第16课 殖民地人民的抗争2

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历史:第16课《殖民地人民的抗争》课件2(人教新课标九年级上)

历史:第16课《殖民地人民的抗争》课件2(人教新课标九年级上)

( 2 )英国“使这个棉织祖国充满了 英国的棉织品”给印度社会产生的影响是什么? 印度人民为此进行的斗争是什么?(指出斗争名 称即可)
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大,虽穿着家丁服但是一点也不显脏乱,看样子是个爱清洁的人儿。林木也似乎在打量着我,但是没过多久便对我说道, “我是这一房的房长,我叫林木,你叫傅莲是吧,以后就叫你莲吧,这样省事,在这里大家都被姓傅,而且我们都不愿 提起这个姓氏。还有,我来向你介绍共室的其他人。”说罢,便向我一一介绍到。其实这房里的人长得挺有特色的。跳 过林木不说,睡在我隔壁床位的是一个胖子,身高和我差不多,但是就是太胖,他说到他叫水根,这名字奇怪得可以了; 第二位是个和我差不多高身材也差不多的,皮肤是那种晒太阳晒出来的古铜色的黝黑,脸部骨骼很明显,甚是有型,但 是他一直没说话,连名字都是林木告诉我的,他也是单字一个磊,林木还补充到,这人来这么久说话还不超过十句;第 三位和第四位是双胞胎,样貌太相似,不熟悉他们的人是分不出哪个是哪个,他们一个叫宇华,一个叫宇荣,宇华是弟 弟,宇荣是哥哥;荣哥?华弟?那不就是古代版的荣哥哥和华dee吗?这实在是太逗了。待我和他们一一打过招呼后, 林木就对我们说道,“今天是傅家的好日子,所有家丁都不需要上夜班,所以我们现在就可以休息了。”大伙听后,也 应和着准备洗漱睡觉去。其实,今天这么折腾下来,我也觉得挺累人的,还好傅家那些老板也算有人性。我睡的是二号 床位,三木睡我左侧,也就是一号位,水胖在三号,四五号连床睡着荣哥华弟,六号床则是沉默大神磊爷睡的。这群人 的名字怪有趣的,起个花名也是简单给力的很。过没多久,我隔壁的水胖已经开始打起呼噜了。胖子打呼噜真是厉害, 那声音特响,我根本睡不了,更奇怪的是除了我之外,别的四位睡得不知多香。荣哥华弟睡着睡着就不自觉地抱在一起 了;磊爷睡觉的时候特安静,安静得都不知道他有没有在呼吸;而三木则侧过身子去一动不动的;哎,就剩我一个醒着 没事干了。古代人睡觉是不关门的,因为他们不担心会有小偷什么之类的进屋偷东西,而且还可以通风。住在这里相比 起住高楼大厦还有一个好处,那就是睡不着的时候可以出去院子里乘凉发呆什么的,多自在啊。露从今夜白,月是故乡 明啊。我一个人躺在小院子的草地上,望着天空中的明月不惜感叹到。哎,不知道现在我的家人如何了,会不会很想我 啊,还是因为找不到我而伤心透了?其实我也很想念自己的家人,只是我不知道要怎么样才能穿越回去,想罢,心中一 阵心酸。想到家人,也想到了自己以后的人生,眼眶不禁有点湿了,此时我小声唱起了筷子兄弟的“老男孩”,这首歌 真是神歌,至少对于现在的我是的。生活像一把无情刻刀,改变了我们模样。未曾绽放就要枯萎吗?我有过梦想。熟悉 的旋律哼着哼着,蓦地感到一阵危机感,下意识坐起来向

《第16课 殖民地人民的抗争》(学案+习题含答案)

《第16课  殖民地人民的抗争》(学案+习题含答案)

