2012-2013学年度仙居县职业技术学校工作计划
2012-2013学年第一学期工作计划
西峡县职业高中2012-2013学年第一学期教育教学计划一、指导思想坚持以党的十七届六中全会精神为指针，以国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要为统领，贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学效益，努力创办人民满意的职业教育。
二、主要工作重点工作：在强化日常管理、就业培训、教学实训等工作的同时，要突出做好以下六项重点工作：（1）强化“双师型”师资队伍建设，夯实内涵发展根基；（2）建设实训基地，打牢实践教学基石；（3）开展师德师风建设年活动，创建师德师风先进学校；（4）拓宽短训班培训范围，寻求新的培训增长点；（5）创建平安、和谐校园，尤其突出食品卫生、安全管理，从源头上杜绝食品安全隐患及校园安全事故发生；（6）开展精神文明创建活动，净化美化校园环境，提升师生文明素质。
具体工作及措施：（一）队伍建设落实《中等职业学校教师职业道德规范》要求，以师德师风先进学校创建活动为抓手，建立师德管理长效机制，引导广大教师成为“学为人师，行为世范”的楷模。
1．行政做好表率。
坚持“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针，努力做到“六个带头”、“八少八多”。
“六个带头”即：带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭；“八少八多”即：少一些骄傲自满，多一份虚心学习；少一些抱怨指责，多一些宽容理解；少一些犹豫不觉，多一份坚毅果敢；少一些厌倦疲沓，多一些激情活力；少一份浮漂虚夸，多一些务实深入；少一些闭门造车，多一些调查研究；少一些敷衍应付，多一些求真务实；少一些因循守旧，多一些开拓创新。
2．加强师德建设。
开展“师德师风建设年”活动，培养广大教师爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。
加强班主任伍作风建设，增强班主任的责任感，提升班级管理水平，提高学生巩固率。
3．提高教师业务素质。
2012——2013学年第二学期学校工作计划
2005——2006学年第二学期学校工作计划过去的一年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，全体教职工精诚团结、踏实工作，强化学校的内部管理，尤其是教学管理，“质量立校、质量立教”的观念正逐步转化为全体老师的自觉行动，教育教学质量已呈明显上升趋势，部分学科已有了新的突破。
为此我们应站在一定的高度来审视我们的工作，以科学发展观来指导我们的工作。
为了不断提升学校整体办学水平，扎实推进学校的各项工作，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生的发展”的办学思路，继续加强各类管理，以师资队伍建设为根本，不断激活学校发展新活力，致力提升老师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。
坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。
二、具体工作㈠行政工作1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。
尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。
我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。
未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。
为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。
本学期行政人员及全体教师重点学习篇目为《班主任兵法》。
2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。
要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。
2012-2013学年度下期学校工作计划
XXX学校2013-2014学年下期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲》和《绵竹市教育事业发展第十二个五年规划》精神，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，走“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的发展之路。
