2019年工作总结范文--英语见习教师工作总结
2019英文教师年度工作总结范文5篇
2019英文教师年度工作总结范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----精选英文教师年度工作总结 (一)在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本塬则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的塬因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。
有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。
热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。
这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。
我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。
很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。
英语教师见习期工作小结怎么写5篇
英语教师见习期工作小结怎么写5篇第1篇示例：在英语教师见习期工作结束之际，我想对自己的工作进行一个小结，总结见习期间的工作经验和心得体会。
通过这段时间的见习，我对英语教学有了更深入的了解，也发现了自己的不足之处，未来将会继续努力提升自己的教学水平。
见习期间我参与了多个英语课堂的教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的教学。
通过这些实践，我更加深刻地理解了教学理论与实践相结合的重要性。
在实际教学中，我发现了自己在教学方法和技巧方面的不足之处，比如在课堂管理和学生互动方面还需要进一步提升。
我会在未来的教学实践中更加注重教学方法的多样性和学生的主体地位，努力创造一个积极、轻松、充满乐趣的学习氛围。
见习期间我也参与了教学计划的制定和评估工作。
通过这一过程，我学会了如何制定有效的教学计划，根据学生的实际情况和需要来设计教学内容和活动。
在教学评估中，我也学会了如何认真分析学生的学习表现，及时发现问题并加以解决。
在未来的教学中，我将会继续保持对教学计划和评估工作的重视，不断优化教学设计，提高教学效果。
见习期间的工作是一次宝贵的经历，让我学到了很多，也发现了很多不足之处。
在未来的工作中，我会认真总结经验，不断改进自己的教学方法和技巧，努力提高自己的专业水平，成为一名更加优秀的英语教师。
希望通过自己的努力和持续学习，能够给学生带来更多的帮助和启发，让他们在英语学习中取得更好的成绩和收获。
愿我们共同努力，共同成长！第2篇示例：在见习期间，我深入了解了教学理论和方法。
在日常教学中，我尝试运用不同的教学法和教学手段，例如游戏和互动教学，以提高学生的学习兴趣和参与度。
通过观察和实践，我发现了不同教学方法的优缺点，并在实践中不断调整和改进自己的教学方式。
这让我对英语教学有了更深入的理解，也提升了我的教学能力。
在与同事和学生的交流中，我学会了更好地沟通和协作。
在团队教学中，我深感团队的重要性，只有团结合作，才能更好地完成教学任务。
英语教师实习工作总结例文5篇
英语教师实习工作总结例文5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，在这段时间的实习工作中有什么值得分享的经验吗?来做一份实习总结吧。
下面是小编为大家整理的关于英语教师实习工作总结例文，希望对您有所帮助!英语教师实习工作总结例文120__年_月_日，我踏进了厦门五缘实验学校的校门，开始了我在这儿为期五周的教育实习。
教育实习对于师范专业的我们来说，是大学教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，它为我们将课堂上所学理论付诸于实践提供了条件，对我们大学四年以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺利走上教师岗位打下了基础。
踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师，我的所言、所行和所为不再是代表个人，而是代表我的母校，更重要的是代表着我的职业，天底下最光辉的事业——教师。
教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生，它给学生带来的影响是隐性的、是无形的，但是，却是巨大的。
五个星期一转而过，我在这段时间里收获了许多，无论是专业上的，或者是思想上的，都是我走上教师岗位前一笔无形的财富。
来到五缘实验学校的第一天，我们就受到了这里领导、老师以及学生的热情欢迎。
首先，校领导和老师为我们的实习小分队召开了一次座谈会，会议内容主要是安排各小组成员分别的指导老师、自我介绍，还有对校园衣、食、住、行情况的简单介绍。
在这里，我们倍感学校领导对我们实习分队的关心与负责。