第16课殖民地人民的抗争A级基础训练(小试牛刀)一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1、新航路开辟后,侵占巴西的是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国2、除巴西外侵占其余拉丁美洲土地的殖民者是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国3、拉丁美洲盛产A、珠宝B、香料C、金银D、土豆4、拉丁美洲独立运动兴起的时间是A、18世纪末19世纪初B、19世纪末20世纪初C、17世纪末18世纪初D、16-17世纪5、被誉为“南美解放者”的是A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、章西女王6、印度民族起义爆发的直接原因是国加紧对印度的经济剥削和政治统治A、西班牙B、英国C、法国D、葡萄牙7、印度民族起义爆发的时间是A、18世纪末19世纪初B、1858—1859年C、1857—1859年D、1851—1864年8、印度民族起义中杰出的女英雄是A、玻利瓦尔B、章西女王C、贞德女王D、德里女王一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1、19世纪以前,在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是A、英国B、法国C、西班牙D、葡萄牙2、纷纷要求拉美独立的阶层有①在殖民者②印第安人③黑人④土生白人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、拉丁美洲独立运动的原因不包括A、拉美人民不满殖民者的掠夺B、受美国独立和法国大革命的影响C、殖民者在拉美的残暴统治D、新航路的开辟4、下列关于拉美独立运动的说法正确的是A、拉美人民不满英国殖民者的殖民统治,掀起独立浪潮B、19世纪中期,拉美独立运动爆发C、拉美独立运动彻底摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治D、整个拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等5、19世纪中期,侵占印度三分之二国土的殖民国家是A.西班牙B、英国C、法国D、美国6、下列有关印度民族起义说法不正确的是A、遭受殖民主义侵略的人民解放运动的典型B、起义席卷整个印度C、在起义中许多封建王公成为起义的领导者D、章西女王是这次起义的民族英雄二、材料解析题7、读下列材料材料一“你们愿意自由吗?三百年前可恶的西班牙人夺去我们祖先的土地,你们愿意全力以赴去收回吗?”—1810年著名的“多洛雷斯呼声”材料二“只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”。

广东省肇庆市九年级历史上册第五单元第16课殖民地人民的抗争教案新人教版

广东省肇庆市九年级历史上册第五单元第16课殖民地人民的抗争教案新人教版

广东省肇庆市九年级历史上册第五单元第16课殖民地人民的抗争教案新人教版教学目标(一)知识与技能:了解19世纪拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因,玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。

(二)过程与方法:引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料,认识“拉丁美洲”的地理范畴、玻利瓦尔的历史功绩和章西女王的斗争事迹(三)情感态度与价值观: 玻利瓦尔和章西女王具有优秀的爱国主义品质,各自领导人民进行了英勇无畏的民族解放斗争,都作出了杰出的历史贡献。

他们的品质和精神值得我们学习和推崇教学重点:殖民地人民反抗殖民统治的原因,玻利瓦尔、章西女王。

教学难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因。

教具准备:多媒体课件。

教学时数:一课时。

教学过程:一温故知新,导入新课1.“三角贸易”和殖民掠夺产生了哪些不良的影响?(它给非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。

)2.教师导入:非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区的人们,对于这些强加在自己身上的殖民枷锁是深恶痛绝的,他们必然要奋起抗争。

现在请同学们阅读新课内容,了解当年殖民地人民抗争的历史。

(要求学生根据导读提纲阅读全文,作读书标记)PPT演示1.“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别?2.南美独立战争具有什么样的特点?3.印度民族大起义爆发的原因是什么?4.与南美独立战争的胜利相比,印度民族大起义为什么会失败?5.玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇的优秀品质?二印度民族英雄——章西女王1.英国在印度怎样进行殖民掠夺?(分层解析)A.英国从什么时候开始对印度进行殖民活动?(17世纪)B.负责在印度进行殖民活动的机构叫什么?(东印度公司)C.英国对印度的殖民侵略过程有什么特点?(沿海据点→内地扩张→掠夺财富)D.克莱武在印度进行掠夺的事实,说明了英国殖民者的本性怎样?(他率军侵占孟加拉,不但放手让部下抢劫,而且自己独吞价值25万英镑的金银财宝。

