2015年高考志愿填报技巧及误区汇总
2015届——高考毕业生填报志愿注意事项(以及知分报考注意事项)
知分报考到估分报考在填报志愿上的区别——教您巧避志愿填报误区今年2015高考改革，新增六个省份统一应用全国卷，很多省份的高考填报报志愿的方式也发生的相应的变化，由原有的估分报考转变成现在的知分报考（例如辽宁省），自己的孩子能过国家线很值得庆贺，但是很多家长一定要避免报考的盲目性，留出所报考学校录取线浮动的余量，尤其是往年一直延用估分报考的省份，例如辽宁的考生，还没有认识到知分报考的难度和科学性，过于关注往年的录取分数线，每年都有不少应届毕业生由于对志愿填报技巧、方法、大学、专业、录取等流程不甚了解，最终导致不合理填报志愿而被不满意的大学、专业录取，甚至被退档。
现在就让我们一起来解读志愿填报中最容易产生误区的地方，帮助考生避开误区。
错误观念1：进档了就不会被退档录取期间，常常有考生咨询：“为什么我的分数比报考院校公布的最低分高，却被退档了呢？”其实，造成这个情况的原因有三点：一是高校的分专业录取原则。
目前高校进行分专业录取有“志愿优先”、“分数优先”、“分数级差”三种模式，不同模式下考生进档后排序不同，因此并不是以一概全，只要上线就能录取。
二是有些考生通过加分进档，但高校在分专业录取时按裸分进行。
某考生高考裸分为550分，有10分的鼓励性加分，所填报院校调档线为558分，在进档时承认加分，但分专业录取时不承认加分，那么此考生就可能被退档。
三是考生未能达到专业录取的其他要求。
如体检要求、单科成绩要求、语种要求、男女生比例等。
错误观念2：征集志愿只有差学校为了让被退档或未投出档的考生选择到合适高校，也为高校完成当年的招生计划，省级招办会根据未完成招生计划的高校专业及其计划数，为批次线上未被录取的考生再次提供选择，即征集志愿。
但有些考生会认为未完成招生计划的高校都是同批次中的“差学校”，放弃了机会。
例如，某省2012年高考录取中，一直备受考生关注的北京理工大学[微博]、华中科技大学等均出现在征集志愿名单中，究其原因就是这些高校前几年在省调档线都超出一本省控线60分以上，考生想当然认为其2012年录取分数仍会走高而转投了其他录取分数相对“亲民”的高校，导致这两所学校要征集志愿。
2015高考志愿填报指南_志愿填报的技巧、方法、最新政策
2015高考志愿填报指南_志愿填报的技巧、方法、最新政策2015高考志愿填报指南_志愿填报的技巧、方法、最新政策有哪些？在高考志愿填报选择中，主要包括两个内容：一是院校，一是专业。
专业选择作为主要选择之一，比院校更考验家长和考生的判断能力。
由武汉航海职业技术学院整理专业选择中的常见问题，希望能够避免陷阱，选到适合的专业，其网络营销、移动互联应用开发、建筑设计与建筑表现、4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计属于教改专业，使用理论+技能的学习方法，培养现代社会需求型人才。
陷阱一：望文生义，不了解专业真正内涵。
很多考生在选择专业是仅仅停留在对专业名字的了解上，没有去详细了解专业学习内容，未来就业方向等。
陷阱二：盲目填报热门专业，结果读到最差专业。
有很多学生在选择专业是绝大多是都比较集中，大家希望就读的专业都是当年比较热门的专业，结果由于分数达不到专业录取分数，最后被调剂到最差的专业。
陷阱三：只看专业，不看院校。
大家都希望读热门专业，所以只要有学校有热门专业都会去选择，分数都很高，但是需要提醒的是，院校层次决定就业层次，同样的专业就业完全不一样。
陷阱四：只看学校，不看专业。
填报志愿，很多家长和考生，还
有高中出于各种原因都有名校情结，所以造成家长和考生们在填报志愿时没有考虑专业等因素，读到学校却没有读到理想的专业，最后就业也不理想，反而不如高考成绩不如自己的同学发展好，由喜转悲。
陷阱五：报考专业不考虑学生兴趣性格特点。
很多家长帮助考生报考院校和专业，比较功利，只考虑了就业和收入，却没有考虑考生适不适合学这个专业，造成学生大学成绩不理想，甚至留级或者退学。
2015高考志愿填报指南
2015高考志愿填报指南高考志愿填报中，就有一些考生容易遭遇“进退两难”的处境，特别是那些位于某些批次线上0～10分的考生，成绩在一本和二本，二本和三本，本科和专科之间的考生，我们称为压线生。
“比上不足，比下有余”的分数让他们常常陷入选择的困境。
在往年的录取过程中，压线生最容易落榜，建议家长和考生从这些方面来入手准备。
一、一批本科“压线”志愿填报技巧1.考生必须认真研究院校录取数据，并将院校进行分类。
将往年录取线徘徊在一本分数线附近的一本学校做好归类、整合、分析，以便参考。
成绩刚刚达到一本线的考生，要报考一本线内分数线最低的学校，可以查阅高校近三年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。
2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。
一方面，要利用好分数，争取被上线批次的大学录取;另一方面，要重视二本志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择二本中的好学校和好专业去报，一本踩线生在二本批次中，其分数还是很有竞争力的。
3.在选择学校时，“压线”考生由于竞争力不强，最好选择可以接受的较为冷门一些的学校和专业，这样可以增加其被录取的几率。
二、二批本科及以下批次“压线”志愿填报技巧1.二本及以下批次的“压线”考生，不妨选择外省院校，这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。
从近年来的录取数据来看，省内院校的报考人数众多，第一志愿上线率极高，录取分数逐年上涨，竞争压力很大。
而位于外省的一些院校，录取分数线相对稳定，很多院校和本省院校在办学水平上没有差别，甚至其中的一些院校要优于本省院校，考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业，为未来升学和就业打下坚实的基础。
2.二本及以下批次的“压线”考生一定要关注“大小年”。
考生在衡量近几年的分数线之后，还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分，在往年的分数上留有余地。
要把握“分有所值，留有余地”的原则，切不可仅以最低录取分作为填报标准。
3.对二本批次“压线”考生而言，中外合作办学是条路径，高考分数分刚压着二本分数线的考生，进二本学校的机会相对较小。
2015高考填报志愿
2015高考填报志愿2015年高考填报志愿是每个高三学生都非常重要的一项任务。
填报志愿关系到学生未来的发展和职业规划，因此，必须认真对待。
在填报志愿过程中，应该根据自己的兴趣爱好和特长来确定志愿，并且不断调整和优化自己的志愿。
