师傅带徒弟工作制度
师傅带徒弟工作制度
师傅带徒弟工作制度一、编制目的和适用范围随着矿山开采机械化、安全管理标准化等水平不断提高，对从业人员安全知识和操作技能等要求更加严格。
为了进一步提升员工安全素质与技能，杜绝“三违”现象，预防事故发生，最大限度地发挥“传、帮、带”作用，建设一支适合XXX各项工程建设的员工队伍，特制定本制度。
本制度适用于XXX及各工程施工企业。
二、编制依据一）《金属非金属矿山安全规程》（GB-2006）二）《关于建立和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的指导意见》（安监管总一〔2014〕70号）三、师带徒目标一）促进新员工到岗位操作能手（或从其他岗位到当前岗位）的转变，熟悉当前岗位作业流程、操作技能、掌握岗位职业健康安全知识；二）进行综合素质培训，培养他们良好的职业道德和爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，做到师傅真心教，徒弟虚心学，营造良好的互帮互助的研究氛围。
提高新员工责任感，这也是多铜员工必须具备的基本素质；三）进行专业技术培训，迅速提高专业技能，使其能尽早适应岗位的技术要求，成为XXX的专业型人才；四）经过跟班培训研究（普通操作岗位不少于6个月，特殊工种不少于12个月），使新员工具备独立操作的能力，达到当前岗位要求，培养出一名能独挡一面的专业技术人员。
四、师傅的选聘条件一）具有高中以上文化程度，具备中级工以上技能等级或者3年以上相应岗位（工种）工作经历，且2年内没有“三违”记实的员工；二）具有较高的职业道德、较强的事业心、熟练的业务技能及现场应急处置经验；三）思想作风过硬，助人为乐，敢于严格要求，善于传、帮、带。
五、师傅的责任和义务一）传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；二）传授基本的生产技能，工作流程，在生产过程中的安全注意事项；三）传授科学管理经验和工作方法，思路模糊，简单明了；四）帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；五）制定合理的工作目标，按时考核，加强勉励；六）严谨的讲授作风，对门徒要严格要求；七）指导好徒弟的心理健康，避免产生过激行为，以最适合的方式处理问题。
师傅带徒弟实施方案【3篇】
师傅带徒弟实施方案【3篇】方案一：1.确定目标：师傅带徒弟的目标是培养徒弟的技能，并使其成为一名合格的师傅；2.制定计划：师傅要按照徒弟的程度和兴趣，制定一个系统性的培养计划；3.分配任务：对于每个阶段的培训，师傅要为徒弟分配明确的任务；4.指导过程：师傅要亲自指导徒弟完成任务，并及时给予反馈和指导意见；5.模拟实践：师傅可以提供一些实际案例，让徒弟进行模拟实践，以提高其实际操作能力；6.实际操作：师傅要带领徒弟亲自实施一些任务，以检验徒弟的实际操作能力；7.评估反馈：师傅要对徒弟的表现进行评估，并给予具体的反馈意见；8.进一步培养：根据评估结果，师傅可以为徒弟制定进一步培养计划，以提高其不足之处；9.定期复盘：师傅和徒弟要定期进行复盘，总结经验教训，并进行相互反馈；10.目标实现：通过长期的师傅带徒弟实施方案，徒弟最终能够成为一名合格的师傅。
