孝心献给父母活动方案
百善孝为先,感恩父母情活动方案
百善孝为先,感恩父母情活动方案以下是 8 条“百善孝为先，感恩父母情”活动方案：1. 举办“我为父母做顿饭”活动。
想象一下，当父母下班回家，看到你精心准备的一桌饭菜，那会是多么惊喜的表情啊！你可以问问父母喜欢吃什么，然后用心去烹饪，用美食表达对他们的爱。
2. 组织“陪父母散步聊天”时光。
哎呀，平时我们总是那么忙，都没时间好好和父母聊聊天。
这次就专门抽个时间陪他们散散步，听他们讲讲过去的故事，也和他们分享下自己的生活，这难道不是很温馨的事情吗？3. 来一次“家庭照片回忆展”。
找出家里的老照片，和父母一起回忆那些美好的时光呀。
像我们小时候傻傻的样子，一家人开心的笑容，这可都是无比珍贵的财富呢！4. 开展“为父母洗一次脚”活动。
不要觉得不好意思呀，想想父母为我们付出了那么多，我们为他们洗次脚算什么呢！当你轻轻抚摸着他们的双脚，是不是能感受到那份深沉的爱呢？5. 设立“给父母写一封信”环节。
在信里写下你平时不好意思说出口的话，告诉他们你有多爱他们、多感激他们。
这封信一定会让他们感动不已的！6. 进行“和父母一起看老电影”行动。
选一部父母喜欢的老电影，一起坐在沙发上观看，一边看一边讨论，多有意思呀，就像回到了过去的时光！7. 搞个“帮父母整理旧物”计划。
在整理的过程中，你会发现很多被遗忘的美好，而且还能帮父母减轻负担呢，这不是一举两得吗？8. 规划“带父母旅行”活动。
世界那么大，带父母去看看呀！让他们也享受一下旅行的快乐，感受不同的风景和文化，这肯定会成为你们共同的美好回忆，不是吗？我觉得这些活动都能让我们更好地感恩父母，表达我们的爱和尊重，大家赶快行动起来吧！。
孝心献父母社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景自古以来，孝顺父母就是中华民族的传统美德。
随着社会的发展和经济的繁荣，人们的生活水平不断提高，然而在快节奏的生活中，许多人忽略了与父母的相处，对父母的关爱逐渐淡化。
为了弘扬孝道文化，培养学生尊老爱幼的优良品质，我校特开展了“孝心献父母”社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生对孝道的认识，培养学生尊老爱幼的道德观念。
2. 提高学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
3. 引导学生在日常生活中关爱父母，践行孝道。
三、活动内容1. 家访活动：组织学生分组，对家中年迈或有特殊困难的父母进行家访，了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
2. 感恩教育讲座：邀请专家为学生们讲解孝道文化，让学生们了解孝道的内涵和意义。
3. 亲子互动游戏：组织亲子活动，增进父母与子女之间的感情。
4. 手工制作：让学生们为父母制作一份心意礼物，表达对父母的感激之情。
5. 义务劳动：组织学生为社区内的孤寡老人提供志愿服务，体验孝道的实践。
四、活动过程1. 家访活动在活动前期，各班级辅导员与学生共同制定了家访计划，明确了家访的目的和任务。
家访过程中，学生们为父母打扫卫生、整理家务，关心他们的生活状况，倾听他们的心声。
家访结束后，学生们纷纷写下心得体会，表达了对父母的感激之情。
2. 感恩教育讲座讲座邀请了我国著名孝道文化专家为学生们授课。
专家从孝道的起源、发展以及孝道的现实意义等方面进行了深入浅出的讲解，让学生们对孝道有了更加全面的认识。
3. 亲子互动游戏为了增进亲子关系，我们组织了一场别开生面的亲子互动游戏。
在游戏中，父母与子女共同完成一系列任务，增进了彼此的了解和感情。
4. 手工制作学生们利用课余时间，为父母制作了一份心意礼物。
礼物虽小，却承载着学生们对父母的感激之情。
5. 义务劳动学生们积极参与社区志愿服务，为孤寡老人提供生活上的帮助。
在活动中，学生们体验到了孝道的实践，深刻体会到了尊老爱幼的重要性。
五、活动成果1. 学生们对孝道有了更加全面的认识，尊老爱幼的道德观念得到增强。
孝顺父母策划书3篇
孝顺父母策划书3篇篇一《孝顺父母策划书》一、策划背景孝顺父母是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的责任。
然而，在现代社会中，由于工作压力、生活节奏等原因，很多人可能忽略了对父母的孝顺。
因此，我们制定了这份策划书，旨在提醒大家重视孝顺父母，弘扬中华民族的传统美德。
二、策划目的1. 提醒大家重视孝顺父母，增强家庭责任感。
2. 提供具体的行动方案，帮助大家更好地孝顺父母。
3. 促进家庭成员之间的感情交流，营造和谐的家庭氛围。
三、具体行动方案1. 定期与父母联系每周至少给父母打一次电话，关心他们的生活状况。
每月至少与父母见一次面，陪伴他们度过愉快的时光。
2. 关注父母的健康定期带父母去体检，了解他们的身体状况。
学习一些基本的医疗知识，为父母提供一些健康建议。
3. 尊重父母的意愿在做出重要决策时，尊重父母的意见和建议。
不要擅自做主，给父母带来不必要的困扰。
4. 为父母分担家务主动承担一些家务劳动，如做饭、洗衣、打扫卫生等。
帮助父母减轻生活负担，让他们享受更多的闲暇时光。
5. 陪伴父母参加父母喜欢的活动，如旅游、看戏等，丰富他们的生活。
6. 送父母礼物选择一些适合父母的礼物，如保健品、衣服、鞋子等。
在特殊的节日或纪念日，送上一份特别的礼物，表达对父母的感激之情。
7. 学习父母的优点观察父母的优点和长处，学习他们的为人处世之道。
将父母的优秀品质传承下去，发扬光大。
四、注意事项1. 要真诚地对待父母，不要只是形式上的孝顺。
2. 要尊重父母的意愿和选择，不要强加自己的想法给他们。
3. 要注意与父母的沟通方式，避免产生不必要的矛盾和冲突。
4. 要持之以恒，孝顺父母是一个长期的过程，不能半途而废。
孝顺父母是每个人的责任和义务，也是中华民族的传统美德。
通过这份策划书，我们希望大家能够更加重视孝顺父母，用实际行动来回报父母的养育之恩。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，为父母尽一份孝心，让家庭更加和谐幸福。
篇二《孝顺父母策划书》一、策划背景孝顺父母是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的责任和义务。
关于孝心的策划书3篇
关于孝心的策划书3篇篇一《关于孝心的策划书》一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，往往容易忽略对父母长辈的关心和陪伴。
孝心是中华民族的传统美德，我们希望通过举办一系列活动，唤起人们内心深处对孝道的重视，增进家庭成员之间的感情。
二、活动目的1. 弘扬孝心文化，让更多人了解和践行孝道。
2. 增强家庭成员之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
