【课件设计】_18.2怎样产生感应电流_
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感应电流的产生条件课件
变压器的工作原理
变压器利用电磁感应原理，实现电压、电流和阻抗的变换。 变压器由两个绕组组成，一个称为初级绕组，另一个称为次 级绕组。当交流电压施加在初级绕组上时，产生交变磁场， 进而在次级绕组中产生感应电动势和感应电流。
通过改变初级和次级绕组的匝数比，变压器可以实现电压的 升高或降低。变压器在电力系统中广泛应用，用于输电、配 电和无功补偿等。
电磁铁的工作原理
电磁铁利用电流的磁效应，通过电流在导线中产生磁场， 从而对铁磁物质产生吸引力。电磁铁由绕有线圈的铁芯和 电源组成。当电流通过线圈时，产生磁场，使铁芯磁化并 对周围的铁磁物质产生吸引力。
电磁铁在各种工业设备和电器中广泛应用，如电动机、发 电机、继电器和门锁等。
电磁感应在生活中的应用
详细描述
当导体在磁场中运动时，导体中的电子受到洛伦 兹力的作用，产生定向移动，形成感应电流。
公式
E=BLvsinθ
导体在磁场中做切割磁感线运动引起感应电流的产生
总结词
导体在磁场中做切割磁感线运动时，会在导体中产生感应电流。
详细描述
当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中的电子受到洛伦兹力 的作用，产生定向移动，形成感应电流。
楞次定律
总结词
楞次定律描述了感应电流的方向，即 当磁场发生变化时，感应电流的方向 总是阻碍磁场的变化。
详细描述
楞次定律是法拉第电磁感应定律的重 要推论，它指出感应电流的方向总是 阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 这个定律可以通过右手定则来应用， 判断感应电流的方向。
右手定则
总结词
右手定则是一种判断感应电流方向的简便方 法，通过将右手伸直，拇指与四指垂直，拇 指指向导体运动方向，四指弯曲的方向即为 感应电流的方向。
18.2科学探究：怎样产生感应电流沪科版九年级物理全一册优质教学课件
进行实验与收集证据
导体在磁场中怎样运动，才能使回路中产生电流呢？
导体在磁场中运动情况
电路 闭合
静止 沿磁场方向运动（不切割磁感线）
切割磁感线运动
电流 没有 没有
切割磁感线：导体与磁感线相交 ①标出磁感线 ②用箭头标出导体的运动方向
进行实验与收集证据
导体在磁场中怎样运动，才能使回路中产生电流呢？
导体ＡＢ在磁场中运动情况
选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不
行,不切割 同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
①激光准直。
都切割磁感
磁感线 线 一、声音的产生与传播
2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋
感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关
反馈:
1. 探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示
（1）本实验中，我们通过观察____________________的现 象来判断电路是否有感应电流。 （2）若图中ab棒不动，磁铁左右水平运动，电路 ________ 感应电流（选择“有”或“无”）． （3）甲图中，________相当于电源。
静止
电路 闭合
沿磁场方向运动（不切割磁感线）
切割磁感线运动
电路 断开
切割磁感线运动
电流 没有 没有 有 没有
结论：①闭合电路的一部分导体②在磁场中作切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流。
进行实验与收集证据
怎样改变电流的方向？ 通过观察电流表指针偏转方向知道电流方向 结论: 电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关
沪科版物理九年级下册 第18章第2节 科学探究：怎样产生感应电流 课件(共21张PPT)
生活中发电机 （1）发电机的构造
发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
新知导入
发电机与电动机的比较 1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的
2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理 发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
课堂小结
产生感应 电流条件
闭合回路 部分导体 在磁场中 做切割磁感线运动
磁
决定感应电
磁场方向
生 电
流方向
导体切割磁感线运动方向
应用：发电机
交流电：电流大小、方向随时间周 期性变化
能量转化： 机械能→电能和内能
生成新知
如图所示中的甲、乙两个装置都是用来研究电 与磁有关知识的实验装置，其中__甲__装置是用来研 究电磁感应现象的，装置中的_导__体__a_b__相当于电源； 其中__乙__装置是用来研究磁场对电流的作用的，装 置中的__蓄__Hale Waihona Puke __池___是电源。新知导入
发电机是根据 电磁感应
原理工作的 是机械能
知识板块二 发电机的原理