实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育。
二、工作目标1、深入学习、贯彻十八大精神。
继续抓好师德师风建设，加强教师职业道德教育。
认真落实岗位争先活动，进一步落实党风廉政建设工作责任制，深入推进惩治和预防腐败体系基本框架建设。
2、认真组织学习教育法律法规，不断提高教师的思想政治觉悟和理论水平。
结合实际，广泛开展爱国主义教育、家乡传统教育、感恩奋进教育、自强自立教育，让我们的学生有信仰、有寄托、有追求。
3、认真开展校园环境卫生建设，努力营造优美、健康、和谐的校园育人环境。
4、坚持育人为本，深入推进素质教育，做好适龄儿童少年入学工作和在校学生“控辍保学”工作，全面巩固“两基”成果，推动教育向高位均衡发展。
5、落实“四个规范”的达标创建活动，促进学校“规范＋特色”式发展。
6、推进教育科研，树立开放式办学的理念，大胆地进行教育观念、教育方式和教学手段的改革，实现素质教育整体提升。
7、强化安全管理措施，加强安全教育、健康教育和生命教育，进一步强化责任追究机制、安全督查机制，把安全稳定工作做实做细，杜绝安全事故发生。
8、改善幼儿园的办园条件，加强幼教事业的管理，完善幼儿园的评估机制，促进幼儿教育的健康发展。
三、重点工作及措施（一）队伍建设1、进一步深化十八届三中全会的学习，结合教育实际，采取多种形式，充分利用各种资源，对师生、家长进行宣讲。
把学习与学校队伍建设、师德建设相结合，与教师的理论学习、教育工作相结合，与学生的德育工作相结合，与提升教育教学质量相结合，与创先争优和党务党建工作相结合。
2012-2013学年度职业中专学校工作计划
2012－2013学年度职业中专学校工作计划作者：唐山金桥中等专业学校一、指导思想认真落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以教学质量为中心，以教科研为引领，以规范管理为基础，全面提高教学质量和管理水平；坚持内涵发展，走个性化、特色化、精品化的发展道路；发展专科教育，形成中职教育、专科教育和非学历培训的全面协调可持续发展的办学结构；夯实发展基础，巩固发展成果，解决突出问题，激活办学活力，树立学校品牌，服务经济发展。
本学期要着力抓好教师队伍建设，教育教学管理，课堂教学改革，校园文化建设，实习基地建设，专业设置优化，招生就业培训，办学条件提升等重点工作，圆满的完成本学年的工作任务。
二、工作目标1、优化提升队伍建设。
优化管理队伍建设，实现学校管理的科学化、民主化、制度化。
优化师资队伍建设，从师德师风入手全面提高教师队伍的整体素质。
2XXX年招收新生500人以上，其中春季招生力保400人；大专、业余中专招生完成500人。
6加强对学生思想政治工作的研究与管理，努力抓好德育队伍的建设，促进全员育人的良好氛围。
坚持以养成教育为主线，突出自我管理，德育工作做到全员德育，重心下移。
完善文明班级评估方案。
7、教学工作要进一步优化实施性教学计划，依据就业需求确定教学重点。
8、构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到百分之百。
要与大型企业建立长久的就业关系，力争与一些新的大型企业打通就业渠道。
招办在9月份拿出10届500人的安置计划。
9、抓好已就业学生的跟踪调查，安排好失业学生的再就业。
就业工作面向社会，盘活资源。
10、短期培训要广开思路，寻找新的切入点，要落实2XXX年内培训600人的目标.。
11、做好技能鉴定工作，增添鉴定专业，扩大鉴定范围，对外拓展业务。
达到1000人的鉴定任务。
参加市技能大赛，并取得名次。
12、加强校园文化建设力度，推行人性化管理和精细管理，建设和谐校园，保证校园安全。
2013学年学校工作计划范文
本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。
一.稳步推进标准化学校建设工作 1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2009年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。
新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。
七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。
同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。
总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。
借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。