九年级上册历史第16课

九年级上册历史第16课

殖民者疯狂掠夺拉美的金银
黑人在钻石矿里洗矿
广大印第安人及黑人遭受奴役
土生白人没有政治地位
归纳:民族独立运动的原因
地区 时间 原 因 拉美 18世纪 1、残酷的殖民统治和 末--19 经济掠夺 2、美国独立 世纪初 战争和法国大革命的影 响 印度 1857~ 英国残酷的政治压迫 1859年 和经济掠夺
根本原因相同
印度民族大起义
残酷的殖 民统治和 经济掠夺
根本
原因
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
• 时间:1857-1859 • 领导者:封建王公 • 杰出女英雄:章西 女王 • 性质:反殖民反压 迫的民族解放运动 • 主力:印度土兵
西属拉美独立运动
• 时间:
委内瑞拉
胜利
哥伦比亚 秘鲁 厄瓜多尔 玻利维亚 智利
第 16 课 殖民地人民的抗争
1印度民族起义的杰出英雄是谁? 2印度爆发起义的原因是什么? 3“南美的解放者”是谁?他为什么受到南美 人民的尊敬? 4哪些事件直接影响了拉美独立运动? 5列举中外历史上著名的反抗殖民的事件。
印度民族 大起义 拉丁 美洲独 立运动
印度和拉美 是哪国的殖民地?
西班牙 殖民地
南美解放 者杯球赛
玻利瓦尔和章西女王两位 历史人物有什么共同点?
• ①为了国家和民族的利益,挺身而出, 领导反抗殖民统治的斗争,具有爱国 主义精神。 • ②斗争中英勇作战,意志坚强,不屈 不挠,都受到了人民的尊敬和怀念。
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
印度民族大起义的意义
英国残酷的 政治压迫和 经济掠夺
章西女王 失败
打击了英国殖 民统治者,表 明印度人民争 取民族独立、 反抗殖民侵略 的决心和勇气。

初三历史知识点总复习上册(16-18课)

初三历史知识点总复习上册(16-18课)

初三历史知识点总复习上册(16-18课)第16课:殖民地人民的抗争
1、玻利瓦尔--南美的解放者,解放了西班牙在南美的殖民地。

2、章西女王--印度民族英雄,领导起义军抗击英军对章西的侵犯。

第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生
1、1836年-1848年,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动--英国的宪章运动。

这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

但没有成功。

2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。

马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

3、1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

人教版九年级历史上册第16课《殖民地人民的抗争》课件(共24张PPT)

人教版九年级历史上册第16课《殖民地人民的抗争》课件(共24张PPT)

“我准备把自己的生命贡献给这个事业。我以自己的人性 和生命宣誓,在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁 以前,我的手将要不停地打击敌人,我的心也不会安静。” (472次战役)
玻利瓦尔率领士兵作战
玻利瓦尔出身于委内瑞拉首府 加拉加斯一个土生白人贵族家 庭,曾在欧洲接受教育,1810 年参加领导委内瑞拉独立战争。 1814年,他在失败后流亡国外。 1816年,玻利瓦尔从海地重新 回到委内瑞拉,宣布解放奴隶、 战士分得土地等改革,并曾在 委内瑞拉和新格兰纳达多次打 败西班牙军队,1819年建立大 哥伦比亚,任总统。1824年他 又领导解放秘鲁全境。1825年 在上秘鲁建立的玻利维亚共和 国,就是以他的姓氏命名的。 1830年玻利瓦尔病逝。
3.独占巴西的殖民国家是(
)
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国 4.新航路开辟以后,除巴西外,拉丁美洲 其余地区基本上是哪国的殖民地( ) A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5.“南美的解放者”是(
A.华盛顿
)
B.玻利瓦尔
C.圣马丁
D.章西女王
阿根廷革命家 圣马丁画像
秘鲁和智利共尊为 表现出广大人民对他的崇敬之情。
“祖国之父”,这充分
圣马丁纪念碑
根据阿根廷 的惯例,外 国元首来访 或大使递交 国书之后, 都要向 圣马丁纪念 碑献花圈。
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
拉丁美洲独立的意义:
1、赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者, 赢得独立战争的胜利.
西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策,在大规模屠杀印第安人后,便从非洲 大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡萄牙。他们将黑 人从非洲运到南美的巴西,再卖给殖民当局和殖民统治者。这幅画描绘的就 是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的情景,该图现藏于巴西的圣保 罗市立图书馆。

第16课殖民地人民的抗争教案

第16课殖民地人民的抗争教案

第16课殖民地人民的抗争一、教学目标1、知识要点:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治,英国在印度的殖民统治,激起了殖民地人民的反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争,19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。

2、能力要求:引导学生分析和思考拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因,使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点,正确运用历史现象的因果关系的基本方法和能力,通过引导学生学习和概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,使学生初步学会运用辩证的观点,分析和评价历史人物的能力,认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用,其爱国主义优秀品质、值得学习和推崇。

3、情感培养目标:通过本课的学习和探究,引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法,来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因,激发学生奋发图强的民族责任感。

二、重点难点重点:殖民地人民反抗殖民统治的原因,玻利瓦尔、章西女王。

难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因。

三、教学过程1.导入新课复习上节课内容后问:新航路开辟后哪些国家开始走上了殖民扩张的道路?原因是什么?学生回答后引导他们看英国舰队打败西班牙舰队画面,体会英国随着完成工业革命后实力增加而走上了殖民扩张的道路,印度成为它首选的对象,导入新课。