3. 通过活动，让参与者深刻体会到父母长辈的付出和不易，培养感恩之心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 举办“孝心故事分享会”，邀请参与者分享自己与父母长辈之间的感人故事，以及自己在践行孝道过程中的体会和感悟。
2. 开展“我为父母做件事”活动，鼓励参与者在活动期间为父母长辈做一件力所能及的事情，如为父母做饭、洗脚、按摩等，并记录下来与大家分享。
3. 组织“亲子互动游戏”，通过各种有趣的游戏，增进亲子之间的了解和信任，加强家庭成员之间的互动和沟通。
4. 设立“孝心榜样”评选环节，根据参与者在活动中的表现，评选出若干名“孝心榜样”，并给予一定的奖励和表彰。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台，如、微博等，发布活动信息和宣传文案，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进和完善。
2. 统计参与人数和活动的影响力，评估活动对弘扬孝心文化的作用。
十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意尊重参与者的隐私和感受，避免出现尴尬和不愉快的情况。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
高中主题班会《感恩父母敬献孝心》活动设计
高中主题班会《感恩父母敬献孝心》活动设计活动名称：感恩父母敬献孝心活动目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，增强对父母的感恩之情。
2. 培养学生的孝道观念，促使他们主动关心和照顾父母。
3. 增进家庭和睦和互动，提升家庭教育的质量。
活动形式：主题班会结合家庭参与的亲子活动活动时间：1-2个学校课程时间活动步骤：第一阶段：主题班会1. 班主任简单介绍活动主题和目标，并给学生讲解孝道的概念和重要性。
2. 授课教师进行相关讲解：a. 父母的辛苦与付出：教师通过演示和案例，展示父母为孩子付出的努力和牺牲，并引导学生思考这些辛苦背后的真正意义。
b. 孝道的意义和表达方式：教师解释什么是孝道，为什么要孝敬父母，以及怎样才能体现孝敬。
c. 感恩的心态：教师引导学生了解感恩的重要性，并鼓励他们从小事做起，培养感恩的习惯。
d. 学生分享：班主任鼓励学生分享自己因为感恩父母而做的一些事情，激发其他同学的孝心。
第二阶段：亲子活动1. 小组讨论：老师组织学生分组进行讨论，讨论以下问题：a. 你们觉得父母对你们最辛苦的是什么？b. 你们认为怎样才能孝敬父母？2. 学生分享：每组派代表上来分享小组讨论的结果，让其他同学也能听到不同的观点。
3. 互动游戏：老师设计父母节目套装游戏，通过父母和孩子之间的合作，增进亲子关系，让孩子感受到与父母一起玩乐的快乐，同时也能认识到对父母的关心和理解。
4. 制作感恩卡片：老师准备卡片材料，让学生现场制作感恩卡片，表达对父母的感恩之情并祝福父母身体健康。
5. 家庭任务：让学生为家里完成一项小任务，例如整理家庭物品、为父母做一顿饭等，以实际行动表达对父母的孝心。
6. 展示交流：学生展示自己制作的感恩卡片，并分享他们为父母完成的任务，带给全班温暖和希望。
7. 反思总结：以小组为单位进行反思总结，主要内容包括学到了什么，对父母有什么新的认识，将如何在以后的生活中孝敬父母等。
活动评估：1. 通过学生的参与和互动游戏，了解学生对父母辛苦和付出的认知程度。
孝心献给父母主题内容
孝心献给父母主题活动内容一、活动背景百善孝为先，孝顺父母是中华民族的传统美德。
现在的学生大多都是独生子女，习惯了父母的关爱和照顾，而忽视了回报和感恩。
为了培养学生的孝心和感恩意识，我们特地组织这次孝心献给父母主题活动。
二、活动目标1.增强学生对父母的感恩之情，让他们更加关注和关心父母。
2.帮助学生了解和体验孝顺父母的意义和方法，激发他们的孝心。
3.提高学生的道德素质和社会责任感。
三、活动内容1.感恩父母演讲比赛：邀请学生代表上台演讲，分享自己与父母之间的感人故事，表达对父母的感恩之情。
通过比赛，让学生更加深刻地理解父母的爱和付出，激发他们的感恩之心。
2.孝顺父母实践活动：组织学生参加一些实际的孝顺父母活动，如为父母做一顿饭、为父母洗一次脚、为父母写一封感谢信等。
通过这些活动，让学生亲身体验到孝顺父母的快乐和成就感，培养他们的孝心。
3.亲子互动活动：邀请家长和学生一起参加亲子互动游戏，增进亲子之间的感情，让家长更加了解孩子的心声和需求。
通过活动，让学生更加珍惜与父母的相处时光，培养他们的家庭责任感。
4.孝心故事分享会：组织学生分享自己身边的孝心故事，让同学们了解到孝顺父母的行为是值得学习和效仿的。
通过分享会，培养学生的道德观念和社会责任感。
5.孝心献给父母主题讲座：邀请专家或老师进行讲座，讲解孝顺父母的重要性和方法，引导学生如何更好地孝顺父母。
通过讲座，让学生更加深入地了解孝顺父母的内涵和意义，提高他们的思想认识。
四、活动组织形式1.班级为单位：以班级为单位，组织学生参加各种形式的孝心献给父母主题活动。
由班主任或辅导员负责组织和指导。
2.社团为单位：以学生社团为单位，组织学生参加各种形式的孝心献给父母主题活动。
由社团负责人负责组织和指导。
3.个人自愿参加：学生可以自愿参加各种形式的孝心献给父母主题活动，如参加志愿者服务、为父母写一封感谢信等。
五、活动效果评估1.通过学生的参与情况和表现，评估活动的实际效果和影响。
孝心献给父母主题队会
孝心献给父母主题队会活动作为子女，我们应该时刻牢记父母的教诲和养育之恩，通过各种方式回报父母的养育之恩。
为此，我们发起了“孝心献给父母主题队会”的活动。
通过这个活动，我们希望能够引导更多的年轻人关注家庭，传承中华家族美德，营造和谐家庭氛围。
活动目的1.宣传“孝心献给父母”的理念，提高年轻人对家庭的重视程度。
2.通过提供多元化的活动，增进家庭成员之间的感情，增强家庭凝聚力。
3.培养孝顺的家庭观念和价值观念，传承传统美德。
活动内容我们将会推出以下几个活动，让更多的家庭成员参与进来。
1. 打扫卫生我们将组织成员前往父母家中，以身作则，带领大家清扫卫生，打扫房间，让父母家更加整洁干净。
2. 给父母写信我们将鼓励成员们给父母写信，表达对父母的感激之情，祝福及对未来的展望，使家庭之间更加融洽。
3. 照顾父母我们将为父母提供贴心的照顾服务，如在生日、节日、重要的日子等关爱关心父母。
4. 组织家庭聚餐我们将组织家庭聚餐，让每个成员尽情畅谈，留下美好的回忆和珍贵的时光。
5. 参观敬老院我们将计划组织团队去参观敬老院，与老人们互动，展现我们的关爱和温暖，让爱传递。
活动成果经过这一系列活动，我们相信会有以下几个成果：1.成员的家庭观念和价值观念得到进一步的提升，家庭之间的感情更加融洽。
2.家庭成员之间的沟通交流更加顺畅，增进了家庭凝聚力。
3.传统美德的传承得以延续，建立了以孝敬父母为核心的良好家风。
“孝心献给父母主题队会”是一项旨在提高年轻人对家庭重视程度的有益活动。
通过多样化的活动方式，我们希望能够引导更多的人重视家庭，加强家庭成员之间的感情交流，传承传统美德，营造和谐幸福的家庭氛围。
