鼓楼少年好习惯
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯习惯决定性格，性格决定命运。
对于小学生来说，养成良好的习惯至关重要，这将为他们的未来发展奠定坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读阅读是打开知识大门的钥匙。
养成热爱阅读的习惯，能让小学生在书的海洋中汲取丰富的营养。
无论是有趣的童话故事，还是蕴含哲理的名人传记，又或是充满科学奥秘的科普读物，都能激发他们的想象力和思维能力。
每天安排一定的时间阅读，可以是睡前的半小时，也可以是课间休息时的片刻。
让阅读成为生活中不可或缺的一部分，在阅读中积累词汇、提高理解能力，还能培养专注力和耐心。
二、按时作息充足的睡眠对于小学生的成长发育和学习都非常重要。
养成按时作息的习惯，能够保证每天都有充沛的精力。
晚上按时上床睡觉，早上按时起床，形成规律的生物钟。
这样不仅有助于身体健康，还能培养良好的时间管理能力。
不会因为熬夜而第二天精神不振，影响学习效果。
三、认真书写字如其人，书写工整漂亮是一种良好的素养。
认真书写不仅能提高作业和考试的卷面分数，还能锻炼耐心和专注力。
从一笔一划开始，保持正确的坐姿和握笔姿势，书写规范、整齐、美观。
认真对待每一次的书写作业，逐渐形成习惯，让书写成为一种自然而然的行为。
四、善于倾听在课堂上，认真倾听老师的讲解；在与同学交流时，用心倾听他人的意见和想法。
善于倾听是一种尊重他人的表现，也是获取知识和信息的重要途径。
不打断别人说话，专注于对方的表达，能够更好地理解他人，建立良好的人际关系。
五、积极思考遇到问题时，不依赖他人，积极主动地思考解决方案。
培养独立思考的能力，能够锻炼思维的敏捷性和逻辑性。
无论是在学习数学题，还是在生活中遇到小难题，都要尝试自己动脑筋，寻找答案。
这样不仅能提高解决问题的能力，还能增强自信心。
六、主动学习学习是自己的事情，要养成主动学习的习惯。
主动预习新知识，提前了解学习内容；主动复习旧知识，巩固所学。
制定学习计划，合理安排时间，不需要家长和老师的督促，自觉完成学习任务。
《养成好习惯,争做文明好少年》主题教育班会
《养成好习惯，争做文明好少年》主题班会活动目的：1．经过学习《小学生平时行为规范20条》，查找差异，辅助学生建立正确的理想信念，养成优秀行为习惯，促动低年级学生的身心健康发展。
．经过活动，提高低年级学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。
培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。
活动准备：．选好主持人，做好训练。
．安排、排演各个有关的节目。
．“规范学生”达标章若干枚，荣耀花若干朵。
活动形式：队会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗读等活动过程：一、整队报告。
（各小队报告人数）二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。
四、活动过程：（一）点明主题老师：同学们，学习《小学生平时行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很仔细，可以边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。
今日，我们将召开“对照规范找差异，人人争做文明生”活动。
经过活动可以把我们的热忱推向热潮。
接下来，请XX、XX两位同学登台为我们主持活动，大家用热忱的掌声欢迎他们。
（二）睁开主题．串诵：行为规范三字经甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美好人生享之不尽的一笔财产。
“比较规范找差异，人人争做文明生”主题班队活动正式开始。
学规范的军号已吹响了整个校园。
学规范就是要落实内行动中。
老师：行为规范就是好，我们条条来比较。
众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。
乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成优秀行为习惯的开始。
经过一个多月的集中学习，我们已经掌握了好多。
请听串诵《行为规范三字经》。
甲：这段时间，我们每日都学习《规范》，相信在坐的每一位都可以象方才登台展现的同学同样厉害，把《规范》熟记在心了。
．知识竟答乙：这样吧，我们接下来来推行一个知识比赛。
看谁知道得最多，掌握得最好。
（答答演演）规范的第一条是什么？你能演一演吗？请说出规范第8条。
好习惯好少年
1、尊师爱友，懂得谦让，与人交往中懂得礼貌用语。 2、热情礼貌待人（微笑、点头），做到孝敬父母，尊
敬老师，尊重，不骂人，团结友爱，