2.讲授新课首先讲明本课两大地区为印度与拉丁美洲。

两大主题为压迫与反抗(出示课件图示)让学生直观地了解本节课的主要内容。

讲授印度民族起义的主要原因:引导学生阅读课本中的相关内容后思考:印度民族起义出现的原因?充分利用教材中反映英国在印度进行殖民统治和经济剥削情况的材料,使学生了解印度民族起义前的社会背景:英国工业革命和资产阶级革命的完成使英国发展迅速,而此时的印度却相对落后,与当时的英国形成反差,因此印度成为英国侵略的目标。

充分认识印度民族起义爆发的必然性,结合英国对印度等地侵略的地图及起义原因图示,讲解起义的经过。

引导学生分析战争的特点,得出结论:在印度民族大起义中,有三个起义中心,密拉特、德里、章西,他们各成体系,没形成统一领导,使得他们前后不能呼应。

传 第16课 殖民地人民的抗争(自制)

传 第16课 殖民地人民的抗争(自制)

延伸探究:
学习本课后,回忆一 下我国当时的现状 是怎样的?你获得 了那些信息?
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导 人之一,他一生大部分时间都致力 于南美的解放斗争。1814年起圣马 丁组织训练了一支骁勇善战的“安 第斯军”,并指挥它于1818年解放 了智利。1821年,圣马丁率部进入 秘鲁,秘鲁宣告独立。不久,圣马 丁将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄 然隐退,在欧洲度过了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘鲁 三国在共同纪念圣马丁诞生100周 年时,共尊他为“祖国之父”。
九年级历史
第16课
殖民地人民的抗争
廊坊二中 李占营
新航路开辟后,西欧那 些国家开始走上对外殖民 扩张的道路?
英国对印度等地的侵略
• 据统计:1818—1836年英国输入印度的棉 纱增长5200倍;1801—1858年印度土地税 总额由420万英镑增至1530英镑;号称 “印度的曼彻斯特”的达卡城,1824— 1837年人口从15万减至3万。 • 1770年孟加拉一次饥荒,死亡人数占当地 人口的三分之一。
自我展示
结合章西女王的事迹 谈谈你的感受.
殖民地人民的抗争
拉美独立战争
残酷的殖 民统治和 经济掠夺
根本 原因
赶走殖民者, 出现新兴独立 国家,鼓舞殖 民地人民
亚洲革命风暴 印度民族大起义
打击了英殖民 者,声援了亚 洲其他国家
压迫
印度
英国
殖 民 地 人 民
反抗
抗 争
压迫
拉美
反抗
西班牙 葡萄牙
西班牙 殖民地
英国殖民者作威作福
印 度 民 族 大 起 义 形 势
德里起义 德里起义
章西女王——克拉什米· 巴依
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印度 1857 章西 民族 女王 大起 1859 义 残酷的政治压 迫和经济剥削
影响(结果)
解放西班牙 在南美的殖 民地,葡属 巴西独立 失败,但打 击了英国殖 民统治,表 现了殖民地 反抗殖民侵 略的决心
4.联系1851—1864年中国太平天国运动、1857— 1859年印度民族大起义,比较它们的异同? 相同点: 都沉重打击了英国殖民者的统治;都以失败告终,没有 先进阶级的领导;都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英 勇精神等。 不同点: 印度民族起义 斗争目 标不同 领导 不同 参加者 为反抗英国的殖民统 治,侧重于反侵略 太平天国运动 要推翻清政府的统治,侧 重于反封建,也包括外国 侵略势力
①解放了西班牙在南美洲的殖民地,葡占巴西宣布独立。 ②鼓舞了殖民地人民的斗志。
委内瑞拉 哥伦比亚
南美大陆 北:玻利瓦尔 (南美的 解放者) 南: 圣马丁
厄瓜多尔
巴 西 (1822) 玻利维亚
祖国一天未 从西班牙统 治下获得解 放,我就要 奋斗一天
拉美独立战争
拉美独立战争 1810--1826
殖民统治 经济掠夺 美国独立 战争和法 国大革命 的影响
二、拉丁美洲民族独立运动
1、拉美的殖民者: 西班牙和葡萄牙;
(葡萄牙占巴西,其它地方都是西班牙的殖民地)
