计算机一级实验报告12
实验报告WORD
实验报告课程名称计算机应用基础实验项目名称 word综合练习班级与班级代码 12级新闻1班实验室名称（或课室） ss1-201 专业新闻学任课教师刘松学号：12251204102 姓名：蔡晓童实验日期：2013-04-11 广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
一、实验目的1、 2、掌握常用的word编辑方法综合运用word桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、图文混排、艺术字等）进行实际文档的处理。
二、实验设备1、 2、计算机 word2003软件三、实验步骤1、新建一个word文档，输入文章。
2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”，选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。
3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”，选择所要插入的图片，在合适的位置插入相应的图片，并对图片的格式进行定义。
4、选中要分栏的段落，选择“格式”→“分栏”命令，显示“分栏”对话框，在预设类型中选择一种类型，单击“确定”按钮。
5、将第一段的“潮”字首字下沉，点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】，单击“确定”。
6、选择“编辑”→“查找”，输入要查找的内容，然后选择“你”，再进行字体变换。
7、进行字符格式设置，如改变字型，大小，颜色等。
8、进行页眉（学号和姓名）和页脚（页码）格式设置。
四、实验结果如下页所示五、实验分析与体会通过本次实验，我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用，今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。
而且通过这次试验，我觉得自己动手排版非常有趣。
因为我对word文档的操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作，但是在经过一边查书，一边操作的过程中，经过自己的努力，终于完成了我的文档。
我越来越熟悉它的操作，并且能够运用其中大部分的工具，来完善自己的文档。
计算机实训实验报告
千里之行，始于足下。
计算机实训实验报告计算机实训实验报告》摘要：本实验报告主要介绍了计算机实训实验的设计和实施情况。
实验中，我们团队选择了一个需要编程开发的项目，通过实操了解了项目开发全过程，并掌握了相关的软件开发技能。
本文将依次介绍实验背景与目的、实验设计、实验过程与结果、实验感悟及结论等内容。
通过本次实验，我们不仅掌握了实际的软件开发技能，还提升了团队合作能力和问题解决能力。
1. 实验背景与目的：计算机实训是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过实际操作来强化学生对计算机理论的理解与应用。
本次实验的目的是帮助学生熟悉软件开发流程，培养实际开发项目的能力。
2. 实验设计：本实验的项目选择了一个简单的学生成绩管理系统。
该系统主要实现了学生信息的录入、成绩的录入与查询、成绩的统计与分析等功能。
实验中，我们使用Java编程语言和数据库技术进行开发。
3. 实验过程与结果：在实验开始前，我们首先明确了项目需求和功能。
然后进行了项目的详细设计和数据库的建立。
接下来，我们开始编写代码并进行功能测试，发现了一些问题并逐一进行调试和修复。
最后，我们使用测试数据对系统进行全面测试，并对错误进行修正。
通过实验，我们成功完成了学生成绩管理系统的开发，并实现了以下功能：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 学生信息的录入、修改与删除；- 成绩的录入、修改与删除；- 成绩的查询与报表生成；- 成绩的统计与分析等。
4. 实验感悟：通过本次实验，我深刻体会到了软件开发的复杂性和耗时性。
在项目设计过程中，我需要考虑到各个功能模块之间的逻辑关系，并确保整个系统的一致性和完整性。
同时，我也注意到了合理分工和团队合作的重要性，只有团结一致，才能顺利完成整个项目。
在实验过程中，我们还遇到了一些问题和挑战。
例如，初期需求的明确性不足，导致后期需要对代码进行重构；开发过程中的沟通不足，造成了代码和功能冲突等。
通过及时的沟通和合作，我们最终克服了这些问题，并成功完成了项目。
计算机实训实验报告（通用3篇）
计算机实训实验报告（通用3篇）计算机实训实验报告篇1一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中-*三、通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
计算机基础实验报告实验一二参考模板
计算机基础实验报告实验一二参考模板一、实验目的计算机基础实验一的目的在于让学生熟悉计算机的基本操作和常用软件的使用，培养学生的动手能力和问题解决能力。
实验二则侧重于加深对计算机系统和网络知识的理解，提高学生的综合应用能力。