接下来，校领导安排了我们实习生成员与各自的指导老师、知道班主任见面，商谈具体实习事项。
在一切事项都安排好后，我便与小组中的几名成员一起，参观五缘美丽的校区风景。
这是一个美丽的校园，风景绮丽，校区幽静，是学习、生活、工作的好地方。
校内处处都有富有特色的校园景观，无形中透露着这里的校园文化和生机勃勃的校园活力，体现着五缘实验学校高标准的办学理念和办学宗旨。
教室里，课桌椅摆设得整整齐齐，一切都显得井然有序。
时而还有学生从身边经过，见到了我们，都会很有礼貌地行个少先队员礼，亲切地说声：“老师好!”??我被眼前的一切打动了，也就是在那一刻起，我在心里默默地定下了一番目标，我想要在这美丽的校园内，通过我个人的努力，有一番作为，也有一番收获。
英语教师见习期工作总结(5篇)
英语教师见习期工作总结(5篇)英语老师见习期工作总结(5篇)英语老师见习期工作总结范文第1篇(一)设置多元化高职公共英语课程要重新设置公共英语基础课程，既要考虑同学将来职业需要和可持续进展需求，又要考虑同学自考和共性学习需求，体系构建要根据高等职业教育英语课程教学要求(试行)(争论稿2021)来进行，即培育同学职场交际力量;培育同学运用英语处理与将来职业相关业务力量，总之要突出同学职业力量培育［5］。
新构建课程体系可分为三大模块:综合英语(基础英语)，共56学时;职场英语，54学时;行业英语，54学时。
三个学期完成教学任务。
基础英语是高职公共英语课程体系奠基石。
这个模块旨在关心同学把握“够用”的英语基础学问，训练英语基本听、说、读、写、译技能，提高同学日常英语交际力量、职场交际力量，使之把握有效学习方法，为学习行业英语和连续自学奠定良好基础。
行业英语旨在培育同学职业英语力量，尤其是涉外交际力量，提高同学就业竞争力。
(二)重构政法类高职公共英语课程内容，突出有用性学院英语课程从2021年开头改革，把开设4个学期的公共英语课改为3个学期，课时从218学时减到162学时。
课程内容也要重组。
重组后的课程内容可这样设置:第一学期为同学打好语言基础，也为关心同学更有效地听懂、读懂英文信息，学会口头或书面使用英语正确表达观点。
该学期重视听、说、读、写、译综合训练，从《21世纪高校有用英语》第一册教材中筛选一些具好玩味性、思想性和有用性内容，设计5大教学模块，即展望高校生活、如何学习、我的幻想、面对挫折、学会感恩。
这5大模块能对大一新生适应高校生活、学习，树立远大抱负，学会做人等起教育作用。
教学过程有针对性加大听、说技能训练;依据工作、生活领域设计不同话题和情境;增加应用性课堂练习和语言实践活动，尽可能给同学供应喜闻乐见、具有思想性、符合同学学问面和智力水平，并能培育同学英语交际力量、应用性强的语言材料，使学用相结合。
2019年最新英语师范专业实习总结怎么写工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====英语教师实习总结报告(1)顺利完成了2年的医学理论知识学习以后，现在把所学的知识一点一滴地用在了临床上。
我的实习生涯就这样开始了。
第一天走进了科室，强烈的感觉到了手足无措，每个医生都在紧张的完成手中的工作。
交班时，院长说了句话：不管是医生，实习生，见习生，所有的人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们就是个医生，是一个有责任心的医生。
尤其是实习生更不可以放松警惕，要尽职尽责。
我怀着有责任心的决定开始了。
每天，提早半个小时到医院。
1.将管床病历整理出来;2.参加交班工作，认真听是否有特殊病号，如果有，在空闲的时候可以去学习一下;3.跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒服，不舒服时服用过了什么药，现在的感觉如何;老师经常会提问，所以所谓“实践出真知”说的便是实践的必要性与重要性吧，这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里我回到了家乡这个小县城的一所四星级高中—郑梁梅高级中学开始了为期六周的教育实习。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识，英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入，而教育实习是一个实践与输出的过程，这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”，也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法。
实习前老师给我们布置了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。
一、课堂教学1、听课9号去的学校，朱校长将自己带到了指导老师那，说是高一的英语组组长尤老师。
一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜，渐渐便平静了心情。
实习的第一天便是听课。
这时候的听课与以往的听课应当不同的。
可叹自己做了18年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法。
