2020南京教师编上岸经验分享
备考教师编上岸感言句子
时光荏苒，岁月如梭。
回首过去的一年，我经历了无数个日夜的拼搏，终于在这场教师编的选拔中脱颖而出，成功上岸。
此刻，我怀着无比激动的心情，写下这篇感言，与所有备考教师编的朋友们共勉。
一、信念如磐，砥砺前行教师，一个神圣而崇高的职业。
自从我踏上教师之路，我便深知这份责任之重。
然而，教师编的竞争激烈程度让我始料未及。
在备考的过程中，我曾无数次怀疑自己，甚至想要放弃。
然而，每当夜深人静，我独自一人坐在书桌前，面对着那一本本厚重的教材，我总会告诉自己：信念如磐，砥砺前行。
二、方法得当，事半功倍在备考教师编的过程中，我发现方法得当与否对学习效果有着至关重要的影响。
以下是我总结的一些备考经验：1. 制定合理的学习计划。
备考教师编是一个漫长的过程，需要有明确的学习目标和计划。
我根据自己的实际情况，制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。
2. 注重基础知识的学习。
教师编考试的内容涵盖了教育学、心理学、教育法规、教育写作等多个方面。
因此，在备考过程中，我们要注重基础知识的学习，为后续的深入理解打下坚实的基础。
3. 加强练习，提高应试能力。
备考教师编的过程中，多做真题和模拟题是提高应试能力的关键。
通过做题，我们可以了解考试的题型、难度和出题规律，从而有针对性地进行复习。
4. 注重心理调适。
备考教师编的过程中，心理压力是不可避免的。
我们要学会调整心态，保持乐观的心态，相信自己一定能够成功。
三、团队协作，共克时艰在备考教师编的过程中，我结识了一群志同道合的朋友。
我们一起学习、一起进步，共同面对备考的艰辛。
以下是我对团队协作的一些感悟：1. 相互鼓励，共同进步。
在备考的过程中，我们互相鼓励，共同进步。
每当遇到困难时，我们都会为对方加油鼓劲，让对方重拾信心。
2. 分享经验，取长补短。
在备考过程中，我们互相分享学习经验，取长补短。
这样不仅可以提高自己的学习效果，还可以帮助他人进步。
3. 互相监督，确保学习效果。
为了确保学习效果，我们互相监督，共同遵守学习计划。
教师招聘考试答题技巧
教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。
想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。
一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。
了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。
2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。
合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。
同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。
二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。
（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。
（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。
2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。
（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。
3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。
（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。
（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。
4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。
（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。
（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。
