做作业的痛苦
学习中的苦与乐作文（精选38篇）
学习中的苦与乐作文（精选38篇）学习中的苦与乐作文（精选38篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
小学语文写作文时的绞尽脑汁痛苦作文
小学语文写作文时的绞尽脑汁痛苦作文示例文章篇一：《哎呀！写作文，真让人头疼》一提到写作文，我的脑袋就“嗡嗡”响，就像有一群小蜜蜂在里面乱飞乱撞。
这可真是一件让人痛苦的事儿啊！每次老师布置作文作业，我就感觉像是被施了魔法，定在了那里，一动也动不了。
我呆呆地望着作业本，脑子里面一片空白，一个字也蹦不出来。
这时候我就会想：“为什么要有作文这种东西呀？”我坐在书桌前，咬着笔头，皱着眉头，绞尽脑汁地想啊想。
“到底写什么好呢？”我自言自语道。
时间一分一秒地过去，可我还是毫无头绪。
我看看窗外，小伙伴们正在欢快地玩耍，他们的笑声传进我的耳朵里，这让我更加心烦意乱。
“他们多自在啊，我却要在这里苦思冥想写作文！”我忍不住抱怨起来。
我开始回忆老师讲过的写作方法，什么要先确定主题啦，要有条理啦，要用好词好句啦。
可是这些理论知识在我脑子里转了一圈又一圈，就是落不到实处。
我就像是在黑暗中摸索，怎么也找不到那盏能照亮我写作之路的明灯。
我又翻开作文书，想从里面找点灵感。
可那些优秀的作文看起来是那么遥不可及，我怎么也模仿不来。
“别人怎么就能写得那么好呢？我怎么就不行呢？”我着急得都快哭了。
妈妈看到我这副模样，走过来说：“别着急，慢慢想。
你可以写一写你最熟悉的事情呀。
”我无奈地回答：“我熟悉的事情？那不就是每天上学、吃饭、睡觉，这有什么好写的？”妈妈笑了笑说：“就算是这些平常的事，也能写出不一样的感觉来呀。
比如你在学校里和同学之间发生的有趣的事。
”我听了妈妈的话，好像有点开窍了。
我想起有一次和同桌因为一块橡皮闹了别扭，后来又和好的事。
于是我赶紧拿起笔，开始写起来。
可是写着写着，又不知道怎么往下写了。
“哎呀，真是烦死了！”我把笔一扔，趴在桌子上。
这时候，爸爸进来了，他说：“写作文就像盖房子，你得先有个框架，然后再一点点地添砖加瓦。
你想想，这个事情的起因、经过、结果是怎么样的？”我听了爸爸的话，重新拿起笔，认真思考起来。
终于，我磕磕绊绊地写完了作文。
四年级第二单元作文我的奇思妙想改作业机
四年级第二单元作文我的奇思妙想改作业机全文共8篇示例，供读者参考篇1我的奇思妙想改作业机大家好,我叫小明,是个四年级的小朋友。
今天我想跟大家分享一个我的奇思妙想,那就是发明一台改作业机!我相信做作业是很多小朋友最讨厌的事情了。
每天晚上,妈妈都会催我:"作业写完了吗?快点写作业!"可是写作业实在太痛苦了,有的题目好难哦,我都快被它们难住了。
更麻烦的是,老师布置的作业经常排山倒海般多,写到很晚都写不完。
有时候太累了,就会睡着了,第二天醒来还要赶着抄写没写完的作业,真是烦躁极了!这些痛苦的写作业经历,让我动了一个奇思妙想:发明一台"改作业机",帮助我们解决写作业的烦恼!这台机器会是什么样子呢?首先,它一定是一台超级无敌的电脑,内存超大、运算速度超快,能快速解答各种难题。
它里面安装着世界上最厉害的智能软件,无论是语文、数学、英语等等各科作业,对它来说都是小菜一碟。
