拉力,将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为 2 N.在匀速上升过程中物体机械能逐渐增大.(选填“增大”、“减小”或“不变”)【考点】斜面的机械效率;机械能.【分析】(1)斜面也是一种简单机械,越陡越省力;(2)有用功等于克服物体的重力做的功,即W有用=Gh;机械效率等于有用功和总功的比值;利用η=求总功,再利用W=Fs求拉力;(3)机械能的变化取决于动能和势能的变化;动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关.【解答】解:(1)根据功的原理可知:使用任何机械都不省功;利用斜面可以省力,但费了距离.(2)有用功:W有用=Gh=5N×0.2m=1J;由η=得总功:W总===2J;由W总=Fs得拉力大小:F===2N;(3)机械能是动能和势能的总和;因为物体匀速上升,故动能不变;物体的高度增大,故重力势能增大;因而物体的机械能将增大.故答案为:省力;2;增大.12.把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1= 60 g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2= m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3,烧杯足够大.)【考点】阿基米德原理;重力的计算;物体的浮沉条件及其应用.【分析】知道物块的质量和体积,利用密度公式求物块的密度,和水的密度比较,确定在水中存在的状态,是下沉在水底、悬浮还是漂浮,利用阿基米德原理和物体的浮沉条件求排开水的质量;同理求排开酒精的质量.【解答】解:物块的密度:ρ物===0.6g/cm3<ρ水,所以物块轻放入盛满水的烧杯中,将漂浮;物块在水中漂浮,所以F浮=G排=G物,即:m排g=m物g,所以m排=m物=60g,即:溢出水的质量m1=m排=60g;把物体放在酒精中,ρ物<ρ酒精,所以物块轻放入盛满酒精的烧杯中,也漂浮;物块在酒精中漂浮,所以F浮′=G排=G物,即:m排′g=m物g,所以m排′=m物=60g,即:溢出酒精的质量m2=m排′=60g;m2=m1.故答案为:60,=.13.如图:这是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.【考点】力臂的画法;杠杆中最小力的问题.【分析】(1)力臂即点到线的距离.先找点(支点),再作线(F2的作用线),最后作点到线的距离.(2)由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.【解答】解:(1)作出力F2所在的直线,由支点O向这条线作垂线标出力臂l2.(2)力臂越长越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,根据力臂的画法作出垂直于OA 的作用力即可.如下图所示:14.如图甲是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能;某地铁站台的设计方案如图乙所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这种设计的优点是:列车进站时,爬上缓坡,将动能转化为重力势能;出站时将重力势能转化为动能,使车获得一个初始速度,可以使列车节省能源【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】(1)从影响能量大小的因素来分析能量的变化,找到能量转化的方向.(2)根据车进站时和出站时的能量转化情况分析回答.【解答】解:(1)弓被拉弯具有弹性势能,弓在恢复的过程中将箭射出去,弓的弹性势能转化成箭的动能.(2)在车进站时,车要停下来,而车此时是有很大的动能的,若刹车,就把这些动能转化为了内能而损耗了,故进站时要上坡,把动能转化为重力势能贮存起来,在出站时,车原来没有动能,需要消耗燃料的化学能,若下坡,则可以重力势能转化为动能,起到节能的作用.故答案为:弹性势;动;列车进站时,爬上缓坡,将动能转化为重力势能;出站时将重力势能转化为动能,使车获得一个初始速度,可以使列车节省能源.三、实验探究题(每空1分,共25分.)15.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.【分析】(1)力可以使物体发生形变,相同受力面的形变程度越大,压力作用效果越明显,可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果;(2)(3)根据控制变量法的要求,根据实验所控制的变量、分析图示实验现象,然后得出实验结论.【解答】解:(1)由题意可知,实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的;(2)图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,乙图压力大,乙图力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应保持压力不变,只改变受力面积,故比较乙、丙两图的实验符合要求,可得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)压力越大;(3)乙、丙;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.16.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.(1)该实验方案研究的是猜想 2 (填写序号);(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧.(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关.(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量.【考点】控制变量法与探究性实验方案.【分析】(1)保持弹簧材料、粗细相同,原长不同,改变拉力大小,对比伸长量的大小关系,这是探究弹簧伸长量与原长的关系;(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,保持了弹簧材料、粗细相同,原长不同;(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化,探究伸长量与拉力大小的关系;(4)该探究过程需要探究的物理量是弹簧的原长,比较弹簧的伸长量.。
上海市杨浦区八年级下学期物理期末考试试卷

上海市杨浦区八年级下学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题;共36分)1. (2分)下列关于物理学家做出贡献的叙述,符合历史事实的是()A . 伽利略最先得出惯性定律B . 法拉第最先发现磁能生电C . 安培最先发现电能生磁D . 沈括最先发现电与磁之间的联系2. (2分) (2017八上·福建月考) 某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的数据分别为45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真实值的数据的是()A . 45.29厘米B . 45.297厘米C . 45.30厘米D . 45.3 厘米3. (2分)(2015八下·东明期中) 如图四个图中所涉及的物理知识描述错误的()A . 甲图:减小受力面积增大压强B . 乙图:饮料上升到嘴里是吸力的作用C . 丙图:气体的压强与它的流速有关系D . 丁图:液体压强随深度的增加而增大4. (2分) (2017八下·江阴期中) 观察如下漫画,毛毛在同一水平面上推同一个箱子,总结了四个观点,错误的是()A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D . 丁图箱子在向前滑动时受到的摩擦力大小与丙图一样5. (2分) (2019八上·普宁期中) 如图所示,下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是()A . 扬声器播音泡沫粒跳动B . 抽出空气铃声减弱C . 音叉发声溅起水花D . 大钟发声球被弹起6. (2分) (2019八下·朝阳月考) 如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是()A . 运动员对弓的拉力B . 汽车对地面的压力C . 斧头对柴的力D . 下落小球受到的重力7. (2分)司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A . 增大动能B . 增大势能C . 增大惯性D . 减小阻力8. (2分) (2018九下·长沙月考) 下列数据最接近事实的是()A . 两层楼房的高度约为20 mB . 家用照明灯正常工作电流约为0.2 AC . 中学生骑自行车的速度约为30 m/sD . 一张课桌重约为5 N9. (2分)(2018·兰州) 如图是反映新龟兔百米赛跑的s﹣t图象,请根据图象判断下列说法中错误的是()A . 比赛结果是乌龟获胜B . 比赛开始时,乌龟先出发C . 比赛途中,兔子和乌龟共计相遇三次D . 整个比赛过程中兔子的平均速度较大10. (2分)甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体,将质量相等的实心铜、铁、铝球(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)分别浸没在液体中,此时液面等高,则液体对容器底的压强()A . p甲<p乙<p丙B . p甲=p乙=p丙C . p甲>p乙>p丙D . p甲=p乙>p丙11. (2分)关于物体的质量和物质的密度,下列说法正确的是()A . 一块冰全部融化成水后,质量变小,密度不变B . 把铜块碾压成铜片后,它的质量和密度都不变C . 把实心铁球加热到100℃,质量变大,密度变小D . 由密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比12. (2分)(2018·辽阳模拟) 已知甲、乙两个薄壁圆柱形容器的底面积为S甲和S乙,且S甲<S乙,先将两种不同液体分别倒入甲、乙容器中且使两容器底受到液体的压强相等。
