东华理工大学控制测量实习周实习报告资料

控制测量实习报告

学院：测绘工程学院

班级：

实习地点：南昌昌北经济开发区班级组号：

学生姓名：

学生学号：

指导教师：

日期：2015 年 6 月12 日

第一部分实习基本情况

一．实训目的 (1)

二．实训时间 (1)

三．组织和指导老师 (2)

四．实训项目 (2)

五．测区概况 (3)

六．仪器设备 (3)

七．我的主要任务 (4)

八．遇到的一些问题及解决方案 (4)

第二部分实习内容

一．GPS实习

1.实习目的 (5)

2.实习仪器 (5)

3.实习内容 (5)

4.实习数据处理及成果 (6)

5.PPP数据处理 (7)

6.观测手簿 (9)

7.点之记 (11)

二．导线控制测量

1.概述 (12)

2.测量内容 (12)

3.计算原理 (14)

4.实习中遇到的问题 (14)

5.心得体会 (14)

6.导线控制测量的技术规范 (14)

7.最终成果计算 (16)

8.导线网图 (20)

三．水准控制测量

1．实习的目的与要求 (21)

2. 实习任务 (21)

3. 习的仪器和工具 (21)

4. 实习内容 (22)

5. 技术要求 (23)

6. 成果计算 (24)

7．注意事项 (26)

第一部分实习基本情况

一．实训目的

通过为期半个月的集中实训，是我们在学习完控制测量和地形测量知识的基础上，进一步了解控制测量基本任务和主要内容。以及熟练掌握控制测量和数据采集测量的方法。把我们从课堂学到的理论知识和实际工作相结合，让知识在将来变成生产量打下基础。

本次实训是对所规划的测区进行GPS静态测量、平面控制测量以及高程控制测量，主要是对测区的控制测量进行系统的施工，将理论和实际相结合，为我们未来走向工作岗位打下坚实的基础。

这次实训也是对我们精神品质的一种锻炼，也是对我们同学们的合作能力、组织协调能力等的一种锻炼，我觉得这次实训的目的不在于一起的操作，也不在于某一单方面的能力锻炼，而是要学习了解到整个控制测量的流程该怎么做，当然在这基础上就是每位同学在年改革流程的所有环节都需要会，可以不精通但一定要会。

二．实训时间、地点

时间：5月25号到6月10号

地点：

三．组织和指导老师

（一）、组织

我们组的情况（第5组）：

1．组长：

2．组员：

我们班的情况：

（二）、指导老师

四．实训项目

1、完成D级GPS网测量任务

2、完成一级导线测量任务

3、完成二等水准测量任务

具体安排如下：

五．测区概况

GPS测量是整个大测区都要跑，大测区可以看前面的实习地点图，而平面控制测量和高程控制测量都是分了一个小测区进行测量。我的测

区编号是6，离学校最远，路况也相当复杂，总路程相应会少点大概是5公里左右。

六、仪器设备

根据不同的测量任务配备相应的仪器，具体配备情况如下：

1、GPS网控制测量：南方S86接收机一台，脚架一个；

2、平面控制测量：徕卡全站仪一台，棱镜两个（含脚架）；

3、高程控制测量（二等水准测量）：徕卡电子水准仪一台（含脚

架），数码水准尺一对，50m测绳一根，，两个尺垫。

七．我的主要工作

八．遇到的一些问题以及解决方案

第二部分实习内容

（一）.GPS实习

一．实习目的

巩固加深课堂所学理论知识，掌握GPS野外操作；学会GPS数据内业处理能力；培养GPS控制测量的组织协调、团队协作能力。

二．实习仪器

南方S86接收机脚架一个基座一个

三．实习内容

3. 1仪器检验

3．1．1一般性检验：外观检查；通电检查；电量检查；内存容量检查。

3．1．2天线相位中心检验：架好仪器，进行半小时的静态观测，然后分别转动天线120°、240°、360°分别进行为期半小时的静态数据采集。最后根据观测数据分析天线相位中心变化是否符合精度要求。（一般在精密测量前都要进行天线相位中心检测）

3．2静态测量

3．2．1静态GPS测量依据及要求

测量主要依据：

2009年国家质量技术监督局发布的GB/T 18314—2009《全球定位系统（GPS）测量规范》。GPS观测技术要求：（本次实习

要求是C级）

3. 2、静态GPS观测内容

在老师的指导下，我们布设了四个边连式的GPS环组成的网，综合考虑各种因属确定了6个搬站的路线，最终抽签决定各组的路线。

同步时间在肖老师的要求下为90分钟。

还有点意外是我们小组有个要进行观测的控制点被修柏油马路的工人用柏油盖住了，所以那个点在吴老师的指示下被被去掉（NC02）。

四．实习数据处理及成果

4.1 IGS数据下载

使用软件LeapTPF软件。

4．1．1 RINEX

4．1．2星历

韩国的KASI已经没用了，需要账号密码。我目前使用的是ftp://https://www.360docs.net/doc/0f4306410.html,这个网站去下载星历文件。

4.2 GPS随机软件静态数据处理

4．2．1基线处理

我使用的是HGO数据处理软件包

1、新建项目输入相关信息；

2、导入数据，先选择*.SP3，导入星历文件；选择.yrO文件。

类型导入观测数据文件，按提示导入yrN文件

3、全部基线解算：

4、根据残差信息调整设置（高度截止角，历元间隔等），剔

除无效历元，直到基线质量合格。

4．2．2 GPS网平差

网平差过程，因为没有一致的点文件只能进行无约束平差。

单击平差处理—自动处理，默认是在WGS-84坐标系下进行平差。

在成果中查看平差结果：

五．PPP数据处理

PPP的精密单点定位方法。首先，将对应的o文件，广播星历，快速星历输入RTKPOST，在设置页面设置好，进行计算。点开Plot，得到PPP单点图。再输出到Google地球中，打开kml文件，得到我们静态测量GPS点图。