明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案
明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案第一篇：明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案一、指导思想尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观。
在新的世纪里，一个不懂孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。
“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。
因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生拥有一颗“孝心”，对于他们身心健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。
学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“尊敬长辈孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
二、活动目标1、通过孝敬父母、尊敬长辈，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。
2、形成浓厚的“孝心献给父母—争当孝心小明星”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬长辈、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。
三、活动安排1、时间：十月份2、参加对象：全体学生四、活动实施内容（一）宣传发动根据本次活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加孝教父母活动。
教师充分利用各种报刊、杂志和中队会时间。
以多方式多渠道给学生讲述尊重长辈的小故事，宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，争取社会各界的支持，共同营造孝敬父母活动氛围。
（二）全面实施在准备活动的基础上，指导学生重点做好以下一些活动。
1、说感恩的话。
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孝心献给父母活动方案关于孝心献给父母活动方案活动目的：1.努力营造“宣传‘四心’倡导‘四心’实践‘四心’”的良好氛围。
2.通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动准备：1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。
2.收集背诵一条条发人深省的格言警句3.为自己的父母做一件事活动过程：一、整队集合，活动开始：1.中队长：“全体集合，稍息”。
向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。
请辅导员参加我们的活动”。
6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。
7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐8.中队长：礼毕，唱队歌，9．中队长：请坐10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。
二、主持人上场：男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。
“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。
男：风声雨声读书声，声声入耳女：家事国事天下事，事事关心。
男：队员们，你们知道20**年中国发生了哪些大事（指名说）男：20**年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化；男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋扞卫祖国的尊严；女：特别是那一天，公元20**年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。
男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。
女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。
4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。
女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！女：2008是伟大的一年！男：2008更是感动的一年！老师：是呀！2008，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。
队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗你们懂得感恩了吗三、感悟母爱男：我想感谢我的妈妈。
女：我想感谢我的爸爸。
男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。
女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。
男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。
女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。
然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）（道具：围裙、凳子、书包）女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗（学生发言）男：我们请辅导员也来说几句。
老师：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。
百善孝为先，古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。
试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。
小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。