其次,改作业机会配备了强大的扫描仪和打印机。
我们只需把作业题目放进去扫描,它就会马上计算出结果,然后打印出整洁漂亮的答案。
再也不用我们亲自写字、算数、做实验了,省时省力!再者,改作业机会有语音识别功能,我们可以直接朗读出作业题目,它就会语音播报答案。
这样即使是我这种字太难看的小朋友,也能直接用它打印出漂亂的作业答卷。
最重要的是,改作业机会具备人工智能,时刻站在老师的角度上,预测老师出的题目和评分标准。
凭借超强的计算和预判能力,它可以提前帮我们拟定出尽善尽美的作业答案,让老师满意而分数满分!有了这台神奇的改作业机,我们小朋友就再也不用为作业发愁了。
每天放学后,我们就拿着书包里的作业,飞快地在改作业机上完成,然后就可以尽情地玩游戏或者打球了。
妈妈也不用再念叨了,做作业会变成一件轻松惬意的事。
你们是不是也跟我一样,对这个创意印象深刻呢?我已经迫不及待要去实现它了!不过可能需要很长时间,因为这台机器实在是太高科技了。
假如我不想写作业的作文
假如我不想写作业的作文“哎呀，我不想写作业啊！”我大声叫嚷着。
今天放学回到家，我把书包往沙发上一扔，就想先躺一会儿。
妈妈从厨房走出来，看到我这副样子，皱起眉头说：“怎么一回来就躺着，还不快去写作业！”我嘟囔着嘴说：“我好累呀，不想写作业嘛。
”妈妈瞪了我一眼，说：“不写作业怎么行，你想成绩变差吗？”我不情愿地起身，慢吞吞地走向书桌。
坐在书桌前，我看着那一堆作业，心里一阵烦躁。
数学作业的那些数字好像在我眼前跳动，语文作业的那些字仿佛在嘲笑我，英语作业更是让我头疼。
我忍不住又发起了牢骚：“这么多作业，什么时候才能写完呀！”这时，爸爸走了过来，他拍了拍我的肩膀说：“宝贝，别抱怨啦，认真写，一会儿就写完了。
”我叹了口气，说：“可是我现在一点儿也不想写。
”爸爸笑着说：“那你想想写完作业就可以自由自在地玩啦，多好呀。
”我心里想：哼，才不好呢，写作业多痛苦。
我拿起笔，开始写数学作业，可是没写几道题，我就开始走神了。
我想起了昨天和小伙伴们一起玩耍的场景，那多开心呀，哪像现在，要被困在这里写作业。
我越想越觉得委屈，眼泪都快出来了。
我对着作业本子说：“你为什么要这么折磨我呀！”就在这时，我的好朋友打来电话，我兴奋地接起电话，还没等我说话，他就说：“我作业写完啦，我们出去玩吧！”我一听，更难过了，说：“我还没写呢，我妈妈肯定不让我出去。
”他说：“哎呀，那你快点写呀，写完不就可以出来了。
”我无奈地说：“我不想写呀，写作业太痛苦了。
”他笑着说：“你就把它当成一个挑战，战胜它就好啦。
”我想了想，好像有点道理。
挂了电话，我深吸一口气，对自己说：“好吧，我要加油，赶紧把作业写完。
”我开始认真地写作业，一笔一划，一题一题地攻克。
慢慢地，我发现作业也没有那么可怕了，就像好朋友说的，把它当成挑战，其实也挺有意思的。
当我终于写完所有作业的时候，我高兴地跳了起来，大喊道：“我写完啦！”妈妈笑着说：“这不是很快就写完了嘛。
”我开心地说：“是呀，原来只要我认真写，也不难嘛。
痛苦的初中生活_初中作文
痛苦的初中生活
本文是关于初中作文的痛苦的初中生活，感谢您的阅读！
最近比较烦，比较烦，比较烦，烦心的事怎么也诉不完。
上初中了，我心中的烦恼如同那阴雨天上的乌云，把我蔚蓝的心境遮盖的严严实实，有时候真让我有点喘不过气来。
