江西省2016年下半年小学《综合素质》：教师权利义务模拟试题
江西省2016年下半年小学教师资格证教师职业道德规范：教师职业行为模拟试题
江西省2016年下半年小学教师资格证教师职业道德规范：教师职业行为模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A：桑代克B：斯金纳C：泰勒D：梅伊2.智力的核心成分是。
A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维推理能力3.单元教学计划等属于。
A：以策略为中心的教学设计B：以媒体为中心的教学设计C：以课堂为中心的教学设计D：以系统为中心的教学设计4.下列不属于观察评价技术的是。
A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表5. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习6. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化7. 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。
A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习8. “狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A：信号学习B：言语联结学习C：辨别学习D：概念学习9. 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。
A：行为训练B：说理教育C：移情教育D：意志教育10. 道德行为的依据是。
A：道德动机B：道德情感C：道德意志D：道德品质11. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A：能力B：难度C：努力D：运气12. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?A：完形一顿悟说B：认知一结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论13. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。
A：教育目的服务的B：教师和学生服务的C：特定的教学服务的D：当前工作服务的14. 先行学习对后继学习产生的影响是。
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(五)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（五）答案解析答案：一、选择题1.答案C，【答案解析】教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
2.答案D，【答案解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
3.答案D，4.答案B，【答案解析】实事求是是教师严谨治学的基本原则。
5.答案A【答案解析】教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
6.答案A【答案解析】位于我国西南部的青藏高原平均海拔在4500米以上，被称为“世界屋脊”。
7.答案C，【答案解析】我国种子植物有24500余种，居世界第三位。
8.答案B，【答案解析】社会主义价值观分为丽类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。
9.答案C，【答案解析】社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。
10.答案B【答案解析】社会主义荣辱观以八荣八耻为主要内容。
11.答案D，【答案解析】“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止。
”出自《论语•子路》，意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。
从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
故本题正确答案为D。
12.答案A【答案解析】《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。
故本题正确答案为A。
13.答案D，【答案解析】热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
14.答案C，【答案解析】“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。
15.答案D，16.答案A，【答案解析】国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。
17.答案C，【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
江西省2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》教材简介模拟试题
江西省2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》教材简介模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据迁移性质的不同和影响效果的不同。
可分为____A：正迁移与负迁移B：顺向迁移与逆向迁移C：水平迁移与垂直迁移D：一般迁移与具体迁移2、下列现象中不属于学习的是____A：杯弓蛇影B：蜜蜂采蜜C：望梅止渴D：近墨者黑3、是幼儿教师职业道德的基本原则。
A：热爱幼儿B：忠诚于社会主义教育事业C：品德良好D：身体健康4、教师进行人格修养最好的策略是。
A：“取法乎下”B：“取法乎上”C：“取法乎中”D：“无法即法”5、班主任工作的中心环节是__A．了解学生B．组织和培养班集体C．开班会D．与其他学科教师沟通6、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是__A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是____A：动机水平适中B：动机水平较低C：动机水平很高D：动机水平很低8、学校教育中最基本的活动是。
A：德育B：班级活动C：教研活动D：教学E：重视个别差异9、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是A：榜样法B：说服法C：陶冶法D：锻炼法10、”仁者见仁，智者见智”主要说明（）A：人的心理活动是在脑中产生的B：客观现实是人心理的内容和源泉C：人的心理是对客观现实主观能动的反映D：人能够深刻地认识世界11、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（）。
A．教员B．榜样C．课堂管理者D．学者12、教师职业教育道德内容主要包括政治理论、____和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范A：①②③B：②③④C：①③④D：①②③④13、以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为____A：深度加工B：运用记忆术C：适当过度学习D：合理进行复习14、在安排课程表的过程中，学校要从全局着眼，统筹安排好课程计划所规定的每一门课程，使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化、整体化，产生最好的教育效果。
2016年下半年江西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题
2016年下半年江西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一2．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育3．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论4．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager5．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风6．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性7．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育8．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”10．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性11．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求12．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心13．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权14．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔15．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
江西省2016年小学《综合素质》：学生权利保护试题
江西省2016年小学《综合素质》：学生权利保护试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师的地位一般是指教师的__A．社会地位B．经济地位C．文化地位D．政治地位2、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了__ A．整体性原则B．因材施教原则C．活动性原则D．直观性原则3、在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的学生。
