区域材料登记表
幼儿园小班第一学期班级区域材料登记表
切水果
水果玩具、水果刀、果盘
提供各种可粘连的水果玩具，引导幼儿分装到果盘里在进行拼盘
第二周
第三周
创意空间
糖果加工厂
彩泥、皱纹纸、竹签、吸管
提供各种水果橡塑片模型供幼儿穿成串
巧手乐园
撕贴：装饰水果
彩色纸、纸、胶水
撕纸，拼贴装饰水果
小小建筑师
小兔的家
易拉罐、积木
提供各种积木，小兔玩偶、图片让幼儿尝试围合出小兔的家
IQ博士
好吃的
小动物卡片、食物图片
幼儿根据动物数量提供食物，能手口一致点数
童心世界
北风爷爷别神气
北风爷爷头饰
分角色扮演北风爷爷，创编动作并演唱
小小建筑师
高高的大楼
泡沫积木
提供泡沫积木学会垒高，搭建高高的大楼
生活小能手
冬天的衣服
冬季衣服、围巾、口罩等
提供冬季服装，给娃娃穿戴
巧手乐园
有趣的汉堡包
橡皮泥
提供橡皮泥做出美味的汉堡包
制作饼干
创意空间
好玩的玩具
玩具轮廓\油画棒
提供彩笔将玩具涂色
宝宝真能干
第一周
创意空间
糖果涂色
纸、油画棒
提供彩纸让幼儿进行糖果涂色
巧手乐园
七彩糖果
彩色糖纸、皱纹纸
提供各种颜色糖纸做糖果
童心世界
散文表演
小兔子的纸偶
提供小兔纸偶，让幼儿互相讲讲并表演《小兔乖乖》
IQ博士
图形排队
布织布
提供各种水果拼图，引导宝宝看图拼水果
提供画好树外形的轮廓图和树叶印章，幼儿进行印树叶
巧手乐园
秋天的水果
彩色纸、纸、胶水
提供各种水果图形撕贴装扮秋天的水果
材料使用登记表
材料使用登记表材料名称：________________________规格型号：________________________数量：________________________使用日期：________________________使用部门：________________________领用人：________________________登记人：________________________日期：________________________使用情况说明：（请在下方空白处填写材料的使用情况，包括具体的使用日期、使用部门、领用人等信息，并详细描述使用情况。
）使用日期：________________________使用部门：________________________领用人：________________________使用详情：________________________________________________________________________使用日期：________________________领用人：________________________使用详情：________________________ ________________________________________________使用日期：________________________使用部门：________________________领用人：________________________使用详情：________________________ ________________________________________________使用日期：________________________使用部门：________________________领用人：________________________使用详情：________________________ ________________________________________________使用日期：________________________领用人：________________________使用详情：________________________________________________________________________总结与评价：本次使用登记表记录了材料的使用情况及细节，并为每次使用都留出了足够的空间进行填写。
中一班区域材料投放登记表
角色区
各类手偶
毛线
木质乐器
麻绳
沙铃
吸管
娃娃
彩绳
梳妆台玩具
羽毛
厨具玩具
胶水、双面胶、固体胶等
鼓
剪刀、花式剪刀
医生玩具
贝壳
木工玩具
眼睛贴
建构区
牛奶盒
彩色纽扣、木扣