2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷(附答案及评分标准)

2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷(时量:60分钟满分:100分)题次一二三四总分得分一、选择题:(共30分每小题3分,每小题有四个选项,只有一个是正确,请把正确答案的序号填在下列的表格中,选对得3分,不选或选错得0分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、在如图所示的四位科学家中,最先精确测出大气压强值的物理学家是A、托里拆利B.牛顿C.瓦特D.帕斯卡2、你认为以下估测数据最符合实际的是()A.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaB.一名中学生的体重约为200 kgC.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND.小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J3、课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A.笔受到重力的作用B.笔受到摩擦力的作用C.笔具有惯性D.手具有惯性4、如图所示的工具中,属于费力杠杆的一组是()A.①②B.①③C.②④D.③④5、下列说法中正确的是()A.跳高运动员下落过程中动能减少B.小明沿水平方向用力推教室里的桌子却没推动,是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C.马拉车加速前进时,马拉车的力一定大于车拉马的力D.瓶盖太紧拧不开时,通常垫上一块毛巾拧,目的是为了减小压强6、对下列四幅图,情境描述错误的是甲乙丙丁A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关B .图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变7、如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为F a,压强为p a,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为F b,压强为p b,则()A.F a=F b p a<p b B.F a>F b p a=p b C.F a=F b p a=p b D.F a<F b p a<p b8、下列关于功率的说法,不正确的是()A.功率越小,做功越慢B.功率越小,效率越低C.功率越小,做功不一定越少D.功率越小,做同样多的功所用的时间越长9、体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是()A.篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能B.击球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用C.踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的10、如图所示的四种情景中,人对物体做功的是A.举着杠铃不动B.将货物从地面搬C.大力士支撑着大轮D.小静背着书包在到车上胎静止不动等车二、填空题(本大题共24分,每空2分11、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受作用的原因,这个力的施力物体是。
人教版2015-2016学年度下学期八年级物理总复习测试题(二)(含答案)

期末抽考试题卷(八年级物理) 第1页(共8页)2015—2016学年度下学期期末总复习测试题(二)八年级物理说明:1.本试卷共8页(试题卷6页,答题卡2页),满分100分,考试时间90分钟.2.答案必须写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效..........一、单项选择题(每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合.......题意的...,请把该选项的字母代号填入答题卡相应的表格内.) 1.“牛顿(N )”是常见的物理量单位,能直接测出该物理量的工具是A .天平B .量筒C .刻度尺D .弹簧测力计 2.如图1所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这 个实验不能..说明 A .力的作用是相互的 B .力是物体对物体的作用 C .力可以改变物体的形状 D .力的作用效果与作用点有关 3.图2是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是4.图3所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是5.如图4所示,水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人 突然向前倾.以下说法正确的是A .车突然减速B .车突然减速时人才具有惯性C .车突然加速D .车突然加速时人才具有惯性 6.将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是A .书受到的重力和书对桌面的压力B .书对地球的吸引力和书受到的重力C .书受到的重力和桌面对书的支持力D .书对桌面的压力和桌面对书的支持力图1图2BC图4 图3 C .轮滑鞋装 有滚轮 A .浴室脚垫做 得凹凸不平 D .自行车轮胎上刻有花纹B .斧刃磨得 很锋利期末抽考试题卷(八年级物理) 第2页(共8页)图 5 图8近地点远地点卫星图6D .物体在绳子拉力作用下升高A .静止的小车在拉力作用下运动起来B .汽车在刹车阻力的作用下速度降低C .女孩用力搬石头,石头不动7.图5中,属于费力杠杆的是A .羊角锤B .筷子C .起瓶器D .独轮车8.图6所示的实例中,力没有..做功的是9.如图7所示,我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,于2013年6月2日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验,成功突破7000米深度,创造了我国深潜新记录.关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程,下列说法正确的是 A .“蛟龙”号下潜越深,所受海水压强越大 B .“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压强不变 C .“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压力不变 D .“蛟龙”号下潜过程中,所受海水压力差减小 10.如图8所示,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行.它从近地点向远地点运动过程中A .动能减小,势能不变,机械能减小B .动能不变,势能增大,机械能增大C .动能增大,势能减小,机械能不变D .动能减小,势能增大,机械能不变11.如图9所示,一未装满橙汁的密闭杯子,先按图A 放在桌面上,然后按图B 放在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分 别是p A 和p B ,则A .p A >pB B .p A =p BC .p A <p BD .无法判断 12.图10(甲)是邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图10(乙)所示的斜面,结果非常轻松的把重物推到了高台.关于 这两种方法,下列说法正确的是 A .甲乙机械效率是一样的 B .大叔克服重力做功较多 C .两人做同样多的有用功 D.小翔做功的功率要大些 图7AB图9图10甲乙期末抽考试题卷(八年级物理) 第3页(共8页)二、填空题(每空1分,共16分)13.在平直公路上匀速行驶的汽车具有 能;被推开的弹簧门具有 能. 14.在草坪上滚动的足球,受到的阻力越小,滚动的距离越 (填“远” 或“ 近”);若足球滚动过程中,所受的外力突然全部消失,它将做 运动. 15.意大利科学家托里拆利在海平面处(海拔为0米)测得大气压能支持 mm 高的水银柱,这个压强约为 Pa ;人到高原地区会感到呼吸困难,这是由于随着海拔的升高大气压 (填“增大”、“ 不变” 或“减小”)的缘故. 16.图11中,A 装置是 滑轮,使用它的目的是 . 17.如图12所示,A 、B 是两个上端开口的容器,它们构成的是一个 ; 当用一个管子沿B 容器口吹气时,A 容器中的液面会__________(填“上升”、“下降”或“不变”). 18.图13所示是我国首艘航空母舰“辽宁号”,当它从内河驶入大海时,所受浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”),但 航母会 (填“上浮”、“下沉” 或)一些.(设航母所承 载的人员、货物及装备不变,海水的密度为1.03×103kg/m 3 )19.正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W ,那么在1h 内心脏做功 J ,这些功可以把一个重为600N 的人匀速举高 m .20.用相同材料制成的圆柱体A 和B ,已知A 的高度是B 的高度的4倍,B 放在水平的地面上,A 放在 B 的正中央,如图14所示. 若A 对B 的压强和B 对地的压强相等,则A 的底面积与 B 的底 面积之比是 .三、作图题(每小题2分,共4分)21.图15是小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受重力的示意图(O 点为小丽的重心).22.粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上(O 为支点),下端静止在地面上,如图16所示.