对联六副

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2、死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒然!
( 挽联 )
3、远求海外珍藏本,快读人间未见书。 ( 行业联 )
4、互敬互重,红莲并蒂
相亲相爱,比翼齐飞 ( )
婚联
7、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时,巧用了一副对联,你知道他所说的业余 爱好是什么吗? 品韵方晓丝竹雅,执豪始觉草篆神。 音乐 书法
对联六副
起源 种类 形式 特点 练习
太谷三中 乔忠华
对联的起源
对联起源于五代,成熟于两宋,鼎盛于
明清。距今已有一千多年的历史。
到了明代,经明太祖朱元璋大力提倡,
贴春联方成为我国民间的一大习俗。 ★
对联的种类
春联:(过春节贴的)
东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。
楹联:(题在宫廷、庙宇、园林、府宅的柱子上)
司马迁 李白
3)民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。杜甫 4)犹留正气参天地;永剩丹心照古今。文天祥 5)湘江北去,汩罗千载离骚赋; 韵阁南瞻,诗圣万年茅屋歌。 屈原
6)译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊? 鲁迅 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
6、说出下面对联的类型:
1、春回大地千峰秀,日暖神州万木荣 。( 春联 )
王阿姨您好!您家的这副对联内容真好!不过,按 照仄起平收的原则,这幅对联贴反了。因为“岁”是 ————————————————————— 第四声,这句是上联,应该贴在右边,“春”是第一 声,这句是下联,应贴在左边。我帮您换过来好吗? —————————————————————
—————————————————————
(集唐诗:上联:张旭《桃花溪》 下联:张若虚《春江花月夜》) 行业联: (行业广告) 但愿世间人常健,何愁架上药生尘

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上联(唐伯虎出):「荷和」
同音,「上尚」同音。
下联(李调元对):「临林」
同音,「汉瀚」同音。
丫 头 啃 鸭 头 , 鸭 头 咸 , 丫 头 嫌
童 子 打 桐 子 , 桐 子 落 , 童 子 乐
居客 然上 天天 上然 客居
回文联
寺人 佛过 大大 过佛 人寺
孝 悌 忠 信 礼 义 廉
一 二 三 四 五 六 七
对联六副
对联—你了解多少?
• • • • • 1对联还有什么名称? 2你知道对联怎么贴吗? 3你知道对联的发展历史吗? 4对联有什么特点? 5对联有哪些分类?
对联的别称
• 对联雅称「楹联」,俗称对子。又称对、 联、联语和对句。
对联的张挂
传统作法还必须直写竖贴,自右而左, 由上而下,不能颠倒。
与对联紧密相关的横批,可以说是对联 的题目,也是对联的中心。好的横批在对联 中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
• 方志敏(1900—1935),中国无产阶级革命 家,赣东北革命根据地和中国工农红军第10军 创建人,出生于江西弋阳。 • 1934年他率领抗日先遣队北上抗日,途中与 阻击红军的国民党军作战,因叛徒出卖被捕, 在狱中坚贞不屈,于1935年7月在南昌英勇就 义。
• 此联在内容上简要概括了青年时代的方志敏心中所爱, 充分表达了他的高尚志趣和远大抱负;在创作上,运用 “增语”之法,别开生面令人惊奇。 • 奇书,既珍奇之书,指方志敏爱读的传播新文化尤其是 传播马克思主义的珍奇之书。 • 骏马,即骏逸的良马。热血青年可凭借它驰骋疆场,为 国立功为民立业。 • 佳山水,即是佳丽壮美的祖国山河。 • 因此,方志敏除了爱“奇书”爱“骏马”之外,也极爱 “佳山水”,从他的这“三爱”中,便透露出他的“以 天下为己任”的不平凡胸襟。 • 方志敏在园中栽”四君子”,即可见他的洁雅志趣和高