GPS野外观测手簿

1.测站信息：测站名 NC09 测站号 NC09

2.仪器信息：

主机型号 SA7224-V3 S/N W1386782624 PN 天线型号 SouthGPS S/N W1386782624 PN 接收机内置软件版本号 Ver 99.9

3.测站环视图：

4.观测信息：

观测时间: 年份 2015 年积日 145 至 145

天气状况晴，无风 5.天线高量取：

年积日

读数（m ）

年积日

读数（m ）

3 平均

1 2 3 平均 145

1.5010 1.500 1.5008

1.5008

1.5012 1.5008 1.5010

145

1.5018 1.5012 1.5014 1.5015

说明：对天环境良好；处于十字路口，无明显障碍物。做的是静态数据

采集，天气情况良好。

1.5014 1.5016 1.5016

注：每个位置要测前、测后各量取一次。

6.备注

量取天线斜高h。

8.作业人员：

9.小组 05组观测者

检查者检查日期 2015-5-25

内部GPS点位点之记

点名 NC09 等级C级通视点号

所在地玉屏西大街与海棠路交叉口

地类水泥地标类钢钉

点位

略

图交通路线

点

位

实景

图

点

位

类

型

实

景

图选点、埋石情况

单位ECIT

选点员埋石员日期年月备注

路由器配置_实验四

路由器配置实验专业：信息安全班级：姓名：学号：指导教师：日期：

一、实验概述 1.1 实验目的 1. 根据网络拓扑，了解如何设计静态路由表 2. 对CISCO 路由器配置静态路由 1.2 实验内容 1.2.1 实验要求本实验为个人实验，实现以下目标：使用5 台电脑，配置在3 个局域网网段中，需要通过路由器的静态路由表配置，使得这5台电脑能相互通信。 5台电脑的网络结构为：

5台电脑模拟：4台电脑在一个单位的局域网内，1 台电脑在外网。4 台局域网中的电脑又被分到了两个子网中。每个子网最多10 台电脑，外网所在的网络最多100 台电脑。以上所有电脑、路由器的IP 地址均需从一个网段中（比如：10.10.81.0/24）选取，不得使用其他IP 地址。（注意，这里的81需要根据用户自己的机器编号而变，看自己显示器上的编号是多少，这里就配为多少） 1.2.2 实验拓扑上图中：路由器R3 的f0/0 接口与PC1、PC2 处于10.10.81.0~10.10.81.15 网段中路由器R2 的f0/0 接口与PC3、PC4 处于10.10.81.16~10.10.81.31 网段中路由器R4 的f0/0 接口与PC5 处于10.10.81.128~10.10.81.255 网段中 10.10.81.0/24 网段剩余的IP 地址段为：10.10.81.32~10.10.81.127，请将这些地址合理分配到R1,R2,R3,R4 的串口S0/0,S0/1,S0/2 上，并配置静态路由，使得这5 台电脑能相互通信。

注意： 1）配置路由器串口的IP地址时，不得使用以上提到的地址段以外的地址。 2）上述拓扑中所有电脑均由路由器模拟，因此，需要在它们的f0/0 接口配置IP 地址、子网掩码，还需要配置静态路由。

东华理工大学高职院毕业实习毕业设计论文有关规定

东华理工大学高职院毕业实习、毕业设计(论文)有关规定

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

高职毕业实习报告、毕业设计（论文）的有关规定为了让高职学生安心在企业单位进行毕业实习，鼓励学生就业，特对有关高职毕业实习、毕业设计（论文）作出相关规定：1．各教学学院在每学年的9月底前，安排高职毕业实习、毕业设计（论文）指导老师，并将安排表交一份纸质稿给高职学院，表中要包含指导老师联系电话。 2．对于已就业并在就业单位签署就业协议（以上交学生科有效就业协议为准）的学生，要求按照《高职毕业实习报告要求》做好毕业实习报告，不用做毕业设计（论文）。指导老师指导学生撰写毕业实习报告。 3．在校内做毕业设计（论文）的学生，必须按照《毕业设计（论文）过程管理手册》的要求做好毕业设计（论文）。指导老师按照《毕业设计（论文）过程管理手册》的要求做好指导工作。 4．高职毕业实习报告、毕业设计（论文）等材料装订好后，全部装在高职院统一印制的资料袋中。 5．每学年的5月底前要完成毕业实习报告、毕业设计（论文），并上交成绩。

毕业实习报告要求 1．毕业实习报告采用A4幅面纸张填写。 2．毕业实习报告封面要求：封面填写的字体采用三号宋体加黑。 3．目录规范要求： “目录”用三号宋体加黑，居中，目录内容用宋体四号字（行间距1.5倍）。4．实习报告内容要求： 1) 基本情况概述。对实习时间、实习单位、实习岗位等基本情况的概述。 2）对实习内容的总结。根据专业的特点和实习企业的情况，结合自己实习的岗位内容、特点等进行全面深入的总结。 3）主要收获。从个人的思想进步，业务锻炼和团队合作等方面总结。 4）自我评价。梳理自己的不足之处，明确今后的努力方向。 5）对实习管理工作的意见和建议。字数不少于5000字。实习报告的页码编在当前页的右下角。 5．实习自我鉴定要求：以一页纸为宜，要求对实习的主要内容、本人实习的表现、收获与体会，以及存在的问题进行简单的评价。 6．评语要求：要求校外、校内实习指导教师填写考核意见，并要求指导教师和实习单位在评语栏内按等级打分（等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级）。7．装订顺序要求： 1）毕业实习报告封面 2）目录 3）毕业实习报告正文 4）毕业实习鉴定表