请画出重力G 的力臂L .图15 图13图14图11期末抽考试题卷(八年级物理) 第4页(共8页)四、实验探究题(第23小题6分,第24小题7分,第25小题7分,共20分)23.某实验小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”的实验记录如右表: (1)在实验过程中,需要的测量工具有:和 ;(2)分析实验序号1、2、3,可得结论:;(3)分析实验序号 ,可得结论:物体所受重力跟它的质量成正比;(4)一本课本质量为300g ,月球的重力与质量的比值为地球的16,将这本书带到月球上,其质量为 kg ,重力为 N .( g 地取10N/kg )24.如图17所示,小明同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”. (1)实验中,小明用弹簧测力计拉着重为2.0 N的运动鞋在水平桌面上做 运动,这样做的目的是:使拉力与滑动摩擦 力成为一对 力,只要测出拉力的大小即可知道滑动摩擦力的大小;此时弹簧测力计的示数为 N .(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,这是为了改变鞋对桌面的 ;重复这个实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中.(3)请根据实验数据在f -F 图像中,作出运动鞋受到的滑动摩擦力f 与压力F 大小关系的图像.(4)分析图像可得结论:在接触面粗糙程度相同的条件下,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力成 .(5)若小明拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m /s 变为0.04m /s ,在其他条件不变时,鞋子受到的滑动摩擦力将 (填“变大”、“不变”或“变小”) .图17F /N期末抽考试题卷(八年级物理) 第5页(共8页)25.小明利用刻度均匀的杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验探究.(每个钩码重0.5N )(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.(2)在图18中:①在杠杆A 点处挂4个钩码,则在B 点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡.②把B 点处的钩码取下,在B 点处施加一个竖直向下的拉力F 1 = N 时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力由F 1变为F 2方向时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,则拉力F 2将 (填“变大”、“变小” 或“不变”),原因是 . (3)如果小明又进行了如图19所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C 点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于N .五、应用计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题9分,第28小题9分,共24分.解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程,直接写出答案的不给分) 26.小明的质量为60 kg ,他站立在水平地面上时,每只脚底与地面的接触面积为0.025m 2,g 取10N/kg.问:(1)小明受到的重力是多少?(2)小明双脚站立时,对地面的压强是多大?(3)小明站在0.5m 深的水中时,脚面受到水的压强是多大?(脚的厚度不计)图18图19期末抽考试题卷(八年级物理) 第6页(共8页)27.将质量为0.6kg 、体积为1×10-3m 3的长方体木块放入盛有水的容器中,木块漂浮在水面上,如图20(甲)所示.现用力缓慢向下压木块,当力F 的大小为2N 时,木块仍然有部分露出水面,如图20(乙)所示,g 取10N/kg .求:(1)木块的密度;(2)甲图中木块所受到的浮力; (3)乙图中木块露出水面的体积.28.如图21所示,重为1140 N 的物体,它与水平地面的接触面积为0.15m 2.工人师傅用600 N 的力,使物体匀速上升了2m .(不计摩擦及绳重)求: (1)工人师傅所做的有用功; (2)滑轮组的机械效率;(3)体重为450 N 的小明用此滑轮组提升该物体,但物体没有被拉动,此时物体对地面的最小压强为多大. 图21图20 乙期末抽考试题卷(八年级物理) 第7页(共8页)2015—2016学年度下学期期末总复习测试题(二)参考答案八年级物理(本卷满分为100分)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C二、填空题(每空1分,共16分)13.动;弹性势 14.远;匀速直线 15.760;1×105;减小 16.定;改变力的方向17.连通器;下降 18.不变;上浮 19.5400;9 20.3 : 4三、作图题(每小题2分,共4分)21.见右图.(画线及方向各1分) 22.见右图.(画力臂、标长度各1分)四、实验探究题(每空1分,共20分)23.(1)天平;弹簧测力计(2)质量相等的物体,其重力也相等 (3)1(或2或3)、4、5 (4)0.3;0.5 24.(1)匀速直线;平衡;1.6 (2)压力 (3)图(略) (4)正比 (5)不变 25.(1)右 (2)① 6 ② 3;变大;F 的力臂变短 (3)自身重力;2五、应用计算题(第26小题6分、27小题9分、28小题9分,共24分)26.(1)G = m g = 60kg ×10 N/ kg = 600 N ………………………………………………2分 (2)p =F S =G S =2600N 20.025m⨯= 1.2×104 Pa…………………………………………2分(3)p = ρ g h =1.0 ×103 kg / m 3 × 10 N / kg × 0.5m = 5×103 Pa …………………………2分27.(1)ρ木 = m V 木木=330.6kg 110m -⨯= 0.6×10 3 kg / m 3 ………………………………………3分 (2)由于木块漂浮,根据浮沉条件有:F 浮 =G 木 = m 木 g = 0.6 kg ×10 N/ kg = 6 N ………………………………………3分(3)当F =2N 时,木块受到的浮力为F 浮′,根据二力平衡有:F 浮′ =G 木 +F = 6 N +2 N = 8 N…………………………………………………1分V 排′ =g F ρ'浮水=338N1.010kg/m 10N/kg⨯⨯=0.8×10-3m 3……………………………1分V 露 = V 木-V 排′ =1×10-3m 3-0.8×10-3m 3 = 2×10-4m 3 …………………………1分21小题22小题期末抽考试题卷(八年级物理) 第8页(共8页)28.(1)1140N 2m 2280J W Gh ==⨯=有 ………………………………………………3分 (2)22m 4m s nh ==⨯=…………………………………………………………1分600N 4m 2400J W Fs ==⨯=总…………………………………………………1分2280N 95%2400NW Gh W Fsη====有总………………………………………………1分 (3)根据滑轮组的特点+G G F n=物动,所以: G 动 = nF -G 物 = 2×600 N -1140 N = 60 N …………………………………1分 小明的最大拉力等于他的重力(G 人),地面所受的压力等于它对物体的支持力.根据二力平衡有:F 支 =G 物+G 动-2 G 人=1140 N+60 N -2×450 N = 300 N ……………………1分32300N2.010Pa 0.15mF F p S S ====⨯支压 ………………………………………1分。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷新人教版及答案

2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、选择题选择题(共15题,每题3分,共45分)1.物理实验室中,常用的测力工具是()A.天平 B.弹簧秤 C.压强计D.量筒2.小明在看今年NBA总决赛时,他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样?你认为将()A.匀速直线运动 B.静止 C.先运动后静止 D.先静止后运动3.下列现象中属于有害摩擦的是()A.人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦B.用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦C.机器转动时,轴所受的摩擦D.系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是()A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5.将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时()A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动,B纸片向外飘开D.B纸片不动,A纸片向外飘开6.如图所示,飞行中的飞机,飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为()A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.条件不足,无法判断7.2013年8月8日12时许,我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米.“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强()A.越来越大 B.越来越小 C.一直保持不变 D.先变小后变大8.