自主阅读教材P167～168的内容，独立思考并完成： 3．如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中 的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到图甲位置时，由于 线圈ab和cd边__平__行___磁感线，因而电路中_没__有__电__流__当转到乙、 丁两图位置时，由于ab切割磁感线的方向__相__反___，因而电路 中的电流方向__相__反___，可见电路中产生的是_交__流__电___(选填“直 流电”或“交流电”)，我国电网以_交__流__电____(选填“直流电”或“交 流电”)供电。
《科学探究：怎样产生感应电流》电能从哪里来PPT课件 图文
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
电磁感应现象的应用
电磁感应现象广泛地应用在生活生产， 以及科学研究 中。如有一类动圈式话筒 （麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。
磁铁
声波
音圈
金属膜片
拓展
电磁感应现象中能量如何变化 电磁感应现象中电源是什么
电磁感应现象的应用
电磁感应现象广泛地应用在生活生产， 以及科学研究 中。如有一类动圈式话筒 （麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。
磁铁
声波
音圈
金属膜片
拓展
电磁感应现象中能量如何变化 电磁感应现象中电源是什么
《科学探究：怎样产生感应电流》电能从哪里来PPT课件
转换法
小试牛刀
1、1831年，英国物理学家 法拉第 首先发现了电磁感应 现象，发电机是根据这一原理而设计制造的，发电机的诞生 实现了 机械 能向 电 能的转化。
2、如图所示的装置中，能使灵敏电流计指针偏转的是（A）
A．使导体棒AB上下运动 B．使导体棒AB左右运动 C．使导体棒AB前后运动 D．使导体棒AB静止不动
第十八章 电能从哪里来
科学探究：怎样产生感应电流
-.
发光的“能量环”
活动1：想一想 做一做
N
利用磁场产生电流的 条件是什么？
S
以磁感线作为参照，观察导体的运动方向
温馨提醒：
1、用带鳄鱼夹的导线，夹在线圈的两端 2、灵敏电流计选择小量程； 3、画出导体运动方向 4、改变导体相对于磁感线的运动方向，多次实验； 5、小组分工合作，观察记录现象
电流方向是否改变
感应电流的方向与导体切割磁感线的运动的方向和磁场的方向有关。
活动3：观察发电机的结构
二、交流发电机的原理：电磁感应现象
空中来电
地理北极
地磁 南极
地磁 北极
地理南极
我们的收获
条件
知识： 电磁感应现象 科学方法： 控制变量法
电流方向 能量转化 应用：发电机 逆向思维
①闭合电路 ②部分导体切割磁感线运动 磁场方向 导体运动方向 机械能→电能
电磁感应现象
N
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时产生电流的现象是一种电磁感应 A
现象，电磁感应现象中产生的电流称为感 应电流。
B S
电磁感应现象
LED灯
单向导电性
活动2：探究感应电流的方向与哪些因素有关
研究方法：控制变量法
次序
小试牛刀
1、1831年，英国物理学家 法拉第 首先发现了电磁感应 现象，发电机是根据这一原理而设计制造的，发电机的诞生 实现了 机械 能向 电 能的转化。
2、如图所示的装置中，能使灵敏电流计指针偏转的是（A）
A．使导体棒AB上下运动 B．使导体棒AB左右运动 C．使导体棒AB前后运动 D．使导体棒AB静止不动
第十八章 电能从哪里来
科学探究：怎样产生感应电流
-.
发光的“能量环”
活动1：想一想 做一做
N
利用磁场产生电流的 条件是什么？
S
以磁感线作为参照，观察导体的运动方向
温馨提醒：
1、用带鳄鱼夹的导线，夹在线圈的两端 2、灵敏电流计选择小量程； 3、画出导体运动方向 4、改变导体相对于磁感线的运动方向，多次实验； 5、小组分工合作，观察记录现象
电流方向是否改变
感应电流的方向与导体切割磁感线的运动的方向和磁场的方向有关。
活动3：观察发电机的结构
二、交流发电机的原理：电磁感应现象
空中来电
地理北极
地磁 南极
地磁 北极
地理南极
我们的收获
条件
知识： 电磁感应现象 科学方法： 控制变量法
电流方向 能量转化 应用：发电机 逆向思维
①闭合电路 ②部分导体切割磁感线运动 磁场方向 导体运动方向 机械能→电能
电磁感应现象
N
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时产生电流的现象是一种电磁感应 A
现象，电磁感应现象中产生的电流称为感 应电流。
B S
电磁感应现象
LED灯
单向导电性
活动2：探究感应电流的方向与哪些因素有关
研究方法：控制变量法
次序
18.2 科学探究：怎样产生感应电流ppt+flash
3、微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中________ 电 能转化为
动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片， 电磁感应 发光二极管发光，这是____________ 现象，人们利用这一原 发电机 选填“发电机”或“电动机”)。 理制成了________(
师生总结
通过......学习，我了解了......知道了...... 掌握了什么......还学会了什么......