尤老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。
英语见习教师工作总结通用
英语见习教师工作总结通用英语见习教师个人工作总结（通用4篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的英语见习教师个人工作总结（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
英语见习教师工作总结通用1在20XX年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学年，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。
提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生。
我带学校七年级两个班的英语课，教学任务重。
平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的英语水平提高，我坚持经常看英语教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
2019英语教师实习工作总结范文
2019英语教师实习工作总结范文一实习刚开始的时候，我的指导教师王祥教师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。
我当时觉得心里暖暖的，也暗自庆幸自己跟了一个好教师。
在室友们一起讨论指导教师的时候，我就说出了这些事，她们都羡慕我，让我小小的虚荣心得到了满足。
接下来，我主动提出班主任工作的分担，王祥教师说：这个不要紧，等你实习快完毕时候再进展也可以的。
对于我提出帮教师改作业，教师还跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的。
这些都让我觉得王祥教师是个体贴实习生的好教师，不会像传说中的那样奴役实习生。
这又让我开心了一把。
不过当实习过了三个礼拜，其他的同学都已经不止一次上过讲台，我的教师还只是让我停留在备课阶段的时候，我的心慌了。
我开始在心里责备教师怎么那么见外，班上的事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。
一开始教师的好，在那段时间里都被我否认了。
如今想起来，我为自己的这种想法感到很惭愧。
我是个心理藏不住话的人，对教师的疑心，我都跟英语组的另一个教师谈了。
那个教师特别真诚，对待我们实习生的态度就像是同事，而不是师生。
这让我很喜欢跟她亲近。
她告诉我：英语组的教师都有这样的习惯，自己的事情自己做。
即使有实习生，我们也不会费事你们做事情的。
我们认为你们是来这里学习教学技巧，而不是来给我们打杂的，所以王祥教师才会事情都尽量自己做。
我听了这些话以后，茅塞顿开，心里对教师的芥蒂就渐渐的消失了。
接下来，我主动的和王祥教师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，明显感觉我们的师生关系更亲密了一些，不像一开始的那样生分。
渐渐地，教师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生上课。
在教师第一次通知我讲课时间的时候，我感动的差点没哭出来，觉得自己终于要熬出头了。
在后来的相处中，我和王祥教师就配合得很默契了。
一个人想要学会什么东西，肯定是要主动跨出脚步的，不可能等着别人上门来指导你。
2019英语教育实习总结模板【五篇】
2019英语教育实习总结模板【五篇】实习让我们收获了很多，不仅仅是理论上的知识，一起来看看小编为大家整理的：英语教育实习总结，欢迎阅读，仅供参考。
在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。
现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述自x月x号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。
听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。
在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。
先后在高一(x)班、高一(x)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
二、对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。
2. 课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。
3. 讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句5. 讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结6. 声音要再洪亮一些，有升降。