数据结构课程设计——文字编辑实验报告

课程设计报告课程设计题目：文章编辑姓名杨博学号201520220205 班级1522202 指导教师邹国华 2016年6月30日

东华理工大学课程设计评分表学生姓名：杨博班级：1522202 学号：201520220205 课程设计题目：文章编辑项目内容满分实评选题能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求（5人一题） 10 工作量适中，难易度合理10 能力水平能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力10 理论依据充分，数据准确，公式推导正确10 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等 10 能体现创造性思维，或有独特见解10 成果质量总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。10 说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 10 设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准 10 有一定篇幅，字符数不少于5000 10 总分100 指导教师评语：指导教师签名： 2016年6月30 日

实验题目：简单的文本编辑器 1、题目及要求名称：简单的文本编辑器内容：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行。要求：（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一字符或者子串，并将后面的字符前移。（4）插入某一字符或者子串。（5）查找某一字符或者子串。存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章。 2、对题目的大概理解：本程序应实现以下功能：（1）文章内容的输入：包括字母、标点符号、数字、空格等；（2）文章内容的统计：包括文章中大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以及文章所有字数的个数的统计；（3）文章内容的处理：包括对文章内容的查找、删除以及对指定位置进行插入操作，其中在查找的过程中统计出该字符或字符串在文章中出现的次数； 1、问题分析本程序是对一段英文文章的内容进行处理，存储方式采用链式存储，没有文件操作，故本程序对其文本内容的所有操作都是在链表中进行的。对于文本的输入，采用头插法将文本信息存储到链表已申请好的存储空间中，在此部分设计中最大的问题在于输入文章过程中输入的字符数大于80时如何换行；对于文本内容的统计，使用循环对已存储的文章进行匹配，大写字母数、小写字母数、空格数、数字数直接通过比较即可得到，标点符号通过ASCⅡ比较即可得到；对于文本内容的处理，查找部分仍是使用循环对已存储的文章进行匹配，判断需要查找的字符或者字符串是否与文章中某部分内容相同，如果存在相同的记录相同的个数及位置并输出个数及位置。删除部分先使用程序的查找功能对文章中需要删除的字符或者字符串进行查找，然后对其进行删除。插入部分为通过输入的插入位置（行、列）将字符或者字符串插入到文章制定位置。一、数据结构选择和概要设计

微机原理实验报告

西安交通大学实验报告课程_微机与接口技术第页共页系别__生物医学工程_________实验日期:年月日专业班级_____组别_____交报告日期:年月日姓名__ 学号__报告退发 ( 订正、重做 ) 同组人_教师审批签字实验一汇编语言程序设计一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作； 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构； 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法二、实验设备装有emu8086软件的PC机三、实验内容 1、有一个10字节的数组，其值分别是80H，03H，5AH，FFH，97H，64H，BBH，7FH，0FH，D8H。编程并显示结果：如果数组是无符号数，求出最大值，并显示；如果数组是有符号数，求出最大值，并显示。 2、将二进制数500H转换成二－十进制（BCD）码，并显示“500H的BCD是：” 3、将二－十进制码（BCD）7693转换成ASCII码，并显示“BCD码7693的ASCII是：” 4、两个长度均为100的内存块，先将内存块1全部写上88H，再将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中，显示移动次数1，2 ，3…0AH…64H（16进制－ASCII码并显示子

程序） 5、键盘输入一个小写字母(a~z)，转换成大写字母显示：请输入一个小写字母(a~z)：转换后的大写字母是： 6、实现4字节无符号数加法程序，并显示结果，如99223344H + 99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 1.1、实验代码： DATA SEGMENT SZ DB 80H,03H,5AH,0FFH,97H,64H,0BBH,7FH,0FH,0D8H;存进数组 SHOW DB 'THE MAX IS: ','$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;把数据的基地址赋给DS MOV DS,AX MOV DX,OFFSET SHOW ;调用DOS显示字符串 MOV AH,09H INT 21H MOV SI ,OFFSET SZ ;数组的偏移地址赋给SI MOV CX,10 ;存进数组的长度给CX MOV DH,80H ;将数组的第一个数写进DH NEXT: MOV BL,[SI] ;将数组的第一个数写进BL CMP DH,BL ;比较DH和BL中数的到校 JAE NEXT1 ;如果DH中的数大于BL中，将跳转到NEXT1 MOV DH,BL ;如果DH中的数小于BL中，将BL中的数赋给DH NEXT1: INC SI ;偏移地址加1 LOOP NEXT;循环，CX自减一直到0，DH中存数组的最大值 ;接下来的程序是将将最大值DH在屏幕上显示输出 MOV BX,02H NEXT2: MOV CL,4 ROL DH,CL ;将DH循环右移四位

南理工毕业论文

南京理工大学课程设计报告作者:张健程学号：543308110318教学点:南京理工大学溧阳继续教育学院专业:计算机应用技术题目:电子商务发展前景指导者：苗忠强评阅者： 2012年4月

南京理工大学课程设计报告评语综合成绩：指导者评语：指导者(签字)：年月日

课程设计报告摘要

目次 1引言 (2) 2B2C电子商务发展存在的问题 (3) 2.1市场问题 (3) 2.2互联网环境和条件问题 (4) 2.3信用制度方面的问题 (5) 2.4物流配送体系问题 (7) 2.5电子商务在立法方面存在的问题 (8) 2.6B2C具体经曹问题 (9) 3B2C电子商务的改进思路 (11) 3.1注意商品网上促销的顺序 (11) 3.2提供个性化与互动性强的客户服务 (12) 3.3提供良好的商品信息查询和比较工具 (12) 3.4发布的商品信息要真实可靠 (12) 4B2C电子商务的发展前景 (13) 结论 (15) 致谢 (16) 参考文献 (17)

