加强和改进高校大学生政治思想教育工作探析
关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见
中共广西师范大学委员会、广西师范大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和自治区党委、自治区人民政府《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》（桂发[2005]11号）文件精神，结合学校实际，现就进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作提出如下意见。
一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重大意义1、加强和改进大学生思想政治教育工作，是解决好“培养什么人、如何培养人”这一根本问题的必然要求。
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
加强和改进大学生思想政治教育工作，教育和引导好青年大学生，对于全面实施科教兴桂、人才强桂战略，确保社会主义建设事业兴旺发达、后继有人，对于实现富民兴桂新跨越、全面建设小康社会具有重大而深远的战略意义。
2、加强和改进大学生思想政治教育工作，是牢固树立育人为本、德育为先观念的迫切要求。
学校教育，育人为本，德智体美，德育为首。
要树立育人为本，德育为先的观念，必须始终把大学生思想政治教育作为学校工作的首要任务，把大学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
3、加强和改进大学生思想政治教育工作，是适应新形势发展的时代要求。
我校当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的，在重大政治原则问题上与党中央保持高度一致。
当前，在市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化互相激荡的环境中，大学生受到各种思想文化的影响明显增多，在部分大学生中也存在一些突出问题。
有的政治信仰迷茫、理想信念模糊，有的社会责任感不强、团结协作意识较差，有的艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱，有的受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响较深；传统的思想政治教育在内容、方法、机制、手段等方面也存在不少薄弱环节，一些单位对大学生思想政治教育的重要性认识不足，大学生思想政治教育工作的针对性、实效性有待进一步增强，思想政治教育工作队伍建设亟待加强，全员育人、全过程育人、全方位育人的格局尚未真正形成。
加强和改进大学生思想政治教育对策研究
加强和改进大学生思想政治教育对策研究［摘要］大学生的健康成长，事关祖国的发展前途，事关社会主义现代化建设事业宏伟目标的实现。
面对当前国内外形势的新变化和大学生思想政治教育状况的新特点，必须转变传统的思想政治教育观念，加强大学生思想政治教育队伍建设，发挥网络优势，抓好思想政治理论课堂教学，构建学校、家庭、社会“三位一体”的全方位育人格局。
［关键词］大学生思想政治教育大学生是祖国的未来，是民族的希望。
大学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康水平如何，事关祖国的发展前途，事关社会主义现代化建设事业宏伟目标的实现。
特别是大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途命运。
要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要提高他们的思想政治素质。
因此，在当今经济全球化、信息化、网络化程度越来越高的复杂多变的世界里，高等院校作为培养高素质人才的基地，必须把大学生思想政治教育放在重要地位。
江泽民同志曾多次指出：“思想政治工作是一切工作的生命线，各级各类学校都要将思想政治教育摆在重要位置，任何时候都不能放松和削弱。
”2004年8月，中共中央、国务院专门下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称中央16号文件），2005年年初，中共中央召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议，专门研究部署大学生思想政治教育工作，立意高远、意义重大，为我们在实际工作中加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。
一、大学生思想政治教育面临的形势随着市场经济的确立，文化全球化以及信息网络的发展，各种文化思潮、价值观充斥着我们这个社会。