以下是一些值得注意的事项。
首先，学生们应该在填报志愿之前进行充分的调研和了解。
他们应该仔细阅读有关学校和专业的相关资料，了解学校的实力和优势，以及专业的课程设置和就业前景。
此外，他们可以结合自己的兴趣和优势，挑选适合自己的学校和专业，并向老师、亲友等进行咨询和建议。
其次，填报的志愿应该从自己的兴趣和爱好出发。
学生们应该根据自己的兴趣和爱好来确定志愿，这样才能更好地实现自我价值。
如果学生对某个专业或行业感兴趣，并且具有一定的成就和才能，那么这个专业或行业就应成为学生心中的理想志愿。
当然，在确定志愿时，学生们还要考虑自己的实际情况。
比如，学生的家庭经济条件、成绩水平、身体状况等都会对志愿的确定产生影响。
因此，学生不能盲目自信，要实事求是，合理安排志愿。
最后，学生们在填报志愿时，还要注意一些细节问题。
比如，要认真填写报考志愿，填写时要注意选择专业方向；在选择学校时，要考虑地理位置、学校的办学理念和文化氛围等因素；报考时要填写正确的个人信息，避免填错或漏填信息。
综上所述，2015年高考填报志愿虽然是一项不轻松的任务，但只要学生们认真对待，根据自己的实际情况和兴趣爱好，进行充分的调研和了解，合理安排志愿，并注意填报过程中的一些细节问题，一定能够选择到最适合自己的专业与学校，为自己的未来奠定良好的基础。
2015高考志愿填报指南填志愿的方法技巧
2015高考志愿填报指南一、必备基础1问：什么是高考志愿填报？答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。
一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、天津、广东等许多地方已开始采取网上填报的方式。
2问：报志愿就是签“大学录取协议”吗？答：考生所填报的高考志愿既是省（直辖市、自治区）招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。
现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿（含征集志愿）为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省（直辖市、自治区）招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。
在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。
因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。
3问：重考试、轻报考的危害在哪里？答：作为高考招生非常重要的必不可少的志愿填报，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考，也有许多人从技巧性上将其称之为第二次高考，还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，无论如何将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。
高考志愿填报成功了，将会锦上添花使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学；而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；遇到稍差的，就有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。
由此可见，掌握高招报考的技巧，成功填报高考志愿是多么多么的重要；而重考试、轻报考的危害无疑则非常之大。
4问：我国高考志愿填报有哪三种方式？答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：猜分填报，估分填报，据分填报。
分批次填报志愿的，有些是上述某两种的结合使用。
2011年全国各地的高考志愿填报方式，从目前来看是这样的：北京市、上海市共2个直辖市是高考前猜分填报志愿，具体填报的时间主要在5月中下旬，即高考考试还未进行之前，故简称“猜分填报”；天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、河南省、新疆维吾尔自治区共6个省、市、区是高考后估分填报志愿，具体填报的时间主要在6月中旬，即高考考试刚刚完成但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，故简称“估分填报”；其余共23个省、市、区是高考后根据分数填报志愿，具体填报的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，都可以做依据，故简称“据分填报”。
2015年高考志愿填报问题与对策指南
2015年高考志愿填报方法技巧—避开学校和专业选择八大误区2015年高考志愿填报方法与技巧—如何避开学校和专业选择的误区？2015年高考专业选择误区有哪些？本文由西南财经大学天府学院质量管理与保障处整理，以供广大考生、家长和高中老师在指导学生志愿填报时参考。
误区一：一门心思奔名校这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。
完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，这种做法是不明智的。
“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。
误区二：全部填报热门、紧俏专业首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，很难挤进热门专业。
即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”的同时不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区三：只凭学校（或专业）名称来选择有的学生和家长，只凭学校（或专业）名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵。
考生在看专业的时候，一定要看心仪院校的招生简章，详细了解该校某一专业的内涵。
一般应该了解以下几方面内容：该专业的课程体系，是否属于特色专业，专业的实力如何，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区四：认为平行志愿没有风险规避平行志愿退档风险，应避免填报专业志愿太高，尽量填写服从调剂，否则容易退档，还有一些不满足学校的特殊规定，例如视力等身体条件没达到学校标准，单科分数没达到院校要求。