每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。
有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。
对此，最恰当的处理方式是（）A：从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B：联系家长．让家长严加管束C：对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D：让他到教室外面吹奏．以示惩戒4、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是__。
A．权威型B．放任型C．民主型D．专制型5、教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）A：反馈性原理B：科学性原理C：发展性原理D：主体性原理6、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10～30下，班主任的这种做法。
A：正确，有利于维护课堂教学秩序B：错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C：正确，这是教师惩戒学生的权利D：错误，对学生的体罚应当适度7、皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于：A．思维准备阶段B．形象思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段8、当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，老师的这一做法属于____A：消退B：惩罚C：正强化D：负强化9、技能形成的必要条件是__。
A．学校教育B．知识C．迁移D．应用10、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为__。
A．信度B．效度C．难度D．区分度11、对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是____A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：凯洛夫12、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）A：五六周岁B：五七周岁C：六七周岁D：六八周岁13、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是__A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育论14、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是__。
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷(四)答案解析
2016年江西省中小学教师招聘考试教育综合模拟试卷（四）答案解析一、选择题1.答案：D【答案解析】：精神需要精神的感染，道德需要道德的儒化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
2.答案：B【答案解析】：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。
说明教师的劳动具有滞后性。
3.答案C【答案解析】：教书育人是教师的根本任务。
4.答案C【答案解析】：受教育权是学生最主要的权利。
这是和学生的身份相符合的。
5.答案B【答案解析】：人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
6.答案：B7.答案C【答案解析】：见《中华人民共和国教师法》第二十五条。
8.答案A【答案解析】：见《中华人民共和国教师法》。
9.答案C，【答案解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第二条。
10.答案B【答案解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。
11.答案D，【答案解析】：遵从：遵照、依从。
遵守：依照规定行动，不违背。
用途：应用的方面或范围。
功能：事物或方法所发挥的有利作用。
.本题根据冒号后面的说明可知答案。
12.答案D，【答案解析】：本题属于假设加强型。
论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。
论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价;二是成交量。
但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D 项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。
所以正确答案为D项。
13.答案B【答案解析】：就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。
14.答案B【答案解析】：本题考查的是文化常识。
第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误;D 项说的是日食，故答案为B。
15.答案B16.答案C【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2016下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案
2016下半年教师资格证笔试《小学综合素质》真题——来自江西心成教师整理，关注公众号：xincjs在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均五分。
1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）A．学生的心理发展 B。
学生的全面发展C．学生的主动发展 D。
学生的主体发展2、图1中，该老师的做法（）A．违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创C．适应了社会竞争的要求 C。
体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4、郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（）A．政治理论知识 B。
文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A．教职工代表大会 B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（）A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C．不正确。
教师没有罚款的权利 D.不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（）A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小字让字生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。
该校做法（）A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
江西省2016年下半年教师资格认定(小学)考试试卷
江西省2016年下半年教师资格认定（小学）考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯2、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志3、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。
这主要体现的学习观是A．认知结构学习观B．建构主义学习观C．行为主义学习观D．信息加工学习观4、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．1255、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论6、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式7、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志8、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论9、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁10、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能11、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段12、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区13、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维14、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习15、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