2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。
新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。
这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。
暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。
3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。
目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。
新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。
相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。
在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范。
仙居职业中专数控技术应用专业指导性教学计划
仙居职业中专数控技术应用专业指导性教学计划仙居职业中专2008.9仙居职业中专数控技术应用专业指导性教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。
二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具体必备的科学文化基础知识，有较扎实的数控专业基础知识、基础理论、基本技能和具有相关设备的操作、维护技能，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，能适应社会主义市场经济建设需要的生产第一线高素质劳动者和中初级专门人才。
（二）专业方向三、知识结构、能力结构及要求1、具备必需的文化基础知识。
2、具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力。
3、掌握机械制造的基础知识，具备使用CAD/CAM软件的技能。
4、掌握现代制造技术的基本知识和基本技能，具备数控设备的操作、调试、维护、和保养工作。
5、具备实施工艺、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。
四、课程设备及教学要求本方案的课程可分为：文化基础模块、专业基础模块、专业方向模块、专业选修模块和公共选修模块。
（一）文化基础模块1、职业道德本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育，使其掌握职业道德基本规范、职业道德行为养成的途径；陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。
2、语文加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强与写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。
通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4、英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力。
2012-2013学年度教学工作计划重要
2012-2013学年度教学工作计划时间：2012年8月22日为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》等文件精神，不断提高人才培养质量，根据学院本年度工作重点，结合教务处工作职责，特制定教务处2012—2013学年度工作计划，为学院、各系提供教学日常运行的信息，提供国家、省部专业与课程建设的信息，建立一系列流程型教学文件、标准式教学文本，减少学院、各系在执行教学管理中的难度。
一、指导思想以深化职业教育教学改革为主线，以迎接人才培养工作评估为契机，进一步强化教学工作的中心地位，加强教学基本建设和教学内涵建设，深化教育教学改革，全面提升我院教学质量和人才培养水平。
加强教学制度建设和教学运行管理，确保教学工作规范有序、和谐高效。
加强实验室、实训基地建设，以满足教学要求为宗旨，以全面提升办学功能为目标，尽快完善实践教学条件。
创新人才培养模式，推进“校企合作、工学结合、产学研一体化”。
加强专业和课程建设，打造品牌特色专业和精品课程，增强办学核心竞争力。
二、主要工作（一）以迎接人才培养工作评估为目标，大力推进教学内涵建设要继续认真学习《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》教高[2012]4号、《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）等文件精神，不断深化教育教学改革、加快教学内涵建设、把提高教育教学质量作为教学工作的出发点和落脚点。