失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。
夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。
寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。
但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。
只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。
后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。
下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。
（多媒体出示三字经，领读）女：谢谢辅导员的点评。
（鼓掌）男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢（学生发言）女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，男：做一个孝顺的子女，女：做一个优秀的学生，男：成为一个杰出的栋梁……女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
四、感悟师情男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”课件出示）女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢（老师）男：老师是点燃知识的明灯。
女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。
男：面对敬爱的老师，你想说些什么（学生发言）男：有太多的感谢想要表达女：有太多的感恩不知道如何表达男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。
男：让我们跟着中队长一起来宣誓。
女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。
中队长：现在请跟我宣读五、感恩他人老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。
通过活动，你们懂得了感恩，父母的养育之恩，老师的`教导之情。
现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。
我说上联，队员们抢答下句。
：李白乘舟将欲行-----：桃花潭水深千尺----：故人西辞黄鹤楼---：孤帆远影碧空尽----：海内存知己----：莫愁前路无知己-----老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。
队员们发现没有这几句诗都和什么有关老师：是啊，和友谊有关。
友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。
其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。
老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。
女：同学们，看了小品，你有什么感受（同学发言）男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中女：请欣赏诗朗诵《友谊》男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。
女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。
男：除了身边的队员，你还想感激谁你最想对他说什么（学生发言）男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的关心和指导。
女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。
男：那你说该怎么办呢？女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。
请看大屏幕。
（出示感恩贺卡）女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮我们女生是不是心灵手巧你们男生服不服男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。
请大家欣赏快板表演《假如》男：怎么样韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！男：这样，我们请辅导员来评一评吧。
女：好！老师：（指名评价双方节目）老师：（相机引导）女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）男：也谢谢你们的贺卡！女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。
男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。
女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。
男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。
（音乐渐强，大家听一会音乐）六、爱的回旋、结束活动男：小草为了感激春的到来吐露新芽；女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。
男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。
知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的人！女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。
老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。
不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。
-----让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）活动结束，集合退场：1.中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）2.中队长：呼号（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长：礼毕！3.中队长：退旗、敬礼、奏乐。