初中对一些同学来说是枯燥的，对一些同学来说是快乐的，可对我来说，初中生活是痛苦的，伴随着这无比痛苦的心情，我总结出了无比痛苦的三点。
痛苦一：作业多
作业好多啊，我懒洋洋地倚在书桌上，眼睛茫然地望这眼前一摞摞高如小山的作业，长叹一口气：“妈呀！这么多作业，还不得写到猴年马月啊。
”就在我准备振作精神学习的时候，我居然惊奇地发现，我的作业都写完了，我眼睛一亮，跳起舞来，不料，门外却传来妈妈雷霆般的怒吼：“都几点了还不写作业，不想睡觉啦！”我这才从桌子上爬起来，哦，原来是做梦啊，于是，我有望了望那座“小山，”发出了和刚才一样的叹息：“唉。
”
痛苦二：压力大
压力好大啊，它就好似一副镣铐，把我牢牢地锁住，不给我一丝喘息的机会。
在每晚的十一点钟，我总会从书包里甩出一本本厚如字典的课本，嘴里还念念有词：“今天的任务是预习语文，复习英语，历史，巩固地理，生物，还有。
”然而，第二天来到学校，老师的批评仍是劈头盖脸。
唉。
痛苦三：成绩低
初中的七门主科，门门都重要，落下就很难往上赶了，所以，我就去投入更多的精力去学，虽然不敢说门门都优秀，可我的确是努力去学了，自我评价还是
很不错的，可是，每当卷子发下来，我又总会捶胸顿足，痛心疾首：“这道题我会做怎么就错了。
”分分分，学生的命根，说得一点也没错，唉。
最近比较烦，比较烦，比较烦，烦心的事怎么也诉不完。
绞尽脑汁写作业的痛苦作文
绞尽脑汁写作业的痛苦作文说起写作业这事儿，那可真是让我苦不堪言呐！每次面对那一堆堆的作业，我就感觉自己像是掉进了一个怎么爬也爬不出来的大坑。
就拿上次周末来说吧，老师布置了一篇超级难搞的作文，还有好几张数学试卷，外加一堆英语单词背诵。
周六早上，我信心满满地坐在书桌前，准备大干一场。
我先翻开了作文本，题目是“记一次难忘的旅行”。
我就开始想啊，我哪有什么难忘的旅行啊？平时也就是在小区里溜达溜达，最多去个附近的公园。
这可咋办？我咬着笔头，眼睛盯着天花板，脑子里一片空白。
我想，要不编一个？可我这想象力也太有限了，编出来的东西自己都觉得假得要命。
时间一分一秒地过去，半个小时过去了，作文本上还是只有一个题目。
我着急了，开始在房间里走来走去。
我看看窗外，小区里的小朋友们正在欢快地玩耍，他们的笑声传进我的耳朵里，哎呀，我那个羡慕嫉妒恨呐！我多想去跟他们一起玩啊，可这作业不完成，哪也别想去。
我又坐回书桌前，努力让自己静下心来。
我开始回忆以前去过的一些小地方，哪怕不是什么长途旅行，说不定也能凑出点东西来。
终于，我想起了去年和爸爸妈妈一起去郊外野餐的事儿。
我赶紧拿起笔，写道：“那是一个阳光明媚的日子，我们一家人带着食物和帐篷去了郊外。
”刚写了这一句，我又卡壳了。
接下来该写啥呢？一路上的风景？没啥特别的，不就是树啊草啊。
野餐的过程？不就是吃吃喝喝，也没啥特别有趣的细节。
我感觉自己的脑袋像是生锈了一样，转都转不动。
我抓了抓头发，把笔一扔，又倒在了床上。
我望着天花板，心想：这写作文怎么就这么难呢？那些作家是怎么写出那么精彩的文章的？难道他们的脑子和我的不一样？在床上躺了一会儿，我还是不甘心，又爬起来继续写。
我绞尽脑汁地描述着那次野餐的食物，什么面包啦、水果啦、饮料啦，写得我自己都觉得无聊。
写着写着，肚子开始咕咕叫了。