一、产生感应电流条件
探究活动一 灵敏电流表 （检测是否 有电流）
磁场
闭合电路
一、产生感应电流条件
磁体磁 导体运 灵敏电流计指
序号 1
场方向
向下
动方向
针偏转情况
上下运动
向左运动 向右运动 向左运动 向右运动
不偏转
向右偏转 向左偏转 向左偏转 向右偏转
2 阻力 向下 3 4 5 向下 向上 向上
一、产生感应电流条件
平向右运动时，灵敏电流计指针向
左偏转。下列情况中，灵敏电流计 指针偏转方向正确的是 ( D ) 图18－2－6 A．ab不动，磁体向右运动，指针向左偏转 B．磁体不动，ab向左运动，指针向左偏转 C．磁体不动，ab向上运动，指针向左偏转 D．对调磁体的磁极，ab向左运动，指针向左偏转
巩固练习
2、为了防止中考考试作弊，监考人员利
第十八章 电能从哪里来
当堂检测
1．如图18－2－9所示中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是
闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生
感应电流的是 ( C )
A
B
C
D
第十八章 电能从哪里来
2、实验表明感应电流的方向不仅跟________ 磁场 的方向有关，还 导体切割磁感线 跟____________________ 的方向有关。实验中，如果上述两个 因素只改变其中之一，则感应电流的方向________ 改变 ，如果两者 方向同时改变，则感应电流的方向________ 不变 。
初中物理《怎样产生感应电流》(共12张)ppt
方法，树立正确的观念和意识！
引 入
传说我国古代沧州城外有一座庙宇，年久失修，一 天山门坍塌了，门前的一对石狮滚进了附近的一条河中。 一年后，和尚重建山门，想起还有一对石狮留在河里， 于是雇人坐船到河的下游去打捞，寻找了十余里，终无所获， 感到很奇怪。这时一位老船工路过这里，问明了石狮沉河的经 过，便叫打捞的人到上游去寻找。众人听后十分惊讶，半信半 疑地怀着试试看的心情到上游去找。果然很快在上游八里外的 河底找到了那两个石狮子。众人叹服老船工的指引，便探问缘 由。老船工说：“石狮很重，沉入河底后，河水难于冲动石狮， 却把石狮下面的泥沙带走了。天长日久，石狮受水冲击的那一 头逐渐形成了一个凹坑，坑越冲越大，当它深度超过石狮的一 半时，石狮便向上游方向滚进坑里，这样年复一年，石狮就自 然而然滚到河的上游去了。众人听后心悦诚服！！
三、进一步探究导体在磁场中“运动”是否一定能产生电？
1、给学生提供灵敏电流计和马蹄形磁铁，进行分组实验； 2、学生通过实验可能发现在以下情况：（1）导线里外 运动（2）导线上下运动，磁并不能产生电。
四、利用直观表示磁场的“磁感线”，分析产生上述现
象的原因，得出产生感应电流的条件——切割磁感线。
N
S
图3
五、换用不同的磁铁或线圈进一步验证产生感应电流
的条件后，打开课本理解法拉第的电磁感应定律。
六、练习巩固 (若时间允许补充说明物理学中引入下图表示方法的必要性)
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
引 入
传说我国古代沧州城外有一座庙宇，年久失修，一 天山门坍塌了，门前的一对石狮滚进了附近的一条河中。 一年后，和尚重建山门，想起还有一对石狮留在河里， 于是雇人坐船到河的下游去打捞，寻找了十余里，终无所获， 感到很奇怪。这时一位老船工路过这里，问明了石狮沉河的经 过，便叫打捞的人到上游去寻找。众人听后十分惊讶，半信半 疑地怀着试试看的心情到上游去找。果然很快在上游八里外的 河底找到了那两个石狮子。众人叹服老船工的指引，便探问缘 由。老船工说：“石狮很重，沉入河底后，河水难于冲动石狮， 却把石狮下面的泥沙带走了。天长日久，石狮受水冲击的那一 头逐渐形成了一个凹坑，坑越冲越大，当它深度超过石狮的一 半时，石狮便向上游方向滚进坑里，这样年复一年，石狮就自 然而然滚到河的上游去了。众人听后心悦诚服！！
三、进一步探究导体在磁场中“运动”是否一定能产生电？
1、给学生提供灵敏电流计和马蹄形磁铁，进行分组实验； 2、学生通过实验可能发现在以下情况：（1）导线里外 运动（2）导线上下运动，磁并不能产生电。
四、利用直观表示磁场的“磁感线”，分析产生上述现
象的原因，得出产生感应电流的条件——切割磁感线。
N
S
图3
五、换用不同的磁铁或线圈进一步验证产生感应电流
的条件后，打开课本理解法拉第的电磁感应定律。
六、练习巩固 (若时间允许补充说明物理学中引入下图表示方法的必要性)
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《科学探究：怎样产生感应电流》电能从哪里来2PPT课件 图文
互动课堂理解