二、实验环境实验在学校的计算机实验室进行，每台计算机均安装了 Windows 操作系统，并配备了常用的办公软件、编程工具和网络浏览器等。
实验室还提供了稳定的网络环境，以便进行网络相关的实验操作。
三、实验内容与步骤（一）实验一1、计算机硬件的认识打开计算机主机箱，观察主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的外观和接口。
了解各硬件设备的主要功能和性能指标。
2、操作系统的安装与设置使用安装光盘或 U 盘启动盘，安装 Windows 操作系统。
进行系统初始化设置，如用户名、密码、日期时间等。
安装驱动程序，确保硬件设备正常工作。
3、常用办公软件的使用打开 Word 软件，进行文档的创建、编辑、排版和保存。
使用 Excel 软件进行表格的制作、数据计算和图表绘制。
利用 PowerPoint 软件创建演示文稿，添加文字、图片、动画等元素。
（二）实验二1、计算机网络基础了解计算机网络的组成、分类和拓扑结构。
学习 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 的概念和设置方法。
通过命令提示符（CMD）窗口，使用 Ping 命令检测网络连通性。
2、网络服务与应用配置 Web 服务器和 FTP 服务器，实现网页的发布和文件的上传下载。
学会使用浏览器访问网页、搜索信息和下载文件。
了解电子邮件的工作原理，注册邮箱并进行邮件的收发。
四、实验结果与分析（一）实验一1、硬件认识方面，学生能够准确识别计算机的主要硬件设备，并对其功能有了初步的了解。
但对于一些较新的硬件技术和性能参数的理解还不够深入。
2、操作系统的安装和设置过程较为顺利，大部分学生能够独立完成。
但在驱动程序的安装过程中，少数学生遇到了兼容性问题，需要通过更新驱动或寻求技术支持解决。
项目12 静态NAT配置实验报告
实验报告项目12 静态NAT配置1 任务概述静态NAT是设置内部IP和外部IP一对一的转换, 将某个私有IP地址固定的映射成为一个合法的公有IP。
如下图配置计算机和路由器, 设置RouterA的IP地址: s0/0:60.1.1.1/24 , f0/0: 10.65.1.1/16 , 将接口f0/0设置为内部接口, 接口s0/0设置为外部接口,静态映射私有IP为公网IP, 映射规则如下:私有IP ——> 公网IP10.65.1.2 60.1.1.3310.65.1.3 60.1.1.3410.65.1.4 60.1.1.352 方案设计2.1需求分析网络地址转换(NA T, Network Address Translation)被广泛应用于各种类型Internet 接入方式和各种类型的网络中。
原因很简单, NAT 不仅完美地解决了lP 地址不足的问题, 而且还能够有效地避免来自网络外部的攻击, 隐藏并保护网络内部的计算机。
NAT 的实现方式有三种, 即静态转换Static Nat、动态转换Dynamic Nat 和端口多路复用OverLoad。
2.2 方案设计示意图（可以用Office的Visio软件画图）:2.3设备清单搭建如上图所示的网络环境, 需要如下的设备及材料:（1）Cisco2621路由器（2台）；（2）PC机2台；（3）双绞线（若干根）；2.4 规划路由器各接口IP地址、子网掩码如下表所示:路由器名称接口IP地址子网掩码描述Router A F0/0 10.65.1.1/16 255.255.0.0 连接内网Router A F0/1 60.1.1.1/30 255.255.255.252 连接外网Router B F0/0 60.1.1.2/16 255.255.0.0 连接外网Router B F0/1 133.0.0.2/24 255.255.255.0 连接外网2.5 规划各计算机的IP地址、子网掩码和网关如下表所示:计算机IP地址子网掩码网关Host A 10.65.1.2 255.255.0.0 10.65.1.1Host B 133.0.0.1 255.255.0.0 133.0.0.23 实施步骤（1）配置路由器的名称；（2）配置路由器各接口地址；(3) 静态NAT是设置内部IP和外部IP一对一的转换, 将某个私有IP地址固定的映射成为一个合法的公有IP。
计算机实验报告及结果
计算机实验报告及结果实验目的：本实验的目的是测试计算机的潜在功能和性能，同时对所测量结果进行分析和解释。
实验过程：本实验主要通过在计算机上运行不同的程序来测试其性能。
首先，我们使用了一款压缩文件的工具对一个100MB大小的文件进行压缩，并测量了压缩所需的时间。
接下来，我们使用了一个矩阵乘法的程序，分别对一个10x10的矩阵和一个100x100的矩阵进行乘法计算，并测量了计算所需的时间。
最后，我们使用了一个图像处理的程序来处理一张1000x1000像素的图片，并测量了处理所需的时间。
实验结果：在压缩文件的实验中，我们测得计算机在压缩100MB文件所需的时间为30秒。
在矩阵乘法的实验中，我们测得计算机在计算一个10x10的矩阵乘法所需的时间为0.1秒，而计算一个100x100的矩阵乘法所需的时间为10秒。
最后，在图像处理的实验中，我们测得计算机在处理一张1000x1000像素的图片所需的时间为5秒。