助人为乐。 4、在学习生活中积极实践、宣传。 5、能保持良好的个人卫生习惯，爱护公物，保护环境，
关心集体利益，热心公益活动。 6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼
貌、讲礼节，还要带动、帮助周围的人，成为讲究文 明礼仪、传递文明礼仪的小使者。 ……
评选 “好习惯好少 年”
请大家客观公正的评选出 我班的第一学月好习惯好少年
好习惯伴我成长作文(通用51篇)
好习惯伴我成长作文（通用51篇）好习惯伴我成长作文篇1好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。
我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。
每当我向教师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。
我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。
好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都能够检查出来。
可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。
随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。
所以我努力得改，此刻考试这种情景越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
”好习惯伴我成长作文篇2我有一个好习惯节俭。
它一向伴随我成长。
记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
那时，我并不明白这是要我节俭粮食，但却我在节俭美德熏陶中渐渐长大。
上学了，教师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节俭每一度电，每一滴水，每一张纸。
”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节俭的意识，养成勤俭节俭的好习惯。
”我记住了教师的每一句话，也逐渐养成了节俭。
我明白节俭是一种素质，一种美德，一种品格。
我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。
记得有一次我们上科技课，教师讲了节俭的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。
我心中，潜意识养成了节俭的好习惯。
我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。
小学生100个好习惯
小学生 100 个好习惯十个公德 好习惯 1、热爱祖国维护祖国尊严 1、 2、尊敬国旗国徽，会唱国歌 2、 3、尊重生命爱惜生命 3、 4、珍惜资源保护生态 4、 5、遵守公共秩序5、 6、爱护公共财务保护公共设施 6、7、热心参与公益事业 7、8、乘车购物自觉排队 8、9、公共场所要安静不大声喧哗 9、 10 、文明上网有节制10十个礼貌 好习惯 1、尊重他人，谦虚礼让 2、进别人的房间先敲门 3、见人要热情主动问好 4、双手接递别人东西 5、时时使用礼貌用语 6、坐有坐相，站有站相 7、不窥探别人隐私 8、不乱翻别人物品9、学会倾听不随意打断别人讲话 10 、与人交流使用普通话1、尊敬师长 1、2、充满自信2、 3、对自己的行为要负责 3、 4、做事要有恒心 4、 5、勤俭节约 5、 6、爱惜时间 6、 7、不说慌7、 8、不给别人添麻烦 8、 9、乐于协助他人9、 10 、答应别人的事要做到 10十个学习 好习惯 主动提前预习 认真听讲、做笔记 大胆提问 仔细审题 广泛查询资料 按时独立完成作业 反复检查 即时修改错误 勤于复习 书写工整、清新 十个阅读 好习惯常去书店和图书馆爱护图书 阅读好书 边阅读边思考 学会做读书笔记 阅读和查工具书结合 阅读姿势准确 善于交流心得 有好书推荐给同学 坚持读完一本书 十个做人 好习惯十个安全好习惯1、遵守交通规则2、远离火、电等不安全因素3、不逞能4、不组织不参加各种帮派团伙5、不在公共场所急追猛跑6、右行礼让7、有自我保护意识8、不做危险动作9、不玩危险游戏10 、离家离校向家长老师打招呼十个运动好习惯1、坚持每天做运动2、运动不敷衍，认真完成3、常到大自然中去4、保证充足运动量5、运动不激进，循序渐进6、运动前做好准备活动7、坚持经常散步8、积极参加体育比赛9、观看比赛文明喝彩10 、持续尝试新项目十个卫生好习惯1、饭前便后洗手2、早睡早起早晚刷牙3、每晚洗脚、洗袜子4、常换衣服常洗澡5、勤剪指甲常理发6、爱惜眼睛7、不随地吐痰8、不乱扔垃圾9、不随意席地而坐10、随手整理好用具和衣物十个饮食好习惯1、定时定量2、细嚼慢咽3、吃饭不说话、不出声4、爱惜粮食5、不挑食、不偏食6、不边走边吃7、少吃零食8、多吃蔬菜和水果9、少喝饮料，多喝白开水10、不吃不合格食品十个劳动好习惯1、自己的事情自己做2、家里的事情主动做3、别人的事情协助做4、集体的事情大家做5、按操作程序劳动6、劳动中注意自我保护7、找窍门巧干活8、劳动结束后整理现场9、爱护和珍惜劳动成果10 、劳动中讲效率。