1
2
一、电磁感应
正确理解产生感应电流的条件要注意三种情况:(1)必须是导体正在做 切割磁感线运动。所谓切割磁感线,类似于切菜,垂直切割或斜着切割都可 以。“切割磁感线运动”指的是导体与磁场的相对运动。(2)必须是一部分导 体做切割磁感线运动,如果闭合电路的全部都在磁场中做切割磁感线运动, 导体中不会有感应电流产生。(3)电路必须是闭合的,如果电路不闭合,不会 产生感应电流,只会在导体两端产生感应电压。
互动课堂理解
1
2
【例题 1】如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导体 ab,导体的两 端跟电流表连接,开关闭合,电路中没有电流。以下操作中,可能使电路中产 生电流的是( )
A.让导体在磁场中静止,换用量程更小的电流表 B.让导体在磁场中静止,换用磁性更强的永磁体 C.让导体在磁场中沿不同方向运动 D.将导体换成匝数很多的线圈,线圈在磁场中静止
①。 ②。
关闭
仪器以及接触都完好,灵敏电流计的指针没有明显偏转,说明产生的感应电流太小,增大感 应电流可以通过增强磁体的磁性,换用磁性更强的磁体做实验,还可以用多匝线圈来做实关闭 验 ①,换或用者多提匝高的铜线棒圈左来右做移该动实的验速度②,这换样用都磁可性以更使强感的应磁电体流来增做大该。实验
解析 答案
(4)能量转化:发电机在工作时把机械能转化为电能。
互动课堂理解
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【例题 2】如图所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说 法中正确的是( )
A.直流发电机线圈内产生的是交流,供给外部电路的是直流 B.直流发电机线圈内产生的是直流,供给外部电路的也是直流 C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D.图中的 E、F 称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向
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第十八章 电从哪里来
磁能生电吗？ 一定能！
科学探究
大家一起来 探究！
提出问题：发电机是怎样产生 电的呢？
猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能 与导体的线圈在磁场中的运动有关
制定计划与设计实验
1.将导体的两端用细线悬挂起来,并与灵敏电 流计、开关组成串联电路。 2.探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动 时，才能在电路中产生电流。
科学探究
由上面实验发现电流表指针左 右摆动，说明产生的电流方向 与什么因素有关呢？幻灯片 7
结论： 电流的方向与 导体运动 ________的方向和 磁感线 _______的方向都有 关系。
科学探究
通过观察电流表指针摆动的幅度说明感应 电流产生有大小，那么你认为与那些因素 有关呢？
结论： 电流的大小与 导体运动速度 ________ 和 磁场强弱 _____ __有关系，还 与 线圈匝数 有关。
科学探究
根据刚才的实验现象，你认为产生 感应电流的条件是什么？ 结论：
闭合 电路 导体是_____ 的一部分；导体做 切割 磁感线运动。 ______
法拉第
法拉第 (1817-1867)1791 年 9 月 22 日生在 一个手工工人家庭，家里人没有特别的 文化，而且颇为贫穷。法拉第的父亲是 一个铁匠。法拉第小时候受到的学校教 育是很差的。十三岁时，他就到一家装 订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当 了学徒。但与众不同的是他除了装订书 籍外，还经常阅读它们。他的老板也鼓 励他，有一位顾客还送给了他一些听伦 敦皇家学院讲演的听讲证。 1812 年冬季 一天，正当拿破仑的军队在俄罗斯平原 上遭到溃败的时候，一位二十一岁的青 年人来到了伦敦皇家学院，他要求和著 名的院长戴维见面谈话。作为自荐书， 他带来了一本簿子，里面是他听戴维讲 演时记下的笔记。这本簿子装订得整齐 美观，这位青年给戴维留下了很好的印 象。戴维正好缺少一位助手，不久他就 雇用了这位申请者
电磁感应现象中的能量 转化： 机械能转化为电能
电磁感应现象的应用
发电机的主要部件有哪些？
磁铁和线圈两个主要部件 一个是定子一个是转子
思考下列问题： 1.线圈在平衡位置是否有感应电流？ 为什么？ 2.比较b.d两图，磁场方向不变时， ab.cd边的运动方向如何？产生的电流 方向如何？