结果分析：通过以上实验结果可以得出以下结论：1. 计算机的压缩功能较强，可以在较短的时间内对大型文件进行压缩。
2. 计算机在小规模矩阵的乘法计算中性能较好，计算速度很快。
但在大规模矩阵的乘法计算中，计算速度明显下降。
3. 计算机对于图像处理的速度也是较快的，可以在很短的时间内对大型图片进行处理。
综上所述，计算机的性能在不同的任务中有所差异，对于一些简单的计算任务，计算机的性能较好，可以在很短的时间内完成；但对于一些复杂的计算任务，计算机的性能会较差，计算时间较长。
因此，在选择适合的计算机和运行程序时，需要根据具体的计算需求进行选择。
东北大学计算机网络实验报告小型校园网的设计与组建
实验十二小型校园网的设计与组建12.1 实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术, 课堂教学应当和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力, 提高学生的网络设备使用水平, 以及将理论与实践相结合的能力。
12.2 实验环境及设备2台路由器、2台互换机、3台PC机12.3 实验的内容和规定根据规定, 设计并搭建一个校园网。
规定进行子网划分和结构设计, 并将网络结构建立起来。
最后完毕网络设备的调试。
12.4 实验说明某大学分为总校和分校, 为该校设计校园网, 总校有一个局域网共20台计算机, 分校由VLAN划分为两个局域网, 分别有10台计算机。
该校被分派了一个C类网段210.100.10.0, 总校和分校各有一台路由器及一台互换机。
请进行网络设计, 将总校和分校各个局域网连接起来。
根据规定, 设计IP地址分派表, 设计网络结构, 画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备, 完毕网络调试。
提醒：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分派表。
2）用到的设备为两台路由器, 以及两台互换机。
思考：1）要使总校局域网可以与分校两个局域网通信, 如何配置静态路由？2）假如分校两个局域网分别有20台主机, 互换机快速以太网口是否够用？如不够用, 则如何解决该问题？➢IP地址分派表网络拓扑图:主校电脑PC3: IP: 210.100.10.33子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.35分校电脑PC1: IP: 210.100.10.98子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.97分校电脑PC2:IP: 210.100.10.133 子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.130进行分校配置: (本人做)第一步: 在互换机switchB 上创建两个vlan 并分派相应端口Switch>enable 14 !进入特权模式 Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式 Switch(config)#hostname SwitchBSwitchB (config)#vlan 10 ！ 划分虚拟局域网vlan10网段1：网段2：网段4：网段3：SwitchB (config-vlan)#name test10SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#vlan 20 ！划分虚拟局域网vlan20SwitchB (config-vlan)#name test20SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/1-10 ！互换机端口1-10 SwitchB (config-if)#switch access vlan 10 ！将接口组分派给Vlan 10 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/11-20 ！互换机端口11-20 SwitchB (config-if)#switch access vlan 20 ！将接口组分派给Vlan20 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface fastethernet 0/24SwitchB (config-if)#switchport mode trunkSwitchB (config-if)#endSwitchB #show vlanVLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/21,Fa0/22,Fa0/23Fa0/2410 test10 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3Fa0/4 ,Fa0/5 ,Fa0/6Fa0/7 ,Fa0/8 ,Fa0/9Fa0/10,Fa0/2420 test20 active Fa0/11,Fa0/12,Fa0/13Fa0/14,Fa0/15,Fa0/16Fa0/17,Fa0/18,Fa0/19Fa0/20,Fa0/24第二步: 路由器B广域网配置IPRouter>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter(config)#hostname RouterB ! 