这就是职业尊严

这就是职业尊严
这就是职业尊严

这就是职业尊严!

1、十年来用同一个保姆。前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真的套上了七层垃圾袋。我认为,这就是职业尊严。

2、剪头发认识一个发型师。收费比大部分人贵,但是绝不推荐染发、烫发,绝不向客人推销任何东西。他的理由是:第一,用最简单的方式能让客人满意才算手艺;第二,我的专业是剃头的,不是推销的。我认为,这就是职业尊严。

3、去年到青海湖旅行,包车认识一个司机。只有小学文化程度,但是每天笔挺的西装衬衫,永远提前十分钟到门口等,车子每天擦座套每天换,车上免费准备垃圾桶矿泉水湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或远景,分别时送给客人。我认为,这就是职业尊严。

4、做家具认识一个木匠。生意很大,手工极慢,对于我所想出来的所有省事儿提速的主意都嗤之以鼻。虽然我订的两件东西并不贵重,就相当于“不带钻石的素圈儿戒指”,但是量尺寸时他亲自来,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”,送货时他也亲自带着徒弟来,生怕安放的不合适,连我放的位置不合他意都焦虑的要命,抚摸着光滑的木头满眼爱意。我认为,这就是职业尊严。

5、在网球俱乐部学球时认识一个网球教练。收费比其他教练稍贵,但是从来不占用学员的时间接打电话、喝水抽烟上厕所,也从不向学员推销会员卡、球拍器材,但客人如果有问题咨询,他有总能给出最专业详尽的解答。他的理由是:第一,我是教练,不是会籍顾问,也不是销售店员。第二,学员花钱报名来学习网球,充分利用场上时间来实现学员技术水平的最大化提高是教练员的职业道德。我认为,这就是职业尊严。这些人身上有一种引而不发,然则绵绵不绝的力量。职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源。我常常为很多“社会精

英”级的人物工作。但是,即使在这个人群中,“端起碗来吃肉放下筷子骂娘”者有之、“常在河边走主动去湿鞋”者亦有之。可见,职业尊严跟教育程度、社会地位甚至眼界都没有必然联系。我深深地迷恋每一个人全情投入于自己手艺时的样子,无关这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人,自己就是最大的理由,不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。

这,就是尊严的来处!

职业尊严与职业幸福演讲稿1

不要人夸颜色好,只留真情满杏坛 幸合里小学李肖肖尊敬的各位领导,各位老师: 大家好,今天我演讲的题目是《不要人夸颜色好,只留真情满杏坛》。 曾经在一本书中看到过这样一段话:“教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是生活本身;教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但他应当如百合,展开是一朵花,凝集成一枚果。他应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。我们应该庆幸,在教育中享受着生命,采摘到一路的幸福。”是啊,对于我们教师尤其是青年教师而言,在漫长的教学生涯中以书为伴、以书为友,在读书中享受生命,品味生活,是作为一名人民教师的尊严与幸福! “眼前直下三千字,胸次全无一点尘”。是经典著作,让我在迷茫的职业生涯之初,感受到了身为教师的本真和责任。 现代社会物欲横流、喧嚣浮躁,没有了以往安静和谐的学习和生活环境,有的只是急功近利、名利至上的世界观和价值观,世人已经淡忘了书籍,那个曾经给我们带来无数快乐和幸福的朋友。初为人师时,我和许多年轻教师一样,豪情满怀、抱负万千,恨不得一夜之间成为名师,对学生也纠结于“恨铁不成钢”而无法自拔。但当理想的美好与现实的残酷产生巨大落差时,我内心无奈、彷徨、烦躁、是读书抚慰了我受伤的心灵,给了我一片安静的天地。司马迁在《史记》中写道:“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”,这让我明白,名利只是

一些虚无的东西,也许会给你一时的光鲜和甘甜,但最终还是会不可避免的凋零和腐烂。身为教师,更应淡泊名利,宁静致远。罗曼.罗兰在《名人传》中告诫我:“一棵树不会太关心它结的果实,它只是在它生命液汁的欢乐流溢中自然生长,而只要它的种子是好的,它的根扎在沃土中,它必将结出好的果实。”这使我懂得无论身边世界如何喧哗嘈杂,灯红酒绿,只要守住自己的本心,就不会迷失自我,迷失方向,拥有属于教师的尊严与幸福。 感谢读书,帮我度过入职之初的困惑与迷茫。让我明白了教师的本真和责任,坚守于自己的三尺讲台、捍卫身为教师的职业尊严,就是我们一直追求的职业幸福。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”是教育专著,为我在繁忙的教学工作中注入了源头活水,让我懂得了教书育人的真正含义。 教育教学工作中,联系最密切、打交道最多的莫过于学生,如何处理好与学生的关系一直是萦绕在我心头的一个难题。说老实话,教师时时刻刻都有被学生推到愤怒边缘的危险。教育名家于永正老师曾说过:“发脾气很容易,忍耐却很难,虽然都只需要几秒钟。”之前我常常无法忍受学生犯一些我认为很低级的错误,讲过的题目必须人人做对,不允许第二天忘带作业本。说了很多次还是不戴红领巾的行为更是“天理难容”。于是,发怒、牢骚、批评成了我与学生交流的“家常便饭”。教育,从最初的神圣和美好演变成无尽的失望和烦恼。

业绩就是尊严(送给全体销售人)!