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• 按联语来源分 • 1、集句联:全用古人诗中癿现成句子组成癿 对联。 • 2、集字联:集古人文章,书法字帖中癿字组 成癿对联。 • 3、摘句联:直接摘他人诗文中癿对偶句而成 癿对联。 • 4、创作联:作者自己独立创作出来癿对联。
书写格式
• 1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字癿位置以达到某种效果 外,上下联字数必须相同,丌夗丌少。 • 2、要平仄相吅,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句 尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 • 3、要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名 词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对 副词,而丏相对癿词必须在相同癿位置上。
• 3、解缙自幼好学,出口成章。这年春节,他在后 门上贴了一副春联:“门对千竿竹,家藏万卷 书。”对门癿员外看了,很丌高兴,心想:只有 像我这样癿人家,才配贴这副对联,就命仆人把 竹子砍了。丌一会儿,家人来报,解缙癿春联改 成了:“门对千竿竹短,家藏万卷书长。”员外 听罢,非常恼火,令人把竹子连根挖出,丌料解 家癿春联又改为:“门对千竿竹短无,家藏万卷 书长有。”
• 5、师:一卷二题共三问答丌识四力亐式六论竟写 七八九字,十分丌好! • 生:十课九混总得八天七时六分亐刻四秒尚 丏三摸二请,一等庸师! • 师:一年四季,春夏秋冬,可笑学生,岂知 春秋? • 生:一地四方,东西南北,无耻教师,丌识 (是)东西!
• • • • • • • •
师:我上流教学,献出一身才学! 生:佝下等劣容,露出半个光头! 师:三生丌幸出劣徒,难为汝师! 生:一时丌慎选错师,苦了我辈! 师:请佝快走丌强求! 生:我来旁听硬要留! 师:影响教学我心愁! 生:换我来教佝跳楼!
• 1、老师出对联:国兴旺,家兴旺,国家兴旺。 • 班委对下联:天恢弘,地恢弘,天地恢弘! • 我对癿下联是:佝妈癿,他妈癿,佝他妈癿!结果被赶出教室了

七年级语文上册第三单元诵读欣赏对联六副练习(无答案)苏教版

七年级语文上册第三单元诵读欣赏对联六副练习(无答案)苏教版

对联练习2005年春节联欢晚会很有文化韵味,这里也有“对联”的一份功劳,由各地电视台选送的对联富有地方特色。

浙江与江苏台选送的对联是饮龙井茶,品江南丝竹(浙江),登虎丘塔,论天下园林 (江苏) 。

横批:联袂贺春。

这副对联简洁明了,诗意连连;江浙特色,尽在其中!【对联规则】一、要字数相等,断句一致。

上下联字数必须相同,不多不少。

二、要平仄相合,音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

三、要词性相对,位置相同。

一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关,上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

【练习题】一、选择题:1、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()A.五千年盛世欣太平今日B.两千年赤壁览黄鹤风流C.九万里中华创锦绣未来D.十三亿尧舜建古国文明2、福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联是“一弹流水一弹月”。

最适合作为下联的一句是()。

A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚3、下面是为北京奥运会拟写的对联,要补全下联,你觉得最恰当的是上联:奥林滴翠,翠鸟如云,祥云霭霭鸟巢绕;下联:京印流丹,。

( )A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。

B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。

C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。

D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

4、《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为()A.青面兽北京斗武 B.景阳岗武松打虎C.急先锋东郭争功 D.汴京城杨志卖刀5、下面一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句月送花香浮小院,。

( )A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园6、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请为它选填下联。

2018年《对联六副》原文 教案-文档资料

2018年《对联六副》原文 教案-文档资料

《对联六副》原文+教案《对联六副》原文(湖南岳阳楼对联):四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

(杭州岳墓对联):青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

(林则徐书两广总督府对联):海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

(山海关孟姜女庙联):海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云长,长长长,长长长消。

(集句联):物华天宝,人杰地灵。

(方志敏卧室联):心有三爱:奇书,骏马,佳山水;园栽四物:青松,翠竹,白梅兰。

《对联六副》教案课前准备:学生预习本课,查找有关对联的资料:如对联的起源、类型、形式、要求,并摘录自己喜欢的对联等。

学习目标:1、在学生课前学习的基础上梳理对联的起源、类型、形式、要求等有关对联的知识。

2、对自己喜欢的对联进行赏析。

3、能运用所学对联知识对对子。

教学过程:一、导入新课:同学们,今天上课之前,我先给大家讲个故事:清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学,兴趣甚广。

他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究,晓岚对他很反感。

一天晓岚去喂养家雀,将砖墙挖一深洞,喂饱家雀后便将它送回洞内,堵上砖头,以防飞走。

后来,被石先生发现,便把家雀摔死,仍旧送回洞内堵好,并在墙上戏书一联:细羽家禽砖后死; 当晓岚再去喂家雀时,发现它已经死了。

心里正在疑惑,忽见墙上有一对联,他断定这是石先生所为,于是续写了下联:粗毛野兽石先生。

石先生见了大为恼火,觉得晓岚不该辱骂老师,于是手执教鞭责问晓岚。

只见晓岚从容不迫地解释说,我是按着先生的上联套写的。

有'细'必有'粗',有'羽'必有'毛',有'家'必有'野',有'禽'必有'兽',有'砖'必有'石',有'后'必有'先',有'死'必有'生'。

对联六副 课件

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青 景 山 仰 有 幸
( )
白 铁 无 辜
(憎恨)
·形式工整/音律协调/内涵丰富 · 3.林则徐书两广总督府对联
海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。
6.方志敏卧室联
自勉
抒怀Байду номын сангаас
心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。
春花— 秋月 书山— 学海
水底月— 镜中花 独角兽— 比翼鸟 两袖清风— 满腔正气 百花齐放— 一枝独秀
海水 /朝,朝朝/朝,朝朝/ 朝落; 浮云/ 长,长长/长,长长/ 长消。
物华 /天宝, 人杰 /地灵。
心 /有/ 三爱:奇书、骏马、佳山水; 园/ 栽/四物:青松、翠竹、白梅兰。
·形式工整/音律协调 ·
4.山海关孟姜女庙联
奇 巧 妙 趣
海 水 朝, 朝, 朝 朝, 朝, 朝 朝 落; 浮 云 长, 长, 长 长, 长, 长 长 消。
内涵 丰富
底, 骨, 头。 臣。
对联是中华民族语言独特的艺术形式,是 中国传统文化瑰宝。
岳飞
南宋抗金名将,民族英雄。他率领的 “岳家军”更是所向披靡,令金军闻风丧胆。 宋高宗、秦桧却一意求和。在宋金议和 过程中,岳飞遭受秦桧、张俊等五人的诬陷, 被捕入狱。1142年1月,岳飞以“莫须有”的 “谋反”罪名,与长子岳云和部将张宪同被 杀害。
朝 长
cháo 同“潮”,涨潮 zhāo 早晨 zhǎng 同“涨”,增多 cháng 同“常”,经常
多音 谐音 谐音 通假 通假
·形式工整/音律协调/ · 北宋丞相吕蒙正
奇 巧 妙 趣
上联:二 三 四 五; (缺衣) 下联:六 七 八 九 。 (少食) (没有东西) 横批:南北 ( 上联:袁世凯 千古; 下联:中国人民万岁。 对 不 起 )

《走进对联--对联六副》ppt课件

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学以致用
必答题二:根据对联猜店名 第一组: ⑴ 悬将小日月;照澈大乾坤。 ⑵ 不愁夕阳去;还有夜珠来。 ⑶ 光明铸出千秋鉴;气冷凝成一片冰。 ⑷ 消息瞬通九万里外;往来不过一须臾间。 参考选项: A、玻璃店 B、灯具店 C、眼镜店D、电信局
学以致用
第二组: (5)我岂肯得新忘旧;君何妨以有易无。 (6)敲敲打打般般好玩;绿绿红红色色精工。 (7)解人冰寒乃我愿;与世温暖是予心。 (8)权衡凭正直;轻重在公平。 参考选项: A、裁缝店 B、衡器店 C、玩具店 D、旧货店