配置路由器名称为“RouterB” RouterB(config)#interface serial 2/0RouterB(config-if)#ip address 210.100.10.66 255.255.255.224RouterB (config-if)#clock rate 64000RouterB (config-if)#no shutdownRouterB (config-if)#exit第三步: 在RouterB上配置接口F0的子接口RouterB(config)#interface fastethernet 0/0RouterB(config-if)# no ip addressRouterB(config-if)# no shutdownRouterB( config-if)# exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.10 ！进入子接口F0.10配置模式RouterB(config-subif)#encapsulation dotlq 10 ！封装802.1Q并指定Vlan号10 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.97 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterB (config-subif)#exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.20 ！进入子接口F0.20配置模式RouterB (config-subif)#encapsulation dotlq 20 ！封装802.1Q并指定Vlan号20 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.130 255.255.255.224!配置子接口F0.20IP地址RouterB(config-subif)#endRouterB#Show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Statusserial 2/0 210.100.10.66/27 YES UPserial 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.20 210.100.10.130/27 YES UPFastEthernet 0/0.10 210.100.10.97/27 YES UPFastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1 no address YES DOWN第四步: 添加静态路由RouterB # config terminalRouterB (config)#ip route 210.100.10.32 255.255.255.224 210.100.10.65 ！设立静态路由RouterB (config)#endRouterB #show ip routeCodes: C - connected, S - static, R - RIP B - BGPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area* - candidate defaultGateway of last resort is no setS 210.100.10.32/27 [1/0] via 210.100.10.65C 210.100.10.64/27 is directly connected, serial 2/0C 210.100.10.66/32 is local host.C 210.100.10.96/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.10C 210.100.10.97/32 is local host.C 210.100.10.128/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.20C 210.100.10.130/32 is local host.➢对主校进行配置第一步: 在互换机switchA上创建一个Vlan并分派相应端口Switcha>enable 14 !进入特权模式Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式Switch (config)#hostname SwitchASwitchA (config)# vlan 30 ！创建Vlan30SwitchA (config-vlan)#name test30SwitchA (config-vlan)#exitSwitchA (config)# interface range fastethernet 0/1-20 ！进入接口配置模式SwitchA (config-if)# switch access vlan 30 ！