5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。
教师编上岸心得体会
教师编上岸心得体会教师编上岸心得1从2月18正式备考到5月24号，长沙市我总共报名四次，参考三次，包括市直，芙蓉区，开福区，雨花区，其中市直笔试排名前列，面试被刷;芙蓉区成功入围;开福区笔试没进(虽然我认为题目相对简单，大概是自信过头)，雨花区弃考(因为那个时候正在学校忙毕业论文)。
作为一名20XX研究生应届考生，我在长沙市万人考编大军中，一次上岸。
经历过这些，我只想告诉大家，考编其实没那么难。
我没有过着苦行僧般的备考生活，也没有突出的教学能力，更没有背景关系。
如果非要说我有什么不同的地方，那就是我很清楚自己想要什么，也知道自己该为此付出怎样的努力。
简单八个字，目标明确，方法正确。
我的考编感言分为两个部分，第一部分是笔试篇+面试篇，第二部分是感谢篇。
首先来说重点吧~1笔试篇(一)教育综合长沙市的语文考编笔试一般分为两门，一门是教育综合，一门是语文专业(形式为高考卷)。
市直考试各占一百分，总分两百;区考则不一，分值比重不同，比如芙蓉区总分一百，其中教育综合30分，语文专业70分。
具体请参照历届各区考编真题。
在准备考编前，我的建议是。
加这些考编群有几个好处：第一，你能掌握最新的考情，一般招考公告，招聘要求，入围名单等群里都会第一时间发布;第二你能收获到很多笔试资料，包括真题和笔试题;第三你能了解到大部分考友的备考状态;第四你可以在群里随时随地交谈，缓解压力。
至于怎么加群，身边总有一些考编的，各种询问吧。
要是能找到一个共同备考的小伙伴就再好不过啦，你俩可以分享信息，交流心得，互帮互助。
总之，考编群是一个神奇的工具，多加有益。
再来说说我考编前的经历。
20XX年11月，我经历很长一段找工作的痛苦时光，我是20XX年本科毕业，在四川开始读学科(语文)专硕，研二实习了几个月，20XX年11份就回湖南找工作了，当时整整两个月，我就是四川湖南两地跑，交通非常不方便，每次去我都要换乘三次，回来也是，来回倒腾六次，其中省略一万字辛酸泪......我记得第一次面试的是株洲天元区的教育局，我面试的岗位是初中语文，流程十分正规，全程上交通讯工具。
对考编一无所知,如何高效的准备事业编考试？
对考编一无所知，如何高效的准备事业编考试？我的建议是在你还没有完全了解事业编考试的时候不要轻易的开始备考事业单位。
本人全职备考一个多月，成功上岸事业编，笔试第一进的面试，但是综应考了110+，关于考编这点事我很开心能在这里给小伙伴解答。
小伙伴都想一次上岸吧，如果你对考编一无所知，那么你肯定会走很多弯路，至少要备考三到四次才能上岸，所以我先介绍一下考编注意的问题然后再分享一下我的备考心路。
首先先说一下备考时间：我的建议是备考时间不能太长，事业单位能不能上岸看的不是你学习了多长的时间，而是看你掌握的做题方法。
就以我个人来看吧，我是考了两次才上岸的，第一次备考时间学习三个多月，但是是失败告终了，这次我才学习了一个多月，综应和职测双第一的成绩成功上岸了。
由此可见并不是时间越长越好，一般学习一两个月的就可以了。
确定考编还需要做这三件事：确定岗位、选择学习资料还有制定备考计划！要选择一个适合自己的岗位和资料，还有制定好学习计划那么你就成功了90%。
我第一次备考的时候学习时间是挺长的，也没有准备好学习资料，主要是没有选择好岗位，导致我都没进面，后来才开启了我的二次备考。
内容有点长，建议小伙伴们可以收藏起来慢慢看！一、岗位的确定第一件事就是要找到适合自己的岗位，好的选择会让你更容易上岸，有时候你会发现并不是你不努力，而是你的岗位没选择好这就尴尬了。
对于一些三不限的岗位小伙伴能不报就不报；还有部分只招收一个岗位的也要多思考一下；还有那些报的人数可多，竞争比较激烈的岗位也可以多看看。
二、去事业单位招聘网上看信息好多小伙伴会问不知道去哪里看招聘信息，我的回答是一定要去官网上看，人事考试网上面发布的信息最权威了（我是考的江西的，所以就以江西为例上图了），点击进去会有各区域的招聘公告，找到你想报考的地区，点击进去，里面都有报考条件和录用方法，里面的信息很全，还有不少关于考试的资料都是不错的，小伙伴抽空去看看吧。
还有就是可以去找别人咨询，有些小伙伴指明点姓的要去那一个岗位，可以找到同单位同岗位已经上岸的学姐或学长了解一下，主要了解薪资待遇和工作环境等，然后根据询问结构再自行选择就好了。
教师招聘面试试讲高分技巧
教师招聘面试试讲高分技巧一、前言教师招聘面试是一个既考核个人教学素质，又综合评价个人语言表达、问题回答等方面的一个过程。