教务处、各院系部要认真研究制定教学内涵建设三年规划及年度实施计划，报学院审批后执行，有计划、有步骤的推进内涵建设上水平、上台阶。
要进一步学习《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高〔2008〕5号）文件精神，对照《山东省高等职业院校人才培养工作评估指标体系》，找准我院人才培养工作存在的差距和薄弱环节，按照学校统一部署，统筹规划，突出重点，扎实工作，在新一轮人才培养工作评估中取得好成绩。
职高2012年度工作总结及2013年工作思路
职高2012年工作汇报及今后打算过去的一年，在教育局的领导下，坚持以学校董事会精神为指导，全面贯彻落实职业教育工作会议精神，坚持以科学发展观统领学校各项工作，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，始终把创新办学特色作为重要标志；始终把师资力量建设作为基本依托；始终把校企合作作为有效途径；始终把**文化作为深厚土壤；始终把提高质量作为核心任务；始终把技工培养作为根本使命；始终把服务**作为重要职责。
立足企业办学校，努力打造优质职教品牌。
以下是我校本学年工作重点及取得的成绩, 现将我校本学年工作总结如下：一、主要成绩1、德育教育工作扎实推进。
德育是学校教育的灵魂。
多年来，我校始终把学生的德育教育放在各项工作的首位来抓。
一是抓好了班主任工作。
在班级管理工作中，我们选拔任用德才兼备的教师担任班主任，尤其注重年轻教师班主任的选拔和培养工作。
在工作中，我们完善了《班主任工作常规》、《校园7s管理》、《班主任工作绩效月考核》、《学生千分制考核条例》等各种规章制度，并在工作中强化了监督检查力度，形成按流程操作，用制度规范的管理模式。
学校以培养职高生综合素质为目的，以推行校园7S为载体，以千分制考核为手段，通过总结反思、考核评价等途径，全面提升了**的职业教育品质。
在此基础上，我们每月还要召开班主任例会，及时对本月的工作作出总结，并提出下月的工作计划，有力地促进了学生良好行为习惯的养成；二是以传统活动为载体，加强对学生的德育教育。
我们在坚持每周一的升国旗仪式，开展“国旗下的讲话”活动的基础上，继续开展了以好习惯、感恩、责任心、现在为自己读书将来为自己工作为专题的主题教育活动，通过这些活动的开展，培养了学生的社会责任感，加强了学生对**核心价值观的认同感。
新生教育第一课——《成长心连心，成才手拉手》是一次心里素质拓展训练的成功实践。
8月5日，由70多位义工组织的社会公益活动“成长心连心”，走进宁海县**职业中学，学生、家长、校领导、老师共300多人参与了抛橙子、呼啦圈拼图、风中劲草、蓝丝带传递等一系列生动活泼的体验式活动，增强了学生、家长、老师之间的沟通、互信和关怀。
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2012－2013 学年度仙居县职业技术学校工作计划2013 年是我校纳入县职教中心建设规划的第二年，也是学校稳中求变，改革创新、推行专业建设以及教学管理体制等改革的关键一年。
在去年的基础上，稳步做好今年工作对学校今后的发展必将具有深远的意义。
一、指导思想认真落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以教学质量为中心，以教科研为引领，以规范管理为基础，全面提高教学质量和管理水平；坚持内涵发展，走个性化、特色化、精品化的发展道路；发展专科教育，形成中职教育、专科教育和非学历培训的全面协调可持续发展的办学结构；夯实发展基础，巩固发展成果，解决突出问题，激活办学活力，树立学校品牌，服务经济发展。
本学期要着力抓好教师队伍建设，教育教学管理，课堂教学改革，校园文化建设，实训基地建设，专业设置优化，招生就业培训，办学条件提升等重点工作，圆满的完成本学年的工作任务。
二、工作目标1、优化提升队伍建设。
优化管理队伍建设，实现学校管理的科学化、民主化、制度化。
优化师资队伍建设，从师德师风入手全面提高教师队伍的整体素质。
2、坚持以质量效益为核心，坚定不移地推行完善目标管理方案，启动学生、员工的激励机制，提高科学评价教学质量和管理水平。
3、努力改善办学条件，新建600 现代园艺实训基地一个，购置相应设备，以形成生产能力。
装备多媒体教室两个。
提升服装、果蔬花卉生产技术专业的实训能力。
4、争取幼教专业办学资质。
积极探索与企业联合建厂，联合办学实现新突破。
5、实现学历教育在校生1500 人的办学目标。
招收新生500 人。
6 加强对学生思想政治工作的研究与管理，努力抓好德育队伍的建设，促进全员育人的良好氛围。
