2010年苏州中考化学试题及答案
苏州市中考化学试题 含答案
苏州市中考化学试题含答案一、选择题1．中考复习阶段，小胖梳理了以下知识：①均一、稳定的液体一定是溶液；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体不一定是碳酸盐；③有盐和水生成的反应一定是中和反应；④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低；⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；⑥盐能解离出酸根离子，能解离出酸根离子的化合物一定是盐；其中正确的个数是（）A．5 B．4 C．3 D．22．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D3．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．一定质量的Mg、Al、Fe的混合物，与足量稀硫酸反应，生成0.4g的H2。
则该金属混合物的质量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g5．下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D6．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
2010年初中毕业、升学统一考试化学(附答案)
江苏省扬州市2010年初中毕业、升学统一考试化学(满分100分，考试时间100分钟)相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 K－39 Fe－56一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是( )A.提倡“低碳生活”B.开发绿色能源C.使用难降解的塑料制品D.分类回收垃圾2.鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8％，这两种物质都属于( )A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物3.汽车轮胎的主要材料是( )A.无机非金属材料B.非金属材料C.复合材料D.合成塑料4.下列属于物理变化的是( )A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑5.温室气体是指CO2、CH4等衡量气体和氟碳化合物等微量气体。
氟元素符号为( )A.FeB.FC.VD.Fr6.水资源是战略资源。
下列是节水标识的是( )7.扬州推广“LED”绿色节能光源。
砷化镓(GaAs)是光源材料，Ga为＋3价，As的化合价为( )A.－3B.－5C.＋3D.＋58.某发电厂烟气处理的新工艺：CH4＋2NO2====N2＋X＋2H2O，则X的化学式为( )A.COB.CO2C.O2D.C9.关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是( )A.铁丝燃烧产生白烟B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O410.测得某强力除油污试剂的pH=14，关于它的说法正确的是( )A.显碱性B.显酸性C.一定能与盐酸反应产生气体D.露置空气中一段时间后pH将变大11.下列操作正确的是( )12.下列说法正确的是A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C.淀粉、油脂、蛋白质中均含有C、H、O、N等元素D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染13.下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是( )14.肉毒碱(C7H15NO3)被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是( )A.相对分子质量为161 gB.氢元素质量分数小于氮元素质量分数C.含有臭氧(O3)D.分子中C、H、O、N质量比为84:15:48:1415.如图所示的微观化学变化的反应类型是( )A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应二、不定项选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。
苏州市中考化学试卷及答案
苏州市中考化学试卷及答案一、选择题1．NaCl是重要的资源，其应用与生产如下图所示。
下列说法不正确的是A．应用①操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B．应用②在制备烧碱的过程中，水参与了反应C．应用③为提高产率应先通NH3，再通CO2，制备过程中还能得到一种化肥D．生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤、蒸发2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．下表除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D 6．下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D 7．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH =2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸8．下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D 9．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( ) A．X是金属时，Y一定比X活泼B．X可能是铁，Y一定是铜C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属10．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是A ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒B①人体含量最多的金属元素是Ca②缺Ca会引起骨质疏松C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D①明矾具有净水作用②活性炭能吸附水中的色素和异味A．A B．B C．C D．D11．有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A；②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为19g；③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出；④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀；根据上述实验现象判断，下列说法不正确的是（）A．白色粉末中一定含有氯化钠B．实验①可以确定白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜C．无色溶液B中一定含有两种溶质D．步骤③生成的气体质量不可能是4.4g 12．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。
江苏省苏州市中考化学试卷及解析