将接口组分派给Vlan 30SwitchA (config-if)#exitSwitch A(config)# interface fastethernet 0/24Switch A(config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk端口Switch A(config-if)# end第二步: 在路由器RouterA上配置接口F0的子接口Router>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter (config)#hostname RouterARouterA (config)# interface fastethernet 1/0 ！进入接口F0配置模式RouterA (config-if)# no ip addressRouterA (config-if)# no shutdownRouterA( config-if)# exitRouterA(config)#interface fastethernet 1/0.10 ！进入子接口F0.10配置模式RouterA (config-subif)# encapsulation dotlq 30 ！封装802.1Q并指定Vlan号30Router A (config-subif)# ip address 210.100.10.33 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterA (config-subif)# end第三步: 在routerA上配置广域网口的IP地址RouterA#conRouterA (config)#interface serial 2/0 !进入广域网0口配置状态RouterA (config-if)#ip address 210.100.10.65 255.255.255.224 !为广域网0口配置地址RouterA(config-if)#clock rate 64000RouterA (config-if)#no shutdown !打开广域网0口RouterA (config-if)#endRouterA#show ip interface brief! 显示IP端口状态简况第四步: 添加静态路由RouterA#conRouterA (config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#endRouterA#show ip route ! 显示路由表➢RouterA#wr ！保存所作的修改➢运营结果截图1.分校ping总校PC32.总校PC.ping分校PC13.总校PC.ping分校PC2➢总结：对于互换机:划分vlan 并将端口分到相应vlan中, 根据需要配置端口模式对于路由器:配置广域网IP和时钟频率, 配置快速以太网子接口IP, 添加静态路由。
计算机基础实验报告(共3篇)
篇一：计算机基础实验报告(1)xx 实验报告课程名称计算机导论项目名称操作系统与工具软件学院专业无指导教师报告人学号实验时间提交时间一、实验目的与要求1．掌握windows或linux的基本操作；2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置；3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用；4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
实验内容与方法1．了解windows的启动和关闭，桌面的组成，窗口的组成和操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和?开始?菜单。
2.了解?资源管理器?和?我的电脑?，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。
3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。
4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。
电子图书浏览与制作工具。
三、实验步骤与过程一．1.windows的启动与关闭⑴windows的启动连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。
⑵windows的关闭单击?开始?按钮打开?开始?菜单，在其中选择?关闭计算机?，在出现的对话框中单击选择?关闭?，系统将关闭。
2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。
3.窗口的组成窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（3）鼠标单击“新工资表”，作为将当前工作表，按标题栏左边的“恢复” 按钮，恢复原来的排序。
钱林
男
高工
2100
410
2001
杨海林
男
工程师
1650
370
2001
张立功
男
助工
1000
280
科室编号
工资
奖金
>1020
>1600