其中，试讲环节是评价考生教学能力的重要环节。
本文将分享一些试讲高分技巧，希望能够帮助考生在面试中获得更好的成绩。
二、选择适当的教学内容试讲的教学内容需要选取自己熟悉且适合考试要求的一部分，如重点知识点或教学难点等。
同时，要确保教学内容与面试评分标准相符，注重课堂设计和教学方法的综合运用。
三、注重教学思路设计在教学内容选定后，考生需要注重整个教学思路设计。
首先，根据教学内容，确定教学目标和学情，然后针对学生的认知特点和学科知识结构，精心设计教学内容和教学方法，使得教学过程更加合理、有序。
最后，注重评估教学效果，以便对自己的教学进行迭代优化。
四、注重教学方法的多样性面试中，应用多种教学方法可以展现出多元化的教学思路和教学技能，同时也能让面试官更好地了解考生的教学水平和教学风格。
教学方法应根据教学内容和学生的特点来选取，方法的多样性不仅能够丰富课堂气氛，还能够让学生得到更加积极的学习体验。
五、突出语言表达技巧语言表达是教师教学中最为重要的一环，也是考察教师言语表达能力的关键环节之一。
在试讲中，考生需要善于运用表达技巧，如举例、引导、总结等，形成清晰的逻辑结构和生动的语言形象，让听众容易理解和接受，同时也能够凸显出考生在教学语言表达方面的突出能力。
六、结语以上是本文提供的几点试讲高分技巧，总的来说，在面试中取得好成绩的关键是要发扬自己的长处，同时也要弥补自己的不足。
争取将自己的“强项”展现出来，降低“弱项”在面试中产生的影响。
还要注重备课、突出重点、重视细节、注重语言表达等方面的准备，全方位展示自我，拿到面试的好成绩。
教师招聘考试——结构化面试经验分享 (超详细)
教师招聘考试——结构化面试经验分享（超详细）距离上一次笔试面试经验分享有一段时间了，好些考友向我咨询文章中提到的笔试和面试笔记。
由于工程量巨大，犹豫了几天才决定将笔记整理成文字稿，希望可以帮助到有需要的你。
（下面这个链接就是笔试面试经验分享啦~哈哈哈）我参加过几次结构化面试，以往总是处在一个中等水平，怎么都没办法突破到第一。
现在看来归根究底就是懒，总以为报个培训班和考友们一起练习就万事大吉。
殊不知，只有自己才是最可靠的。
因此，我转变思路，以全新的备考方式准备结构化，10天的全力以赴换来了意想不到的结果，我是以笔试和面试区第一的成绩（高中英语岗），而且是在竞争对手有本校代课老师的情况下考入深圳某高中。
这篇经验分享可以帮助你少走许多弯路，也希望你可以早日上岸，脱离考海。
本文分为两部分，一是什么是结构化面试；二是如何准备结构化面试。
（麻烦大家动动金手指给小姐姐点个赞哦~）一、什么是结构化面试？结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。
在结构化面试中，不仅面试题目对报考同一职位的所有应考者相同，而且面试的指导语、面试时间、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都应是相同的。
这就使得所有的应考者在几乎完全相同的条件下接受面试，保证面试过程的公正、公平。
在结构化面试中，考官的人数必须在2人以上，通常有5-7名考官。
针对每一个测评要素，结构化面试有规范的、可操作的评价标准。
从而使每位考官对应考者的评价有统一的标准尺度。
应考者的面试成绩最终是经过科学方法统计出来的，去掉众多考官评分中的最高分和最低分，然后算出平均分，再根据权重合成总分。
总而言之，结构化面试具有试题固定、程序严谨、评分统一等特点。
二、如何准备结构化面试？考官需要在考场待一上午甚至一整天，听着考生们一遍遍地答同一套题。
所以当考官也很辛苦，越是到后面越是无感。
大部分人答题内容要点差不多，那怎么样才能脱颖而出，让考官们听着不腻还为你打出高分？如何亮出我的美？又如何叫醒考官的耳朵？这就是我们备考结构化面试首先要思考的问题。
教师考编心得
教师考编心得教师考编心得（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是店铺整理的教师考编心得（通用6篇），希望对大家有所帮助。
教师考编心得1一：提前很多了解经验。
我代课的学校有个老师去年进了面试，但被刷了。
但是人家有很丰富的经验的哟。
其实在笔试之前，楼主就拿着给她的奶茶和笔记小本本跑去找她。
（嗯，你找人帮忙的时候最好给别人带点小礼物拉~~毕竟人家的时间也是很宝贵的哦）我们地区以往几年面试都要考体育，楼主提前问她最主要的是想早点准备体育。