使用弹簧测力计时,下面几点说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围9.若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力 B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力10.下列实例中,利用物体惯性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑C.司机开车时应系安全带 D.赛车在转弯对应减速慢行11.如图,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是()A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心不在物体上12.同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示,比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小,则正确的是()A.F甲=F乙B.F甲>F乙C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙13.小明同学匀速从1楼走到4楼()A.动能与重力势能都不变 B.动能与重力势能都变大C.动能变小,重力势能都变大 D.动能不变,重力势能变大14.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是()A.镊子 B.钳子C.起子D.剪子15.把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是()A.漂浮,F浮>12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮<12N D.沉底,F浮=12N二、填空题16.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的.17.一个物体受到100N的水平方向的推力作用,在水平地面上匀速前进了10m,那么物体受到的阻力N,推力做功J,重力做功J,若此过程经历了10s,那么这推力做功的功率为W.18.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)19.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体所受的等于它排开的液体所受的.20.如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).21.如图用绳子把一个铁锁悬挂起来.把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不要动.铁锁向前摆去又摆回来,铁锁摆回时(选填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子.在摆动过程中,铁锁的能和能在不断转化.22.定滑轮不省力,但可以改变;动滑轮可以,但不改变力的方向.生活中的所有机械的效率总是(填大于、等于或小于)1.23.如图所示,杠杆在动力F1和阻力F2的作用下处于平衡状态,B是AO的中点,F1=10N,那么F2= N,此杠杆是杠杆.(填省力、费力或等臂)三、作图题24.如图所示为两位同学在玩翘翘板,他们对板的作用力分别为F1和F2,请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2.25.(2分)请画出如图铁球受到的重力的示意图.四、简答题(共4分)26.(4分)小明坐在行驶的汽车上,当汽车突然刹车时,他会向前倾.请你用所学的物理知识解释这一现象.五、实验探究题27.(5分)小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格:根据以上实验填好以下内容:(1)小勇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一.(2)从上述实验数据中,可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越.(3)由此可推出,如果运动物体不受力,它将作.28.(5分)我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是.(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.(4)由实验得出杆杠平衡的条件.29.(2分)在“研究滑轮组机械效率”的实验中:(1)实验中我们应竖直拉动弹簧测力计.(2)通过数据分析我们会发现,滑轮组不变的情况下,物体越重,机械效率越.六、计算题(30题6分,31题9分,共15分)30.(6分)边长是10cm的正方体铁块,质量7.9kg,放置于水平桌面上.g=10N/kg,问:(1)它受到的重力是多少?(2)铁块对水平桌面的压强多大?31.(9分)在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高出,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m.把重物直接提升h所做的功作为有用功.问:(1)总功为多少J?(2)有用功为多少J?(3)这个斜面的机械效率为多少(用百分数表示)?2015-2016学年福建省宁德市福安市八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题选择题(共15题,每题3分,共45分)1.物理实验室中,常用的测力工具是()A.天平 B.弹簧秤 C.压强计D.量筒【考点】74:弹簧测力计的使用与读数.【分析】根据我们对这几种测量工具作用的了解来解答.【解答】解:A、天平是测量质量的工具;B、弹簧秤是测量力的工具;C、压强计是测量液体压强的工具;D、量筒是测量体积的工具.故选B.【点评】此题考查的是我们对于测量工具的了解,是一道基础题.2.小明在看今年NBA总决赛时,他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样?你认为将()A.匀速直线运动 B.静止 C.先运动后静止 D.先静止后运动【考点】6J:牛顿第一定律.【分析】牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,若物体原来静止,则将保持静止状态,若运动,则将保持匀速直线运动状态.【解答】解:在空中运动的蓝球忽然外力消失,篮球将保持消失前的速度不变,做匀速直线运动状态.故选A.【点评】由牛顿第一定律可知,物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因,此外,要改变物体的运动状态,就必须对物体施加力的作用,即力是改变物体运动状态的原因.3.下列现象中属于有害摩擦的是()A.人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦B.用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦C.机器转动时,轴所受的摩擦D.系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦【考点】7I:增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)有益摩擦要增大,增大摩擦力的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.(2)有害摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.【解答】解:A、人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦是有益摩擦,如果没有摩擦就无法行走.不符合题意.B、“筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦是有益摩擦,如果没有摩擦,就夹不起菜.C、机器运转时,轴所受的摩擦属于有害摩擦.符合题意.D、系鞋带时,鞋带与鞋带之间如果没有摩擦力,鞋带就系不住,这个摩擦是有益摩擦.不符合题意.故选C.【点评】掌握摩擦力大小的影响因素.掌握增大和减小摩擦力的方法,能解释生活中的摩擦力问题.4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是()A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力【考点】6S:平衡力和相互作用力的区分;6T:二力平衡条件的应用.【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上;(2)相互作用力的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在不同的物体上;(3)物体保持静止或匀速直线运动时,受到的力是平衡力.【解答】解:(1)果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,二者作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上,符合二力平衡的条件,故A选项说法正确,B选项说法不正确;(2)果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力,故CD选项说法不正确.故选A.【点评】(1)知道二力平衡的条件,会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡;(2)物体处于静止或做匀速直线运动时,受到力是平衡力.5.将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时()A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动,B纸片向外飘开D.B纸片不动,A纸片向外飘开【考点】8M:流体压强与流速关系的探究实验.