7. 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些8. 在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。
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2019年工作总结范文--英语见习教师工作总结
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，实习工作已经接近尽头，在繁忙中，我成长着，在幸福中，我收获着……
在实习的这一学期，我带了高一年级1514班和1515班两个班级的英语。
一．备课方面
认真备课，不但要了解学科课时要求，也要掌握学生的学习情况，对于不同的学生，因材施教。
不但要备教材、备教法还要备学生。
根据教材内容及学生实际，设计教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。
例如：名词性从句内容多，较为复杂，为了上好这一板块内容，我认真研究整理了重难点，准备了教具和多媒体课件，让学生可以化抽象为具体，更有效的理解与记忆。
二．教学方面
以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。
课前认真钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。
与同组老师探讨、集体备课。
共同计划、安排，解决课堂教学问题。
在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学，为学生创设各种情景，激发学生的学习兴趣。
激情更重要！
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化和互动化。
做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生间的交流，充分体现学生是课堂的主人，让学生学得轻松，学的愉快。
注意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。
三．培养学生学习习惯
在培养学生学习习惯的过程中，首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯，针对部分学生作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学生的学习兴趣起到了很好的效果。
四．后进生的培养辅导
在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习可以找我补习功课。
在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的知识点进行总结，同时也让他们采用自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的自信心，使学生敢于回答问题，积极思考，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最后表彰奖励。
五．提高自身学习方面
在平时的教学工作之余，我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生交流成长方面，品味着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。
用心去体验生活与工作，感悟其中的进步与成功。
在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟，在与学生交流中也变得更加干练，更加了解学生的内心。
每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的个性，实习这一学期所带来的经验，是在我一生中都适用的，我要不断去思考，其提高自己的人生价值。
于XX年2月23日到XX年6月18日在xx县xx乡中学进行为期四
个月的顶岗实习。
在实习的过程中，我主要做了以下几方面的工作：1：教育教学活动：从实习以来教授八年级英语课程。
2：副班主任工作：担任八年级三班的副班主任。
3：教育调查：选题，并对老师和学生进行问卷调查。
对中学生的心理做分析指导.
从一个对教学一无所知的我到现在的能登上讲台，熟练的掌握学生与课堂教学，xx乡中给了我一个比较好的平台。
在这四个月的时间里，我也充分体会了做一名老师的酸甜苦辣。
更让我懂得了教师身上所担负的那种责任。
在实习过程中，作为一名教师，我能严格按照老师的准则来要求自己，注重自己的仪容仪表，关心和爱护我们的学生，和大家很好的相处，同时，我们还和当地的老师互相交流，结下了深厚的情谊。
作为一名师大的实习的学生，我能够遵守学校顶岗办和实习学校的纪律，保证了教学工作的顺利进行。
我们平时还向当地的领导和我们的指导老师请教，虚心听取他们的意见和建议，基本保证了学校给我们布置的任务，努力的塑造了我们师大学子认真务实、塌实肯干、自强不息的形象，希望能给我们灵寿xx乡中学校留下好的印象。