而大学生处于“准成年人”的阶段，还没有形成特定的人生观与价值观，对外界的各种思潮、价值观免疫力较低，容易受到不良思想的影响，这对我们的思想政治教育工作提出了挑战。
1.市场经济体制的确立和完善使大学生的价值取向呈现多元化。
社会意识是对社会存在的反映。
当前大学生思想政治教育工作存在的问题与对策
当前大学生思想政治教育工作存在的问题与对策随着中国社会经济的快速发展和大学人数的不断增加，大学生思想政治教育工作显得更加迫切和重要。
在实际工作中，我们也不可避免地面临一些问题和挑战。
本文将从当前大学生思想政治教育工作存在的问题出发，提出一些建设性对策，以期为相关工作提供一些参考和借鉴。
一、问题分析1. 学生认识度不高目前，大部分学生对思想政治教育的理解还停留在理论上，很少深入理解和融会贯通。
部分学生对思想政治教育甚至存在排斥和抵触情绪。
他们认为这是一种纯粹的政治宣传，与自己的学习和生活无关。
2. 教育内容陈旧化一些学校在思想政治教育中，仍然停留在灌输和宣传的层面，内容过于陈旧化，难以引起学生的兴趣和共鸣。
缺乏时代感和现实性的教育内容，往往会引起学生的反感和抵触。
3. 教育方法单一化目前，大部分思想政治教育仍然采用传统的讲授和宣传的方式，很少注重互动和参与。
学生的教育过程缺乏自主性和参与性，难以激发他们的思考和创造性。
4. 师资力量不足目前，大部分学校的思想政治教育仍然由专职老师来负责，但是由于师资力量的不足和负担过重，导致教育工作的质量难以保证。
许多老师也缺乏与学生有效沟通的能力，难以引导学生健康成长。
二、对策建议1. 加强教育内容的更新针对教育内容陈旧化的问题，学校应该加强对思想政治教育内容的更新和改革。
要注重把握时代的脉动和学生的需求，引入更多具有现实性和时代感的教育内容，以期引起学生的共鸣和兴趣。
2. 多元化的教育方法在教育方法上，学校应该鼓励教师多样化的教学方式，使得思想政治教育更加生动有趣。
可以通过讨论、辩论、案例分析等方式来引导学生主动参与，激发他们的思考和创造性，从而提升教育效果。
3. 借助新媒体助力教育随着信息技术的不断发展，新媒体已成为了大学生获取信息和交流的主要渠道。
学校可以借助新媒体的力量，开设思想政治教育的微信公众号、微博等平台，通过短视频、图文等形式来进行思想政治教育，以期增加学生接受教育的渠道和方式。
新时代高校大学生思想政治教育问题探析——以青海省高校为例
27新时代高校大学生思想政治教育问题探析——以青海省高校为例文/徐国光（青海大学..青海西宁..810016）摘要：高校是整个社会体系的重要组成部分，更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。
强化大学生思想政治教育工作，促进大学生全面和谐发展，构建和谐大学校园，是建设和谐社会的必然要求。
本文以青海省高校大学生的思想政治现状进行调研的基础上，分析了大学生思想政治状况的主流和存在的问题，提出了一些思想政治教育实效性的几点建议。
关键词：青海省 高校 大学生 思想政治 问题研究一、调研说明1.调研背景如何进一步加强青海省高校大学生的思想政治教育研究，增强思想政治教育的实效性，提高人才培养质量，为民族地区培养更多的人才是摆在我们面前的重要课题。
为了进一步提高大学生思想政治教育理论课教学的针对性和实效性，本文以青海大学、青海师范大学、青海建筑职业技术学院、西宁市城市学院、青海省警察职业技术学院为例，采取问卷调查的方法，对五所高校在籍注册的全日制大学生进行了专门调查，并结合高校思想政治教育工作实际提出了相应对策和建议。
2.调研目的大学生是一个特殊的群体，是我国人才资源的重要组成部分，加强大学生思想政治教育工作是社会主义现代化建设的任务，如何在实际教育过程中加强大学生思想政治教育的实效性，提高他们的思想境界，是我省各高校亟待解决的严峻问题。
因此，为了更好地掌握大学生的思想动态，掌握大学生思想政治状况的主流和存在的问题，寻求对大学生思想政治教育先进的管理方法，我们特此展开 调研。
3.调研方法此次调研我们采用的是现场问卷调查方式进行，我们的问卷共设置了60道题，其中包括59道选择题和1道简答题，一式350份，将所有参与学生分成7个组，一组50份，利用调研时间带着问卷对5所高校在籍注册的全日制大学生进行了专门调查，回收整理后将所有问题进行了分析、统计，得出结论和对策。
二、青海省高校大学生的思想政治现状的调查分析调查表明，目前青海省高校大学生的思想政治状况主流是好的。
关于加强和改进新形势下学校思想政治工作
千里之行，始于足下。
关于加强和改进新形势下学校思想政治工作随着社会的进步和变化，学校思想政治工作面临着新的形势和挑战。
为了适应当前的需求，加强和改进学校的思想政治工作变得尤为重要。
本文将围绕这一主题，从加强师生思想政治教育、提升学校思想政治工作水平、加强党建工作和发挥学生特色活动的作用等方面，谈谈加强和改进新形势下学校思想政治工作的重要性和措施。
首先，加强师生思想政治教育是加强和改进学校思想政治工作的基础。