业绩就是尊严(送给全体销售人)!2016-02-19总裁商业思维 一、职场铁律: 1、公司的问题,是你改善的机会。 2、客户的问题,是你提供服务的机会。 3、职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 4、只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导! 5、如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛? 二、老板的世界: 1、请你来是解决问题而不是制造问题。 2、如果你不能发现问题或解决不了问题,你本人就是一个问题。 3、你能解决多大的问题,你就坐多高的位子。 4、你能解决多少问题,你就能拿多少薪水。 5、让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 三、没有功劳,苦劳就是“白劳”: 1、企业要的是结果,而不是过程。 2、在企业中,员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。 3、我们坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。

4、工作价值和市场价值决定着员工的分配基准,绩效水平决定着员工的实际获得。 5、我们追求正果。出正果就是我们的工作要富有成效,做任何事都要追求一个好的结果。我们反对只说不做,同时我们也反对做而无效。只有持之以恒地付出,不折不扣地努力,才能得到理想的回报。 6、企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 四、不要轻易离开团队,否则你要从零做起: 1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 4、心怀感恩之心,感谢系统给你平台,感谢伙伴给你配合。 5、创造效益是你存在的核心价值,创业不是做慈善。 6、遇到问题请先思考,只反映问题是初级水平,思考并解决问题才是高级水平。 五、问题就是你的机会: 1、公司的问题:就是你改善的机会。 2、客户的问题:就是你提供服务的机会。 3、自己的问题:就是你成长的机会。 4、同事的问题:就是你提供支持建立合作的机会。 5、领导的问题:就是你积极解决获得信任的机会。 6、竞争对手的问题:就是你变强的机会。 六、只为成功找方法,不为失败找借口:

《这就是职业尊严》学习心得

《这就是职业尊严》学习心得 ———————凯瑞集团丁超峰 一、职业尊严的来处? “不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口”。文章中的故事浅显易懂,即使仅有初中文化程度也能知其中的道理。 当今的人们都处在理想与现实,顾忌与心安、舍与得的矛盾交织中,之所以矛盾就是行为中缺少了必要的伦理准则的制约。做人应该坚守道德底线,做职业人更应该具有高尚的品德才能获得尊重。如果失去了道德准则的制约,何来尊严! 我们走出家庭来到公司,我信奉的是受人之托,忠人之事。但仅仅做到了一定意义的“忠”,而未达到“尽忠”。文章中保洁、司机、理发师、木匠和网球教练的行为值得我去挖掘内心的杂念,提升行为价值。 一个人的价值,不是自己说了算。尊严既是自身的权利也是客户给予的尊重。 一个人的尊严,取决于做人的伦理准则和自我约束,能不能得到尊重,是看你能不能尊重人家,更深刻的意义是面对学历、背景、权势都不如你的他们,能不能以诚相待、容忍和倾听、不计较换取和有无回报,这才是真正意义的尊重,以此赢得尊严和维护尊严。 二、如何尊重自己,赢得尊严? 保洁员在请假时为客户备用7个垃圾袋。理发师专职于剃头,从不搭配销售。 司机不仅仅是安全行车,而且从不让客户等待,还额外提供增值服务。独具匠心的木匠,客户不仅是信赖而且是惊叹不已。网球教练的职业操守和职业道德,为客户提供的是物超所值的价值服务。这些,看似简单和平凡,他们不苟且、不应付、不模糊! 摘录诸葛亮“诫子书”一段话:淫慢则不能励精,险躁则不能冶性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 一个人走入职业的状态,无论是一名最普通的职员,如司机、文员、工程师,或是一名从事管理的主管、经理,首先应知的是职业约束,该做的是对职业目标的追求和对客户的承诺兑现。当我们面对客户时,当我们为客户提供服务时,是否能够做到“不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口”,不要草率回答,先问问(自己)谁是你的客户?再问问你的客户,你苟且了吗?应付了吗?客户的答案就是你的职业尊严!

业绩就是销售人员的尊严文档

2020 业绩就是销售人员的尊严文档 SPEECH DRAFT

业绩就是销售人员的尊严文档 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要 手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解 和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发 挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 一、职场铁律 1、公司的问题,是你改善的机会。 2、客户的问题,是你提供服务的机会。 3、职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 4、只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导! 5、如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛? 二、老板的世界 1、请你来是解决问题而不是制造问题。 2、如果你不能发现问题或解决不了问题,你本人就是一个问题。 3、你能解决多大的问题,你就坐多高的位子。

4、你能解决多少问题,你就能拿多少薪水。 5、让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 三、没有功劳,苦劳就是“白劳” 1、企业要的是结果,而不是过程。 2、在企业中,员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。 3、我们坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。 4、工作价值和市场价值决定着员工的分配基准,绩效水平决定着员工的实际获得。 5、我们追求正果。出正果就是我们的工作要富有成效,做任何事都要追求一个好的结果。我们反对只说不做,同时我们也反对做而无效。只有持之以恒地付出,不折不扣地努力,才能得到理想的回报。 6、企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 四、不要轻易离开团队,否则你要从零做起 1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就