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江西省2016年下半年小学《综合素质》：教师权利义务模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学活动的本质是__A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动2、班主任的领导方式有____A：科学型、艺术型、人文型B：上等型、中等型、下等型C：理想型、现实型、功利型D：权威型、民主型、放任型3、幼儿教师最重要的素质是__A．知识丰富B．会讲故事C．会弹琴画画D．关爱幼儿4、使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）A：参观法B：实验法C：讨论法D：情境教学法5、____提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。
A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇6、这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷，那就是确保信息的真实性存在难度。
由于缺乏相应的监督机制与过滤程序，任何人、任何团体只要具备了自主意识和网络条件，都可以成为信息流的制造者，甚至可以引导信息流的价值取向和未来走势。
以上陈述直接支持的观点是（）A：网络信息具备迅捷快速的优点，真实性缺乏是其硬伤B：网络信息的制造者严重缺乏社会责任感C：开放性的信息流具有随机性和偶然性，可能对生活带来消极影响D：在网络信息时代，网络就像一把双刃剑，可以造福人类，也可能带来灾难性后果7、特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A：低于B：不低于C：高于D：不高于8、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是__。
A．《中华人民共和国教师法》所规定的B．《中华人民共和国义务教育法》所规定的C．《中华人民共和国宪法》所规定的D．国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的9、师生关系在教学层面上的特点是（）A：授受关系B：民主平等C：相互促进D：教学相长10、记忆过程包括。
A：识记、保持和遗忘B：识记、再认和回忆C：识记、保持和联想D：识记、保持、再认或回忆11、1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是（）A．从探究性的注意到定向性的注意B．从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓C．从无意注意到状态性的注意D．从注意形体外周到注意形体的内部成分12、李某6岁，就读一所私立幼儿园。
在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。
李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，该幼儿园侵犯了李某的（）A：肖像权B：专利权C：名誉权D：受教育权13、维果斯基的“最近发展区”是指__。
A．正处于掌握边缘的能力B．现有的发展水平C．超出目前水平的能力D．需要在下一发展阶段掌握的能力14、学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）A：气质差异B：性格差异C：认知方式差异D：性别角色差异15、20世纪70年代，世界学前教育目标是（）A：着重智力开发B：强调培养创造力C：重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程D：重视儿童全面和谐发展16、认为学习是外部行为变化的学者是____A：桑代克B：斯金纳C：加涅D：金布尔17、在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的__ A．提示作用B．强化作用C．示范作用D．总结作用18、成就动机理论中那些力求成功者成功的概率是__A．20%B．50%C．80%D．100%19、下列作品中反映了反战主题的是____A：《竞选州长》B：《哈克贝利．费恩历险记》C：《老人与海》D：《永别了，武器》20、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了____A：爱岗敬业的职业道德B：依法执教的职业道德C：严谨治学的职业道德D：廉洁从教的职业道德21、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有____A：未来性B：滞后性C：连续性D：广延性22、小学生课间可以选择下列哪种游戏方式?A：在操场上和同学一起跳绳B：举行上楼梯比赛C：把楼梯扶手当滑翔机D：在教室里追逐打闹23、当收音机里播出一首歌曲，无论是男高音独唱还是女高音独唱，抑或是童声唱，你都能辨认出来。
这是因为人的知觉有（）A：选择性B：整体性D：恒常性24、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是。
A：理论与实际相结合原则B：启发性原则C：因材施教原则D：科学性与教育性相统一原则E：重视个别差异25、由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）A：单轨学制B：双轨学制C：三轨学制D：四轨学制26、需要层次理论中的成长性需要是指。
A：自我实现的需要B：归属与爱的需要C：生理的需要D：尊重的需要27、以下不属于教育评价作用的是。
A：发展作用B：诊断作用C：激励作用D：导向作用28、世界杯期间看足球比赛的记忆属于__。
A．情景记忆B．语义记忆C．程序性记忆D．陈述性记忆二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、个性的核心是__。
A．性格B．气质C．能力D．兴趣2、在儿童发展过程中起主导作用的是__A．遗传素质B．家庭环境C．学校教育D．社会人文地理条件3、人与人区别的主要方面，也是人格核心的是____A：自我预期B：成败经验C：自我归因4、的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
A：分支学制B：多轨学制C：壬寅学制D：双轨学制5、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即__。
A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现6、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）A：德育内容上B：德育规律上C：德育原则上D：德育方法上7、2012年单项选择：方雨认为社会法制应符合大众权益，当它不符合时就应修改。
根据柯尔伯格的理论，他处于道德发展的哪个阶段A：服从与惩罚B：社会契约C：维护权威或秩序D：普遍伦理8、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括__。
A．教科书B．教学计划C．参考书D．讲义E．讲授提纲9、综合实践活动课程包括。
A：社区服务B：社会实践C：劳动教育D：德育E：信息技术10、____的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。
A：邓小平理论B：“三个代表”重要思想C：中国特色社会主义理论体系D：科学发展观11、通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（）A：启发谈话B：总结谈话C：复习谈话D：评价谈话12、在特洛伊战争中，足智多谋的（）想出了木马计，帮助希腊联军攻破了特洛伊城。
A：奥德修斯B：赫克托耳C：阿喀琉斯D：阿伽门农13、学校制度文化的形式大体可分为__。
A．教育方针政策B．学校传统C．学校仪式D．学校物质硬件E．学校规章14、受教育者学习、修养和内在化的客体是__。
A．德育规律B．德育原则C．德育内容D．德育方法15、皮格马利翁效应的实验者是____A：加涅B：罗森塔尔C：戴尔D：波斯纳E：奥苏贝尔16、元认知计划策略包括（）A：设置学习目标B：浏览阅读材料C：对注意力加以跟踪D：产生待回答的问题E：分析如何完成学习任务17、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）A：形成性评价B：总结性评价C：常模参照评价D：标准参照评价18、简述元认知策略的具体形式。
19、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的______的课堂中。
__A．范例教学法C．非指导教学法D．发现法20、说服法运用时应注意的要求有__A．明确目的性B．富有知识性、趣味性C．注意时机D．以诚待人E．调动学生主动性21、师生关系在人格上是一种____A：平等关系B：上下关系C：道德关系D：教育关系22、下列属于负强化的事例是。
A：老师对迟到的学生罚款B：老师不再批评按时完成作业的小明C：感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D：上课扮怪相而不再有老师和同学理睬23、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）。
A．加涅B．华生C．布鲁纳D．斯金纳24、西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是__ A．柏拉图B．昆体良C．夸美纽斯D．苏格拉底25、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括__。
A．感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段E．抽象运算阶段26、需要层次理论中的成长性需要是指。
A：自我实现的需要B：归属与爱的需要C：生理的需要D：尊重的需要27、以下不属于教育评价作用的是。
A：发展作用B：诊断作用C：激励作用28、世界杯期间看足球比赛的记忆属于__。
A．情景记忆B．语义记忆C．程序性记忆D．陈述性记忆。