误区五：志愿之间没有拉开梯度不同志愿填报方式要区别对待，同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
每年都有一些学生填报的N个平行志愿全部落空，俗称滑档，平行志愿的最后一、两个志愿要相当的保险，但是每年的变化可能会使分数线集体上涨或下降，需要具体情况具体分析。
2015高考志愿填报诀窍
2015高考志愿填报诀窍
2015高考志愿填报诀窍，在高考填报志愿中犹豫不决，缺乏主见,是填报高考志愿最容易失误的因素之一。
2015高考志愿填报诀窍由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理，其计算机网络技术（4G移动互联应用开发方向）、计算机网络技术（4G网络营销方向）、计算机网络技术（4G物联网方向）、计算机网络技术（建筑设计及建筑表现方向）等属于特色专业。
考生或家长面对那么多可供选择的院校，那么多可供选择的专业，往往不知所措。
即使选定了的目标院校、目标专业，也是纠结、彷徨，举棋不定。
2015高考志愿填报诀窍有哪些？犹豫不决主要表现在三个方面：（1）对目标院校的反复更换；（2）对目标专业的反复更改；（2）对院校志愿、专业志愿顺序的反复调整；
最典型的例子，某年有位考生在网上填报志愿的时间里，对自己的志愿方案前前后后总共修改了187次，其结果可想而知。
这位考生被网友戏称为“世上最纠结的人，史上最无主见的人”。
心理学原理告诉我们：人们在理智状态下，判断、决策一个问题的时候，往往第一个思维结果正确率最高。
填报高考志愿也是这个道理，经过认真分析、研究确定了的志愿方案，是比较定型的比较完美的，如果没有重要新发现，一般不要轻易改变，更不能反复无常地改来改去。
实践证明，凡是没有主见，犹豫不决，反反复复修改的，都
没有好结果。
2015高考志愿填报诀窍，但愿考生从中汲取教训，报志愿千万别让犹豫不决害了自己。
2015高考志愿填报技巧
2015高考志愿填报技巧填报技巧：上行业院校和读优势专业一是要去行业院校上学。
语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。
在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。
二是要读学校的优势专业。
工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业，办学历史长，办学实力相当强。
填报技巧：如何选择大学第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。
了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。
便于我们有针对性地加以选择。
第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。
通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。
第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。
这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。
综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。
选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。
招生章程会在国家教育部的阳光招生信息平台发布，也就是阳光高考(课程)网。
考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。
相关阅读：填报志愿要掌握方法、技巧误区一：家长包办代替忽略考生想法高考填报志愿对于考生来说是一件很个性化的事，然而有的考生家长凭着人生阅历及对社会的理解，大包大揽，强制考生依从家长的选择，忽视考生的主体作用，就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果。
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2015年高考志愿填报技巧及误区汇总高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。
然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。
高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。
这四种方法各有特点，分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。
一般来讲，分差法使用比较普遍，也比较简便，适合于绝大多数考生；排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生；类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟；系数法主要用来测算专业录取的概率。
笔者多年来综合运用以上四种方法，分别指导不同的考生填报志愿，都取得了比较明显的效果，也积累了一定经验，以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。
一、分差法。
所谓分差法即院校录取分数高出省控线的分值，也叫“批拔高度”。
我们知道，由于考题难度的不同和考生群体的差异，以及招生计划和考务组织等方面的因素，一省市的批次控制线一年一个样，每年都高低起伏变化不定，同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性，也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比，只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量，两个年份的数据比较才有意义。
就多数省份而言，目前都是考后知分报志愿，因而考生分差很好计算。
那么院校分差如何计算呢？是使用录取最低分还是平均分，是使用一年的分数还是多年的分数，使用多年分数时不同年份间怎样赋值？这是都是分差法所要解决的问题。
根据笔者经验，计算分差使用平均分要比最低分好的多，使用多年分数要比一年分数好的多。
至于使用几年分数，最好不要低于三年，且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。