教育者要有思想政治敏感性，了解学生的思想动态，及时解决他们在思想上的困惑和迷茫。
对于学生，培养他们坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观是非常重要的。
在课堂教育中，教师应注重思想政治教育的渗透，将教学内容与思想政治教育相结合。
例如，在历史课上，可以通过讲述革命斗争的故事，激发学生的爱国情感；在语文课上，可以通过阅读名著，培养学生的道德情操。
此外，学校还可以组织丰富多样的课外活动，比如组织学生参加社会实践，参观爱国主义教育基地等，进一步加强和培养学生的思想政治教育。
其次，提升学校思想政治工作水平是加强和改进学校思想政治工作的重要途径。
增加专职思政教师和辅导员、加强思政教师和辅导员的培训和学习，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，有助于提升学校思想政治工作的水平。
此外，学校还应建立健全一整套的思想政治工作体系和机制，确保思想政治教育工作全面、协同、有序进行。
例如，可以建立起学校的思想政治教育课程体系，将思政课作为必修课，确保每个学生都接受到思想政治教育。
同时，学校还应建立起有效的教学质量监测和评估机制，对思政课的教学效果进行评估，及时发现问题并加以改进。
第三，加强党建工作是加强和改进学校思想政治工作的重要环节。
党建工作是学校思想政治工作的重要组成部分，只有在党建工作的引领下，学校思想第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
政治工作才能更好地发挥作用。
学校应积极参与党组织建设，加强党组织的领导和建设。
关于如何加强和改进大学生思想政治工作
关于如何加强和改进大学生思想政治工作高校作为大学生成长成才的主阵地，在新的形势下，必须按照“高校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育原则，忠实地履行好教育职责，在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。
笔者以为，当前，高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式———以学生为本的思想政治教育模式转变，这就要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。
一、加强理论学习与研究，全面落实党的有关文件精神首先，学习文件，吃透精神。
我党历来重视大学生的思想政治教育工作。
以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中央三代领导集体对思想政治教育工作都有重要论述。
进入新世纪以后，以胡锦涛为总书记的党中央把大学生的思想政治教育放在了更加突出的位置，召开专门会议，发表重要讲话，制定了一系列文件，形成了一整套方针、政策，具有很强的指导性和操作性，因此，做好大学生思想政治教育工作，首先要深入学习党和国家领导人的讲话与党的有关文件精神。
根据2004年以来中央领导人的讲话精神和党的有关文件，做好学生工作，一要抓住“一个中心”。
就是始终坚持以育人为中心，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为先的思想观念，把育人贯穿于教育教学的各个环节，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。
二要紧扣“四项主要教育任务”。
就是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
三要把握“六个坚持”。
就是坚持教书与育人相结合，做到育人为本、德育为先，突出思想政治教育在人才培养中的作用；坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校的教育引导作用，又充分调动大学生自我教育管理服务的积极性和主动性，发挥共青团、学生会、班级、社团的作用；坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用，又引导大学生深入社会、了解社会、服务社会；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要摆事实，讲道理，以理服人，耐心细致，循循善诱，又要关心人，办实事，以情感人，增强思想政治教育的实际效果；坚持教育与管理相结合，既要加大教育引导力度，提高学生的思想认识，又要把思想政治教育融入日常管理之中，建立激励约束机制，发挥管理的作用；坚持继承优良传统与改进创新相结合，既要坚持思政教育工作的优良传统，又要努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
做好高校思想政治工作的几点思考
