2019-2020年语文八年级上册第二单元 爱国情怀九 晏子使楚苏教版练习题第九十四篇
2019-2020年语文八年级上册第二单元爱国情怀九晏子使楚苏教版练习题第
九十四篇
第1题【单选题】
对下列句子的理解,不恰当的一项是( )。
A、晏子避席对曰——晏子离开座位说。
B、齐人固善盗乎?——齐国人很顽固,都善于偷东西吗?
C、所以然者何?水土异也。——为什么会这样呢?水土不一样啊。
D、怀怒未发,休祲降于天。——心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示征兆。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线词的意思不正确的一项是( )。
A、齐之习辞者也(言辞)今方来(将要)
B、何坐(犯罪)齐人固善盗乎(本来)
C、叶徒相似(只)寡人反取病焉(辱)
D、晏子避席对曰(躲开席子)吾欲辱之(羞辱)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中没有通假字的一句是( )。
A、齐人固善盗乎
B、缚者曷为者也
C、圣人非所与熙也
D、系向牛头充炭直
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【解析】:
第4题【单选题】
读课文《晏子使楚》,选出下列各项中表述有误的一项是( )。
A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。
B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
《晏子使楚》结尾处写道“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
《晏子使楚》中晏子与楚王形成鲜明的对比,试分析这两个人物形象。(分别用两个以上成语概括)
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
晏子这个人在中国历史和文学史上都很有名。他机智诙谐,能言善辩,大智大勇,兼具政治家和外交家的风采。课文《晏子使楚》主要是通过什么来突出他这些特点的?
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
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第9题【语言表达】
解释下列划线通假字。
缚者曷为者也?
①曷
圣人非所与熙也。
②熙
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第10题【语言表达】
解释下列句子中划线的词语:齐之习辞者
①习辞
今方来,吾欲辱之
②辱
吏二缚一人诣王
③诣
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第11题【语言表达】
解释下列语句中划线的词
齐人固善盗乎
①固
圣人非所与熙也
②熙
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第12题【语言表达】
解释以下划线虚词意义用法。
楚王闻之
①之
何以也
②以
齐人固善盗乎
③固
人楚则盗
④则
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第13题【翻译】
用现代汉语写出下面句子的意思。
晏婴,齐之习辞者也。
""
酒酣,吏二缚一人诣王。
""
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第14题【文言文阅读】
阅读理解
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
解释下列词语。
①习辞
②何以
③何坐
④避席
""
下列句子中没有通假字的一项是( )。
A、缚者曷为者也
B、傧者更道从大门入
C、路转溪头忽见
D、寡人反取病焉
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
阅读下面的文段,完成下题。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗平?”晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病耳。”
下面哪两组加下划线词的意思相同? ( )。
A、齐之习辞者也得无楚之水土使民善盗耶
B、所以然者何? 庞然大物也
C、生于淮北则为枳今民生长于齐不盗
D、坐窥井邑,俯拍云烟对日:“齐人也,坐盗。”
楚王想侮辱晏子的原因是什么?(用原文回答)
楚王想侮辱晏子却想不出办法,就问计于手下人,手下人想出了怎样的计谋?(用自己的话回答)
宴席上,楚王极富侮辱性的一句话是什么?他是把矛头指向晏子,还是所有的齐国人?从哪一个词语可以看出来?
明知楚王栽赃陷害,又无法澄清事实,晏子是如何捍卫国家尊严而又不失礼节的?
【答案】:
【解析】: