上传开题报告
上传的开题报告
非盈利组织财务问题探析的文献综述一、关于非盈利组织发展中的缺陷的研究郑容坤和倪端梅在《对我国非盈利组织发展的若干思考》一文中认为我国非盈利组织出现财务问题主要是因为中国非盈利组织发展中出现的缺陷。
（1）NGO 名称界定问题。
一个性质相同组织，居然有如此之多的称谓，对于国际交流来说，会带来许多不便，不利于各国充分发挥NGO 潜在作用和社会效应。
（2）NGO 管理的体制性障碍。
在我国，政府关于NGO 管理体制存在严重的问题，其准入门槛高。
目前，中国NGO注册的一个很重要的前提就是，前来登记的NGO必须有一个政府的业务主管单位为其向民政部担保，而大多数政府机构出于自身的利益衡量而不愿意做担保，结果很多NGO 被迫选择工商注册的形式，甚至一些NG0 根本就没有法律注册。
（3）NGO的独立性先天不良。
在中国由于长期实行计划经济体制，政府的强大使得整个社会显得异常弱小。
由这种体制所产生的中国NG0，就必然带有浓重的行政官僚色彩，被纳入了官方组织的网络之中，其独立性更难谈得上。
二、关于会计核算导致的非盈利组织财务问题的研究杨舟在《我国民间非盈利组织会计信息披露的现状及建议》一文中认为非盈利组织出现财务问题的根本原因在于会计核算上的缺陷。
（1）会计基础不统一导致会计信息可对比性不强。
目前，我国民间非营利组织一般以权责发生制为会计基础，但仍有些采用收付实现制为基础。
（2）会计信息披露形式单一化，不能满足信息使用者的多种需求。
民间非营利组织对外披露的会计信息主要以财务报表的形式呈现。
民间非营利组织会计信息最主要的关注者——捐赠人、媒体大众。
他们更需要的是以通俗易懂、更为平民化的形式展现，而不是仅以专业的财务报表形式展现。
（3）民间非营利组织会计信息披露尚不够规范化。
由于我国相关法律制度的缺失与不健全，使得会计信息披露时出现不够标准化、不够规范化的问题，这将不利于信息使用者进行对比、分析与决策。
（4）目前，我国披露的会计信息的可靠性与质量仍存质疑。
开题报告上传流程
开题报告上传流程1. 引言概述开题报告是研究生阶段一个重要的环节，它标志着研究工作的正式启动。
为了确保开题报告的顺利进行，学术机构通常会规定一套上传流程，以便对报告进行管理、审查和反馈。
本文将详细介绍开题报告上传流程的各个环节和步骤。
2. 正文2.1 报告准备阶段1.1 撰写开题报告在开始上传流程之前，首先需要仔细撰写开题报告。
开题报告通常包括背景介绍、问题陈述、研究目的、研究方法、预期成果等内容。
确保报告结构清晰，内容完整。
1.2 格式要求和文档准备在上传之前，学术机构可能对开题报告的格式有一定的规定，如字体、行距、页边距等。
确保报告符合相关规范，并将报告保存为常见的文档格式，如PDF或Word。
1.3 附加材料准备除了开题报告本身，可能还需要提供一些附加材料，例如参考文献、研究计划、实施计划等。
确保这些材料与开题报告一同准备完毕。
2.2 上传流程2.1 登录系统学术机构通常会提供在线平台或系统供学生上传开题报告。
在上传之前，使用个人账户登录系统。
2.2 选择上传文件一般而言，系统会有明确的上传入口，学生需要选择要上传的文件。
这时需要上传开题报告主文档以及可能的附加材料。
2.3 填写相关信息上传文件后，可能需要填写一些相关的信息，如报告标题、作者信息、导师信息等。
确保填写准确无误。
2.3 提交和审查阶段3.1 提交报告确认所有信息填写正确后，点击提交按钮完成上传。
系统通常会生成一个提交确认的页面，学生可以在这个页面核实所提交的内容。
3.2 系统审查学术机构的系统会对提交的文件进行初步审查，检查格式是否符合规范、文件是否完整等。
如果有问题，系统可能会提供相应的反馈。
3.3 导师审查一般而言，提交的开题报告还需要导师审查。
导师可能会在系统中查看报告，并提供审定意见或建议。
这一步骤可能需要一定的时间，学生需要关注系统通知。
3. 总结开题报告上传流程是研究生阶段的一个关键环节，需要学生认真准备报告并按照规定的流程进行上传。
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
维普系统上传不了开题报告
维普系统上传不了开题报告引言维普系统是一种常用的学术论文发表平台，许多学生在进行科研论文写作时都会使用该系统进行文献检索和论文提交。
然而，有时在使用维普系统上传开题报告时会遇到一些问题，无法成功完成上传操作。
本文将深入分析可能导致维普系统无法上传开题报告的原因，并提供一些可能的解决方法。