方案二：1.了解徒弟：师傅在带徒弟之前，首先要了解徒弟的个性、特长和学习能力；2.确定目标：根据徒弟的情况，师傅要制定一个明确的目标，例如在某个领域成为专家；3.知识传授：师傅要详细解释所需的知识和技术，并逐步传授给徒弟；4.实践训练：师傅要给徒弟提供实践机会，让其亲自动手实践所学的知识和技能；5.问题解答：在实践过程中，徒弟可能会遇到问题，师傅要及时解答，帮助其解决困惑；6.示范操作：师傅可以通过示范操作，给徒弟展示正确的操作方法和技巧；7.演练实战：在徒弟具备一定能力后，师傅可以组织演练实战，让徒弟在实际情境中应用所学；8.监督指导：师傅要时刻监督徒弟的学习进度和实践情况，并给予针对性的指导；9.反馈评估：师傅要定期评估徒弟的学习情况，并给予具体的反馈意见；10.成果展示：当徒弟达到一定水平后，师傅可以组织成果展示，让其展示所学的成果。
方案三：1.制定培养计划：师傅要根据徒弟的实际情况，制定一个详细的培养计划，包括学习内容、时间安排等；2.理论教学：师傅要向徒弟传授相关领域的理论知识，并帮助其理解和消化；3.案例分析：师傅要选取一些典型案例，与徒弟一起进行深入分析，以帮助其理解和运用理论知识；4.实践操作：师傅要给徒弟提供实践机会，让其亲自动手实践所学的知识和技能；5.问题解答：在实践过程中，徒弟可能会遇到问题，师傅要及时解答，并帮助其解决困惑；6.经验分享：师傅可以分享自己在相关领域的经验与技巧，提供实用的指导建议；7.集体讨论：师傅可以组织一些集体讨论或研讨会，让徒弟与其他师傅或行业专家进行交流与学习；8.定期考核：师傅要定期进行知识考核，以检验徒弟的学习成果；9.个别辅导：师傅可以根据徒弟的需要，进行个别辅导和指导，帮助其解决困难和提高能力；10.培养目标达成：通过以上步骤的实施，师傅能够培养出一名合格的徒弟，并使其成为一名优秀的从业人员。
师傅带徒弟管理制度
师傅带徒弟管理制度目录1.前言2.目标与原则3.适用范围4.角色定义5.师傅选拔与管理6.徒弟选拔与管理7.师徒培训计划8.工作调配与评估9.奖惩制度10.沟通与反馈机制11.总结与复盘12.附则1. 前言本制度旨在规范和优化公司内师傅带徒弟管理流程，培养和发展优秀人才，提升整体组织绩效。
通过有效的管理，师傅与徒弟之间能够形成良好的合作与互动关系，确保知识和技能的传承，同时提高员工发展的机会。
2. 目标与原则•目标：建立完善的师傅带徒弟制度，提高员工技能水平，提升生产效率，加强团队凝集力。
•原则：–公平公正原则：师傅与徒弟之间享有平等的权利，并公正评估徒弟的学习成绩和进步。
–鼓舞创新原则：鼓舞师傅通过培训和辅导激发徒弟的创新本领，提高工作效率和质量。
–激励嘉奖原则：通过订立奖惩制度，激励师傅和徒弟乐观参加培训和学习，成为公司的中流砥柱。
–定期评估原则：定期评估师傅和徒弟的工作情况和学习成绩，及时调整培训方案和工作调配。
3. 适用范围本制度适用于公司全部部门和岗位，师傅和徒弟关系的建立与管理。
4. 角色定义•师傅：具有丰富经验和专业知识的员工，负责引导和培养徒弟的工作技能和职业发展。
•徒弟：新入职或工作时间较短的员工，通过师傅的引导和培训，提升本身的工作本领并适应岗位要求。
5. 师傅选拔与管理5.1 师傅的选拔：—师傅应具备丰富的工作经验和出色的业绩，在所在岗位表现优秀并受公司和同事认可。
—师傅需具备良好的沟通本领、教育本领和人际关系管理本领，并具备乐意共享和培养的精神。
—公司将通过评估和面试的方式选拔符合条件的师傅。
5.2 师傅的管理：—公司将为师傅供应培训和引导，提升其带徒本领。
—师傅需按规定的时间和要求接收徒弟，并搭配公司进行徒弟的评估和工作布置。
—师傅需定期组织培训和轮岗，提高徒弟的综合素养和专业技能。
—师傅需关注徒弟的工作和学习情况，及时予以引导和反馈。
6. 徒弟选拔与管理6.1 徒弟的选拔：—徒弟应具备肯定的专业知识，并通过面试和笔试等方式进行选拔。