职场心理学职业尊严是什么

职场心理学职业尊严是什么 某天中午,去珠宝店修一件首饰。正站着等,店里进来一对二十七八岁的年轻人。围着柜台转了一圈之后,女生小声的说:"请问有 没有那种不带钻石、宝石,完全素圈的戒指?"一听就知,到了定情 的紧要关头,男生要送一件贵重的信物,女生则是奥黛丽赫本的粉丝。而且,彼此又颇为对方着想:男生让女朋友自己来挑一枚可心 的戒指,而女生则想着尽量替男朋友省钱。这种甜蜜、羞涩而又动 人的微妙感觉,在旁观者看来,简直是每一则珠宝广告里拼了老命 才能营造出来的煽情氛围。 可惜,此时身着漂亮制服的店员非但不解风情,反而"一秒钟COSPLAY"白雪公主的后妈,摆出了国内奢侈品商店里最常见的"晚娘脸":虽然勉强维持着僵硬的微笑,但是从身体语言到每一句对话, 傲慢而又略带不耐烦的应付着。偌大的店堂里其实并没有其他客人,我一边替这对小情侣感到不值,一边又对这个店员的行为感到遗憾,她只配给暴发户服务。其实珠宝销售本身是一个十分甜蜜的工作, 因为你永远都在随喜和见证客人们的美好时刻。而此时善待一下囊 中略显羞涩的情侣,举手之劳,成人之美,赠人玫瑰,手留余香, 我相信随着日后的发展,这样的客人会给品牌带来有可能是终其一 生的持续回馈。 剪头发认识一个发型师。收费比大部分人贵,但是绝不染发,绝不烫发,绝不向客人推销任何东西。他的理由是:第一,用最简单 的方式能让客人满意才算手艺;第二,我的专业是剃头的,不是推销的。窃以为,这是职业尊严。 十年来用同一个保姆。前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真的套上了七层垃圾袋。窃以为,这是 职业尊严。 反复看杭州的大巴司机吴斌在人生最后时刻的视频资料,每看一遍都沉默良久,对于这样的人,沉默是无以复加的致敬。他被击中

业绩就是你的职场尊严

业绩就是你的职场尊 严 Revised on November 25, 2020

公司作为一个经营实体,必须靠利润去维持发展,而要发展,便需要公司中的每个员工都贡献自己的力量和才智。公司是员工努力证明自己业绩的战场,员工证明自己的唯一法则就是业绩。无论何时何地,如果你没有做出业绩,你迟早是一枚被弃用的棋子,因此,业绩就是我们的尊严,业绩就是我们的荣誉! 关于职场 一、职场铁律: 1、公司的问题,是你改善的机会。 2、客户的问题,是你提供服务的机会。 3、职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 4、只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导! 5、如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛 关于职场人 二、没有业绩就是剥削企业: 拿老板工资却不思进取,就是在白白耗费公司资源。员工不能为公司创造价值,就是在剥削企业。 三、没有功劳,苦劳就是“白劳”: 1、企业要的是结果,而不是过程。 2、在企业中,员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。 3、我们坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。 4、工作价值和市场价值决定着员工的分配基准,绩效水平决定着员工的实际获得。 5、我们追求正果。出正果就是我们的工作要富有成效,做任何事都要追求一个好的结果。我们反对只说不做,同时我们也反对做而无效。只有持之以恒地付出,不折不扣地努力,才能得到理想的回报。 6、企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 四、不要轻易离开团队,否则你要从零做起: 1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 4、心怀感恩之心,感谢系统给你平台,感谢伙伴给你配合。 5、创造效益是你存在的核心价值,创业不是做慈善。 6、遇到问题请先思考,只反映问题是初级水平,思考并解决问题才是高级水平。 五、问题就是你的机会: 1、公司的问题:就是你改善的机会。 2、客户的问题:就是你提供服务的机会。 3、自己的问题:就是你成长的机会。 4、同事的问题:就是你提供支持建立合作的机会。

业绩就是你的职场尊严

业绩就是你的职场尊严 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

公司作为一个经营实体,必须靠利润去维持发展,而要发展,便需要公司中的每个员工都贡献自己的力量和才智。公司是员工努力证明自己业绩的战场,员工证明自己的唯一法则就是业绩。无论何时何地,如果你没有做出业绩,你迟早是一枚被弃用的棋子,因此,业绩就是我们的尊严,业绩就是我们的荣誉! 关于职场 一、职场铁律: 1、公司的问题,是你改善的机会。? 2、客户的问题,是你提供服务的机会。? 3、职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。? 4、只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导!? 5、如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛 关于职场人 二、没有业绩就是剥削企业: 拿老板工资却不思进取,就是在白白耗费公司资源。员工不能为公司创造价值,就是在剥削企业。

三、没有功劳,苦劳就是“白劳”: 1、企业要的是结果,而不是过程。? 2、在企业中,员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。 3、我们坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。? 4、工作价值和市场价值决定着员工的分配基准,绩效水平决定着员工的实际获得。? 5、我们追求正果。出正果就是我们的工作要富有成效,做任何事都要追求一个好的结果。我们反对只说不做,同时我们也反对做而无效。只有持之以恒地付出,不折不扣地努力,才能得到理想的回报。? 6、企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。? 四、不要轻易离开团队,否则你要从零做起: 1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。? 2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。? 3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。?

什么是职业尊严(130917)

什么是职业尊严? 有个网络段子风行一时。某快递公司员工,在一高档写字楼里被“白领”诬陷其侵吞赠送的礼品时发飙:“我他妈一个月工资1万5,会为了你这200块的礼品丢这个饭碗么!”瞬间,一公司白领鸦雀无声。 这个小故事不经意泄露了一个我们隐藏已久的痛楚,职业尊严。什么是职业尊严?如何证明职业尊严?在当下的中国,你把这个问题扔给任何职业的人,他几乎全都会向你控诉自己身处职业的弱势,不受尊重甚至被侮辱,没有职业尊严。这其中包括很多看起来相当光鲜的从业者。 事实上,很多人的收入,和其能力无关,这不公平但又是实实在在的无法更改的现实。为了过上体面的生活,于是有的人就背负道德压力,让整个职业失去尊严,例如个别教师戴着人类灵魂工程师的光环,在课堂上颐指气使,但私底下,却不讲原则地讨好学生和家长,或者威胁利诱并举,动员甚至胁迫学生参加补习挣取费用,甚至做出一些出格的变相强制行为;又如公务员在办公室对来办事的人员爱答不理,但需要在非工作时间帮人或帮己打通关节,还得去求人。此时,所谓的职业尊严何在?同时,由于角色的双面性,台上与台下、人前与人后表现出来的落差,双面人格的冲突,必然会导致心理焦虑与负担的加重,必然会影响我们的幸福指数! 社会是由人构建的,当我们都觉得没有职业尊严的时候,是不是该做点什么?首先,我们弄清什么是职业尊严?