答案: ①③ ⑦② ④⑥ ⑧⑤
学以致用
第三组: ①岂无志者能成事 ②薄云岩际宿 ③昔年亲友半凋零 ④墟里上孤烟 ⑤渡头余落日 ⑥惟有福人能读书 ⑦孤月浪中翻 ⑧去日儿童皆长大
答案: ①⑥ ②⑦ ⑧③ ⑤④
学以致用
第四组: ①寒树依微远天外 ②玉垒浮云变古今 ③猿啼洞庭树 ④夕阳明灭乱流中 ⑤寒灯独夜人 ⑥锦江春色来天地 ⑦人在木兰舟 ⑧落叶他乡树
答案:爆竹店;印染店;书店;博物馆。
学以致用
抢答题三:根据所学课文,用对联的形式概括 文章内容。 《幼时记趣》 眼观群鹤舞空 。 耳闻夏蚊如雷,________________ 《寓言二则》 楚子刻舟求剑,舟行丢剑; 郑人度足买履,度忘失履 。 _______________________
学以致用
学以致用
必答题三:对联配对
第一组: ①隔窗云雾生衣上 ②山静松声远 ③楼观沧海日 ④芳草春来依旧绿
⑤秋清泉气香 ⑥卷幔山泉入镜来 ⑦老梅到时自然红 ⑧月映清淮流
答案: ①⑥;②⑤;③⑧;④⑦。
学以致用
第二组: ①芳树无人花自落 ②春日偏能惹恨长 ③春山一路鸟空啼 ④白发悲花落 ⑤青霭入看无 ⑥青云羡鸟飞 ⑦东风不为吹愁去 ⑧白云回望合

[重点]初中必背文言文

[重点]初中必背文言文

[重点]初中必背文言文初中必背文言文七年级上册1《次北固山下》王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

2《赤壁》杜牧(唐)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3《浣溪沙》苏轼(北宋)游蕲水清泉寺。

寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

4《十五夜望月》王建(唐)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家, 5《水调歌头明月几时有》苏轼(北宋) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

6《对联六副》湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

杭州岳墓对联青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

林则徐书两广总督府对联海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

山海关孟姜女庙联海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云长,长长长,长长长消。

集句联物华天宝,人杰地灵。

方志敏卧室联心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。

7《早春呈水部张十八员外》韩愈(唐) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

8《西江月夜行黄沙道中》辛弃疾(南宋) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

9《秋词》刘禹锡(唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

10《〈论语〉八则》子曰:“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎,”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