师傅带徒弟制度
师傅带徒弟制度
为加强团队建设，贯彻传帮带制度，帮助新员工成长，现在公司规定在指定期限内完成新员工培训，培训技师获得200—1000元奖励。
在未出师期间，新员工造成的外返事故，由带领技师承担责任。
一、对学徒的评定标准
1）、达到水平：对公司现有电子产品及现有施工项目的操作能力
2）、待遇：
①学徒：第二月工资在3000及以下
②有基础的技师：第二月工资在4000-5000-6000元之间
③高级技师：第二月工资在6000及6000以上
二、出师评定标准
1）、学徒和有基础的技师出师，能独立操作公司现有的所有电子产品项目2）、在规定的时间内出师，超过时限，无奖励金额
3）、学徒和有基础技师的评定流程：
①书面评定（自我评定师傅评定业务经理评定人事评定总经理评定）
②去外地驻店独立驻店一个月
4）、高级技师评定流程
①书面评定（自我评定、师傅评定、业务经理评定人事评定总经理评定）
②可以独立完成操作电动踏板的项目
③可以独立处理售后返修等事项。
师傅带徒弟管理制度范文
师傅带徒弟管理制度范文师傅带徒弟管理制度第一章总则第一条为了更好地传承我国优秀传统文化和技艺，促进师傅与徒弟之间的良好关系，提高徒弟的学习效果和技能水平，制定本师傅带徒弟管理制度。
第二条本制度适用于所有师傅与徒弟之间的培养关系，包括但不限于艺术、文化、工艺等领域。
第三条师傅的职责：负责为徒弟提供指导和教育，传授自己的技艺和经验，培养徒弟的技能和品德。
第四条徒弟的职责：虚心学习，恪尽职守，积极参与师傅指导的学习和实践活动，努力提高自己的技能和品德。
第五条法律原则：本制度应遵守国家相关法律法规，不得违反国家法律法规的规定。
第二章师傅的管理权力第六条师傅有权制定学习计划和课程表，合理安排徒弟的学习和实践活动。
第七条师傅有权要求徒弟严格遵守制定的学习纪律和规定，如迟到、早退、旷课等行为，将给予相应的处罚或警告。
第八条师傅有权评定徒弟的学习成绩和技能水平，根据徒弟的表现进行奖惩和调整。
第九条师傅有权要求徒弟遵守师徒之间的尊重和礼仪，不得有侮辱、辱骂、虐待等行为。
第十条师傅有权监督徒弟的学习和实践活动，提供必要的指导和帮助。
第三章徒弟的权利保障第十一条徒弟有权向师傅提出学习和实践活动方面的问题和困难，师傅应尽快给予合理的解决意见。
第十二条徒弟有权参加与技艺相关的学习和培训活动，师傅应提供支持和帮助。
第十三条徒弟有权在遇到困难和挫折时得到师傅的慰问和鼓励，师傅应积极保护徒弟的权益和尊严。
第十四条徒弟有权得到师傅的指导和帮助，提高自己的技能和品德。
第十五条徒弟有权要求师傅保护自己的人身安全，不得有任何虐待和伤害行为。
第四章学徒期限和评定第十六条学徒期限：根据徒弟的学习和实践情况，学徒期限一般为一年以上。
第十七条学徒期满后，师傅有权对徒弟进行考核和评定，评定结果可分为合格和不合格。
合格的徒弟可继续学习和实践，不合格的徒弟需重新考虑学习和实践的机会。
第五章违反制度的处理第十八条如发现师傅或徒弟违反本制度的规定，应及时向相关部门上报，并给予相应的处理和处罚。
化工企业师傅带徒弟管理制度
化工企业师傅带徒弟管理制度1.编制目的：为了提升员工的安全素质，确保生产装置的安全运行，丰富和完善安全培训机制，提高公司安全管理水平，特制定本制度。
2.适用范围：公司内师徒管理。
3.职责：3.1生产部是师徒管理制度的主管单位，负责制定及修订《师徒管理制度》。
3.2各生产单位负责《师徒管理制度》的实施和控制。
3.3公司领导负责《师徒管理制度》的师傅的批准及监督。