矿泉水瓶
木夹子
旺仔罐
彩笔、蜡笔
奶粉罐
彩色木棍、雪糕棍、筷子
彩色泡沫积木
各色各形瓦楞纸片
木质积木
各色各形卡纸片
各规格盒子
毛绒球
涂鸦区
彩笔
泥工区
图文对应
许愿瓶
植物角
植物架
玩沙区
大米
植物
玩沙框
园艺工具
玩沙工具
化肥、记录表
彩虹贩卖屋
水晶珠
矿泉水瓶
贝壳
铃铛
针筒
透明盒
竹筐
许愿瓶
胶水
海洋沙
七彩石
挂饰
中一班区域材料投放
(2015-2016学年第二学期）
区域
名称
材料名称
区域
名称
材料名称
绘画区
白纸、磨砂纸、彩纸
勺子
各类彩笔
矿泉水瓶（含水）
颜料
托盘
水彩笔
抹布
颜料
益智区
点数板
涂色石头
点数对应
KT板
单双数排序
简笔画练习册
喂食记
线条练习册
几何拼装
形状练习册
串珠
油画棒
积木
画垫
各类组装玩具
手工区
纸巾筒
各类益智玩具
中一班区域材料投放20152016学年第二学期区域名称材料名称区域名称材料名称绘画区白纸磨砂纸彩纸勺子各类彩笔矿泉水瓶含水颜料托盘水彩笔抹布颜料益智区点数板涂色石头点数对应kt单双数排序简笔画练习册喂食记线条练习册几何拼装形状练习册串珠油画棒积木各类组装玩具手工区纸巾筒各类益智玩具方块角色区各类手偶毛线木质乐器麻绳吸管娃娃梳妆台玩具羽毛厨具玩具胶水双面胶固体胶等剪刀花式剪刀医生玩具贝壳木工玩具眼睛贴建构区牛奶盒彩色纽扣木扣矿泉水瓶木夹子彩笔蜡笔奶粉罐彩色木棍雪糕棍筷子彩色泡沫积木各色各形瓦楞纸片木质积木各色各形卡纸片各规格盒子毛绒球涂鸦区彩笔泥工区面粉颜料一次性碗水粉笔橡皮泥印章印花模具kt奶粉罐职业体验自制收银台水桶彩球矿泉水瓶颜料盘一次性碗
幼儿园小班第二学期第一、二主题班级区域游戏材料登记表
1.仔细观察小时候的照片，根据小时候的轮廓猜
猜他是谁，并和后面的照片进行验证。
2.熟悉班级同伴的样貌。
第五周
阅读区
《小猴子请客》
故事动物头饰一套
1、通过表演故事知道做主人的热情。
2、掌握简单的接待客人的礼貌用语。
益智区
《宝宝拼图》
自制幼儿照片拼图、KT板做的拼图底板6个
1.根据幼儿的照片认一认图片中的背影是谁。
2.增加对同伴样貌的熟悉，亲近同伴。
美工区
《我的自画像》
白纸、蜡笔、记号笔等
1.提供镜子、油画棒，幼儿照镜子画自画像。
2.熟悉面部表情和五官特点。
生活区
《比高矮》
各种大小不同的瓶子
1.根据瓶子的高矮进行比较、排序。
2.说说谁最高，谁最矮。
阅读区
《猜猜他是谁》
班级区域材料登记表
班级：
主题名称
周次
区域
材料名称
具体材料
操作目的提示
教师
相
亲
相
爱
一
家
人
第一周
生活区
《我的一家》
照片，塑封，冰棍棒，麻线，树枝
1.知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。
2、体验一家人在一起的幸福感。
益智区
《宝宝送物品》
人物图片, 物品图片
1、按物体的关联性将常见的物品归来。
2.看着《幼儿画册》上的故事进行对话表演。
第三周
美工区
《爸爸的领带》
爸爸头像、领带轮廓、蜡笔
1.根据领带上的图案涂上好看的颜色。
2.学习用横线、竖线来装饰领带。
阅读区
《拔萝卜》
原材料出入库登记表
原材料出入库登记表日期: [填入日期]
注：请按照实际情况填写原材料的名称、规格型号、单位、入
库数量、出库数量、入库日期、出库日期和备注信息。
总结
本登记表用于记录原材料的出入库情况，包括入库数量、出库
数量和库存数量等信息。
通过填写该表格，可以实时了解原材料的
库存量，以便进行库存管理和计划。
注意：在填写表格时，请确保准确无误地填写原材料的相关信息，并在出库时及时更新库存数量。
此外，备注栏可用于记录与原
材料相关的其他信息，如质量、来源等。
填写该表格应当遵循公司规定，并确保记录的准确性和可靠性。
若有任何疑问或需要进一步帮助，请咨询相关负责人。
区域活动自制材料投放登记表1
数理能力较好的幼儿往往购买东西的正确率较高，有部分幼儿比较薄弱，总是看到自己喜欢的就直接拿而不去考虑这个物品实际的价格是多少。
永嘉县实验幼儿园班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思女孩子比较喜欢玩这个材料制成的玩具，而且持续性时间比较久，对这个材料兴趣不是很高，需要考虑它的其他玩法。