【分析】气体和液体都属于流体,在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小,找出压力的方向,再判断纸条的运动状态.【解答】解:将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大,压强小;A、B两纸片的外侧空气流速小,压强大,在空气压强差的作用下,A、B两纸片会向中间合拢.综上可知选项A、C、D都不正确.故选B.【点评】本题主要考查对流体压强跟流速关系的了解.6.如图所示,飞行中的飞机,飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为()A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.条件不足,无法判断【考点】8K:流体压强与流速的关系.【分析】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.【解答】解:等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,压强较小;通过下表面的流速较小,压强大,即p1>p2.故选A.【点评】本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系.7.2013年8月8日12时许,我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米.“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强()A.越来越大 B.越来越小 C.一直保持不变 D.先变小后变大【考点】88:液体的压强的特点.【分析】利用液体压强公式p=ρ液gh分析判断即可.【解答】解:“蛟龙号”在下潜过程中,水的密度一定,深度不断增加,根据p=ρ液gh可知,受到水的压强越来越大.故选A.【点评】此题考查液体压强的特点,此类题目要学会利用液体压强公式p=ρ液gh进行定性分析.基础题目.8.使用弹簧测力计时,下面几点说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【考点】74:弹簧测力计的使用与读数.【分析】弹簧测力计的正确使用方法:1、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点;2、用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦;3、注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上;4、弹簧测力计不能超过测量范围,否则会损坏测力计;5、读数时,让视线垂直于刻度面板.根据上述知识来分析.【解答】解:A、测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置,测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置,所以A是错误的;B、使用前必须检查零点是否准确,不准确要调零,所以B是正确的;C、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时,弹簧测力计的示数会偏小,所以C是正确的;D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计,所以D是正确的.故选A.【点评】此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法,是一道基础题.9.若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力 B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力【考点】76:重力.【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用,若不考虑空气的阻力,所以铅球在飞行过程中,能够确定其一定只受到重力的作用.【解答】解:若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,它只受到重力作用.故选A.【点评】此题主要考查的是学生对物体受力分析的了解和掌握,基础性题目.10.下列实例中,利用物体惯性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑C.司机开车时应系安全带 D.赛车在转弯对应减速慢行【考点】6L:惯性;6M:惯性现象.【分析】(1)任何物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;(2)生活中即要学会利用惯性为我们服务,又要防止惯性给我们带来的危害.【解答】解:A、人踩到香蕉皮上易滑倒,是由于人具有惯性而给我们带来的危害;故A错误;B、跳远运动员起跳前助跑,是利用运动员的惯性提高跳远成绩;故B正确;C、司机开车时应系安全带,是防止司机由于具有惯性而带来的危害;故C错误;D、赛车在转弯对应减速慢行,是防止赛车的惯性带来的危害;故D错误;故选B.【点评】任何物体都具有惯性,由于物体惯性的存在,会对我们的生活带来有利和不利的影响;哪些对我们生活有利的惯性要加以利用.11.如图,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是()A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心不在物体上【考点】79:重心.【分析】重力在物体上的作用点,叫做物体的重心;形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用点,重心并不是物体上最重的点;重心的位置可以在物体之外.【解答】解:(1)只有形状规则,质量分布均匀的物体,重心才在物体的几何中心上,“不倒翁”底部质量大,因此重心不在几何中心上,故A不正确;(2)物体的重心越低,稳定性越好,因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低,故C正确,B错误;(3)“不倒翁”的重心在它的底部接近地面的位置,故D不正确.故选C.【点评】本题考查重心的相关知识,注重了物理和生活的联系,属于基础知识的考查.12.同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示,比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小,则正确的是()A.F甲=F乙B.F甲>F乙C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用;8O:阿基米德原理.【分析】同一物体的重力不变,放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系;由图可知,物体排开液体之间的关系,根据阿基米德原理判断物体在两种液体中的密度关系.【解答】解:由图可知,物体在甲、乙液体中处于漂浮状态,∵同一物体的重力不变,∴物体在两种液体中所受的浮力相等,即F甲=F乙;∵甲中物体排开液体的体积大与乙中物体排开液体的体积,∴根据F浮=ρgV排可知,ρ甲>ρ乙.由上分析可知:选项A正确.故选A.【点评】本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用,利用好物体漂浮条件F浮=G是解此类题目的关键.13.小明同学匀速从1楼走到4楼()A.动能与重力势能都不变 B.动能与重力势能都变大C.动能变小,重力势能都变大 D.动能不变,重力势能变大【考点】FN:动能和势能的大小变化.【分析】动能的大小与质量和速度有关,重力势能的大小与质量和高度有关,据此做出判断.【解答】解:小明同学匀速从1楼走到4楼,其质量不变,速度不变,所以动能不变;高度增加,所以重力势能增加.只有D符合题意.故选D.【点评】了解动能和重力势能的影响因素,只要影响因素发生了变化,能量才会发生变化,属基础题.14.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是()A.镊子B.钳子C.起子D.剪子【考点】7O:杠杆的分类.【分析】结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:A、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、剪子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A.【点评】此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.15.把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是()A.漂浮,F浮>12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮<12N D.沉底,F浮=12N【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用.【分析】因为物体的密度小于水的密度,物体放入水中将漂浮,根据漂浮条件求物体受到水的浮力.【解答】解:∵ρ木=0.6×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3,则ρ木<ρ水,∴木块放入水中,当它静止时处于漂浮,∴物体受到水的浮力:F浮=G=12N.故选B.【点评】本题考查物体漂浮条件的掌握和运用,属于基础,难度不大.浮力的计算题,往往要利用阿基米德原理与漂浮或悬浮的条件结合.二、填空题16.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的.【考点】6F:力的作用效果;6I:力作用的相互性.【分析】本考查力的基本常识:物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两点:(1)改变物体的运动状态;(2)使物体发生形变.【解答】解:两只小船同时向相反方向运动,说明物体受到力的作用,力使物体的运动状态发生了改变;物体间力的作用是相互的,一个施力物体同时也是受力物体.故答案为:运动状态;相互.