1引言 21世纪全球进入一个新经济时代，信息通信网络与技术的迅猛发展创造了一个无疆界的数字世界产品和服务几乎可以瞬时在世界各地交易，以网络和电子商务为主要特征的新经济以不可争辩的事实席卷了全球每一个行业并重组着全球财富目前电子商务已经成为国际上各个国家制定经济政策的主要依据之一。世界范围内的政府部门、公众服务机构电信企业、银行等金融服务机构以及各类型企业和数以亿计的个人用户都纷纷投入并参与到电子商务活动中。电子商务在世界范围内已成为一股无法阻挡的历史潮流。随着互联网的速度普及和网民数量的壮大互联网经济正从“资本冬天”向“资本春天”过渡业界购并和投资开始重新活跃并逐步利用自己的业务模式创新寻找到新的利润增长点。B2B(Business to Business，简称B2B)、B2C以及C2C(Customer to Customer简称C2C)等电子商务模式正逐步从互联网经济的泡沫中浮起技术平台日趋便捷和人性化信息和价格更加透明在与传统商业模式的竞争中逐步显现出优势。电子商务已经成为企业间、企业对个人的重要文易方式。企业与消费者之间的电子商务(B2C)缩短了客户和企业双方的时间和空间。提高了交易效率节省了不必要的开支。因此尽管经历了网络经济泡沫和严冬。可B2C至今依然倍受商家推崇。然而。据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计我国大陆2004年电子商务总额4800亿元其中B2B占4701亿。而B2C仅52亿元所占比例还不到1.1%。这显然与商家期望不符，与电子商务蕴涵的巨大市场不符，那么我国B2C究竟困在哪里网络基础设施与技术、网上购物的观念、上网人数、物流配送、网上支付与安全以及信用等问题是否依然是我国B2C发展的主要障碍呢？

东华理工大学实验报告

计算机通信与网络课程设计报告题目：组建校园局域网专业：软件工程班级：10211112 学号：1021111222 姓名：吴美冬指导教师：李宇锋 2012年9月6号

目录一、课程设计目的及要求二、问题描述三、分析与设计四、绘制拓扑结构图五、详细步骤六、路由器或交换机配置的代码七、显示最后的结果八、课程设计总结

一、课程设计目的及要求一、课程设计目的：通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。二、课程设计要求：要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含：（1）设备选型；（2）综合布线设计；（3）拓扑图；（4）IP地址规划；（5）子网划分；（6）路由协议的选择； (7) 路由器配置。二、问题和描述组建校园局域网总体要求：校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假

设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于管理。三、分析与设计进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。网络要求具有高可靠性，高稳定性和足够的冗余，提供拓扑结构及设备的冗余和备份，为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪，要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路，提供冗余路由。在网络设备上要提供冗余配置，设备在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复，把故障对网络系统的影响减少到最小，避免由于网络故障造成用户损失；校园网网络整体分为三个层次：核心层、汇聚层、接入层。为实现校区内的高速互联，核心层由1个核心节点组成，包括教学区区域、服务器群；汇聚层设在每栋楼上，每栋楼设置一个汇聚节点，汇聚层为高性能“小核心”型交换机，根据各个楼的配线间的数量不同，可以分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚，主机分配部门主机数目教务处25 财务处30 人事处20 软件学院25

微机实验报告(1)

《微机实验》报告实验名称 KeilC的使用与汇编语言上机操作指导教师刘小英专业班级中法1201 姓名肖洋学号 U3 联系电话一、任务要求 1.掌握KeilC环境的使用 1）字节拆分、合并：调试程序，观察相关寄存器和单元的内容。 2）数据块填充：调试程序，观察相关寄存器和单元的内容。 2. 编写两个十六位数的加法程序。有两个十六位无符号数，分别存放在从20H和30H开始的数据区中，低八位先存，高八位在后，和存于R3（高八位）和R4（低八位），进位位存于R2。二、设计思路 1.字节拆分、合并程序：利用汇编语言中的 XCHD 和 SWAP 两个语句来实现将八位二进制数拆分为两个四位二进制数并分别存储于不同的存储空间的功能，BCD 码与 30H 相或（加上 30H）得到 ASCII 码。将两个 ASCII 码和 0FH 相与（高四位清零）得到 BCD 码，利用 SWAP 语句将高位数放至高四位，将高位数和低位数相或可实现字节的合并。 2.数据块填充程序：将 R0 用作计数器，DPTR 用作片外数据指针，A 作为原始数据来源，依顺序在片外的存储单元内容填充数据。利用循环语句来减少程序长度，并控制填充单元个数为片外 100H 个。（通过 R0 的进位控制） 3.两个十六位数加法程序：把第一个十六位无符号数的地八位和高八位分别存于 20H 和 21H 中，把第二个十六位无符号数的地八位和高八位分别存于 30H 和 31H 中，对 20H 和 30H 中的两个低八位进行 ADD 加法操作，结果存于 R4 中；然后对 21H 和 31H 中的两个高八位进行 ADDC 带进位的加法操作，结果存于 R3 中.然后将累加器 A 清零，并和#00H

神秘国度的爱情故事实验报告 (2000字)

课程设计报告课程设计题目：神秘国度的爱情故事学生姓名谢良斌学号 1224269809 专业软件工程班级 1221809 指导教师李翔 2014年 1月 5 日

东华理工大学课程设计评分表学生姓名：谢良斌班级：1221809 学号：201220180914 课程设计题目：神秘国度的爱情故事一、课程设计题目：神秘国度的爱情故事二、课程设计内容：