一—六年级学生好习惯养成童谣
市善耕实验小学一年级常规训练儿歌课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌上课铃声响，一二三、快坐正，读书要注意，赶快进课堂，手放桌上向前看，书本拿端正，座位上坐好，小嘴巴，闭上它，身子要坐直，学具按序放，认真听讲不说话，声音要洪亮。
等着教师把课上。
小眼睛，看黑板，耳朵听、脑袋想，举手发言声洪亮，教师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌要发言，先举手，集合铃声响，脚步轻轻，教师许可才开口，快速进队伍，小嘴闭紧，声音洪亮讲得清，两眼朝前望，上下右行，别人发言仔细听。
两手贴腿旁，不推不闹，队列排整齐，互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令〔辅以动作〕：写字姿势歌〔师〕一、二、三，〔生〕请安静。
学写字，重姿势：〔师生双手成端坐姿势〕；眼离书，约一尺；〔师〕三、二、一，〔生〕看教师！胸与桌，离一拳；〔学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；的小朋友。
〕用左手，轻按纸。
市善耕实验小学二年级学生好习惯养成童谣课前准备歌下课休息歌课堂作业歌上课铃声叮铃响，文明休息不喊叫，课堂作业认真做，我和同学进课堂，上下楼梯往右靠，抓紧时间不能拖，文具课本放整齐，教学楼不奔跑，字迹端正且规，静候教师把课上。
互助友爱不争吵。
反复检查少过失。
环境卫生歌爱惜公物歌上课听讲歌课桌椅，排整齐，爱公物，做模，专心听讲纪律好，废纸杂物不乱扔，课桌椅，轻轻搬，积极发言勤思考，值日劳动认真做，桌面墙面不乱画，不懂难题举手问，干净环境要爱惜。
物归原处好习惯。
课堂知识当场了。
写字姿势歌早晨上学歌写字时，要记住，按时上学不迟到，头要正，肩要平，衣着整齐讲仪表，身子坐直纸放正领巾戴好莫忘掉，眼离本子有一尺，问早问好有礼貌。
手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
市善耕实验小学三年级学生好习惯养成童谣课前准备歌值日生歌卫生保洁歌上课铃声响，赶快进课堂。
值日生，起得早，校园真美丽，书和文具盒，摆在桌子上。
关于好习惯的广播稿3篇_主持技巧_
关于好习惯的广播稿3篇习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。
习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，小编为大家整理了关于好习惯的3篇，欢迎大家阅读。
关于好习惯的广播稿篇1敬爱的老师们!亲爱的同学们!红领巾广播站又和大家见面了!我是广播员孙嘉怡。
当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。
带走一片笑容，永远与我们同行。
我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。
我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
同学们，天气逐渐转暖，我们在减少衣服时要注意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。
本期的红领巾广播站有两个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、一、饮食与健康饮食(又称“膳食”)是指我们通常所吃的食物和饮料。
我们应该要合理的饮食。
不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。
下面，我要告诉大家一些卫生与健康的常识。
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，其实光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。
同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。
吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。
饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。