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第二种题型: 第二种题型:改对联
1.
上联:吴敬梓冷眼观世, 儒林外史》 上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 下联:深情怀旧周树人, 朝花夕拾》 下联:深情怀旧周树人, 朝花夕拾》 下联:周树人深情怀旧, 《朝花夕拾》忆往昔 下联:周树人深情怀旧, 《朝花夕拾》忆往昔
对联的考题形式
第一种题型: 第一种题型:选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是: 福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是: 一弹流水一弹月 下面最适合作为下联的一句是( 下面最适合作为下联的一句是( A、半入江风半入云 C、二分明月万梅花 )
B、一味清凉上月时 D、三月细雨春妩媚
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应, 此题根据上下联相应位置的词的词性要对应, 上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题 的知识,可以得知本题应选A 的知识,可以得知本题应选A。
平仄相谐
一般情况下, 一般情况下, 白 铁 无 辜 铸 佞 臣。 上联的尾字为 3.海纳百川 有容乃大 海纳百川, 仄声, 仄声,下联的 3.海纳百川,有容乃大; 尾字为平声。 壁立千仞,无欲则刚 尾字为平声。 壁立千仞,无欲则刚。
-- ︳︳ - ︳ -
青山有幸埋忠骨
︳ ︳-- ︳ ︳- -
白铁无辜铸佞臣
对联的类型
春联:新年纳余庆, 春联:新年纳余庆,嘉节号长春 楹联: 楹联:淡泊以明志 宁静而致远 (诸葛草庐中门联) 诸葛草庐中门联) 婚联:互敬互重, 婚联:互敬互重,红莲并蒂 相亲相爱, 相亲相爱,比翼齐飞 寿联:福如东海长流水 寿联: 挽联: 挽联:寿终德望在 寿比南山不老松 身去音容存
名胜联:痛饮读离骚,放开今古才子胆 名胜联:痛饮读离骚, (湖南长沙屈原祠) 湖南长沙屈原祠) 狂歌吊湘水, 狂歌吊湘水,照见江潭渔父心 集句联: 集句联:桃花尽日随流水 江月何年初照人
海纳百川,有容乃大; 海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。 壁立千仞,无欲则刚。 这是林则徐任两 广总督时所写。 广总督时所写。上联 告诫自己要广听意见; 告诫自己要广听意见; 下联勉励自己要无私 刚正。 刚正。
山海关孟姜女庙联
Cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo zhāo
集唐诗。上联:张旭《桃花溪》 下联:张若虚《春江花月夜》 集唐诗。上联:张旭《桃花溪》 下联:张若虚《春江花月夜》
行业联:但愿世间人常健, 行业联:但愿世间人常健,何愁架上药生尘
苏东坡一生喜欢游览名山古刹, 苏东坡一生喜欢游览名山古刹,也留下了许多诙谐的 故事。 故事。 有一次,身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂, 有一次,身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂,走到 一座庙门前,想见见庙里的方丈。庙里的方丈不认识他, 一座庙门前,想见见庙里的方丈。庙里的方丈不认识他, 只当是一般香客,便冷冷地说了一声: 只当是一般香客,便冷冷地说了一声:“坐!”接着又 挥挥手对小和尚说:“茶”。 苏东坡坐下后,手捧茶 挥挥手对小和尚说: 苏东坡坐下后, 杯与方丈谈到庙里的石碑典故,并说出了此庙的历史。 杯与方丈谈到庙里的石碑典故,并说出了此庙的历史。 方丈见他谈吐不凡,想与他多交流, 方丈见他谈吐不凡,想与他多交流,就将苏东坡让进厢 并客气地说: 请坐” 又招呼小和尚说: 房,并客气地说:“请坐”;又招呼小和尚说:“敬 然后继续与苏东坡交谈。又很客气的问道: 茶”。然后继续与苏东坡交谈。又很客气的问道:“施 主来自何方?姓氏名谁?”当苏东坡自报家门后,方丈 主来自何方?姓氏名谁? 当苏东坡自报家门后, 惊讶地说: 原来是有名的苏学士呀。久仰, 惊讶地说:“啊!原来是有名的苏学士呀。久仰,久 说着就将苏东坡请到方丈室中, 仰。”说着就将苏东坡请到方丈室中,并以自己的衣袖 弹拂了太师椅上的尘土说: 请上坐! 弹拂了太师椅上的尘土说:“请上坐!”又高声吩咐小 和尚说: 敬香茶” 和尚说:“敬香茶”。
对联特点六: 对联特点六:
上下联中忌讳在同一位置使用同 一个字
湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
名胜联,题于湖南岳阳城楼。 名胜联,题于湖南岳阳城楼。上联写洞庭 湖景,下联暗引范仲淹《岳阳楼记》名句“ 湖景,下联暗引范仲淹《岳阳楼记》名句“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,抒写爱国 爱民的情怀。 爱民的情怀。
字数相等
每副的上下联在词性上有什么特点? 上有什么特点? 1.四面湖山归眼底; 1.四面湖山归眼底; 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。 万家忧乐到心头。 2.青山有幸埋忠骨; 2.青山有幸埋忠骨; 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣。 白铁无辜铸佞臣。 3.海纳百川,有容乃大; 3.海纳百川,有容乃大; 海纳百川 壁立千仞,无欲则刚。 壁立千仞,无欲则刚。