班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思小朋友们对这个实验都比较的感兴趣，也乐意参与到活动中来，但是由于材料的数量不多，所以每次只能一两个小朋友进行操作。
永嘉县实验幼儿园班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月反思绘画水平比较好的幼儿往往能将盘子画的更加饱满和充实，但对于部分是，绘画水平较差的幼儿，幼儿往往无从下手。
班级：中四班制作者：汤双双时间：2013年6月班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月反思女孩子比较喜欢玩这个材料制成的玩具，而且持续性时间比较久，男孩子对这个材料兴趣不是很高，需要考虑它的其他玩法。
区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月本实验的主要目的是让幼儿对实验中发生的现象产生兴趣，科学知识的解释应以简明易懂为宜。
永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月在游戏中引导幼儿观察发现弯弯绕绕的路口，从而找到正确的路口。
永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月大部分幼儿的正确率都较高，完成的比较好。
永嘉县实验幼儿园区域活动自制材料投放登记表班级：中四班制作者：胡朝朝时间：2013年6月本区角既可以锻炼幼儿的动手能力，又可以培养幼儿的创造力，孩子们也永嘉县实验幼儿园。
小班段区域活动材料投放登记表
小班段区域活动材料投放登记表：我上幼儿园了（第1、2周）主题名称：我上幼儿园了-开心宝宝提供时间：2018.9.1—2018.9.7整个区域活动投放材料半成品比例：52 %主题目标：1．认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，乐意上幼儿园。
2、乐意与同伴交往和亲近,喜欢与同伴一起游戏,感受集体活动带来的乐趣，体验共同游戏的快乐,减轻入园焦虑。
3.在玩玩具和游戏中学习相应的行为规则,学习等待、秩序与分享,逐渐适应幼儿园生活。
区域名称新增活动内容新增材料及数量成品显示观察与指导材料照片半成品比例%语言区爱上幼儿园1、提供《大卫.上学去》《我爱上幼儿园》《小阿力的大学校》（成品）2、系列之《汤姆上幼儿园》（成品）1.观察幼儿的翻书习惯，引导幼儿选择喜欢的《大卫上学去》小兔汤姆书,一页- 页地翻看图书,不和同伴争抢2. 引导幼儿欣赏绘本中角色上幼儿园的情节,重小鼠宝贝成长日记之《爱|点引导其感受上幼儿园的快乐3.鼓励幼儿阅读完后将书本放回到书架上之《老师可怕不可怕》等绘本。
0%益智区泡泡项链1.不同形状、颜色的珠子若干（半成品）2.穿线绳若干（半成品）2.已制作完成的范例和未完成的半成品若干（半成品）1.指导幼儿自主拼搭图形火车，延续数学活动中的操作2.提示幼儿火车底板.上的操作要求，帮助了解拼火车的注意事项3. 观察幼儿的操作情况,对操作时出现的问题进行适当提示与纠正 4. 发现幼儿能熟练完成层次- -的操作时,建议幼儿挑战层次的材料5提醒幼儿操作完成后将材料放回原位100%美工区印泡泡1.小盒装各色水粉颜料印泡泡（半成品）2. 大小不同的瓶盖（半成品）3. 白纸（半成品）1、指导幼儿使用颜料前穿上防水衣,做好创作准备2.引导幼儿选用大小不- -的瓶盖体现泡泡的不同3、指导幼儿用力按下瓶盖后,直接拿起不移动,保持泡泡的完整形状与漂亮色彩100%建构区火车开来啦1.各种大小不一的木质积（半成品）2、提供火车图片、火车搭建作品范例等（半成品）1、鼓励幼儿大胆选择喜欢的积木一个接一个平铺,搭建成长长的火车2.提醒幼儿在空旷的位置上搭建3.引导幼儿在游戏结束时将积木放回原位 4.如条件允许,可将幼儿作品保持在原位进行展0%角色区做菜真好玩1、木质厨房用具（煤气灶、微波炉、烤箱、水池等）（半成品）2、蔬菜模型（半成品）3、水果模型（半成品）4、玩具宝宝若干（成品）5、美工区制作的汤圆（成品）1、引导幼儿熟悉角色区的区域规则2、引导幼儿初步掌握烧菜的流程3、鼓励幼儿为玩具宝宝制作美食以及喂饭4、鼓励幼儿去美工区制作汤圆后带到娃娃家售卖，教师可以以顾客的角色进入，提升幼儿卖汤圆的积极性。