坚持以养成教育为主线，突出自我管理，德育工作做到全员德育，重心下移。
完善文明班级评估方案。
7、教学工作要进一步优化实施性教学计划，依据就业需求确定教学重点。
8、构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到百分之百。
要与大型企业建立长久的就业关系，力争与一些新的大型企业打通就业渠道。
招办在 5 月份拿出10 级 300 人的安置计划。
9、抓好已就业学生的跟踪调查，安排好失业学生的再就业。
就业工作面向社会，盘活资源。
10、短期培训要广开思路，寻找新的切入点，要落实2-3 个专业项目的培训，达到年内培训 600 人的目标 . 。
11、参加市技能大赛，并取得名次。
12、加强校园文化建设力度，推行人性化管理和精细管理，建设和谐校园，保证校园安全。
13、降低办学成本，提高办学收益，为学校发展积攒后劲。
14．牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识，加强对后勤工作的研究与管理，充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。
三、主要工作与措施（一）坚持以教学为中心，努力提高教育教学质量教学以“注重基础、培养特长、强化技能、提升素质”为目标。
坚持“基础理论课为专业理论课服务，专业理论为专业实训服务，专业实训为就业服务”的教学原则。
大力提升教育教学水平，促进学校内涵发展。
1、加强常规教学管理。
强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。
加强对课堂教学的管理，继续落实好课堂教学的“三查、三评、三堂课、四重点、五环节”的教学要求；加强对晚自习的管理，自习课要有计划、有任务，要与专业学习相结合，与班级管理相结合，与特长发展相结合；加强对各项考试及检测的管理，推进考试考核制度的改革，试行教学质量抽查和学业成绩的背靠背检测。
2、加强和规范学生校内实训和校外实习的管理。
学生校外实习要有方案，有记录，有评价，有总结。
3、积极推进教学方式和学习方式的改变，积极推进启发式、讨论式、探究式的学习方式，努力提高课堂教学的质量和效益。
要牢固树立以能力为本位的培养目标，推进项目教学法、案例讨论教学法等科学的教学模式，加大技能实践教学比例，强化实践教学方式的工作过程导向，建立以能力为核心的学生评价模式。
4、10 级学生教学要紧紧围绕就业市场，根据市场需求进行技能专项培训，真正落实教学为就业服务，为就业夯实基础。
5、加强学生的学习目的教育和正确的就业观教育。
让学生树立技能立身的观念，努力学好专业课程，教育学生准确定位，低调做人，踏实做事。
6、继续落实学生的技能达标和技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力的培养。
要把学生的技能鉴定作为专业技能提升的重要途径。
积极准备参加市技能大赛，教务处拿出具体方案，专业组要拿出实施计划，确保拿到名次。
（二）创新管理机制，提高德育管理水平要紧紧抓住爱国主义教育和“中学生日常行为规范”养成教育这两条主线。
努力实现让学生“学会学习、学会生活、学会创业、学会做人”的培养目标。
进一步丰富德育内容、创新德育途径，增强学校德育工作的针对性、实效性，进一步使学校德育工作制度化、规范化和科学化，营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1、加强学生思想道德品质的培养。
全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作，要致力充实德育内容，改进德育方法，提高德育实效。
2、加强学生思想道德教育。
要加强学生常规养成、理想信念、民主法制、安全防护、禁赌禁毒、心理健康等教育，提高学生综合素质；要打造特色鲜明的校园文化，把企业文化与管理融入校园文化与管理之中；要加强班主任和德育队伍建设，提高班级管理效能。
3、创新学生德育活动形式。
要结合重大活动，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，通过德育影片展播、升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座、艺术节、文化节等形式，对学生进行中华传统美德教育和职业素养培养；大力开展学生喜闻乐见的校园活动，丰富学生课间生活，校园活动要坚持“丰富生活、寓教于乐、培养习惯、全面发展”；积极参加社会实践和志愿者活动，密切与家长联系，构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育管理网络。
4、加强学生良好行为习惯的养成教育。
要强化学生的自我管理，充分发挥团委、学生会、班委会的作用。