3.4安委会办公室负责《师徒管理制度》的监督检查及考核。
4、师徒的职责及权利：4.1师傅的职责：4.1.1热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己的责任，具有强烈的责任心。
4.1.2从思想、生活、工作上关心、爱护和帮助徒弟，为人、处事、做事起到模范、示范和榜样作用，精心操作，努力帮助徒弟提升操作及业务能力。
4.1.3积极帮助徒弟熟悉公司规章制度、操作规程、企业文化、岗位职责等，不断提升徒弟的综合素质。
4.1.4根据徒弟的实际情况，实时指导徒弟的业务能力，及时指导徒弟的操作技术，不断帮助提升徒弟的岗位技能。
4.1.5及时向相关部门级领导反应徒弟的思想动态及工作、学习情况。
4.1.6协助徒弟规划在公司内的发展途径。
4.2师傅的权利：4.2.1有对徒弟的工作表现进行评价的权利。
4.2.2有对屡教不改或资质愚钝的徒弟进行放弃的权利。
4.2.3有对带徒期间，根据徒弟的表现及潜力、工作绩效进行岗位调整及奖励、考核的建议权利。
4.3徒弟的职责：4.3.1自觉遵守公司的规章制度，虚心向师傅学习，吃苦耐劳，团结同事。
4.3.2在工作、生活上尊敬、关心师傅，服从师傅的安排。
4.3.3严格规范操作流程，虚心请教工作中的疑难问题。
4.4徒弟的权利：4.4.1有权拒绝师傅的违章指挥。
4.4.2有权反应和举报师傅的违规行为及故意刁难。
5、管理要求：5.1师徒制定义：即以师傅带徒弟的方式，以“带进门”为目的，传播公司安全文化，传承本岗位操作规程及要点，传授公司安全管理制度。
师傅带徒弟管理制度
师傅带徒弟管理制度
是指在某个领域内，经验丰富的师傅担任指导者的角色，带领初学者或新手徒弟进行学习、培训和指导的一种制度。
师傅带徒弟管理制度的目的是促进新手徒弟的成长和发展，提高其技能水平和专业能力。
以下是一般而言的师傅带徒弟管理制度的主要内容：
1. 招收徒弟：师傅根据自己的专业技能和资源，招收符合条件的徒弟。
徒弟应具备学习的意愿和基本素质。
2. 师徒关系建立：师傅和徒弟之间建立密切的关系，形成师徒之间的信任和尊重。
师傅应负责指导和教育徒弟，徒弟应尊重师傅并遵守师傅的教导。
3. 学习计划制定：师傅制定一套完整的学习计划，包括学习的内容、方法和步骤，帮助徒弟掌握必要的知识和技能。
4. 学习过程指导：在学习过程中，师傅要时刻关注徒弟的学习情况，定期给予指导和反馈。
师傅应采用多种教学方法，根据徒弟的学习特点和水平进行个性化的指导。
5. 经验分享：师傅应与徒弟分享自己在实践中的经验和心得体会，帮助徒弟更好地理解和应用所学知识。
6. 考核与评价：师傅定期对徒弟的学习成果进行考核和评价，发现问题及时进行调整并提出合理的建议和反馈。
7. 师傅角色培养：师傅需要不断提升自己的专业技能和指导能力，以更好地引导和帮助徒弟成长。
8. 师徒关系维持：师傅与徒弟之间应保持良好的沟通和互动，师傅要体现关心和支持，徒弟要尊重师傅并积极参与学习。
师傅带徒弟管理制度可以根据具体领域和实际情况进行灵活调整，但以上内容是较为常见和重要的要素，有助于师傅和徒弟之间的有效管理和互动。
师傅带徒弟管理制度范本(3篇)
师傅带徒弟管理制度范本一、制度概述本师傅带徒弟管理制度旨在规范师徒关系，促进徒弟的全面发展，并确保师傅与徒弟之间的关系和谐、稳定。
本制度适用于公司内师傅带徒弟的各个部门，确保师傅和徒弟之间的工作合作愉快，达到双方共同成长的目标。
二、师傅的责任1. 传授技能：师傅必须熟练掌握自己的工作技能，并乐于将其传授给徒弟。