百度百科的解释:职业尊严是指人从事某种职业,所拥有应有的权利,并且这些权利被其他人所尊重。 某天中午,去珠宝店修一件首饰。正站着等,店里进来一对年轻人。围着柜台转了一圈之后,女生小声地说:“请问有没有那种不带钻石、宝石,完全素圈的戒指?”一听就知,到了定情的紧要关头,男生要送一件贵重的信物,而女生则想着尽量替男朋友省钱。这种甜蜜、羞涩而又动人的微妙感觉,在旁观者看来,简直是珠宝广告里拼了老命才能营造出来的煽情氛围。 可惜,此时身着漂亮制服的店员非但不解风情,反而摆出了国内奢侈品商店里最常见的“晚娘脸”——虽然勉强维持着僵硬的微笑,但是从身体语言到每一句对话,都傲慢而又略带不耐烦。我一边替这对小情侣感到不值,一边又对这个店员的行为感到遗憾,她有职业尊严吗? 1、十年来用同一个保姆。前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真的套上了七层垃圾袋。我以为,这是职业尊严。 2、去年到青海湖旅行,包车认识一个司机。只有小学文化程度,但是每天笔挺的西装衬衫,永远提前十分钟到门口等,车子每天擦座套每天换,车上免费准备垃圾桶矿泉水湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或远景,分别时送给客人。这是职业尊严。 3、做家具认识一个木匠。生意很大,手工极慢,对于我所想出来的所有省事儿提速的主意都嗤之以鼻。虽然我订的两件东西并不贵重,就相当于“不带钻石的素圈儿戒指”,但是量尺寸时他亲自来,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”,送货时他也亲自带着徒弟来,生怕安放的不合适,连

业绩就是尊严有感

《业绩就是尊严》读后感 徐彬 2016年5月22日 何为业绩?业绩是指完成的事业和建立的功劳,重大的成就。销售方面即指销售金额。何为尊严?尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利和人格被尊重。 《业绩就是尊严》全文共十二个部分,分别从员工角度、领导角度,企业角度阐述业绩为何就是尊严。 一、于员工而言 遵守职场铁律,是每个员工必备的职业素养。 一是强化责任意识,要始终谨记责任就是工作的方向,不断优化工作方式方法,复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做。 二是善于抓住每个机会,学会并妥善处理好企业的、客户的、自己的、同事的、领导的、竞争对手的问题,给自己提供改善、服务、成长、支持建立合作、获得信任,从而变强的机会。 三是注重团队合作,要时刻明白不要轻易离开团队,否则你要从零做起,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 二、于领导而言 注重团队建设,完善考核体系,优化管理手段,是带领团队完成业绩的要素。 一是注重团队建设。内核是业绩提升的关键,注重内核建设,是提升业绩的必要举措。一支好的团队,须从以下几个方面进行建设:能始终跟着团队一起成长的人;能对团队的前景始终看好的人;能在团队不断的探索中能找到自己位置

的人;能为了团队新的目标不断学习新东西的人;能与团队同心同德、同舟共济、同甘共苦的人;能不计较个人得失,顾全大局的人;抗压能力强且有耐性的人;雄心博大,德才兼备,有奉献的人。 二是完善考核体系。根据业绩需求,合理规划岗位,对人力资源进行整合优化,培养员工有为才有位的意识,完善考核评价体系。坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 三是优化管理手段。严格的要求不仅是对企业的负责,也是对员工的关爱,任何强大的企业都不会给下属安全感,低目标,低要求,低标准助长员工的任性、嫉妒和懒惰。而考核他,要求他,高要求,高目标,高标准,才能逼迫他们更好的成长。 三、于企业而言 员工与企业是一个相互依存的关系,实现的是一种双赢模式。员工的成长依靠于企业,同时员工的利益也依赖于整个企业的效益。所谓企业兴,员工兴;企业衰,员工衰。企业就像“佛塔”,我们在社会上所获得的尊重,在很大程度上是因为我们背后的企业,企业的光芒照亮了他们员工的人生。企业是员工学习的平台、发展的跳板,是员工实现理想的舞台,为员工的发展铺平了道路。所以,我们应该感激企业提供给我们的平台,保持良好的心态,做好本职工作,用良好的业绩证明自己是企业珍贵的资产,证明自己的价值,证明自己可以帮助公司创造利润,为自己赢得尊重。 读完这篇文章,我想我心里最大的感受便是:我要用业绩证明自己,用业绩创造机遇,用业绩赢得尊重,为公司就是为自己,成就公司就成就自己。

你是如何理解教师职业尊严的

你是如何理解教师职业尊严的? 请结合自身实际谈教师的职业尊严与教师魅力的关系。 板桥镇大桥学校黎国荣 教师的尊严指教师的权利、地位被尊重。教师受到尊敬,他所传授的道理“知识”技能才能受到尊重。 教师的职业尊严在于教师职业能使教师自己高尚起来,能使教师看到自身职业活动的积极意义,认识到教书育人的社会价值,从而体验到的自尊和尊严感。教师的职业尊严缘自教师魅力。 一位有魅力的教师,能在生活、教学中追求美,创造美,更好地为教学服务,从而提高教学效率,提高学生成绩,培养学生高尚的审美情趣和创造美的能力。一位有魅力的教师,能尊重学生,懂得呵护学生的自信,懂得用不同的尺子来衡量学生,能善于发现学生的闪光点,能用宽容的心态去接纳学生、亲近学生,以坦诚的胸怀去理解学生,从而赢得学生和社会的尊重。完善的人格力量是教师教学魅力的基础;广播的知识是教师教学魅力的根本;生动灵活的教学艺术是教师教学魅力的翅膀。 改革开放以来,在教师行业内绝大多数人都能固守教师的职业道德,干干净净做学问,清清白白做人,正是他们撑起了教师尊严的大旗。然而,在经济转型,很多价值体系、道德观念有待重构的今天,教师做倡导的理念和价值很难被