某个太空神秘国度中有很多美丽的小村，从太空中可以望见，小村间有路相连，更精确一点说，任意两村之问有且仅有一条路径。小村a中有位年轻人爱上了自己村里的美丽姑娘。每天早晨，姑娘都要去小村b里的面包房工作，傍晚6点回到家。年轻人终于决定要向姑娘表白，他打算在小村c等着姑娘路过的时候把爱慕说出来。问题是，他不能确定小村c是否在小村b到小村a 之间的路径上。你可以帮他解决这个问题吗? 三、算法设计：我们能够注意到条件中有一条“任意两村之间有且仅有一条路径”，这表明这是一棵n个节点的树，每次查询给定点c是否在其余两点a、b之间的路径上。最直接的解法是沿着a、b点往上找，直到相遇或者碰到c，不过这样对于全部节点在一条线上的树，每次查询的复杂度是o(n)，肯定超时。仔细观察，我们可以发现如果点c在a、b之间的路径上，那么它满足下面这个有趣的规律：点c在a、b之间的路径上当且仅当c仅是a、b其中一个节点的祖先——除了一个非常特殊的情况，就是当c是a、b两点的最低公共祖先时，点c也在a、b的路径上（其实这道题的关键就是判断这个特殊情况）。因此，我们得到如下的算法：判断点c 是否仅是其中一个节点的祖先。如果是，那么c肯定在路径上（那么就有该青年可以等到这位美丽姑娘）；否则，如果c是a、b两点的共同祖先，则判断c是否为最低公共祖先，如果是，那么c肯定在路径上（那么就有该青年可以等到这位美丽姑娘），否则c不在路径上（该青年不可以等到这位美丽姑娘）。那么现在剩下两个问题：（1）如何快速判断一个点是否是另外一个点的祖先？

微机实验报告

微机实验报告标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一次实验实验01 I/O端口地址译码实验一、实验目的掌握I/O地址译码电路的工作原理。二、实验原理 1、实验电路如原理图所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台上数字电路实验区的D触发器，74LS138为地址译码器。译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址”输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：280H～287H，Y1：288H～28FH，…… 当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。例如：执行下面两条指令 MOV DX，290H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y2输出一个负脉冲，执行下面两条指令： MOV DX，2A0H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y4输出一个负脉冲。 (II型机) 2. 接线 II型机： I/O 地址/Y2(290H---297H) 接 D 触发器/CLK I/O 地址/Y4(2A0H---2A7H) 接 D 触发器/CD D 触发器/D 接 D 触发器/SD 接+5V D 触发器/Q 接逻辑笔或L7 I型机： I/O 地址/Y4 接 D 触发器/CLK I/O 地址/Y5 接 D 触发器/CD

…… 三、实验内容利用负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔通过软件延时实现。四、实验内容实现分析分析实验连接图；说明实现该内容的原理；画出流程图。五、实验程序 DATA SEGMENT OUTPORT1 EQU 290H OUTPORT2 EQU 2A0H DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA

东华大学自动控制原理实验一

各位同学请注意： 1．上机实验为1-8周，每次上机请按照第一次的座位坐。 2．请先自习上机内容，实验内容可参考指导书。 3．9号机房座位安排见后面的名单，请按机位号入座，要点名哦。实验一典型环节的MATLAB仿真一、实验目的 1．熟悉MATLAB桌面和命令窗口，初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。2．通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性，加深对各典型环节响应曲线的理解。 3．定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。二、SIMULINK的使用 MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型，进行仿真和调试。1．运行MATLAB软件，在命令窗口栏“>>”提示符下键入simulink命令，按Enter 键或在工具栏单击按钮，即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。2．选择File菜单下New下的Model命令，新建一个simulink仿真环境常规模板。

3．在simulink仿真环境下，创建所需要的系统。以图1-2所示的系统为例，说明基本设计步骤如下:

1）进入线性系统模块库，构建传递函数。点击simulink 下的“Continuous ”，再将右边窗口中“Transfer Fen ”的图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 2）改变模块参数。在simulink 仿真环境“untitled ”窗口中双击该图标，即可改变传递函数。其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数，数字之间用空格隔开；设置完成后，选择OK ，即完成该模块的设置。 3）建立其它传递函数模块。按照上述方法，在不同的simulink 的模块库中，建立系统所需的传递函数模块。例:比例环节用“Math ”右边窗口“Gain ”的图标。 4）选取阶跃信号输入函数。用鼠标点击simulink 下的“Source ”，将右边窗口中“Step ”图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口，形成一个阶跃函数输入模块。 5）选择输出方式。用鼠标点击simulink 下的“Sinks ”，就进入输出方式模块库，通常选用“Scope ”的示波器图标，将其用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 6）选择反馈形式。为了形成闭环反馈系统，需选择“Math ” 模块库右边窗口“Sum ”图标，并用鼠标双击，将其设置为需要的反馈形式（改变正负号）。 7）连接各元件，用鼠标划线，构成闭环传递函数。 8）运行并观察响应曲线。用鼠标单击工具栏中的“”按钮，便能自动运行仿真环境下的系统框图模型。运行完之后用鼠标双击“Scope ”元件，即可看到响应曲线。三、实验原理 1．比例环节的传递函数为 221211 ()2100,200Z R G s R K R K Z R =- =-=-== 图1-3所示左侧为其对应的模拟电路右侧即为SIMULINK 的图形。