做好高校思想政治工作的几点思考一、坚持正确的导向高校思想政治工作的首要任务是坚持正确的政治导向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教育引导学生的过程中，要坚持正确的政治方向，坚决维护国家的政治制度、文化传统和社会主义核心价值观。
我们要让学生牢固树立爱国主义、社会主义思想，坚决抵制各种错误的思想和观念的侵害，引导学生树立正确的世界观和人生观，自觉抵制各种错误思潮和不良思想的影响。
二、加强学生思想政治教育高校是培养人才的重要阵地，学生思想政治工作是高校教育的重中之重。
我们要不断加强对学生的思想政治教育，让学生在接受知识的同时也能接受正确的思想政治引导。
要通过多种方式进行教育，开设相关课程，并加强校内外的宣传教育工作，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
并且要注重学生个性化的思想政治工作，深入了解学生的具体情况，因材施教，做到个性化教育。
三、建立健全的思想政治工作体系高校思想政治工作需要一个科学的体系来支撑和保障。
应该建立健全的思想政治工作体系，明确每个环节的工作职责和流程，确保每个环节都能有条不紊地进行。
要建立完善的工作标准和评估机制，加强对思想政治工作的监督与评估，确保工作的质量和效果。
同时也需要加强师资队伍建设，提高思想政治工作人员的素质和能力，使其能够做好高质量的工作。
四、注重心理健康教育随着社会的日益快速发展，学生在面对种种挑战和压力时，心理健康问题也日益突出。
高校思想政治工作需要在政治教育的注重心理健康教育。
要通过各种形式的活动，引导学生正确的应对压力和挑战，并提供必要的心理咨询和帮助。
要加强对学生心理健康状态的了解和监测，及时发现并解决学生心理健康问题。
要建立健全的心理咨询服务体系，确保学生在心理健康问题上能够得到及时的帮助和支持。
五、营造良好的思想政治工作氛围良好的工作氛围是做好思想政治工作的重要保障。
高校需要营造积极向上的思想政治工作氛围，要让学生在学习和生活中都能感受到思想政治工作的温暖和力量。
浅谈高校大学生的思想政治教育工作
浅谈高校大学生的思想政治教育工作［摘要］切实加强和改进思想政治教育工作，培养和造就具有高尚思想品德和良好道德修养的优秀人才，是关系到中华民族伟大复兴、社会主义现代化建设的重大现实问题。
文章从当代大学生的思想实际出发，提出了以社会主义荣辱观为引导和评判标准，以弘扬爱国主义教育为主线的思想政治教育方针，明确了把社会主义荣辱观作为行为规范的重要性。
［关键词］思想政治教育社会主义荣辱观爱国主义教育在2005年“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”中，胡锦涛总书记特别强调指出：“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
”然而，随着改革开放的不断深入，人们的思想也在不断开放。
大学校园不再是一方净土，校园里夹杂着众多复杂的社会因素。
与20世纪80年代的大学生相比，日益加重的生存压力使许多学生不堪重负，为了应对生活与学习压力，特别是就业的压力，一些人往往置荣辱是非于不顾，做出一些有损人格的事情。
爱国主义、集体主义和社会主义价值观，在一些学生心目中淡化了。
与此同时，在西方资本主义价值观与消费文化的冲击下，社会上出现金钱至上的不良倾向，个人主义、享乐主义、拜金主义流行开来，损人利己、见利忘义的各类事件屡见不鲜，冲击着大学校园。
这些问题都应当引起我们的高度重视，更应该引发我们深入思考。
一、确立社会主义荣辱观在新价值观中的核心地位当代大学生所生活的时代，传统的价值取向、理想信仰被逐渐淡化，新的价值观又未能及时确立，导致不少大学生内心空虚，盲目崇拜某些对象，或是在心理上盲目地对社会产生偏激的抵触与叛逆情绪，甚至在精神上自我堕落，在肉体上自我摧残。
大学生自杀和神经衰弱的数字逐年递增，无论是给老师、同学、家庭还是国家都带来了巨大的不可弥补的损失。
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（ ） 出校 园文化 景观 的独特 作 用 二 突
通过高校建筑物和校园内道路 以教育家命名 ， 由校 团委发起并组织捐植“ 高校林” 等活动 ， 体现高 校校 园独 特 的文 化 内涵 ，充分 利用 这些 蕴 涵 “ 、 精
气、 ” 神 的物 质 依 托 ， 全 院 师 生 在 享 受 美 感 的 同 让 时， 陶冶情 操 ， 高觉 悟 。 提
（ ） 强高校 学生 工作教 师 队伍 建设 二 加 建 立 健全 学 生 工 作 教 师 的 各项 制 度 ， 施 “ 实 高 进 、 出、 优 明责 、 考核 、 培养 、 提高 ” 措施 ， 等 建 健 全 学 生工 作教 师 队伍 的新 机制 。 进 一 步提 高 高 校 学 生 作 教 师 队伍 的 业 务 素 ＿ ｒ 质 ，更好 地搭 建学 生 工作 教 师 队伍 交流 的平 台 ， 使 培 训 常规化 。组 织学 校学 生工 作教 师对 目前 高校学 生 工 作 的难 点 和 热点 问题 进 行科 学 理论 研 究 ， 断 不 地 提高 学生工 作教 师 的理论水 平 和科研 能力 。