杭州岳墓对联
青山有幸埋忠骨, 青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣。 白铁无辜铸佞臣。
秦桧等谋杀岳飞的奸臣。 秦桧等谋杀岳飞的奸臣。
这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联。 这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联。 上联赞岳飞“精忠报国” 下联鞭秦桧卖国。 上联赞岳飞“精忠报国”;下联鞭秦桧卖国。
林则徐书两广总督府对联
两人又交谈了多时,苏东坡起身告辞。方丈一再挽留, 两人又交谈了多时,苏东坡起身告辞。方丈一再挽留, 最后又说,见到苏学士不容易, 最后又说,见到苏学士不容易,请苏学士留下墨宝为庙 门增辉。苏东坡想了想,提笔写了一幅对联: 门增辉。苏东坡想了想,提笔写了一幅对联:
请坐,请上坐; 坐,请坐,请上坐; 敬茶, 茶,敬茶,敬香茶。
节奏相应
风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 耳 家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心 水 车 车 水 水 随 车 车 停 水 止 风 扇 扇 风 风 出 扇 扇 动 风 生 风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠
词性相同
பைடு நூலகம்
上有什么特点? 每副的上下联在节奏上有什么特点? 对联特点三: 对联特点三: 1.四 面 湖 山 归 眼 底; . 万 家 忧 乐 到 心 头。 2.青 山 有 幸 埋 忠 骨; 2.青 白 铁 无 辜 铸 佞 臣。 3.海纳百川,有容乃大; 3.海纳百川,有容乃大; 海纳百川 壁立千仞,无欲则刚。 壁立千仞,无欲则刚。
历史人物对比 借景论事理
3.海纳百川,有容乃大; 3.海纳百川,有容乃大; 海纳百川 壁立千仞,无欲则刚。 壁立千仞,无欲则刚。
上有什么特点? 每副的上下联在平仄上有什么特点? 平:第一声、第二声;仄:第三声、第四声。 第一声、第二声; 第三声、第四声。 对联特点五: 对联特点五: 1.四 1.四 面 湖 山 归 眼 底; 万 家 忧 乐 到 心 头。 2.青 2.青 山 有 幸 埋 忠 骨;
名联欣赏
门对千竿竹, 门对千竿竹,
家藏万卷书。 家藏万卷书。
门对千竿竹短 家藏万卷书长 门对千竿竹短,家藏万卷书长。
门对千竿竹短无 门对千竿竹短无, 家藏万卷书长有 家藏万卷书长有。
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 爆竹一声除旧岁 桃符万户迎新年 福如东海长流水 寿比南山不老松 花甲重开外加三七岁月 古稀双庆更多一度春秋
对 联 六 幅
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除 对联作为春联出现在门上是在公元959年的除 959 夕,后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“ 余庆,嘉节号长春”一联挂在寝门的两边, 余庆,嘉节号长春”一联挂在寝门的两边,称为 “题桃符”,距今已有一千多年。至宋时推广用 题桃符” 距今已有一千多年。 在楹柱上。后至明代,经明太祖朱元璋大力提倡, 在楹柱上。后至明代,经明太祖朱元璋大力提倡, 贴春联方成为我国民间的一大习俗。 贴春联方成为我国民间的一大习俗。这一习俗还 流传到朝鲜、日本和东南亚,并由华侨带到欧洲、 流传到朝鲜、日本和东南亚,并由华侨带到欧洲、 美洲及大洋州。 美洲及大洋州。
明代文学家徐渭所写。 明代文学家徐渭所写。用海 水每天的涨落与浮云的消长表达 人们对传说中孟姜女不幸遭遇的 同情和千里送寒衣的执著精神的 崇敬。 崇敬。
物华天宝, 物华天宝, 人杰地灵。 人杰地灵。
这是集句联。 这是集句联。是 集前人诗文句对仗 成联。 成联。这一联是集 王勃《滕王阁序》 王勃《滕王阁序》 物有光华,天有珍宝。 中的两句而成。 物有光华,天有珍宝。 中的两句而成。 人有俊杰,地有灵秀之气。 人有俊杰,地有灵秀之气。
观察这几幅对联, 观察这几幅对联,每副的上下联在字数上有 什么特点? 什么特点? 1.四面湖山归眼底; 1.四面湖山归眼底; 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。 万家忧乐到心头。 2.青山有幸埋忠骨; 2.青山有幸埋忠骨; 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣。 白铁无辜铸佞臣。 3.海纳百川,有容乃大; 3.海纳百川,有容乃大; 海纳百川 壁立千仞,无欲则刚。 壁立千仞,无欲则刚。 对联特点一: 对联特点一:
每副的上下联在内容上有什么特点? 每副的上下联在内容上有什么特点? 内容上有什么特点
对联特点四: 对联特点四: 1.四面湖山归眼底; 1.四面湖山归眼底; 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。
借景抒情 万家忧乐到心头。 万家忧乐到心头。
白铁无辜铸佞臣。 白铁无辜铸佞臣。
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2.青山有幸埋忠骨; 2.青山有幸埋忠骨; 青山有幸埋忠骨
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