只有这样，才能有效避免招生“大小年”带来的波动，才能最大限度地防范最低分隐含的“陷阱”。
二、排名法。
所谓排名法就是用名次比对的方法，找出适合考生报考的院校。
即根据考生在全省的排名情况，与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。
这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表，如果公布的是5分或10分的分段表，那么就必须将分段人数转化为一分一档表，才便于去分析、去比对，否则将失去意义；二是要对院校录取考生的位次弄清楚，如果本身具有这方面的数据或信息，那么操作起来还比较简便，若是没有这方面的资料，实行起来可能比较麻烦。
需要注意的是，排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行，比如北京、天津、江苏、海南等地，由于报考人数、生源结构、招生计划等每年不会发生大的变化，录取数据相对稳定，报考已经常态化，加上一些辅导机构的帮助，这种方法已经被广大考生家长所接受。
而在一些考生大省，中低分段的考生密集，同分考生全省少则几百、多则上千，这种情况下使用排名法一般就比较模糊了，所以建议除非高分区的考生，这些省份的家长要慎用排名。
三、类比法。
所谓类比法是指拿往年考生的情况与当年学生进行对比，以往届生的升学去向对今年考生做出一个大概的估计。
这种方法一般主要运用于自主招生和艺考生的院校确定，因为自主招生拟报考的学校和艺考生参加校考的院校都需要提前确定，而这时主要根据考生平时成绩做判断，平时成绩不同于高考成绩，也没有全省统考成绩做依据，只能根据考生母校往年考生的升学率及其年级排名情况，把学生今年几次大型考试的年级排名放到往届系统中去做类比。
四、系数法。
即专业录取难度系数，将专业录取平均分除以所在批次控制线而得出。
然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。
（王明祥）文章来源：人民网为帮助考生和家长科学合理填报高考志愿，避免陷入误区，各省市招办和高校招办老师根据经验，选出心目中对考生报考影响最严重的十大误区。
误区一：一门心思奔名校“名牌”大学并非所有专业都是优势专业有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。
笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。
不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。
更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。
因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。
误区二：不仔细看招生章程高考志愿别冷落了招生章程按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
”误区三：志愿之间没有拉开梯度不同志愿填报方式要区别对待同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。
平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。
在考虑梯度问题时，我个人的建议是平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。
首先，第一志愿最关键。
误区四：全部填报热门紧俏专业“冷热”结合对考生更为有利考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。
盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。
即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学校实际情况专业内涵有些专业虽然名称相同，但仍存在一定差异考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。
实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学材料工程，主要研究丝绸材料。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六：不服从专业调剂服从调剂可以增加被录取的机会当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。
服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。
误区七：平行志愿没有风险“投档而被退档”是最大的风险平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。
退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。
这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。
当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
误区八：不考虑考生的兴趣和特长选择符合考生特性的专业在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。
误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行把志愿决定权还给孩子在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。
应该把填报志愿的决定权还给孩子。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。
但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区十：照搬往年的录取分数来报志愿高校录取分数线存在波动“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。
类似的题目把招生老师给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。
另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。
考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。