义 的好 公 民 。 二、 改善 以校 园文化 为主 体 的课外 活动 阵地
坚持以培养德 、 、 、 智 体 美全面发展高素质合格 人才为根本 目 。 标 坚持为教学 、 科研服务 ， 保证学校 的发展和稳定。 这要求高校政治思想教育工作要 由 围绕型向参与型转变 。 密切联系师生工作 、 习、 学 生
院助理研究员。
９
王
亮， 舒
捷 ： 强 和改进 高 校大学 生政 治思 想教 育工作 探析 加 职 或优 秀学 生 作 教 师 中补 充 ，实行 择优 卜岗 、 ［ ‘ 考 核 淘汰 。通 过 引进 和培 养 等方 式 ， 而提 升政 治 思 全
想理 论课 教师 的学历 层 次和 素质 。
基本 纲领教育 ， 国主义 、 爱 集体主义 、 社会 主义教 育， 科学知识 、 科学发展观教育等。 引导广大师生坚 定对马克思主义的信仰 ， 增强对社会主义现代化建 设 的信心。二是加强社会主义道德教育。进一步完 善各类道德规范 ， 深化道德教育 ， 强化道德评价 ， 弘 扬社会正气 ， 形成扶正祛邪 、 扬善惩恶的 良好风气 。 三是加强民主法制教育。 普及新宪法和其他有关法 律知识 ， 使全体师生员工懂法 、 守法 ， 做一个社会主
化为主体的课外活动阵地 ， 加强高校政治思想教育工作队伍建设， 增强高校政 治思想教育工作 的实效性等。
［ 键词 ］ 强 ； 关 加 改进 ； 治思 想教 育 ； 政 工作 思路 ［ 图分 类 －］４ ［ 标 识码 ］ ［ 编 号］０９ １０ （０ １ ６ ｏＯ — ３ 中 ￣ Ｇ １ 文献 － Ａ 文章 １０ — ７ｘ２ １） 影 响 和定 位 。在 进一 步 加 校
强学生政治思想教育 和全面实施素质教育过程 中， 我们充分发挥这一优势 ， 强化以校园文化为主体的
课外活动阵地建设 ，用正确的思想和先进的文化 ， 牢牢 占领大 学生课 外 活动 主阵地 。
（ ） 好“ 一 树 高校人 ” 精神 与形 象塑造 工程
（ ） 三 强化 专业课教 师 队伍 的“ 育人 ” 识 意
在精 神 塑 造 方 面 ， 写 校歌 、 训 ， 过校 风 、 谱 校 通 学 风建 设 等活 动 ； 在行 为 塑造 方 面 ， 过 校规 、 明 通 文
公约等行 为规范 ； 在环境塑造方面 ， 通过宿舍文化 创建 、 班级文化等氛围的营造。树立“ 高校人” 独特
王 亮 ， 舒 捷２
（． 尔滨 商业 大学 广厦 学院 ， １哈 黑龙 江 哈 尔滨 １０２ ；． 东 培 正学 院 ， ５０ ５２广 广东 广 Ｊ １８ ０ ，５０ ３ ） １ ｉ
［ 要］ 强大 学 生政 治 思想 教育 工作 ， 明确 当前 高校 学 生思 想政 治工 作 的总体 思 路 ， 摘 加 应 改善 以校 园文
三” 的总体 思 路 。 即坚 持 “ 一个 目标 ”巩 固“ 大 阵 、 两 地 ”突 出 “ 、 三项 任务 ” 。
（ ） 一 坚持 “ 一个 目标 ”
形势政策教育 ， 努力使师生员工 了解全局 ， 与党 和
政 府 同心 同德 ； 力 开展 党 的基 本理 论 、 本路 线 、 大 基
第２ ３卷
Ｖ０ ＿３ ｌ２
第 ６期
ＮＯ． ６
湖北财经高等专科学校学报
Ｊｕ ｎ ｌ ｆ ｂ ｉ ｉａ ｃ￣ ａ ｄＥ ｏ ｏ ｉ ｌｅ ｏ ｒ ａ ｏ Ｈｕ ｅ Ｆｎ ｎ ｉ ｎ ｃ ｎ ｍ ｃＣｏｌ
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２１年 １ ０１ ２月 ２ ５日
加强和改进高校大学生政治思想教育 工作探析
［ 收稿 日期］Ｏ ０ — ５ ２ ｌ－ ７ １ １
高校的校园文化活动近年来取得 了一定 的成 绩 ，特别是高校举办每年一届 的校 园文化科艺节
［ 作者简介］ （９３ ） ， 王亮 １８一 ， 黑龙江哈尔滨人 ， 男 哈尔滨商业大学广厦学院助教。舒捷 （９７ ） ， １７一 ， 湖北赤 壁人 ， 男 广东培正学
一
、
明确 当前高校 学生思想政治 工作的总体思路
一
是加强理想信念教育 。具体包括 ： 继续深化
根 据新 形 势 和任 务 ， 合 党 中 央十 六号 文 件 精 结
理论学习 ， 从根本上解决理想信念 问题 ； 深入抓好
神， 总结近年来高校学生政治思想教育工作 的基本 经验 ， 明确 当前高校学生政治思想教育工作“ 一二
活 和思 想实 际 ， 不断 增强 工作 的针 对性 和 实效性 。
（ ） 固“ 二 巩 两大 阵地”
一
是坚持上好马克思主义理论与学生政治思
想 教 育课 程 ， 挥 “ 发 两课 ” 教学 的主 渠道 作 用 。二 是
注重“ 第二课堂” 的政治思想教育功能 。
（ ） 出“ 项任 务 ” 三 突 三