问题描述当学生在维普系统中上传开题报告时，可能会遇到以下几种情况：1.上传按钮无反应：点击上传按钮后，页面没有任何反应，报告无法被成功上传。
2.文件格式错误：上传开题报告后，维普系统提示文件格式错误，拒绝接受报告。
3.上传时间超限：某些情况下，维普系统有上传时间限制，若在规定时间内未能成功上传报告，则会被系统自动拒绝。
可能原因及解决方法1. 上传按钮无反应可能原因：•浏览器兼容性问题：维普系统可能与部分浏览器不兼容，导致上传按钮无效。
解决方法：1.尝试使用Chrome或Firefox等主流浏览器重新上传开题报告。
2.清除浏览器缓存和Cookie，然后重启浏览器，尝试重新上传报告。
若仍然无法解决此问题，请联系维普系统客服人员，向其反馈问题，并提供详细的系统和浏览器信息，以便帮助他们进一步定位问题源。
2. 文件格式错误可能原因：•开题报告格式与维普系统限定不符：维普系统可能要求特定的文件格式，如doc、docx或pdf等，如果报告文件格式不符合要求，则会被拒绝上传。
解决方法：1.确认开题报告的文件格式是否符合维普系统的要求。
2.尝试将报告另存为doc、docx或pdf格式后重新上传。
3.如果仍然无法解决此问题，建议联系导师或学校的科研办公室，咨询他们是否有其他特殊要求或提供的方案。
3. 上传时间超限可能原因：•维普系统规定的上传时间已过：一些学校或导师会设定上传截止日期，如果在规定时间内未完成上传，则无法继续上传报告。
解决方法：1.确认开题报告的上传截止日期，并确保在此日期之前完成上传。
2.如果超过截止日期，建议与导师或相关负责人联系，说明情况并请求延期上传的权限或解决方案。
论文开题报告附件没上传
论文开题报告附件没上传论文开题报告附件没上传在大学生活中，论文是每个学生都要面对的一项重要任务。
而在写论文的过程中，开题报告是必不可少的一部分。
开题报告是对论文选题、研究目的、研究方法等方面进行详细说明的文件，它不仅能够帮助导师了解你的研究方向和计划，还能够让自己更好地理清思路、明确目标。
然而，有时候我们会犯一些疏忽，忘记将开题报告的附件上传，这无疑会给自己带来一些麻烦。
首先，没有上传开题报告附件可能会给导师留下不良印象。
导师通常会通过查看开题报告来了解学生的研究方向和计划，以便给予指导和建议。
如果没有上传开题报告附件，导师就无法及时了解你的研究内容，这可能会让导师觉得你对论文的重视程度不够，对研究的准备工作不够充分。
这样一来，导师对你的印象可能会受到一定的影响，甚至会影响到后续的指导和评价。
其次，没有上传开题报告附件可能会给自己带来一些困扰。
开题报告是对论文研究方向和计划的详细说明，它可以帮助自己更好地理清思路、明确目标。
如果没有上传开题报告附件，就无法及时获得导师的指导和建议，这可能会导致研究方向不明确、研究目标不清晰，从而影响到后续的研究进展。
此外，如果没有上传开题报告附件，还可能会错过一些重要的反馈和建议，无法及时进行修正和改进，这对论文的质量和进展也会带来一定的影响。
那么，如何避免忘记上传开题报告附件呢？首先，我们可以在写完开题报告后，立即将附件上传到相应的平台或邮箱中。
这样一来，就能够及时将开题报告的内容传达给导师，并获得及时的反馈和建议。
此外，在上传附件之前，我们还可以仔细检查一遍开题报告的内容，确保没有遗漏或错误。
这样可以避免因为疏忽而导致附件上传不完整或错误的情况发生。
其次，我们可以设置提醒或备忘录，以便提醒自己在规定的时间内上传开题报告附件。
可以选择在写完开题报告后的第二天或第三天设置提醒，这样可以给自己一定的缓冲时间，以防止因为其他事务而忘记上传附件。
此外，我们还可以将上传附件的时间和地点写在纸质备忘录上，放在显眼的位置，以便随时提醒自己。
上传开题报告
主要设计内容：
（1）后台管理功能管理员必须有单独的管理模块进行歌曲库的维护工作，必须有单独的安全认证入口。
当管理员通过后台安全认证进入后，可以通过此模块对歌曲库进行管理，实现歌曲的添加、删除和修改。
系统应该有一个标准的可以维护的动态分类体制。
（2）歌曲库功能歌曲库中的歌曲可以按照语种、风格、歌手等分类标准，划分为不同的种类。
用户可以通过这个分类机制迅速查找到喜欢的歌曲。
（3）在线点歌功能当用户通过浏览或分类选择，选中喜欢的歌曲，下一步就是点播歌曲。
要内嵌一个音频播放器，实现音乐的在线播放。
（4）歌曲排行功能对于各首歌曲的受欢迎程度，系统要做出统计。
可以用歌曲的点播次数来衡量歌曲的热门程度，从而列出热歌排行榜。
设计的环境、方法及措施：