师傅应根据徒弟的实际情况和学习能力，制定合理的学习计划，并耐心指导徒弟练习技能，确保徒弟能够熟练掌握相关的工作技能。
2. 培养习惯：师傅要着重培养徒弟的工作习惯和职业道德。
师傅本身要以身作则，要做到守时、守纪律，有责任感和职业操守。
师傅应引导徒弟养成良好的工作习惯，如整洁、规范的工作环境，高效率的工作方式等。
3. 激发潜力：师傅要发现徒弟的潜力，并通过不同的方法激发和培养徒弟的创新思维和解决问题的能力。
师傅应给予徒弟足够的自主权和决策权，鼓励徒弟充分发挥自己的才能和创造力。
4. 提供支持：师傅要提供必要的支持和帮助，确保徒弟能够顺利完成工作任务。
师傅应保持良好的沟通，与徒弟及时交流工作中的问题和困难，并提供解决方案和支持。
三、徒弟的责任1. 学习认真：徒弟应全身心地学习和吸收师傅所传授的知识和技能。
徒弟要保持谦虚、虚心的态度，认真倾听和理解师傅的指导，并在实践中不断总结和提高。
2. 遵守规章制度：徒弟要严格遵守公司的规章制度，包括工作时间、作息安排、工作纪律等方面。
徒弟应保持团队的纪律和协作精神，遵守师傅的指导和安排。
3. 主动沟通：徒弟应主动与师傅进行沟通，及时向师傅汇报工作进展和问题。
徒弟要善于倾听师傅的意见和建议，并积极主动地提出自己的想法和建议，促进工作的顺利进行。
4. 完成任务：徒弟要按照师傅的安排和要求，认真完成工作任务。
徒弟应保持高度的工作积极性和责任心，按时、按质地完成任务，并及时向师傅汇报工作进展和成果。
四、师傅与徒弟的沟通交流1. 定期交流：师傅与徒弟要定期进行工作交流和学习心得的分享。
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师傅带徒弟工作制度（试行）
一、编制目的和适用范围
随着矿山开采机械化、安全管理标准化等水平不断提高，对从业人员安全知识和操作技能等要求更加严格。
为了进一步提升员工安全素质与技能，杜绝“三违”现象，预防事故发生，最大限度地发挥“传、帮、带”作用，建设一支适合多宝山铜业各项工程建设的员工队伍，特制定本制度。
本制度适用于黑龙江多宝山铜业股份有限公司及各工程施工企业。
二、编制依据
（一）《金属非金属矿山安全规程》（GB16423-2006）
（二）《关于建立和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的指导意见》（安监管总一〔2014〕70号）
三、师带徒目标
（一）促进新员工到岗位操作能手（或从其他岗位到当前岗位）的转变，熟悉当前岗位作业流程、操作技能、掌握岗位职业健康安全知识；
（二）进行综合素质培训，培养他们良好的职业道德和爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，做到师傅真心教，徒弟虚心学，营造良好的互帮互助的学习氛围。
提高新员工责任感，这也是多铜员工必须具备的基本素质；
（三）进行专业技术培训，迅速提高专业技能，使其能尽早适应岗位的技术要求，成为多宝山铜业的专业型人才；
（四）经过跟班培训学习（普通操作岗位不少于6个月，特殊工种不少于12个月），使新员工具备独立操作的能力，达到当前岗位要求，培养出一名能独挡一面的专业技术人员。
四、师傅的选聘条件
（一）具有高中以上文化程度，具备中级工以上技能等级或者3年以上相应岗位（工种）工作经历，且2年内没有“三违”记录的员工；
（二）具有较高的职业道德、较强的事业心、熟练的业务技能及现场应急处置经验；
（三）思想作风过硬，助人为乐，敢于严格要求，善于传、帮、带。
五、师傅的责任和义务