【点评】解决此类问题要掌握力的基本常识,知道力的作用效果,只要对力的基本概念有深刻的认识,对相关的问题会迎刃而解.17.一个物体受到100N的水平方向的推力作用,在水平地面上匀速前进了10m,那么物体受到的阻力100 N,推力做功1000 J,重力做功0 J,若此过程经历了10s,那么这推力做功的功率为100 W.【考点】EC:功的计算;FF:功率的计算.【分析】(1)物体在水平方向匀速运动,受到的推力和阻力是一对平衡力,据此求阻力大小;(2)一个力要对物体做功,物体必须在这个力的方向上通过一段距离.重力的方向竖直向下,物体在水平方向上通过了距离,而没有在竖直方向上通过距离,所以重力对物体没有做功.(3)已知推力和推力方向上通过的距离,根据W=Fs可求出推力做的功.又知道做功的时间,根据P=求出功率.【解答】解:(1)因为物体在水平方向匀速运动,所以受到的阻力f=F=100N;(2)重力的方向竖直向下,物体在水平方向上通过了距离,而没有在竖直方向上通过距离,所以重力对物体没有做功,重力做功为0.(3)人对小车做的功:W=Fs=100N×10m=1000J,做功的功率:P===100W.故答案为:100;1000;0;100.【点评】注意公式W=Fs的运用,要求某个做的功,就要用这个力乘以物体在这个力方向上通过的距离.有没有做功,要根据做功的两个必要因素去判断.18.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力小于重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力等于重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)【考点】6T:二力平衡条件的应用.【分析】要知道力和运动之间的关系:若受力不平衡,则物体运动状态改变;若受力平衡,则物体处于平衡状态.知道二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.【解答】解:降落伞没有打开前,所受重力大于阻力,所以下落速度越来越快;打开后当所受浮力与重力相等时,则这两个力平衡,运动员匀速下落.故答案为:小于;等于.【点评】此题主要考查了二力平衡条件及应用,知道物体处于匀速直线运动状态时,物体受力平衡;若速度变化,则受力不平衡.19.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力.【考点】8O:阿基米德原理.【分析】根据阿基米德原理回答.【解答】解:根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力.答案为:浮力;重力.【点评】本题考查阿基米德原理原理,为基本题.20.如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用;8O:阿基米德原理.【分析】潜水艇浸没在水中,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),受浮力不变;通过。
上海杨浦初级中学八年级下册期末物理试卷含答案

上海杨浦初级中学八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1.下列估测中不符合实际的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为1NB.安静的环境里你呼吸一次的时间大约为2sC.一名普通中学生的体积约为0.5m3D.八年级同学站立时对地面的压强约为15000Pa2.起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()A.重物静止时,T=0NB.重物匀速上升时,T>5×104NC.重物匀速下降时,T<5×104ND.以上三种情况下,T都等于5×104N3.如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。
下列说法正确的是()A.木块能从斜面滑下是因为木块具有惯性B.木块分别在斜面上和水平面上受到的重力、压力和摩擦力都不相同C.如果水平面光滑,木块就将一直在水平面上做匀速直线运动D.木块所处位置越高,在水平面滑动距离越远,说明高度越高动能越大4.下列四个实例中,其中能够增大压强的是()A.汽车装有很多轮子B.骆驼宽大的脚掌C.书包带做的很宽D.啄木鸟的喙非常尖锐5.如图所示,烧杯和水的总质量是1kg,烧杯与水平桌面的接触面积是200cm2,将一个质量是700g、体积是1000cm3的立方体A用细线吊着,然后将其体积的一半浸入烧杯内的水中。
下列选项正确的是()(烧杯厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)A.A受到的浮力为50NB.水对A底部的压强为50PaC.烧杯对水平桌面的压强是750PaD.若剪断绳子,待A静止后,水对容器底部增大的压力为5N6.如图所示,用一细线悬挂一根的,使其静止在水平方向上,O为竹签的中点。
这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则()A.两蚂蚁的质量一定相等B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D.两蚂蚁对竹签的压力一定相等7.如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体,将物体A分别放入甲、乙两杯液体中、静止时,物体A在甲杯液体中处于悬浮状态,物体A在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为h。
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上海市杨浦区2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、选择题(共18分)1.人体的正常体温约为()A.30℃ B.35℃ C.37℃ D.40℃2.我国公安部门规定:在高速公路上,汽车驾驶员和乘客都应系上安全带,主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害()A.汽车加速 B.汽车启动 C.匀速行驶 D.紧急刹车3.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()A.起子B.镊子C.钢丝钳D.托盘天平4.如图所示,酒精灯给装有水的小试管加热,不一会儿,软木塞被“冲”了出来,这一现象类似于汽油机中的()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程5.截止到2015年,上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280所,足球深受人们重视如图所示是同学们在运动场上踢足球,下列说法正确的是()A.足球在空中飞行时受到重力B.足球在草地上滚动时运动状态不变C.运动员对足球的力大于足球对运动员的力D.地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力6.如图所示,斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由睁止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则()A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少B.小物块从P向M运动过程中,动能减少C.小物块从M向N运动过程中,弹簧的弹性势能减少D.小物块从N向M运动过程中,动能增加7.质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒,甲、乙两物体间的距离大于2米,则以下说法错误的是()A.甲的动能大于乙的动能 B.甲的s﹣t图象一定为图线aC.乙的s﹣t图象可能为图线c D.甲的合力大于乙的合力8.如图所示.放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量m A′、m B′的关系是()A.m A′一定大于m B′B.m A′可能大于m B′C.m A′一定小于m B′D.m A′可能等于m B′9.初温相等的甲、乙两物体,在放出相同的热量后,甲的温度高于乙的温度,那么,这两个物体的质量和比热容不可能是()A.m甲>m乙,c甲>c乙 B.m甲>m乙,c甲<c乙C.m甲<m乙,c甲<c乙 D.m甲<m乙,c甲>c乙二、填空題(28分)10.物理学中把某种物质叫做这种物质的密度.摄氏温标规定,1标准大气压下,的温度为0℃,将玻璃瓶饮料放入冰箱冷冻,由于饮料结冰后变大,造成玻璃瓶可以破裂;人们常用水作为冷却剂,是由于水较大.(后两空选填“质量”、“体积”、“密度”或“比热容”)11.2016年1月20日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕,如图所示,U型场上运动员腾起时动能,惯性,滑到赛道底部,运动员的机械能.(均选填“变大”、“不变“或“变小”)滑行时,运动员与赛道的摩擦属于.12.如图所示,使用三种简单机械提升10牛的同一重物处于静止状态的情景,使用甲装置的好处是;使用乙装置将物体2秒提升1米,则拉力F B为牛,其功率为瓦;若忽略绳重、摩擦、装置自身重力,则F A F C.13.甲、乙两金属块质量之比是5:3,体积之比是2:1,则密度之比是,若把甲金属块截去一半,那么甲、乙剩余部分的密度之比是.14.如图所示,接触面磨平的两块铅,用力压紧可以使它们结合在一起,这是因为分子之间存在,请写出分子不停做无规则运动的一个现象:.15.如图(甲)所示,平板支撑最近非常流行,人体可看作杠杆,若O点是支点,则人体相当于一个杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”),若体育张老师的体重为500牛,动力臂与阻力臂之比为5:3,此时手臂对身体的支持力至少为牛.如图(乙)所示,李明同学在做引体向上在做引体向上练习,他在20内完成10个动作,其体重为600牛,每个动作身体向上移动的距离为50厘米,他在整个动作过程中的功为焦,功率为瓦.16.