东华理工大学毕业设计

东华理工大学毕业设计（论文）撰写规范（修订稿） 2006年10月学士学位毕业（论文）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范（适用于我校所有专业毕业论文的撰写）：一、毕业设计（论文）存档资料 1.《东华理工学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册》，包括：毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述（3000～5000字）、毕业实习成绩鉴定表、毕业设计（论文）进展情况记录、毕业设计（论文）进展中期小结、教师评语和评分表、毕业答辩评分表、毕业设计（论文）答辩记录卡等）； 2. 毕业论文或毕业设计说明书； 3. 外文译文、原文复印件； 4. 图纸、软盘等； 5. 毕业设计（论文）学生日志。二、毕业设计（论文）存档文档的填写及有关资料的装订毕业设计（论文）存档资料使用学校教务处统一印制的毕业设计（论文）资料袋存放。毕业设计（论文）存档资料应包括（一）中规定内容。毕业设计（论文）存档文档应按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水。毕业设计（论文）存档文档应按顺序分成两册装订。封面应按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以院系为单位统一自行选用，填写论文题目、姓名、指导教师姓名等内容。其中“申请学位级别”按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称填写，如工学学士、管理学学士、理学学士、经济学学士、文学学士等。扉页的内容、格式与封面相同。第一册（毕业论文或毕业设计说明书）的内容和装订顺序为：封面、扉页、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、附录。第二册（即附件——东华理工学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册）的内容和装订顺序已经确定，按规定要求认真填写。外文译文与原文复印件、文献综述与工程图纸(按国家标准折叠装订)、电子文档、软盘及学生日志等资料一起放入毕业设计（论文）资料袋内交指导教师查收，经审阅、评阅、答辩后，交院（系）统一归档保存。三、论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括标题、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。（一）标题、封面及扉页标题应简短、明确、有概括性，应恰当、准确地反映本课题的研究内容。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过25字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

物理实验教学中心总体情况-教务处-北京理工大学珠海学院

物理实验教学中心总体情况 2013.01

一、中心概况北京理工大学珠海学院物理实验教学中心前身为物理实验室，成立于2005年，是学校首批建设的实验室之一。按照“建设创新型国家、培养知识素质能力协调发展、具有创新能力优秀人才”对物理实验教学的要求，采取有力措施，及时的调整实验室布局、优化资源配置、整合教学内容、科学合理的构建教学平台，在学校的大力支持下，2012年实验室搬迁到化工楼E座一、二、三楼，实验室面积和教学仪器设备不断增加，五年多来，累计投资330多万元，进行实验室的环境改造及仪器设备的更新，现有实验室面积1040m2,仪器设备总台数895台。根据学校“实验中心-实验室-实验分室”的管理模式，2010年数理学院成立了大学物理实验中心。为进一步整合和优化学院教学资源，2011年学院成立了数理学院实验中心，下辖物理实验教学中心、统计学实验室。物理实验教学中心分为力热综合实验室、光学实验室、电学实验室、创新实验室、计算机辅助教学实验机房、应用物理学专业实验室四大部分组成，承担全校基础物理实验教学、物理创新与演示实验、部分学生课外科技制作和部分专业软件类课程教学。实验中心成立以来，制定并完善了各项管理制度，做到了管理规范、教学规范。针对独立学院应用型人才的培养目标，在强化基本实验技能训练的基础上把物理思想突出的实验方法和实践性强的项目提炼并转化为综合性实验或设计性实验的教学内容。密切跟踪国内外一些知名高校物理实验教学的成功做法，及时的修改和调整教学内容和教学体系。新的实验体系包括演示实验、基础实验、综合性实验、设计性实验、创新性实验五个层次。其先进性(新技术新方法新内容)、综合性(理论方法应用)、实用性(实际问题的解决)与针对性(学科特点专业特色)有了明显提高，2011年获批首个也是目前唯一一个校级实验实践类精品课程建设项目。

南京理工大学毕业设计开题报告

南京理工大学毕业设计开题报告学生姓名：朱林义学号： 10212016 专业：材料成型及其控制工程设计(论文)题目：摩托车覆盖件逆向设计----前灯罩、前盖板设计指导教师: 赵东富 2006 年 4 月 20 日开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”。毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 2000字左右的文献综述：文献综述题目：量子密码技术基础研究摘要：随着计算机的飞速发展，数学密码也许能够在10年或更长时间内保证秘密信息的安全。量子信息时代的到来，尤其是拥有迅速执行巨量复杂的因数分解能力的量子计算机的出现，也许预示着RSA算法和其它加密方法的最终消亡。要对付量子计算机惊人的密码破译功能，唯一途径就是运用量子密码学技术。关键词：量子密码、加密、密钥 1 总述 1996年，IBM研究实验室的Charles.H.Bennett在英国的《自然》杂志新闻与评论栏声称，量子计算机进入工程时代。同年，美国《科学》也称量子计算机将引起计算机领域的革命。量子信息技术是物理学研究成果和信息处理技术相结合的产物，对它的了解和研究具有重要的理论意义和挑战性。 2 本课题国内外研究的历史和现状古希腊的斯巴达人将一张皮革包裹在某特定尺径的棍子上，再写上传递给他人的信息；而信息接收者只需要有根同等尺径的棍子，收到皮革后再将皮革裹到棍子上就可以读出原始信息。这样，即便这张皮革中途被截走，只要对方不知道棍子的尺径，所看到的也只是一些零乱无用的信息。这就是史上记载的人类最早的加密方法之一。两千多年后，现代密码学采用的加密方法通常是用一定的数学计算操作来改变原始信息。这种改变信息的方法是密钥，掌握了密钥就可以将消息复原回来。一种名为“公开密钥密码术”的方法经常被用来分配密钥，对标准长度的信息进行加密和解密。广泛运用于公钥加密的

东华大学微机实验报告答案(软件)

目录实验一DEBUG的启动及其基本命令的使用实验二内存操作数及寻址方法实验三汇编语言程序的调试与运行实验四查表程序设计实验五系统功能调用实验六分支程序设计实验七循环程序设计实验八子程序设计实验九综合程序设计实验心得体会参考文献