所有学生认同和接受。伴随着教师职业道德教化功能的日益弱化,教师职业的社会地位也受到了影响。许多人在质疑应试教育体制的同时,对教师的品格和形象也产生了疑惑,从而导致了教师的职业尊敬在一定程度上的缺失。 教师尊严的缺失来源于多方面,由教师自身、有学校、有家庭,也有社会;既有社会变迁引起人们价值观念、思维方式变化的原因,也有社会环境和学校管理的原因,更有在当前市场经济冲击下,教师师德方面的原因,在许许多多的案例中学生在课堂上目中无人,随意起哄;公然辱骂、捉弄、挑衅教师;甚至对教师拳脚相向、刀斧相残。学生的亲人好友冲进校园辱骂、挑衅,甚至大打出手,影响学校、教师的正常运行。在这些施害者与受害者中有成年人也有未成年人,他们的陋习也不是一朝一夕形成的,而是受身边万事万物的长期熏陶形成的。人人都是平常人,没有十全十美之人,怎么就过不了这坎儿呢?我认为责任并不完全在哪一方,我从教三十多年来就见识过许多事例,当然这些现象只是极小数极端事例,并不能代表普遍现象,但是他在社会生活中却影响极大。作为一个平常人,其底线在哪儿呢?人们对教师的尊重何在,教师自己的尊严和魅力何在? 在这里仅谈一谈我们自身的职业尊严和魅力。 教师是神圣的。我们要赢回自己的职业尊严,必须从自身做起,不是靠社会或他人的恩赐和同情才能维护的,更多

这就是职业尊严

这就是职业尊严 1、十年来用同一个保姆。前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真的套上了七层垃圾袋。我以为,这是职业尊严。 2、去年到青海湖旅行,包车认识一个司机。只有小学文化程度,但是每天笔挺的西装衬衫,永远提前十分钟到门口等,车子每天擦座套每天换,车上免费准备垃圾桶、矿泉水、湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或远景,分别时送给客人。我以为,这是职业尊严。 3、做家具认识一个木匠。生意很大,手工极慢,对于我所想出来的所有省事儿提速的主意都嗤之以鼻。虽然我订的两件东西并不贵重,就相当于“不带钻石的素圈儿戒指”,但是量尺寸时他亲自来,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”,送货时他也亲自带着徒弟来,生怕安放的不合适,连我放的位置不合他意都焦虑的要命,抚摸着光滑的木头满眼爱意。我以为,这是职业尊严。 4、剪头发认识一个发型师。收费比大部分人贵,但是绝不染发,绝不烫发,绝不向客人推销任何东西。他的理由是:第一,用最简单的方式能让客人满意才算手艺;第二,我的专业是剃头的,不是推销的。我以为,这是职业尊严。 5、在网球俱乐部学球时认识一个网球教练。收费比其他教练稍贵,但是从来不占用学员的时间接打电话、喝水抽烟上厕所,也从不向学员推销会员卡、球拍器材,但客人如果有问题咨询,他有总能给出最专业详尽的解答。他的理由是:第一,我是教练,不是会籍顾问,也不是销售店员。第二,学员花钱报名来学习网球,充分利用场上时间来实现学员技术水平的最大化提高是教练员的职业道德。

这些人身上有一种引而不发然则绵绵不绝的力量。职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源。我常常为很多“社会精英”级的人物工作。但是,即使在这个人群中,“端起碗来吃肉放下筷子骂娘”者有之、“卖弄风情扮演公知”者有之、“常在河边走主动去湿鞋”者亦有之。可见,职业尊严跟教育程度、社会地位甚至眼界都没有必然联系。 我深深地迷恋每一个人全情投入于自己手艺时的样子,无关这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人,自己就是最大的理由,不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。 这,就是尊严的来处。

新时代医务人员的职业尊严要靠自己争取

职业尊严要靠自己争取 ----摘自《健康报》长久以来,医生以“视病如亲”的心态悬壶济世,而患者也常以“华陀再世”、“仁心仁术”的感恩心情回报,医患关系极为融洽。然而,随着我国市场经济的发展,此种医患关系已经日趋淡薄,更有甚者,医患双方反目成仇、对蒲公堂。而一起起令业内寒心的伤医、杀医事件,更让广大医务人员的职业尊严荡然无存。我们不怕遇到问题,我们怕的是遇到问题却没有解决问题的方法。为什么医患关系没有因为我们业内的关注而好转?为什么医患关系没有伴随着国家医疗卫生体制改革的推进而好转?面对今天医患关系的僵局,究竟谁更有主动权来改变医患关系现状? 今天的中国医师们确实承担着非常繁重的工作强度,但最令他们痛苦的不是工作的繁重,而是无法得到应有的职业尊严。职业尊严具有激励从业人员爱岗敬业、协调职业内外各种社会关系等作用。但是,当面对权力和金钱时,从业人员失去尊严也是经常的。这就需要社会从制度建设和思想引导等方面来保证和维护职业尊严,也更需要从业人员以正确的人生观和价值观为指导,来树立和发展职业尊严…… 《中国医师道德准则》为医师熬制了一碗心灵鸡汤,使其通过心态与理念的改变,在工作中寻找职业的幸福与快乐;《准则》为医师铸造了一把临床实践中的钥匙,有助医师主动去打开医患和谐之门;《准则》为医师磨制了一面自省与反思的镜子,为其修身自律提供时时对照。《准则》除了第一部基本准