>1020
>200
单击“数据”菜单“排序和筛选”组→“高级”命令，出现“高级筛选”对话框，把“数据区域”和“条件区域”设置好，单击“确定”。结果如下：
重命名sheet5为“高级筛选结果”。
单击“数据”菜单→“排序和筛选”组→“清除”命令，则所有记录全部显示出来。要撤消数据清单中的筛选箭头，单击“数据”菜单“排序和筛选”组→“筛选”命令，去掉前面的“√”。
7、注意在做分类汇总前要先排序
（1）选中“新工资表”中的字段“职称”，单击“数据”菜单――排序（升序或降序）。
（2）单击“数据”菜单下的“分级显示”组中的“分类汇总”命令，弹出“分类汇总”对话框，在“分类字段”下拉列表中选择“职称”，在“汇总方式”中选择“平均值”，在“选择汇总项”列表中选中“工资”，选中“汇总结果显示在数据下方”复选框，单击“确定”。
5、自动筛选
(1)将“新工资表”内容复制到Sheet3，选定Sheet3为当前工作表，――鼠标位于数据表中，――单击“数据”菜单，――单击“筛选”打开“自动筛选”状态――单击“科室编号”的下拉▼按钮――“数字筛选”“自定义筛选”――在自定义筛选方式进行如下设置：
科室编号
姓名
性别
职称
工资
奖金
2001
钱林
（2）将“新工资表”内容复制到Sheet5，选定Sheet5为当前工作表，在表前插入若干行或在表后与数据清单相隔至少一行空白单元中格构造筛选条件：科室编号>1020”同时“工资>1600”或“奖金>200，如下图。（注意小于号“<，>”，一定在半角英文标点下输入），
科室编号
2、全国计算机等级考试模拟软件
三、实验预习
教材中第四章内容
四、实验内容（实验步骤、测试数据等）
把第四章工资表.xls复制到D盘个人文件夹下，进行如下操作：
1、将第一张工作表sheet1重新命名为“工资表”，并复制“工资表”工作表为工作簿的第二张工作表，并改名为“新工资表”。
2、在“新工资表”工作表中用记录单命令追加一条记录：1020、王老五、男、高工、2100、500，数据居中对齐。
3、简单排序：在“新工资表”工作表中，用工具按钮 按“职称”字段进行简单降排序
4、复杂排序：对“新工资表”工作表的内容按“工资”字段升序排序，工资相同的按“奖金”字段降序排序。（注意不要选错工作表）复制“新工资表”到sheet2，将sheet2改名“排序”。恢复“新工资表”内容为原来的排序。
5、自动筛选：
2、在新工资表中追加记录：在工作表最后一行增加记录：1020、王老五、男、高工、2100、500――单击“关闭”按钮――选中记录数据，居中排列。
3、在“新工资表”工作表中，鼠标单击“职称”字段――单击“数据”菜单下的工具按钮 按“职称”字段进行简单升降排序。
4、在新工资表中：
（1）单击“工资”列任一单元格，单击“数据”菜单――“排序”――主要关键字：工资，单击升序按钮，添加条件即次要关键字：奖金，单击降序按钮。
公安信息化应用教学实验报告
公安信息化应用课程实验报告实验地点：
实验名称
数据管理功能
指导教师
时间
姓名
班级
学号
组号
同组者姓名
评分
一、实验目的
1、熟练掌握数据的排序操作。
2、掌握数据的筛选操作。
3、掌握对数据清单进行分类汇总的操作。
二、实验软硬件要求
1、安装了Windows 7操作系统、Office 2010的PC机
（3）单击“数据”菜单中的“分类汇总”命令，在“分类汇总”对话框中，单击“全部删除”按钮，恢复原来显示。
删除后的
教师签名：
6、高级筛选：在“自动筛选”工作表之后添加工作表sheet5，将“新工资表”内容复制到Sheet5，选定Sheet5为当前工作表，在当前工作表中查询出“科室编号>1020”同时“工资>1600”或“奖金>200”的所有记录，把Sheet5改名为“高级筛选结果”。
7、尝试恢复全部记录。选中“新工资表”为当前工作表，按照“职称”进行分类，并统计出每类的平均工资。观察显示结果，恢复原来显示。保存文件。
（1）将“新工资表”内容复制到Sheet3，选定Sheet3为当前工作表，在当前工作表中查询出“科室编号>1020或者“科室编号”=1001”的所有记录，把Sheet3改名为“自动筛选结果1”；
（2）在“自动筛选结果1”工作表之后添加工作表sheet4，将“新工资表”内容复制到Sheet4，选定Sheet4为当前工作表，在当前工作表中查询出“科室编号>＝1020且1500<工资<=2000”的所有记录，把Sheet4改名为“自动筛选结果2”。
五、实验步骤
1、（1）重命名工作表：双击窗口左下角sheet1（或用击右键快捷菜单操作），选择合适的汉字输入法，输入“工资表”，鼠标单击空白处，退出编辑状态。
（2）复制工作表：选定窗口左下角“工资表”，按Ctrl键同时按鼠标左键不放，拖动到sheet2后，复制一份工资表，并改名为“新工资表”。（或用击右键快捷菜单操作）
男
高工
2100
410
1001
王铁柱
男
高工
2000
400
2001
杨海林
男
工程师
1650
370
1001
王新美
女
助工
1050
300
2001
张立功
男
助工
1000
280
1001
黄东海
男
助工
900
200
把Sheet3改名为“自动筛选结果1”。
（2）
6、高级筛选
(1)插入新工作表：右击工作表“自动筛选”――选择“移动或复制工作表”――选择“移至最后”，“建立副本√”――“确定”，插入sheet5。