设计环境：
Web服务器:Apache Tomcat7.0
数据库：Oracle 9i/Oracle 10g数据库
操作系统：Windows 7/WindowsXP及以上
方法和措施：
通过学习相关知识，查阅相关文献，调查了解实际需求，开发工具采用Eclipse、开发技术采用JavaWeb、数据库使用Oracle，通过Tomcat服务器及Internet实现该系统的设计、开发与维护。
指导教师意见及建议：
签字：
年月日
注：1. 此表由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题；此表作为毕业论文（设计）评分的依据。
2. 学生填写部分可以用电脑输入，教师填写部分必须手填。
开题报告提交说明
1.开题报告提交步骤：填写保存开题报告基本信息→上传开题报告文档1.1.填写开题报告基本信息点击“培养信息-开题报告基本信息”，按页面提示填写开题报告基本信息，其中“*”为必填项，填写后点击“保存”，完成操作。
指导小组默认显示一行，点击“增加一行”可进行新增。
1.2.提交开题报告文档点击“培养信息-开题报告文档上传”，进入文档上传页面。
点击“选择文件”，选择开题报告文档后点击“提交开题报告附件”上传开题报告文档。
（说明：签字后扫描上传pdf格式的文档）说明：1、开题报告基本信息保存即可，不需要进行提交。
基本信息保存后才能上传开题报告文档。
文档提交后，开题报告基本信息不允许再进行修改，若要修改需要导师或学院退回开题报告（文档提交前可以修改开题报告基本信息）。
2、开题报告文档提交受时间限制，若出现以下提示，则表示已截止提交开题报告文档，联系学院秘书处理即可。
2.中期检查提交步骤：填写保存中期检查基本信息→上传中期检查文档2.1.填写中期检查基本信息点击“培养信息-中期检查基本信息”，按页面提示填写中期检查基本信息，其中“*”为必填项，填写后点击“保存”，完成操作。
2.2.提交中期检查文档点击“培养信息-中期检查文档上传”，进入文档上传页面。
点击“选择文件”，选择中期检查文档后点击“提交中期检查附件”上传中期检查文档。
（说明：签字后扫描上传pdf格式的文档）说明：1、中期检查基本信息保存即可，不需要进行提交。
基本信息保存后才能上传中期检查文档。
文档提交后，中期检查基本信息不允许再进行修改，若要修改需要导师或学院退回中期检查（文档提交前可以修改中期检查基本信息）。
2、中期检查文档提交受时间限制，若出现以下提示，则表示已截止提交中期检查文档，联系学院秘书处理即可。
教师如何上传开题报告
教师如何上传开题报告1. 创建开题报告文件在开始上传开题报告之前，教师需要创建一个开题报告文件。
可以选择使用Microsoft Word、Google Docs或其他文本编辑器来创建文件。
以下是一些创建开题报告文件的注意事项：•文件格式：选择一种常见的文档格式，如.docx或.pdf，以确保易于阅读和共享。
•文件命名：为了方便管理和识别报告文件，建议使用有意义的文件名，如“学生姓名_开题报告”。
•文件内容：开题报告通常包括以下内容：–项目标题：简洁明了地描述研究项目的标题。
–研究背景：阐述研究项目的背景和相关研究。
–研究目的：明确研究项目的目的和研究问题。
–研究方法：介绍研究项目所采用的研究方法和技术。
–预期结果：概述研究项目的预期结果和贡献。
–参考文献：列出所参考的文献和资料。
2. 登录教务系统在上传开题报告之前，教师需要登录所在学校或教育机构的教务系统。
通常，学校会向教师提供相应的账户和登录方式。
以下是一些常见的教务系统登录步骤：•打开浏览器：在电脑或移动设备上打开浏览器应用程序。
•输入网址：输入学校提供的教务系统网址，按下Enter键打开网页。
•输入凭据：使用提供的教务系统账户和密码登录。
•访问功能：登录成功后，访问“学生管理”或类似的功能模块。
3. 进入学生管理功能模块在教务系统中，教师通常可以在学生管理功能模块中处理学生相关的事务，包括上传和管理学生的开题报告。
以下是一般的步骤：•导航菜单：在教务系统主页或导航栏中，找到并点击“学生管理”或类似的选项。
•学生列表：在学生管理界面中，可以看到学生列表或搜索学生的选项。
4. 找到目标学生在学生管理界面中，教师可以通过搜索功能或浏览学生列表来找到目标学生。
根据学生的个人信息或课程信息，教师可以快速定位到目标学生。
找到目标学生后，可以进入学生的个人页面。
5. 进入学生个人页面在学生的个人页面中，教师可以查看学生的个人信息、课程信息和相关的文件。