上海地处东部沿海地区,与内陆地区相比昼夜溫差较,这是因为水的比热容较的缘故(均选填“大”或“小”).由下表所列四种物质的比热容可知:5千克的水温度升高40℃,需吸收的热量为焦,质量相等的铝块与铜块,吸收相等的热量,升高的温度多.比热容:焦/(千克℃)煤油 2.1×103铜0.39×103水 4.2×I03铝 0.90×I0317.如图所示为某同学所建立的“密度概念图”.①请你将“概念图”的相关内容填写完整;.②请你另举一个反映“物质特性”的物理量,并简要说明其反映的是物质哪方面的特性:.三、作图题(共8分)18.在如图中,重为4牛的均匀球体放在水平面上保持静止,用力的图示法画出该球所受重力G.19.在如图中的杠杆保持平衡状态,请在图中画出动力F1和阻力臂L2.20.如图所示,标出图中滑轮支点O,并画出动力臂L1和阻力臂L2.四、计算题(共23分)21.将质量为2千克的水从20℃升高到70℃,需要多少热量?【水的比热容c水=4.2×103焦/(千克℃)】22.如图所示,一轻质杠杆可以绕O点转动,已知AC=CO=2OB,若作用在A点竖直向下的动力F为100牛,求:(1)要使得杠杆在水平位置静止,则需在B端挂一个多少牛重的物体?(2)撤去F保持B端物体,若在C点挂一个物体,要使得杠杆在水平位置静止,则这个物体的重力为多少牛?23.如图所示,我国一元硬币.小陈同学测得10枚硬币的质量为64克,体积为8厘米3,求硬币的密度?若用黄金制作大小相等的硬币,则每枚硬币质量为多少?(黄金密度ρ黄金=19.3克/厘米3)24.如图所示,两高度均为h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上,己知甲、乙的底面积分别为2S、S.甲容器中装满有3×10﹣2米3的水.(1)求甲容器中的水的质量;(2)往乙容器中注入密度为ρ0的液体,则最多能注入的体积为多少.(3)将体积为1×10﹣3米3的物体A浸没于装满水的甲容器中,将体积为2×10﹣3米3的物体B浸没于装满密度为ρ0液体的乙容器中.已知乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3倍.求密度ρ0的大小.五、实验题(共21分)25.实验室中,在测量物体质量时,应将物体放在托盘天平的(选填“左”或“右”)盘中;砝码和游码的示数如图1所示,则物体的质量为克;如图2所示温度计的示数是℃,读数时温度计玻璃泡(选填“能”或“不能”)离开被测物体.26.在“测定物质密度”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.实验名称 X X X X X X:测定牛奶的密度.实验器材:托盘天平(含砝码)、量筒、烧杯、牛奶.实验原理:实验步骤:1.用已调节好的托盘天平测出烧杯和牛奶的总质量m1.2.将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中,测出倒入牛奶的.3.用托盘天平测出的质量m2.4.牛奶的密度:(表达式).27.小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)如图(甲)所示,在条件杠杆时,他可以向(选填“左”或“右“)调节杠杆的,直到杠杆在水平位置平衡,其目的是为了.(2)如图(乙)所示,在左侧2格挂3个钩码,每个钩码1牛,现有一弹簧测力计,竖直作用于杠杆上,已知其示数为2牛,杠杆的水平位置平衡,则其作用于点.(3)本实验的结论是:.28.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后,某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系,他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图1所示.实验数据分别记录在表一、表二中.表一木板实验序号质量(克)拉力(牛)1 400 2.02 500 2.53 600 3.0 表二橡胶板实验序号质量(克)拉力(牛)4 400 2.85 500 3.56 600 4.2①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,.②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:.③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系,他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验,并用更精密的仪器测量拉力.如图2所示,实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α,匀速拉动木块,数据记录在表三中.表三实验序号夹角α(度)拉力(牛)7 10 2.798 20 2.719 30 2.6810 40 2.7511 50 2.9212 60 3.21分析表三中数据,可得初步结论:.根据表三中数据,他们认为当夹角α为某一角度时,拉力可能最小,为了找到这一角度,还应该在夹角α为度的范围内进一步探究.④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关,为验证这一猜想,他们应设计的实验步骤是:(请选填下列各项中的字母).A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上D.用力沿水平方向匀速拉动物块E.用力沿不同方向匀速拉动物块F.记录数据.2015-2016学年上海市杨浦区八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共18分)1.人体的正常体温约为()A.30℃ B.35℃ C.37℃ D.40℃【分析】人体的正常体温约为37℃.【解答】解:人体的正常体温约为37℃左右,变化幅度很小.故选C.【点评】此题主要考查的是学生的人体的正常体温的记忆,属于识记性内容,比较简单2.我国公安部门规定:在高速公路上,汽车驾驶员和乘客都应系上安全带,主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害()A.汽车加速 B.汽车启动 C.匀速行驶 D.紧急刹车【分析】根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析解答即可.【解答】解:汽车加速、汽车速度过快、突然启动时,人向后仰,有靠椅支撑.紧急刹车时,人由于惯性继续向前运动,驾驶员和车前的乘客极易受到伤害,系上安全带,可起到缓冲作用,减轻对人的伤害.故选D.【点评】本题主要是考查对惯性的掌握,以及用惯性知识解释生活现象的能力,在今后的学习中要多观察,多思考,学会用所学的知识解释生活中的物理现象.3.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()A.起子B.镊子C.钢丝钳D.托盘天平【分析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:A、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、托盘天平的实质是等臂杠杆,在使用过程中,动力臂等于阻力臂,不省力也不费力.故选B.【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.4.如图所示,酒精灯给装有水的小试管加热,不一会儿,软木塞被“冲”了出来,这一现象类似于汽油机中的()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程【分析】酒精灯给装有水的小试管加热,水内能增加,软木塞被水蒸气“冲”了出来,水蒸气对木塞做功,内能减少,从能的转化角度来说是内能转化为机械能.分析汽油机四个冲程,找出符合要求的冲程即可解决此题.【解答】解:A、吸气冲程不存在能的转化,故A错误;B、压缩冲程是动能转化为内能,故B错误;C、做功冲程是内能转化为机械能,故C正确;D、排气冲程不存在能的转化,故D错误.故选C.【点评】此题来源于课本插图,考查了做功可以改变物体的内能和能量转化的知识,要求学生在学习中一定要注意课本上的插图,明白每个插图蕴含的物理意义.5.截止到2015年,上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280所,足球深受人们重视如图所示是同学们在运动场上踢足球,下列说法正确的是()A.足球在空中飞行时受到重力B.足球在草地上滚动时运动状态不变C.运动员对足球的力大于足球对运动员的力D.地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用;②物体运动状态的改变包括受到和方向两个方面;③作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失;④两个相互接触的物体,发生相对运动时,在接触面上就会产生阻碍相对运动的摩擦力.【解答】解:A、地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用,所以足球在空中飞行过程中也受到重力.故A正确;B、足球在草地上滚动过程中由于受到摩擦力,速度越来越慢,也就是运动状态发生变化.故B错误;C、运动员对足球的作用力与足球对运动员的作用力是运动员与足球间的相互作用力,总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.故C错误;D、运动员在奔跑过程中,双脚与地面间存在摩擦力.故D错误.故选A.【点评】此题考查了重力的存在、运动状态的改变及运动和力的关系、力的作用相互性和摩擦力的存在,包含的物理规律较多,正确、全面理解基本规律是解答的关键.6.如图所示,斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由睁止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则()A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少B.小物块从P向M运动过程中,动能减少C.小物块从M向N运动过程中,弹簧的弹性势能减少D.