则外,分别从医师与患者、医师与同行、医师与社会和医师与企业四个方面阐述了医师职业中的行为规范和操守。 医师与患者的关系无疑是《准则》的核心内容,起草中注意了以下几方面问题:首先,将医患的利益充分统一在《准则》的规定中,呼吁医务人员转变理念,顺应社会发展和医学模式转变的需要。在生物医学模式下,医生的技术水平是决定其高下的决定性因素,而伴随着中国社会的发展与医学模式的转变,我们必须通过转变医疗服务理念和服务方式,才能与患者和谐相处,并因此而享受职业给我们带来的幸福感。例如《准则》规定了,医师要摆脱传统“父权式”医患关系的习惯,耐心倾听患者陈述,建立相互尊重的“合作式”医患关系、“朋友式”医患关系。医师不应将手术、特殊检查和治疗前的知情同意视为免责或自我保护的举措,更不应流于形式或视为负担,而应重视与患者的沟通和宣教。医师要以患者可以理解的语言或方式与之进行交流,并尽可能回答患者提出的问题,培养“学习型患者”。 其次,强调医师必须树立帮助病人的新理念。中国以往的医学教育用培养科学家的方式培养医师,更将医务人员的使命锁定在“治病救人,救死扶伤”。但是,伴随中国社会的进步,民众权利意识和医疗服务要求的提高,医务人员必须将以“疾病”为中心的工作方式转变为以“人”为中心的工作方式。只有这样,我们的工作才不会要么成功、要么失败,而永远成功,因为我们即使遇到晚期癌症患者,我们也可以从帮助患者的角度,去减轻患者的痛苦,去提高患者的生活质量,去帮助他战胜对死亡的恐惧,甚至于去满足他临终前最后一个小小的心愿……也只有将帮助患者作为我们今后工作的新目标,我们才会处理好各种复杂情况下的医患关系,最终赢得患者的理解和爱戴。所以《准则》

读《业绩就是尊严,利润就是未来》有感

读《业绩就是尊严,利润就是未来》有感 不管是做销售、生产、还是行政管理;不管是高级干部、管理人员、还是一线员工,都应该花点时间来读一读,认识并理解“业绩就是尊严,尊严就是未来”这篇文章。现就管理部成员而言,作一个简要认识。 公司管理部包括安全、环保,人力资源,绿化卫生,基建、后勤管理,工资考核等,看似很杂,但通过的正确领导、合理分工,逐渐成为一支有效的管理队伍。管理部很多管理人员都非专业出身,但是为了企业发展,都能在自己的工作岗位上认真工作,为了部门新的目标不断学习新的知识,很多人从以前的一窍不通到现在成为半个行家,所以说,用心、努力、肯钻研,用工匠精神精益求精的完成每项工作,我们的职业尊严就体现出来了。 一、做一名“合格的安全员”,希望公司每天每时每刻都能平平安安,顺顺利利一直是我的愿望,但安全不是口号,需要实实在在的做工作,如安全生产责任制的落实,新员工的培训,特种作业人员培训。特种设备的检测,每天的现场检查反三违,组织每月公司大检查,配合政府部门的检查,整改跟踪隐患落实情况等。有时候,遇到不顺心的事,或者有些干部对提出的安全要求不理解时,难免会发生摩擦,有时候忙里忙外,真的感到很累,但静下心来想一想,累才是工作,舍才会得到,做才会拥有。你越坚持原则,员工越会尊重你,更会支持你,越努力就会越幸运。 二、作为公司的一名考核人员,不断完善考核制度,坚持以百分考核、提高工作效率、实现多劳多得的原则,是考核管理工作有效性的依

据。不管针对部门还是个人,管理部不断完善考核制度,努力实现公平公正。从有些干部对百分考核抱着无所谓的态度到现在每月考核下来都要来签字确认,询问扣分原因等。包括一线的员工,特别是二部,每到月初,关心的就是上个月公司是否赚钱了,产量任务是否完成,真的很重视。为了节支降耗,有些员工、干部宁愿加班加点做16小时,有些干部自觉顶在生产岗位上,对这些认认真真、兢兢业业的人,我想公司不会忘记他们的,大家都会尊重他们,也是他们尊严的体现。 三、作为一名管理干部,深入管理工作,优化管理手段是重点,王总说我们现在还徘徊在低水平的管理基础上,所以我们要不断完善各项规章制度,高标准,严要求,并提高执行力,对公司负责,也是对全体员工负责,我们翔峰集团才能走得更平稳,走得更远。 从年进入公司至今,从一个懵懂的小伙子到如今已过不惑之年,我一直感激公司提供给我的平台,给我一个稳定的收入,很高的福利,做好安全员的本职工作,努力争取公司安全生产无事故,环境保护达标,不断完善公司各项管理制度并以身作则,用感恩的心,用良好的业绩证明自己的价值,虽然不能为公司创造利润,但只要公司平安顺利,我想我也能赢得大家的认可与尊重。为公司就是为自己,顾大家就是为小家。 因为原材料的疯涨,经营与生产部门走得很艰难,但我们依然憧憬。希望通过全体职工干部的共同努力,节支降本、设备改造、通过产品深化转型,持续创新、提高效率效能、深入管理,在市场竞争中努力的去赢得一席之地。