江苏省苏州市中考化学试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1、（2010•苏州）苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（）A、扩容水上森林恢复湿地生态B、为发展经济大规模围网养殖C、工业废水生活污水直接排放D、为增加可耕地面积围湖造田2、（2010•苏州）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、二氧化硫3、（2010•苏州）下列玻璃仪器名称错误的是（）A、B、C、D、4、（2010•苏州）人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致贫血症（）A、钙B、碘C、锌D、铁5、（2010•苏州）下列属于复合肥料的是（）A、硝酸铵NH4NO3B、碳酸氢钾KHCO3C、尿素CO（NH2）2D、磷酸二氢铵NH4H2PO46、（2010•苏州）下列物质不属于有机物的是（）A、甲醛（HCHO）B、葡萄糖（C6H12O6）C、醋酸（CH3COOH）D、碳酸（H2CO3）7、（2010•苏州）材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（）A、陶瓷B、青铜C、聚乙烯D、玻璃钢8、（2010•苏州）下列说法能体现物质物理性质的是（）A、镁粉用作照明弹B、铜丝用作导线C、氢气用作清洁燃料D、二氧化碳用作碳酸饮料9、（2010•苏州）下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是（）A、淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝B、蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能C、油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量D、葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素10、（2010•苏州）下列化学符号错误的是（）A、氯化镁：mgcl2B、氦气：HeC、3个亚铁离子：3Fe2+D、2个氮原子：2N11、（2010•苏州）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（）A、B、C、D、12、（2010•苏州）用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为（）A、气体分子很小B、气体分子间距离较大C、气体分子可分D、气体分子在不断运动13、（2010•苏州）次氯酸钙[Ca（ClO）2]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2，则氯元素的化合价是（）A、+lB、+3C、+5D、+714、（2010•苏州）下列四组物质中，均属于氧化物的是（）A、氧气、氧化钙、四氧化三铁B、水、二氧化硫、高锰酸钾C、空气、氧化铜、五氧化二磷D、干冰、氧化镁、二氧化锰15、（2010•苏州）甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比：v（CH4）：v（O2）等于（）A、1：1B、1：2C、16：32D、16：6416、（2010•苏州）为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（）A、严禁烟火B、禁止使用手机C、架高顶棚加强通风D、降低燃料着火点17、（2010•苏州）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（）A、利用秸秆发酵产生沼气B、秸秆腐烂后可转化为有机肥料C、秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物18、（2010•苏州）下列有关碳循环的说法错误的是（）A、绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B、动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C、用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D、提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源19、（2010•苏州）下列有关铁的说法错误的是（）A、地壳中铁元素含量排在第四位B、在铁制品表面镀锌可防锈C、用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D、生铁的含碳量比钢的含碳量高20、（2010•苏州）为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（）A、A选项B、B选项C、C选项D、D选项21、（2010•苏州）下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A、温度计代替玻璃棒用于搅拌B、烧杯用于较多量试剂的反应容器C、试管用于装配简易气体发生器D、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体22、（2010•苏州）下列实验操作错误的是（）A、B、C、D、23、（2010•苏州）下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（）A、用亚硝酸钠腌制食品B、用硫酸铜精炼铜C、用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D、用食盐生产烧碱24、（2010•苏州）下列有关溶液的说法正确的是（）A、盐水的沸点比水低B、无色澄清液体一定是溶液C、只有固体能作溶质D、溶液的各部分性质均相同25、（2010•苏州）下列操作能将物质完全分散成分子的是（）A、在研钵里用杵研磨粒状胆矾B、将蔗糖溶于水C、把植物油滴入水中用力振荡D、加热高锰酸钾26、（2010•苏州）根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（）A、铜B、碳酸钠C、氧化铜D、氢氧化钡27、（2010•苏州）下列区分两种不同物质的方法不合理的是（）A、用燃着的木条区分空气与二氧化碳B、用肥皂水区分硬水与软水C、用水区分CuO粉末与MnO2粉末D、用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸28、（2010•苏州）在水中能大量共存的一组离子是（）A、Ba2+、SO42﹣、K+B、NH4+、Na+、OH﹣C、Na+、C1﹣、NO3﹣D、Cu2+、C1﹣、OH﹣29、（2010•苏州）利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（）A、阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC、阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D、向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色30、（2010•苏州）根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是（）A、硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯B、氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C、80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等D、所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小二、解答题（共6小题，满分40分）31、（2010•苏州）在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号．A．非金属B．酸式盐C．酸D．碱32、（2010•苏州）试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表．评价序号：A．完全正确B．违背事实C．没有配平D．箭头不当类型序号：①分解反应②化合反应③置换反应④复分解反应33、（2010•苏州）微粒模型观察与比较．如下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠．因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的，故原子的质量几乎都集中在原子核上．若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空．（1）m（Na）_________m（Na+）；（2）r（Cl）_________r（Cl﹣）；（3）r（Na）_________r（C1）；（4）r（Na+）_________r（Cl﹣）．34、（2010•苏州）根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容．情景1：要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作？（1）编题范例配制10%的氯化钾溶液50g，分别需氯化钾固体和水各多少？