我一看时间，都中午十二点了。
我这一上午，就写了这么几百个字，真是欲哭无泪啊。
我拖着沉重的脚步走到客厅，妈妈已经做好了午饭。
度作业的作文
度作业的作文《度作业：一场与学习的“战斗”》有句话说得好，“作业虐我千百遍，我待作业如初恋。
”这作业啊，就像一座大山压在我们学生的身上。
今天我就来好好说道说道我和那可恶作业之间的事儿。
就说那次数学作业吧，那厚厚的一沓试卷，老师发下来的时候我感觉自己都快哭出来了。
每张试卷上密密麻麻的小字就像一群小蚂蚁在爬，看着就让人头疼。
我翻开试卷看第一题，是个看似简单的解方程，可我拿着笔在那算啊算，算了半天得出个特别奇怪的答案。
我就纳闷了，怎么就错了呢。
于是我把演草纸翻了个乱七八糟，那演草纸上全是我歪歪扭扭的数字和符号，就像是被龙卷风席卷过的小镇。
好不容易重新算了一遍，得出了正确答案，这时候已经过去了十几分钟。
我继续往后做，做到应用题部分，有一道关于工程的题目。
我读了一遍又一遍，感觉好像读懂了，又好像没懂。
我看着题目里那些人和那些事，什么甲工程队乙工程队的，脑子就像一团浆糊。
我就在那设啊设未知数，列方程。
我把自己能想到的条件都列上去，结果列出个超级复杂的方程，自己解的时候又犯了难。
这时候我是又着急又无奈，着急是因为怕做不完作业，无奈是因为这题确实太难了。
我想了很久很久，一边揪着头发，一边看着题目，感觉自己都快把题目看破了呢。
突然灵机一动，从一个我之前没太注意的条件入手，重新设了个更合理的未知数，这才顺利地把题解出来。
等我做完数学作业，看了下时间，好家伙，两个多小时就这么过去了。
这还只是一门课的作业呢。
但是当我把完成的作业整整齐齐地摆在桌子上的时候，又有一种特别的成就感。
就像打游戏的时候，历经艰难干掉了一个大BOSS。
做作业虽然很痛苦，但是把它完成的那一刻，还真有点小开心呢。
这作业啊，就像是成长路上必须要跨越的一道道小坎，虽然每次跨的时候都费劲，但跨过去之后就会变得更强大一点。
《度作业：在文字的海洋里“扑腾”》语文作业那也是个让人又爱又恨的存在。
那次老师布置了一篇作文，要求写关于童年趣事的。
我坐那想啊想，我的童年趣事好像不少，但是让我写出来还真有点难。
写作业的痛苦作文
写作业的痛苦作文
我的书包，沉甸甸的，以前里面装着好多好多石头。
今天老师布置的作业，真多呀！语文、数学、英语，还有科学！写钢笔字去天天练习本上，横七竖八的方格，竟像一个个小牢笼，把我缠住了。
可是我喜欢画画，我爱上了玩游戏，也比较喜欢听故事，可惜不喜欢写作业。
写钢笔字的时候，我的手很酸，眼睛也涩涩的，脑袋里一片空白。
铅笔在纸上沙沙作响，却写不出一个字。
我看着窗外，夕阳西下，晚霞染湿了天空。
小鸟在枝头唱歌，它们不用写作业，真是太不受拘束！我超想变成一只小鸟，飞到天空中，永远不写作业！
桌子上的作业本，像一座大山，压得我喘不过气。
我真想把它们撕成碎片，扔到垃圾桶里！但，老师告诉过，作业要郑重完成。
我叹了一口气，一直闷着头写作业。
写着写着，我忽然发现，作业也不像我想象的那么讨厌。
写到一半了，我就能无拘无束地玩耍了。
但，写作业的过程，确实也是学习的过程，可以让我学到一些知识。
我攥紧铅笔，继续写作业。
写作业也许不容易，但我相信，假如能持之以恒，总会有收获的！。