业绩就是尊严

一、职场铁律: 1、公司的问题,是你改善的机会。 2、客户的问题,是你提供服务的机会。 3、职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 4、只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导! 5、如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛? 二、老板的世界: 1、请你来是解决问题而不是制造问题。 2、如果你不能发现问题或解决不了问题,你本人就是一个问题。 3、你能解决多大的问题,你就坐多高的位子。 4、你能解决多少问题,你就能拿多少薪水。 5、让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课。 三、没有功劳,苦劳就是“白劳”: 1、企业要的是结果,而不是过程。 2、在企业中,员工不管多么辛苦忙碌,如果缺乏效率,没有做出业绩,那么一切辛苦皆是白费,一切付出均没有价值。 3、我们坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。 4、工作价值和市场价值决定着员工的分配基准,绩效水平决定着员工的实际获得。 5、我们追求正果。出正果就是我们的工作要富有成效,做任何事都要追求一个好的结果。我们反对只说不做,同时我们也反对做而无效。只有持之以恒地付出,不折不扣地努力,才能得到理想的回报。 6、企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 四、不要轻易离开团队,否则你要从零做起: 1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 4、心怀感恩之心,感谢系统给你平台,感谢伙伴给你配合。

当大多数医生失了职业尊严感时

当大多数医生失去了职业尊严感时,那就意味着社会的文明秩序开始动摇 以下言论摘自2005 年以来《人民日报》高级记者白剑峰同志所撰写的时评,均在《人民日报》上发表过。 1、眼下,医患矛盾已成为一个突出的社会问题。许多人都把矛头指向了医生,却很少倾听医生的呼声。事实上,医生正承受着前所未有的巨大压力,“表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧 桑” ,是他们的真实写照。虽然医生选择了沉默,但丑化甚至“妖魔化”医生的现象却愈演愈烈,极大地伤害了医务工作者的自尊和感情,使本已紧张的医患关系更加恶化。人们不禁要问:那些在非典时期舍身救人的白衣战士,真的沦为“杀手” 、“强盗”了吗?- 2、不可否认,医疗界确实存在很多腐败问题,百姓深恶痛绝。但是,我们不能因为出现了这些问题,就否定一个行业,否定一支队伍。我国有600 多万医务工作者,如果真的都变成了“杀手”,怎么会有13 亿人的健康?怎么会有人均期望寿命72 岁的成就?事实上,每一 位医生都希望“妙手回春” ,没有一个人愿意患者丧命于自己的手术刀下,这是一个基本常识。那些把医生称为“杀手”的说法,既不公正,也不合理。- 3、从管理学的角度看,任何一个群体的构成都呈“橄榄型”,两头小,中间大。极端好和极 端坏的部分处于两端,大部分处于中间。对于医生这个群体来说,没有任何特殊性。大多数医生都是平凡人,他们每天都在平凡的岗位上履行职责,救死扶伤。我们无须忽而把他们奉为“天使”,忽而又视为“魔鬼”。既不要“捧杀” ,也不要“棒杀”,才是对他们的真正爱护。 4、“健康所系,性命相托” ,在任何一个社会,医生都是一个崇高的职业,因为他们肩负着维护人类健康的职责。医生当自爱,社会也当尊重和关爱医生。丑化甚至“妖魔化”医生,既是社会的悲哀,也是社会的耻辱。- 5、我隐隐感到,这是一种可怕的社会情绪,潜伏着巨大的社会风险。当大多数医生失去了职业尊严感时,那就意味着社会的文明秩序开始动摇。而个别媒体为了吸引“眼球” ,充当了推波助澜的角色。他们不再靠事实来引导公众,而是靠情绪来引导公众;他们忠于的不再是事实真相,而是公众的情绪。而不断让公众愤怒,已经成为“注意力经济”的促销策略。为此,我决心为沉默而压抑的医生们说几句话。此文发表后,在医务界引起了强烈反响,各 大网站展开了激烈的论辩。我也成为近年来罕见的公然为医生“撑腰”的记者,赞扬者很多,攻击者也不少。是非毁誉,让历史评判去吧!- 6、新闻报道要真实、全面、客观、公正,这是记者应有的职业道德和职业精神。然而,少数媒体为追求“眼球经济” ,走入了“新闻娱乐化”的误区。个别记者热衷主动“策划”各种新闻,只求“轰动”不顾后果,并不关注科学常识和客观实际。不管出于什么样的初衷,“茶水验尿” 都是值得媒体反思的一个事件。它不仅可能恶化本已紧张的医患生态,而且使更多的媒体和群众受到误导,给社会制造了不和谐音符。- 7、舆论监督的目的不是逞一时之快,而是为了揭露问题并解决问题,最终推动社会进步、促进社会和谐。因此,记者必须出于公心、出于良心、出于诚意、出于善意。舆论监督的出发点和归宿点都应是建设性的,这是媒体的社会责任。如果媒体盲目追求“卖点” ,随意策

业绩就是尊严心得体会.doc

业绩就是尊严心得体会 篇一:业绩就是尊严有感 《业绩就是尊严》读后感 徐彬 2016年5月22日 何为业绩?业绩是指完成的事业和建立的功劳,重大的成就。销售方面即指销售金额。何为尊严?尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利和人格被尊重。 《业绩就是尊严》全文共十二个部分,分别从员工角度、领导角度,企业角度阐述业绩为何就是尊严。 一、于员工而言 遵守职场铁律,是每个员工必备的职业素养。 一是强化责任意识,要始终谨记责任就是工作的方向,不断优化工作方式方法,复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做。 二是善于抓住每个机会,学会并妥善处理好企业的、客户的、自己的、同事的、领导的、竞争对手的问题,给自己提供改善、服务、成长、支持建立合作、获得信任,从而变强的机会。 三是注重团队合作,要时刻明白不要轻易离开团队,否则你要从零做起,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 二、于领导而言