（2）配制该溶液的操作步骤①计算：②称量：用托盘天平称取所需固体，再用_________mL的量筒量取所需的水；③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．情景2：已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数．（1）编写题目_________（2）计算过程35、（2010•苏州）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示．已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑；c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．试填空．（1）小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单．请写出反应①和④的化学方程式：①_________；④_________；操作Ⅱ包括_________等工序．（2）制轻质碳酸钙时，D为_________（选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”），理由是：_________．（3）小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，其理由是：_________；操作I包括搅拌和微热等工序．36、（2010•苏州）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．（1）实验室制备CO2的化学方程式为：_________；可用的发生装置有：_________（选填上图字母序号）．（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：_________．（3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）_________（4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：①写出AB段内有关化学方程式_________，②写出BC“平台”段化学方程式_________．③CD段上升的原因是：_________．答案与评分标准一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1、（2010•苏州）苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（）A、扩容水上森林恢复湿地生态B、为发展经济大规模围网养殖C、工业废水生活污水直接排放D、为增加可耕地面积围湖造田考点：保护水资源和节约用水；水资源的污染与防治。
初三化学：走进化学实验室精选试题(3)
初三化学：走进化学实验室精选试题（3）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.固体药品通常存放在_________中，粉末颗粒状的一般用_________取用，块状的用_________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须_________。
液体药品通常存放在_________中，取用时试剂瓶盖_________放在桌子上，标签朝向_________，试剂瓶口紧贴容器口_________倾倒。
如果没有说明用量，取最少量_________mL。
思路解析:此题考查的是固体、液体药品的存放及取用时应注意的问题。
答案：广口瓶药匙镊子盖满试管底部细口瓶倒手心缓慢 1—22.量取一定体积的液体应用_________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。
倾倒的液体接近刻度时，应用_________滴加。
量液时，量筒必须_________，视线要与量筒内液体_________保持水平再读出读数。
仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。
胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持_________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污_________或腐蚀_________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。
用过的滴管要立刻用_________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。
思路解析:量取一定体积的液体用到的仪器主要有量筒和胶头滴管，本题考查的是量筒和胶头滴管使用时应注意的问题。
使用量筒时要注意量筒的选取、放置和读数，使用胶头滴管时不能让药品污染到胶帽。
答案：量筒胶头滴管放平凹液面的最低处橡胶胶帽试剂橡胶胶帽清水冲洗3.称量前先要调节天平的平衡。
称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的_________盘，___________盘放砝码，砝码由_________到_________放置，用_________取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在_________内称量。
苏州市中考化学试题 含答案
苏州市中考化学试题含答案一、选择题1．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．①是将足量的镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合B．②是向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸C．③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液D．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气2．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。
下列有关说法不正确的是（）A．b点时所加试剂一定是稀硫酸B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOHC．c点时溶液中的溶质不止是盐D．a点时溶液中有可能存在Fe3+3．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D 5．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )A．A B．B C．C D．D 6．下列实验方法不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D7．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。
2010-2023历年江苏省苏州市中考模拟化学试卷(带解析)
2010-2023历年江苏省苏州市中考模拟化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.（4分）已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。
现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，取4.0g样品加热到质量不再减少时，共收集到二氧化碳气体0.88g。
（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式。
（2）要得到干燥的二氧化碳气体，下图中盛放能吸水的浓硫酸，生成的气体应从（选填“a”或“b”）端导入。
（3）求该样品中碳酸钠的质量分数。
（写出计算过程）2.下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是A．CO2气体(H2O)→固体氢氧化钠B．KNO3溶液（NaCl）→降温结晶C．C (CuO) →稀硫酸D．CO气体(CO2) →氢氧化钠溶液3.实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是A B C D4.下列各组物质，由金属跟同一种酸直接作用生成的是A．ZnSO4和FeSO4B．ZnCl2和ZnSO4C．FeCl2和FeCl3D．ZnSO4和Fe2(SO4)35.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应6.（11分）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。