2、背景/(原因): ①葡萄牙和西班牙的殖民统治和经济掠夺激起了拉美 人民的不满; ②受美国独立战争和法国大革命的影响。 18世纪末~19世纪初 3、兴起时间: 4、突出特点:时间长,范围广,南北国家联合作战。 5、南美的解放者: 玻利瓦尔 (用他的名字命名的国家玻利维亚) 品质: 热爱祖国、为正义献身、不图私利、意志坚强、团结合作 6、结果: 胜利 (南美建立了一系列独立国家) 7、影响:
封建王公
主要是土兵
被英国军队残酷镇压
农民阶级
农民阶级
被中外反动势力联合绞杀的。
不同
失败 原因 不同
哪里有压迫, 哪里就有反抗……
第16课
殖民地人民的抗争
新航路开辟后,西欧哪些国家开 始走上对外殖民扩张的道路? 殖 压迫 民 英国 印度 地 反抗 人 压迫 民 西班牙 拉美 抗 葡萄牙 争 反抗 二,新授: 1,阅读教材第99~100页正文内容,回答下列问题并划记: (1)印度民族大起义的背景/原因是什么? (2)印度民族女英雄是谁?说说她的事迹和品质。 (3)印度民族大起义的起止时间、结果如何?有何影响? (1)背景/(原因): 英国对印度的殖民统治和经济掠夺,激起了印 度人民的反抗。 (3)起止时间:1857~1859 封建王公 领导阶级(者):
形成今天拉美的国家格局 2、为资本主义发展创造了有利条件
南美解放者杯博卡青年队夺冠
压迫
印度
英国
殖 民 地 人 民
反抗
抗 争Hale Waihona Puke 压迫拉美反抗
西班牙 葡萄牙
殖 民 地 人物 南:圣马丁 人 民 工业革命后英国加紧对印 原因 的 印度 度的经济剥削和政治统治 抗 民族大 时间 (1857~1859年) 争 起义 突出事例 (章西女王的斗争)
海地、墨西哥、危地马垃、萨尔瓦多、 尼加拉瓜、洪都拉斯、哥斯达黎加、 多米尼加、委内瑞拉、哥伦比亚、厄 瓜多尔、秘鲁、智利、阿根廷、巴拉 拉美人民经过 30余年的斗争, 圭、玻利维亚、乌拉圭、巴西。
1821年7月28日 秘鲁宣告独立
拉丁美洲独立的意义
1、打碎了西班牙和葡萄牙的殖民
统治,建立了一系列新兴国家,基本
意义:
根本 西、葡300年殖民统治 原因 原因 拉美 美国独立和法国大革命的影响 独立 战争 时间 (18世纪末19世纪初) 北:玻利瓦尔 代表
事 件 背 景/ 原因 时 间 人 物
印度反英民族大起义
英国对印度的殖民统治和经济 掠夺,激起了印度人民的反抗
拉丁美洲民族独立运动
①葡萄牙和西班牙的殖民掠夺激起了 拉美人民的不满 ②受美国独立战争和法国大革命的影响。
请回答:(1)指出这段材料出现的历史背景。
( 2 )英国“使这个棉织祖国充满了 英国的棉织品”给印度社会产生的影响是什么? 印度人民为此进行的斗争是什么?(指出斗争名 称即可)
事件 时间 著名 背景(原因) 人物 1、残酷的殖民 18 世 拉美 玻利 统治和经济掠夺 纪末 瓦尔 独立 2、美国独立和法 19 世 战争 国大革命的影响 纪初
1857~1859 失 败
18世纪末~19世纪初 玻利瓦尔、圣马丁 胜 利
结 果
影 响
①表现了殖民地人民不畏强暴、 ①解放了西班牙在南美洲的殖民地, 反抗侵略的决心和勇气; 葡属巴西宣布独立。 ②沉重地打击了英国殖民者。 ②鼓舞了殖民地人民的斗志。
①拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹 拉美独立运动胜利的原因: 击,共同打击殖民者。②广大人民觉醒,为民族独立英勇斗争。③ 有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。⑤西班牙和葡萄 牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
委内瑞拉 玻利瓦尔 哥伦比亚 厄瓜多尔 巴西 胜利 秘鲁 1822年独立 阿根廷 圣马丁
智利
“解放者”——玻利瓦尔
19世纪初西班牙美洲独立运 动领导人,军事家。1783年 7 月24 日生于委内瑞拉土生白 人贵族家庭。先后在加拉加斯和 马德里读书 ,接受法国启蒙主义 教育和资产阶级革命思想,崇信 卢梭的自由民权主张。为法国大 革命所鼓舞,立志为推翻西班牙 在美洲 的殖民统治和解放南美 洲而 献身。 1807年回到加拉加 斯后,进行反对西班牙殖民统治 的斗争。后备授予“解放者”的 称号。
清朝统治者 农 民
中外反动势力 的联合绞杀 反封建反侵略 的农民起义