总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。
因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
少年若天性,习惯成自然
少年若天性，习惯成自然有一句古语：“少年若天性，习惯成自然”，这句话的意思是说一个人的性格和习惯很大程度上是在童年时期形成的。
所以，我们应该尽可能地从小开始培养好习惯，让好习惯成为我们的天性。
少年时期是一个人性格塑造和习惯养成的关键时期，因为这个时期的人处于成长和发展的阶段，受到外界影响、环境、家庭等等方面的影响很大。
在这个阶段，我们应该注意力量的引导，让少年们培养出健康、积极向上的个性和良好的习惯。
首先，培养少年们正确的价值观和人生观。
价值观是一个人对于生活的看法和评价标准，而人生观则是个人对于生命的意义和目标的认识和看法。
要倡导孩子们健康向上的价值观，让他们知道什么是好的、美好的，同时避免贫乏和消极的思想，引导他们勇敢、认真、负责任地面对生活。
其次，要让少年们养成良好的生活习惯，养成健康的生活方式。
良好的生活习惯不仅包括日常的饮食习惯和运动习惯，还包括良好的睡眠习惯、正确的个人卫生和对自己和他人的尊重等。
如果我们能够在孩子们成为成年人之前，养成他们良好的生活习惯，那么这些习惯就会成为他们的天性。
再次，要培养少年们独立思考和解决问题的能力。
要让孩子们知道自己的责任和义务，并给予他们应有的自由度，尽量让他们自己完成一些日常的事情，比如学习、家务、社会活动等。
这样一来，他们就可以逐渐习惯自己思考、自己动手，并且更加清楚自己的目标。
最后，要鼓励少年们广泛地接触知识、阅读，培养自己的兴趣爱好。
多读书、多看电影、多听音乐等等，可以帮助少年们更好地了解这个世界、培养自己的审美和品位，还能拓展视野，丰富自己的生活。
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每个习惯的养成都要经历以上的几 个阶段，这个过程要我们付出耐心 和恒心，开始虽然很难，但是不要 灰心，坚持下去就一定可以成功。
养成好习惯的办法
1，明确要培养的习惯。要清楚知道自己好的不好 的习惯有哪些，要如何改正，内容越具体，信念 越坚定，力量也就越强大。 2，潜意识输入法： 每天不断告诉自己：我要…… 3，行动法 ：一切的想法和计划都要落实在行动上， 用行动来形成良好的习惯，在做前告诉自己“我 要去做”“我能做到” 4，视觉法 ：将自己要坚持的好习惯写下来，贴在 随时、随处可见的地方，如文具盒，书本，床头， 以增加视觉刺激，随时提醒自己。 5，他人帮助 请朋友，家长，老师监督实施。
改变 伴随不适 2、这次手指交叉的顺序要正好相反， （例如本来左手拇指在上的改为右手 拇指在上）重复3次。
讨论： 当手指采取与平时不同 的习惯姿势时，你们有没有觉得 异样或不自在？为什么？
3、游戏继续，请你按照你所不习惯 的叉手动作连续做21遍，最后请准备 好最后再做一遍叉手动作（随便哪只 手在上面）
只要一根小小的柱子，一截细细的铁链就 可以栓的住一头千斤的大象？
小象是被铁链绑住 大象则是被习惯绑住
世界上最可怕的力量是习惯 世界上最宝贵的财富也是习惯 一个国家、一个民族是如此，对 于人的一生，更是如此。
好习惯是一个人终身的财富
习惯 无处不在 1、请大家双手交叉握在一起。并注意 看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉 的（是左手大拇指在上还是右手大拇指 在上）。然后请大家松开后变了刚才的叉手习惯？ 2) 这说明了什么？ 习惯是可以改变的 3) 怎样去改？ 有意识的去练习——思想上的 接受，行动上的参与。
习惯养成的三个阶段：
1-7天：刻意，不自然。你需要十分刻意的提醒自己去改变， 新的习惯也会让你觉得不自然，不舒服。
7-21天:不要放弃，继续重复，依然显得刻意，但比较自然 和舒服了，但一不留意还会还原。因此要时刻提醒自己。 21-90天：不经意，自然，这就是习惯。习惯的稳定期，一 旦进入这个阶段，习惯就已经成为你生命是一个有机组成 部分，它会自然而然的为你效劳。
好习惯宣言
好习惯宣言卡
我备培养一个好的学习习惯，它是 ---------我准备培养一个好的学习习惯，它是--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我准备这样做：-1，--------------------------------我准备这样做： -2，------------------------------3，------------------1， ---------------------------宣誓人： 2， ---------------------------监督人： 时间： 3， ---------------------------宣誓人： 监督人： 时间：