提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）。
A．研钵B．量筒C．烧杯D．试管（2）小燕完成该实验部分操作过程如图所示，其有明显错误（填字母序号）。
（3）操作⑤中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取等措施。
（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时食盐飞溅剧烈C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上（5）小燕查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，小燕将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种）：①提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl 溶液。
2010-2023历年江苏省苏州市中考模拟化学试卷(带解析)
2010-2023历年江苏省苏州市中考模拟化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.下列有关玻璃棒作用的描述错误的是A．过滤时：引流B．测溶液pH 时：蘸取C．捣碎固体时：研细D．加速固体溶解时：搅拌2.（7分）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。
请从曲线图中获取信息，回答下列问题：①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。
进行该反应的实验操作是按照图2中的（填甲或乙）图所示进行的。
②曲线上M点表示。
③向烧杯中倾倒20g质量分数为4.00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3.65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为 (结果精确到0. 1％)。
（2）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如图所示的实验操作：根据上图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。
乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是。
（3）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、D、E的五只烧杯中各装入36.5g溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g20%的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：烧杯编号ABCDE盐酸的溶质质量分数5%10%15%20%25%反应后溶液温度（℃）24℃34℃46℃54℃54℃实验结论：影响中和反应放出热量多少的因素。
交流反思：反应后，烧杯内溶液pH最小的是（填烧杯编号）。
3.下列应用一定与中和反应原理无关是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C．实验室用浓硫酸做干燥剂D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸4.实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是A B C D5.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。
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合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站E 度教育网2010年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学可能用到的相对原子质量：H 一1 C —12 N 一14 O —16 Na 一23 Cl 一35．5 K 一39选择题(共60分)单项选择题(包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个选项符合题意。
)1．苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是A ．扩容水上森林恢复湿地生态B ．为发展经济大规模围网养殖C ．工业废水生活污水直接排放D ．为增加可耕地面积围湖造田2．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．二氧化硫3．下列玻璃仪器名称错误．．的是A ．普通漏斗B ．锥形瓶C ．集气瓶D ．长颈漏斗4．人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致贫血症A ．钙B ．碘C ．锌D ．铁5．下列肥料属于复合肥料的是A ．硫酸钾(K 2SO 4)B ．碳酸氧铵(NH 4HCO 3)C ．尿素[CO(NH 2)2]D ．磷酸二氧铵(NH 4H 2PO 4)6．下列物质不属于有机物的是A ．甲醛(HCHO)B ．葡萄糖(C 6H 12O 6)C ．醋酸(CH 3COOH)D ．碳酸(H 2CO 3)7．材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材；A ．陶瓷B ．青铜C ．聚乙烯D ．玻璃钢8．下列说法能体现物质物理性质的是A ．镁粉用作照明弹B ．铜丝用作导线C ．氢气用作清洁燃料D ．二氧化碳用作碳酸饮料9．下列关于某些营养物质的化学性质描述错误．．的是A ．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝B ．蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网C ．油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量D ．葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素10．下列化学符号错误的是A ．氯化镁：mgcl 2B ．氦气：HeC ．3个亚铁离子：3Fe 2+D ．2个氮原子：2N11．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是A ．B ．C ．D ．12．用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为A ．气体分子很小B ．气体分子间距离较大C ．气体分子可分D ．气体分子在不断运动13．次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为－2，则氯元素的化合价是A ．+lB ．+3C ．+5D ．+714．下列四组物质中，均属于氧化物的是A ．氧气、氧化钙、四氧化三铁B ．水、二氧化硫、高锰酸钾C ，空气、氧化铜、五氧化二磷D ．干冰、氧化镁、二氧化锰15．甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比：v(CH 4)：v(O 2)等于A ．1：1B ．1：2C ．16：32D ．16：6416．为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理．．．的是 A ．严禁烟火 B ．禁止使用手机C ．架高顶棚加强通风D ．降低燃料着火点17．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。