反侵略的民族 起义
学习测评
1.17世纪中叶以后,哪一个国家成为最大的黑奴贩子?( A.英国 B.西班牙 C.法国 D.荷兰
A B

2.拉丁美洲独立革命中,被誉为“拉丁美洲解放者”的是(
)。
A.伊达尔哥
A.日本 情况。
B.玻利瓦尔
欧洲
30多万
白人 土生白人
混血人种
掌握军事、经 济、宗教大权 地主、中下级官 吏、医生、律师 手工业者、 小贩、牧民 佃农、种植 园和矿场奴隶
300多万
500多万 800多万
印第安人和黑人奴隶
拉 美 殖 民 地 社 会 阶 层 示 意 图
掠夺金银
开辟种植园
强迫印第安人和黑人劳动
被抓获的黑人奴隶
B.美国
C.圣马丁
D.加里波第
)。 D.法国
3.19世纪成为“日不落帝国”的国家是( C.英国
C
4.根据课文提供的材料,说说拉丁美洲和印度人民反殖民统治的斗争
答:①19世纪初,以玻利瓦尔为领导的拉丁美洲的民族独立斗争, 经过30余年,终于摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,先后建立了18个 独立国家,奠定了拉丁美洲新的政治格局;
中国
印度
1857~1859年 印度民族大起义 中国太平天国运动
新航路开辟后,西欧那些 国家开始走上对外殖民 扩张的道路?
美国
拉丁美洲
西班牙 殖民地 海地
太 平 洋
大 西 洋
葡萄牙 殖民地
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
殖民者的经济掠夺
• 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂 地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。 16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲 共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。 葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺 了价值10亿美元的黄金和金刚石。
主 要 领 圣 导 马 人

阿 根 廷 独 立 运 动
摆脱了西班牙、葡萄牙的统治, 建立了18个独立国家, 奠定了拉丁美洲新的政治格局。
1818年2月12日 智利宣告独立
何塞· 德· 圣马丁
Jose de San Martin 1778.2.25~1850.8.17 阿根廷民族英雄南美南部独立战争领导人 生于西班牙殖民地拉普拉塔的亚佩尤 第1任秘鲁总统
• 印度民族英雄——章西女王
1、印度民族起义的背景 阅读材料,思考印度爆发民族大起义的原因是 什么?
• 据统计:1818—1836年英国输入印度的棉纱增长 5200倍;1801—1858年印度土地税总额由420万英 镑增至1530英镑;号称“印度的曼彻斯特”的达卡 城,1824—1837年人口从15万减至3万。 • 1770年孟加拉一次饥荒,死亡人数 占当地人口的三分之一。
印度民族起义的原因
日 不 落 帝 国 ——
英国的压迫与 剥削的措施, 印 严重影响了印 度 度地区的发展, 更引起了人民 的极大不满, 反抗情绪不断 高涨。
英国已完 成了工业 革命,于 是进一步 加紧对印 度的经济 和政治的 英 统治。
压迫
战争
反抗

印度民族大起义
印度民族大起义
英国的殖民统治
民矛 族盾 1857—1859
印度起义失败的原因: ①印度单靠一国力量。②起义过程中没
有形成统一的领导,被英军各个击破。③工业革命后,英国经济军 事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。
印度民族起义与中国太平天国起义比较
项 目 印度民族起义 中国太平天国起义
斗争目标 参加阶层 失败原因
英国殖民者 印度各个阶层
英国的强大; 印度没形成统 一的领导
②19世纪中叶,印度爆发了大规模的反英民族起义,虽然最后失败, 但沉重地打击了英国在印度的殖民统治。
“不列颠的侵略,打碎了印度的手织机,毁 掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤 出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后使 这个棉织祖国充满了英国的棉织品。”
---- 摘自《马克思恩格斯选集》第二卷
密拉特 德里
印度社会各阶层
章西
失败
章西女王
印度的民族英雄
章西女王
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