交流电的产生
二、电磁感应现象
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁 感应现象（electromagnetic induction） 2.电磁感应中产生的电流称为感应电流 (duced electric current）。
3.感应电流产生的条件： ①电路是闭合的 ②一部分导体在磁 场里做切割磁感线的运动
实验装置图
科学探究
进行பைடு நூலகம்验与收集证据
次 开关断开 序 与闭合 1 磁极 导体运动方向 导体在磁场中静止 电流表指针 偏转方向
2
3 4
使导体在磁场中向上下运动
使导体在磁场中向左运动 使导体在磁场中向右运动
5
6 7 断开开关
使导体在磁场中向右运动
使导体在磁场 中斜着运动 断开开关，重做以上实验
分析论证：
1、交流电：周期性改变 方向的电流 50 2、我国交流电频率 赫兹， 周期 0.02 秒，每秒钟改变方向 100 次
知识：电磁感应现象；产生感应电流 的条件；影响感应电流方向与大小的 因素；电磁感应现象中的能量转化关 系等。 方法：科学探究的一般方法。 精神：不怕失败，坚持不懈。
磁能生电吗？ 一定能！
科学探究
大家一起来 探究！
提出问题：发电机是怎样产生 电的呢？
猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能 与导体的线圈在磁场中的运动有关
制定计划与设计实验
1.将导体的两端用细线悬挂起来,并与灵敏电 流计、开关组成串联电路。 2.探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动 时，才能在电路中产生电流。
科学探究
由上面实验发现电流表指针左 右摆动，说明产生的电流方向 与什么因素有关呢？幻灯片 7
结论： 电流的方向与 导体运动 ________的方向和 磁感线 _______的方向都有 关系。
科学探究
通过观察电流表指针摆动的幅度说明感应 电流产生有大小，那么你认为与那些因素 有关呢？
结论： 电流的大小与 导体运动速度 ________ 和 磁场强弱 _____ __有关系，还 与 线圈匝数 有关。
科学探究
根据刚才的实验现象，你认为产生 感应电流的条件是什么？ 结论：
闭合 电路 导体是_____ 的一部分；导体做 切割 磁感线运动。 ______
法拉第
法拉第 (1817-1867)1791 年 9 月 22 日生在 一个手工工人家庭，家里人没有特别的 文化，而且颇为贫穷。法拉第的父亲是 一个铁匠。法拉第小时候受到的学校教 育是很差的。十三岁时，他就到一家装 订和出售书籍兼营文具生意的铺子里当 了学徒。但与众不同的是他除了装订书 籍外，还经常阅读它们。他的老板也鼓 励他，有一位顾客还送给了他一些听伦 敦皇家学院讲演的听讲证。 1812 年冬季 一天，正当拿破仑的军队在俄罗斯平原 上遭到溃败的时候，一位二十一岁的青 年人来到了伦敦皇家学院，他要求和著 名的院长戴维见面谈话。作为自荐书， 他带来了一本簿子，里面是他听戴维讲 演时记下的笔记。这本簿子装订得整齐 美观，这位青年给戴维留下了很好的印 象。戴维正好缺少一位助手，不久他就 雇用了这位申请者
电磁感应现象中的能量 转化： 机械能转化为电能
电磁感应现象的应用
发电机的主要部件有哪些？
磁铁和线圈两个主要部件 一个是定子一个是转子
思考下列问题： 1.线圈在平衡位置是否有感应电流？ 为什么？ 2.比较b.d两图，磁场方向不变时， ab.cd边的运动方向如何？产生的电流 方向如何？
交流电的产生
二、电磁感应现象
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁 感应现象（electromagnetic induction） 2.电磁感应中产生的电流称为感应电流 (duced electric current）。
3.感应电流产生的条件： ①电路是闭合的 ②一部分导体在磁 场里做切割磁感线的运动
实验装置图
科学探究
进行பைடு நூலகம்验与收集证据
次 开关断开 序 与闭合 1 磁极 导体运动方向 导体在磁场中静止 电流表指针 偏转方向
2
3 4
使导体在磁场中向上下运动
使导体在磁场中向左运动 使导体在磁场中向右运动
5
6 7 断开开关
使导体在磁场中向右运动
使导体在磁场 中斜着运动 断开开关，重做以上实验
分析论证：
1、交流电：周期性改变 方向的电流 50 2、我国交流电频率 赫兹， 周期 0.02 秒，每秒钟改变方向 100 次
知识：电磁感应现象；产生感应电流 的条件；影响感应电流方向与大小的 因素；电磁感应现象中的能量转化关 系等。 方法：科学探究的一般方法。 精神：不怕失败，坚持不懈。