在我们实习期间，我们的主要任务是提高我们的教学技能。
同时，辅助班主任做一些班级的管理工作，提高我们管理班级和学生的技能。
下面，我主要从这两方面来说一下我的感受。
从教学方面来说，我从寒假开始就为这次实习做准备了，从心理上和教学内容方面，我都做了不少努力。
从坐上学校大巴的那一刻，我就让我自己知道我将是以一名老师的身份出现在学生面前，而我不单单再是一名学生了。
而我也把能想到的方面都在心里默默计划着，比如说怎么上课，我自己究竟怎么样才能让我的学生对我的课有好感，而且成绩有一个比较大的提高。
针对xx乡中英语基础不太好的情况，我在初期上课时主要是激发学生的兴趣，同时对他们张不了口的情况，尽量发挥学生的积极和主动性，让学生多说。
同时，从学校找来了录音机，平时上课也多让他们进行听力练习，注重他们良好语感的培养。
对这批初中的孩子来说，不适宜让他们总学一些死板的知识。
在我上课的时候，总喜欢给他们补充一些新鲜的知识，比如英语格言啦，其他国家的情况啦，针对不同班级的学生我也采取了不同的授课方式，我觉得教学不能千篇一律，要根据他们的特点来教。
同时，我觉得教授这种语言类的知识一定要有激情，要精力充沛，否则学生可能回会更没有精神听得下课去。
需要营造一种氛围，让他们喜欢上你的课，而且只有这样，你才能收到事半功倍的效果。
做好了第一步，打下了这样一个坚实的基础，以后的工作就好开展了。
但接下来的工作也不象我想象的那样轻松，我需要听课、备课、写教案，
还得批改作业。
因为自己没有什么经验，所以遇到各种事情都向老师请教。
备课，并不是简简单单的一件事，内容很少，但看你怎么把知识给学生了，还要考虑新课改下对教学提出的新要求。
我们一下子并不能考虑那么多的方面。
但我尽我的努力把我知道的教给学生，这时候明显的感觉到作为一个老师，你要给学生一碗水，你自己得有一桶水，学生没有什么参考书目，但是，在你讲课之前，恐怕你自己需要看上四五本参考书才行的，备完教材还要备学生的情况：他们会不会提出一些问题，自己不会了怎么处理才好。
所以，有课时，我往往是早晨起的很早备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
另外，一个老师应该有属于她自己的特有的气质，老师要求学生自己一定做的更好，这样才能起到言传身教的作用。
另外，批改作业，我纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。
对学生的作业批改是需要很下一番工夫的，学生的情况不同，所以批语给的也不一样，有些话，平时可能不和他们说出来，但是在批改作业的时候就可以适当的表达出来。
我对他们的批语是不拘泥于形式的，并不是单从学习上给他们纠正失误，还从精神上激励他们，让他们知道老师的话绝对不是敷衍，而是处于真心的鼓励。
对于写作，我觉得学生写
身为班主任，我认为班主任工作需要长期坚持才能看到明显成效。
需要在平时多多关注学生。
我在初二（3）班这个实验班做实习班主任时，经常和学生们一起，所以对他们的各种情况都比较熟悉。
初二（3）算是一个成绩比较好一些的班级，学生大多都能做到严格要求自己，所以工作做起来自然也就比较轻松一些。
我喜欢听大家一起唱课前歌，我觉得这是体现一个班级精神风貌的表现。
对于学生，我是要求他们能够很好的控制自己、管好自己。
一个好学生不一定能带好一个班，但是一个经常惹事的学生绝对可以影响到一个班。
因此，虽然我对他们一视同仁，但是我在（3）班还比较注重做后进生的工作。
要实现没有教不好的学生的教育理念，对学生有诚心，有耐心，而不是一味地训斥，也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为控制在一定范围内就算完事。
其实育人和育树是相通的，树苗需要适时的施肥与浇水，才能长得健壮，人也一样，在恰当的时候给与鼓励和指导，才可以沿着正确的方向发展。
学生的性格和爱好不同，所以对待他们的态度和要求也不能是一成不变的，有的学生对学习实在没有兴趣，就教会他们如何去做人就好了。
多给他们介绍一些名人成长的例子，让他们去感悟，去思考，去进步。
培养他们优秀的品质，让他们会在以后受益。
对学生多关注，但也不能放纵他们，有的学生觉得和老师关系好了，
于是就对老师的态度有些轻浮，对一些纪律也就视而不见，还和老师有正面的冲突。
这时候，绝对要让学生知道什么是该做的，什么是不应该的，对老师要有起码的尊重，不能一味的去宠学生，对他们该严格的时候一定要严格，只有这样，才是对学生负责的做法。
在xx的这段时间，我还进行了一些教育调研的工作，尽管我向一些老师请教，也走访了其他的几所中学，只是由于时间紧迫以及自己认识上的不够充分，可能做得不够完善，如果时间允许的话，我会做得更好。
在灵寿，除了教学，我们还了解了当地的很多风俗，我们去和他们一起感受庙会的气氛，我们去爬山，去看这的山山水水，去帮助当地的人们干活，呵呵，我们的生活充实而快乐。
我们在灵寿的这些日子，教给了很多，如何去教课，如何去管理班级，如何与老师相处，如何与学生相处。
同时，我自己也认识了自己的很多不足，在以后的学习和工作中，我会更加不断的完善自己，争取让自己有更大的进步，我愿意和我的xx这群可爱的孩子们一起成长。