注重团队建设,完善考核体系,优化管理手段,是带领团队完成业绩的要素。一是注重团队建设。内核是业绩提升的关键,注重内核建设,是提升业绩的必要举措。一支好的团队,须从以下几个方面进行建设:能始终跟着团队一起成长的人;能对团队的前景始终看好的人;能在团队不断的探索中能找到自己位置 的人;能为了团队新 的目标不断学习新东西的人;能与团队同心同德、同舟共济、同甘共苦的人;能不计较个人得失,顾全大局的人;抗压能力强且有耐性的人;雄心博大,德才兼备,有奉献的人。 二是完善考核体系。根据业绩需求,合理规划岗位,对人力资源进行整合优化,培养员工有为才有位的意识,完善考核评价体系。坚持以绩效的获取和提升作为管理的出发点,以绩效水平作为考核管理工作有效性的依据。企业对员工价值认可的程度,取决于员工为企业创造业绩的多少。 三是优化管理手段。严格的要求不仅是对企业的负责,也是对员工的关爱,任何强大的企业都不会给下属安全感,低目标,低要求,低标准助长员工的任性、嫉妒和懒惰。而考核他,要求他,高要求,高目标,高标准,才能逼迫他们更好的成长。 三、于企业而言 员工与企业是一个相互依存的关系,实现的是一种双赢模式。员工的成长依靠于企业,同时员工的利益也依赖于整个企业的效益。所谓企业兴,员工兴;企业衰,员工衰。企业就像“佛塔”,我们在社会上所获得的尊重,在很大程度上是因为我们背后的企业,企业的光芒照亮

教师教学感悟:做一个有职业尊严的教师

教师教学感悟:做一个有职业尊严的教师 不知从何时起,职业精神和职业道德成了很稀缺的东西。很多时候只要有人一提起,就会遭受别人的嘲笑。很多时候一提及这个问题,就被我们不屑一顾。但我们如果冷静的思考会发现,职业精神和职业道德不应该是外在体制强加给我们的桎梏,而应该是我们内心应该坚守的底线。 职业是我们很多人安身立命的本钱,是很多人生存的桥梁,衣食住行稻梁谋;人生一世,吃穿用度,耗费地球资源,消耗社会财富,理所应当应该付出,为社会创造一定价值;即使衣食无忧者,也需要通过一定手段做出一定事情,服务社会服务他人,实现自身抱负,体现自身价值,证明自己这个肉身来此世间一趟,还算有点用途。农民春耕播种,培土施肥,除草薅秧,将心血倾注在每一颗秧苗上,不管秋天是个什么样的收获,该做的环节从不省略,该付出的劳动从不偷工减料,这其实就是最值得称赞的的职业精神和职业道德。 教师的作用并不只体现在考试成绩上,甚至可以说,学生的考试成绩是最无足轻重的衡量标准;最重要的是,学生通过你对他的一年或者三年的教育,让他明白了为何做人如何为人,形成了健全的人格,明白了是与非对与错,懂得自尊自爱,知道如何维护做人的尊严,学会了与人相处、与人沟通、与人合作,懂得了既利己又利他,懂得了如何在社会上安身立命、自食其力,做一个无害他人又有利社会的人,懂得了如何学习、知道了如何进取,使他的人生变得更幸福更快乐。这就是教师最大的作用。我们眼中应该有的是一个个鲜活的生命,是一个个独一无二的个体,而不是高考指标、成绩数字。 教师是一个特殊的职业,它面对的不是上级,不是管理者,而是一个个成长中的人,他们灿烂如鲜花,单纯如白纸,在他们步入这个酱缸一样的社会前,我们要尽自己的微薄之力帮助健康他们成长。真正的教育无关功名,无关利禄。它注定平淡,不可能有轰轰烈烈的精彩。

职业尊严有感

职业尊严有感 上午在早会上听王总讲述的有关职业尊严的课后,我对职业尊严有了一个新的认知,谈一下自己的一点感受。 无论我们身处哪个行业,在认为自己职微言轻之前,我们自己是否以一颗谦卑的心对待自己的工作。我始终相信人生就是一件艺术品,职业也是一样,看是否有一个善于雕琢的心。先不论工作的属性,三百六十行,无论哪一行的存在都是未这个社会贡献着各自的力量,就有存在的价值和意义。如果我们是木匠,我们在意的是我们的家具能否卖出好价钱还是在意我们钉歪了某颗钉子?如果我们是建筑工人,我们是在意早些完工休息还是在意我们负责区域的水泥砖块是否磨的平整,颜色均匀,哪怕即将被外立面遮挡住?如果我们是公司普通的职员,我们是在意急于完工得到领导关注还是在意报告的结构是否完整,立意是否明确,或者甚至是文档制作的是否简洁美观?如果我们是售货员,我们是在意把更贵的产品的推销给顾客,还是在意出售真正适合顾客需求的哪怕是更加便宜的种? 我个人认为,对待自己的职业,不管身处什么位置,关键是我对待工作的的重视性,它是我生命的重点,还是只是工作。我们不能为了工作而工作!就象故事中的木匠,不论工程的大小,我们所做的只是坚持自我的做人本则。做事就是做人,从自我的工作中就能体现自己的人品。在工作中,只要用心、努力、肯钻研,我们的职业尊严就体现在那儿。 心在哪里,尊严就在哪里,我们的心寄托在外在的世界里,就要

不断的通过外在寻找尊严,我们会发现不断寻找就不断的迷失自我,而如果真正以一颗谦卑的尊重自己所在岗位的心对待工作,我们便我们能享受工作给我们带来的内心深处的满足和愉悦,自然升腾出自我的价值感,执着的痴迷于自身岗位的人便值得尊重,无论我们做的是什么!

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