秋部编七年级语文上册第二单元写作《学会记事》课件(共34张PPT)

丰满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了
伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷
爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。
尝试一下
思路点拨：
第一，增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔 跤的？是踢到了石子什么的，还是一路上有心事、在走 神？“我”摔倒时有多狼狈？手哪里受了伤？伤得如何？ 回到家里，长辈们说了什么？他们说话时的语气和表情 是怎样的？他们心疼“我”还有没有什么具体的表现？ 如有没有观察“我”的伤情，有没有给“我”处理伤口？ 等等。
教学目标
一、记叙六要素
记叙文六要素一般指时间，地点，人物，事 情的起因，经过，结果。作用： 第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。 第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。 第三要素是人物，写事情里的人物。 第四要素是起因，为何发生这件事。 第五要素是经过，来龙去脉写清楚。 第六要素是结果，交代好结局。 大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
第二，融入感情。 如“我”摔倒后，心里有怎样的感受？发现自
己受伤后，是沮丧害怕，还是在自我安慰？回到
家里，在长辈的关爱和心疼面前，“我”又会有 怎样的心理活动？在记事的基础恰当抒情，才能
把作文写得生动感人。
美文欣赏
那天下午放学，我家隔壁的阿姨来接孩 子，对我说奶奶病了，叫我快点回家，当 时我眼眶红了，因为我不知道奶奶为什么 会生病，妈妈经常出差办事，都是奶奶在 照顾我。
经典示例
例:《散步》是怎样把事情写清楚的。
地点 我们在田野散步： 事件
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
散步的时间: 初春 人物
散步的原因: 母亲身体不好，应该多走走。
第6自然段
详写
散步的经过: 发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。 散步的结果 : 互敬互让，我背母亲走小路。 主旨
表现出一家人之间的互敬互爱、和睦 相处的深厚感情，体现了中华民族尊老 爱幼的传统美德。
2018秋部编七年级语文上册课件 写作 学会记事
2018年10月5日
写作
学会记事
2018年10月5日
叙述文的材料是客观事物，写作的
目的在于转述。 ----叶圣陶
1．结合阅读课文，引导学生认识把事 情说清楚的记事原则。 2．启发学生体会并尝试在叙事中抓住 细节，表达感情。 3．引导学生养成写日记或周记记录生 活中人和事的习惯。
四、记事要诀：传真情实感
记事，是为了传达感情、感染别人。要 写出真情实感，关键是要写自己亲身经历的 、感受深切的事情，说发自内心的话。 散文如无具体约束，无真情实感，就会 枝蔓无边。 孙犁《秀露集·欧阳修的散文》
第二，传真情实感。
经典回顾
关键是要写自己亲身经历的，感同身受的事，说发自内心的话。 例如史铁生的《秋天的怀念》 1.我发脾气时，母亲劝慰我。 2 .母亲重病缠身，却不告诉 亲身经历， 对母亲的挚爱 和怀念，以及 对自己少不更 事的追悔。
美文欣赏
我心急如焚，哭着跑回家，不小心摔踢到了 一块石头，重重的摔了一跤，手擦破了一大块皮， 鲜血直流，校服也磕破了，露出膝盖红彤彤的肉。 可是我不觉得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。扑 倒奶奶床前，奶奶看到我脏兮兮的模样，搂着我 哽咽着说“，我的心肝宝贝，你怎么伤成这样， 心疼死我了！”原来奶奶只不过是感冒了，吃了 药已经好多了。
二、记叙的详略 事情的经过
起因和结果
详细
简略
三、记事原则：把事情说清楚
一件事，总离不开时间、地点、人物、起因 、经过、结果等六个方面的内容，因此只有把这 些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什 么事。记叙文六个方面的内容中，起因、经过和 结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写 得清楚、明白，在记叙中定要写好事情的起因、 经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人 留下完整而深刻的印象。
儿子，不 想给儿子增添痛苦。
3 .母亲央求我去看花。 4 .母亲的临终嘱托。
五、记事提升：锤炼语言
语言是文章表现形式要素之一。作者记叙的 内容和要表达的思想感情，都要通过语言这一载 体来显现；文章好与坏，给人的第一感觉便是语 言的质量如何。俄国人说：“语言不是蜜，但是 可以粘住一切。”让语言牢牢粘住读者，这就需 要我们反复琢磨，精心锤炼语言，在把语言写生 动、简练、明白等方面狠下一番功夫。
பைடு நூலகம்
过关检测 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持 ，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切 地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？ 以《我们是一家人》为题，自主立意， 写一篇作文。不少于500字。
【提示】
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心； 2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清晰 ； 3.要恰如其分地表达你的感情 。
妈妈以百米冲刺的速度拿出家庭医药箱，给我处理 着伤口，眼泪啪踏啪踏的落下来；球迷爸爸，顾不得看 NBA，帮妈妈当下手，嘴里还一个劲的说“你这小子怎 么这样不小心，以后可要注意点哟” 看着大家为我忙碌，心疼不已的情形，我的心热乎 乎的，忽而又有些惭愧，只是因为自己的不小心，让家 人如此担心实在不应该。于是，我忍着痛，装出一幅不 在乎的样子说： “只要奶奶好好的，我没事，不过， 我向大家保证，今后走路一定会小心的。”
经典回顾
学会锤炼语言 学习使用一些能够贴切表达情感的句子，抓住一些感人的细节。 《秋天的怀念》思考探究的第二题，
1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
2.母亲扑过来抓住我的手……
3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
4.还记得那回我带你去北海吗……
尝试一下
下边这件事写得既简单又干巴，不能让人产 生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得
例文评析
我们是一家人
“刷牙洗脸!喝牛奶!快去吃早餐!”唉, 我的妈妈又开始唠叨了,这样的唠叨已经12 年了,听得我都有离家出走的冲动了。 未见其人,先闻其声.交代自己对妈妈 唠叨的反感。
我皱着眉,非常不情愿地穿好衣服,极不耐烦地叠着被子,慢吞吞地坐到餐 桌上。妈妈在厨房又重复喊道:“刷牙洗脸,准备上学!”“今天星期六,不用上 学!”我抗议.妈妈总把我当什么都需要提醒的幼儿园小娃娃,这些事情已经重复 了那么多年,我知道什么时候做,何况我自己戴着表,自己可以管理时间的呀!可