还有一个是问她在小语中会碰到哪些类型的可能性大一点，大家会碰到一些好的教案设计，重要的一些可以自己整理起来啦。
有些人可能会说了，笔试都这么难，面试先不用看吧。
不，楼主一直觉得要怀有必进的信心，觉得自己可以的。
机会只会留给有准备的人，这话一点都没错。
二：准备面试的那几日。
我在办公室里查的成绩，还是被同事催着查的。
心怦怦直跳。
找到自己的准考证号码，一瞄，有戏！排名出来第二，和第一差了零点零几。
兴奋之余就思考我要怎样准备面试了。
准备时间大概十来天。
第一个想法是报班，也报了，后来上了一次课，感觉老师并不适合我，就退款了了。
（这里想说的是，报不报班自己要想好，我运气还好，退钱给我了。
如果你觉得不好，又想退钱，人家扣着你的钱不退，那问题就大了。
）那时候说实话很焦虑。
在报班的时候，还拜托我们校长，联系我们地区的小学语文教研员，她一共给我们培训五次，每次两个小时。
教研员比较严肃，她也不讲什么，就让我们自己准备课文，试讲，小伙伴们都挺紧张，有点实战演练的感觉，每次我们讲完后，教研员做一下点评，优缺点都说一下。
此外，我会在网上找一些试讲视频来看。
准备工作大概就是这样。
我在准备面试的时候也没有请假，一方面是我觉得再学校每天讲课能做练习，和同事说说笑笑也不会太过紧张，还能写写粉笔字。
南京教编试卷题型分布
南京教编试卷题型分布
南京教师编制考试试卷的题型分布如下：
1.单选题：共20题，每题2分。
涵盖时事政治、百科知识、南京人文、公共知识和教育综合等知识点。
2.判断题：共6题，每题1分。
这部分题目通常比较简单，基本上是送分题。
3.简答题：共1题，每题6分。
通常为教育综合题目。
4.案例分析题：共1题，每题8分。
这部分题目通常结合案例，考查教育综合知识和相关法规、新课改内容。
此外，还有学科知识部分，分值为100分。
其中，语文、数学、英语分为小学和中学两套试卷，但除了最后的教案设计不同，其他部分内容相同，难度与高考相当。
历史、地理、政治、物理、化学、生物不分初、高中，试卷相同，最后一题教案设计可能涉及初、高中课文。
学前、音乐、体育、美术、信息等学科的考试内容类似于相应学科的教师资格证“科目三”。
具体的题型分布和分值可能会根据不同的考试和地区有所差异，建议查看具体的考试公告或咨询相关部门以获取最准确的信息。
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2020南京教师编上岸经验分享
我是应届教育硕士，从校招到社招，大大小小的考试经历了
数十场，最终社招上岸，写下自己的备考经历为后来人提供
参考。
笔试不再赘述，本文主要讲述我的面试备考经验。
第一次面试
第一次参加面试是在年前，因为各种突发事情的影响，当时
没有多少辅导班开班。
随意选了个辅导机构便在那边报了名，待了一上午无法适应辅导机构，便选择了退费。
后续是自己准备的面试，当然最终的结果也是不如人意。
当
我看到班上的同学一个又一个签约，同时自己第一次面试失败，说心里不慌张那是不可能的。
进步
由于疫情的影响，很多面试都开始推迟，所以我便在4月就
开始着手准备。
当时是在知乎上遇到的**老师，便抱着试试
看的心态，5月便跟着**老师开始了面试练习。
回头去看当初的第一次试讲，我自己都不忍直视，枯燥乏味
如同背书。
后面在**老师的指导之下慢慢步入正轨，然而却
出现了说话一个字一个字往外蹦的情况，在**老师的帮助下
不断纠正，最终达到了一个较好的状态。
正值端午节前，学校通知返校拍毕业照、收拾行李，当时同
学仅有几人工作还未落实，而我就是其中之一。
原以为有多次面试机会，然而很不巧的是，三场面试都被安排在了同一天，迫不得已，我只能做出取舍。
其他同学都在与老师告别，与同学告别，与学校告别，而我的内心却是焦躁无比，因为我只有一次机会，生怕自己考不上，生怕自己毕业即失业。
最终在同学和**老师的开导下，我及时调整了过来。
心态不好对自己没有任何好处，只有对竞争对手才有好处，做好自己该做的事情才是最重要的。
成功
靠着面试的良好发挥，我从笔试的有效名次之外，逆袭到综合第三，最终上岸。
综上所述，想要上岸，
首先是要备考充分，通读课本，并保持练习，才能做到过程流畅，才能够在考试中发挥自己的水平。
其次，必须保持良好的心态，考场中一定要冷静、放松，可以在进入考场前深呼吸，稳住自己的心态。
最后，也是最重要的，在考场中一定要自信、大方，拿出自己的教师范儿，要相信自己就是考场中最靓的仔，让在场的考官相信，你就是未来的人民教师，这样必定可以在考场中获得一个比较好的成绩。
最后，祝各位考生都能获得想要的分数。