学生行为养成教育坚持在日常生活中培养，在专业学习中训练，在社会实践中体验，在自我修养中提高。
5、继续施行学生德育积分制度。
建立科学、公平、规范的学生思想品德评价体系和方法，并在实际操作中进行完善，争取本学期结束时给在校每一位同学打出一个能如实反映学生思想品德的德育积分。
德育积分与学生的平时考核相结合，要制定奖励加分制度，启动激励机制。
通过德育积分，对优秀学生要大张旗鼓地表扬，对不达标的学生要严肃处理，净化学校德育环境，形成良好校风，树立“严校”口碑。
6、加强班主任队伍工作的指导及工作考评，组织好班主任的学习提高，搞好班主任工作总结与研讨，及时推广先进经验，落实优秀班主任评比制度，召开班主任工作交流会。
（三）积极开展教育科研，打造“双师型”教师队伍百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
全体教职工要本着胜任本职工作，提高驾驭教育教学工作能力的基本要求，增强工作的责任感和事业心。
在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。
配合协作意识要强，尽心尽力，尽职尽责，开拓创新，争取一流业绩，树立良好形象。
1、根据专业实际，落实国家课程标准，建立与职业能力相衔接的课程体系，进一步完善实施性教学计划，有条件的学科要积极开发校本教材。
突出教学的计划性、实效性，严肃性。
2 认真落实个性化学习方案，个性化学习要注重过程，展示成果，推广经验。
深入开展社团活动，尊重个性，培养特长，全面发展。
大兴学习之风，营造乐学氛围、树立良好学风。
3、继续落实好“三堂课”制度，积极开展“公开课”与实习、实训展示课活动。
要采取请进来，走出去的办法，吸取校外的先进经验，探索科学的教学模式，提高教学效果。
大力开展多媒体教学，积极开展教学成果展示。
4、进一步加强教科研工作。
加大教科研投入力度，鼓励教师积极申报各类课题，积极开展省级课题的实验和结题工作，实现人人有课题。
努力完善中等职业学校“教书育人、社会服务、科学研究”的三大功能。
注重教学反思，反思的过程就是提高的过程。
积极鼓励教师撰写论文，每学期每人至少完成一篇教科研论文。
5、充分发挥优秀教师的示范引领作用。
加强学科带头人队伍、骨干教师队伍建设，积极培区、校级学科带头人、骨干教师，实行内部培养和外部招聘相结合。
要成立备课组，将教学研究落到实处，要按专业召开教学工作研讨会。
6、大力加强教师基本功训练，练好五功：语言表达基本功，板书基本功，说课、评课基本功，撰写论文基本功，课件制作基本功。
要组织好基本功竞赛，教学竞赛等活动，全面检测并提高教师的教育教学水平。
有目的、有计划、分批次安排专业教师参加相应培训，组织教师到企业实习实践，鼓励教师个人进修，建立教师业务档案，着力打造“双师型”教师。
（四）优化专业设置，做好招生就业工作招生就业工作直接关系到学校的生存与发展，出口决定入口，质量决定生命。
招生就业工作要认真总结几年来招生就业方面的经验体会，认真分析形式，明确工作思路。
工作要有新思维，要有新举措，要有新突破。
1、招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法，探索有效的招生模式。
学校要努力构建多元化的招生网络，充分利用宣传媒体、招生代办，联合招生等有效途径。
要积极与其他兄弟学校取得广泛联系，学习他人经验，利用外部资源。
积极依靠全体教职员工进行招生，对招生工作表现突出的员工给予表彰和奖励。
2、要加大就业工作力度。
就业工作视线要宽，门路要广，辐射面要大。
要增加就业工作方面的投入，构建优质就业网络，提高就业满意度。
要巩固已有的好的就业企业，争取再联系 5 至 10 家大型企业安置就业。
要对就业形式进行认真分析，走访相关企业，掌握用功需求，要在 5 月底以前拿出10 级 300 名学生的安置计划。
3、实行深层次的校企合作，实现校中厂，厂中校。
提高实训能力，提升办学水平，强化学生技能，减轻学生负担，增加员工收入。
4、对就业的学生进行追踪指导与服务。
及时收集优秀毕业生、实习生材料，评选就业明星，召开优秀实习生报告会。
做好未就业学生的调查摸底工作，千方百计安排就业，学校可对这些学生进行免费培训，以提高技能，顺利就业。
完善学生就业档案。
5、做好学生的就业指导工作，就业指导要进课堂，搞讲座，有活动，帮助学生树立良好的就业观和职业道德。
积极推行优生优先就业，为企业定向定单就业。
6、要研究就业市场对员工素质及技能的需求，要与一线教师开展教研活动，要对教学工作提出建议和指导。
（五）积极开拓市场，搞好短期培训。
长短结合是职业教育发展的重要途径，办好短期培训是学校发展的一个重点战略。
无长不稳，无短不活，短期培训要认识上位，思维开阔，挖掘资源，开创局面。
1、继续做好阳光工程培训工作。
保证完成下达我校的培训指标，做到宣传到位，组织严密，手续完善，效果良好。
2、做好就业再就业培训工作。