（一）传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
（二）传授基本的生产技能，工作流程，在生产过程中的安全注意事项；
（三）传授科学管理经验和工作方法，思路清晰，简单明了；
（四）帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
（五）制定合理的工作目标，按时考核，加强勉励；
（六）严谨的教学作风，对徒弟要严格要求；
（七）指导好徒弟的心理健康，避免产生过激行为，以最适合的方式处理问题。
六、徒弟的责任和义务
（一）尊重师傅，虚心好学，勤学好问，服从师傅教导；
（二）认真掌握基本生产技能及生产过程中的安全注意事项；
（三）勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累脏；
（四）珍惜师傅多年的工作经验和成果，及时消化师傅的工作经验；
（五）能主动帮助师傅分忧解难，多做力所能及的事情；
（六）徒弟应向师傅多作思想汇报，把工作中遇到的困难和困惑向师父请教；
（七）徒弟应向所有老师学习，取其长处，集思广益，创造出自己的工作成果；
（八）善于观察，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手。
七、师傅带徒弟的内容
（一）要根据多宝山铜业岗位或工种的实际需求，确定师傅带徒的内容，主要内容：多宝山铜业安全生产状况及规章制度、岗位危险因素及安全技术操作规程、作业设备安全使用与管理、作业条件与环境改善、个人劳动防护用品的使用与维护、现场安全检查与隐患排查治理、现场应急处置和自救互救、典型事故案例等；
（三）学习乐于助人，相互帮助、爱岗敬业的精神。
八、建立考评领导小组
（一）各生产厂成立以厂长为组长，其他厂领导、人力专员、专职安全员和所在车间（科室）负责人为成员的部门考评领导小组；建立完善考核制度，细化质量效果评估指标，统一考核标准、程序和方法，并督促、指导师傅带徒弟工作开展；
（二）各生产厂考评领导小组应下设考评办公室，考评办公室主任由分管厂领导担任，成员由人力专员、专职安全员和所在班组的班组长组成，具体负责确定新入职员工或转岗员工的师傅，组织师徒协议签订，每个季度对师徒协议履行、徒弟安全技能提高等情况进行一次考核，考核结果上报经厂领导小组审核，并将考核结果提交至矿人力资源处和矿计划财务处造册发放（处罚）现金奖励。
九、师傅带徒弟协议内容、协议签订、考核实施、档案管理
（一）协议内容：包括培养目标、措施、期限、师徒双方的责任、义
务以及考核方式等；
（二）协议签订：根据新进（转岗）员工实际情况，由所在生产厂确定符合要求的师傅，经师傅与徒弟签订协议后，报矿人力资源处和安全生产处备案；
（三）考核周期：为保障师傅带徒弟工作有效的开展，使用部门每季度对师傅带徒弟工作开展情况组织考核一次，考核周期：按岗位性质分为6个月（普通岗位）、12个月（特殊工种）；
（四）考核方式：厂考评小组每季度组织进行一次理论与实际操作考试，将考核结果上报至矿人力资源处审核、造册，经矿领导审批后现金发放；
（五）考核奖励：以90分为合格线，对于考试合格者，奖励师傅每月100元（季度300元）；对于考试不合格者，师傅扣款每月50元（季度150元）；由于徒弟的过失导致的生产安全责任事故，师傅要承担相应的责任；
（六）档案管理：所在部门应建立师带徒档案；师徒协议书师傅、徒弟、所在部门办公室各存一份（由安全科或专职安全员负责档案管理）；档案应包括，理论与实践考试卷和成绩，日常“三违”情况等。
十、师徒协议书（见附件）
青山埋白骨，绿水吊忠魂。