实验一 DEBUG的启动及其基本命令的使用源程序：（指导书中给出） DA TA SEGMENT STRING1 DB 'Move the cursor backward' STRING2 DB 'Move the cursor backward' MESS1 DB 'Match.',13,10,'$' MESS2 DB 'No Match.',13,10,'$' DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 40 DUP (?) STACK ENDS PROGNAM SEGMENT ASSUME CS:PROGNAM,DS:DA TA,ES:DA TA,SS:STACK MAIN PROC FAR START: PUSH DS XOR AX,AX PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX LEA SI,STRING1 LEA DI,STRING2 CLD MOV CX,25 REPZ CMPSB JZ MA TCH LEA DX,MESS2 JMP SHORT DISP MATCH: LEA DX,MESS1 DISP: MOV AH,09h INT 21H RET MAIN ENDP PROGNAM ENDS END START 运行结果：

南京理工大学毕业论文模板

南京理工大学毕业设计(论文)开题报告学生姓名：学号：专业：设计(论文)题目：指导教师: 年月日

毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：文献综述时间对人们来说可说是越来越宝贵，在快节奏的生活中，人们往往忘记了时间，一旦遇到重要的事情而忘记了时间，这将会带来很大的损失。时钟的数字化给人们带来了极大的方便。其广泛用于个人家庭、车站、码头、办公室等公共场所，已成为人们日常生活中不可少的必需品。与传统机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，节省了电能。在众多时钟设计可选方案中，可以利用中小规模集成电路设计，可以利用专用的时钟芯片设计，也可以利用单片机进行设计，各有特点。其中，单片机凭借其体积小、重量轻、抗干扰能力强，以及灵活性、可靠性好和其很高的性价比这些优点已经渗入到人们工作和生活的各个角落，有力地推动了各行业的技术改造和产品的更新换代，前景广阔。而且数字钟又具备单片机最小系统的基本组成，对于我们了解单片机也有很大的帮助。 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现在电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力的推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。随着现在社会的快速发展，国内外已有多种数字钟设计成果。其中使用单片机设计的数字钟功能强大，界面友好，更好的满足了人们对它的智能化要求。利用VHDL硬件描述语言设计的多功能数字钟的思路和技巧。在MAX+PLUSII开发环境中编译和仿真了所设计的程序，并在可编程逻辑器件上下载验证。 (《基于VHDL的多功能数字钟的设计》樊永宁等工矿自动化 2006年 03期) 采用低成本数字集成电路LM8569及配套的LED(发光二极管)显示器组成的家用数字钟，采用双电源供电,具有电路简单、价格低廉、精确度高、性能可靠、功能多以及适用性强等特点。(《用LM8569制作数字钟》樊永宁等工矿自动化 2006年03期) 以AT89C51 为中心控制单元，采用汇编语言编程，设计一个用6位数码管显示时、分、秒的时钟。该时钟可实现时间显示、时间调整、闹钟设置、整点报时和省电等多种功能，具有制作简单、调整方便、稳定性好、便于扩展等特点。经实践制作、调试，证明设计可靠、方案可行。 (《基于AT89C2051的多功能时钟设计》刘文霞等《现代电子技术》2008 年第18 期总第281期)

拆装实验报告1

东华理工大学长江学院专业技术综合实践院部：机械与电子工程系学号：1030670326 专业：材料成型及控制工程姓名：程倩娟指导教师：刘汉代二〇一三年六月

夹具拆装综合实践一、实验目的和要求 1、了解夹具的结构和夹具主要零部件的基本构造与组成，如夹具体、定位元件、夹紧机构、辅助装置； 2、了解夹具体、定位元件、夹紧机构、辅助装置之间的位置关系； 3、熟悉夹具的拆装和调整过程，初步掌握夹具的工作原理。注意事项：1. 夹具体的材料； 2. 定位方式的选择； 3. 夹紧机构确定；二、实验设备及拆装工具 1、实验设备：夹具 2、拆装工具：各类扳手、钳子、螺丝刀、锤子等。分组安排：注：F是组长，担任检查和调试任务。三、实验内容 1、双臂曲柄钻孔组合夹具结构简图及拆装步骤

1）双臂曲柄钻孔夹具结构简图（如下）双臂曲柄钻孔组合夹具 1—长方形基础板2—伸长板3、4、12—方形支承5—圆形定位盘6—圆柱形定位销7—螺栓8—垫圈9—螺母10—a孔 11、14—钻模板13—b孔15—槽用方头螺栓 2、确定拆装方案 1）拆过程旋转螺母9，使其从螺栓杆7上取下；依次取下垫片8、工件、定位销6、定位盘5、方形支撑4、最后从基础板1上取下螺栓杆7。工件定位装置拆卸：旋转螺母，使其从螺栓杆上取下；然后取下垫片；从钻套10中取下定位螺钉，然后从螺杆上取下钻模板11、依次取下方形支座12、将螺栓杆从基础板1上拿下。旋转螺母，将其从螺纹杆上拿下，然后取下垫片，将方形支撑3从螺栓杆上取下；旋转螺母，将其从螺栓杆上取下，依次取下伸长板2，最后从基础板上取下螺栓杆。

东华大学微机系统及原理实验报告

微机系统及应用实验实验报告实验一DEBUG的启动及其基本命令的使用实验内容： 6：设堆栈指针SP=2000H，AX=3000H，BX=5000H；请仿照例程的格式编一程序段将AX和BX的内容进行交换。请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用DEBUG调试程序进行汇编与调试。写出在DEBUG状态下编写、运行步骤6所要求的程序过程（要求包含源程序）以及调试所中遇到的问题是如何解决的，并对调试过程中的问题进行分析，对执行结果进行分析。程序清单： STACK SEGMENT STACK DB 2003H DUP(0) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,SS:STACK START: MOV AX,STACK MOV SS,AX MOV SP,2000H

MOV AX,3000H MOV BX,5000H PUSH AX MOV AX,BX POP BX MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 运行及调试：进入调试后，运行正常。进行反汇编调试：通过追踪指令观察SP、AX、BX变化可知对SP、AX、BX赋值正确。