小物块从N向M运动过程中,动能增加【分析】(1)影响动能大小的因素:质量、速度,质量越大,速度越大,动能越大;(2)影响重力势能大小的因素:质量、高度,即物体的质量越大,高度越高,其重力势能越大;(3)弹性势能的影响因素:弹性形变的大小;(4)动能和势能统称机械能,三者之间可以相互转化.【解答】解:A、小物块从P向M运动过程中,质量不变,高度变小,重力势能减小,故A 正确;B、小物块从P向M运动过程中,重力势能转化为动能,动能增大,故B错误;C、小物块从M向N运动过程中,弹簧形变程度越来越大,弹性势能逐渐增大,故C错误;D、小物块从N向M运动过程中,由于摩擦力的作用,其速度比最大速度时减小了,所以其动能会减小,故D错误.故选:A.【点评】本题考查动能和势能的转化及弹性势能,明确动能和势能大小的影响因素是解答此题的关键.7.质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒,甲、乙两物体间的距离大于2米,则以下说法错误的是()A.甲的动能大于乙的动能 B.甲的s﹣t图象一定为图线aC.乙的s﹣t图象可能为图线c D.甲的合力大于乙的合力【分析】(1)动能大小跟质量、速度有关.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.(2)由速度公式判断三图象对应速度的大小关系;由图象判断5s内,三图象的路程差.(3)受到平衡力物体处于平衡状态,可能静止或匀速直线运动,平衡力的合力为0.【解答】解:A.物体的动能大小跟质量、速度有关;由题可知甲、乙质量相等,甲的速度大于乙的速度,所以甲的动能大于乙的动能.故A正确.BC.由图象知:对应同一时间t(如t=4s)a、b、c的路程关系为s a>s b>s c,由速度公式v=可知,v a>v b>v c;由s﹣t图象知,t=5s时,s a﹣s b>3m>2m,s a﹣s c>4m>2m,s b﹣s c<2m;由此可知,甲的图象一定是图线a;乙的图象可能是图线b,也可能是图线c;故BC正确.D.甲乙都做匀速直线运动,因而都受平衡力作用,合力都为0,故D错误.故选D.【点评】本题是一道物体的s﹣t图象题,对初中学生来说有一定的难度;分析清楚图象,由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键.8.如图所示.放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量m A′、m B′的关系是()A.m A′一定大于m B′B.m A′可能大于m B′C.m A′一定小于m B′D.m A′可能等于m B′【分析】知道物体A、B高度相等,和A对地面的压力小于B对地面的压力,利用F=G=mg=ρShg 可以推导出两物体ρS的大小关系,进而推导出切去部分的质量m A′、m B′的关系.【解答】解:设物体A、B原来的高度为h,A的横截面积为S A,B的横截面积为S B;A的密度为ρA,B的密度为ρB;A对地面的压力为F A=G A=m A g=ρA S A hg,B对地面的压力为F B=G B=m B g=ρB S B hg;∵F A<F B,即:ρA S A hg<ρB S B hg,∴ρA S A<ρB S B,在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度h′,m A′=ρA S A h′,m B′=ρB S B h′,∵ρA S A h′<ρB S B h′,∴m A′<m B′.故选C.【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式的掌握和运用,根据已知条件推导出两物体ρS的大小关系是本题的关键.极限秒杀法:假设“在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度“,为AB整个厚度,则切去部分的质量mA′=mA、mB′=mB,又因为“A对地面的压力小于B对地面的压力“,故C.mA′一定小于mB′9.初温相等的甲、乙两物体,在放出相同的热量后,甲的温度高于乙的温度,那么,这两个物体的质量和比热容不可能是()A.m甲>m乙,c甲>c乙 B.m甲>m乙,c甲<c乙C.m甲<m乙,c甲<c乙 D.m甲<m乙,c甲>c乙【分析】已知两物体初温相同,放出热量相同,由放热公式Q放=cm△t结合选项中的条件分析.【解答】解:甲、乙两个物体初温t0甲=t0乙,放出热量后,甲的温度高于乙的温度,说明甲乙降低的温度关系为:△t甲<△t乙;又知放出热量Q甲=Q乙,由Q放=cm△t可知,c甲m甲>c乙m乙;若质量关系:m甲>m乙,则c甲>c乙或c甲<c乙都有可能;故AB正确;若质量关系:m甲<m乙,则c甲>c乙,不可能c甲<c乙;故C错误,D正确.故选:C.【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用,由于涉及多个量的变化,需依次分析.二、填空題(28分)10.物理学中把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.摄氏温标规定,1标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,将玻璃瓶饮料放入冰箱冷冻,由于饮料结冰后体积变大,造成玻璃瓶可以破裂;人们常用水作为冷却剂,是由于水比热容较大.某种物质单位体积的质量叫做密度,密度是物质的一种特性,计算公式ρ=;(2)在摄氏温度中,人们把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃;(3)水结成冰,质量不变,由于冰的密度小,所以冰的体积比水的体积大,从而把瓶撑裂了,而不是冻裂的;(4)因为水的比热容大,同体积的液体水可以吸收更多的热量,而且水便宜,所以用水作冷却剂.【解答】解:某种物质单位体积的质量叫做密度;在摄氏温度中,人们把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃;质量是物体本身的属性,与物体的状态无关,所以饮料凝固结冰后质量不变.饮料凝固结冰时温度降低,体积变大,由密度的定义式ρ=可得,当m不变,ρ变小时,体积V变大;因为水的比热容大,同体积的液体水可以吸收更多的热量,而且水便宜,所以用水作冷却剂.故答案为:单位体积的质量;冰水混合物;体积;比热容.【点评】本题考查密度的概念、水的比热容特点及温度,知识点较多,但都较简单,属于基础题.11.2016年1月20日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕,如图所示,U型场上运动员腾起时动能变小,惯性不变,滑到赛道底部,运动员的机械能变小.(均选填“变大”、“不变“或“变小”)滑行时,运动员与赛道的摩擦属于滑动摩擦.【分析】(1)物体由于运动而具有的能叫动能,动能的大小与物体的质量和速度有关;(2)一切物体都有保持原来运动状态的性质,叫惯性.惯性的大小只与物体的质量有关;(3)机械能等于动能与势能之和,只有在不计空气阻力和摩擦时,机械能才守恒;(4)摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力,结合具体情形进行分析.【解答】解:(1)如图,U型场上运动员腾起时,质量不变,速度减小,所以动能变小;(2)由于惯性的大小只与物体的质量有关,人的质量不变,所以惯性不变;(3)由于存在空气阻力和摩擦,所以运动员的机械能总量在变小;(4)滑行时,运动员与赛道之间发生的摩擦属于滑动摩擦力.故答案为:变小;不变;变小;滑动.【点评】本题以体育比赛为背景,考查了有关动能、惯性、机械能和摩擦的知识,有一定综合性,但难度不大.12.如图所示,使用三种简单机械提升10牛的同一重物处于静止状态的情景,使用甲装置的好处是省力;使用乙装置将物体2秒提升1米,则拉力F B为10 牛,其功率为 5 瓦;若忽略绳重、摩擦、装置自身重力,则F A>F C.【分析】动滑轮的特点是能够省一半的力,但是费距离;若忽略绳重、摩擦、装置自身重力,根据动滑轮的工作特点计算F A=G物,根据定滑轮的工作特点计算F B=G物,根据杠杆平衡条件计算F C=,三者比较即可得到答案.【解答】解:由图甲可知,甲装置为动滑轮,因为动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,所以,使用动滑轮的好处是能够省一半的力;根据动滑轮的工作特点可知,F A=G物=;由图乙可知,乙装置为定滑轮,设物重为G物,根据定滑轮的工作特点可知,F B=G物=10N;拉力F B的功率P====5W;根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,F C===2N,由上述计算可知:F A>F C.故答案为:省力;10;5;>.【点评】本题考查动滑轮、定滑轮的工作特点和杠杆平衡条件的应用以及功率简单的计算,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.13.甲、乙两金属块质量之比是5:3,体积之比是2:1,则密度之比是5:6 ,若把甲金属块截去一半,那么甲、乙剩余部分的密度之比是5:6 .【分析】(1)知道两种木块的体积之比、质量之比,根据ρ=求它们的密度之比;(2)密度是物质本身的一种特性,与体积大小、质量大小无关.【解答】解:甲、乙两种木块的密度之比:ρ甲:ρ乙=: =: =5:6;因密度是物质本身的一种属性,与物体体积和质量的大小无关,所以,把甲金属块截去一半,甲乙剩余部分的密度之比不变,仍为5:6.故答案为:5:6; 5:6.【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握,关键是知道密度是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关,与体积和质量的大小无关.14.如图所示,接触面磨平的两块铅,用力压紧可以使它们结合在一起,这是因为分子之间存在引力,请写出分子不停做无规则运动的一个现象:打开一瓶香水,过一会儿整个房间充满香味.【分析】根据分子间的作用力以及分子间能够发生作用力的距离进行判断,两个铅块分子相互吸引必须使两个铅块的距离接近分子间的距离.【解答】解:把接触面磨平,使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离,两个铅块就会结合在一起,两个铅块的分子之间就存在着引力;打开一瓶香水,过一会儿整个房间充满香味,是扩散现象,说明分子不停地做无规则的运动.。