下列有关处理秸秆说法错误．．的是 A ．利用秸秆发酵产生沼气B ．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C ．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D ．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物18．下列有关碳循环的说法错误．．的是 A ．绿色植物光合作用吸收CO 2释放O 2B ．动、植物呼吸作用吸收O 2释放CO 2合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网C ．用石灰水吸收空气中过量的CO 2，以解决温室效应D ．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源19．下列有关铁的说法错误．．的是 A ．地壳中铁元素含量排在第四位 B ．在铁制品表面镀锌可防锈C ．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D ．生铁的含碳量比钢的含碳量高20．为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误．．的是21．下列有关仪器用途说法不恰当．．．的是 A ．温度计代替玻璃棒用于搅拌 B ．烧杯用于较多量试剂的反应容器C ．试管用于装配简易气体发生器D ．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体22．下列加热方式错误．．的是23．下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是A ．用亚硝酸钠腌制食品B ．用硫酸铜精炼铜C ．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D ．用食盐生产烧碱24．下列有关溶液的说法正确的是合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网A ．盐水的沸点比水低B ．无色澄清液体一定是溶液C ．只有固体能作溶质D ．溶液的各部分性质均相同25．下列操作能将物质完全．．分散成分子的是 A ．在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B ．将蔗糖溶于水C ．把植物油滴入水中用力振荡D ．加热高锰酸钾26．根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为A ．铜B ．碳酸钠C ．氧化铜D ．氢氧化钡27．下列区分两种不同物质的方法不合理的是A ．用燃着的木条区分空气与二氧化碳B ．用肥皂水区分硬水与软水C ．用水区分CuO 粉末与MnO 2粉末D ．用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸28．在水中能大量共存的一组离子是A ．Ba 2+、SO 42－、K +B ．NH 4+、Na +、OH －C ．Na +、C1－、NO 3－D ．Cu 2+、C1－、OH －29．利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是A ．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B ．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC ．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D ．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色30．根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是A ．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯B ．氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C ．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网D ．所有物质的溶解度均随温度的升高丽增大或随温度的降低而减小非选择题(共40分)31．(4分)在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号。
A ．非金属B ．酸式盐C ．酸D ．碱32．(8分)试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表。
评价序号：A ．完全正确 B ．违背事实 C ．没有配平 D ．箭头不当类型序号：①分解反应 ②化合反应 ③置换反应 ④复分解反应33．(4转)微粒模型观察与比较。
如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。
因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的11836，故原子的质量几乎都集中在原子核上。
若用r 、m 分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
(1)m(Na) ▲ m(Na +)； (2)r(Cl) ▲ r(Cl －)； (3)r(Na) ▲ r(C1)； (4)r(Na +) ▲ r(Cl －)。
34．(6分)根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容。
【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作?合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网(1)编题范例 配制10％的氯化钾溶液50g ，分别需氯化钾固体和水各多少?(2)配制该溶液的操作步骤①计算： ▲②称量：用托盘天平称取所需固体，再用 ▲ mL 的量筒量取所需的水；③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。
(1)编写题目 ▲(2)计算过程 ▲35．(6分)用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A 来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示。
已知：a ．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO 2+Ca(OH)2===CaCO 3↓+H 2O ， CaCO 3+ H 2O + CO 2===Ca(HCO 3)2；b ．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca(HCO 3)2===== CaCO 3↓+H 2O+ CO 2↑； 微热合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网c ．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
试填空。
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单。
请写出反应①和④的化学方程式：① ▲ ；④ ▲ ；操作Ⅱ包括 ▲ 等工序。
(2)制轻质碳酸钙时，D 为 ▲ (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)， 理由是： ▲ ．(3)小李认为流程①、②、③和操作I 比小王的主张更好，其理由是：_______________ ▲ ；操作I 包括搅拌和微热等工序。
36．(12分)下图A ～F 是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO 2的化学方程式为： ▲ 可用的发生装置有： ▲ (选填上图字母序号)。
(2)装置E 或F 相对于装置C 在操作方面的优势为： ▲ 。
(3)排水法收集与排空气法收集CO 2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)合并自： (奥数)、 (中考)、 (高考)、 (作文)、 (英语)、 (幼教)、 、 等站 E 度教育网(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH 等于2。
此时 取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH 数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH 为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：①写出AB 段内有关化学方程式 ▲ ，▲②写出BC “平台”段化学方程式 ▲ 。
③CD 段上升的原因是： ▲ 。
合并自：(奥数)、(中考)、(高考)、(作文)、(英语)、(幼教)、、等站 E度教育网合并自：(奥数)、(中考)、(高考)、(作文)、(英语)、(幼教)、、等站 E度教育网。