将AX入栈后用显示内存单元内容的命令D观察堆栈段中SP为1FFF,2000的内容 [1FFF]=00 ,[2000]=30 说明已经AX=3000已经放入到堆栈段中。结果可以看出：AX=5000，BX=3000 结果完成正确！实验二内存操作数及寻址方法实验内容： 1、设堆栈指针SP=2000H，AX=3000H，BX=5000H；请编一程序段将AX和BX的内容进行交换。请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用字处理程序编辑程序，用masm.exe和link.exe对源程序进行汇编程和连接，用DEBUG 调试程序。 2、用masm和link 对以下程序进行汇编和连接，调试程序在DEBUG调试程序状态下进行。用单步执行的方法，分析每条指令源地址的形成过程，当数据传送完毕时，AX中的内容是什么。程序清单如下： DATA SEGMENT

毕业设计(论文)过程管理手册正文[东华理工大学][2018][毕业设计][机械与电子工程学院](2018定稿)

学术诚信承诺书本人以信誉郑重声明：所呈交的学位毕业设计（论文），是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。本毕业设计（论文）成果归东华理工大学所有。特此声明。毕业设计（论文）作者（签字）：签字日期：年月日本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。学位论文指导教师签名：年月日

毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：课题类型：课题来源：指导教师： 1．课题来源、目的和意义 2．课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）

3．主要参考文献 4 毕业设计(论文)工作规定进行的日期：自年月日至年月日止学生实际开始执行任务书日期：年月日学生送交毕业设计（论文）日期：年月日指导教师签名：年月日

5．系领导或专业负责人审核意见负责人（签名）：年月日6．学生意见学生签名：年月日7．课题变更情况记录（无变更者不需要填写）指导教师签名：院（系）领导签名：年月日年月日注：1）课题类型：理工类——①理论研究型；②应用研究型；③应用设计型；④综合型经管文法等——①专题型；②项目研究与设计型；③综述型；④综合型2）课题来源：①国家、省部级课题；②企业（公司）资助项目；③学校资助项目；④自选项目

DAC0832波形发生器课程设计实验报告1

DAC的输出控制班级： 1221201 专业：测控技术与仪器姓名： xxxxx 学号： xxxxx 指导老师：周伟东华理工大学 2015年1月12日

目录第1章系统设计方案 (2) 1.1 设计思路 (2) 1.2 方案比较与选择 (2) 第2章系统硬件设计……………………………………………………………………….2. 2.1 主控制器电路 (2) 2.2 数模转换电路 (3) 第3章系统软件设计…………………………………………………………………….. .6 3.1 系统整体流程………………………………………………………………………….. .6 3.2 数模转换程序………………………………………………………………………….. .6 第4章系统调试 (8) 4.1 proteus的调试 (8) 第5章结论与总结 (11) 5.1 结论 (11) （系统总体设计与完成做一个总结，是客观的，主要包括：设计思路，设计过程，测试结果及完善改进的方向。） 5.2 总结 (11) （这是一个主观的总结，谈谈自己收获和不足等方面的内容。）

第1章系统设计方案 1.1 设计思路（一）、课设需要各个波形的基本输出。如输出矩形波、锯齿波，正弦波。这些波形的实现的具体步骤：正弦波的实现是非常麻烦的。它的实现过程是通过定义一些数据，然后执行时直接输出定义的数据就可以了。然而为了实现100HZ的频率，终于发现，将总时间除了总步数，根据每步执行时间，算出延时时间，最终达到要求，然后建一个表通过查表来进行输出，这样主要工作任务就落到了建表的过程中。这样做的好处在于，查表所耗费的时钟周期相同，这样输出的点与点之间的距离就相等了，输出的波形行将更趋于完美，当然更让我们感到的高兴的是它输出波形的频率将近达到了100赫兹，能够满足我们设计的扩展要求了。而三角波，则每次累加1，当达到初值时，每次累减1，算出延时时间，也就达到要求了，矩形波和锯齿波类似。（二）、这次做的三种波形可以相互转换，这个实现起来找了很多人最终发现，在每次循环之初进行扫描，而在每个中断入口处，对中断优先级进行设定，最终达到设计目的。 1.2 方案比较与选择方案一：采用模拟电路搭建函数信号发生器，它可以同时产生方波、三角波、正弦波。但是这种模块产生的不能产生任意的波形（例如梯形波），并且频率调节很不方便。方案二：采用锁相式频率合成器，利用锁相环，将压控振荡器（VCO）的输出频率锁定在所需频率上，该方案性能良好，但难以达到输出频率覆盖系数的要求，且电路复杂。方案三：使用集成信号发生器发生芯片，例如AD9854,它可以生成最高几十MHZ的波形。但是该方案也不能产生任意波形（例如梯形波），并且价格昂贵。方案四：采用AT89C51单片机和DAC0832数模转换器生成波形，加上一个低通滤波器，生成的波形比较纯净。它的特点是可产生任意波形，频率容易调节，频率能达到设计的500HZ 以上。性能高，在低频范围内稳定性好、操作方便、体积小、耗电少。经比较，方案四既可满足课程设计的基本要求又能充分发挥其优势，电路简单，易控制，性价比高，所以采用该方案. 第2章系统硬件设计 2.1 主控制器电路 89C52可编程并行接口芯片有三个输入输出端口，即A口、B口和C口，对应于引脚PA7～PA0、PB7～PB0和PC7～PC0。其内部还有一个控制寄存器，即控制口。通常A口、B口作为输入输出的数据端口。C口作为控制或状态信息的端口，它在方式字的控制下，可以分成4位的端口，每个端口包含一个4位锁存器。它们分别与端口A／B配合使用，可以用作控制信号输出或作为状态信号输入。 89C52可编程并行接口芯片工作方式说明: